2010中考英语复习语法基础%202
2010年中考英语语法笔记整理大全
中考英语语法笔记整理大全2010．3名词表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！一、名词的分类注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。
第一个字母必须大写。
专有名词前一般不加冠词。
2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词―the‖，但它不大写。
3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也有了变化。
eg. beer ----a beer 一杯啤酒，work--- a work 工厂，著作，glass---a glass 一个玻璃杯，room空间---a room一个房间二、名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词。
1、可数名词有单、复数两种形式：可数名词的单数形式要在名词前加―a或an‖；复数形式是在名词后加―-s或-es‖。
名词复数形式有规则变化和不规则变化两种，规则2. 可数名词复数的不规则变化①改变单数名词中的元音字母eg. man--men, woman—women, tooth—teeth, foot—feet, goose—geese, mouse--mice②单复数同形eg. Chinese-Chinese, deer-deer, fish-fish, sheep-sheep,…③由man 和woman构成的合成词, 每个名词都要变复数eg. a man doctor— men doctors, a woman teacher--women teachers 注意: 有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,在使用时只有复数形式eg. trousers, clothes, glasses, shorts,scissors, etc;有些名词从形式上看是复数,实际上是单数(其后的谓语动词要用单数). eg. maths, phyiscs, politics, news3. 不可数名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。
备战2010中考英语复习之最新英语语法知识总结
备战2010中考英语复习之最新英语语法知识总结本资料为特级教师原创（一）形容词和副词I．要点A．形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。
如：He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。
如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如：the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比较等级的形式（1）规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如：great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the)most important（2）不规则形式good (well)-better-bestbad (ill)-worse-worstmany (much)-more-mostlittle-less-least（3）形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如：He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in) …"如：He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如：He is as tall as I.I have as many books as you.④越…越…例如：The more I learn, the happier I am.⑤ You can never be too careful. 越小心越好又如：You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。
2010年中考英语语法复习提要
中考英语语法复习提要一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是―谁‖或者―什么‖。
通常用名词或代词担任。
如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答―做(什么)‖。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是―什么‖或者―怎么样‖。
2010年中考英语语法考点复习-状语从句
透析中考英语语法状语从句考点【状语从句命题趋势】用一个句子(从句)来作另一个句子(主句)的状语，用作状语的句子就叫作状语从句。
作什么样的状语就叫什么类型的状语从句。
例如：条件状语从句就是用一个句子来作条件状语。
1．考查时间状语从句。
2．考查原因状语从句3．考查地点状语从句。
4．考查结果状语从句5．考查条件状语从句。
6．考查让步状语从句。
7．考查伴随状语从句。
8．考查方式状语从句【考点诠释】一、时间状语从句在时间状语从句中，通常要用动词的一般现在时态表示将来时，用一般过去时表示过去将来式。
时间状语从句常用连词有：when, as, while, whenever, after, before, till (until), since, once, as soon as (或the moment ), by the time, no sooner … than, hardly (scarcely) … when, every time等引导。
1．考查when, while, as引导，表示“当……时候”.【考例】一Mum，____shall we have lunch?——We will have it when your dad__________. [07连云港市]A when；returnsB where returns C．where；will return D．when；will return[答案]A．[解析] 答语中when引导了一个时间状语从句，主句用了一般将来时态，所以从句用一般现在时态，可见正确答案在A与B之中。
既然答语用了时间状语来回答，可见问句询问的也一定是时间，从而确定正确答案为A。
2. before 的用法：before的本意为“在……之前”，根据具体语境还可理解为“还没来得及/还没有……就……，趁着还没……就……，不知不觉就……，……才……”等。
如：【考例】Could you please give me your e-mail address _________you go? [昆明市]A. as soon asB. beforeC. afterD. until[答案]B．[解析]这四个词(组)都可以引导时间状语从句，as soon as一……就．before在……之前；after在……之后；until直到……才。
【冲击2010年中考英语精品复习资料】语法基础(二)
【冲击2010年中考英语精品复习资料】语法基础-2冠词是一种虚词,用在名词或名词词组的前面,表示名词是特指还是泛指。
冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式。
不定冠词有a, an。
定冠词有the. 其中, a 用在发音以辅音开头的名词之前, 而an 则用在发音以元音开头的名词之前。
不定冠词的用法:1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。
I gave him a book yesterday.我昨天给了他一本书。
I am reading an interesting story .我在读一本有趣的故事书。
I have got a ticket.我有一张票。
There is a tree in front of my house.我的屋前有一棵树。
2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。
A horse is useful to mankind.马对人类有用。
A bird can fly.鸟会飞。
A steel worker makes steel.炼钢工人炼钢。
3) 不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示"每一"。
We often go to school two times a day.我们常常一天两次去学校。
I went to the library once a week at least.我一星期至少去一次图书馆。
The potato is sold at about 30 fen a jin.土豆卖三毛钱一斤。
4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。
A boy came to see you a moment ago.刚才有一个小孩来找你。
I got this tool in a shop.我在商店买的这件工具。
中考英语语法专项复习
中考英语语法专项复习对于即将参加中考的同学们来说，英语语法是一个重要的复习板块。
掌握好语法，不仅能在考试中取得好成绩，还能为今后的英语学习打下坚实的基础。
接下来，让我们一起系统地复习一下中考英语语法的重点内容。
一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
在中考中，名词的考点主要包括名词的数、名词所有格等。
1、名词的数可数名词：有单复数之分。
例如，“apple”（苹果）的复数是“apples”；“box”（盒子）的复数是“boxes”。
不可数名词：没有复数形式。
常见的不可数名词有“water”（水）、“milk”（牛奶）、“advice”（建议）等。
2、名词所有格表示有生命的东西的名词所有格，一般在名词后加“＇s”。
例如，“Tom's book”（汤姆的书）。
表示无生命的东西的名词所有格，一般用“of ＋名词”的结构。
例如，“the window of the room”（房间的窗户）。
二、冠词冠词分为不定冠词（a, an）、定冠词（the）和零冠词。
1、不定冠词“a”用于辅音音素开头的单词前，“an”用于元音音素开头的单词前。
例如，“a book”（一本书），“an apple”（一个苹果）。
2、定冠词特指某（些）人或某（些）物。
例如，“The book on the desk is mine”（桌子上的那本书是我的。
）指双方都知道的人或物。
例如，“Open the door, please”（请开门。
）上文提到过的人或物。
例如，“There is a man The man is my teacher”（有一个男人。
这个男人是我的老师。
）世界上独一无二的事物。
例如，“The sun is very big”（太阳很大。
）3、零冠词复数名词表示一类人或事物时。
例如，“Dogs are friendly”（狗是友好的。
）星期、月份、季节、节日等名词前。
例如，“on Monday”（在星期一），“in May”（在五月），“in spring”（在春天），“on Christmas Day”（在圣诞节）三餐、球类、棋类等名词前。
人教版初中英语【中考英语精品复习资料】语法基础
【中考英语精品复习资料】语法基础-1 介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
介词和它的宾语构成介词词组，在句中作主语, 状语，表语，补语或介词宾语。
例如:Most of the students went to the classroom.大部分学生去了教室。
We play basketball on the sports ground.我们在操场上打蓝球。
介词常与动词,形容词,名词一起构成固定搭配。
belong to 属于rely on 依靠talk to 同...谈话be afraid of 害怕be strict with对...严格介词一般放在名词之前。
但它后面的介词宾语是疑问代词,疑问副词或者关系代词时，这些词提到了前面而只剩下介词在后了。
Where do you come from?你是哪儿人?Who are you talking to?你在跟谁谈话呢?What do you study for?你为了什么而学习?介词在英语词汇中所占比例很小，但它们的用法却非常灵活,复杂。
下列为常用介词及含义:about 关于,附近,大约,周围,随身.I have bought a book about Shakespearean.我买了一本有关莎士比亚的书。
There are about fifteen trees in the picture.图片里大约有十五棵树。
above 在....上,高出,以上,超过,在...上游. The plane is flying above the clouds.飞机在云上飞行。
I think the man is above sixty years old. 我想那人有六十多岁了。
across 横过,对面,交叉,在...的对面. Can you swim across the river？你能游过河吗？We live across the street.我们住在街的对面。
2010中考英语二轮复习资料
2010年中考英语二轮复习资料名词专有名词名词的分类可数名词普通名词物质名词不可数名词抽象名词规则变化可数名词的数名词名词的数不可数名词的数不规则变化名词单、复数的特殊用法名词所有格概述‘s所有格的构成名词所有格‘s所有格的用法‘s所有格与―名词+of+名词性物主代词‖结构双重所有格名词的分类二.名词的数：(1).可数名词复数变化规则: ①规则变化A.一般情况直接加―s‖.B.以字母s 、ss 、x 、ch 、sh结尾的加―es‖ 例如：bus / box / watch / brush / classC.以―辅音字母＋y‖结尾的先变y为i,再加es.例如：baby / city / country / library / family / factory / story / university / dictionary / hobby...D.以o结尾的名词一般加―s‖.例如：photo / piano / radio / zoo；但.hero / potato / tomato：复数加es, tomato—tomatoesE.以f / fe结尾的，通常变f / fe 为v,再加es. 例如:knife / leaf / shelf / half / wife / life / thief②不规则变化A.单复数同形：Chinese / Japanese / sheep / deer / fishB.单数形式复数内容：people / policeC.复数形式单数内容：news / maths / physicsD.有些只有复数形式：clothes / trousers /glasses / shoesE.词形发生变化：man---men woman ---women (German, human除外) foot---feet tooth---teeth child---children mouse---miceF.复合名词前面的名词是man, woman变复数时,构成复合名词的两个名词全部要变成复数;如果是其它词,变复数时,只需把后面的名词变成复数形式. eg: man / woman teacher ---men / women teachers ; girl / boy friend ---girl / boy friends(2).many / few / a few / some / a lot of / plenty of / all / both/ these / those / all kinds of ...通常修饰可数名词的复数形式。
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2010中考英语复习语法基础2by 被..., 在...的近旁, 在...之前, 不迟于, 以...为手段。
The classroom was cleaned by the students.教室由学生们打扫干净了。
Miss Lucy came to China by air.露西小姐是乘飞机来中国的。
down 沿着...望下。
She walked down the street.她沿着街道走。
during 在...期间,在...时候。
During the holiday, we went to the south.我们假期去了南方。
except 除...之外。
He knows nothing except English.他除英语以外什么都不知道。
for 为..., 因为..., 至于... 。
He works for this company.他为这家公司工作。
She came back to the classroom for she had left her books in the classroom.她返回到教室是因为把书留在了那里。
?from 从..., 来自..., 因为...。
Where are you from?你是哪里人？He died from an accident.他死于一场事故。
in 在..., 在...之内，从事于..., 按照..., 穿着...。
He was born in 1992.他生于1992年。
I could finish the program in two weeks.我可以用两周时间完成这个项目。
He spend less time in reading.他读书时间很少。
The man in black jacket is our teacher.穿黑夹克的那个人是我们的老师。
like 像...，如同...。
The twins are like their father.双胞胎像他们的父亲。
near 靠近....。
There are some flowers near the house.房子附近有一些花。
of ...的，属于...。
This is a map of China.这是一张中国地图。
off 离开...，在...之外。
The young man got off the train quickly.那个年青人很快下了火车。
I live in a village a little way off the main road. 我住在离大路不远的一个村庄里。
on 在...之上。
My book is on the table.我的书在桌子上。
out of 从...出来，在...之外。
The dog run out of the house.狗从房子里跑出来。
outside ... 外边.They are waiting outside the gate.他们在门外等着。
over 在...之上，遍于...之上，越过...。
There is a light over the desk.桌子上方有盏灯。
He is over sixty years old.他有六十多岁。
past 越过...，过...，超越...。
The students walked past the post office.学生们走过了邮局。
It is ten past two.现在是两点十分。
round 围着...，绕过...，在...周围。
We sat round the table.我们围着桌子坐下。
The earth goes round the sun.地球绕着太阳转。
since 自... 以后，自...以来。
He has made great progress in English since he came into the college. 从他来到大学后，他的英语有了很大进步。
through 经过...，穿过...。
They went through the forest.他们穿过了森林。
throughout 遍及...，在各处。
The police searched for the criminal throughout the mountain.警察搜山寻找犯人。
till 直到...，在...以前。
He didn’t come back till eleven o’clock.他直到十一点钟才回来。
We’ll be home till six.六点以前我们都会在家。
to 到...，向...，趋于。
How long is it from here to the station？从这儿到车站有多远？under 在...之下，低于。
There are some footballs under the bed.床底下有几颗足球。
These students are under seventeen years old.这些学生们不到十七岁。
until 直到，在...以前，Please wait for us until we come back.请等着我们回来。
It was not until last week that I handed in mathematics paper. 直到上周，我才交了数学论文。
up 在...上面，在...上。
He went up the stairs.他上了楼梯。
upon 在...之上，迫近...。
It’s not polite to look down upon him.蔑视他是不礼貌的。
within 在...之内。
You must finish the work within two weeks.你必须两周内完成这项工作。
without 没有，不，在...之外。
We can’t do it better without your help.没有你的帮助，我们就做不好。
We couldn’t live without air and water.没有空气和水，我们就不可能生存。
【中考英语】语法基础-2冠词是一种虚词,用在名词或名词词组的前面,表示名词是特指还是泛指。
冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式。
不定冠词有a, an。
定冠词有the. 其中, a 用在发音以辅音开头的名词之前, 而an 则用在发音以元音开头的名词之前。
不定冠词的用法:1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。
I gave him a book yesterday.我昨天给了他一本书。
I am reading an interesting story .我在读一本有趣的故事书。
I have got a ticket.我有一张票。
There is a tree in front of my house.我的屋前有一棵树。
2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。
A horse is useful to mankind.马对人类有用。
A bird can fly.鸟会飞。
A steel worker makes steel.炼钢工人炼钢。
3) 不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示"每一"。
We often go to school two times a day.我们常常一天两次去学校。
I went to the library once a week at least.我一星期至少去一次图书馆。
The potato is sold at about 30 fen a jin.土豆卖三毛钱一斤。
4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。
A boy came to see you a moment ago.刚才有一个小孩来找你。
I got this tool in a shop.我在商店买的这件工具。
We need a car now.我们现在需要一辆车。
She is ill, she has to see a doctor.她病了，她得去看病。
5) 不定冠词用于某些词组。
a few 几个a little 有点She has a few friends in this city.她在这个城市中有几个朋友。
There is a little milk in the bottle.瓶子里有点牛奶。
Only a few students are in the classroom.只有几个学生在教室里。
定冠词的用法。
1) 定冠词特指某(些)人或某(些)事物, 以区别于同类中其他的人或事物。
The bag in the desk is mine.桌子里的书包是我的。
Is this the book you are looking for?这是你要找的书吗?Do you know the man in back?你知道穿黑色衣服的人是谁吗？It is not the car we are looking for.这不是我们要找的车。
The man has found his child.那个人找到了他的孩子。
2) 定冠词用来指上文中已提到过的人或事物。
I bought a book from Xinhua book-shop. The book costs 15 yuan.我从新华书店买了一本书. 这本书值十五元。
I saw a film yesterday. The film was ended at eight o'clock我昨天看了一场电影。
电影八点钟结束的。
Lucy bought a radio yesterday, but she found something was wrong with the radio.露西昨天买了一台收音机，但是她发现收音机有问题。
3) 定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。
the sun the moon the earththe sky the world the winter nightThe sun is bigger than the moon.太阳比月亮大。
I can see a bird in the sky.我能看到天空中有一只小鸟。
I like to have a walk with the bright moon light in the evening.我愿晚上在明亮的月光下散步。
4) 定冠词与单数名词连用,表示这一类人或物。
The dog is not too danger.狗不太危险。