三年级下语文试题第5单元人教版新课标
最新人教版三年级语文下册五单元试卷(附参考答案)
1．古时候有个叫张三的人，埋了三百两银子，怕银子别人偷走，在纸上写上“此地无银三百两”贴在埋银子的地方的墙上。隔壁的王二偷走了银子，害怕被张三知道，就在埋银子的地方贴上一张纸，上面写着“隔壁王二不曾偷”。
2．张三和王二都是自作聪明的人
3．×√×
想了好久，张三决定把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办呢？他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。
后来，张三想出一个好主意。他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地把银子埋在坑里。但是，他仍然不放心，害怕别人怀疑这个地方埋了银子。他左思右想，终于想出一个自以为巧妙的办法。他在一张纸上写下“此地无银三百两”七个大字，然后把纸贴在埋银子那个地方的墙上。他觉得这下总算安全了，就放心地去睡觉了。
③冬冬把自己给环保组织捐款的小秘密告诉了好朋友文文，并请文文为自己保守这个秘密。（____）
七、习作。（15分）
写一写自己最喜欢的一种动物。
要求：认真观察，抓五特点；2.适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；3.题目自拟，不少于300字。
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人教版三年级语文(下)试卷【第5单元】3781
∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙∙∙∙∙∙ ∙第五单元测试卷时间:９０ 分钟满分:１００ 分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 评价得分基 础 积 累一、选择正确答案的序号填空ꎮ (１０ 分)缓ｌｉú ｔǎｎɡ( )这世间ｗàｎ ｗù( )是谁创造的呢? 茫茫宇宙有着怎样的ｍì ｍì( )呢? 人们能够ｃｈｕāｎ ｙｕè( )时空与过去的自己ｘｉāｎɡ ｙù( )吗? 三、词语练习ꎮ (１４ 分)１.选择恰当的关联词语填空ꎮ (６ 分)２.另一条尾巴听到了ꎬ高兴地说:“ 哎呀ꎬ原来我有一只狗哇ꎬ 真好!” 原来ꎬ它是一条狗的尾巴ꎮ (６ 分) (１) 这句话出自«尾巴它有一只猫»ꎬ作者是运用( )这一方法来发挥想象的ꎮ (２ 分)Ａ.从反方向去想 Ｂ.结合事物特点 Ｃ.结合自己的愿望(２) 体会句子中的画线部分ꎬ将下列句子补充完整ꎮ (４ 分) ★树叶高兴地说:“ 原来 哇ꎬ真好!” ★房门高兴地说:“ 原来 哇ꎬ真好!”１.下列带点字读音全部正确的一项是( )Ａ.流淌( ｓｈàｎɡ) 一栋( ｄòｎɡ) Ｂ.思绪( ｘù) 丁零( ｌíｎｇ) Ｃ.糖醋(ｃòｕ)腊肠(ｃáｎｇ)Ｄ.鳄鱼(è) 一篇(ｂｉǎｎ)２.下列说法不正确的一项是() Ａ.“ 淌” 字是左右结构ꎬ部首是“ 氵” ꎮＢ.“ 状” 共７ 画ꎬ第一笔是“ 丨” ꎮ Ｃ.“ 肠” 和“ 克” 的笔画数相同ꎮＤ.“ 密、栋、梯” 按音序排列是“ 栋、密、梯” ꎮ ３.下列不能用“ 浩瀚” 一词来形容的事物是( ) Ａ.宇宙Ｂ.星空Ｃ.城市Ｄ.大海４.下列句子中ꎬ“ 津津有味” 一词运用不当的一项是( )Ａ.爸爸津津有味地讲述着祖辈们的苦难生活ꎮＢ.« 中国诗词大会» 节目开播了ꎬ我们全家人坐在电视机前看得津津有味ꎮＣ.他正津津有味地读着一本小说ꎮＤ.小红的故事讲得娓娓动听ꎬ同学们也听得津津有味ꎮ ５.下列说法不恰当的一项是()Ａ.想象能创造出现实中不存在的事物和景象ꎬ使文章内容更有趣ꎮＢ.美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现ꎮ Ｃ.在想象的世界里ꎬ什么都可能发生ꎬ我们要大胆想象ꎬ激 发创造力ꎮ(１) 只要技术高ꎬ( ) 什么样的鱼ꎬ我() 能钓上来ꎮ (２)() 想写一篇关于风的习作ꎬ() 得闭上眼睛ꎬ想象风的样子ꎮ (３)() 你善于想象ꎬ() 能创造出美好的世界ꎮ２.结合语境写出加点词语的反义词ꎮ (８ 分)(１) 大家都围着我ꎬ想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情ꎮ()(２) 你只需轻轻一跳或者轻轻一爬ꎬ就像平时上你的小床那么容易ꎮ( ) (３) 她不知道我变成了树! 我有点儿高兴ꎮ()(４) 我其中一个梦想是躲到菜园里去ꎬ伪装成嫩嫩的丝瓜ꎮ()四、品读句子ꎮ (１３ 分)１.知道我要做什么吗? 我要当一会儿小松鼠的撑竿ꎬ当一阵儿小猴子的标枪ꎮ (７ 分) (１) 这句话采用( )的形式ꎬ描述了铅笔的愿望ꎮ (２ 分) Ａ.只问不答Ｂ.自问自答Ｃ.只答不问(２) 这句话出自«一支铅笔的梦想»ꎬ从这句话中ꎬ我们知道铅笔如果就不管都只要就的梦想是ꎮ(２分) (３) 看ꎬ在想象的世界里没有什么是不可能的ꎮ铅笔还会五、结合课文内容ꎬ判断下面的说法是否正确ꎬ正确的打“√”ꎬ错的打“✕”ꎮ(８分)１.«一支铅笔的梦想»一文中ꎬ铅笔想成为豆角、丝瓜ꎬ铅笔这样想是因为它和豆角、丝瓜一样ꎬ都是细长的ꎮ这样想象很合理ꎮ( ) ２.«宇宙的另一边»一文中ꎬ作者上课时不认真听讲ꎬ受到了数学老师的责备ꎮ( ) ３.«尾巴它有一只猫»一文ꎬ想象非常新颖ꎬ让读者眼前一亮的同时ꎬ也使人感受到了浓浓的趣味性ꎮ( ) ４.«我变成了一棵树»一文ꎬ从“我”的愿望出发ꎬ展开大胆想象ꎬ讲述了一连串奇妙的故事ꎮ( )阅读理解六、课内阅读ꎮ(７分)她不知道我变成了树! 我有点儿高兴ꎬ又有些失望ꎮ一些树枝轻轻地垂下ꎬ妈妈顺着这些树枝爬了上来ꎬ坐在那个三角形的鸟窝里ꎮ妈妈打开背包ꎬ从里面拿出好多东西: 巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把这些好吃的分给小动物们ꎮ他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来ꎮ１.省略号里还藏着哪些内容呢? 我觉得可能还有Ｄ.想象的内容必须是我们自己亲身经历过的ꎮ有什么愿望呢? 请仿写句子ꎮ(３分) 这些东西ꎮ(２分)二、读语境ꎬ结合拼音写字词ꎮ(７分)我躺在草地上ꎬ望着ｘīｎɡｋōｎɡ( )ꎬｓīｘù( )缓知道我要做什么吗? 我要ꎬ２.妈妈不知道“我”变成了树ꎬ“我”的心情是我要ꎮꎮ(２分)３年级语文下册７９３.妈妈把这些食物分给小动物们吃的时候ꎬ会怎么说呢? 结合课文内容ꎬ发挥想象写一写ꎮ(３分)七、阅读提升ꎮ(１１分)月亮的味道月亮ꎬ是什么味道呢? 是甜的ꎬ还是咸的呢? 真想尝一小口啊!夜里ꎬ动物们望着月亮ꎬ总是这么想ꎮ可是呢ꎬ不管怎么伸长了脖子ꎬ伸长了手ꎬ伸长了腿ꎬ也够不着月亮ꎮ有一天ꎬ一只海龟下定了决心ꎬ它要一步一步爬到最高２.文中画线句子中ꎬ“然后”的后面是一个省略号ꎬ请你结合短文想一想ꎬ把省略的内容写出来ꎮ(２分)老鼠先爬到海龟的身上ꎬ再爬到大象、长颈鹿猴子的身上ꎬ然后ꎮ３.老鼠咬下一片月亮后ꎬ会对其他小动物说些什么呢? 发挥想象写一写ꎮ(２分)４.结尾处ꎬ小鱼说月亮在自己旁边ꎬ这个月亮指的是的山上ꎬ去摸一摸月亮ꎮ它爬到山顶ꎬ月亮近多了ꎮ可是ꎬꎮ(２分)还是够不着ꎮ海龟叫来了大象ꎮ“大象ꎬ你到我背上来ꎬ说不定我们够得到呢!”月亮想:“这是在和我玩游戏吧!”大象的鼻子往上一伸ꎬ月亮轻轻地往上一跳ꎮ大象还是够不着ꎬ它叫来了长颈鹿ꎮ“长颈鹿ꎬ你跳到我的背上ꎬ说不定我们一下就够到了!”月亮一看到长颈鹿ꎬ又轻轻地往上一跳ꎮ长颈鹿使劲儿伸长了脖子ꎬ可还是够不着ꎮ长颈鹿叫来了斑马ꎮ随后ꎬ斑马又叫来了狮子ꎬ狮子又叫来了狐狸ꎬ狐狸又叫来了猴子ꎮ每次眼看就要摸到月亮了ꎬ可月亮总要飘远一点ꎮ最后ꎬ猴子叫来了老鼠ꎮ月亮看着老鼠ꎬ心想:“这么个小不点儿ꎬ肯定捉不到我的ꎮ”月亮已经玩累了ꎬ这回它没动ꎮ老鼠先爬到海“咔嚓!”它咬下一片月亮ꎮ月亮的味道真好ꎬ值!然后ꎬ老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟ꎬ都分了一口月亮ꎮ大家都觉得ꎬ这和自己最喜欢吃的东西是一样的味道ꎮ一条小鱼看着这一切ꎬ怎么也弄不明白:“它们为什么要那么费力ꎬ到高高的山上去摘月亮呢? 这不是还有一个嘛ꎬ喏ꎬ就在水里ꎬ在我旁边呀!”１.这个故事是从( ) 出发来展开想象的ꎮ(２分) Ａ.月亮的特点Ｂ.动物们的愿望８０ ５.你觉得这个故事中最神奇的内容是什么? (３ 分)作 文 天 地八、习作天地ꎮ (３０ 分)从下面所给的题目中选择一个ꎬ发挥想象写一个有趣的故事ꎬ创造属于自己的想象世界ꎮ３ 年级语文 下册一个有魔法的文具盒假如我变成了躲在森林里的月亮。
人教版小学三年级语文下册第5单元测试卷及参考答案
三年级语文下册第五单元测试题及答案班级姓名分数同学们学完第五单元课文，你一定懂得了不能只接受别人的爱，还要去爱别人。
这次练习，让你的语文能力展示给父母，让父母开心快乐，快快拿起笔，再进行一次“沉默”。
【基础知识第一关】一、仔细读，认真写。
xùn sù yùn shū tuò mo chuán dì quán tóu fán nǎo（）（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。
渴（）恰（）稚（）缓（）掩（）舔（）喝（）给（）维（）暖（）淹（）添（）三、一锤定音。
给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。
1.小姑娘有一颗钻（zuān zuàn）石般的心灵。
2.只有刻苦钻（zuān zuàn）研，才能攻克难关。
3.他一口气喝（hē hè）了满满一大杯水。
4.运动员取得了很好的成绩，赢得观众的一片喝（hē hè）彩。
5.他渐渐觉（jiào jué）得自己似（sì shì）乎也成了一个小商人。
6.小彼得将（jiāng jiàng）小脸蛋藏（cáng zàng）进妈妈的怀抱里。
四、词语积累吧。
（）气（）足左（）右（）（）在（）睫（）口（）声（）愿（）偿（）面（）方五、变色龙，我会辨。
把序号填在括号里。
轻①重量小，比重小（跟“重”相对）；②数量少，程度浅；③用力不猛；④不重要；⑤不庄重，不严肃；⑥轻视。
1. 教我们英语的老师很年轻。
（）2. 油比水轻，所以油浮在水面上。
（）3在.这次活动中，我只给搬搬桌子，责任轻。
（）4.我只轻轻推了他一下，没有想到他就倒了。
（）六、对号入座。
选择恰当的词填空。
因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且……1.妈妈（）没有指责小彼得，（）小彼得已经感到很羞愧了。
2.（）她是我的朋友，（）我要献血给她。
人教版小学三年级语文下册第5单元测试卷及参考答案
三年级语文下册第五单元测试题及答案班级姓名分数同学们学完第五单元课文，你一定懂得了不能只接受别人的爱，还要去爱别人。
这次练习，让你的语文能力展示给父母，让父母开心快乐，快快拿起笔，再进行一次“沉默”。
【基础知识第一关】一、仔细读，认真写。
xùn sù yùn shū tuò mo chuán dì quán tóu fán nǎo（）（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。
渴（）恰（）稚（）缓（）掩（）舔（）喝（）给（）维（）暖（）淹（）添（）三、一锤定音。
给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。
1.小姑娘有一颗钻（zuān zuàn）石般的心灵。
2.只有刻苦钻（zuān zuàn）研，才能攻克难关。
3.他一口气喝（hē hè）了满满一大杯水。
4.运动员取得了很好的成绩，赢得观众的一片喝（hē hè）彩。
5.他渐渐觉（jiào jué）得自己似（sì shì）乎也成了一个小商人。
6.小彼得将（jiāng jiàng）小脸蛋藏（cáng zàng）进妈妈的怀抱里。
四、词语积累吧。
（）气（）足左（）右（）（）在（）睫（）口（）声（）愿（）偿（）面（）方五、变色龙，我会辨。
把序号填在括号里。
轻①重量小，比重小（跟“重”相对）；②数量少，程度浅；③用力不猛；④不重要；⑤不庄重，不严肃；⑥轻视。
1. 教我们英语的老师很年轻。
（）2. 油比水轻，所以油浮在水面上。
（）3在.这次活动中，我只给搬搬桌子，责任轻。
（）4.我只轻轻推了他一下，没有想到他就倒了。
（）六、对号入座。
选择恰当的词填空。
因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且……1.妈妈（）没有指责小彼得，（）小彼得已经感到很羞愧了。
2.（）她是我的朋友，（）我要献血给她。
人教版小学三年级语文下册第5单元测试卷及参考答案
人教版三年级语文下册第五单元测试题及答案班级姓名分数同学们学完第五单元课文，你一定懂得了不能只接受别人的爱，还要去爱别人。
这次练习，让你的语文能力展示给父母，让父母开心快乐，快快拿起笔，再进行一次“沉默”。
【基础知识第一关】一、仔细读，认真写。
xùn sù yùn shū tuò mo chuán dì quán tóu fán nǎo（）（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。
渴（）恰（）稚（）缓（）掩（）舔（）喝（）给（）维（）暖（）淹（）添（）三、一锤定音。
给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。
1.小姑娘有一颗钻（zuān zuàn）石般的心灵。
2.只有刻苦钻（zuān zuàn）研，才能攻克难关。
3.他一口气喝（hē hâ）了满满一大杯水。
4.运动员取得了很好的成绩，赢得观众的一片喝（hē hâ）彩。
5.他渐渐觉（jiào juã）得自己似（sì shì）乎也成了一个小商人。
6.小彼得将（jiāng jiàng）小脸蛋藏（cáng zàng）进妈妈的怀抱里。
四、词语积累吧。
（）气（）足左（）右（）（）在（）睫（）口（）声（）愿（）偿（）面（）方五、变色龙，我会辨。
把序号填在括号里。
轻①重量小，比重小（跟“重”相对）；②数量少，程度浅；③用力不猛；④不重要；⑤不庄重，不严肃；⑥轻视。
1. 教我们英语的老师很年轻。
（）2. 油比水轻，所以油浮在水面上。
（）3在.这次活动中，我只给搬搬桌子，责任轻。
（）4.我只轻轻推了他一下，没有想到他就倒了。
（）六、对号入座。
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因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且……1.妈妈（）没有指责小彼得，（）小彼得已经感到很羞愧了。
最新人教版三年级语文下册五单元试卷及参考答案
3.哥哥（______）讲得很好，（______）行动却做得很少。
4.他的画（______）挂出来，（______）有许多人来购买。
5.小乐（______）乐于助人，（______）勤学好问。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）万里长城像巨龙穿行在大地。（仿写比喻句）
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人教版三年级下学期语文第五单元测验卷含答案
人教版三年级下学期语文第五单元测验卷一、读句子，体会句子意思，判断正误。
想象力比知识更重要。
——[美国]爱因斯坦1.我们需要学会想象，不需要掌握知识。
( )2.想象与知识是相互矛盾、相互对立的。
( )3.想象能增加知识的应用，能深化我们对世界的认识。
( )4.发挥合理、科学的想象，对人们认识世界和改造世界极为重要。
( ) 二、想象未知世界：《宇宙的另一边》。
1．摘录：在课文第二段里，有一句很重要的话，告诉我们作者想象的引发点。
请抄写下来。
2．从课文中找出一个例子，说明作者想象的奇特。
例子：对例子加以说明：三、想象神奇故事：《我变成了一棵树》。
1．“我”为什么想变成一棵树？( )A．“我”想变得更漂亮。
B．“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。
C．“我”喜欢树。
D．“我”想让小鸟来住。
2．变的过程。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀，我真的变成了一棵树！(1)找出选段中你认为想象有趣的词语，说说理由。
(2)“呀，我真的变成了一棵树！”表达了“我”的心情。
3．变成树后的趣事。
(1)我变的树上长满了：、，还有、、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
①把这段话补充完整。
②这段话中的“……”的作用是。
展开想象，鸟窝的形状还有、、。
③“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
”这是一个句。
④仿照句式写句子。
我变的草地上开满了：、，还有、、、……风一吹，它们就在草地上。
(2)我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。
住在鸟窝里的不是，而是生活在或的动物，这是作者想象的之处。
(3)更为奇特的是，带着好吃的食物住在了的鸟窝里。
妈妈背着一个大包过来了，“我”的心，此空中所填的词写出了“我”的心理，因为“我”。
妈妈不知道“我”变成了树！“我”有点儿高兴，又有些失望。
“高兴”的是，“失望”的是。
(4)妈妈给小动物们分好吃的食物，有巧克力、、面包、花生、……“我”的肚子“”直响，从树干上往下滴的水珠，就是“我”流的。
新人教版小学三年级语文下册第5单元测试卷及参考答案
三年级语文下册第五单元测试题及答案班级姓名分数同学们学完第五单元课文，你一定懂得了不能只接受别人的爱，还要去爱别人。
这次练习，让你的语文能力展示给父母，让父母开心快乐，快快拿起笔，再进行一次“沉默”。
【基础知识第一关】一、仔细读，认真写。
xùn sù yùn shū tuò mo chuán dì quán tóu fán nǎo（）（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。
渴（）恰（）稚（）缓（）掩（）舔（）喝（）给（）维（）暖（）淹（）添（）三、一锤定音。
给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。
1.小姑娘有一颗钻（zuān zuàn）石般的心灵。
2.只有刻苦钻（zuān zuàn）研，才能攻克难关。
3.他一口气喝（hē hâ）了满满一大杯水。
4.运动员取得了很好的成绩，赢得观众的一片喝（hē hâ）彩。
5.他渐渐觉（jiào juã）得自己似（sì shì）乎也成了一个小商人。
6.小彼得将（jiāng jiàng）小脸蛋藏（cáng zàng）进妈妈的怀抱里。
四、词语积累吧。
（）气（）足左（）右（）（）在（）睫（）口（）声（）愿（）偿（）面（）方五、变色龙，我会辨。
把序号填在括号里。
轻①重量小，比重小（跟“重”相对）；②数量少，程度浅；③用力不猛；④不重要；⑤不庄重，不严肃；⑥轻视。
1. 教我们英语的老师很年轻。
（）2. 油比水轻，所以油浮在水面上。
（）3在.这次活动中，我只给搬搬桌子，责任轻。
（）4.我只轻轻推了他一下，没有想到他就倒了。
（）六、对号入座。
选择恰当的词填空。
因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且……1.妈妈（）没有指责小彼得，（）小彼得已经感到很羞愧了。
2.（）她是我的朋友，（）我要献血给她。
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三年级下语文试题-第5单元人教版新课标（无答案）
一、看拼音写词语。
níng jì yísù chǎng
（）视（）静（）产（）像宽（）
guì bó guǎi rǎn yào
（）宾（）子（）弯（）满闪（）
二、形近字、多音字组词。
（11分）
梦（）掌（）导（）稚（）婪（）撑（）异（）谁（）普（）滔（）端（）跨（）着（）稻（）喘（）垮（）cān ( ) yīng ( ) piān ( )
参应扁
shēn ( ) yìng ( ) biǎn ( )
三、写出带有下面部首的字各三个。
（9分）
贝心刀
门攵月
四、在括号里填上合适的词。
（9分）
明媚的（）亲密的（）古怪的（）
巨大的（）可爱的（）黑暗的（）
宽阔的（）壮丽的（）宽大的（）五、写出下列词语的反义词。
（6分）
普通（）开始（）加重（）
伸展（）弯曲（）沉着（）六、照例找出划线的字在词语中的意思。
（3分）
例：免费 (1)去掉（） (2)避免（） (3)不要（）遗产 (1)丢失（） (2)忘记（） (3)留下（）
停泊 (1)湖（） (2)船靠岸（）
景色奇异 (1)不相同（） (2)惊奇（） (3)特别（）
七、在下边的括号里填上合适的词。
（4分）
寂静安静节省节约
1、冬天的夜晚，非常（）。
2、我们应该（）用粮。
3、自习课上，教室里很（）。
4、李明把平时（）的钱捐给了灾区。
八、用修改符号修改下面的病句。
（3分）
1、今天，全体三年级同学都去参加植树活动。
2、看了这部电影，受到很大教育同学们。
3、他考试取得好成绩，显得非常高兴，非常兴奋。
九、阅读
米兰
米兰的叶子很好看。
它的形状和冬青差不多，近似椭(tuǒ)圆形，中间还有一道不深不浅的线。
这些叶子，有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着亮光。
米兰的花非常奇特。
它不是一朵一朵的，更没有花蕊(ruǐ)，而是一串一串。
那些小黄球形的花，像小米粒一样。
米兰的名称，可能就是由此而来的吧！
米兰的花香喷喷的，开花时，从楼下经过的人都可以闻到一股沁人心脾(pí)的清香。
1、沁这个字你不认识，可以用部首查字法查字典，先查部，再查画。
2、照样子，写词语。
例：香喷喷
3、摘抄文中描写颜色的词语：
再写两个描写颜色的词语：
4、短文第一自然段写了米兰的，第二、三自然段写了米兰的。
5、第一自然段的第二句话写了叶子的，第二句话写了叶子的。
6、第二自然段是围绕第句话来写的，这句话中写出米兰花特点的一个词语是。
7、读读短文第二自然段，想想米兰名称的由来，完成填空。
因为，所以有了米兰这个名称。