新人教版 ▏历史七年级期中考试复习提纲

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七年级历史期中考试复习提纲

七年级历史期中考试复习提纲

七年级历史期中考试复习提纲第一单元中华文明的起源第1课中国远古人类 (P3)1.人类的起源,距今至少已有300多万年的历史。

2.人类是从一种古猿进化而来的。

3.元谋人——目前我国境内已知最早的人类。

时间:距今约170万年前地点:云南元谋县4.北京人——遗留人类化石残骸最多的人类。

时间:距今约70万年至20万年前地点:北京周口店附近的龙骨山洞穴里5.劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

6.北京人已经学会使用天然火。

7.使用打制石器的时代,考古学上称“旧石器时代.....”。

第2课原始农耕文化 (P8)2.使用磨制石器的时代,考古学上称“新石器时代.....”。

第3课中华民族的祖先 (P13)1.炎黄联合部落打败了以蚩尤为首的部落,地点:涿鹿(涿鹿之战)。

2.炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文初祖。

第二单元国家的产生和社会变革第4课从“公天下”到“家天下”(P21)1.禅让的含义:以原始民主方式推荐首领的惯例,史称“禅让”。

2.大禹治水:禹用疏的办法治水并取得了成功,人们赞颂禹的治水功绩,尊称他大禹。

3.禅让制的结束:禹的儿子启建立夏朝(夏朝是我国历史上第一个王朝)。

从此,“王位世袭制”代替了“禅让制”,“家天下”代替了“公天下”。

第5课夏商周时代的社会(P25)1.上古三代:夏、商、周,约起于公元前21世纪,止于公元前771年西周灭亡,历时约1300多年。

2.商朝是我国历史上第一个有出土文字证实的王朝。

3.周的分封制:(P26)①目的:为了加强对各地的统治。

②内容:(1)“授民授疆土”。

(2)周王分封的对象:周姓或异姓的贵族。

(3)诸侯对周王的义务:分封出去的诸侯必须承担镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋和定期朝见周王述职等义务。

(4)在封国内诸侯有相对独立的统治权,并可把封地内的土地和民众逐级分封给卿、大夫和士。

③作用:分封制的实行,对拓展周的统治,加强周王室的权力起了重要作用。

4.周的宗法制:西周的宗法制是以血缘关系为基础的,核心是嫡长子继承制。

2024版七年级上册历史期中复习提纲(含答案)

2024版七年级上册历史期中复习提纲(含答案)

2024版七年级上册历史期中复习提纲(含答案)第1课远古时期的人类活动一、我国境内的远古人类1、我国是世界上发现远古人类化石和遗址最多的国家之一。

2、我国境内的远古人类代表有?A .元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一,距今约。

B .蓝田人发现于陕西蓝田,包括一个完整的头骨化石,距今约。

C .县人发现于湖北郧阳,目前发掘出3个头骨化石,距今约。

3、通过对元谋人、郧县人、蓝田人遗址的研究可以看出,他们已经能够。

4、人和动物的区别是。

二、北京人1、遗址位置2、距今时间:北京人生活在距今。

3、命名:1921年发现,后来古人类学家根据在遗址中发现的3颗牙齿化石,将活动在这里的古人类命名为" "或"北京人"。

4、北京人头盖骨发现:1929年,我国青年学者发现第一个北京人头盖骨化石。

5、特征:北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,吻部前伸,脑容量比现代人小。

他们的身高平均为157厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够。

6、工具:北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具。

制作石器的技术比较成熟,能够制成不同类型的工具,如、、等。

北京人使用这些工具猎取动物,采集植物果实。

7、生活方式:北京人结成,生活在一起,共同从事获取食物的劳动。

8、火的使用:北京人会,北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。

学会用火是。

9、地位意义:周口店北京人遗址是。

包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现,。

三、山顶洞人1、山顶洞人距今,他们的骨骼化石是在的洞穴里发现的,考古学家将他们命名为“山顶洞人”。

2、山顶洞人的模样和基本相同,属于。

3、山顶洞人在继续使用的同时,也开始制作骨器,掌握了。

4、山顶洞人已经知道,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服。

5、山顶洞人能走到很远的地方,同其他的原始人群交往。

山顶洞人有,也会埋葬死者。

第2课原始农业与史前社会一、农业的起源与定居生活1、距今约2万年,他们开始对一些野生的植物进行管理。

人教初一历史期中复习必备提纲

人教初一历史期中复习必备提纲

第一单元
1、我国境内已知的最早人类是?
2、人和动物的根本区别?
3、北京人的生活状况?
4、火使用的历史意义?
5、山顶洞人在使用石器时已经掌握了哪些技术?他们取火的方式是?
6、氏族的特点?
7、河姆渡原始居民生活的地域、居住的房屋?种植的农作物是?
8、半坡原始居民生活的地域、居住的房屋?种植的农作物是?
9、我国是世界上最早种植哪两种农作物的国家?
10、皇帝为何受后人尊敬?
11、尧舜禹是通过什么制度当上了部落联盟首领?
12、我国历史上第一个王朝是?谁建立的?建立的时间是?
第二单元
1、分封制的目的?影响?
2、用文字表示西周等级示意图。

3、西周的众多诸侯是通过什么制度产生的?
4、我国青铜器出现于何时?灿烂于何时?
5、西周青铜器的作用?
6、例举西周两个著名的青铜器?
7、例举三星堆的三个代表性文化?
8、后代称五谷的农作物,何时已经齐备?
9、东周分为哪两个时期?
10、春秋时期的第一个霸主是?
11、齐桓公称霸的方式是?
12、春秋争霸战争的影响?
13、战国七雄通过哪两件事形成的?战国七雄有?
14、晋文公成为中原霸主的战役是?
15、铁农具牛耕出现的作用、影响?
16、。

2023(新)人教版七年级历史教材复习提纲

2023(新)人教版七年级历史教材复习提纲

2023(新)人教版七年级历史教材复习提纲一、教材概述- 介绍2023(新)人教版七年级历史教材的内容和目标- 概括每个单元的主题和重点二、历史观念与方法- 介绍历史观念和研究方法的重要性- 解释历史研究的基本步骤和应用三、人类文明的起源- 讲述人类的起源和早期文明- 探讨古代文明的发展和特点四、古代中国的历史文化- 介绍中国古代的著名文化和历史人物- 解释中国古代文化的特点和影响五、世界两大古代文明- 比较古代中国和古代印度的文明- 分析两种文明的相似点和差异六、古代罗马文明- 探讨古代罗马的兴衰和文化特点- 分析古代罗马对世界的影响七、亚洲的多元文化- 引导学生了解亚洲各个国家的多样性- 介绍亚洲主要文化的发展和特点八、中世纪欧洲- 讲述中世纪欧洲的政治和社会情况- 解释中世纪欧洲的文化和宗教变革九、中国的大航海时代- 研究明朝时期中国的航海活动- 解释中国的大航海对世界的影响十、近代中国的历史变革- 讲述近代中国的历史事件和政治变革- 分析这些事件对中国社会的影响十一、近代科学技术与工业革命- 引导学生了解科学技术和工业革命的内容- 分析这些进展对世界的影响十二、近代世界的两次世界大战- 讲述两次世界大战的原因和结果- 探讨这些战争对国际社会的影响十三、世界的发展与变化- 引导学生了解现代世界的发展态势- 分析世界各地的变化和现代社会的特点十四、历史知识运用与历史素养培养- 引导学生运用历史知识解决问题- 培养学生对历史的兴趣和理解十五、考试与复技巧总结- 总结历史研究中的考试技巧和复方法十六、课后练和知识检测- 提供课后练题和知识检测题,帮助巩固所学知识十七、参考书目和资源推荐- 推荐一些相关的历史书籍和资源,供学生进一步研究参考以上提纲旨在帮助学生复习和理解2023(新)人教版七年级历史教材的内容,全面复习历史知识并提升历史素养。

最新-七年级历史上册 期中复习提纲 人教新课标版 精品

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七年级历史上册期中复习提纲第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1最早人类2、会不会制造工具是人与动物的根本区别。

第2课原始的农耕生活2、大汶口原始居民:距今约四五千年,生活于山东大汶口,制作出黑陶、白陶,出现了私有财产,贫富分化。

我国是世界上最早种水稻和粟,很早种蔬菜的国家第3课华夏之祖1、华夏族的形成黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身。

2对中华文明做出了卓越的贡献:建造宫室.制作衣裳.教人挖井.发明舟车.为后世衣食住行奠定了基础.嫘祖发明养蚕缫丝.仓颉发明了文字。

3、禅让制(1)(2)禅让制是一种民主推举部落联盟首领的办法第二单元国家的产生和社会变革第4课夏、商、西周的兴亡2、启继承父位,表明世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

3、武王伐纣:牧野之战4、分封制(1)分封的目的:巩固统治(2)分封制的内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。

②诸侯的义务:服从命令;交纳贡品;镇守疆土;战时随天子作战。

(3)分封的意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

5、西周时期社会等级周天子→诸侯→卿大夫→士→平民、奴隶第5课灿烂的青铜文明1.在原始社会末期,我国已出现青铜器。

2、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

目前世界上现存最大最重的青铜器是司母戊鼎。

3.我国西南地区成都平原盛行独特的青铜文化,是三星堆文化. 如:青铜面具、青铜立人像4、5.奴隶的悲惨生活:没有人身自由,可以被随意转让和买卖,可以被任意杀死做殉葬品。

第6课春秋战国的纷争1.东周:公元前770年,周平王迁都洛。

东周分为春秋、战国2、(1)春秋争霸(公元前770年—公元前476年)①三位霸主:齐桓公(第一霸)、晋文公、楚庄王②齐桓公、晋文公成为霸主的共同原因是通过改革。

③称霸方式不同:齐桓公──召集诸侯会盟;晋文公──城濮之战④争霸战争的影响:消极影响:给人们带来了沉重的灾难和痛苦积极影响:A.加快了统一的步伐 B.促进了民族融合C.推动了经济文化的发展与交流(2)战国七雄(公元前475年—公元前221年)①七雄:齐、秦、韩、赵、魏、燕、楚②方位:燕(最北)赵齐(最东)(最西)秦魏韩楚(最南)③三场著名战役:桂陵之战魏(庞涓)──齐(孙膑)围魏救赵马陵之战魏(庞涓)──齐(孙膑)减灶计长平之战秦──赵纸上谈兵东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

2022—2023学年历史七年级上册期中考试复习提纲

2022—2023学年历史七年级上册期中考试复习提纲

2022—2023学年历史七年级上册期中考试复习提纲一、古代文明与人类社会1. 旧石器时代- 特点和生活方式- 工具和武器的发展2. 新石器时代- 特点和生活方式- 农业的发展和意义3. 文明的起源- 汉谟拉比法典和古埃及法典的特点和作用- 殷商和夏朝的特点和成就二、古代中国1. 夏、商、西周时期- 夏朝的起源和经济特点- 商朝的政治组织和社会结构- 西周的政治制度和文化成就2. 春秋战国时期- 春秋时代的政治变革- 战国时代的列国争霸和国家分裂3. 秦汉时代- 秦始皇统一中国的措施和政策- 汉朝的政治制度和文化发展4. 中国古代科技和文化成就- 造纸术、指南针、火药和印刷术的发明- 儒家和道家的思想三、世界古代文明1. 希腊古代文明- 都城雅典的特点和政治制度- 古希腊民主的产生和发展2. 古罗马帝国- 帝国的建立和扩张- 罗马法的制定和影响3. 印度古代文明- 和的起源和教义- 孔雀王朝的政治和文化四、历史人物和事件1. 秦始皇- 统一六国和建立秦朝- 重要措施和政策2. 孔子- 孔子的思想和影响- 论语的内容和要义3. 草木皆兵- 项羽和刘邦的斗争- 楚汉相争的结果五、历史文化遗产1. 长城- 长城的作用和建设过程- 长城的保护和修复2. 敦煌莫高窟- 敦煌莫高窟的意义和特点- 文化和艺术遗产3. 中华文化的传承和发展- 四大发明的贡献- 中华文化的国际影响以上提纲可作为期中考试复习的参考内容,重点理解和掌握各个时期的特点、重要人物和事件,以及相关的文化和历史遗产。

在复习过程中,建议参考教材和历史资料进一步深化理解并做好笔记。

七年级历史上期中复习题纲

七年级历史上期中复习题纲

七年级历史上期中复习题纲# 七年级历史上期中复习题纲一、史前时期1. 人类起源:了解人类起源的基本知识,包括早期人类化石的发现和人类进化的阶段。

2. 原始社会:掌握原始社会的基本特征,包括氏族公社的组织形式和原始农业的出现。

二、古代文明的曙光1. 古埃及文明:了解古埃及的地理环境、社会结构、宗教信仰以及金字塔的建造。

2. 两河流域文明:掌握苏美尔文明、巴比伦文明的特点,以及《汉谟拉比法典》的基本内容。

3. 印度河流域文明:了解印度河流域文明的发现和主要成就。

三、古代中国1. 夏商周:了解夏、商、周三代的基本历史,包括夏朝的建立、商朝的迁都和周朝的分封制。

2. 春秋战国:掌握春秋五霸和战国七雄的基本情况,以及这一时期的社会变革和思想文化的发展。

四、秦汉时期1. 秦朝:了解秦朝的统一措施,包括中央集权制度的建立和长城的修建。

2. 汉朝:掌握汉朝的兴衰过程,包括汉武帝的开疆拓土和王莽篡汉。

五、三国两晋南北朝1. 三国:了解三国时期的政治格局和主要历史事件,如赤壁之战。

2. 两晋:掌握西晋的兴亡和东晋的建立过程。

3. 南北朝:了解南北朝时期的民族融合和文化发展。

六、隋唐时期1. 隋朝:了解隋朝的建立和灭亡,以及隋朝时期的重大工程,如大运河的开凿。

2. 唐朝:掌握唐朝的兴盛和衰落,以及唐朝的对外关系和文化成就。

七、宋元时期1. 宋朝:了解宋朝的建立和灭亡,以及宋朝的经济发展和科技进步。

2. 元朝:掌握元朝的建立和灭亡,以及元朝的民族政策和文化融合。

八、明清时期1. 明朝:了解明朝的建立和灭亡,以及明朝的对外贸易和海禁政策。

2. 清朝:掌握清朝的建立和灭亡,以及清朝的民族政策和文化发展。

九、近现代历史1. 鸦片战争:了解鸦片战争的起因、过程和影响。

2. 太平天国运动:掌握太平天国运动的起因、过程和结果。

3. 甲午战争:了解甲午战争的起因、过程和影响。

4. 辛亥革命:掌握辛亥革命的起因、过程和结果。

十、世界古代史1. 古希腊:了解古希腊的城邦制度和文化成就。

人教版七年级历史期中复习大纲

人教版七年级历史期中复习大纲

a大纲历史第1课:中国早期人类元谋人:制作简陋石器使用天然火北京人:距今约70—20万年采用不同的打制方法制作各类工具学会使用天然火和保存火种山顶洞人:距今约3万年使用钻孔和磨制技术,制作石器、角器、骨器第2课原始农耕生活距今一万年前,原始农耕的兴起半坡人:种植粟;饲养猪、狗;用纺轮、骨针织布缝衣;制作陶器、装饰品、乐器—陶埙;建半地穴式房屋,过着定居生活;河姆渡人:种植水稻饲养猪、狗、水牛制作陶器玉器、艺术品、乐器—骨哨;建干栏式房屋过着定居生活第3课远古的传说——人文始祖:黄帝、炎帝距今约四五千年,(基本史实:)人类由氏族聚落进入部落阶段。

黄帝部落联合其它部落,打败炎帝在涿鹿打败蚩尤部落黄帝发明弓箭、车、船,建造宫室、房屋;制作衣裳,挖掘水井,令仓颉造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘;炎帝发明耒耜,教民种植五谷和蔬菜;尝遍百草,发明医药;还制作陶器,发明纺织;教人通商;制作乐器琴瑟,制订天文历法;(作用)对中华民族的发展作出重要贡献黄帝之后,陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落联盟抵御黄河水灾尧舜禹时期,实行禅让制第4课早期国家的产生和发展公元前年,禹设置国家机器——军队、刑法、监狱;建立中国历史上第一个王朝——夏朝,定都阳城“禅让制”,“家天下”取代了“公天下”;公元前1600年,汤灭夏,建立商朝;盘庚迁都到殷,故后人又称商朝为殷朝。

纣连年征伐,修筑豪华宫殿;繁重征收百姓的赋税,施用酷刑残害人民,激起了民众的反抗;公元前1046年武王建立周朝,史称“西周”(目的)为了巩固统治周天子分封宗亲、功臣到各地做诸侯,建立诸侯国。

授封诸侯管理土地和人民;可以在自己的封地内进行再分封,必须交纳贡品,服从周王调兵、镇守疆土公元前841年,“国人”暴动,从此西周走向衰落;公元前771年,犬戎族杀死幽王,西周灭亡;公元前770年,平王迁都洛邑,史称“东周”,我国进入“东周”春秋时期—指公元前770年到公元前476年,因鲁国编年史《春秋》而得名第6课动荡的春秋时期平王迁都洛邑后,王室衰微,无力控制诸侯;诸侯各自为政,竞相争霸;齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公先后称霸中原→春秋末期,长江下游吴国(阖闾)和越国(勾践)也先后北上争霸;春秋后期,铁制农具和牛耕出现学术思想领域出现繁荣景象第7课战国时期的社会变化战国初年,为了拓展疆域,争霸战争发展为兼并战争;战国时期,由于铁农具和牛耕的进一步推广,社会生产力得到进一步提高、封建经济得到发展;各国相继展开变法改革运动,各国经过变法,封建制度逐步确立起来,我国从此进入封建社会阶段;各国大力兴修水利工程——秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的都江堰,两千多年来,它一直发挥其防洪、灌溉作用,使成都平原成为“天府之国”;3学术思想领域,出现“百家争鸣”的局面——(学派)墨家(人物)墨子(思想或主张)主张“兼爱”“非攻”。

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新人教版▏历史七年级期中考试复习提纲1第一单元史前时期:中国境内人类的活动1、史前时期分为哪两个时期?旧石器时代和新时期时代。

2、什么是旧石器时代?使用打制石器的时代。

3、举出旧石器时代石器的代表。

尖状器、刮削器、石锤、石砧4、什么是新石器时代?使用磨制石器的时代。

5、举出新石器时代生产工具的代表。

骨器(骨耜)、角器、耒耜6、举出生活在旧石器时代原始居民。

元谋人、北京人、山顶洞人。

7、举出生活在新石器时代原始居民。

半坡人、河姆渡人。

中国早期人类的代表——北京人11、人类是由什么进化而来的?古猿。

2、人类进化过程的三个阶段名称。

直立人、早期智人、晚期智人(即现代人)。

3、我国是世界上发现最多的国家之一。

古人类遗址。

4、人和动物的根本区别是什么?会不会制作工具。

元谋人5、元谋人发现的地点、距今年代。

云南元谋、距今约170万年6、元谋人发现有什么意义?元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

7、元谋人的生活状况怎样?已经能够制作工具,知道使用火。

北京人8、北京人发现的地点、距今年代。

北京周口店、距今约70—20万年。

9、北京人的别名。

北京直立人、北京猿人10、第一个发现北京猿人头盖骨的学者是谁?裴文中11、概括北京人的体貌特征。

带有猿的某些特征,能够直立行走。

12、北京人使用什么类型的石器?打制石器。

13、概括北京人过着怎样的生活。

群居生活。

14、北京人的用火情况怎样?已经学会使用火,会长时间保存火种。

15、火的使用有什么意义?火的使用,改善了人类的生存条件,是人类进化史上的里程碑。

16、北京人的发现在人类历史的研究上有什么重要意义?(1)北京人是世界上最重要的原始人类之一。

(2)北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

(3)为人类起源的研究提供了可靠的证据。

17、山顶洞人发现的地点、距今年代。

北京周口店、距今约3万年18、山顶洞人和现代人类有区别吗?已经具有现代人类的特征19、山顶洞人的生活状况怎样?已掌握钻孔技术和磨制技术,已经有了审美的观念。

20、中国最早的旧石器时代的缝纫工具穿孔骨针是在哪一遗址中发现的?山顶洞人遗址。

21、元谋人、北京人、山顶洞人分别属于人类发展的哪一阶段?元谋人、北京人属于直立人、山顶洞人属于晚期智人(即现代人)。

22、元谋人、北京人、山顶洞人都生活在什么流域?元谋人——长江流域;、北京人、山顶洞人——黄河流域原始农耕生活21、中国农业起源于何时什么时期?距今10000年左右、新石器时代早期。

2、半坡人生活的流域、发现的地点、距今年代。

黄河流域、陕西西安半坡村一带、距今约6000年。

3、半坡人的房屋主要是什么样式的?半地穴式圆形房屋4、半坡人使用什么类型的石器?磨制石器5、半坡人主要种植什么农作物?粟。

6、半坡人的生活用具主要是什么?最具特色的又是什么?陶器;彩陶。

7、列举半坡人使用的乐器和纺织工具。

陶埙;骨针、骨锥、纺轮。

8、已经会从事简单的纺织、制衣的是哪一原始居民?半坡人。

9、河姆渡人生活的流域、发现的地点、距今年代。

长江流域、浙江余姚河姆渡村、距今7000年左右。

10、河姆渡人的房屋主要样式是什么?有什么历史意义?干栏式建筑。

这是中国最早的木构建筑,对中国古典建筑产生了重要影响。

11、在河姆渡遗址中发现了什么结构的水井?有什么意义?木构水井;这是迄今发现年代最早的木构水井。

12、河姆渡人的主要农作物是什么?人工栽培稻遗迹的发现有什么意义?水稻;人工栽培稻遗迹的发现,表明长江下游是亚洲稻的起源地之一。

13、河姆渡人农业工具最为典型的是什么?骨耜。

14、举出河姆渡人使用的乐器。

骨哨。

15、中国最早的象牙雕刻是什么人制作的?河姆渡人。

16、懂得使用天然漆的是什么原始居民?河姆渡人17、世界上最早的人工栽培稻发现于哪一国家?中国。

18、栽培粟的最早起源地是哪里?目前发现最早的栽培粟类的遗存距今多少年?黄河流域;距今约9000—7000年。

19、中国原始农业兴起于哪些流域?黄河、长江和淮河等流域。

20、原始农业兴起和发展的重要标志有哪些?农作物种植、家畜饲养的出现;聚落、磨制工具的发展。

21、原始农业的出现和发展有什么重要意义?为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

22、结合第1-2课知识,生活在黄河流域、长江流域的远古居民各有哪些?黄河流域——北京人、山顶洞人、半坡人;长江流域——元谋人、河姆渡人。

远古的传说31、被尊为中华民族人文始祖的是谁?炎帝、黄帝。

2、我国古代流传着哪些有关人类起源的神话与传说?盘古开天、女娲补天、后羿射日。

3、四五千年前,中国进入什么时期?当时黄河流域活动着哪几个较大的部落?部落联盟时期;炎帝部落、黄帝部落、蚩尤部落。

4、举出部落联盟时期两次大规模战争及战败的一方。

阪泉之战、炎帝战败;涿鹿之战、蚩尤战败。

5、炎黄结盟是在哪一战争之后?阪泉之战。

6、涿鹿之战交战的双方。

炎黄部落、蚩尤部落。

7、黄帝部落使用指南车是在哪一战争?涿鹿之战。

8、黄帝被推为部落联盟首领是在什么战争后?涿鹿之战。

9、黄帝被推为部落联盟首领后,这一部落联盟逐渐形成为什么民族?华夏族。

10、炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的。

海内外华人自称。

人文始祖;炎黄子孙。

11、炎帝部落主要活动于哪一流域?陕西渭河流域。

12、炎帝的贡献有哪些?教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,(干什么)(用什么)(种什么)(怎么盛)发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。

制作乐器琴瑟,具有最早的(怎么穿)(怎么补)(怎么换)(怎么玩)天文和历法知识。

(怎么看天)13、哪些遗存的发现能够证明炎帝时期已有较高的制陶技术?西安半坡、河南仰韶等遗址发现大量彩陶如尖底瓶、陶罐等。

13、黄帝的发明有哪些?建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,(住)(衣)(饮)(行)(用)发明弓箭和指南车。

(战)仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。

(识)(娱)(算)嫘祖擅长纺织,并会缫丝。

(纺)14、说说远古传说与社会发展的关系。

远古传说反映了原始社会晚期的社会发展水平。

15、哪些遗存的发现印证了原始社会晚期的社会发展水平?水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船型陶壶等。

16、黄帝之后,黄河流域主要有哪些部落?陶唐氏、有虞氏、夏后氏。

17、黄帝之后,各个部落走向联盟的目的是什么?为了抵御黄河泛滥导致的共同灾难。

18、原始社会晚期著名的部落联盟首领有哪些?尧、舜、禹19、尧舜禹时期推选部落联盟首领的办法是什么?推选的标准是什么?禅让制、贤德。

20、尧、舜、禹各有什么历史功绩?尧:鼓励人们开垦农田,适时耕种;舜:制定刑法,完善制度,稳定局势,派禹治水,解除水患。

禹:采用疏导的办法治水,扩大夏后氏部落的势力和影响2第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革1、中国历史上最早的国家是哪一朝代?建立于何时?夏朝、公元前2070年。

2、夏朝开创的哪一制度为以后历代王朝所承袭?王位世袭制。

3、商朝创造的中国早期文明是以什么为代表?青铜器、甲骨文。

4、西周时期,在政治上实行什么制度巩固其统治?分封制。

5、春秋战国时期的主要特征是什么?兼并战争、制度变革、思想学术的繁荣。

早期国家的产生与发展41、夏朝的建立标志着什么?标志着中国早期国家的产生。

2、中国早期国家是指哪三个朝代?夏、商、周。

3、结束部落联盟局面建立夏朝的是谁?都城在哪?夏朝建立于何时?禹、阳城、公元前2070年。

4、夏朝的建立有何意义?夏朝是我国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生。

5、夏朝第二代君主是谁?他开创了什么制度取代了禅让制?启、世袭制。

6、夏朝制定的历法被称为什么?夏历。

7、为什么说夏朝是中国早期国家?夏朝实行王位世袭制,建立了军队,制定了刑法,设置了监狱。

8、夏朝的中心地区主要在什么地方?今山西南部、河南中西部一带。

9、在洛阳平原发掘出的夏都城遗址被成为什么?二里头遗址。

10、夏朝历经多少年?最后一位国王是谁?灭亡的时间是何时?400多年;桀;公元前1600年。

11、商部落兴起于何地?河北、河南一带。

12、商朝建立的时间、建立者、都城。

公元前1600年、汤、亳。

13、商朝多次迁都的原因是什么?战乱、环境变化等因素。

14、迁都到殷的商王是谁?盘庚。

15、商朝最后一个国王是谁?灭亡于何时?纣、公元前1046年。

16、周部落分布于何地?陕西渭水流域周原一带。

17、周武王时得到谁的辅佐?吕尚、周公。

18、决定商朝灭亡的战役是什么?牧野之战。

19、西周建立时间、建立者、都城。

公元前1046年、周武王、镐京。

20、西周实行分封制的目的、分封的依据、分封的对象各是什么?(1)为稳定周初的政治形势,巩固疆土;(2)根据血缘关系远近和功劳大小;(3)宗亲和功臣。

21、分封制的内容;(1)周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国。

(2)诸侯国需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。

(3)受封者可以在自己的封地内进行再分封。

22、分封制的影响:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围;确立了周王朝的社会等级制度。

23、周代的贵族分为哪些等级?天子、诸侯、卿大夫、士。

24、“国人暴动”发生于哪一年?当时在位的周王是谁?公元前841年、周厉王。

25、西周灭亡的时间、亡国之君、被哪族灭亡?公元前771年、周幽王、犬戎族。

26、东周建立者是谁?迁都到哪?历史上称为什么?周平王、洛邑、东周。

27、夏、商、西周灭亡的共同原因是什么?国力衰弱、统治残暴、政治腐败、社会矛盾激化。

青铜器与甲骨文51、中国早期国家产生和发展的重要时期是指哪一时期?夏、商、周时期。

2、铜器在我国是何时出现的?原始社会后期。

3、我国青铜文化的灿烂时期是哪一时期?商周时期。

4、商周时期在青铜器铸造技术上采用的工艺是什么?“泥范铸造法”5、迄今世界上出土的最重的青铜器是什么?是哪一朝代铸造的?司母戊鼎;商朝。

6、什么是甲骨文?甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

7、首次发现甲骨文的是谁?何时发现的?王懿荣、1899年。

8、甲骨文的发现有什么意义?甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。

9、目前所知,我国有文字可考的历史开始于哪朝?商朝。

10、甲骨文使用了哪些造字方法?象形、指事、会意、形声等11、最原始的造字方法是什么?象形。

12、甲骨文在汉字发展史上有什么重要意义?甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。

动荡的春秋时期61.东周建立时间、建立者、都城。

公元前770年、周平王、洛邑2.东周前期称作什么时期?春秋时期3.春秋时期的起止时间,因何得名?公元前770年—公元前476年;因孔子《春秋》而得名。

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