射阳县实验初中第一学期期中模拟九年级语文考试卷及答案_0.doc

射阳县实验初中第一学期期中模拟九年级语文考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、名句默写（共1题）1.名句默写及运用（10分）（1）乱花渐欲迷人眼，____________，__________________。

cháng（__________________）徉其间，__________________，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。

（1）根据拼音写出汉字。

（2分）______________________（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。

（2分）________改为_______________改为 __________【答案】（1）弦徜（2分，每处1分）（2）拔——拨墨——默（2分，每处1分）难度：中等知识点：字形2.名著阅读（8分）(1)根据提示填空。

（4分）《格列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用__________________的方法来选拔官吏；《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会__________________而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。

这两个情节都极具讽刺意味，反映了_______________________________________________________________________________________________。

(2)请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。

（4分）①提示词：《骆驼祥子》②人物经历:三起三落(任举两例)：（1）_________________________________________（2）_________________________________________________________________________③主题：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（1）跳绳（绳上跳舞）；踢毬（球）；当时社会在选拔、任用人才上的荒谬，从而揭示了官场黑暗与腐败。

(2) ②辛苦攒钱买的车被大兵抢走买车钱被孙侦探敲诈去了为安葬虎妞把车卖掉（三选二，一点1分，共2分）③旧社会不让好人有出路（旧社会穷苦人难以翻身）难度：中等知识点：国外文学作品3.浣溪沙（晏殊）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

8、诗人徘徊于小园香径，精心选择了__________________、__________________和__________________等景物，描绘了一组优美的画面。

（3分）9、体会“小园香径独徘徊”中“独”的妙处。

（2分）__________________________________________________________________________10、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。

（3分）____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________【答案】8、夕阳落花归燕9、道出了孤寂之深、伤感之重10、两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。

（不要求面面俱到，学生能从某个角度作较深入赏析即可）难度：中等知识点：诗三、选择题（共1题）1.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）（2分）A．在向分流冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，__________________，顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。

B．基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想__________________是不可能的。

C．当我们认识到自身的错误时就应该努力改正，__________________，为时未晚。

D．他为人一点都不吝啬，当朋友们经济上有困难的时候，都会自然而然地想到找这个__________________帮忙。

【答案】D难度：中等知识点：词语四、语言表达（共3题）1.下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。

（3分）文化与修养共存，智慧与幸福同在。

在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。

__________________修改方案：①____________________②________________________③_______________________【答案】①处，杂糅，删去“的过程”。

②处，一面和两面搭配不当，在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去。

③处，语序不当，把“从小”调到“培养”前。

（每处1分）难度：中等知识点：病句辨析2.某中学对该校初三的学生就“焦点访谈”和“快乐女声”电视节目进行调查，统计结果如下：焦点访谈快乐女声喜欢不太关注喜欢不太关注29%71%81%19%⑴概括地说，统计表反映的情况是：__________________。

（2分）⑵这个调查结果说明什么问题？（2分）__________________【答案】①喜欢“快乐女声”的学生远远多于关注“焦点访谈”的学生。

（大意对即可）②对不同电视节目的关注反映了青少年学生的价值取向。

（或“多数学生不关注社会问题”或“青少年学生特别钟爱娱乐节目”之类意思也可）难度：偏难知识点：其他3.语文实践活动（共8分）“读万卷书，行万里路”，走出书斋，畅游天下，外出旅游已经成为人们生活的时尚，今年我国首次将每年的5月19日定为“国家旅游日”。

让我们放松心情，踏上旅程，来感受旅游文化的魅力吧！【连线人文】下面列举了我国的一些重点风景名胜区，你知道这些地方吗？请仿照示例，选出二个景点写出与之有关的人物、诗文、传说或故事名称。

（2分）①襄阳古隆中②黄河壶口瀑布③南京钟山④黄山⑤岳阳楼——洞庭湖⑥桃花源⑦井冈山⑧杭州西湖⑨韶山⑩长江三峡示例：襄阳古隆中——诸葛亮《隆中对》杭州西湖——苏轼：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

”__________________________________________________________________________【广告美景】在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中，黄冈占有五个：麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。

作为家乡人，请选一处景点仿照以下示例，拟一条广告语以吸引天下游客。

（不能与示例相同）（2分）示例：麻城红杜鹃——人间四月天，麻城看杜鹃。

__________________【评说现象】请仔细观察右边名为“自卫”的漫画，分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。

(2分)画面内容：_______________________________________讽刺意义：____________________________________________________________________________________________________________【分享收获】一路游来，自然美景、历史文化、风土人情让我们大瞒眼界，返程中你一定抑制不住心中的喜悦，那么赶快拿起电话向爸爸妈妈说几名这次出游的收获吧！他们一直在家翘首以盼呢。

（2分）__________________________________________________________________________【答案】【连线人文】示例：黄河壶口瀑布——大禹治水的传说（或：李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”）岳阳楼—洞庭湖——范仲淹《岳阳楼记》（或：孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”）桃花源——陶渊明《桃花源记》南京钟山——毛泽东“钟山风雨起仓皇，百万雄师过大江”（符合要求即可）【广告美景】（语言简洁，符合广告语特点及景点特色即可）【评说现象】画面内容：某人正在一处旅游景点的石狮上书写“到此一……”，还没写完，石狮奋起自卫，恼怒地给了他一记耳光，并气愤地说：“我叫你写！”（画面描述完整，语言简洁即可）讽刺意义：讽刺一些人在旅游中到处乱写乱画，破坏风景文物的不文明行为。

（语言简洁，大意相同即可）【分享收获】示例：爸爸（妈妈），你们好！我马上安全返程了。

这次旅游既让我强健了体魄，又拓宽了视野，增长了见识，还让我对书本上的知识进行验证，获得了真知。

真是受益匪浅呀！（语言连贯，能说出一两点收获即可）难度：偏难知识点：综合性学习五、文言文阅读（共1题）1.阅读下面文言文，完成第11—14题。

（14分）范文正公①，苏人也。

平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

方贵显时，置负郭②常稔之田③千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。

日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。

择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。

日食，人一升；岁衣，人一缣④；嫁女者五十千⑤，再嫁者三十千；娶妇者三十千；再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。

族之聚者九十口，岁入给稻八百斛⑥。

以其所入，给其所聚，沛然有馀而无穷。

屏⑧而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫给。

此其大较也。

初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。

既而为西帅，及参大政⑨，于是始有禄赐之人，而终其志。

公既殁，后世子孙修其业⑩，承其志，如公之存也。

公虽位充禄厚而贫终其身。

殁之日，身无以为敛，子无以为丧。

惟以施贫活族之义，遗其子而已。

l③__________________有志于是矣()④__________________参大政()（2）下列句中加点词的用法与意义不相同的一项是（2分）()A．①既而__________________西帅②及__________________相B．①__________________其所入②__________________衾拥覆C．①__________________终其志②择其善者__________________从之D．①此__________________大较也②常蹲__________________身12.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。