第九章 《力和运动》 提高测试
2018—2019学年苏科版八年级物理下册第9章《力与运动》培优试题与简析
2018—2019学年苏科版八年级物理下册第9章《力与运动》培优试题与简析一．选择题（共12小题）1．图中属于二力平衡的是（）A．B．C．D．2．下列说法正确的是（）A．物体不受力时，一定处于静止状态B．物体的运动状态改变了，则它一定受到力的作用C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．运动的物体一定受到力的作用3．生活中人们常常利用物体的惯性。
下列描述正确的是（）A．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性4．小明在体育课上练习垫排球，当排球竖直上升到最高处时，若所有外力都消失，则排球将（）A．一直上升B．掉落下来C．先上升后下降D．保持静止5．如图所示是贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩（塑料吸盘挂钩重力不计）。
当挂上适当的重物后，它也不会脱落，此时塑料吸盘挂构所受的摩擦力（）A．等于所挂重物的重力B．小于所挂重物的重力C．大于所挂重物的重力D．与所挂重物的重力无关6．下列现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）①用力捏面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③物体自由下落时越来越快④汽车在弯道上匀速转弯A．只有①②B．②③④C．①③④D．只有②③7．如图所示，是中国科技馆展品“惯性车”。
小火车在平直轨道上匀速行驶，当它将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又落回原来的小孔，不计空气阻力。
下列说法中正确的是（）A．小球能落回小孔是因为它在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性B．小球能落回小孔是因为它具有惯性，在水平方向与火车保持相同的速度C．若在小球弹出的同时，小火车突然加速运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来的小孔中D．若在小球弹出的同时，小火车突然减速运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来的小孔中8．如图所示的物体受力示意图中，属于一对平衡力的是（）A．B．C．D．9．日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性“有利”的一面是（）A．赛车在转弯时滑出赛道B．高速路上汽车限速行驶C．跳远运动员跳远时助跑D．人踩到西瓜皮上会滑倒10．如图所示，孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下，最终停下来。
运动和力测试题加强版一有答案
运动和力测试题加强版一班别：姓名：分数：一、选择每小题2分,共20分1．如图,龟兔在赛跑的冲刺阶段路过小河,乌龟便驮起兔子过河,体现了团结合作实现双赢的精神．此时说兔子是静止的,选取的参照物是A. 河岸B. 乌龟C. 天空D. 终点牌2．某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它;如图为紧急刹车前后汽车行驶的v－t图象,根据图象分析不正确的是A. 紧急刹车发生在8：27B. 在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进C. 在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60 km/hD. 在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h3．关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是A. 牛顿第一定律是实验定律B. 物体在力的作用下做匀速直线运动C. 牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因D. 物体的运动需要力来维持4．高速上发生车连环追尾事故,车速过快、未保持有效车距是追尾的主要原因之一;正确的是A. 车速越快,汽车的惯性越大B. 刹车距离与车速无关C. 汽车质量越大,惯性越大D. 保持车距可以减小惯性5．用50牛的力将重为10牛的物体压在竖直的墙壁上, 使物体匀速下滑, 则物体所受摩擦力为:A. 10牛；B. 40牛；C. 50牛；D. 60牛;6．一人用300N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上做匀速直线运动,若此人突然将推力增大到400N,则地板对箱子的摩擦力大小为A. 200NB. 400NC. 300ND. 100N7．一短跑运动员5s内跑了50m的路程,羚羊的奔跑速度是20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三者的速度从大到小的排列顺序是A. 运动员、羚羊、汽车B. 羚羊、运动员、汽车C. 运动员、汽车、羚羊D. 羚羊、汽车、运动员8．一个文具袋静止在水平桌面上,下列说法正确的是A. 文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B. 桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C. 文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D. 桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力9．某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学作用力F的方向是A. B. C. D.10．如图,在光滑的水平面上叠放着甲两个木块,甲木块用一细绳栓在左边固定的竖直板上,现用F=15N的力把木块乙匀速地抽出,则关于甲、乙两木块所受摩擦力描述正确的是A. 甲为零,乙受向右的15N的力B. 甲和乙都受向右15N的力C. 甲和乙都受向左15N的力D. 甲和乙均受力15N,甲受向右的力,乙受向左的力二、填空题每空1分,共24分11．速度是描述物体的物理量,10 m/s的物理意义：;12．加油机给战斗机加油,如图,以加油机为参照物,战斗机是的填“静止”或“运动”如果战斗机在3s内飞行了,则它的速度是 m/s ;13．用2 N的水平拉力拉着一个木块在水平桌面上做匀速直线运动,突然将拉力增加到5 N,则此时木块受到桌面的摩擦力大小为N,木块做填“加速”“匀速”或“减速”运动;14．如图,树上的苹果离开树之后由于受到重力,其运动的速度;若在下落的过程中,苹果所受的力突然消失,苹果的运动速度将;均填“变大”“不变”或“变小”15．学校趣味运动会上,体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬,如图．此过程中,他受到的摩擦力的大小选填“大于”、“小于”或“等于”600N；方向为．16．一辆重为×104N的”东风日产”品牌小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为N；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为N;17．市区东路路面发生一起交通事故,两部同向行驶的汽车发生“追尾”．汽车B刹车后由于仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部向上翘起,说明力能够改变物体的；此时对汽车A中的司机起保护作用的是选填“安全气囊”或“汽车头枕”．18．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知：运动速度相同的小车是和填“甲”“乙”或“丙”；经过5s,乙、丙小车相距m.19．天气炎热时多喝水有益于身体健康,如右上图甲是某同学买瓶矿泉水时的情景;当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手与瓶的摩擦力和瓶子受到的是一对平衡力,当压力增大时,手受到的摩擦力选填“增大”、“减小”或“不变”;如图乙所示,瓶盖外侧有一道道竖条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能选填“增大”或“减少”摩擦;20．如图a所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做运动,当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时,则小车此时正在做运动,做出上述判断的根据是水/烧杯具有惯性．三、作图题每图2分,共6分21．用力的示意图表示灯受到的重力和线对灯的拉力．22．重为60 N的物体放在水平地面上,如图所示;在图中用力的示意图画出它受到的重力和支持力;23．在图中画出小球沿斜面下滑时小球受到的重力G和小球对斜面的压力F的力的示意图;第21题图第22题图第23题图四、实验题每空2分,共44分24．小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作：a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;请针对以上操作回答下列问题：1以上操作中错误的一次是选填“a”、“b”或“c”;2对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小,通过的距离越;3纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测：在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做运动;4为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时初始速度;5在水平面滑行的小车受到的重力和水平面对小车的支持力“是”或“不是”一对平衡力;6上述所有探究实验中用到的科学研究方法有只要求写出一种即可;57．在“比较纸锥下落快慢”的活动中：1如图甲所示把两个等大的圆纸片,裁去大小不等的扇形,做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥．如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有和．2为了比较纸锥下落的快慢,将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择选填“乙”或“丙”所示的位置开始释放,通过比较下落至地面的来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的来比较下落的快慢．3实验中发现时间较难测量,为了便于测量时间,应该在图乙中选择纸锥选填“A”或“B”进行实验较好．4小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔曝光一次．兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断此纸锥下落的速度变化情况是选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为,则A、B两位置间纸锥的速度为m/s．5小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关,并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系,小明认为这样做不科学,你认为不科学的原因是．25．在“探究二力平衡的条件”活动中;1如果物体只受到两个力的作用,且处于状态,说明这两个力是相互平衡的;因此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件;2小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的和的大小来进行比较;研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去;3为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序：用字母表示,这样的改进是为了减少对实验的影响．4如图丙,是最终确认的实验方案．此方案中,由于 ,故卡片的重力可忽略不计．五、计算题共6分26．一辆重6×103N的载重汽车在平直的公路上匀速行驶,所受阻力为车重的倍, g=10N/kg 问:1该车受到的牵引力F是多少2该车能否安全通过一座限重6t的桥运动和力测试题加强版一班别：姓名：分数：二、选择每小题2分,共20分1．如图,龟兔在赛跑的冲刺阶段路过小河,乌龟便驮起兔子过河,体现了团结合作实现双赢的精神．此时说兔子是静止的,选取的参照物是 BA. 河岸B. 乌龟C. 天空D. 终点牌2．某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它;如图为紧急刹车前后汽车行驶的v－t图象,根据图象分析不正确的是DA. 紧急刹车发生在8：27B. 在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进C. 在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60 km/hD. 在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h3．关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是CA. 牛顿第一定律是实验定律B. 物体在力的作用下做匀速直线运动C. 牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因D. 物体的运动需要力来维持4．高速上发生车连环追尾事故,车速过快、未保持有效车距是追尾的主要原因之一;正确的是CA. 车速越快,汽车的惯性越大B. 刹车距离与车速无关C. 汽车质量越大,惯性越大D. 保持车距可以减小惯性5．用50牛的力将重为10牛的物体压在竖直的墙壁上, 使物体匀速下滑, 则物体所受摩擦力为: AA. 10牛；B. 40牛；C. 50牛；D. 60牛;6．一人用300N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上做匀速直线运动,若此人突然将推力增大到400N,则地板对箱子的摩擦力大小为CA. 200NB. 400NC. 300ND. 100N7．一短跑运动员5s内跑了50m的路程,羚羊的奔跑速度是20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三者的速度从大到小的排列顺序是 DA. 运动员、羚羊、汽车B. 羚羊、运动员、汽车C. 运动员、汽车、羚羊D. 羚羊、汽车、运动员8．一个文具袋静止在水平桌面上,下列说法正确的是CA. 文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B. 桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C. 文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D. 桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力9．某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学作用力F的方向是AA. B. C. D.10．如图,在光滑的水平面上叠放着甲两个木块,甲木块用一细绳栓在左边固定的竖直板上,现用F=15N的力把木块乙匀速地抽出,则关于甲、乙两木块所受摩擦力描述正确的是 DA. 甲为零,乙受向右的15N的力B. 甲和乙都受向右15N的力C. 甲和乙都受向左15N的力D. 甲和乙均受力15N,甲受向右的力,乙受向左的力二、填空题每空1分,共24分11．速度是描述物体运动快慢_______的物理量,10 m/s的物理意义：1s内通过的路程是10m ;12．加油机给战斗机加油,如图,以加油机为参照物,战斗机是__静止__的填“静止”或“运动”如果战斗机在3s内飞行了,则它的速度是200 m/s ;13．用2 N的水平拉力拉着一个木块在水平桌面上做匀速直线运动,突然将拉力增加到5 N,则此时木块受到桌面的摩擦力大小为 2 N,木块做加速填“加速”“匀速”或“减速”运动;14．如图,树上的苹果离开树之后由于受到重力,其运动的速度变大;若在下落的过程中,苹果所受的力突然消失,苹果的运动速度将不变;均填“变大”“不变”或“变小”15．学校趣味运动会上,体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬,如图．此过程中,他受到的摩擦力的大小___等于___选填“大于”、“小于”或“等于”600N；方向为___竖直向上__．16．一辆重为×104N的”东风日产”品牌小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为2000N；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为×104 N;17．市区东路路面发生一起交通事故,两部同向行驶的汽车发生“追尾”．汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部向上翘起,说明力能够改变物体的形状；此时对汽车A中的司机起保护作用的是汽车头枕选填“安全气囊”或“汽车头枕”．18．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知：运动速度相同的小车是甲和丙填“甲”“乙”或“丙”；经过5s,乙、丙小车相距10 m.19．天气炎热时多喝水有益于身体健康,如右上图甲是某同学买瓶矿泉水时的情景;当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手与瓶的摩擦力和瓶子受到的重力是一对平衡力,当压力增大时,手受到的摩擦力不变选填“增大”、“减小”或“不变”;如图乙所示,瓶盖外侧有一道道竖条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能增大选填“增大”或“减少”摩擦;20．如图a所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动运动,当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时,则小车此时正在做减速运动,做出上述判断的根据是水水/烧杯具有惯性．三、作图题每图2分,共6分21．用力的示意图表示灯受到的重力和线对灯的拉力．22．重为60 N的物体放在水平地面上,如图所示;在图中用力的示意图画出它受到的重力和支持力;23．在图中画出小球沿斜面下滑时小球受到的重力G和小球对斜面的压力F的力的示意图;第21题图第22题图第23题图五、实验题每空2分,共44分24．小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作：a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;请针对以上操作回答下列问题：1以上操作中错误的一次是 b 选填“a”、“b”或“c”;2对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小,通过的距离越远;3纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测：在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做匀速直线运动;4为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时初始速度相同;5在水平面滑行的小车受到的重力和水平面对小车的支持力是“是”或“不是”一对平衡力;6上述所有探究实验中用到的科学研究方法有控制变量法或转换法或推理法均可只要求写出一种即可;57．在“比较纸锥下落快慢”的活动中：1如图甲所示把两个等大的圆纸片,裁去大小不等的扇形,做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥．如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有刻度尺和秒表．2为了比较纸锥下落的快慢,将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择乙选填“乙”或“丙”所示的位置开始释放,通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的高度来比较下落的快慢．3实验中发现时间较难测量,为了便于测量时间,应该在图乙中选择纸锥 A 选填“A”或“B”进行实验较好．4小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔曝光一次．兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断此纸锥下落的速度变化情况是先变大后不变选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为,则A、B两位置间纸锥的速度为m/s．5小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关,并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系,小明认为这样做不科学,你认为不科学的原因是因为质量不同．25．在“探究二力平衡的条件”活动中;1如果物体只受到两个力的作用,且处于静止或匀速直线运动或平衡状态,说明这两个力是相互平衡的;因此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件;2小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较;研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去;3为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序：BAC 用字母表示,这样的改进是为了减少摩擦力对实验的影响．4如图丙,是最终确认的实验方案．此方案中,由于换用轻质卡片 ,故卡片的重力可忽略不计．五、计算题共6分26．一辆重6×103N的载重汽车在平直的公路上匀速行驶,所受阻力为车重的倍, g=10N/kg 问:1该车受到的牵引力F是多少2该车能否安全通过一座限重6t的桥解析1汽车受到的阻力：f==×6×104N=3600N,因为汽车在平直的公路上匀速行驶,所以受到的牵引力：F=f=3600N．2限重6t的桥承受到的压力：F=G=mg=6×1000kg×10N/kg=6×104N；6×104N大于6×103N,所以该车能安全通过;答：1该车受到的牵引力F是3600N；2该车能安全通过一座限重6t的桥;。
【同步练习】苏科版初二物理下册 第9章《力与运动》9
第九章力与运动9.3力与运动的关系一、力和运动状态的关系二、受力分析1.受力分析关注的两个情况：物体受力情况，物体运动情况。
受力情况与运动情况息息相关，要结合起来分析讨论。
2.受力分析的两个过程：①由物体受力情况确定物体运动状态的变化。
②由物体运动状态的变化，判断物体的受力情况。
3.物体受力分析的步骤：①首先要确定研究对象（可以把它从周围物体中隔离出来，只分析它所受的力，不考虑研究对象对周围物体的作用力）；②在分析物体受力时，应先考虑重力，然后是弹力、摩擦力等，并分析物体在已知力的作用下，将产生怎样的运动或运动趋势；③根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其它物体的分布情况，确定力，保证力既不能多也不能少；④画出研究对象的受力示意图；⑤检验，根据物体的运动状态和平衡力的知识来检验所画出的力是否正确，进而求解力或运动状态。
典型例题类型一理解运动状态的含义例1下列物体的运动状态没有改变的是（）A．减速进站的火车B．跑道上起飞的飞机C．正在拐弯的汽车D．空中沿直线匀速上升的气球例2下列实例中，（加“•”）物体的运动状态发生改变的是（）A．来回摆动的秋千．．．．B．静止在水中的鸡蛋C．挂在墙上的钟表．．．．D．匀速直线行驶的汽车类型二理解运动和力的关系例3 学了运动和力的知识后，四位同学概括出下列四条结论，其中正确的是（）A．甲同学说：物体静止时，一定没有受到力的作用B．乙同学说：物体受到平衡力作用时，一定处于静止状态C．丙同学说：物体运动状态改变时，一定要受到力的作用D．丁同学说：物体运动速度越大，惯性越大例4 如图所示，为2月6日在2022女足亚洲杯决赛上中国女足获得冠军时的比赛情景。
关于足球，下列说法正确的是（）A．足球被脚踢出去，说明只有足球才受到力的作用B．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变C．足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，说明足球没有力的作用就停止运动D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动例5 如图所示是我国运动员在冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿，下列说法中正确的是（）①甲图中：速度滑冰运动员在水平冰道用力向后蹬地，人加速前进，说明力是使物体运动的原因②乙图中：自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中，他的运动状态不变③丙图中：运动员将冰壶推出后，冰壶滑行变慢，是因为受到了摩擦力的作用④丁图中：花样滑冰运动员在冰面上沿曲线匀速滑行，她所受各力为非平衡力A．①②B．②③C．③④D．①②③类型三通过运动状态分析物体的受力例6一个小球重3牛顿，当它以0.5米/秒的速度在光滑的水平面上作匀速直线运动时，加在小球上的水平推力是（）A．0牛顿B．1.5牛顿C．3牛顿D．无法判断例7如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N．下列说法正确的是A．升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500NB．升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500NC．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500ND．升降机以1m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500N例8一个站在体重计上的人，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止．体重计的示数变化是：（）A．一直减小，但最后等于体重B．一直增加，但最后等于体重C．先减小后增加，最后等于体重D．先增加后减小，最后等于体重例9用6N的力握住总重为2.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间的摩擦力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）；若将水杯总重增加到3N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为________。
(2021年整理)力与运动测试题
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力与运动专题训练之迷你测试一1、台球日益成为人们喜爱的运动项目。
下列关于台球受力及运动的说法,其中错误的是( ）A．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡B．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态2、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ )A、物体受到力的作用时就会运动B、物体不受力的作用时处于静止状态C、物体运动速度越大其惯性越大D、物体运动状态改变时，一定受到力的作用3、在探究滑动摩擦力与滚动摩擦力大小的实验中,小明用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和同一桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，如图所示。
力和运动测试
《 力 力和运动》一、选择题每题2分共38分1、在用塑料卷尺测量长度时，如果用力拉尺进行测量，那么测量的结果将会：（ ）A 、偏大；B 、偏小；C 、不受影响；D 、无法确定。
2、.从运动员手中推出去的铅球，如果不计空气的阻力，在空气中飞行的过程中，铅球将：（ ）A ．只受到手的推力B ．受到重力和推力C ．只受重力D ．不受任何力的作用3. 将一个弹簧测力计放在水平桌面上，如果两端各用5N 的力向相反方向拉它，则此时弹簧测力计的示数为：（ ）A.10NB.5NC.0ND.无法确定4.下列各个事例中，物体的运动状态没有发生改变的是：（ ）A ．做匀速圆周运动的人造地球卫星B ．匀速下落的跳伞运动员C ．关闭发动机后正向前滑行的汽车D ．荡秋千的小朋友5、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是 （ ）A 、举哑铃B 、在跑步机上跑步C 、用弹簧拉力器健身D 、引体向上6、如图5-3所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。
其中说法正确的是（ ）A ．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B ．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C ．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力D ．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力7、 关于g ＝9.8牛顿/千克的物理意义，下列说法中正确的是：( )A ， 1千克等于9.8牛顿；B ， 1牛顿等于9.8千克；C ， 质量为1千克的物体所受到的重力是9.8牛顿；D ， 当物体所受的重力为9.8牛顿时，它得质量一定是1千克。
8， 关于力的说法中，错误的是：( )A ， 力的作用不是使物体运动；B ， 力是改变物体运动状态的原因；C ， 两个物体只有接触才能有相互作用；D ， 没有物体就不会有力的作用。
9、如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中，属于相互作用力的是：( )A ， 电灯对电线的拉力和 电线对电灯的拉力； B ， 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力；C ， 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力；D ，电灯受到的重力和电线对电灯的拉力。
运动和力测试题及答案
运动和力测试题及答案运动和力是物理学中的两个重要概念。
了解运动和力的基本原理对于理解物体运动的规律以及力的作用至关重要。
本文将介绍一些关于运动和力的测试题，并提供相应的答案，帮助读者更好地理解这两个概念。
一、选择题1. 下面哪个不是力的单位？A. 牛顿B. 瓦特C. 焦耳D. 牛答案：B. 瓦特解析：瓦特是功的单位，表示单位时间内做功的大小。
牛顿（N）是力的国际单位。
2. 一个质点受到两个力的作用，合力为零，则该质点处于下列哪种状态？A. 静止B. 匀速直线运动C. 加速直线运动D. 无法确定答案：B. 匀速直线运动解析：当合力为零时，质点的加速度为零，即质点保持匀速直线运动。
3. 下列哪个选项是描述力的性质的？A. 大小B. 方向C. 作用点D. 都是答案：D. 都是解析：力的性质包括大小、方向和作用点。
4. 一个物体在重力作用下从高处自由落下，下列哪种情况不正确？A. 速度逐渐增大B. 加速度恒定C. 重力做功D. 重力和空气阻力相等答案：D. 重力和空气阻力相等解析：在自由落下过程中，重力和空气阻力不相等，因为空气阻力会随着速度的增加而增大。
二、简答题1. 什么是牛顿第一定律？答案：牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出：物体如果受力平衡，则物体将保持静止或匀速直线运动的状态。
2. 什么是摩擦力？答案：摩擦力是物体间接触时产生的一种力。
它的方向与物体相对运动的方向相反，大小与物体间接触面积以及物体表面的粗糙程度有关。
3. 什么是力的合成？答案：力的合成，指的是当一个物体受到多个力的作用时，这些力可以视为一个共同的力，称为合力。
合力的大小和方向由各个力的大小和方向决定。
4. 什么是动力学？答案：动力学是研究物体运动及其产生的原因的学科。
它主要关注物体的运动规律以及影响物体运动的力的作用。
三、计算题1. 一个20kg的物体受到50N的力作用，求物体的加速度。
答案：根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度。
八年级物理下册 第九章 力与运动能力提升评估教材深度解析(p.
不以规矩,无以成方圆第九章能力提升评估时间:９０分钟㊀总分:１００分一㊁选择题(每题２分,共２８分)１．关于牛顿第一定律,下列叙述中正确的是(㊀㊀)．A．物体总保持匀速直线运动状态或静止状态B ．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态C ．一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态D．一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态２ 下图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的(㊀㊀)．A 每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等B 由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动C 水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快D 实验表明,力是维持物体运动的原因３．关于平衡力,下列说法中正确的是(㊀㊀)．A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态B ．作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C ．物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D．运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态４．如图所示悬空的磁环 活动中,假设甲㊁乙㊁丙三个磁环相同,中间塑料管是光滑的．当磁环都处于静止状态时,甲对乙的作用力F １和丙对乙的作用力F ２的大小关系是(㊀㊀)．A．F １小于F ２B ．F １等于F ２C ．F １大于F ２D．无法比较５．关于静止在水平地面上的物体,以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是(㊀㊀)．A．地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B ．地面对物体的支持力与物体的重力C ．物体对地面的压力与地面对物体的支持力D．物体对地面的压力与物体的重力测力计下重为G 的物块,分别在测力计拉力F １㊁F ２作用下的运动操千曲而后晓声,观千剑而后识器.刘勰㊀名言大观和时间t 的图像如右图所示,则关于力F １㊁F ２的大小关系正确的是(㊀㊀)．A．F １可能大于F ２B ．F １一定大于F ２C ．F １可能等于F ２D．F １一定等于F ２７．如图所示的情形中,二力能平衡的是(㊀㊀)．８．歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了(㊀㊀)．A．减小质量,使运动状态易于改变B ．减小质量,使运动状态不易改变C ．增大惯性,使运动状态易于改变D．增大惯性,使运动状态不易改变９．如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是(㊀㊀)．A．秒表的重力B ．秒表和测力计的总重力C ．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力１０ 如图所示,小车被人推开后向前运动,最终停下了．对这一过程的分析正确的是(㊀㊀)．A 人对小车的推力越来越小B 离开人手后的小车不受力的作用C 小车在运动过程中受到平衡力的作用D 由于惯性,离开手的小车继续向前运动１１．在水平轨道上做加速直线运动的列车车厢的天花板上悬吊一个小球a ,地板上有b ㊁c ㊁d 三点,其中b 点位于小球a 的正下方,如右图所示,若空气阻力不计,烧断细线后,小球a 将(㊀㊀)．A．落在b 点上B ．可能落在b c 两点之间落在点上D．可能落在b d 两点之问物体m 重５N ,物体M 重８N ,那么轻质弹簧测力计上的示数长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.地面对物体M 的支持力分别为(㊀㊀)．A．３N ㊁８N B ．５N ㊁３NC ．８N ㊁３N D．１３N ㊁５N１３．甲㊁乙两个跳伞运动员体重都是６５０N (包括伞重),甲以５m /s 速度匀速下落,乙以３m /s 速度匀速下落,此时他们受到的空气阻力是(㊀㊀)．A．甲比乙大B ．乙比甲大C ．甲㊁乙所受阻力一样大D．都等于零１４ 下列常见的交通警示语中,与惯性无关的是(㊀㊀)．A 酒后不驾车B 驾车须系安全带C 行车保持一定车距D 雨后路滑,减速慢行二㊁填空题(每空１分,共３０分)１５．起重机吊着质量为４t 的货物静止不动,货物受到的重力是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀N ,受到绳子的拉力是㊀㊀㊀㊀N (g 取１０N /k g )．当货物匀速下降时,它受到的拉力㊀㊀㊀㊀重力;当货物匀速上升时,它受到的拉力㊀㊀㊀㊀重力．(填 大于等于 或 小于)１６ 一辆卡车空载时行驶速度为２５m /s ,满载货物时行驶速度为２０m /s,满载货物时车的惯性比空载时㊀㊀㊀㊀(填 大 或 小 )．１７．人类航天航空技术的发展,得益于物理学中关于运动和力的研究．(１)对 运动和力关系 的研究大致经历了以下几个阶段:①古希腊哲学家亚里士多德根据经验和思辨认为:㊀．②伽利略通过实验说明:运动物体如果不受其他物体的作用,将会㊀．③英国科学家㊀㊀㊀㊀概括了伽利略等人的研究成果,总结出的著名的惯性定律．(２)惯性定律的内容是:㊀．１８．张老师的质量大约为６０㊀㊀㊀㊀,他用１N 的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动;当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时,所用的推力应该㊀㊀㊀㊀１N (填 大于 小于 或 等于 )．１９．如图所示,小车在斜面上由静止开始加速滑下来,是由于它受到㊀㊀㊀㊀力的作用;在水平面上运动一段距离后停下来,是由于受到㊀㊀㊀㊀力的作用．归纳起来,说明力的作用可以改变物体的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀．察己则可以知人,察今则可以知古.吕氏春秋㊀名言大观２０．如图,用１０N 的水平拉力拉一重２５N 的木块沿水平桌面做匀速直线运动,木块受到的摩擦力是㊀㊀㊀㊀N ,木块受到的㊀㊀㊀㊀力和木块的重力是一对平衡力．２１．如图所示,木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图(b)所示．把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程,烧杯中水面的状态分别如图(c )㊁(d)所示．(１)由图(a )㊁(b )或(c )㊁(d )可知:小车运动状态变化的情况可能是㊀㊀㊀㊀．(２)根据上述现象可以得出结论:木块和水都具有㊀㊀㊀㊀．２２．在探究阻力对物体运动的影响 实验时,让物体从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面,可以观察到,平面越光滑,小车运动的距离越㊀㊀㊀㊀,可以推导出,如果运动物体不受力,物体将㊀㊀㊀㊀．２３．如图是一个演示物体具有惯性的实验装置,其中有小砝码㊁小木片㊁固定在底座上的支柱和弹性钢片．请你说出:在演示物体具有惯性的整个实验过程中,你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识(填入下面的横线上)．当局者迷,旁观者清例如:物理现象:小木片飞出后,小砝码在支柱上保持静止物理知识:小砝码具有惯性(１)物理现象:㊀．物理知识:㊀．(２)物理现象:㊀．物理知识:㊀．２４．如图所示,用力击打鸡蛋下面的硬纸片,可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中,鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有㊀㊀㊀㊀;硬纸片被击飞说明力可以改变物体的㊀㊀㊀㊀．２５．２００５年１０月１２日,神舟六号 飞船成功被送入太空,标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页．请你结合所学的物理知识回答:(１)飞船正常运行期间,处于失重状态的航天员的质量㊀㊀㊀㊀(填 变了 或 不变 ),㊀㊀㊀㊀(填 没有 或 仍具有 )惯性;(２)飞船在太空遨游,它㊀㊀㊀㊀(填 受到 或 不受 )力的作用,你判断的依据是㊀．三㊁作图题(每题３分,共９分)２６．用绳子将重为２０N 的物体挂在墙上,如下面图．画出此物所受力的示意图．２７ 如图所示是两人乘坐双人动力滑翔伞正在空中水平匀速直线飞行,设O 点为整个装置(包括人)的重心,图中已画出整个装置所受重力,请在图中用力的示意图将整个装置所受的力补画完整,并用相关字母表示出这些力．２８．如图所示,A 物体放置在B 物体上,A 物体随着B 物体在外力F 的作用下,由静始运动．请画出A 物体所受摩擦力f 和B 物体所受重力G 的f )．幼年学的,好比石上刻的.阿拉伯谚语㊀名言大观四㊁实验探究题(共３３分)２９．(４分)某同学通过实验探究物体的受力情况与运动状态之间的关系时,他在弹簧测力计下悬挂一个重为２N 的钩码．钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示．实验次数钩码的运动状态弹簧测力计的示数/N１匀速向上运动２．０２匀速向下运动２．０３加速向上运动３．５４加速向下运动１．４５减速向上运动１．６６减速向下运动２．８(１)由１㊁２两次实验可知,钩码在做匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力㊀㊀㊀㊀(填 大于 小于 或 等于 )钩码所受的重力;由３㊁６两次实验可知,钩码在加速向上或减速向下运动时,弹簧测力计对钩码的拉力㊀㊀㊀㊀(填 大于 小于 或 等于 )钩码所受的重力;由４㊁５两次实验可知,钩码在加速向下或减速向上运动时,弹簧测力计对钩码的拉力㊀㊀㊀㊀(填 大于 小于 或 等于 )钩码所受的重力．(２)一个站在体重计上的人,从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止．据(１)中的结论可知,体重计的示数变化是(㊀㊀)．A．一直减小,最后等于体重B ．一直增加,最后等于体重C ．先减小后增加,最后等于体重D．先增加后减小,最后等于体重３０．(９分)在探究 阻力对物体运动的影响 实验中,让小车每次从斜面顶端由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离(每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置),结果记录在下表中．接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大小小车运动的距离s /c m１８．３０２６．８３(１)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图所示,图中刻度尺的分度值为１c m ,则小车在木板上滑行的距离为㊀㊀㊀㊀．山河兴废人搔首㊀风雨纵横乱入楼(２)分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越㊀㊀㊀㊀,小车前进的距离就越㊀㊀㊀㊀．(３)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,且轨道足够长,小车将一直做㊀㊀㊀㊀运动．可见,力不是使物体运动的原因,力是㊀㊀㊀㊀物体运动状态的原因．(４)小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是㊀㊀㊀㊀．(图中的黑点表示小丽同学)３１．(７分)在十字路口,一辆卡车㊁一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面．绿灯一亮,三辆车同时启动,小汽车冲在最前面,摩托车其次,卡车最慢．看到这一现象后,小明想到了一个问题:机动车启动的快慢与哪些因素有关呢?第二天来到学校后,小明和几个同学一起讨论这个问题,并提出了不同的假设．于是他们一起来到实验室,设计如图所示的装置进行了一组实验．在静止的小车上放上不同质量的砖块．分别用不同大小的力拉动,测出启动后２s 内前进的距离．实验数据记录在下表中:实验序号１２３４５６７８９小车和砖块的总质量/k g４４４８８８１６１６１６拉力的大小/N１２４１２４１２４２s 后小车离起点的距离s /c m ４８９８１９５２３５０９９１１２４４９内小车离起点的距离s 越大,表明小车启动越㊀㊀㊀㊀．较㊀㊀㊀㊀三次实验可以看出,在质量相等时,对小车的拉力我们在动手做的过程中学习.赫伯特㊀名言大观小车启动越快．(３)摩托车的动力比卡车小,但启动时却比卡车快,请运用上面探究的结果加以解释．３２．(７分)用绳子拉着一个小球在光滑水平桌面做圆周运动,绳子拉力大小与什么因素有关?小明认为与球的运动速度有关,于是他用一根橡皮筋连接一个小球,让小球在光滑水平面上以一定的速度做圆周运动,改变小球的运动速度,做几次实验,记录现象如下表:小球的质量/g小球的速度橡皮筋的长度/c m１５慢１０１５较快１５１５很快１８(１)小球在桌面做圆周运动时,其运动状态㊀㊀㊀㊀改变．(填 可能 一定 或 一定不 )(２)在桌面上做圆周运动的小球受㊀㊀㊀㊀个力．(３)从表格的数据可以看出:小球的运动速度越大,橡皮筋的伸长就越㊀㊀㊀㊀．(４)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是㊀㊀㊀㊀．３３．(６分)从高空下落的物体,速度越来越大,所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动,通常把这个速度称为收尾速度．(１)研究发现,相同环境条件下,空气对不同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系．下表为某次研究的实验数据,根据表格中的数据,求出编号为２㊁３的小球在达到收尾速度时所受的空气阻力之比．小球编号１２３４小球质量(ˑ１０－２k g)２５４５４０小球半径(ˑ１０－３m )０．５０．５１．５２小球的收尾速度(m /s )１６４０４０２０(２)由(１)问表格中的数据,求出球形物体所受的空气阻力f 与球的收尾速度v 的关系．(３)由(１)问表格中的数据,求出球形物体所受的空气阻力f 与球的半径r 的关系．山河兴废人搔首㊀风雨纵横乱入楼．．．(１)等于㊀大于㊀小于㊀(２)C．(１)６８．０c m (或其它合理答案)(２)小㊀远(３)匀速直线㊀改变(４)D ．(１)快㊀(２)１㊁２㊁３㊀(３)提示:由１㊁４㊁７得,在相同的牵引力作用下,质量小的启动较快．．(１)一定㊀(２)３㊀(３)长㊀(４)形变明显．(１)小球达到收尾速度时做匀速运动,受力平衡,f ＝m g ．故f ２f ３＝m ２g m ３g ＝m ２m ３＝１９．(２)由编号为１,２的两个小球的数据分析,在半径r 相同的情况下,收尾速度之比㊀v １v ２＝２５;空气阻力之比㊀f １f２＝m １g m ２g ＝２５．得出结论:f 与v 成正比．。
力和运动单元测试题及答案
图1力和运动单元测试题一、单项选择题每题2分,共26分： 1、若物体不受外力的作用,则物体A ．一定静止B ．一定做匀速直线运动C ．运动状态可能发生改变D ．可能做匀速直线运动,也可能静止2、一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,那么这两个力 A ．一定是平衡力B ．可能是平衡力C ．一定不是平衡力D ．无法判断3、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法,如图1 ABCD 中分别用照相机拍摄每拍摄一次的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是4、关于惯性,下列说法中正确的是A ．物体在静止时不容易被推动,所以物体在静止时比运动时惯性大B ．物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大,惯性越大C ．当物体没有受到力作用时,物体就不能保持匀速直线运动或静止状态D ．惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情况下都有惯性 5、如图2某同学对下列物体进行了受力分析,其中正确的是A ．甲图中地面上的箱子重100N,受到60N 向上的拉力时,箱子所受合力为40N;B ．乙图中手里静止的瓶子所受合力为零;C ．丙甲中人推着木块运动起来,人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡;D ．丁图中踢出去的足球在空中飞行时,受到脚和地球施加的两个力的作用; 6、惯性在日常生活和生产中有利有弊,下面四种现象有弊的是 A ．锤头松了,把锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上B ．往锅炉内添煤时,不用把铲子送进炉灶内,煤就随着铲子运动的方向进入灶内C ．汽车刹车时,站在车内的人向前倾倒D ．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土- 7、当猴子倒挂树枝上静止时,下列说法正确的是 A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力 D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力8、北京奥运,举世瞩目,下列有关奥运项目比赛的现象中,不能用惯性知识解释的是 A ．射到球门框架上的足球被反弹 B ．跳远运动员起跳前要助跑一段距离C ．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动D ．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下图29、如图3,升降机以1m ／s 的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N ．下列说法正确的是 A ．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500NB ．升降机以1．5m ／s 速度匀速上升时对人的支持力大于500NC ．升降机以2m ／s 速度匀速下降时对人的支持力等于500ND ．升降机以1m ／s 速度匀速下降时对人的支持力小于500N 10、如图4,关于该图的说法错误的是A ．鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B ．瓶对海绵的压力使海绵发生形变C ．球拍对球的作用力改变球的运动方向D ．脚踢球使球飞出去,说明力是维持运动的原因11、一列在平直轨道上匀速行驶的列车,车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上,则小螺丝钉落在地板上的位置是A ．正下方B ．正下方的前侧C ．正下方的后侧D ．不能确定12、如图5所示,一物体在外力F 的作用下,以5m/s 的速度做匀速直线运动,如果突然将力F 撤去,则物体： A.立即停止 B.继续以5m/s 的速度做匀速直线运动 C.先向右运动,然后向左运动D.继续向右运动,但速度逐渐减小直至停止13、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图6所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是A ．列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B ．列车突然向左启动或向右运动时突然刹车C ．列车突然加速D ．列车突然减速 二、填空题：每空1分,共34分g 都取10N/kg1. 重35000N 的飞机,悬停在空中,则直升飞机受到的空气作用力是______N,方向为____________;2.一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上,他受到的_____________和重力是一对平衡力,脚与甲板之间的摩擦力是______N;不考虑空气阻力3.一辆汽车装满货物的总质量为5×103千克,在平直公路上水平向西行驶,汽车牵引力为8×103牛,汽车受到阻力为汽车总重力的倍,则汽车在水平方向的合力大小为 N,方向为 ;4.同一直线上有两个力即5牛、12牛,则这两个力的合力最大为 ,最小为 ;5.首先通过实验,正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是____ _,在前人实验探究基础上,建立惯性定律牛顿第一定律的物理学家是___________;6、小宇用50N 的水平力把重15N 的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是_______N ；若增大水平压力．木块受到的摩擦力将_______选填“变大”变小”或“不变”7. 如图6所示,是研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验探究过程,实验过程中,需要同时用力F 1、F 2拉弹簧和单独用力F 拉弹簧,这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达 的位置选填“不同”或“相同”；从而使合力F 与两个分力F 1、F 2的 相同;8、如图7所示,物体A 重30N,用F 等于50N 的力垂直压在墙上静止不动,则物体A 所受的摩擦力是 N ；物体B 重30N,受到F 等于20N 的水平推力静止不动,则物体B 所受的摩擦力是 N.图3A B C D 图4图5 图6图169、如图8所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为的木块相连;当小盘内放有重力为的砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为N ；当小盘内放有重为的砝码时,木块正好作匀速运动,当小盘内放上重为的砝码时,小盘拖动木块做 选填：“加速、匀速、减速”运动,当小盘落在地面上后,木块由于 继续运动,木块所受到的滑动摩擦力大小为 N;10、如图9所示,在玻璃杯内装满米,将竹筷竖直插入米中,然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是,则玻璃杯与米受到的总重力是 N,与总重力相平衡的力是 力.11、雨滴在空中下落时受到重力G 和阻力f 的作用,则雨滴下落过程中所受合力F 合=____ __用上述字母表示;若阻力f 随雨滴下落速度的增大而增大,则在雨滴下落越来越快的过程中,G_____f 填“<”、“=”或“>”；当速度逐渐增大至f=G,此后雨滴的运动状态是 ;12、如图10所示,两个物体甲和乙通过细绳与弹簧测力计连接在一起;甲重10N 放在地面上；乙重5N 被吊在空中,它们均保持静止;若不计弹簧测力计及细绳的重力,弹簧测力计的示数为______N,甲物体受到的合力为________N;13、如图11所示,小车在斜面上由静止开始加速滑下来,是由于它受到 选填“平衡力”或“非平衡力”的作用；在水平面板上运动一段距离后停下来,是由于受到 力的作用.归纳起来,说明力的作用可以改变物体的 .14、如图12所示,有两个相同的物块A 和B 叠放在一起,受10N 的水平推力1F 的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动图a,物块A 受到的滑动摩擦力为______N,那么物块B 受到的静摩擦力为______N,若将物块B 取下与物块A 并列,再让它们一起在水平地面上匀速前进图b,那么需要的水平推力为______N;15、国庆节日中放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将继续向上运动,这是由于物体_________________的缘故;物体向上运动一段距离后,又向下运动,这又是因为物体____________________的缘故; 三、作图题：9分1、图13为空中飞行的足球,不计空气阻力,请在图12中画出球所受到的力的示意图;2、在图14中,重为25N 的物体静止放在水平桌面上,请作出物体所受到的力的示意图．3、在图15中,用50N 的水平向右的力作用在质量为2kg 的砖块A 上时,砖块处于静止;画出砖块在水平方向和竖直方向所受的力的示意图;四、实验探究题：每空1分,共14分1、为探究物体不受力时怎样运动,我们做了如图16所示的斜面小车实验;1三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_______相同,这一操作体现出的科学探究方法是图15图14 图13 F 1 F 2F图6图7图8图9图10 图11 图12 ba法;实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就________选填“越长”或“越短”,速度减小_______选填“越快”或“越慢”;2由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零,它将做_________________运动;3爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上又通过 抽象概括出来,它标志着物理学的真正开端——这种研究方法称为_____________法,以前学过探究 __实验时也运用到此方法;2、如图17是研究二力平衡条件的实验装置图;实验步骤如下： 1先让小车受到大小相等、方向 的两个力的作用;2把木块放在水平木板上后,向挂在木块两端的小盘里加砝码,当两边砝码质量 时,木块静止;3然后把木块 使两边的拉力不在 ,放开手后,观察到木块不会静止,而是会发生转动;4此实验得出的二力平衡的条件是 . 五、简答题：共4分1、为什么人在走路时,脚被石块绊了一下,会向前跌到六、综合计算题：共13分1、一辆质量为2000Kg 的汽车在平直的公路上匀速向西运动,如果它受到的牵引力F 是10000N,那么它受到的摩擦阻力f 是多少牛方向如何g=10N/Kg2、如图18所示;重50N 的物体B,静止在粗糙的水平地面上;1如果用F=5N 的力水平向右推它,没有推动,则物体所受的摩擦力f 是多大 2如果水平推力F 增加到10N,物体刚好做匀速直线运动,此时物体所受的滑动摩擦力f 大小为多大3若将水平向右的推力F 增加到15N,物体受到的合力F 合为多大力和运动单元测试题参考答案：一、单项选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案DCDDBCAACDADB二、选择题： 1、35000,竖直向上; 2、支持力,0; 3、3000,水平向西 4、17N,7N; 5、伽利略,牛顿; 6、15,不变; 7、相同,作用效果; 8、30,20． 9、,加速,惯性, 10、8,静摩擦力;11、G-f,>,匀速直线运动; 12、5,0．13、非平衡力,摩擦阻力,运动状态; 14、10,0,10.图17图1815、具有惯性,重力作用;三、作图题略：四、实验探究题：1、1速度,控制变量,越长,越慢;2匀速直线运动;3推理,理想实验,真空不能传声;2、1相反;2相等;3扭转一定角度,同一直线上,大小相等,方向相反,作用在同一物体上,作用在同一直线上;五、简答题：答：人原来处于运动状态,当脚绊到石头停止运动时,人的上半身由于惯性还要继续保持原来的运动状态,所以会向前跌倒;六、综合计算题1、解：因为汽车做匀速直线运动,所以处于平衡状态;水平方向上：摩擦阻力f=F=10000N摩擦阻力方向：水平向东;答--------2、1物体处于平衡状态：f=F=5N;2物体处于平衡状态：f=F=10N;3F合=F-f=15N-10N=5N;。
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第九章力和运动
[提高测试]
一、填空题
1．竖直向上抛出一个小球，小球出手后还能继续向上运动是因为小球
_______；向上运动时速度逐渐减小，是由于小球；小球下落时速度逐渐增大，这是因为小球．
2．用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，则小车在做运动；如果绳子突然断了，则小车将做．此时小车仍受力和力，它们是一对平衡力．
3．用50牛的力推着木箱在水平地面上做匀速直线运动，木箱受到的滑动摩擦力为牛．若用100牛的力推着该木箱在原来的水平面上运动，则摩擦力为牛．
4．在水平推力的作用下，一重为20牛的物体以1米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动，若物体受到的摩擦力大小为5牛，那么水平推力的大小为牛，地面对物体的支持力大小是牛．
5．骑自行车的人刹车时，总要用力捏闸，这是为了增大闸皮与车圈，从而增大它们之间的．
6．人从行驶的车上跳下来，着地时，人易向方向摔到，这是因为从车上跳下来的人，具有和车同样的速度，脚着地时，脚受阻力被迫静止，而人的上身在水平方向并没有受到外力，由于还要保持原来的状态，仍要在车的方向上继续运动，结果就易向摔倒．因此人在跳车时，，（1）应向跳；（2）人在跳车着地后，立即停下，应沿车的方向再跑几步而后慢慢停下，这样就不致摔倒了．
7．请指出下列各种现象中，分别属于什么摩擦．
（1）擦黑板时，板擦与黑板之间是摩擦；
（2）削铅笔时，铅笔与转笔刀之间是摩擦；
（3）玩滑梯时，小孩与滑梯之间是摩擦；
（4）木块放在斜面上静止时，木块和斜面之间存在摩擦；
（5）受握住油瓶颈时（油瓶竖直），手与油瓶颈之间存在摩擦
（6）滑旱冰时，鞋与地面之间是摩擦．
8．一辆小车受4.5牛的水平拉力作用时，在一光滑水平桌面上运动，当小车的速度达到0.2米/秒时，撤去拉力，则此时小车在水平桌面上的运动状态是，小车受到的拉力是，经过2.5秒后它的速度是．
9．起重机的钢丝绳吊着8×104牛的铁块，（1）当铁块静止时钢丝绳对铁块的拉力 8×104牛；（2）当铁块以1米/秒的速度匀速上升时，钢丝绳的拉力______8×104牛；（3）当铁块以 1.5米/秒的速度匀速下降时，钢丝绳的拉力8×104牛．（填“大于”、“小于”或“等于”）
二、选择题
1．一个杯子放在水平桌面上，处于静止．下列各对力中，属于平衡力的是（）
A．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力
B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力
C．杯子对桌面的压力和桌子受到的重力
D．杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力
2．下列关于惯性的说法中，正确的是（）
A．当骑自行车下坡时，人的惯性增大
B．在空中飘浮的羽毛没有惯性
C．静止在桌面上的墨水瓶没有惯性
D．一切物体无论运动还是静止都具有惯性
3．下列现象中不能用惯性知识解释的是（）
A．跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好
B．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上
C．子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行
D．古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒
4．氢气球下用细线悬挂一个小球匀速上升．若细线突然断裂，则小球（）A．不再受力 B．依靠惯性仍保持原来的速度继续上升
C．立即下落 D．继续上升一段距离后下落
5．火车在水平公路上匀速直线行驶．车厢顶上用细线吊着一小球，小球正下方车厢的地板上有一点A．若剪断细线，小球将会落在（）A．A点上 B．A点的前方
C．A点的后方 D．A点的左方或右方
6．一木块重10牛，用3牛的水平拉力可使其在桌面上做匀速直线运动．若改用5牛的水平拉力使其移动一段距离，则此时木块受到的摩擦力f和合力F合的大小为（）
A．f＝3牛F合＝0牛B．f＝5牛F合＝0牛
C．f＝3牛F合＝2牛D．f＝5牛F合＝2牛
7．物体在两个力作用下做匀速直线运动，若将这两个力同时撤去，则物体（）
A．立即停下来 B．运动状态一定改变
C．仍做匀速直线运动 D．速度越来越快
8．在下列各种现象中，有害的摩擦是（）
A．人走路时，脚与地面间的摩擦
B．行驶中，汽车的后轮（驱动轮）与路面的摩擦
C．电动机运转时各转动部件间的摩擦
D．皮带传动中皮带与皮带轮之间的摩擦
9．在下列各种事实例中，属于应用惯性的是（）
A．足球运动员将足球踢出后，球能在空中运动
B．火车头启动后拉着车厢向前运动
C．起重机吊着货物上升
D．为了安全，轿车前排应系安全带
10．从匀速上升的气象探测气球的吊篮里掉下一个物体，那么，这个物体的运动状态将是（）
A．继续保持一定的速度匀速上升
B．先向上运动（减速）一段时间，待速度变为零后，再自由竖直下落
C．立即从空中下落，速度越来越慢
D．立即从空中下落，速度保持不变
11．一架飞机水平匀速向西飞行，从飞机上先后落下a、b、c三个小球，若不计空气阻力，在地面上的人观看三个小球在空中的排列位置是图1中的（）
A B C D
图1
12．关于摩擦力，下列各种叙述中错误的是（）
A．静止或运动的物体都可能受到摩擦力
B．物体在做匀速直线运动时一定不受摩擦力，在做变速运动时才受到摩擦力
C．物体受到的摩擦力与物体受到的重力无直接关系
D ．甲物体受到乙物体对它的摩擦力，则乙物体也同时受到甲物体对它的摩擦力
13．用50牛的力，将一块重5牛的木块按在
墙上，如图2所示，当木块沿竖直墙壁匀速下滑
时，木块受到摩擦力的大小是（ ）
A ．55牛
B ．50牛
C ．45牛
D ．5牛
三、实验题
为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图3所示的实验． （1）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作用下做 运动．
（2）比较图乙和图甲中弹簧秤的示数可知：_________________________滑动摩擦力越大．
（3）比较图丙和图甲中弹簧秤的示数可知：_________________________滑动摩擦力越大．
（4）上述实验表明：滑动摩擦力的大小与_________________________有关．
图
2
甲 图 3 乙
丙
木板
木板 砂纸
F 1。