《学术活动与学术报告》考评表-博士

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博士研究生综合考评表

博士研究生综合考评表
院(系)考评结果:
(院系组织学科进行考评,考评一般包括基础专业知识、科研素质与潜力考核)
院(系)考评意见:
□ 合格
□ 黄牌警告
□ 不合格
专家签字:
年月日
注:综合考评包括导师考评和学科考评两部分,两部分均合格获得综合考评1学分。第一次综合考评不合格博士生将被黄牌警告,可在3个月后申请第二次综合考评,第二次综合考评不合格,将被取消博士生学籍。
博士研究生综合考评表
院(系)
学科
学号
学生姓名
导师
第一次综合考评□
第二次综合考评□
导师考评结果:
(考核内容包括:政治思想素质及学习、工作态度;对本学科系统的基础理论与专业知识的掌握程度;是否具备应用所学知识进行创造性科学研究工作的能力等)
导师评意见:
□ 合格
□ 黄牌警告
□ 不合格
导师签字:
年 月 日

博士学位论文开题报告评分表(一)

博士学位论文开题报告评分表(一)

博士学位论文开题报告评分表(一)博士学位论文开题报告评分表是评价博士生开题报告的一种标准,用于评估博士生对论文研究主题的了解程度、研究思路的清晰度、研究方法的可行性、研究成果的预期等方面。

下面将对博士学位论文开题报告评分表进行详细介绍。

评分表应具备以下几个方面:一、论文主题针对论文主题,评分表应包括完整性、研究采用的方法、组织论文等方面。

其中完整性主要关注博士生是否理解论文主题,通过阅读相关文献建立的理论框架是否透彻。

研究采用的方法主要关注博士生是否能够合理地运用所学的研究方法来解答主题中的问题。

组织论文主要关注博士生是否能够清晰明确地陈述其研究思路与研究内容。

二、研究背景评分表中关于研究背景的内容主要包括博士生对研究领域及研究问题的理解和分析的能力、对前人研究成果的总结和批判能力、挖掘前人研究成果与自己研究主题的关联性等。

在评分时,还应注意实证研究或者文献分析研究,对论文后期的研究和实践有很大的指导作用。

三、研究设计研究设计是评分表中最重要的部分之一。

评分表中的研究设计内容主要包括论文研究目的、研究假设及论据的构建、研究方法与步骤、数据获取方法等方面。

评分时应注意研究设计是否完全,研究假设是否科学可行,研究方法是否具有实施可能性以及可获得的数据是否足够说明研究结论的建立与证明。

四、论文写作评分表中的论文写作部分主要关注博士生对论文结构、文献综述、语言表达等方面的掌握。

在写作部分评分时,应注意文章与研究目的、背景及所采用的研究方法是否相符,是否符合学术规范,是否准确、清晰,是否具有说服力等方面。

综上所述,博士学位论文开题报告评分表的评价内容需要全面细致、客观准确,每一部分的评价内容都与博士学位论文的写作密切相关。

因此,博士生在开题报告准备过程中需要全方位的准备,以期达到评委的标准,最终成功论文通过。

博士后工作考核评议表(出站)【模板】

博士后工作考核评议表(出站)【模板】
中(具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;基本具有独立从事科研工作能力)
项目与国内已有同类先进技术全面对比(请在选项上划“√”)
国内首创
差(立论不清,概念模糊,没有取得创造性成果)
差(不完全具备本学科的基础理论和系统深入的专门知识以及独立从事科研工作的能力)
国内先进
注:优(≥90分);良(75-89分);中(61-74分);差(≤60分)。
工作中反映出的基础理论和专门知识及独立从事科学研究的能力
优(具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;已具有很强的独立从事科研工作能力)
国际先进
良(立论正确,有创造性,成果较好)
良(具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;已具有较强的独立从事科研工作能力的创造性)
博士后工作考核评议表(出站)
姓 名
性别
在站时间
合作导师
报告题目
已发表论文
出站考核
基本原则:学术水平、科研成果及业务能力进行全面考核
学术水平评价
科研成果评价
业务能力评价
项目与国外已有同类先进技术全面对比情况(请在所选项上划“√”)
国际首创
论文成果的创造性(请在所选项上划“√”)
优(立论正确,创造性成果突出)
接近国内先进
评议结果
同意出站请划“√”
不同意出站请划“×”

北京科技大学研究生参加学术活动情况考核表

北京科技大学研究生参加学术活动情况考核表

北京科技大学研究生参加学术活动情况考核表
学号姓名学科(专业)
注:1、学术活动内容包括参加国内外学术会议、听学术报告、做学术报告等形式;博士研究生必须参加9次以上学术活动,其中至少用外文作一次学术报告;硕士研究生必须参加6次以上学术活动;
2、参加的活动需经学院学术活动课程负责人签名认可;
3、此表于学生申请学位前报学院,审核通过后记相应学分,成绩为“通过”并记入研究生成绩单;
4、详细要求见《北京科技大学研究生培养方案总则》。

研究生参加学术报告情况考核登记表—模板

研究生参加学术报告情况考核登记表—模板
导师审阅意见
合格□不合格□(请在方框内打√)导师签名:
注:1.此表人手一份,单面打印,自行妥善保管。
2.每次参加学术报告后,由负责考核的研究生辅导员签字后方为有效。
3.此表于研究生第五学期末交学院研究生教育办公室存档,并录入该课程成绩。
研究生参加学术报告情况考核登记表
年级:学院:硕士□博士□
姓名
学号
学科、专业
序号
学术报告题目
主讲人
时间地点考核人1来自234
5
6
7
8
9
10
学术报告的主要内容及个人体会:(可附页,不少于800字)
感谢学院组织学术报告,有幸听到这么多的精彩报告。
000000000000000000000000000000000000

博士面试评分表

博士面试评分表
10
整理、分析、归纳能力
对有缺陷或不完整的信息进行整理、分析、归纳的能力
10
其他(10)
素质测试
阳光、友好、正面、积极向上
5
就读意愿
选择本校、本专业的原因,对专业的理解和热情,职业目标是否明确
5
面试成绩
是否同意通过:□是 □否考官签字:
附件1:
2024年全日制博士面试评分表
面试人员姓名
毕业学校
所学专业
面Байду номын сангаас时间
评估项目
参考点(包含但不限于以下项目)
分值
得分
基本情况
(10)
学习经历
毕业院校、专业、在校成绩、毕业论文、应届、工作经历
5
加分项
竞赛获奖、科研经历、奖学金、课外活动
5
学习能力
(40)
基础知识
理解、回答问题是否准确,回答问题有深度、有扩展性,具有结构化德知识系统,掌握科学学习方法,专业的兴趣领域
20
创新能力
辩证的逻辑思维方式、创新意识、归纳总结的能力,举一反三的能力
20
外语能力(10)
阅读理解
词汇量、阅读过的外文文献
5
英语能力
语法、词汇量,顺畅运用及丰富的表达
5
综合素质(30)
团队协作
与人沟通的有效性、团队精神、获得别人支持认可的能力
5
表达能力
是否大方得体、表达是否顺畅
5
逻辑批判思维
运用概括、判断、推理等逻辑手段,对各类信息进行质疑、分析、抽象、假设、验证的能力

博士生中期筛选(考核)评议表

博士生中期筛选(考核)评议表

大学博士研究生中期考核评议表
姓名:学号:专业:导师:时间:年月日
评议内容优(100-90)良(89-75)一般(74-60)差(60分以下)
评分备注参考标准参考标准参考标准参考标准
培养计划执行
情况课程成绩优秀,学习态
度认真,已完成计划内
容,修完相关学分
课程成绩良好,学习
态度较认真,已完成
计划内容,修完相关
学分
课程成绩较好,学习
态度一般,已完成计
划内容,基本修完相
关学分
学习态度差,有课
程成绩不及格,或
未修满课程学分
科研能力科研能力强,作风严谨,
有很强科研能力
科研能力较强,作风
踏实,有较强科研能

科研能力一般,科研
能力尚可
缺乏科研能力
学位论文中期进展情况进展顺利,有较好的指
导方向,实验成果好,
学位论文进展情况好,
已获得部分创新性成果
进展比较顺利,取得
核心结果或者课题完
成情况良好,有望产
生创新性成果
进展一般,尚未产生
核心成果
进展不顺利,需要
延期;或无法完
成,需更换选题。

中期考核现场答辩情况答辩回答问题正确,反
应速度快,语言简练、
流畅。

答辩回答问题较正
确,反应速度较快,
语言较流畅。

答辩回答问题基本
正确,反应速度一
般,语言表达清楚。

答辩回答问题不
正确或不能回答
问题。

考核结果(以上各项分数各占25%,考核小组几位评审老师评分的平均分,为最终的综合评分)。

博士学位论文答辩评分标准--学术型博士模板

博士学位论文答辩评分标准--学术型博士模板
15~14
14~12
12~9
<9
5
理论思维能力
(10分)
申请者的基础理论和专门知识掌握程度,运用理论知识分析问题的能力。
10~9
9~7
7~6
<6
6
科学研究能力
(10分)
申请者采用先进理论、技术、方法、信息进行科学研究、解决问题的能力。
10பைடு நூலகம்9
9~7
7~6
<6
7
表达能力(10分)
论文表达的规范程度,申请者的口头阐述论文、回答提出问题的情况。
10~9
9~7
7~6
<6
3
论文水平
(25分)
研究的难度及工作量。理论分析的正确性、严密性,研究方案的合理性,技术路线的先进性,试验结果和数据处理、结论的可靠性。
25~22
22~18
18~15
<15
4
创新性
(15分)
发现新现象、探索新规律;提出新理论、技术或方法;修正或发展已有理论或技术,解决研究领域的关键问题的水平。
10~9
9~7
7~6
<6
总分
≥85
84~75
74~60
<60
注:请答辩专家在答辩结束后、投票前,根据评价要素,逐项在表上打分、汇总。
博士学位论文答辩成绩评分表
(自然科学类)
研究生姓名:学科专业:答辩日期:年月日
论文题目
序号
指标
(分值)
评价要素
优秀
良好
合格
不合格
得分
1
论文选题
(20分)
选题的前沿性,开创性,对经济、社会、科技技术发展的理论意义或应用价值。
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学术活动时间
学术活动题目
导师对学生所举办的本次学术活动做出评价(位置不够,可加附页):
导师签字:
年月日
哈尔滨工程大学
研究生参加学术活动考评表
参加人姓名
学号
导师姓名Biblioteka 考核成绩报告人姓名报告地点
报告时间
报告题目
参加人写一份关于此次学术活动的体会(不少于1000字,打印附后),导师对学生的体会作出评价并给出成绩。
导师签字:
年月日
哈尔滨工程大学
研究生举办学术活动考评表
学生姓名
学号
导师姓名
考核成绩
专业方向
学术活动地点
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