金沙县平坝镇三岔学校消防演练方案
学校消防演练方案范本（三篇）
学校消防演练方案范本一、目的与意义消防演练是为了加强学校师生对火灾应急知识的了解，提高火灾应急处置能力，确保师生的人身安全。
通过演练，可以检验学校防火设施和灭火装备的有效性，发现存在的问题并及时加以改进。
另外，消防演练还能提高师生的防火意识，加强团队协作精神，培养应急反应能力，让师生在实际操作中掌握正确的逃生、报警和灭火技能。
二、演练内容1. 逃生演练：模拟火灾状况，组织师生按照预定逃生路线进行疏散，并到达集合点。
途中要求师生佩戴口罩、躲避浓烟，保持队形，不要慌乱。
在集合点进行点名，确保没有人员遗漏。
2. 报警演练：模拟火灾发生时，师生要迅速拨打火警电话，准确报告火灾发生的地点、情况和人数。
同时，学校内部的火灾报警装置也要测试其是否正常运作。
3. 灭火演练：模拟小型火灾现场，指导师生正确地使用灭火器进行灭火，演练使用干粉灭火器、二氧化碳灭火器的正确方法和技巧。
4. 急救演练：模拟火灾发生时的伤员急救场景，指导师生掌握正确的急救知识与技能，包括心肺复苏（CPR）和火灾伤员的简单包扎等。
三、演练准备1. 制定消防演练计划，明确演练内容、时间和地点，并将计划上报相关部门备案。
2. 定期进行防火安全培训，提高师生的防火意识和火灾逃生自救能力。
3. 检查学校的防火设施和灭火装备，确保其完好可用，演练前要对其进行功能测试。
4. 验收学校内部和周边的疏散通道和安全出口，保持其畅通无阻。
5. 指派专人负责消防演练，组织教师和学生参与，确保演练的顺利进行。
6. 提前通知学生和教职员工，告知演练时间、地点和注意事项，确保师生的积极参与和配合。
四、演练流程1. 演练前的准备：在演练当天，提前到达演练地点，确保消防设备和演练道具的摆放位置正确，并做好相应的标识。
2. 演练动员：由演练负责人介绍演练的目的和内容，强调演练的重要性，鼓励师生积极参与。
3. 逃生演练：按照预定的逃生路线进行逃生，学生要手牵手保持队列，教师要组织好班级队伍，带领学生迅速、有序地撤离教室，并注意现场安全。
学校应急消防演练活动方案
学校应急消防演练活动方案随着社会的进步和科技的发展，火灾事故频发，给生命财产安全带来了严重的威胁。
学校作为一个重要的教育场所，安全工作尤为重要。
为了保障学生和教职员工的人身安全，提高火灾应对能力和应急疏散效率，学校应制定有效的应急消防演练活动方案。
一、目的本活动方案旨在增强学生和教职员工消防安全的意识，提高火灾应急处置能力，确保在发生火灾时迅速有序疏散和有效灭火。
二、参与人员1. 学生：全校师生必须参与消防演练活动。
2. 教职员工：全体在校教职员工必须参与消防演练活动。
三、演练时间和地点1. 演练时间：每学期至少进行一次应急消防演练，具体时间由学校根据情况确定。
2. 演练地点：学校内部的各个教学楼、宿舍楼、食堂等不同场所都应进行相应的演练。
四、演练流程1. 演练准备：a. 由学校安全负责人通知全体师生和教职员工有关演练活动的时间、地点、目标和各自职责。
b. 将火警信号在学校内广播，以提醒全体人员注意。
c. 准备统一的应急消防装备，包括灭火器、防护面具、灭火器等。
2. 演练步骤：a. 发布火警信号后，全体师生和教职员工立即停止工作或上课。
b. 按照事先分配好的小组，迅速组织人员疏散。
c. 疏散过程中，学校负责人和各个班级的班主任分别带领学生到达指定安全地点，并进行点名确认。
d. 火灾发生地点负责人负责组织救援人员进行扑救，确保火情得到控制。
e. 演练结束后，学校将组织相关人员进行演练总结，提取经验教训。
五、注意事项1. 演练前必须对相关设备进行检修和维护，确保其完好可用。
2. 演练中应做好安全保护工作，防止人员受伤。
3. 学校应定期进行应急消防知识宣传教育，增强全体师生和教职员工的消防安全意识。
4. 学校应建立健全的消防应急预案，确保在真正发生火灾时可以快速而有效地应对。
六、效果评估学校应每学期组织一次演练活动，并根据演练情况和参与人员的反馈，进行效果评估和改进措施的制定。
通过持续的演练和改进，提高学生和教职员工的应急处置能力，为校园消防安全保驾护航。
马场镇三岔小学消防疏散演练应急预案
马场镇三岔小学消防疏散演练应急预案为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
一、消防安全工作领导组织机组长：周春副组长：郑方勇成员：学校全体教师二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：组长：卢大江（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）（二）灭火组：组长：刘龙（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、图书馆仪器室等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）（三）抢救组：组长：吴惠娟（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）（四）紧急疏散组：组长：林松成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；三、灭火工作预案1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
学校消防应急预案演习流程
学校消防应急预案演习流程一、演习目的为了加强学校消防安全工作，提高师生员工的消防安全意识和自防自救能力，检验学校消防应急预案的实施效果，确保在火灾等突发事件中，全校师生能够迅速、有序、安全地撤离，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本消防应急预案演习流程。
二、演习原则1. 结合实际，注重实效。
结合学校实际情况，针对火灾等突发事件，制定切实可行的消防应急预案，确保演习的实用性和针对性。
2. 安全第一，预防为主。
在演习过程中，要始终将师生员工的生命安全放在首位，确保演习安全有序进行。
3. 全员参与，共同提高。
全体教职工和学生都要参与演习，提高消防安全意识和自防自救能力。
三、演习组织1. 成立演习指挥部，负责组织、协调和指挥整个演习过程。
指挥部由校长担任总指挥，分管安全的副校长担任副总指挥，相关部门负责人为成员。
2. 设立演习筹备组，负责制定演习方案、组织演习内容和物资准备等工作。
3. 设立演习实施组，负责现场组织实施演习，确保演习顺利进行。
4. 设立演习评估组，负责对演习过程进行评估，总结经验教训，提出改进措施。
四、演习内容1. 消防知识讲座：通过讲座形式，使师生了解火灾的危害、成因、预防方法以及火灾逃生自救等方面的知识。
2. 灭火演练：教授师生如何正确使用灭火器、灭火器材，提高扑救初期火灾的能力。
3. 疏散逃生演练：模拟火灾发生时，师生按照预定路线迅速、有序地撤离教学楼和宿舍楼，到达安全地带。
4. 应急处理演练：模拟火灾发生时，师生如何进行伤员救治、现场处置等工作。
五、演习流程1. 演习前准备：召开预备会议，部署演习工作，明确各部门职责和任务；发放消防知识宣传资料，组织师生学习；检查消防设施设备，确保正常使用。
2. 演习开始：总指挥宣布演习开始，演习筹备组向演习实施组下达演习任务。
3. 消防知识讲座：由专业消防人员为师生讲解消防知识，并进行灭火器材的使用演示。
4. 灭火演练：师生分组进行灭火实操演练，提高扑救初期火灾的能力。
学校开展消防演练活动方案及流程篇
学校开展消防演练活动方案及流程篇学校开展消防演练活动方案及流程篇1一、活动目的：1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练原则1、服从指挥2、有组织3、高楼层优先4、先学生后教师、先女士后男士三、演练准备要求：1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。
2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。
（班主任、副总指挥、总指挥）5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容：1、演练时间：xx2、地点：教学楼3、内容：（1）火情报警（2）教学楼遇到火灾时的逃生演练（3）义务消防队员灭火演练五、演练具体安排：组织领导：3、疏散路线：a：北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合；三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯，经大门网篮球场集合。
一楼按次序向操场集合。
b：南楼二楼走西楼梯，一楼按次序向西操场集合。
4、救护组：负责人：xxx成员：5、消防组：负责人：xxx成员：保安和义务消防队员六、演练的具体操作程序：（1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
（2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，xxx七中消防逃生演练现在开始。
”（3）起火：后勤人员在指定地点点火（假设教学二楼起火）（4）报警：报警员发警报（以紧急号为号）1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。
2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。
学校消防演练活动方案（三篇）
学校消防演练活动方案第一章：概述1.1 活动目的学校消防演练活动旨在提高学生的自救和逃生能力，增强防火意识，提高紧急情况下的组织协调能力，并加强学校师生的消防知识。
1.2 活动对象全体学生、教职员工和相关责任人员。
1.3 活动时间活动时间为每学年的第二学期，具体安排由学校根据实际情况确定。
第二章：活动准备2.1 活动计划根据学校的实际情况，确定消防演练活动的时间、地点、参与人员等，并制定详细的活动计划。
活动计划应事先告知参与人员，并确保他们有足够的时间进行准备。
2.2 演练场地选择一个适合进行消防演练的场地，如学校操场、体育馆或者教学楼的空地，确保场地宽敞、安全、无障碍。
2.3 演练设备准备相应的演练设备，如灭火器、消防栓、防护面具等，并确保设备完好、有效，能够满足演练需求。
确定演练的人员组成，包括组织者、指挥员、演员等，并进行培训，提高其组织和指挥能力。
2.5 活动宣传在活动前进行广泛的宣传，包括口头宣传和宣传海报的张贴，提醒学生和教职员工注意活动时间和地点，并鼓励他们积极参与。
第三章：活动流程活动流程如下：3.1 开场仪式在演练活动开始之前，组织开场仪式，宣布活动的目的和安排，同时向参与人员介绍指挥员和其他相关责任人员。
3.2 演练方案介绍由指挥员详细介绍演练方案和演练流程，包括逃生路线、集合地点、报警方式等，并强调安全措施和注意事项。
3.3 演练准备根据演练方案，组织参与人员进行相应的准备工作，如穿上防护服、佩戴防护面具等，并分配任务，明确各自的角色。
3.4 紧急疏散演练按照预设的情景，组织参与人员进行紧急疏散演练，包括逃生、报警和集合等环节。
在演练过程中，指挥员要密切观察参与人员的表现，并及时进行指导和纠正。
根据实际需求，进行灭火演练，每个参与人员都要有机会亲自操作灭火器，并学习正确的使用方法。
3.6 救护培训在演练活动中加入救护培训环节，组织专业教师进行急救知识讲解和示范，提高学生的急救技能。
校园消防应急演练演练方案
校园消防应急演练方案一、目的和意义为了加强校园消防安全工作，提高师生的消防安全意识和自救互救能力，预防和减少火灾事故的发生，保障师生的生命财产安全，我校决定开展消防应急演练活动。
通过演练，使师生掌握火场逃生的基本技能和方法，提高应对火灾的应急处置能力。
二、演练原则1. 结合实际，注重实效。
结合学校实际，制定演练方案，确保演练内容贴近实际，提高师生的消防安全意识和自救互救能力。
2. 安全第一，预防为主。
在演练过程中，要确保师生安全，避免发生意外事故。
注重预防，强化安全管理，消除火灾隐患。
3. 全面参与，共同提高。
全体教职工和学生都要参与演练，提高消防安全意识和自救互救能力。
三、演练组织1. 成立演练指挥部，负责组织、协调和指挥整个演练活动。
2. 设立演练筹备组，负责制定演练方案、组织实施和总结评估。
3. 设立演练现场指挥部，负责指导、协调和监督演练现场各项工作。
4. 各部门、年级组要密切配合，共同做好演练工作。
四、演练内容1. 火情报警和应急救援：学习火情报警流程，掌握应急救援措施。
2. 疏散逃生：熟悉疏散逃生路线，掌握正确的疏散逃生方法。
3. 灭火器的使用和操作：学习灭火器的正确使用方法和操作技巧。
4. 火灾现场的应急处置：学习火灾现场的应急处置方法，提高自救互救能力。
五、演练步骤1. 准备阶段：召开演练筹备会议，部署演练工作，制定演练方案，准备演练道具和器材。
2. 实施阶段：按照演练方案，组织师生进行消防应急演练。
3. 总结评估阶段：对演练情况进行总结评估，发现问题，提出整改措施。
六、演练时间、地点和对象1. 演练时间：每学期至少开展一次消防应急演练。
2. 演练地点：全校范围内，重点是教室、宿舍、食堂、实验室等场所。
3. 演练对象：全体师生。
七、演练注意事项1. 严格遵循演练方案，确保演练顺利进行。
2. 注意师生安全，避免发生意外事故。
3. 参演人员要严格按照要求，认真履行职责。
4. 演练结束后，要及时总结经验教训，提高消防安全意识和自救互救能力。
学校消防安全演练活动方案
学校消防安全演练活动方案第一部分：前期准备1. 确定目标：明确演练的目标是什么，例如提高学生和教职工的消防安全意识，熟悉火灾逃生途径和使用灭火器的方法等。
2. 指定责任人：确定一个专门负责组织和协调演练活动的责任人，负责整个活动的策划、组织和执行。
3. 成立组织小组：在责任人的指导下，成立一个由各部门负责人和消防安全专家组成的小组，负责策划和组织演练活动。
4. 编写方案：根据演练目标和实际情况，编写演练活动方案，包括活动的内容、流程、时间安排等。
5. 确定演练日期和地点：选择一个适合的日期和地点进行演练，确保能够容纳所有参与人员并方便演练。
6. 宣传预热：在演练之前，通过校园广播、海报、宣传栏等形式进行宣传预热，提醒学生和教职工关注演练活动。
第二部分：演练活动的实施1. 建立演练指挥部：确定一个指挥中心，由指挥官负责统一指挥和协调演练活动。
2. 执行演练计划：根据演练活动方案，按照预定的时间和流程执行演练计划。
3. 模拟火灾场景：在演练地点模拟火灾场景，通过烟雾、火焰和声音等手段营造真实的火灾环境。
4. 紧急疏散和逃生：演练中，所有参与人员按照预定的逃生路线和逃生时间进行紧急疏散和逃生训练。
5. 灭火器使用演练：在演练中，指导教师和专家可以示范灭火器的使用方法，并让学生和教职工亲自操作灭火器进行实践训练。
6. 救援演练：演练过程中，还可以模拟一些有人员被困的情况，让救援队伍进行实地救援演练。
7. 评估和总结：在演练结束后，进行评估和总结，收集学生和教职工的反馈意见，找出问题和不足，以便下一次演练改进。
第三部分：后期整理1. 修复演练地点：演练结束后，对演练地点进行清理和修复，确保场地恢复正常使用状态。
2. 整理材料和数据：整理和归档演练活动的相关材料和数据，包括演练方案、演练记录、参与人员名单等，以备查阅。
3. 调查总结：根据演练过程中发现的问题和不足，进行调查总结，提出改进措施，并及时向相关部门提交报告。
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金沙县平坝镇三岔学校
2016年春季学期消防安全逃生演练方案
一、演练活动的目的
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造三岔小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。
特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1.疏散演练领导小组
组长：李琴
副组长：各班班主任
成员：全体教职工
2.演练人员职责分工：
组长：李琴负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救：李艺璇负责学生人员疏散和抢救。
后勤：陈怀琼负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响：郑远浩负责整个演习现场讲解。
联络协调：罗光辉负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
宣传摄像：赵宁
四、具体演练活动安排
（一）演练时间：2016年9月7日下午14：50
（二）做好演练预演组织工作：
1.对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2.各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。
为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3.各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
（三）疏散路线及顺序安排
按出操线路疏散。
全体师生到学校操场中央集中，由左到右东按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
五、正式演练
学校总指挥宣布：“三岔小学火灾逃生演练开始”。
火警报警声在校园上空响起，各部门得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1.警报信号：一分钟长铃。
（当学生在撤离时，广播发出火警报
告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。
）
2.广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。
请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）
3.听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。
班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。
（1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路散。
4.在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。
5.各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。
6.各班班主任再次清点本班学生人数。
六、演练终止状态
A.现场指挥报告：报告总指挥，全校140人现已安全脱险，无人员受到伤害。
B.计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时多少分，全体人员疏散完毕。
C.宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。
D.总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。
”疏散演习准备
七、疏散要求与注意事项：
1.通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2.所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。
3.疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。
同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。
如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5.在岗加强巡视，防止意外以生。
6.离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
7.考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。
8.总结评比。
这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况进行点评。