(消防培训)学校消防演习方案最全版
学校消防演练方案(8篇)
学校消防演练方案一、消防演练的目的此次学校消防演练的直接目的就是为了使全校学生在____中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，按照县局安排，特举行我校消防安全演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：____成员：____、____、____三、演练时间及地点演练时间：____演练地点：____四、演练人员：全校师生，共____人五、演练现场安排1.疏散组：成员：____职责：听到警报立即到达各自的位置作好疏散学生工作____路线导护组组长：____成员：____职责：负责学生逃离路线的疏散3.场地队列组组长：____成员：____集中地点：____职责：稳定学生情绪、整好各班队伍4.紧急救护组组长：____成员：____职责：负责逃出受伤学生的急救5.灭火组组长：____成员：____职责：利用学校消防器材和水进行灭火六、演练假象学生宿舍楼某处发生火情危及学生人身安全。
七、演练进程1.政教处办公室接到宿管老师(陈恒玉)打来电话称宿舍楼发生火情危及学生安全，政教主任杨康峰立即向总指挥宋涛校长报告。
2.总指挥宋涛校长核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。
指挥人员到达现场实施振华中学消防安全预案。
3.书记张志武负责向119、120报警；向教育局报告。
4.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
5.撤离(疏散)方法。
及时打开宿舍门，在室内____学生用湿毛巾捂住口鼻，猫着身子迅速有序地跑出模拟火场到达指定地点集合。
6.紧急救护组任务。
医务室门口(设定场景)集合待命，准备好救护器材。
对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
对于受伤学生及时送往急救处。
(预设场景)。
7.负责疏散的老师指导学生依次排好队，撤离宿舍时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
8.学生到达集合点后，由各舍长清点人数(应到数和实到数)，并报给相应负责老师。
9.最后由政教主任杨康峰向总指挥宋涛校长报告应撤出人数和实际撤出人数。
学校消防安全演练活动方案(5篇)
学校消防安全演练活动方案一、活动目的：1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到火灾或其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的疏散。
二、演练原则1、服从指挥。
2、有组织，有秩序，行动迅速。
3、高楼层优先(地震时低楼层优先)。
4、先学生后教师，先女生后男生。
三、演练准备要求：1、政教处：根据活动方案，向全体学生宣布，明确职责。
2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生信号之前，学生统一在各自的教室内听令行事。
4、听到逃生信号之后，有秩序的从教室中跑出，用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在体委带领下按规定的顺序(先高楼层后低层；如发生地震，地震报警以离出口最近的班、人为先)路线逃出教学楼，到达田径场，按上间操时各班站队顺序站好，集中清点人数，逐级上报。
(班主任、副总指挥、总指挥)5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容1、演练时间：____年____月____日15：30~16：102、地点：教学楼3、内容(1)火灾安全逃生与地震知识、地震安全逃生知识讲解，逃生演练方法、逃生演练路线等。
学生在各个班级收听讲座。
(因为前期松原时有地震，且不能确定是否有大震，所以时刻准备防震。
在这里也把防震逃生知识与演练一起进行。
)(2)火情报警(3)教学楼遇到火灾与地震时的逃生演练五、演练人员安排：1、组织领导总指挥：姚殿元副总指挥：孙玉鹏、付志伟指挥：政教处全体、体育组全体与全体班主任2、疏散路线东西两侧的楼梯各走两个班级(靠近楼梯附近的班级)，中间楼梯走四个班级。
消防演练是先五楼与一楼、四楼与二楼、三楼。
(地震演练是先靠近楼梯口或楼门口的班级为先，即以地震的两个波的时间差逃生)。
到楼前经宿舍楼的东侧向操场集中。
人员分工①总指挥：姚殿元负责演练的总体事项、指挥②楼层疏散指挥：付志伟负责各个楼层疏散协调、人员调动、疏散时的各项情况处理等以及各项突发事项，疏散完向总指挥汇报疏散情况。
2024年学校消防演练计划书
尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：消防安全是我们校园生活中至关重要的一部分，它关系到我们每个人的生命安全。
为了提高全体师生的消防安全意识，增强自我保护能力，确保在火灾等紧急情况下的快速反应和正确处理，学校决定于2024年开展一系列消防演练活动。
以下是我们精心制定的消防演练计划书，敬请各位领导和师生们认真阅读并积极配合。
一、演练目的1.增强师生的消防安全意识，提高消防知识水平。
2.熟悉校园内的消防设施和逃生路线，确保在紧急情况下能够迅速撤离。
3.锻炼师生在火灾等紧急情况下的心理素质和应对能力。
4.检验学校消防应急预案的可行性和有效性，及时发现并改进不足之处。
二、演练时间消防演练计划在2024年9月至2025年6月期间进行，具体时间将根据学校教学安排和季节性因素综合考虑。
三、演练对象全校师生员工。
四、演练内容1.消防知识讲座：邀请消防专家来校进行消防安全知识讲座，讲解防火常识、灭火器的使用方法、逃生技巧等。
2.消防演练：定期组织师生进行消防演练，模拟火场环境，学习如何正确报警、灭火、逃生等。
3.消防技能培训：对学校安保人员、宿管人员等进行消防技能培训，确保他们在紧急情况下能够熟练操作消防器材。
4.应急疏散演练：在教学楼、宿舍楼等人员密集场所进行应急疏散演练，提高师生在紧急情况下的疏散效率。
5.消防设施检查：定期检查学校内的消防设施，确保其完好有效，同时让师生了解消防设施的位置和使用方法。
五、演练要求1.所有师生员工必须参加消防演练，不得无故缺席。
2.演练前，学校将组织相关人员进行培训，确保演练安全、有序进行。
3.演练过程中，所有人员应听从指挥，按照既定方案行动，确保演练效果。
4.演练结束后，学校将对演练情况进行总结，分析存在的问题，并采取相应措施。
六、演练保障1.安全保障：确保演练场地的安全，避免发生意外事故。
2.物资保障：提前准备好演练所需的消防器材、急救用品等物资。
3.医疗保障：安排校医或联系附近医院，确保在演练过程中如有师生受伤能够得到及时救治。
学校消防演练方案及流程(汇总7篇)
学校消防演练方案及流程(汇总7篇) 学校消防演练方案及流程篇一为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。
旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员时间：20xx年8月18日下午3点。
地点：幼儿园参加人员：全体教职工及幼儿。
三、演练道具消防烟雾发生器ld-400i、湿毛巾人手一块、灭火器（教师学习使用方法）等。
四、现场人员分工现场总指挥：一名现场副指挥：一名报警人员：一名道具准备：各班保育员救护人员：一名疏散人员：各班教师及保育员五、演练的具体操作程序（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，遥控消防演习烟雾发生器发烟，进行火灾模拟现场，然后警报，接到报警时大家不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
（2）报警组王素梅拨打“119”报警，由洪源回迅速向上级领导报告失火情况，施连岱打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，王素治在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，林丽清在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。
（3）王素梅通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员学习用灭火器和水灭火方法”。
疏散顺序：教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。
（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
（5）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。
在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
学校消防演练方案怎么写范本5篇
学校消防演练方案怎么写范本5篇学校消防演练方案篇1一、活动目的：为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习;并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、活动时间：20__年3月22日三、活动要求：(1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队)，迅速从预定的安全出口(前后门同时)撤出教室。
(2)撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。
(3)活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。
四、逃生演练方法与人员安排：1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。
(1)拟定路线：教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。
(2)任课教师即为应急疏导教师;在值班室值班的老师负责切断教室总电源。
维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。
(3)疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。
在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。
(4)凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。
之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。
(5)为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。
2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。
3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。
演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。
培训学校消防疏散演练方案
培训学校消防疏散演练方案•相关推荐培训学校消防疏散演练方案（精选11篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的培训学校消防疏散演练方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
培训学校消防疏散演练方案篇1一、演练目的1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。
2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间：20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间。
三、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导总指挥：副总指挥：主要成员：五、演练现场分工总指挥：广播、警报：计时、联络：摄影：各教学楼疏散调度员：各楼层转弯处由年级组长安排负责人班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。
七、注意事项1．20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。
2．听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。
3．分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。
4．学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。
5．疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。
培训学校消防演练方案
培训学校消防演练方案
一、背景介绍
作为一所培训学校，我们时刻关注学生的安全，尤其是在突发情况下，如火灾等灾害事件。
因此，我们认为进行消防演练是非常必要的，以提高师生对火灾应急的应对能力，保障校园的安全。
二、演练目的
消防演练的目的在于让师生了解火灾爆发时的应急逃生程序，并熟悉灭火器材的使用方法，提高火灾应对的能力。
通过演练，希望能够加强全员防火意识，确保校园及周边环境的安全。
三、演练内容
1. 角色分配：确定演练中各个角色的职责，包括负责指挥的人员、负责安全疏散的人员、负责灭火的人员等。
2. 疏散演练：在规定时间内进行校园疏散演练，考验师生在火灾发生时的疏散速度和秩序性。
3. 消防器材演练：让师生熟悉灭火器材的使用方法，如灭火器、消防喷淋等。
4. 火灾模拟演练：模拟火灾爆发情况，测试师生在火灾中的应急反应和逃生能力。
四、演练流程
1. 通知：提前告知全校师生进行消防演练，确保全员参与。
2. 准备：组织人员进行角色分配、灭火器材检查、疏散路线标识等准备工作。
3. 开始：根据演练内容，按照预定的流程开始演练。
4. 结束：校长或指挥人员宣布演练结束，进行总结和反馈。
五、演练效果
通过消防演练，可以提高师生对火灾应急的应对能力，强化防火意识，确保校园安全。
演练后可以对演练效果进行评估和改进，不断提升应急处理能力。
六、结语
在今后的工作中，我们将定期组织消防演练，加强师生灭火知识的普及，提高应急处理能力，确保校园安全。
希望通过大家的共同努力，能够让校园成为一个更加安全的地方。
消防培训演练方案
消防培训演练方案消防培训演练方案（精选9篇）消防培训演练方案很重要，你知道如何来写吗?为了确保事情或工作有效展开，常常要根据具体情形预先制定方案，方案一样包括指导思想、主要目标、工作重点、实行步骤、政策措施、具体要求等项目。
下面是作者为大家收集的消防培训演练方案，期望能够帮助到大家。
消防培训演练方案（篇1）一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌控消防安全知识，从小培养消防意识；掌控更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。
旨在培养幼儿掌控正确的逃生要领，平静应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员1、时间：20__年12月6日上午9点30分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全部教职员工及幼儿。
三、演练道具灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。
四、现场人员分工现场总指挥：沈焓莉园长疏散人员：全部教职工及幼儿救护人员：冷莉李勇协助指挥人员：各班老师五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要安静，保持苏醒的头脑，然后依照拟定的路线进行迅速撤离。
2、报警组王颖拨打119报警；由许娟秀主任迅速向上级领导报告失火情形；王问英老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫。
疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班顺次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免产生拥挤践踏事故。
注意：具体疏散还要根据现场实际情形，听从疏散指挥教师的指挥。
疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
5、在撤离进程中，注意根据教师指导，依照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。
在活动结束前，从教师撤出的幼儿不能随便再次进入教师，不要在操场随便走动。
学校消防安全演练方案
学校消防安全演练方案学校消防安全演练方案（通用16篇）为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的学校消防安全演练方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校消防安全演练方案篇1根据《中华人民共和国消防法》以及《学校消防安全管理规定》的要求，为了进一步加强我校消防安全工作，增强全校师生的防火安全意识，逐步提高师生的防火逃生自救能力，经研究决定，11月6日下午（星期三）在我校学生公寓区举行一次消防演练，现将演练实施方案公告如下：一、成立学校消防演练领导小组组长：xx副组长：xx成员：德育处、总务处、教务处等相关部门、班主任及学校抽调的部分工作人员。
二、演练时间20xx年11月6日下午4：00至4：30。
三、演练地点1#、3#学生公寓楼。
四、演练的程序及内容（一）演练的程序：（演练现场由xx助理主持）1、xx校长介绍消防演练相关注意事项；2、xx校长讲话并宣布演练开始；3、发出警示信号进入灭火、应急疏散、逃生自救等实战演练；4、学校领导总结讲话。
（二）演练的内容演练的内容包括三个方面：灭火器灭火、应急疏散、自救及医务人员救护等。
具体为：1、演练指令下达后由专人负责发出警示信号（模拟已发生火灾）；2、学校抽调的有关人员及时赶赴火灾现场组织人员疏散，扑救初起火灾；3、组织开展灭火活动；4、学生疏散后在广场集合。
5、各班级清点人数，演练结束。
五、工作要求1、所有参加演练的人员于11月6日下午3：40到位。
2、各部位安排的人员各负其责，认真准备，做到万无一失。
3、参加人员听从指挥，大胆谨慎，正确操作，确保安全。
学校消防安全演练方案篇2一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造长春小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。
学校消防演练方案
学校消防演练方案一、背景介绍近年来，校园火灾事件时有发生，为了提高师生的火灾防范意识，保障校园师生生命财产安全，学校决定进行消防演练。
二、演练目的1. 提高师生的火灾自救能力，增强应对突发火灾事件的能力；2. 加强师生对火灾逃生和灭火设备的使用技能；3. 督促各部门、教师和学生认真履行消防安全责任，营造良好的消防安全氛围。
三、演练内容1. 火灾逃生演练：全校师生按楼层有序疏散至操场指定地点集合，检查演练区域安全通道和疏散门的畅通情况；2. 火灾扑救演练：学生学习使用消防器材，了解灭火器材的种类和使用方法；3. 火灾事故模拟演练：根据火灾所在位置、火灾面积等情况，模拟火灾事故应急逃生和救援过程；4. 火灾报警演练：测试校园火警报警装置的使用情况，演练火灾紧急疏散流程。
四、演练流程1. 制定演练计划：根据演练内容，制定详细的演练计划，明确责任分工和执行步骤；2. 演练通知发布：提前通知全校师生参与消防演练，确保演练顺利进行；3. 开展消防安全培训：针对演练内容进行消防安全培训，提高师生的消防安全意识；4. 演练进行：按照计划进行火灾演练，实地检验师生的火灾防范能力；5. 演练总结：对演练情况进行总结，发现问题并及时改进。
五、演练要求1. 各班级、各部门负责人要认真组织学生和教职工参与演练，保证演练顺利进行；2. 演练过程中需服从指挥，保持秩序，确保演练顺利进行；3. 在演练过程中注意安全，避免发生人员伤害和火灾扩散等情况。
通过学校消防演练方案的落实，相信全校师生的消防安全意识将得到提升，校园火灾事件的发生率将会大大降低，为师生创造更加安全的学习和生活环境。
愿我们每个人都能时刻关注消防安全，共同维护校园安全。
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（消防培训）学校消防演习方案2008--2009学年度第壹学期公明实验学校消防演习方案消防安全警钟长鸣公明实验学校二○○八年十二月二日学校消防演习方案壹、指导思想为切实做好消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，按照消防法规规定，学校决定每学期开学前五周内举行壹次消防紧急疏散演习。
二、组织机构1、总指挥：校长室领导邱世和陈永忠曾广波职责：统壹指挥调动各行动组按照预定方案进行灭火、疏散、救援等工作；根据火场情况变化，适时做出必要决策；组织火灾事故的调查及善后处理工作。
2、灭火行动组组长：物业管理主管庞康华成员：由学校保安和义务消防队员组成。
职责：执行总指挥的指令，根据火场情况（即起火部位、火势大小、燃烧物质等），启动防火、排烟、及消防供水等设备，正确使用灭火设施和器材，迅速扑灭初起火灾，或有效控制火势发展，配合公安消防队实施灭火。
3、通讯联络组组长：安全办主任税显荣成员：安全信息联络员方之教，广播站负责人郭春梅。
职责：根据总指挥的指令和火情，发出119火警信号，准确报告起火地点和部位、着火物质、有无被困人员等信息。
保持火场总指挥和消防部门及各行动组之间的联系，做到上传下达，确保信息畅通。
4、疏散引导组组长：德育处主任麦睿锋组别：（1）学生疏散管理组德育处副主任陈宗敏，各年级组负责人。
（2）楼层疏散指挥组体育科组长吴敏成员：麦睿锋、陈宗敏、吴敏、各级组长、各体育教师。
职责：利用疏散通道、安全出口及临时搭建的逃生设施，帮助引导被困人员迅速安全撤离火场到临时医疗站。
级组长在年级学生疏散离开教室后要负责巡视本年级各班教室是否仍有被困人员。
按照“救人第壹、疏散优先”的原则，在条件允许的情况下，尽可能将重要的信息资料、贵重财物壹且撤出。
5、安全防护救护组组长：总务处主任陈永华成员：校医务人员赵晓兰和车辆管理人员等。
职责：利用急救器械、药品等及时抢救、护理火灾中出现的伤员。
协助120急救中心工作人员进行医疗救护。
提供抢救工作所需车辆及其它后勤保障。
三、演习准备及分工1、德育处负责制定《消防演习方案》且组织实施。
2、学校领导、安全办负责《消防演习方案》的审核以及消防演习效果的评估。
3、学校办公室发出演习通知。
4、在演习前由安全办主任组织举办壹次防火安全知识宣传。
5、总务处主任根据学校批准后的《消防演习方案》内容准备消防演习所需的器材，应包括：（1）、模拟着火源。
（2）、水带、水枪、分水器。
（3）、水源、灭火器（ABC干火灭火器）。
（4）、师生灭火演习。
（5）、宣传标语。
6、体育组负责提前布置场地（疏散年级在操场的安全区域划分；年级学生观见灭火演练区域划分；在四楼七（5）班走廊预先设置壹处着火点模拟火源）。
7、指定班级七（5）班应安排壹位模拟受伤学生，设置壹块模拟安全避护地点（讲台，且在黑板上标注待救护学生）。
8、物业管理组织灭火行动组学习、分工、实地排练。
演习准备工作就绪。
四、演习时间：2008年12月4日（周四）下午3：20～5：00（第六、第七节）。
五、演习地点：公明实验学校。
六、演习对象：全体师生1906人。
七、演习标语：“消防安全警钟长鸣”八、应急办法培训（壹）报警、接警及通讯联络的程序和措施1、师生员工发现火险、火灾应立即向学校保卫处值班室报告，值班室内线电话为：888，值班室电话为：27157112，且提供具体着火地点、火势大小和有无被困人员等情况，必要时直接向深圳110火警中心报警。
2、保卫处值班人员接到报警后，应立即赶往起火地点，且通知其他保安人员全体到位，同时向总指挥报告，到场后及时向总指挥反馈火场信息。
临时组织在场人员进行必要的扑救和救援工作。
3、按照总指挥的指令，通讯联络组组长接通知后立即通知本组成员，且安排分头通知各工作小组负责人，等迅速到达火灾现场。
如果已向110火警中心报警，应及时安排人员在大门及路口等候引导消防车辆。
同时携带对讲机等通讯工具赶到现场，保持现场总指挥和各行动组及公安消防队之间的通讯联络。
必要时启用校内广播，告知火灾信息。
4、总指挥到达现场后，汇总火场各方面的情况，按照预案规定的职责任务，指挥各行动组进行灭火、疏散和救援等工作，组织在场人员参和协助灭火、救援和维持现场秩序等工作。
（二）应急疏散的组织程序和措施1、疏散引导组成员接到火灾通知后，应立即赶到现场，根据起火部位建筑结构、被困人员所在位置以及疏散通道等情况，提出营救方案，按照总指挥的指令，迅速展开疏散救援工作。
2、疏散引导组人员进入火场前，应做好必要的防护准备，保证自身安全。
3、疏散引导组人员进入火场后，应根据火场内部情况，迅速引导被困人员按照相对安全、路程短、用时少的疏散路线撤出。
4、如果疏散通道被火势封住，可采取必要的破拆措施，或利用梯子、绳索等将被困人员救出。
若不具备上述条件，应及时组织被困人员转移到相对安全的部位，等待公安消防部门救援。
5、被困人员安全疏散后，若火场中存有重要资料或贵重财物等，在安全条件允许的情况下，应组织人员尽快将其撤出，撤出后的物资应放置在不影响扑救工作的安全地带，且安排人员见护，防止发生意外。
（三）扑救初起火灾的程序和措施1、灭火组成员赶到起火地点后，应立刻了解着火物质和有无易燃易爆、化工化学物品等情况，同时调集附近所有消防器材，按照总指挥的指令，迅速进入火场实施扑救。
2、灭火组进入火场后，若发现仍有人被火势围困，应按照“先救人、后救火”的原则，先解救被困人员，且为疏散人员让开通道，以免影响疏散时间，造成人员伤亡。
3、若为电器设备火灾，或着火部位在实验室、机房等电器设备较多的地方，壹定要先切断火场的电源，再进行扑救，尤其不能用水直接灭火，以防发生人员触电。
4、着火物质若为油类，可用干粉灭火器扑救，或用石棉瓦、沙土、湿棉被等覆盖，不要直接用水喷洒油面，防止火势流动蔓延。
若为可燃气体火灾，应先关闭可燃气体阀门，切断气源。
若着火物质为橡胶、塑料等化工制品，进入火场人员应携带防毒面具等防护用品，防止发生人员中毒。
5、如果火场附近存放有易燃易爆物品，在确认其尚未着火或无爆炸危险时，灭火组应调集充足的人员和消防器材，迅速建立防火隔离带，防止火势向易燃易爆物品存放地点蔓延，同时组织力量转移易燃易爆物品。
6、如果发现或赶到火灾现场时，火灾已发展为全面燃烧，这时应开启附近所有室内外消防箱，迅速向火场铺设消防水带，起动消防供水系统，控制火势发展，待公安消防队到达后，协助进行灭火工作。
（四）安全防护救护的程序和措施1、防护救护组接到通知后，立即集合医护人员，且准备好抢救器械、药品救护车等，迅速赶往火灾现场。
2、及时对火场受伤人员进行紧急救治，危重伤员要尽快安排车辆送往附近医院，或向“120”急救中心求助。
3、根据火场情况，紧急调用学校车辆以备急用。
4、安排人员维护火场外围秩序，疏通道路，保证灭火、救援工作顺利进行。
（五）善后处理工作火灾扑灭后，保卫处负责保护火灾现场，配合公安消防部门进行火灾事故调查，追究相关层级责任人的责任。
九、演习操作程序：（壹）疏散演习演习信号：敲打“铜锣和警铃”。
演习分二次：第壹次以熟悉路线为主，要求慢速安静。
第二次为正式演习，要求做到安静、有序、快速到体育组指定的年级安全区域。
1、发现教学楼冒浓烟（在七（5）班走廊预先设置信号），班级上课教师安排模拟受伤学生1名在安全地带（将讲台设为安全地带，班主任在黑板上预先写好待救护学生）。
迅速向门卫值班室27157112或者888报警。
2、值班保安迅速奔赴报警着火点灭火救援，且通知其它保安队员全部到位。
同时向校长室汇报。
3、校长室形成决定，发布指令给通讯联络组负责人。
4、通讯联络组负责人立刻组织组员通知灭火行动组、疏散引导组、安全防护救护组负责人开展疏散、救护工作。
5、各班当班教师带领学生以最快速度有顺序有组织向楼下安全区域疏散。
疏散线路及顺序：壹（1）班、壹（2）、壹（3）班、壹（4）班、班分别从C出口向风雨操场有顺序快速撤离；二（2）班、二（3）班、二（4）班从G出口向风雨操场有顺序快速撤离；三（1）班、三（2）班、二（1）班从A出口向风雨操场有顺序快速撤离；其它班级路线见疏散平面图……（后附班级疏散路线表）6、各班班主任向级组负责人汇报人数情况，级组负责人向安全联络组汇报年级人数情况。
7、安全联络组向总指挥汇报全校师生疏散情况。
（二）灭火演练8、第二次演习完所有学生集中安排到风雨操场观见灭火演习（按体育组之前划分年级观见区域）。
9、观见学校保安表演使用消防枪。
10、观见保安、师生灭火器灭火表演。
11、清洁：物业管理组织清扫。
十、疏散工作人员安排1、姓名加粗的体育教师负责该楼层、出口的现场具体疏散指挥。
A出口楼梯间安全员：黄佳（五楼）、李丽（三楼）、麦肖玲（二楼）、谢琦（壹楼）B出口楼梯间安全员：谢欣陵（五楼）、丁海滨（四楼）、刑成宇（三楼）、唐中萍（二楼）曾建生（壹楼）C出口楼梯间安全员：吴波、程灿（壹楼）D出口楼梯间安全员：罗洁源（三楼）、赵宗团（二楼）、何燕（壹楼）E出口楼梯间安全员：黄小红（五楼）、朱国阳（壹楼）F出口楼梯间安全员：鲍华（三楼）、杨理（壹楼）G出口楼梯间安全员：张海霞（五楼）、（三楼）、刘艳（二楼）、董雪林（壹楼）2、指挥员：陈宗敏方之教3、医护员：赵晓兰王保官简婕莹胡晓东4、照相员：曾庆领5、摄像员：廖伟锋6、科任教师协助本年级组工作。
十壹、注意事项1、演习期间教师要及时到位，认真负责，确保消防通道畅通。
2、级组长组织好各班有序有纪律地进行演习，出现问题要及时汇报。
3、如有学生出现不舒服现象，由协助教师送壹楼救护站。
4、学生要保持良好的纪律，听从指挥，不可大声喧哗，不要争先恐后，注意安全。
公明实验学校二○○八年十二月二日。