《云南的歌会》课件
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《云南的歌会》课件

• 忌讳( huì) 酬(chóu)和(hè)
• 铁箍( g ) 熹(xī )微 ū
悠游自在:快活的样子
淳 朴:诚实朴素
生面别开:另外开展新的局面 譬 喻:打比方
忌 讳:忌怕而隐避
扶摇而上:形容直往上升
熹 微:形容阳光不强(多指清晨的)。
若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。
引经据典:引用经典中的语句或故事。
赶赴歌会
•民间歌手展示歌喉
弹的弹,唱的唱
歌也迷人,情也迷人
剑川的金花个个能唱
•唱得好的金花奖励一朵鲜花
李宝妹,石宝山最会唱歌的一朵金花
60多岁的老太太是歌会中唱得最为动情的一个
唱的醉了,看的也醉了
•歌是从小听会的
• 迤( yí)西 譬(pì)喻
• 糯(nuò)米 蹲(dūn)踞( jù )
返回
山路漫歌
花
鸟 — 唱歌环境美
人
“山野对歌”
地1.点“这山:种野年松轻对树女歌人林”在子昆这明和一附灌片近村木断子首丛中先多沟的介是凹绍,处了性情。对开歌朗的活泼热, 劳2内方用唱一.脚动烈们对穿对翠容 式 提 其下手了眸和从歌沈翠穿脚问 他:: 身子在从双欢的地勤毛清见风的故云语文快多快特点蓝明交日南,可言的景方事布如,色、流是里乡生以可两衣水生长法。下你讨也。内长情人直以段裤晶养特得喜论情表容、,。物接朴人歌着有一欢课腰自现和, 描描素,物互的张酬比哪后间然用把绣写自写出方描黑嘲围小既较一“皮和花中各的然,写浓式个长结阅研种肤互透透方,可在钉养种浓为变:孔?讨读红赞法也以写满她得鞋的着枣丰为与,小且很可间法黑、,子练什民眼银教富多以接黑上油脸么习片育族点的光,浓描有,的扣她?”,光风,满墨写什花,譬二触辫口重;情说么葱为目发:白喻彩不绿人.说为盘请白布天、同青在山的同围真山?头糯野裙活学绿上米,泼水。牙,,,
• 铁箍( g ) 熹(xī )微 ū
悠游自在:快活的样子
淳 朴:诚实朴素
生面别开:另外开展新的局面 譬 喻:打比方
忌 讳:忌怕而隐避
扶摇而上:形容直往上升
熹 微:形容阳光不强(多指清晨的)。
若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。
引经据典:引用经典中的语句或故事。
赶赴歌会
•民间歌手展示歌喉
弹的弹,唱的唱
歌也迷人,情也迷人
剑川的金花个个能唱
•唱得好的金花奖励一朵鲜花
李宝妹,石宝山最会唱歌的一朵金花
60多岁的老太太是歌会中唱得最为动情的一个
唱的醉了,看的也醉了
•歌是从小听会的
• 迤( yí)西 譬(pì)喻
• 糯(nuò)米 蹲(dūn)踞( jù )
返回
山路漫歌
花
鸟 — 唱歌环境美
人
“山野对歌”
地1.点“这山:种野年松轻对树女歌人林”在子昆这明和一附灌片近村木断子首丛中先多沟的介是凹绍,处了性情。对开歌朗的活泼热, 劳2内方用唱一.脚动烈们对穿对翠容 式 提 其下手了眸和从歌沈翠穿脚问 他:: 身子在从双欢的地勤毛清见风的故云语文快多快特点蓝明交日南,可言的景方事布如,色、流是里乡生以可两衣水生长法。下你讨也。内长情人直以段裤晶养特得喜论情表容、,。物接朴人歌着有一欢课腰自现和, 描描素,物互的张酬比哪后间然用把绣写自写出方描黑嘲围小既较一“皮和花中各的然,写浓式个长结阅研种肤互透透方,可在钉养种浓为变:孔?讨读红赞法也以写满她得鞋的着枣丰为与,小且很可间法黑、,子练什民眼银教富多以接黑上油脸么习片育族点的光,浓描有,的扣她?”,光风,满墨写什花,譬二触辫口重;情说么葱为目发:白喻彩不绿人.说为盘请白布天、同青在山的同围真山?头糯野裙活学绿上米,泼水。牙,,,
《云南的歌会》ppt课件(27页)

云南的歌会
沈从文
云南是民歌的海洋。云南少数民族众多, 歌唱活动在人民的生活中占有特别重要的地位, 几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾 诉爱情、激起劳动的热情;表示对死者的哀悼、 对婚配的祝福;抒发丰收的喜悦、节日的欢 乐……
每个民歌又因各自居住环 境不同,产生了完全不同的歌 唱形式。其中被称为“东方小 夜曲的《小河淌水》就是云南 傣族民歌的曲调改编而成。在 云南各地都有不同民族的歌会。
山路漫歌
山路上
村寨传歌
村寨里
美点寻踪,品味民俗美
◆假如你要参加歌会,你最喜欢参加哪个 场合的民歌演唱?并根据文中的具体语句 或词语说出你喜欢的理由。
山野对歌 山路漫歌 村寨传歌
对歌
大理三月好风光 蝴蝶泉边好梳妆 花中蝴蝶飞采蜜 阿妹等情郎 蝴蝶上面一枝花 雾里传来唧唧喳 拨开满天云和雾 走遍苍山找金花
整体把握,感受印象美
◆朗读课文,标画生字词,并用一句
话说说你对云南歌会的印象。
蹲踞
jù
酬和
hè
譬喻
熹微 即物起兴
pì
xī xìnɡ
忌讳
淳朴 龙吟风哕
huì
chú n huì
蹲踞:蹲或坐。 酬和:用诗词应答。 熹微:形容阳光不强,多指清晨。 譬喻:比如。 淳朴:诚实朴素。 即物起兴:开头先咏他物,以触发联想,诱发 文思。 引经据典:引用经典中的语句或故事来说道理 或抒情达意等。 悠游自在:悠闲自在。 龙吟凤哕:龙在吟啸,凤在鸣叫。传说中的神 奇声音。
◆回忆你听过、看过的各种音乐会、演
唱会,它们与云南的歌会相比较,各有 什么特点?(提示:可从歌唱的人、地 点、内容、环境气氛等方面比较)
云南的歌会淳朴自然, 气势壮观,散发着泥ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的芬 芳,有浓郁的地方色彩,是 那里的灵山秀水赋予人们美 的歌喉,美的情趣。
《云南的歌会》ppt课件完美版共39页文档

《云南的歌会》ppt课件完美 版
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全பைடு நூலகம்世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全பைடு நூலகம்世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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云南的歌会
沈从文
沈从文
沈从文(1902 沈从文(1902— 1988),原名沈岳焕, ),原名沈岳焕 1988),原名沈岳焕, 湖南凤凰人。 湖南凤凰人。一生创 作的结集约有80 80多 作的结集约有80多 部,是现代作家中成 书最多的一个。 书最多的一个。他不 但是本世纪最为优秀 的文学家之一,而且 的文学家之一, 是著名的物质文化史 专家。 专家。
多角度地描写“歌会” 多角度地描写“歌会”
文章在“歌会”的大标题下,描绘了三个场合中唱歌的情景, 文章在“歌会”的大标题下,描绘了三个场合中唱歌的情景, 三个场合在内容上各有侧重,在手法上也各不相同。 三个场合在内容上各有侧重,在手法上也各不相同。 第一个场合写“对歌” 注重对唱歌人的描写。例如第2 第一个场合写“对歌”,注重对唱歌人的描写。例如第2段 描写了“一个年轻妇女” 她唱败了三个对手之后, 描写了“一个年轻妇女”,她唱败了三个对手之后,作者刻 画了她的动作、神态: 于是轻轻地打了个吆喝……从荆条 画了她的动作、神态:“于是轻轻地打了个吆喝 从荆条 丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑 丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土, 显得轻松快乐” 笑……显得轻松快乐”,除了体会到这位歌手的轻松快乐之 显得轻松快乐 读者还可以体会到她的几分自豪。接着作者就“ 外,读者还可以体会到她的几分自豪。接着作者就“这种妇 做了总结即“多的是” 会令读者们羡慕不已。 女”做了总结即“多的是”,会令读者们羡慕不已。但作者 并没有就此了解,而是继续描写这类妇女的性格特点—— 并没有就此了解,而是继续描写这类妇女的性格特点 “性情开朗活泼,劳动手脚勤快”,从外貌看上去就是一位 性情开朗活泼, 性情开朗活泼 劳动手脚勤快” 干净利索人,她们不仅唱歌在行,而且打秋千也很出色。 干净利索人,她们不仅唱歌在行,而且打秋千也很出色。经 过作者的寥寥几笔,我们会对云南的妇女有一个全新的认识, 过作者的寥寥几笔,我们会对云南的妇女有一个全新的认识, 让我们不禁再次从心底萌生出几许赞叹。 让我们不禁再次从心底萌生出几许赞叹。
点面结合的场景描写
虽说是三个场景的歌会, 虽说是三个场景的歌会,但每个场合又都运用了点与 面相结合的方法,加以描写。第一个场合是“对歌” 面相结合的方法,加以描写。第一个场合是“对歌”, 先是整个介绍对歌的情况,人们来自四方, 先是整个介绍对歌的情况,人们来自四方,都蹲踞在 松树林子和灌木丛沟凹处,互不见面,唱的多是情歌; 松树林子和灌木丛沟凹处,互不见面,唱的多是情歌; 然后抓住一位年轻妇女加以特别描绘, 然后抓住一位年轻妇女加以特别描绘,她唱败了三个 对手,烘托出活泼欢快的场面。 对手,烘托出活泼欢快的场面。又如第三个场合是 传歌” 同样先是介绍“金满斗会”的场面, “传歌”,同样先是介绍“金满斗会”的场面,盛况 空前,男女老少全来参加,传歌连唱三天, 空前,男女老少全来参加,传歌连唱三天,妇女们打 扮得像过年一样……最后着重描写了一位年过七十的 扮得像过年一样 最后着重描写了一位年过七十的 老者, 牙齿早脱光了, 老者,“牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱 下去” 以此来反映老一代的智慧和热情。 下去”,以此来反映老一代的智慧和热情。 点面结合的描写,使我们不仅对歌会的大致情况有所 点面结合的描写, 了解,而且对歌会中人们的表现也留有深刻的印象。 了解,而且对歌会中人们的表现也留有深刻的印象。
1922年沈从文离开湘西去北京时摄 1922年沈从文离开湘西去北京时摄
二十世纪三十年代起他开始用小说构造 他心中的“湘西世界” 他心中的“湘西世界”,完成一系列代 表作, 边城》 长河》 表作,如《边城》、《长河》等。
《 年 首 版 边 城 》 生 活 书 店 沈从文全集总览
沈从文在他的湘西系 列中, 列中,提出了人与自 和谐共存” 然“和谐共存”的, 本于自然, 本于自然,回归自然 的哲学。 湘西” 的哲学。“湘西”所 能代表的健康、 能代表的健康、完善 的人性,一种“优美、 的人性,一种“优美、 健康、自然, 健康、自然,而又不 悖乎人性的人生形 式”。
第一部分( ),总起全文 总起全文, 第一部分(1),总起全文,点出云南是诗 歌的家乡,为下文描写云南的歌会作了铺垫。 歌的家乡,为下文描写云南的歌会作了铺垫。 第二部分( ),写山野对歌 写山野对歌。 第二部分(2~3),写山野对歌。 第三部分( ),写山路漫歌 写山路漫歌。 第三部分(4),写山路漫歌。 第四部分( ),写村寨传歌 写村寨传歌。 第四部分(5),写村寨传歌。
东沟中学 柏福云 制作
2006.11
第二个场合写“漫歌” 第二个场合写“漫歌”,注重对唱歌人所处的 优美环境的描写。文章中第4 优美环境的描写。文章中第4段描写赶马女孩 子唱山歌,与上一场合不同之处, 子唱山歌,与上一场合不同之处,本段没有着 重对女孩子进行描写, 重对女孩子进行描写,而是描写了她们周围的 环境: 开满杂花的小山坡” 环境:“开满杂花的小山坡”,“各种山鸟呼 朋唤侣” 描写出云南美丽的风光。 朋唤侣”,描写出云南美丽的风光。特别对充 满生机的山鸟的描写,更增添了“漫歌” 满生机的山鸟的描写,更增添了“漫歌”独有 的特色。戴胜鸟“矗起头顶花冠, 的特色。戴胜鸟“矗起头顶花冠,瞪着个油亮 亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣” 亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣”,云 雀群与女孩子们的唱歌相互应和。 雀群与女孩子们的唱歌相互应和。或悠扬或质 鸟儿与女孩交相辉映, 朴,鸟儿与女孩交相辉映,交织成一片动人的 山野田园交响曲。 山野田园交响曲。
晚年沈从文
1949年以后, 1949年以后,沈从 年以后 文长期从事文物研 究工作。 究工作。先后在中 国历史博物馆、 国历史博物馆、故 宫博物院研究中国 古代服饰和物质文 化史。1981年出版 化史。1981年出版 了历时15 15年写成的 了历时15年写成的 《中国古代服饰研 专著。 究》专著。
1956年沈从文在历史博物馆工作时摄 1956年沈从文在历史博物馆工作时摄
段落结构
《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文, 云南的歌会》是一篇极富情趣的散文, 字里行间洋溢着对自然、对人、 字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术 的品味与赞赏。全文共五个自然段, 的品味与赞赏。全文共五写“传歌” 因为所介绍的“金满斗会” 第三部分写“传歌”,因为所介绍的“金满斗会”比较 热闹,所以作者注重对场面的描写。 金满斗会” 热闹,所以作者注重对场面的描写。“金满斗会”的发 起人是“村子里人” 地点就设在“住处院子两楼” 起人是“村子里人”,地点就设在“住处院子两楼”和 长长屋廊下” 人员是“乡村男女老幼百多人” “长长屋廊下”,人员是“乡村男女老幼百多人”—— “妇女占多数”,参加人员也大多为普通村民,但打扮 妇女占多数” 参加人员也大多为普通村民, 妇女占多数 得是珠光宝气,银光闪闪,像过年一样; 得是珠光宝气,银光闪闪,像过年一样;“六人围坐一 足足坐满了三十来张矮方桌” 桌,足足坐满了三十来张矮方桌”,时间和形式的安排 唱和相续,一连三天才散场” “唱和相续,一连三天才散场”,这场面与前两个相比 截然不同,第一个场合实际上就是“独唱” 截然不同,第一个场合实际上就是“独唱”,尽管是对 也是要一对一的独唱;第二个场合是“小合唱” 歌,也是要一对一的独唱;第二个场合是“小合唱”, 几个赶马女孩走在山路上,随意地悠闲地唱着山歌; 几个赶马女孩走在山路上,随意地悠闲地唱着山歌;第 三个场合是“大合唱” 百多人聚集在一起唱《 三个场合是“大合唱”,百多人聚集在一起唱《十二月 和其他本地好听的曲子,那声音“ 花》和其他本地好听的曲子,那声音“合起来却如一片 松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定, 松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意 因此这个“盛会”显得隆重而热烈, 味”,因此这个“盛会”显得隆重而热烈,并且更加令 人难以忘怀。 人难以忘怀。
沈从文
沈从文
沈从文(1902 沈从文(1902— 1988),原名沈岳焕, ),原名沈岳焕 1988),原名沈岳焕, 湖南凤凰人。 湖南凤凰人。一生创 作的结集约有80 80多 作的结集约有80多 部,是现代作家中成 书最多的一个。 书最多的一个。他不 但是本世纪最为优秀 的文学家之一,而且 的文学家之一, 是著名的物质文化史 专家。 专家。
多角度地描写“歌会” 多角度地描写“歌会”
文章在“歌会”的大标题下,描绘了三个场合中唱歌的情景, 文章在“歌会”的大标题下,描绘了三个场合中唱歌的情景, 三个场合在内容上各有侧重,在手法上也各不相同。 三个场合在内容上各有侧重,在手法上也各不相同。 第一个场合写“对歌” 注重对唱歌人的描写。例如第2 第一个场合写“对歌”,注重对唱歌人的描写。例如第2段 描写了“一个年轻妇女” 她唱败了三个对手之后, 描写了“一个年轻妇女”,她唱败了三个对手之后,作者刻 画了她的动作、神态: 于是轻轻地打了个吆喝……从荆条 画了她的动作、神态:“于是轻轻地打了个吆喝 从荆条 丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑 丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土, 显得轻松快乐” 笑……显得轻松快乐”,除了体会到这位歌手的轻松快乐之 显得轻松快乐 读者还可以体会到她的几分自豪。接着作者就“ 外,读者还可以体会到她的几分自豪。接着作者就“这种妇 做了总结即“多的是” 会令读者们羡慕不已。 女”做了总结即“多的是”,会令读者们羡慕不已。但作者 并没有就此了解,而是继续描写这类妇女的性格特点—— 并没有就此了解,而是继续描写这类妇女的性格特点 “性情开朗活泼,劳动手脚勤快”,从外貌看上去就是一位 性情开朗活泼, 性情开朗活泼 劳动手脚勤快” 干净利索人,她们不仅唱歌在行,而且打秋千也很出色。 干净利索人,她们不仅唱歌在行,而且打秋千也很出色。经 过作者的寥寥几笔,我们会对云南的妇女有一个全新的认识, 过作者的寥寥几笔,我们会对云南的妇女有一个全新的认识, 让我们不禁再次从心底萌生出几许赞叹。 让我们不禁再次从心底萌生出几许赞叹。
点面结合的场景描写
虽说是三个场景的歌会, 虽说是三个场景的歌会,但每个场合又都运用了点与 面相结合的方法,加以描写。第一个场合是“对歌” 面相结合的方法,加以描写。第一个场合是“对歌”, 先是整个介绍对歌的情况,人们来自四方, 先是整个介绍对歌的情况,人们来自四方,都蹲踞在 松树林子和灌木丛沟凹处,互不见面,唱的多是情歌; 松树林子和灌木丛沟凹处,互不见面,唱的多是情歌; 然后抓住一位年轻妇女加以特别描绘, 然后抓住一位年轻妇女加以特别描绘,她唱败了三个 对手,烘托出活泼欢快的场面。 对手,烘托出活泼欢快的场面。又如第三个场合是 传歌” 同样先是介绍“金满斗会”的场面, “传歌”,同样先是介绍“金满斗会”的场面,盛况 空前,男女老少全来参加,传歌连唱三天, 空前,男女老少全来参加,传歌连唱三天,妇女们打 扮得像过年一样……最后着重描写了一位年过七十的 扮得像过年一样 最后着重描写了一位年过七十的 老者, 牙齿早脱光了, 老者,“牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱 下去” 以此来反映老一代的智慧和热情。 下去”,以此来反映老一代的智慧和热情。 点面结合的描写,使我们不仅对歌会的大致情况有所 点面结合的描写, 了解,而且对歌会中人们的表现也留有深刻的印象。 了解,而且对歌会中人们的表现也留有深刻的印象。
1922年沈从文离开湘西去北京时摄 1922年沈从文离开湘西去北京时摄
二十世纪三十年代起他开始用小说构造 他心中的“湘西世界” 他心中的“湘西世界”,完成一系列代 表作, 边城》 长河》 表作,如《边城》、《长河》等。
《 年 首 版 边 城 》 生 活 书 店 沈从文全集总览
沈从文在他的湘西系 列中, 列中,提出了人与自 和谐共存” 然“和谐共存”的, 本于自然, 本于自然,回归自然 的哲学。 湘西” 的哲学。“湘西”所 能代表的健康、 能代表的健康、完善 的人性,一种“优美、 的人性,一种“优美、 健康、自然, 健康、自然,而又不 悖乎人性的人生形 式”。
第一部分( ),总起全文 总起全文, 第一部分(1),总起全文,点出云南是诗 歌的家乡,为下文描写云南的歌会作了铺垫。 歌的家乡,为下文描写云南的歌会作了铺垫。 第二部分( ),写山野对歌 写山野对歌。 第二部分(2~3),写山野对歌。 第三部分( ),写山路漫歌 写山路漫歌。 第三部分(4),写山路漫歌。 第四部分( ),写村寨传歌 写村寨传歌。 第四部分(5),写村寨传歌。
东沟中学 柏福云 制作
2006.11
第二个场合写“漫歌” 第二个场合写“漫歌”,注重对唱歌人所处的 优美环境的描写。文章中第4 优美环境的描写。文章中第4段描写赶马女孩 子唱山歌,与上一场合不同之处, 子唱山歌,与上一场合不同之处,本段没有着 重对女孩子进行描写, 重对女孩子进行描写,而是描写了她们周围的 环境: 开满杂花的小山坡” 环境:“开满杂花的小山坡”,“各种山鸟呼 朋唤侣” 描写出云南美丽的风光。 朋唤侣”,描写出云南美丽的风光。特别对充 满生机的山鸟的描写,更增添了“漫歌” 满生机的山鸟的描写,更增添了“漫歌”独有 的特色。戴胜鸟“矗起头顶花冠, 的特色。戴胜鸟“矗起头顶花冠,瞪着个油亮 亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣” 亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣”,云 雀群与女孩子们的唱歌相互应和。 雀群与女孩子们的唱歌相互应和。或悠扬或质 鸟儿与女孩交相辉映, 朴,鸟儿与女孩交相辉映,交织成一片动人的 山野田园交响曲。 山野田园交响曲。
晚年沈从文
1949年以后, 1949年以后,沈从 年以后 文长期从事文物研 究工作。 究工作。先后在中 国历史博物馆、 国历史博物馆、故 宫博物院研究中国 古代服饰和物质文 化史。1981年出版 化史。1981年出版 了历时15 15年写成的 了历时15年写成的 《中国古代服饰研 专著。 究》专著。
1956年沈从文在历史博物馆工作时摄 1956年沈从文在历史博物馆工作时摄
段落结构
《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文, 云南的歌会》是一篇极富情趣的散文, 字里行间洋溢着对自然、对人、 字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术 的品味与赞赏。全文共五个自然段, 的品味与赞赏。全文共五写“传歌” 因为所介绍的“金满斗会” 第三部分写“传歌”,因为所介绍的“金满斗会”比较 热闹,所以作者注重对场面的描写。 金满斗会” 热闹,所以作者注重对场面的描写。“金满斗会”的发 起人是“村子里人” 地点就设在“住处院子两楼” 起人是“村子里人”,地点就设在“住处院子两楼”和 长长屋廊下” 人员是“乡村男女老幼百多人” “长长屋廊下”,人员是“乡村男女老幼百多人”—— “妇女占多数”,参加人员也大多为普通村民,但打扮 妇女占多数” 参加人员也大多为普通村民, 妇女占多数 得是珠光宝气,银光闪闪,像过年一样; 得是珠光宝气,银光闪闪,像过年一样;“六人围坐一 足足坐满了三十来张矮方桌” 桌,足足坐满了三十来张矮方桌”,时间和形式的安排 唱和相续,一连三天才散场” “唱和相续,一连三天才散场”,这场面与前两个相比 截然不同,第一个场合实际上就是“独唱” 截然不同,第一个场合实际上就是“独唱”,尽管是对 也是要一对一的独唱;第二个场合是“小合唱” 歌,也是要一对一的独唱;第二个场合是“小合唱”, 几个赶马女孩走在山路上,随意地悠闲地唱着山歌; 几个赶马女孩走在山路上,随意地悠闲地唱着山歌;第 三个场合是“大合唱” 百多人聚集在一起唱《 三个场合是“大合唱”,百多人聚集在一起唱《十二月 和其他本地好听的曲子,那声音“ 花》和其他本地好听的曲子,那声音“合起来却如一片 松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定, 松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意 因此这个“盛会”显得隆重而热烈, 味”,因此这个“盛会”显得隆重而热烈,并且更加令 人难以忘怀。 人难以忘怀。