外出学习考察报告doc

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外出考察报告范文(共6篇)

外出考察报告范文(共6篇)

篇一:2012 外出学习考察报告-范文外出学习考察报告谭亚琼2011年10月2日—17日,在师党校的组织下,我们秋季学习班在党校老师的带领下,赴江苏、浙江等地进行了考察学习。

这次江、浙之行,使我开阔了眼界,启发了思路,收益匪浅。

通过学习考察,我们近距离、多角度地感受到了江、浙的魅力,接受了大量新视点、新思路。

江、浙的经验和成就令人振奋、催人奋进,同时也让我们深思,江、浙能取得如此辉煌的成就,其成功的秘诀是什么?有哪些可以借鉴的经验?现将我本人的学习考察情况和体会报告如下:感受一:自我创业和吃苦耐劳的精神文化是其发展的不竭动力。

据了解,浙江在改革开放前一直是个“一大三小”的省份:即人口大省、资源小省、国家投入小省、工业小省。

可以这样说,浙江的民营经济的发展是无路可选的结果。

浙江发展民营经济之初,并非是对民营经济有清楚深刻的认识,而是一种被迫无奈的选择,现在看来,浙江这样的“牛”,却是被“逼”出来的。

浙江人认识到要尽快摆脱贫困落后,必须主动寻找适合浙江的生产力发展的生产模式。

强烈的脱贫欲望,让浙江人坚忍不拔,他们自比为“野草”——善于从石缝中求生存。

党的十一届三中全会以来的改革开放政策让浙江人找到了脱贫致富的捷径,千家万户创办家庭工业,千军万马跑市场营销,离乡背井,肩挑背扛各种商品出现在全国各地,不等不靠不要,坚持自主自强自立,勇于创业创新,取得了辉煌的发展成就,于是浙江民营经济如星星之火,几年间燃遍浙江各地。

浙江人民的生活实现了由基本温饱向总体小康转变并向全面小康迈进的大转变。

在整个转变的过程中焕发出来的精神尤其让人叹服和学习。

他们那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神、“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神,让我们叹服。

正是这种自我创业和吃苦耐劳的精神文化底蕴给浙江民营企业奠定了坚实的基础,是其蓬勃发展的不竭动力。

这种精神力量给人的震撼也是此次浙江之行尤其打动我的地方。

外出学习考察报告4篇

外出学习考察报告4篇

外出学习考察报告4篇外出学习考察报告4篇为了使学校扩建的规划和设计更加科学,更加符合我校办学实际规模和创办国家级示范高中的需要,由公司领导带队,省设计院和太原理工大设计院派人参与一行六人外出考察。

本次考察内容除学校建立规划和设计这项主要内容外,还考察了外地名校的管理和现代信息技术教育的开展情况。

考察中我们采用了访、看、拍照(录相)和索取资料等方法,参观考察了深圳、珠海特区,北京、重庆两直辖市,以及江苏的江阳,山西太原等七个城市14所名校。

1. 概况深圳高级中学创办于1997年,公办全寄宿学校。

学校占地面积65667平方米,建筑面积67000平方米。

现有教学班46个,在校生2500人。

专任教师200人,其中特级教师3人,高级85人,一级98人,本科以上学历183人,平均年龄36岁。

2. 学校建筑特色(1)学校建筑庄重典雅,具有东方与西欧结合的风格。

(2)建筑群错落有序,色调统一,现代文化浓郁。

(3)教学区,办公区,运动区,效劳区划科学合理。

(4)学生宿舍带有卫生间,安装有空调。

(5)大型建筑中设置了图书馆和报告厅等公共设施,绿化面积达40%。

3. 校园网络建立投资大,达1200万。

各教室有多媒体教学设备,学生机房建立六个,教师备有笔记本电脑。

4. 办学特色(1)分层教学(a、b、c)。

(2)学生自律管理。

5. 借鉴之处(1)在建筑设计上可以借鉴其东西结合的风格,以及建筑功能区划的思想(如报告厅连体设计)。

(2)在办学上可以借鉴其分层教学的做法。

1. 概况深圳实验学校于1985年建校,集高中、初中、小学、幼儿园一体,分为四个部分的独校园。

XX年兼并一所民办中学,现该部单办高中。

2. 校园建筑特色整体一般,呈天井形两进院落。

但教学功能区划合理,学校绿化面积达标,植物种类多,建有房顶植物园和阳台花卉。

3. 办学特色(1)从管理者到教师在观念上的转变明显。

(2)隐形课程、壁画、雕塑、讲座。

(3)固定活动。

外出学习考察报告 7 (2)

外出学习考察报告 7 (2)

外出学习考察报告720xx年xx月30日至xx月3日,我有幸参加了由xx省教育督导学会承办、教育局协办的“中小学校长领导力与创新管理研修培训”。

整整5天的理论培训和名校观摩活动,让我又一次深切地感受到了作为一名人民教育工作者肩上责任的重大和使命的光荣。

师范大学附属中学副校长《校长素质与学校特色发展》和北京教育学院校长研修学院副教授迟希新的《新课程背景下学校德育管理的误区与对策》两场报告,让我明白了什么叫励精图治和开拓创新,什么叫责任担当和辛勤奉献;特别是xx市xx教师进修学院院长兼实验中学校长、全国模范教师、xx市特级教师《新课程学本课堂的设计与深化——“学本课堂与教学优质化”系列报告之一》让我——甚至是全体参训老师——对新课程课堂教学改革有了一种醍醐灌顶般的顿悟和喜悦。

说真的,一向仁智各见、弄得我们满头雾水茫然不知所措的各种各样的导学案、导学稿似乎在校长这里得到了厘清。

记得古语有这么两句话——“士穷乃见节义”、“知耻而后勇”。

培训,让我看到了普校和名校、普师和名师之间的差距,也激发了我使命担当的勇气,一种“敬畏教育,认真履职”的情怀越来越强烈的充溢在我的心头。

尽管我们和名校名家在某种程度上有很大的“差距”,甚至有些地方对我们来讲属于“先天不足”,但我们有充分的理由相信:只要我们始终坚持素质教育方向和新课程理念,虚心好学,认真反思,我们每一所普通学校都会从传统中走出,找到适合自己学校发展的特色之路。

我所在的xx中学位于、和三地交界,是一所典型的农村初级中学。

这里位置偏僻,交通不便,经济文化落后。

尽管学校信息化建设比较先进,但师资力量薄弱,教师专业不对口的现象很普遍,教师课堂教学基本上依赖“班班通”网络资源进行“满堂灌”,新课改的阳光一时还没有完全照进课堂。

参加了这次培训,特别是听了校长的讲座之后,对我的思想触动很大。

如果在新课改之前xx中学凭借“班班通”网络资源和“三苦”精神(苦教、苦学、苦练)进行着“满堂灌”还有“优势”的话,那么在实行新课改后的今天这种“优势”就越来越不占上风了。

外出参观学习考察报告【通用7篇】

外出参观学习考察报告【通用7篇】

外出参观学习考察报告【通用7篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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企业外出学习考察报告

企业外出学习考察报告

企业外出学习考察报告一、背景介绍本次企业外出学习考察是由本公司组织,旨在提高员工的学习与专业能力,拓宽视野,推动公司创新发展。

考察地点为北京市,参观对象为知名企业A公司以及国内一流高校B大学。

二、考察目的本次考察的主要目的是了解知名企业在管理、创新、营销等方面的经验,同时学习国内一流高校的教育模式与培养人才的方法,为公司的发展提供参考和借鉴。

三、参观行程1. 参观对象:知名企业A公司日期:2022年X月X日地点:北京市X区X街道X号主要内容:- 了解A公司的发展历程和核心竞争力- 参观A公司的生产车间和研发中心- 与A公司的管理团队进行座谈交流,了解A公司的管理理念和方法- 学习A公司在产品设计、市场推广、客户服务等方面的经验2. 参观对象:国内一流高校B大学日期:2022年X月X日地点:北京市X区X街道X号主要内容:- 参观B大学的校园环境和教学设施- 了解B大学的专业设置和教学模式- 参加B大学的学术交流活动,与教授和学生进行面对面交流- 学习B大学在人才培养方面的经验,尤其是与公司业务相关的专业四、学习收获通过本次考察学习,我获益匪浅。

以下是我在参观过程中得到的几点启示和收获。

1. 知名企业A公司的经验A公司作为行业的领导者,其在管理、创新和市场推广方面表现出色。

从参观中我了解到,A公司非常注重员工的培训和激励,鼓励员工创新和思考。

他们实施了一套科学的绩效考核制度,能够有效地激发员工的积极性和创造力。

另外,A 公司注重市场调研和客户需求,将产品的研发与市场需求相结合,能够更好地满足客户的需求。

2. 国内一流高校B大学的教育模式B大学在人才培养方面具有独特的经验。

他们采用了一系列创新的教育模式和教学方法,强调理论与实践相结合。

通过参观校园和与教授及学生交流,我了解到B大学注重学生的综合能力培养,鼓励学生创新思维和实践能力的培养。

他们还积极开展产学研合作,与企业合作开设实践课程,提供实习和就业机会,使学生更好地适应社会需求。

《外地学习考察情况报告范本3篇》

《外地学习考察情况报告范本3篇》

《外地学习考察情况报告范本3篇》外出考察学习报告范本一6月14日—22日,随同邓县长一行赴皓月集团、大庆市杜尔伯特县实地考察了合作社、村企业互动的运行模式。

大家边听边问、边看边议、边学边思,拓展了肉牛养殖发展的视野,深受触动和启发。

一、考察情况1、皓月集团投产以来,公司围绕主业,充分发挥国家政策优势,吉林地域优势和清真特色,深化循环经济理念,形成了覆盖6大产业,12个相关联的生态农牧产业集群。

经过全体皓月人多年不懈努力,皓月集团已取得了行业内产业规模第一、品牌影响第一、出口创汇第一、发展潜力第一、社会效益第一的业绩。

皓月视产品质量为企业生命,坚持安全、绿色、营养、健康和清真品牌定位,产品供不应求。

皓月品牌是中国最具市场竞争力的品牌,皓月食品被国家评定为中国名牌产品,皓月商标是国家工商总局商标局认定的中国驰名商标。

皓月公司实行公司加基地带农户、利用合作社集中为农户贷款等管理模式,建立了一支专业化的服务队伍,真正实现了农民养牛零风险、稳收入的承诺。

皓月牛羊交易市场是全国最大的牛羊交易市场,已汇成了巨大的人流、车流、信息流和资金流,推动了全国养牛业的发展。

2、大庆市杜尔伯特县该县以落实科学发展观为基点,建设龙江牧业强县、旅游大县、生态名县战略目标。

以奶牛为主的多元牧业快速发展,跻身全国牧业强县。

xx年,全县奶牛存栏15万头,鲜奶产量达到60万吨,年大鹅饲养量260万只,年产优质狐貉皮张60万张,并紧紧围绕安全、优质、高效牧业发展思路和建设中国优质奶源、东北商品鹅和优质狐貉皮张三大基地的战略目标,加快多元牧业发展。

在奶牛业发展上,杜尔伯特县积极推进奶牛养殖规模化,转变农户饲养小、散、低局面,逐步变一家一户散养方式为县建广场、乡辟小区和专业村屯、村育大户的规模饲养方式,还积极推进奶牛良种化、饲养标准化,先后引进伊利乳业有限公司、伊利饲料有限公司等企业,促进奶户增收。

二、几点启示一是要解放思想。

通过这次考察学习,大家开阔了眼界,也看到了我们的差距与不足。

外出学习考察报告10篇

外出学习考察报告10篇

《外出学习考察报告》外出学习考察报告(一):为进一步加强我院管理工作质量,圆满完成市卫生局安排的各项工作任务,全面提升卫生院的综合服务潜力,切实解决部分员工工作职责心差,用心性不高等问题,学习借鉴先进单位的好经验、好做法,**年*月*日至30日和**月**日,院长带领院领导班子及相关人员组成学习考察组,先后赴******中心卫生院和******中心卫生院就卫生院综合改革、绩效工资实施等方面工作进行了学习考察。

现将学习考察状况报告如下:一、基本状况**镇位于**市东北部,地处两省三市交界处,距**市约27.公里,车程仅半个小时。

全镇总人口4万多。

卫生院现有员工**人,卫生技术人员**人,2015年业务收入为**万元。

***镇位于吉林吉南线公路(长春市至吉林市)中段,长吉走廊的中间部位,全镇总人口5万多,卫生院现有员工**人,卫生技术人员**人,2015年业务收入为**万元。

两个卫生院的规模,员工队伍和服务人口及技术潜力与我院基本相当,但在医院服务水平上,社会影响力上,业务收入上,以及各项工作任务落实上远远高于我院。

二、主要做法他们用心围绕卫生体制改革的的目标要求,真正在深化上下功夫,在体制上动真格,在改革上见实效。

针对实行基本药物制度后,出现了部分卫生技术人员用心性降低、吃大锅饭,推诿病人等问题和现象,研究制定了新的绩效工资考核分配办法,实现了维护公益性、调动用心性的收入分配机制改革新突破。

(一)绩效工资考核分配办法体现四方面基本原则:一是按劳取酬,效率优先;二是向医护一线倾斜;三是绩效考核双挂钩;四是公开公正公平。

(二)绩效工资考核分配办法体现了全员性,卫生院所有员工均为考核对象。

(三)绩效工资考核分配办法体现了工资组成简单科学,便于操作。

卫生院实施绩效工资后,员工工资改为岗位效益工资,包括基本工资和绩效工资两部分。

将原工资构成中艰苦边远津贴、剩余补贴、房补、住房公积金等部分定位基本工资;原工资构成中岗位工资、薪级工资、卫生专业技术人员浮动工资、阳光工资、绝对额和护士津贴做为效绩工资。

外出考察报告范文6篇

外出考察报告范文6篇

外出考察报告范文6篇外出考察报告范文 (1) 20xx年12月15日至12月24日,我们名师考察团一行46人,在xx院长、xx老师和xx老师的带领下,在江苏、上海参观考察了七所小学并聆听了相关讲座。

10天的学习考察,所见所闻颇多,感受良多,我将从以下三点谈谈这次考察带给我的启示。

一、观察与感受感受一:专家引领,理论提升我们有幸聆听了四位专家的专题讲座,这些讲座分别是:《回归普适与朴素:基础教育教学创新的品质》、《“办好学前教育”的实践解读》、《小学教学专业标准的制定与解读》和《平静中做教改》,每位专家的讲座内容都不同,内容丰富,理念超前,可以说是对我教育理念、教育方法的一次洗礼与提升,使我受益匪浅。

印象深刻的是杨启亮教授《回归普适与朴素:基础教育教学创新的品质》的报告。

杨教授从“为什么要主张四个方面回归普适与朴素”、“教育的目的”、“课程的困惑”和“方法的思考”等四个方面对基础教育的问题进行了精辟的剖析。

杨教授给我们诠释了什么是朴素,他指出:“朴,就是未经雕琢的意思。

素,原样,是什么就是什么,原汁原味。

”“普适,是普遍合适。

”基础教育创新的品质应当是普适与朴素。

但是当前社会存在着浮躁、浮华的现象,存在着一定的形式主义,这势必对教育产生严重的影响。

接着杨教授讲到了教育的目的,即基础教育的目的是为了什么?他指出,基础教育是终身教育的基础,是培养适应社会、自食其力、能负起社会责任的普通劳动者,基础教育要以人为本,要关注全体学生,特别是弱势群体。

在谈到课程的困惑这一问题,杨教授说,当前中国的基础教育考业负担非常严重,有句话影响深远:“不要让孩子输在起跑线上。

”恰恰这句话让孩子增加了巨大的心理压力,甚至产生很多学生自杀的现象。

中国历史上从来没有像现在这样产生如此多的因为压力无法承担学习压力而自杀的现象。

这种教育甚至让学生连基本的体育课业也让步了,忽视了学生的健康,导致学生身体体能下降,一些高校连3000米、5000米长跑也取消了,这不得不说是个悲哀。

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外出学习考察报告
为了破解长期困扰我们的工作难题,更加准确地把握政策、理清思路、更好地服务大局,经邹主任同意,由马国旭副主任带队,王文等五名财务人员参加,于8月4日至8月6日,赴xx、xx经济技术开发区,主要学习他们在公司经营、土地运作、财务管理以及融资工作等四个方面的先进经验。

通过三天紧张的行程,我们开阔了眼界、增长了见识,充分感受到了全国开发区都是一家人的深情厚谊。

同时,我们也看到了开发区美好的前景、坚定了实现目标的信心,达到了预期的目的,完成了此行的主要任务。

具体情况小结如下:
一、在两个开发区座谈的主要内容:
(一)公司经营方面:
两个开发区的总公司都经历了与管委会“两块牌子、一套班子”的合署办公阶段。

不同的是一个先合后分,一个是先分后合。

xx开发区总公司,在2018年之前,老总由副主任兼,比较独立。

2018年,因为管委会主要领导变动,并入财政局合署办公,采取“大财政、大预算、大融资”的管理模式。

实行“三权分离”,决策权(管委会)、预算概算(总公司)、
建设权(建设局)。

总公司的定位是投融资平台。

xx开发区总公司经过26年的发展历程,成份比较复杂。

在财务管理与控制方面,初期与管委会合在一起,常务副主任兼老总。

现在则相对独立,但总公司财务部还是要承担财政局一部分分工。

总公司的定位是:一城市运营商。

第一是负责土地开发,包括征地拆迁,但为了回避关联业务起见,拆迁、安置采取了两条线管理;第二是承担基础设施建设;第三是低价位商品房建设。

二在早期有市场行为。

一方面做过房地产开发项目,主要是在区外发展,做利润。

另一方面组建外贸集团,现在是全国五十强;三是政府投资机构。

一方面是管理投资工作,其中一个大的亮点是投资银行业,在江苏银行和交通银行都有股份。

另一方面是满足引进外资需要。

具体是做了江苏王子、创投基金(担保公司)和高科技领域。

比较一下两个开发区总公司的发展历程,我们很容易得出一个结论:投资公司的运行没有一成不变的模式,应因时而变,“方便管理、利于大局,增速发展”才是硬道理。

独立不独立,只是领导分工问题,不是决定公司发展与否的关键因素。

所以,此前一直困扰我们的“新城公司缺乏自主权,运行不顺畅”的问题,说到底,其实是由于我们单纯站在公司角度考虑的原因,是缺乏全局观念的表现。

(二)土地运作
从介绍的情况看,两地思想都比较解放,善于规避政策,勇于创新措施,敢于以我为主。

都力求利用最少的土地资源,开发更大的经济效益。

用他们的话就是“没有大的项目、好的项目,是不会轻易批土地的”。

当然,两地的发展也同样受到了土地指标的瓶颈制约。

xx开发区抓住机遇,曾以9800元/亩的价格购买了其他地区10000亩的土地指标,主要作为安置房的土地储备,因为今后回迁户必然要求把他们的安置房由小产权转为大产权,从而引发不稳定因素。

而且,对于已经落户的产能相对较低、土地产出比不高,或者不符合整体产业规划布局要求的企业,xx采取了合同一到期就不再续约的做法,重新收回土地、重新布局。

这其实也是我们招商引资的一个契机,发达地区产调整出局的企业,在我们这里应该还是会有一定的发展空间的,可以与我们其它的招商项目综合考虑。

除了土地的一级开发外,两个地区还都进行了房地产开发。

xx开发区的一个成功做法是与xx中学(xx母校)强强联合,由开发区在境内提供土地,xx中学投资,新建xx中学分校,从而带动周边开发的房地产项目升值更快、运营更好,实现了社会效益和经济效益的双赢。

xx开发区由于成立较早(1984年12月),沾了政策的光,起步阶段是国务院投资助
推,用他们的话说就是“当初钱都花不完的”,所以,在土地整理方面是做好“七通一平”才挂牌上市。

在方面我们目前还不具备这样的财力,只作为情况通报提一下。

(三)财务管理和投融资工作[ 莲 ~ 山课件 ]
第一,财务管理方面。

由于其必须符合总公司运营模式的要求,具体业务的处理方法林林总总,这里就不再展开。

但有一个共性问题,就是由于开发区高速发展的特殊性,政企业务交叉的现象难以避免,表现在会计处理上,就是即便最新的《会计准则》里面的会计科目,也满足不了新的业务要求。

和我们一样,两地也都采取了“自造”会计科目的做法。

比如在处理房地产开发子公司的成本核算上,xx总公司就设立了“开发成本”的会计科目。

由于业务关系过于繁多,区分起来十分困难,有些会计科目甚至都细化到了六级、七级。

最后审计的时候,鉴于业务的真实性和合理性,审计人员也只能一笑认可。

相信不久的
将来,随着相关法律、法规的进一步完善,国家一定会出台一个区别于其他的、专门适合于开发区的会计准则。


当于介乎企业会计和事业会计之间的一个会计门类。

第二,投融资工作。

在投资方面,开发区的投入产出周期较长,在投入产出比上,不能也不应与企业相比较,因为这里面还有个社会效益和社会责任的问题。

尤其在开发区普遍存在的、资金运转极端困难的情况下,这个周期就更显漫长,投入产出比也更像是杯水车薪。

因此,在资金远远满足不了投资需要的情况下,两地开发区在早期的时候,都采取过一些非常措施。

比如对于标准厂房的问题,xx就采取过先给企业使用几年,再成本价卖给企业的“壮士断腕”的做法。

看起来开发区是亏了,但其实从另一个角度来说,卖过的厂房还在开发区,收回的资金又可以继续投入。

这完全是特殊时期的特殊之举,是因势而为的变通做法,不能也不应按平常时期的标准来衡量和看待。

在融资方面,两地都采取了发展、做实子公司,自主搭建融资平台、提高银行授信额度的积极做法。

为了做大企业的营业收入和现金流,满足银行更大授信额度的要求,各个子公司相互间的变通交易就顺理成章了。

xx开发区由于资金需求和缺口更大,投入的人力相对更多,有10名融资人员分兵出击,多点开花。

尤其值得我们借鉴的是,他们与股份制银行的成功合作。

由于体制的原因,可以变通的余地相对
更大、机会更多。

二、总的体会和几点建议
(一)总的体会
这次考察的两个开发区都是二级市的开发区,起步更早,规模更大,在经济总量、影响力和吸引力上我们确实没有可比性。

之所以选择去,主要是两地发展理念、业务水平以及文化底蕴打动了我们,尤其是他们的业务,值得我们学习的地方很多。

从结果来看也是收获颇丰,不虚此行。

但是,让我们不曾想到的是,我们引以为骄傲的xx,人家居然都没听说过。

我们的宣传工作确实太落后了。

要知道,我们去的可是这些城市的最前沿——开发区,而且又是本省,同在江北。

(二)几点建议
1、建议管委会在财力许可的情况下,今后有针对性的多组织人员出去学习,效果当会立竿见影。

2、进一步加大宣传工作力度,尤其要针对各地的开发区。

人家都没听说过我们,再多的机会,也不会想到我们。

3、招商引资的视野应该更加开阔。

可以借鉴政府常用的结成友好城市的做法,与发达地区的开发区结成友好开发
区。

显而易见的好处是占领了招商引资的有利平台,人脉资源更广、招商信息也更多。

短短的三天时间,面对面的座谈也只是几个小时,我们的收获和体会还是很多的。

一些深层次的问题和破解之道,我们会在今后不断的工作实践中思考、改进。

当然,我们也一定会与这些新交的朋友长期保持友谊、保持联系。

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