江苏大学2012年上半年教职工政治理论学习计划
优秀教职工思想政治学习计划
优秀教职工思想政治学习计划为了加强教职工的思想政治学习，提高他们的政治素质和工作能力，促进学校思想政治教育工作的有效开展，制定和实施一个优秀教职工思想政治学习计划是非常必要的。
本文将从以下几个方面进行阐述。
一、学习目标教职工思想政治学习计划的首要目标是加强教职工的党性教育，提高教职工的思想政治素养。
通过系统的学习，使教职工深入了解党的路线、方针、政策以及国家的法律法规，增强他们的使命感和责任感。
其次，通过学习，提高教职工对教育教学工作的认识和理解，不断提升自身综合素质和专业水平。
最后，通过学习，加强团队协作，促进团队建设和发展。
二、学习内容1. 党史学习首先，教职工应该加强对党史的学习。
了解党的历史，能够更好地认识党的发展历程和重大历史事件，明确党的性质、宗旨和奋斗目标。
加强对党的光辉历史和优秀传统的学习，能够激发教职工的爱党、爱国情怀，增强党员教师的责任和使命感，引导广大教职工把个人理想追求与党和国家的事业相统一。
2. 政策法规学习教职工必须熟悉国家的法律法规和学校的相关政策，特别是教育方面的政策。
了解国家的政策导向，学习如何遵纪守法，维护社会公共秩序，增强教职工的职业道德。
同时，学习学校的相关政策，包括教学安排、考试制度等，使教师们能够更好地履行工作职责，提高教学质量。
3. 教学研究学习为了提高教师的教学水平，教职工应不断学习教学理论和教学方法。
参加教育教学研讨会，学习新的教学思想和方法，了解先进的教育理念和教育技术。
同时，鼓励教职工积极参与课题研究，加强教学研究能力，提高教学效果。
三、学习方法1. 自主学习教职工应该具备自主学习的能力，利用业余时间，主动阅读相关书籍和报刊，参加专业培训和学术交流，增加自己的专业知识和经验。
同时，可以通过网络，学习各类研讨会和专题演讲，了解最新的教育教学动态。
2. 集体学习学校可以组织集体学习活动，包括专题讲座、座谈会等形式。
通过集体学习，教职工可以相互交流，分享学习心得和经验。
教职工政治学习计划
教职工政治学习计划尊敬的教职工：为了进一步加强教职工的政治意识和理论水平，提高教职工的思想政治素质，树立正确的人生观和价值观，我们制定了以下教职工政治学习计划，并希望各位教职工能够积极参与学习。
一、学习目标1. 提高政治理论水平：通过学习政治理论，增强政治敏感性和主动性，进一步坚定加强中国特色社会主义事业的信心和决心。
2. 增强党性观念：通过学习党史、党章等，加深对党的性质、宗旨及党员的权利和义务等方面的理解，增强党性观念。
3. 树立为人民服务的宗旨：通过学习马克思主义的基本原理，加深对为人民服务的宗旨的理解和认同，强化服务意识。
4. 加强法制观念：通过学习宪法、法律法规等，进一步树立法治观念和守法意识，遵纪守法。
二、学习内容1. 政治理论学习：包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党史党章党规等方面的学习。
2. 邓小平理论学习：通过学习邓小平理论，了解邓小平在中国特色社会主义建设中的重要贡献。
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想学习：学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强对习近平总书记治国理政思想的理解和把握。
4. 党史学习：通过学习党史，了解党的发展历程、党的伟大成就以及党内的历史经验教训。
5. 宪法和法律法规学习：学习宪法和相关法律法规，加强宪法意识和法治观念。
三、学习方式1. 组织集中学习：定期组织集中学习，组织教职工集中学习近期重要政治文件、会议精神等。
2. 自主学习：利用学习资料、网络平台等进行自主学习，根据学习计划的内容有针对性地进行学习。
3. 研讨交流：定期组织教职工进行研讨交流，分享学习心得和体会。
四、学习保障1. 学习资源支持：学校将提供学习资料和文献，建立网上学习平台，方便教职工进行学习。
2. 学习指导：学校将组织政治理论学习讲座、学习指导培训等，提供学习指导和帮助。
3. 考核和评价：学校将通过定期考核和评价，激励教职工积极参与学习，并通过表彰方式进行奖励。
教职工政治理论的学习计划
教职工政治理论的学习计划在教育事业不断发展和深化的今天，教职工的政治理论学习显得尤为重要。
它不仅能够提升教师的政治觉悟，还能够促进教师队伍的整体素质提升。
因此，制定一个科学合理的学习计划，对于教职工而言，具有非常实际的意义。
一、基础阶段：政治理论基础知识的学习本阶段主要目的是让教职工对政治理论有一个全面而基础的认识，为后续深入学习打下坚实基础。
学习内容马克思主义基本原理：包括辩证唯物主义、历史唯物主义等核心理论。
中国特色社会主义理论体系：学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。
宪法、法律法规及其在教育领域的应用。
学习方式定期举办政治理论讲座，邀请专家进行授课。
组织学习小组，通过小组讨论的方式深化理解。
鼓励教职工利用业余时间自学，并提供相关学习资料。
学习考核通过笔试或口试的方式检验教职工对基础知识的掌握程度。
学习小组之间进行成果展示与交流，鼓励相互学习。
二、进阶阶段：政治理论在实际工作中的应用本阶段强调政治理论与教育工作实际的结合，提升教职工运用理论解决实际问题的能力。
学习内容教育政策与方针：了解并掌握当前教育政策的方向和要点。
德育工作的理论与实践：学习如何在教育教学中融入德育元素。
政治理论在教育管理中的应用：探讨如何运用政治理论指导学校管理工作。
学习方式案例分析：选取实际教育工作中的案例，进行深入剖析和讨论。
教学研讨：鼓励教职工在政治理论指导下进行教学设计与实践。
实地考察：组织教职工参观先进学校，学习其管理和教学经验。
学习考核要求教职工提交一份结合政治理论的教育教学方案或管理方案。
组织教学观摩活动，评价教职工在实际教学中的理论应用能力。
三、深化阶段：政治理论的深入研究与创新本阶段旨在培养教职工的科研能力和创新意识，推动政治理论在教育领域的深化发展。
学习内容政治理论前沿研究：关注政治理论领域的最新研究成果和动态。
教育改革与发展战略：探讨教育改革的方向和策略。
上半年教职工政 治理论学习计划模板
上半年教职工政治理论学习计划模板一、学习目标为了提高我校教职工的政治理论水平，增强政治素养，坚定理想信念，特制定本上半年教职工政治理论学习计划。
通过系统学习，使教职工能够深入理解党的路线方针政策，把握教育改革发展的新形势，提升教育教学能力，为学校的发展和学生的成长贡献更多的智慧和力量。
二、学习内容1、党的重要会议精神深入学习党的二十大精神，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，把握新时代中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局。
2、教育政策法规学习国家和地方出台的教育政策法规，如《教育法》《教师法》等，明确教育工作者的权利和义务，规范教育教学行为。
3、师德师风建设加强师德师风方面的学习，学习先进教师的事迹，弘扬敬业爱生、教书育人、为人师表的良好风尚。
4、国内外形势与政策关注国内外政治、经济、文化等方面的形势变化，了解国家的发展战略和应对策略，增强大局意识和责任意识。
5、教育教学理论与方法学习最新的教育教学理论和方法，探索创新教学模式，提高课堂教学质量和效果。
三、学习方式1、集中学习定期组织全体教职工集中学习，邀请专家学者进行讲座，解读重要政策和理论。
2、个人自学教职工根据学习计划，自主安排时间进行学习，做好学习笔记。
3、小组讨论以年级组、学科组为单位，组织小组讨论，交流学习心得和体会，共同提高。
4、网络学习利用网络资源，如在线课程、学习平台等，拓宽学习渠道。
5、实践调研结合教育教学实际，开展实践调研活动，将理论学习与实践相结合，提高解决实际问题的能力。
四、学习时间安排1、每月第一周组织全体教职工集中学习，时间为 2 小时左右。
2、每月第二、三周教职工进行个人自学和小组讨论，个人自学时间不少于 5 小时，小组讨论时间为 1-2 小时。
3、每月第四周进行学习总结和交流，分享学习成果和经验。
五、学习要求1、全体教职工要高度重视政治理论学习，将其作为提高自身素质和工作能力的重要途径。
2、严格遵守学习纪律，按时参加集中学习，认真完成个人自学任务。
教师政治学习学习计划
教师政治学习学习计划一、学习目标1、提高政治理论素养，加强思想政治建设2、深入了解国家政策法规，增强教师的法制观念和法治意识3、提高教师的政治教育水平，树立正确的政治观念和价值观4、加强自身的政治修养，提高政治素质二、调查分析通过对教师政治学习情况进行调查和分析，了解教师对政治学习的态度和需求，为制定学习计划提供依据。
三、学习内容1、政治理论学习理论素养是提高教师政治素养的基础。
需要加强对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的学习，深入了解国家政策和法规，加强对政治理论的领会和学习，提高政治教育水平。
2、国家政策法规学习深入了解国家各项政策法规，包括宪法，法律，行政法规，提高教师的法治观念和法治意识，增强法律意识，严格遵守国家法律法规，做到言行一致。
3、政治教育学习了解政治教育的理论与实践，提高政治教育水平，培养学生的正确的政治观念和价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4、政治修养学习加强自身政治修养学习，提高政治素质，培养正确的政治态度，增强爱国主义情感，加强思想政治建设，做到政治上懂得感恩，心存感恩，行为中表达感恩。
四、学习方法1、理论学习学习马克思主义理论等相关著作，并结合实际情况进行理论研究和实践探索。
2、实践锻炼通过自觉参加社会实践活动，提高自身政治素养。
参加各类教育培训，增强实践经验。
3、创新思维以问题导向的方式，运用创新思维和方法进行学习，增强政治教育的实效性。
五、学习计划1、制定周年学习计划，包括政治理论学习、国家政策法规学习、政治教育学习、政治修养学习等内容。
2、按照学习计划，每月进行总结，不断调整学习方向和方法，保障学习效果。
3、定期参加各类政策法规培训学习，提高法治意识。
4、定期组织政治理论学习交流会，学习新思想、新理论，增强政治素养。
六、学习评估通过学习成果的总结与评估，并且对学习效果进行适时的调查，及时发现问题和不足，做到端正学习态度，加强政治理论学习，并且切实提高自己的政治素养。
教职工思想政治的学习计划(2篇)
教职工思想政治的学习计划一、指导思想高举____伟大旗帜，坚持以____和____为指导，深入学习实践____，扎实开展创先争优活动，紧密围绕我院建设特色鲜明的应用型本科院校，提高教学质量，加强内涵建设和规范化建设，迎接本科教学工作水平评估和学位评估等各项工作，用马克思主义中国化的最新理论成果武装教职工的头脑，努力提高广大教职工的政治理论水平和思想觉悟，为培养高素质应用型人才，构建和谐文明校园，实现我院各项事业又好又快发展作出新的贡献。
二、____领导在学院党委的统一领导下，艺术系党支部制定本支部的政治学习计划，并具体____落实。
成立以支部书记王雷同志为组长的政治学习领导小组。
三、学习主题与内容1、学____董事长、____书记、____院长在____年年初全院教职工大会讲话精神2、讨论____年党总支工作计划、____年上半年教职工政治学习计划;3、学习主题的选定要紧密围绕____规划纲要、____年全国两会和教育工作会议精神、学院的重大决策等。
4、开展三亮·三创·三化-为民服务创先争优活动;5、业务学习（教学管理工作专题会议）;6、开展学人民的好儿女、做人民的好儿女交流会;7、为民服务创先争优活动总结与研究;四、基本要求1、党支部每月集中学习一次，时间一般安排在每月第四周周三下午、根据系部工作、管理和教学另行安排。
2、全体机械工程系教职工共同参与政治学习，并从中提高。
政治学习时任何人不得请假（特殊情况除外）、不得迟到和中途离场。
3、学习期间教职工要做好记录，以便长期学习。
4、政治理论学习材料要贴近职工的工作和学习之间的实际。
5、每次学习参会人员要写出不少于____字的心得体会。
并交支部存档。
6、每次政治学习支部要有计划、有过程、有记录。
教职工思想政治的学习计划（二）____年是我院继续____、继续保持学校发展良好态势的重要一年。
为了进一步提高党员干部、教职工的政治理论素养为了提高党员的综合素质，增强党员履行职责的能力和水平，把艺术系党支部建设成为政治过硬、业务熟练、作风优良、团结向上的团队。
教师政治思想理论学习计划
教师政治思想理论学习计划一、总体目标教师政治思想理论学习计划的总体目标是通过系统学习马克思主义的基本原理和教育思想，深刻领会党的教育方针政策和教育规律，不断提高政治素养和道德修养，增强政治意识和责任感，增强爱国主义、社会主义、集体主义、道德品质，坚定信念，正确看待问题、分析问题、解决问题，使自己具有严谨的思维、辩证的能力和分析问题的能力，能够独立思考，敢于创新，具有坚韧的意志品质和正确的价值观念。
二、学习内容和时间安排1. 马克思主义基本原理和教育思想（30天）2. 党的教育方针政策和教育规律（20天）3. 政治素养和道德修养（20天）4. 爱国主义、社会主义、集体主义、道德品质（20天）5. 信念坚定和正确的价值观念（10天）6. 思维、辩证、能力和分析问题的能力（20天）7. 独立思考和创新（10天）8. 坚韧的意志品质和正确的义利观念（10天）三、学习方式和方法1. 通过集中学习、分散学习相结合的方式，以班级为单位或以兴趣小组为单位，组织学习交流讨论，制定学习计划，完成学习任务，每周定期进行学习总结，不断提高学习效果。
2. 通过课堂教学、教学观摩等方式，学习马克思主义基本原理，深刻领会党的教育方针政策和教育规律；3. 通过专题研讨、读书报告等方式，学习政治素养和道德修养，增强爱国主义、社会主义、集体主义、道德品质，磨炼信念，正确看待问题、分析问题、解决问题。
4. 通过开展写作、讲座等方式，提高思维、辩证的能力和分析问题的能力，能够独立思考，敢于创新。
5. 通过实践活动、社会实践等方式，锻炼坚韧的意志品质和正确的价值观念。
四、学习评价1. 采用定期考试、项目报告等方式，对学习的成绩进行评价，及时发现问题，及时调整学习计划，不断完善学习效果。
2. 采用学习总结、互评、自评等方式，加强学习成效的反馴，不断提高学习效果。
3. 根据学习的成绩评价，及时对学习计划进行调整，确保学习目标的实现。
五、学习保障1. 加強組織領導，配備指導老師，確保學習計劃的順利實施和效果達到。
教职工政治理论的学习计划
教职工政治理论的学习计划引言在当前的教育环境中，教职工的政治理论学习不仅关乎个人素养的提升，更是学校整体发展和社会责任感的重要体现。
通过系统的政治理论学习，教职工能够更好地理解国家大政方针，提高教育教学水平，更好地服务于学生的成长和社会的进步。
因此，制定一份由易到难、阶段性的政治理论学习计划显得尤为必要。
第一阶段：基础理论学习（1-3个月）目标建立对政治理论的基本认识，理解政治理论的重要性和意义。
掌握基本的政治概念和术语。
内容政治理论基础知识：学习政治理论的基本概念、定义、分类等。
政治发展历史：简要了解国内外政治发展的历史脉络，了解重大政治事件及其影响。
社会主义核心价值观：深入学习社会主义核心价值观的内涵和实践要求。
方法每周安排一次集中学习，由专家或资深教师授课。
组织学习小组，利用业余时间自学和讨论。
通过测试和小型研讨来检验学习成果。
第二阶段：深化理解与应用（4-6个月）目标深化对政治理论的理解，能够运用政治理论分析教育现象和社会问题。
提高个人政治素养和教育教学能力。
内容政治理论在教育中的应用：研究如何将政治理论融入到教育教学中，促进学生政治素养的提升。
政治理论与社会热点问题：关注社会热点问题，运用政治理论进行分析和解读。
教育政策与法规：学习国家教育政策，了解教育法规，提高依法执教的能力。
方法邀请教育政策制定者和专家进行专题讲座。
开展案例分析和模拟教学，提高实践应用能力。
组织教职工进行教育政策与法规的研讨和辩论。
第三阶段：专题研究与实践（7-12个月）目标能够对某一政治理论专题进行深入研究，形成自己的见解和思考。
在教育实践中有效运用政治理论，推动学校工作的创新和发展。
内容专题研究：选择某一政治理论专题，如教育公平、教育民主化等，进行深入学习和研究。
教育实践与改革：将政治理论的学习成果应用到学校管理和教育教学中，推动教育实践的改革和创新。
成果分享与交流：组织专题研讨会，分享研究成果和实践经验，促进教职工之间的交流与合作。
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2012年上半年体育部教职工
政治理论学习及业务学习活动安排
2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是党的十八大胜利召开的喜庆之年。
今年上半年教职工政治理论学习将以深入学习贯彻党的十七届六中全会精神和校三届一次教代会精神为重点，深化中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系学习，深化思想道德建设和精神文明建设，为坚定信心、乘势而上，奋力开创学校事业发展新局面提供思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。
具体安排如下：
一、学习内容
1、认真学习校校党委书记范明在三届一次教代会上的讲话精神，认清形势，明确任务，应对挑战，攻坚克难，奋力开创“十二五”事业发展新局面。
2、认真学习贯彻全国“两会”精神，结合对中央经济工作会议精神的学习，紧紧抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，准确把握2012年经济工作稳中求进的总基调，把思想和行动统一到中央对当前国际国内经济形势的判断以及今年经济工作的总体部署上来，把思想和行动统一到中央对今年社会文化教育等各项工作部署上来。
3、深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，集中开展社会主义核心价值体系教育。
4、加强对当前经济社会发展的新形势与新政策的学习，唱响时代主旋律，积极营造迎接党的十八大胜利召开的良好氛围。
5、加强对国际形势的学习与了解，正确认识我国经济社会发展的外部环境，自觉维护和谐稳定科学发展大局。
6、认真学习《高等学校教师职业道德规范》，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德，不
断提高师德水平。
7、今年普法教育的重点是大力加强以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系的学习，深入学习与加强和创新社会管理相关的法律法规，深入学习与保障和改善民生相关的法律法规的学习，同时加强学校各项规章制度的学习。
通过学习，增强法制观念，推进依法治校、依法治教、依法治学。
二、学习参考资料
1、2012年全国“两会”会议公报、政府工作报告；
2、《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》；
3、2011年中央经济工作会议公告；
4、范明：在三届一次教代会闭幕式上的讲话；
5、袁寿其：在三届一次教代会上的工作报告；
6、党委宣传部编印的《政治理论学习资料汇编》；
7、“江帆网〃理论之窗”上传的学习参考资料。
三、学习要求
1、加强领导力度，组织好“理论学堂”。
结合体育部实际，细化学习方案，严格执行双周三下午的政治理论学习制度，组织好这一常规性“理论学堂”。
理论学习要做到有计划、有记录、有考勤登记。
2、创新学习形式，组织好“三类课堂”。
采取专题讲座、学习交流、主题辩论、观看音像资料、主题实践活动等生动多样的学习形式，增强政治理论学习的吸引力与感染力，提高学习效果。
党总支书记今年给本单位全体教职工做一次专题辅导报告，结合理论学习内容适时适宜地开展主题实践活动。
体育部党总支
2012年2月21日。