liqingyongwenzhangMicrosoft Word 文档
office综合应用教程 教学课件 作者 李永平 涂金德 张浩 电子课件素材任务9制作流程框图 任
引言Office2003套件Word2003(字处理)Excel2003(电子表格)PowerPoint2003(演示文稿)Access2003(数据库)Infopath2003(信息收集与表单管理）等教学特点•学做合一•循环递进•任务驱动•实用为先学习目的:1.了解常见的各种流程图2.熟练掌握流程图制作3. 学会使用抓图软件知识要点:1.常见流程图的类型及构成图形元素2.Word中图形类型及绘制特点3.抓图软件的功能特点技能要点：1.图形绘制及格式设置2.抓图软件的使用教学重点：常见流程图的类型及构成图形元素图形绘制及格式设置教学难点：图形的快速绘制及位置调整一、任务综述在管理信息系统开发及程序设计中经常需要绘制各种流程图。
绘制流程图首先要了解流程图中的各基本图形符号，还要掌握Word中的图形绘制功能。
二、任务实施1．流程图简介流程图种类很多，常见的有程序流程图、数据流程图、业务流程图等。
（1）程序流程图程序流程图用来描述程序的算法，优点是直观、易懂、逻辑关系清晰。
它分为传统流程图、N-S流程图和PAD图三种类型。
1）传统流程图。
传统流程图是一种比较直观的图形工具。
它以一个框代表一段程序（包括一个或多个语句），以箭头表示执行的流向。
在各框内写明这段程序应做的事。
图9.1中列出了传统流程图中常用的符号。
起止框 输入输出框 判断框 处理框 流程线 连接符图9.1 传统流程图中常用的符号2）N-S流程图。
N-S流程图是描述结构化程序的算法。
结构化程序由顺序、选择和循环三种结构组成。
N-S流程图的三种结构表示如图9.3所示。
图9.3 N-S流程图的三种结构表示3）PAD图。
PAD图是用二维树形结构的图来表示程序的控制流。
它能展现算法的层次结构，更直观易懂。
PAD 图的四种结构表示如图9.5所示。
图9.5 PAD图的四种结构表示（2）数据流程图数据流程图是一种能全面描述管理信息系统逻辑模型的主要工具，以图的方式反映出信息在系统中的流动、处理、存储的情况。
2024版Word文档完整版课件[1]
![2024版Word文档完整版课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/c9aa558e5ebfc77da26925c52cc58bd6318693df.png)
点击页面布局中的“水印”按钮，选 择预设的水印样式，如“机密”、 “草稿”等。
水印通常用于显示文档的保密等级或 状态。
2024/1/26
如果需要自定义水印，可以选择“自 定义水印”，在弹出的对话框中设置 水印文字、字体、颜色、大小等属性。
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自定义页眉页脚
点击页面布局中的“页眉”或“页脚” 按钮，选择需要的样式。
表格数据处 理
Word内置了多种表格样式，用户可以直接应用这些 样式来美化表格。同时，也可以自定义表格样式，以 满足特定需求。
2024/1/26
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使用公式编辑器
插入公式
Word文档中可以通过“插入” 选项卡中的“公式”按钮插入数 学公式。公式编辑器支持创建各
种复杂的数学表达式和符号。
编辑公式
公式编辑器提供了丰富的编辑工 具，包括输入符号、分式、根号、 积分等。用户可以直接在公式编
以及更改的时间。这有助于确保文档的安全性和可追溯性。
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CATALOGUE
Word文档协同办公
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共享文档编辑
实时编辑
允许多个用户同时编辑文档，实现实时协同工作。
编辑权限管理
可设置不同用户的编辑权限，确保文档的安全性 和准确性。
冲突解决
在多人同时编辑时，Word可自动或手动解决编辑 冲突，保持文档一致性。
辑器中输入和编辑公式。
公式样式
公式编辑器支持对公式进行格式 化，如改变字体、大小、颜色等。 同时，也可以将公式转换为其他
格式，如LaTeX。
2024/1/26
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邮件合并功能
创建数据源
邮件合并功能需要用到数据源，数据源可以是Excel 表格、Access数据库或其他数据源。用户需要创建 一个包含收件人信息的数据源。
爱与智慧Microsoft Word 文档 (7)
爱与智慧——2013级6班九上班主任工作总结本期工作可以总结为：怀揣一颗爱心，以励志教育为主线，以狠抓常规为保证，以构建和谐的师生关系为前提，营造了积极奋进的2013级6班。
一、怀揣一颗爱心1.面向全体学生。
现在我们以抓特优生为主，这是社会的需求，是学校发展的的需要，但我们在抓特优生的同时不能忽视其他学生，尤其是后进生。
面向全体学生，学校这是党的教育方针的要求，是党的教育惠民政策的要求。
.面向全体学生，也是我们班级管理的需要，只有绝大多数学生在学习，挑战班主任的才少，我们班级管理才轻松，不给他们找事，他们就会惹事，我们就会不断的去灭火。
二、以励志教育为主线1.班级展示与迎新年诗歌朗诵。
把想说的教育的话写在里面。
2.走进七中系列活动。
3.备战半期考试与期末考试三、以狠抓常规为保证为保证1.改选班委，设立部长负责。
2.利用QQ群与飞信与家长沟通。
不能把所有的东西都发在上面，主要是家长有一定责任的方面，如迟到、家庭作业、成绩是表扬进步让一部分家长自己去反思。
四、以构建和谐的师生关系为前提1.给学生留面子。
班上以表扬为主，尽量不在班上集体场合批评人。
给学生留面子，也才能保住自己的面子，否则有可能弄得自己下不到台。
2.搁置争议。
九年级以学习为主，毕业班学习任务重，要计算成本划的来不，思想上的一些问题只要不对学习上有较大的影响，只要德育处追得不凶就搁置争议，留到以后解决。
五、营造了积极奋进的2013级6班。
1.去年12月15日，我带的科院校区的2002级1班举行毕业10周年同学会，10年后在原来的教室里再给他们讲话，我非常感动。
感动他们的感恩，还记得老师记得母校，说明他们对当初学校及老师的教育的认可，也许当初有这样那样的意见但10年后认为老师负责任10年后认可，说明我们的当初的教育是成功的，说明当初的严格要求甚至惩罚是合理的。
我感动于他们的阳光与自信，说明当初我们的面向未来的教育理念是经得起时间检验的，说明我们为学生的成长奠定了好的基础，虽然当初也有分歧也有冲突但我没有给他们留下心理上的阴影。
容中校Microsoft Office Word 文档 (3)
网络学习反思
逍遥镇中心小学容中校
当今世纪,人类面临着文明史上的又一次大飞跃——由工业社会进入到信息化社会,世界各国面临的国际竞争,实际上是经济实力与科学技术的竞争,这种竞争,归根到底是人才的竞争,而人才取决于教育。
因此,各国对教育的发展及信息技术在教育中的应用给予了前所未有的关注,并采取措施试图在未来的信息社会中让教育走在前列,以便在国际竞争中立于不败之地。
面对这种形势,探索如何运用现代教育技术深化教育改革,是摆在我们教育工作者面前的一项紧迫而又重要的课
题。
实施课程改革,对教师来说是一个新的挑战。
课程改革的主渠道在课堂。
教师是具体的实施者,这就要求教师必须首先改变观念和方法。
为此,我积极参加了现代教育技术培训,在初步理解现代教育技术理论的基础上,通过老师几天的细心指导,我进一步巩固了自己平时自学的和从实践中获得的电脑、网络知识,进一步练习了如何申请电子邮箱,如何用电子邮箱收、发文件,练习了如何申请博客,如何在博客上发表日志,感觉自己的视野一下子扩充了好多,仿佛我一下子拥有了整个世界。
通过与学员们的交流,无论是教育还是教学,我都能取长补短,大大提升了自我。
杰2Microsoft Word 文档
大学生被侵权案例案例1小A是人文学院06级的学生，去年由于大雪封住了回安徽家里的公路，只能和同伴暂时住在火车站，等待第二天的火车。
当其和同伴来到一家外表看似装修和待遇还不错的旅店时，一行6人没多想就登记了房间并付了款（50元/人）。
当6人提着行李来到旅店客房时，客房内堆满了杂物，墙壁很潮湿，整个房子给人一种阴冷的感觉。
A同学就想打开房间里的空调，结果发现空调是坏的，跟店员要热水，店员就用南昌方言谩骂。
A同学跟旅馆的管理员提议换隔壁好一点的房间，店员坚决不答应。
饥寒交迫的6个同学最后提议将扣掉押金后的钱退给她们，店员却以已经登记为由拒绝退一分钱。
双方相持不让，A同学和好友只能拨打12315和消费者协会的电话。
由于线路繁忙，电话线占线，打不通。
就在此时，旅店店员和6个同学在僵持中即将动手，情急之下，A同学拨打了110。
店老板看事态严重，最后做出让步，将钱全额退回。
案例2学期伊始，购买书籍和工具书是必须的。
小刘是人文学院07级的同学,为了更好的学习古代汉语,她到立通大厦附近的新旧书城买了本28元的正版们《古代汉语常用字字典》。
当其捧着书回到寝室时，发现一室友也拿着本同样的字典，一问价格，20元，在读者书屋打7.5折。
仔细一看，纸张、印刷、质量、装订等各方面都比自己手中的那本要好。
室友告诉她，她可能被书店老板骗了，老板把盗版书以正版书的价格卖给她了。
案例3某电学院的两个07级的女同学来到了南昌市步行街购物。
在街道上行走时，一个精心打扮过的阿姨拦住了她们的去路，并向她俩各递了一张卡片，说凭卡就可到她所在的美容院里免费做一次面膜护理。
到了美容院，美容师在给同学做免费面膜之前给两个女生做一个皮肤测试，拼命地指出她们年轻面孔上的缺点，并将可能的隐患细细道来并建议她们做相关的护理。
当两人以没有足够的钱为理由说不想做时，美容师劝说道：自己的美丽才是最重要的，若现在年轻的时候不顾及自己的容貌，等年纪大了就来不及了，并拿出两本含有江西财大、江西农大、江西师大等南昌高等院校的老顾客的花名册来。
办公室文件Microsoft Word 文档 (3)
昭通西南医院文件昭西医发[2014]002号签发人：周宜关于成立<<昭通西南医院医保、农合领导小组>>的通知各科室：根据<<中华人民共和国传染病防治法>>的规定，为认真落实我院的传染病管理工作，使我院传染病疫情上报与突发公共卫生事件报告统一，特成立领导小组。
一、突发公共卫生事件和应急队伍：1、组长：周宜院长副组长：谢洪副院长成员：吴运川（医务科科长、内科主任）王彦（外科主任）陈双全（疼痛科主任）代恩萍（妇产科主任）赵声辑（住院部护士长）黄煜琪（医师）何志明（医技科主任）组长：负责本院突发公共卫生事件领导和管理，考核各项工作落实情况。
副组长：主管本院突发公共卫生事件工作，协助组长其他工作。
成员：负责本科室突发公共卫生事件的及时处置及上报工作；做好科室登统工作。
办公室：设在医务科，由潭理会负责日常具体工作。
办公室职责：1、负责本院信息的收集，上报工作；及时报告率为100%。
2、在院长和副院长的领导下，配合疾控部门。
组织对本院突发公共卫生事件处置和调查。
接受相关部门对本院突发公共卫生事件的督促检查，负责整改措施落实。
3、在组长领导下，负责组织本院职工对突发公共卫生事件和传染病定期和不定期培训和对患者健康教育的培训。
昭通西南医院二0一二年四月一日关键词：突发卫生预案队伍呈：院办抄送：医务科、住院部、妇产科、内科、外科、儿科、中医科、治疗室、输液室、检验科、B超室、中西药房、心电图室（共计13份）校对：吴运川昭通西南医院二0一二年四月二日印发昭西医发[2012]001号签发人：周宜关于成立传染病管理领导小组的通知根据<<中华人民共和国传染病防治法>>为加强我院的传染病管理工作，有效控制传染病蔓延，特成立昭通西南医院传染病管理领导小组：组长：周宜（院长、主治医师）副组长：谢洪（副院长、副主任医师）成员：吴运川（医务科科长、内科主任）王彦（外科主任）陈双全（疼痛科主任）代恩萍（妇产科主任）赵声辑（住院部护士长）黄煜琪（医师）何志明（医技科主任）组长：1、负责全院传染病管理工作；2、负责组织全院工作人员培训、定期考核；3、负责定期检查全院传染病执行管理情况。
述职述廉 Microsoft Word 文档
述职述廉报告统计所是负责统计业务的专业性科室，主要负责王平镇范围内所有的农业、工业、固定资产投资等各项数据的统计业务，以及人口、经济等统计调查活动。
根据王平镇纪委的安排，现将我所2015年履行岗位职责、落实党风廉政建设责任制以及工作的问题及思路等情况陈述汇报如下。
一、履行岗位职责情况。
2015年，本人及所负责的统计所，积极深化统计改革，认真履行工作职能，较好地完成了全年工作目标和组织交予的各项任务。
主要开展了以下几方面工作：（一）认真整理上报各项统计报表做好统计服务。
统计报表是统计所工作的基础和核心，目前统计所的报表主要分为月报、季报和年报三类。
在2015年的工作中，统计所按时完成了住户信息、固定资产投资及经信委的每月情况的统计汇总工作，出色的完成了三农、商业调查的各季度季报。
现正值年报阶段，三农、劳资、经信委、乡村旅游的年报工作也在有序快速的展开。
统计科按时按量高效完成了各项数据的统计工作，总体来说，报表工作进展顺利，成果颇丰。
（二）紧锣密布高效完成全国1%人口普查。
人口普查工作是了解经济社会发展情况的重要指标，根据国家调查规定，逢5就要进行一次大规模的人口抽样调查，2015年的全国1%人口抽样调查工作是统计科的重点工作之一。
此次王平镇有3个小区被纳入调查范围，覆盖房屋218户，共计398人，统计所积极组织调查员参与调查小区图绘制培训会，大力提高调查员素质，夯实了调查工作基点。
制定科学方案紧抓小区宣传工作，高效完成了前期摸底。
克服重重困难稳扎稳打，最终顺利完成了入户登记工作，切实做到了“房不漏户、户不漏人、人不漏项”的基本要求。
（三）积极实施统计平台改革创新工作方式。
统计平台是通过电脑系统录入统计数字，形成电子统计台账的新型办公手段，相对于传统的纸质版上报方式，这次改革深入到村级统计员，大大减少了其工作压力，提高了数据的真实性和准确性。
我所积极组织科室工作人员和各村统计员参加平台培训，使工作人员切实掌握了平台的工作方法，为顺利完成各项工作打下了良好基础。
应急 预案Microsoft Word 97 - 2003 文档 (2)
必斯营子九年一贯制理化生实验操作安全应急预案为进一步落实市县局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体考生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，确保我校2018年理化生实验考查工作顺利进行，特制订本应急预案。
一、组织领导机构1、成立学校理化生实验操作安全工作领导小组：总指挥：李忠信副总指挥：孙希岭宋学军贾永才成员：理化生管理员、初三、初二八位班主任、参与技能考试理化生教师2、责任分工李忠信：负责全面指挥，及时有效地解决突发事件；宋学军、孙希岭：协助校长进行指挥。
贾永才：负责制定应急预案，做好调查及组织工作；孙希岭：建立预防措施，加强应急教育，通力协助；成员：负责通讯联络及安全宣传教育工作；消防工作；保护、疏散学生工作；二、应急原则1、先救治，后处理2、先制止，后教育3、先处理，后报告三、注意事项：1、实验物品要摆放规范；2、在学生操作考查之前，指导老师要明确要求及示范正确的操作程序；3、理化生教师和监考员要在考查前对一些实验考查中危险物品等要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安全教育工作。
四、应急措施明火操作安全应急预案1、实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。
2、转移、分装或使用易燃性液体，溶解其他物质时，附近不能有明火。
若需点火，应先进行排风，使可燃性蒸汽排出。
3、用剩的化学药品不可随便丢弃。
4、一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施。
水和沙土是最常用的灭火材料。
5、发生火灾报警程序：①监考教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场。
学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
②根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119）。
③学校领导在向学校、局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
6、明确分工：①参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。
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有心栽花与无心插柳
——谈“课堂教学中的作文指导”
作文教学在中学语文教学中占有极其重要的地位，写作更在语文中考中占据半壁江山。
新课标也对义务教育每个阶段学生达到的写作目标做了细化和规定，是语文教师在写作课堂教学中有了可操作之目标。
但是在实际教学中，却往往出现教师虽教学目标明但教法浑学生虽时时练但效果差的局面，此情况导致教师觉得教作文累，学生听到写作文厌。
从教几年特别是教改以来，对作文教学指导有了自己的心得：有心栽花花会发，无心插柳柳成荫。
作文教学中教师必须是个有心人，只有教师有心种花，学生才会花开艳丽。
所谓“有心”，首先，教师要有对学生写作给予针对性的方法指导的“真心”：要求学生必须用明确的写作目标；明确各种文体知识的写作要求：记叙文注意六要素，议论文注意论点、论据、论证，说明文注意说明对象的主要特征、说明方法、说明顺序、说明语言等；教给学生一定的写作技巧：审清标题、把握主题、选取题材、注重形式……其次，教师要有批阅学生作文中评析的“爱心”：对学生的作文批阅要多鼓励少批评，多就少补，可面批不文批；优秀作品教师要采取多种方法鼓励：可范读、可展示，可推荐等。
再次，教师要对每个学生能写好作文充满“信心”，铭记在你举起的巴掌下就有爱迪生，在你鄙视的目光中就有爱伊斯坦，学生教育中如此，写作教育亦是！
写作教学中教师也应做个无心人，若教师无心插柳，学生定会柳
荫片片。
所谓“无心”，首先，要把作文教学贯穿于平时的课堂教学阅读中，让学生在无意中获取写作知识，潜移默化中受到优秀作品的熏陶，从而提高写作能力。
其次，要发现学生日常写作中的闪光点，使其点亮学生的创作灵感。
日记随笔中一个闪眼的标题，一个意味的标点，一个新颖的开头都可成为教师的无心而作指导写作。
再次，更要学生在写作中循序渐进形成独立的审美观价值观人生观，这一点尤为重要，是根本！
当然，写作教学是一项系统语文教学工作，没有也不可能有通用之法。
一代代志于写作教学的老师专家的探索给予了我们有益的指导，但作为一名一线教师我们应该不断探索追求适合自己的有益学生的良策真法。
做个有心人，让花开满园；当个无心人，使柳荫成林；若广大学子理解老师的苦心，足矣！。