2020第二学期五年级班务计划

2020学年度第二学期班务工作计划一、指导思想本学期继续以学校工作计划、德育工作计划、年级组工作计划为指导，以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以“24字社会主义核心价值观”为主线，以日常行为规范为准绳，结合年级学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。

二、班级情况分析本班共有学生49人，其中男生30人，女生19人。

经过又一个学期的教育管理，学生基本都能按照一日行为规范来做，但仍有个别学生自觉性还有待提高，尤其是高东、江天昊，这两个学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

我们班大多数学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯，例如：周兆国、王梦蝶、江天昊、高东，缺少自觉性，需要学科老师以及家长时时刻刻督促。

还有班上大部分学生都能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

但也有个别学生具有自私、虚荣心强、盲目自满的思想，例如：杜博名、王晨俊，本学期对于这些学生需要重点加强管理，让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为，学会做人，学会合作，学习学习，学会独立。

三、班委组建班级里实行班干部责任制。

挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。

对于表现不好的班干部，应及时撤换。

班委组成及具体职责：班长：（全面负责班级工作）副班长：（协助班长工作、负责出勤统计等）学习委员：（负责班级学生的学习情况及密切联系各科老师）宣传委员：（组织宣传小组，定期出好板报，以及班级宣传工作）生活委员：（负责班级的劳动及同学的生活身体情况）体育委员：（负责班级的各项体育活动的策划和实施）安全委员：（负责班级日常性安全工作）文娱委员：（负责班级的文娱性活动及班级的每周一歌）语数英课代表：（负责和各科老师联系，协助老师完成教学工作）组长：（负责组内工作）班训：健康、诚信、聪慧、勤奋班风：敬老师亲同学守纪律勤思考四、班级工作目标1、继续抓好三年级学生的常规养成教育，培养良好行为，对于班级制定的班规班训以及学校的一日常规、校训、校风都必须铭记于心。

2、狠抓养成教育，积极开展少先队社会主义核心24字系列主题教育月活动，培养学生做一个“有感恩心、有责任心、有进取心，讲文明、讲礼貌、讲道德”的人。

3、重视学生的心理健康教育，规范使用心理指导方法，每周开展心理健康教育课。

4、保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。

个人卫生实行监督，争做文明班级。

5、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

6、成立新的班委，明确分工，各负其职，每周进行一次培训总结。

7、建立家委会，并保持密切联系。

8、落实学校德育处的工作计划，每周一至周四下午3点30分，年级组组织开展“330”活动，组内老师团结协作，活动内容丰富，突出我们三年级组的特色。

9、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

五、工作重点1、继续严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。

2、继续加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4、时刻把安全放在首位。

抓住教机，多灌输安全方面的知识，增强他们的安全意识。

从小事做起，从自我做起，并且把安全意识带回家，不在学校同样要注意安全。

5、学校与家庭教育想结合：多与学生家长沟通，切实做好家校联系工作，与家长搞好关系。

采取多种方法，做到经常联系。

6、开展“24字核心价值观教育”，注重实践养成。

坚持不懈地开展关于社会主义核心价值观的实践活动。

六、班级管理措施（一）抓好日常行为管理工作，组织和建立班集体。

1.明确一日常规细则，做到人人知晓。

2.用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

3.培养学生的集体意识，形成良好的班风。

4.建立卫生值日制度，培养学生良好的卫生习惯。

5.发挥班队干部的榜样作用。

部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

6.早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

7.通过一日常规评比，狠抓学生养成教育，提升学生的行为习惯，让学生干部起到带头示范的作用，锻炼和培养学生干部的工作能力。

（二）对学生进行思想品德教育。

1.利用每天的早读时间读背《小学生在校一日常规》,使学生养成良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯以及整理习惯。

2.合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。

3.精心组织依托国防教育、专题活动、影片观摩等平台，广泛开展社会主义核心系列活动，进一步培育践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义的民族精神。

（三）教育学生努力学习。

1.密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2.加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

3.让孩子每天回到家就告诉家人“我今天哪些地方进步了？”“我今天有那些地方与昨天相比退步了？”“以后我要怎样做？”让家长了解孩子的想法，让孩子了解自己每天的进步，继续向好方面学习。

（四）关心学生身心健康。

1.对学生进行日常卫生保健知识的讲解，教育学生养成良好的生活习惯。

2.教育学生加强体育锻炼，增强体质。

主动关心体质较差、爱生病的学生。

3.低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。

4.努力营造宽松和谐的校园氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（五）加强安全法制教育1.进行安全教育。

利用国旗下讲话、晨会课、安全教育课教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道、同学之间不追逐打闹、单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。

教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。

2.以组织学生观看爱国主义题材影片，观看法制节目等多种教育形式，让学生知法守法，预防和杜绝学生违法犯罪。

（六）加强与家长的合作1.建立家校群或家庭电话互访制度。

学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2.采取家访和召开家长会的形式，争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、加强培优补差工作1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。

2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。

即“兵教兵”。

3.经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。

4.平等相待。

对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。

对他们要热情地支持、深情地指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。

5.使他们明确学习的目的性、端正学习态度，逐步做到上课专心听讲，独立、按时完成作业，培养他们良好的学习习惯。

八、班级奖惩制度1.作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”等表扬性评语。

2.课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。

3.课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。

反之，扣星。

4.早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。

反之，扣星。

5.课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品；每天晚上准备学习用品，收拾好书包，检查好作业得一颗五角星。

反之，扣星。

6.课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真诵读等老师，得一颗五角星。

反之，扣星。

7.零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。

8.到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。

上学迟到的，未请假的同学要扣星。

9.佩戴：学校有规定在校必须戴红领巾和学生证，没做好佩戴的同学要扣星。

10.出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。

违规者要扣星，表现优秀者奖星。

11.进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。

12.参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小蜜蜂，获奖者得奖励一张卡。

13.喜报：每次测试获得满分的可获得一张喜报。

在平时的学习、工作中，各方面特别表现突出可获得一张喜报。

九、根据学校具体工作，每周班务工作如下：第一、二周1、召开年级组工作会议。

2、布置班级文化建设及黑板报的更新。

3、狠抓《学生在校一日常规》及班务八项管理要求。

4、二月份德育主题《爱护校园，从我做起》。

第三、四周1、继续进行广播操及队列训练活动，保证出操时做到快、静、齐。

2、继续加强眼保健操的规范力度。

3、三月份德育主题《学雷锋，乐助人》，评选雷锋式好少年。

4、庆祝三八妇女节活动。

5、宣传3月12日植树节，开展环保护绿活动。

第五、六周1、各班继续上好安全教育课。

2、以班级为单位开展培优补差、一帮一活动。

3、继续开展促进班风，抓养成教育的活动。

第七、八周1、继续加强安全、卫生、班风、班纪的教育。

2、四月份德育主题《宣传传统文化——清明节祭扫》，引导学生怀念先辈，组织春游踏青实践活动。

3、各班加强卫生教育及检查，加强传染病的预防。

4、根据德育内容更换黑板报。

第九、十周1、抓好常规教育，提高安全意识。

2、鼓励学生每天做好人好事并及时表扬，使其起到榜样的作用。

3、各班继续做好培优补差工作。

4、组织学生有序合理复习并考试，时刻关注学生的心理变化并做到及时疏导。

反馈学生多边信息，进一步完善班级工作，特别后进生要合理的。

第十一、十二周1、班主任工作经验交流。

2、准备召开家长会的资料，召开家长会，反馈学生在校一切情况，做到与家长正确沟通达到相互配合携手共育的目的。

3、五月份德育主题《五一国际劳动节》，开展热爱劳动教育。

4、根据德育主题及时更换板报。

5、纪念5.12汶川地震，开展防震演练。

第十三、十四周1、继续抓好“小学生在校一日常规”。

2、家校共建研讨会3、继续加强两操的规范力度。

第十五、十六周1、做好校内外的安全教育。

2、加强学生的卫生健康。

3、把培优补差的工作落到实处，让后进生不掉队。

4、举办庆“六一”国际儿童节活动。

第十七、十八周1、兴趣小组教学成果总结展示。

2、抓好复习工作，准备期末考试。

3、召开年级组会议，总结成效，反思不足。

4、各班主任根据学生平时表现，认真写好操行评定。

5、评选班级“优秀班干部”、“三好学生”和“争三好积极分子”若干名，班级学生综合评比结果公布张贴。