厦门市内厝中学 杨延从
让反思走向深入
让反思走向深入
杨延从
【期刊名称】《教育情报参考》
【年(卷),期】2008(000)001
【摘要】教学反思是指教师以自已的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动，是一种通过提高教师自我觉察水平来促进教学监控能力发展、提升教师专业素质的重要手段和途径。
随着课改的不断推进，它越来越被人们所关注和重视。
但是，任何一种新的研修活动都不可能在一开始就尽善尽美。
通过调研，笔者发现一些教师在进行教学反思时走入了“浅层化”误区，在认识和行动上产生了偏差。
【总页数】2页(P47-48)
【作者】杨延从
【作者单位】厦门市翔安区教文体局教研中心
【正文语种】中文
【中图分类】G451.2
【相关文献】
1.在反思中推动课改走向深入——厦门初中新课程课堂教学改革的五大举措 [J], 伯海英;许保健
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4.反思性学习:让数学学习走向深入 [J], 张琳
5.让数学学习在反思中走向深入——以苏教版三下"认识一个整体的几分之一"为例[J], 颜春红
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600-厦门市教育科学研究院基教室(中教)教研活动通知
厦门市教育科学研究院基教室（中教）教研活动通知2008.3.27关于安排好初中化学竞赛考生参加实验考查和英语口语测试的通知各校教务处：由于全国初中化学竞赛调整考试时间（从原定4月20日调整为4月13日），竞赛时间为4月13日9：30-11：30。
这时间与我市理化实验考查和英语口语测试时间相重，为保证这些学生公平参加全国竞赛，请各校尽可能将实验和英语口语考试时间安排在4月12日进行，若一定要在13日进行的，请安排要参加初中化学竞赛的学生在4月12日或4月13日下午参加实验和口语测试。
教科院基教室2008年3月24日~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 学科：化学科时间：2008年4月1日（星期二）上午8：30地点：坑内路（一中新大门边道路）教科院一层阶梯教室内容：（1）初中化学实验考试监考培训（2）全国初中化学竞赛考务工作安排（3）2008年中考考试说明（4）2008年中考复习建议参加人员：各区教研员、全市初三化学教师主持人：傅兴春~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 关于组织高中生参加全国化学竞赛的通知各高中校教务处、化学教研组：接省科协和教育厅文件（闽科协发青[2008]6号）《关于举办2008年全国中学生化学竞赛福建省赛区的通知》，我省竞赛时间为2008年5月18日（星期日）上午8：30-11：30，现将我市竞赛工作安排通知如下：1、报名：请各校于4月15日前将报名情况填写附表发送到fuxcs@（表见化学科教研通知栏的本通知中）2、缴费：每人10元，缴交时间4月15日上午，地点在教科院化学科（或根据当天教研通知安排的地点）3、培训：请各校组织力量对参赛学生组织培训，参加市级培训的请与双十中学阙锦南老师联系。
教育科研课题的选题、设计、论证与推进工作 (杨延从)
——兼谈市、区两级科研课题的申报工作
厦门市翔安区教育研究中心 杨延从
2013年10月9日 翔安
第四章 高级教师条件
◆任现职以来担任班主任等学生管理工作2年以上
◆教育工作业绩较突出，学生评议满意率达80% 以上；所带班级获得县级以上表彰奖励，或个 人获得校级以上综合表彰或县级以上教育教学 专项表彰。 ◆在县级以上开设教学示范课、观摩研讨课或学 科讲座3次以上，并获得好评；或获得县级优 质课、教学技能竞赛一等奖以上或在市级以上 优质课、教学技能竞赛中获奖。长期在农村中 小学任教的教师在校级以上开设教学示范课、 观摩研讨课或学科讲座3次以上。 ◆主持或作为核心成员完成县级以上教育教学研 究课题1项。长期在农村中小学任教的教师主 持完成校级以上教育教学研究课题1项。 ◆ 撰写并公开发表1篇本学科教育教学研究论文。 长期在农村中小学任教的教师撰写本学科教育 教学研究论文1篇并收入县级以上教育教学论 文汇编。 ◆指导培养2名以上青年教师在思想政治素质、业 务水平和教育教学能力方面取得进步。 ◆积极参与‚送教下乡‛、‚送培下乡‛活动。 2
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（四）研究创新点与难点
创新点：是前人没有研究过的或是在已有研究基础上的再 创造或是对前人研究的纠正。研究的预计成果应该是前人所不 曾获得的方法和结论，他可以是结合教育教学实践提出的新观 点、新发现、新设想、新见解，也可以是通过研究建立的新理 论、新技术、新方法或开拓的新领域。 难点：课题在推进过程中可能碰到的问题，例如人（研究 人员结构不合理、缺乏专家引领）、财（经费缺乏）、物（设 备和设施） 该领域国内可借鉴的研究成果较为匮乏，给研究工 作带来了一定的挑战…
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1、课题的名称 课题名称是对课题研究实质的高度概括
2008年厦门市中小学田径锦标赛总成绩册_2
2008年厦门市中小学田径锦标赛总成绩册初中男子组成绩表初中男子组100米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 黄永进厦门六中 11.3 二级2 柯永杰国祺中学 11.63 林少鑫槟榔中学 11.64 陈连升新店中学 11.75 郑竣伊湖里中学 11.76 黄东海槟榔中学 11.97 郑枫乐安中学 11.98 吴倾益同安一中 12.09 徐宁涛湖里中学 12.010 刘政杏南中学 12.011 邱进展海沧中学 12.012 郭毅涌厦门二中 12.113 白乾夫英才学校 12.114 陈榕泽厦门二中 12.115 吴毅辉厦门六中 12.216 洪俊波大同中学 12.217 薛明厦门一中 12.218 杨雨蒙同安一中 12.219 凌尧鹏松柏中学 12.320 洪集坤马巷中学 12.321 杨雨涔二外学校 12.422 吴成洲英才学校 12.423 阮诗炀金鸡亭 12.424 潘鹏志火炬学校 12.425 陈霖厦门十中 12.526 谢嘉豪松柏中学 12.527 凌锦鹏莲花中学 12.528 郭凯威新店中学 12.529 许增在翔安一中 12.530 马汉平集美中学 12.631 韦鹏飞大同中学 12.632 陈毅城禾山中学 12.633 胡杰锋逸夫中学 12.634 柯仕达金尚中学 12.635 林兴发禾山中学 12.636 柯伯达国祺中学 12.737 雷鹏跃厦门一中 12.838 陈泽外国语 12.939 李志琨马巷中学 13.040 王鹏十一中 13.141 陈明贤外国语 13.142 陈浩十一中 13.243 陈群生逸夫中学 13.444 段鹏康桥中学 13.745 黄顺测验组 11.6 测验46 张泉标测验组 12.7 测验2 林少鑫槟榔中学 11.6 23 柯永杰国祺中学 11.6 34 郑竣伊湖里中学 11.8 45 陈连升新店中学 11.8 56 黄东海槟榔中学 12.0 67 郑枫乐安中学 12.0 78 吴倾益同安一中 12.0 8初中男子组200米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 黄永进厦门六中 23.2 二级2 先海强湖里中学 23.5 二级3 陈毅鹏实验中学 23.74 柯永杰国祺中学 23.85 陈连升新店中学 23.96 郑竣伊湖里中学 24.37 薛明厦门一中 24.58 陈杰波厦门二中 24.59 黄东海槟榔中学 24.610 刘政杏南中学 24.611 许厦阳禾山中学 24.612 洪集坤马巷中学 24.613 吴倾益同安一中 24.614 郭毅涌厦门二中 24.715 谢嘉豪松柏中学 24.816 吴毅辉厦门六中 24.917 王喆厦门一中 24.918 吴建伟金尚中学 25.019 苏海城金鸡亭 25.120 温嘉祥实验中学 25.221 林思颖厦门三中 25.222 吴成洲英才学校 25.223 黄东生金尚中学 25.224 吴潇航槟榔中学 25.325 凌尧鹏松柏中学 25.326 王佳胜杏南中学 25.327 李建城乐安中学 25.628 胡杰锋逸夫中学 25.729 曾育增同安一中 25.930 陈霖厦门十中 25.931 潘鹏志火炬学校 26.032 陈炳桂厦门九中 26.033 阮诗炀金鸡亭 26.134 马汉平集美中学 26.135 柯仕达金尚中学 26.236 陈涌国祺中学 26.337 李志琨马巷中学 26.538 余杭科厦门九中 26.839 刘翀外国语 27.640 黄麟十一中 27.741 陈浩十一中 27.742 蔡熠恒莲花中学缺席43 凌锦鹏莲花中学缺席47 黄顺测验组 23.4 二级测验初中男子组200米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 先海强湖里中学 23.6 1 二级2 黄永进厦门六中 23.7 23 郑竣伊湖里中学 23.9 34 陈毅鹏实验中学 23.9 45 柯永杰国祺中学 24.0 56 陈连升新店中学 24.1 67 薛明厦门一中 24.7 78 陈杰波厦门二中 24.9 8初中男子组400米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 先海强湖里中学 52.8 二级2 陈毅鹏实验中学 53.0 二级3 黄诗羽同安一中 53.64 张洋懿厦门六中 53.95 王喆厦门一中 54.66 陈元达实验中学 55.27 苏毅翔杏南中学 55.88 郭伟伟新店中学 55.99 李航禾山中学 56.110 王佳胜杏南中学 56.211 陈梅杰厦门六中 56.312 江熤立湖滨中学 57.013 秦松松厦门十中 57.314 林天赐厦门二中 57.415 陈小勇槟榔中学 57.616 叶样样新店中学 58.217 陈毅林集美中学 58.218 苏海城金鸡亭 58.419 施少伟集美中学 58.520 林培杰逸夫中学 58.521 曾育增同安一中 58.622 黄东生金尚中学 58.623 李建城乐安中学 58.724 陈涌国祺中学 58.725 吴潇航槟榔中学 59.226 吕荣海马巷中学 59.427 林金宝湖里中学 59.728 詹建宇厦门九中 59.929 蔡熠恒莲花中学 1:00.130 康鹏厦门五中 1:00.431 吴建伟金尚中学 1:00.832 陈耀逸夫中学 1:01.033 林俊祥乐安中学 1:01.834 洪佳钦火炬学校 1:03.035 张郭洋莲花中学 1:03.436 许英旗十一中 1:04.437 周小龙海沧中学 1:04.638 雷鹏跃厦门一中 1:04.939 黄麟十一中 1:05.543 王榕霖金尚中学弃权44 王飞斌厦门十中缺席45 何灿辉大同中学缺席46 蔡光幸二外学校缺席47 陈宏鸣翔安一中弃权48 吕跃坤国祺中学缺席初中男子组400米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 先海强湖里中学 52.0 1 二级2 黄诗羽同安一中 52.4 2 二级3 陈毅鹏实验中学 52.8 3 二级4 张洋懿厦门六中 53.7 45 陈元达实验中学 55.2 56 王喆厦门一中 55.2 67 郭伟伟新店中学 56.7 78 苏毅翔杏南中学 57.3 8初中男子组800米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 林瑞春集美中学 2:02.8 1 二级2 叶小持启悟中学 2:04.8 23 陈滔滔新店中学 2:06.5 34 黄诗羽同安一中 2:06.5 45 林子涛海沧中学 2:10.8 56 王义鹏杏南中学 2:10.9 67 苏毅翔杏南中学 2:13.6 78 郭伟伟新店中学 2:13.8 89 刘勇湖里中学 2:13.810 陈元达实验中学 2:14.711 蓝艺法金尚中学 2:15.312 叶国标金鸡亭 2:16.113 陈梅杰厦门六中 2:16.514 江熤立湖滨中学 2:16.915 秦松松厦门十中 2:17.416 陈小勇槟榔中学 2:17.917 张功灯禾山中学 2:19.318 詹建宇厦门九中 2:23.919 梁双双十一中 2:24.420 王汇泽厦门一中 2:26.2初中男子组1500米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 刘邦飞禾山中学 4:13.7 1 二级2 林瑞春集美中学 4:18.2 23 叶小持启悟中学 4:19.4 34 陈文勇厦门一中 4:29.8 45 陈滔滔新店中学 4:34.4 56 张功灯禾山中学 4:34.8 67 林子涛海沧中学 4:36.7 78 陈志鹏厦门六中 4:37.3 89 杨忠义厦门十中 4:39.210 吴进魁马巷中学 4:39.611 吴小平大同中学 4:39.712 叶基雄莲花中学 4:40.416 叶国标金鸡亭 4:44.617 徐辉荣莲花中学 4:45.918 许江浙新店中学 4:48.619 陈志文火炬学校 4:48.620 林进发实验中学 4:50.621 陈逸超厦门十中 4:51.022 陈庆祥同安一中 4:55.123 汪凌俊厦门二中 4:55.624 杨帅海沧中学 4:55.725 郑晓杰槟榔中学 4:59.826 虞鹏金鸡亭 5:02.627 王汇泽厦门一中 5:02.828 赖志平厦门九中 5:06.029 傅煜杰槟榔中学 5:10.430 洪建吉马巷中学 5:10.931 黄文龙厦门五中 5:14.132 郭吉鹏厦门九中 5:14.233 黄文发逸夫中学 5:17.134 陈明乾内厝中学 5:18.435 朱威松柏中学缺席36 陈文勇测验组测验37 孙鑫乐安中学缺席38 王义鹏杏南中学缺席39 蔡小健翔安一中缺席初中男子组3000米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 刘邦飞禾山中学 9:09.5 1 二级破15-17岁纪录2 陈文勇厦门一中 9:43.9 23 傅煜杰槟榔中学 10:14.0 34 陈志鹏厦门六中 10:15.3 45 陈逸超厦门十中 10:16.3 56 杨忠义厦门十中 10:17.5 67 施明勇逸夫中学 10:18.9 78 徐辉荣莲花中学 10:23.2 89 虞鹏金鸡亭10 吴小平大同中学11 林进发实验中学12 吴志琛火炬学校13 彭佳宁金鸡亭14 蔡小健翔安一中15 蓝艺法金尚中学16 黄文发逸夫中学17 杨帅海沧中学18 陈文勇测验组测验19 吴进魁马巷中学20 黄文龙厦门五中21 罗强海沧中学 10:30.622 许江浙新店中学 10:52.623 朱伟峰集美中学 10:53.024 陈庆祥同安一中 10:53.125 陈志文火炬学校 10:54.926 赖志平厦门九中 11:15.930 洪建吉马巷中学 11:52.6初中男子组110米栏成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 许松江新店中学 15.32 韦鹏飞大同中学 16.03 林少鑫槟榔中学 16.14 胡君毅实验中学 16.25 连华平杏南中学 16.46 郑彬彬厦门三中 16.47 许厦阳禾山中学 16.68 曾彧佶同安一中 16.79 吴文博二外学校 16.710 叶样样新店中学 16.811 陈炳桂厦门九中 17.112 陈贵思国祺中学 17.113 陈志成厦门三中 17.414 杨启航火炬学校 17.415 王杰厦门二中 17.616 陈旭东国祺中学 18.317 余杭科厦门九中 18.518 叶培航湖里中学 18.719 洪佳钦火炬学校 19.520 杨少东火炬学校 22.621 施少伟集美中学 23.322 张海波十一中 23.4初中男子组110米栏成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 许松江新店中学 15.4 12 林少鑫槟榔中学 16.0 23 韦鹏飞大同中学 16.1 34 胡君毅实验中学 16.4 45 郑彬彬厦门三中 16.5 56 连华平杏南中学 16.6 67 曾彧佶同安一中 16.9 78 许厦阳禾山中学 17.3 8初中男子组4×100米接力成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注 1 吴潇航槟榔中学 45.5黄鸿艺黄东海林少鑫2 郭凯威新店中学 45.9陈建剧陈连升叶样样3 蔡汉超厦门六中 46.0吴毅辉陈诚黄永进4 徐宁涛湖里中学 46.2叶培航先海强6 杨雨蒙同安一中 47.0黄诗羽曾彧佶吴倾益7 陈杰波厦门二中 47.0郭毅涌符光亮陈榕泽8 雷鹏跃厦门一中 47.6薛明张根滨王喆9 陈元达实验中学 47.7胡君毅温嘉祥陈毅鹏10 杨少东火炬学校 47.8黄泳佳杨启航潘鹏志11 朱意平厦门三中 47.9郑彬彬詹彬立林思颖12 刘佳毅海沧中学 48.3林子涛颜鹏超邱进展13 柯仕达金尚中学 48.3王榕霖黄东生吴建伟14 郭少敏松柏中学 48.4凌尧鹏谢嘉豪吴锦松15 张凯琪集美中学 48.4林瑞春马汉平陈毅林16 谢恩君厦门九中 48.9詹建宇陈炳桂余杭科17 刘邦飞禾山中学 49.3林兴发陈毅城许厦阳18 刘思宁厦门五中 49.4许日新秦松松20 陈旭东国祺中学 50.4吕跃坤何书仪柯永杰21 胡杰锋逸夫中学 50.5潘维山陈耀林培杰22 金鸡亭弃权23 马巷中学缺席初中男子组4×100米接力成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注 1 吴潇航槟榔中学 45.8 1黄鸿艺黄东海林少鑫2 徐宁涛湖里中学 45.9 2叶培航先海强郑竣伊3 郭凯威新店中学 46.0 3陈建剧陈连升叶样样4 蔡汉超厦门六中 46.2 4吴毅辉陈诚黄永进5 陈杰波厦门二中 46.8 5郭毅涌符光亮陈榕泽6 杨雨蒙同安一中 47.1 6黄诗羽曾彧佶吴倾益7 雷鹏跃厦门一中 47.3 7薛明张根滨王喆8 何灿辉大同中学 47.4 8韦鹏飞赖荣东洪俊波初中男子组4×400米接力成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注 1 陈元达实验中学 3:42.3温嘉祥钟钰晖3 蔡汉超厦门六中 3:44.5陈梅杰黄永进张洋懿4 陈榕泽厦门二中 3:45.1陈杰波王杰郭毅涌5 吴倾益同安一中 3:46.8曾育增曾彧佶黄诗羽6 王佳胜杏南中学 3:48.0王义鹏刘政苏毅翔7 陈小勇槟榔中学 3:49.4黄东海黄鸿艺林少鑫8 徐宁涛湖里中学 3:50.1刘勇郑竣伊先海强9 薛明厦门一中 3:50.9陈文勇雷鹏跃王喆10 朱意平厦门三中 3:51.6詹彬立林思颖郑彬彬11 吴建伟金尚中学 3:51.9蓝艺法王榕霖黄东生12 陈毅林集美中学 3:54.7施少伟张凯琪林瑞春13 阮诗炀金鸡亭 3:55.9叶国标虞鹏苏海城14 秦松松厦门十中 3:56.9杨忠义陈逸超陈霖15 赖志平厦门九中 3:58.4詹建宇陈旭东17 邱进展海沧中学 4:00.1杨帅刘佳毅林子涛18 赖荣东大同中学 4:01.4韦鹏飞洪俊波何灿辉19 林培杰逸夫中学 4:02.1陈群生陈耀施明勇20 吕荣海马巷中学 4:04.2洪建吉吴志浓吴进魁21 郭少敏松柏中学 4:05.6谢嘉豪吴锦松凌尧鹏22 火炬学校弃权23 李航禾山中学弃权张功灯许厦阳刘邦飞初中男子组4×400米接力成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注 1 蔡汉超厦门六中 3:41.9 1陈梅杰黄永进张洋懿2 陈元达实验中学 3:43.3 2温嘉祥钟钰晖陈毅鹏3 郭伟伟新店中学 3:43.5 3陈连升许松江陈滔滔4 王佳胜杏南中学 3:44.7 4王义鹏刘政苏毅翔5 陈榕泽厦门二中 3:45.3 5陈杰波林天赐郭毅涌6 吴倾益同安一中 3:46.4 6曾育增刘勇郑竣伊先海强8 陈小勇槟榔中学 3:52.2 8黄东海黄鸿艺林少鑫初中男子组跳高成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 钟聪辉金尚中学 1.86 1 二级2 詹彬立厦门三中 1.75 23 谢基挺双十中学 1.75 34 邱少龙厦门九中 1.75 45 吴文博二外学校 1.70 56 杨雨涔二外学校 1.70 57 黄少波厦门五中 1.70 78 陈品清一中分校 1.65 89 张凯琪集美中学 1.65 810 郑剑波测验组 1.90 二级测验11 陈诚佳诗坂中学 1.6512 蔡智瀚湖滨中学 1.6513 陈志龙逸夫中学 1.6514 吴思桥外国语 1.6515 颜鹏超海沧中学 1.6016 潘维山逸夫中学 1.6017 王伟杰禾山中学 1.6018 陈志成厦门三中 1.6019 张根滨厦门一中 1.6020 陈成重杏南中学 1.6021 陈鹏集美中学 1.6022 陈杰隆同安一中 1.6023 刘佳毅海沧中学 1.5524 吴志浓马巷中学 1.5525 陈诚厦门六中 1.5026 禇著金尚中学 1.5027 杨启航火炬学校 1.5028 杨明鑫英才学校 1.5029 林志坚启悟中学请假30 黄思法松柏中学缺席31 张建武启悟中学假初中男子组跳远成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 邱进展海沧中学 6.16 12 陈建剧新店中学 6.04 23 陈志煌内厝中学 6.02 34 苏俊达英才学校 5.97 45 陈品清一中分校 5.93 56 谢基挺双十中学 5.88 67 郭凯威新店中学 5.86 78 吕跃坤国祺中学 5.82 89 林浩莲花中学 5.5410 吴小勇湖里中学 5.5011 柯伯达国祺中学 5.4912 胡君毅实验中学 5.4313 陈耀逸夫中学 4.9014 吕荣海马巷中学 4.6615 陈明贤外国语 4.3916 郭少敏松柏中学 4.1217 纪晓青测验组 5.78 测验18 蒋海强测验组 5.74 测验19 张凌超乐安中学 5.6420 钟聪辉金尚中学 5.6321 陈金生启悟中学 5.6122 孔德凯集美中学 5.6123 杨雨蒙同安一中 5.4624 钟钰晖实验中学 5.2625 白乾夫英才学校 5.2226 黄泳佳火炬学校 5.0827 潘维山逸夫中学 5.0828 陈成重杏南中学 5.0429 蔚耀伟金鸡亭 4.9930 陈杰波厦门二中 4.8931 胡剑宝金尚中学 4.8832 刘宽海厦门五中 4.8633 郑永军金鸡亭 4.6934 刘佳毅海沧中学 4.6835 许增在翔安一中 4.5436 刘思宁厦门五中 4.5337 郑风达厦门一中 4.3538 陈鹏集美中学 4.1639 王鹏十一中 3.5840 符光亮厦门二中犯规41 吴江捷启悟中学犯规42 邱少龙厦门九中犯规43 董伟杰厦门十中犯规44 张海波十一中犯规45 纪泽浩同安一中犯规46 徐宁涛湖里中学犯规47 吴志浓马巷中学犯规48 黄鸿艺槟榔中学犯规49 吴锦松松柏中学犯规50 洪树岩槟榔中学犯规51 郭晨锦测验组测验52 蒋海峰测验组测验53 李必成测验组测验初中男子组三级跳远成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 黄鸿艺槟榔中学 13.57 12 许松江新店中学 13.55 23 陈建剧新店中学 13.47 34 陈志煌内厝中学 12.61 45 郑彬彬厦门三中 12.58 56 曾彧佶同安一中 12.50 67 何书仪国祺中学 12.28 78 纪泽浩同安一中 11.89 89 许日新厦门五中 11.8110 黄泳佳火炬学校 11.7511 张凯琪集美中学 11.5912 张凌超乐安中学 11.4413 吴小勇湖里中学 11.4014 禇著金尚中学 11.3915 钟钰晖实验中学 11.3516 苏俊达英才学校 11.2717 叶培航湖里中学 11.2718 洪育伦火炬学校 11.2519 温嘉祥实验中学 11.1020 孔德凯集美中学 11.0021 王桐豪松柏中学 10.9622 董伟杰厦门十中 10.7823 陈志龙逸夫中学 10.7124 蔚耀伟金鸡亭 10.5025 林天赐厦门二中 10.3026 纪晓青测验组 13.60 二级测验27 郑剑波测验组 13.59 测验28 胡煌彬测验组 13.53 测验29 吴锦松松柏中学犯规30 吴江捷启悟中学缺席31 郑永军金鸡亭犯规32 胡剑宝金尚中学犯规33 谢海涛康桥中学缺席34 张根滨厦门一中犯规35 张建武启悟中学缺席36 杨延波厦门三中犯规37 林浩莲花中学犯规初中男子组铅球成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 洪树岩槟榔中学 11.92 12 童佳斌厦门十中 11.34 23 陈杰隆同安一中 10.72 34 庄英杰二外学校 10.66 45 谢恩君厦门九中 10.33 56 陈启辉翔安一中 10.27 67 钟仁杰松柏中学 10.19 78 吴志琛火炬学校 10.15 89 黄育森湖滨中学 9.0210 洪育伦火炬学校 8.5711 黄为铭厦门三中 8.1912 王弘洋厦门二中 8.1413 刘思宁厦门五中 8.0514 刘昊澄十一中 8.0415 王宝翔厦门一中 7.9916 王伟俊厦门五中 7.9417 施俊鸿英才学校 7.2918 陈成渝金鸡亭 6.9619 谢海涛康桥中学 6.85初中女子组成绩表初中女子组100米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 陈烨松柏中学 13.12 黄小英同安一中 13.33 程晓婷厦门一中 13.34 王鹭萍湖滨中学 13.55 陈晓靖一中分校 13.59 刘萍萍金尚中学 13.810 陈雅倩新店中学 13.811 杨琪琦同安一中 13.812 李晓丽逸夫中学 13.913 邵雨璐槟榔中学 13.914 钟倩芳厦门十中 14.015 胡翠芸禾山中学 14.116 范琳琳东山中学 14.117 沈燕云二外学校 14.118 胡红梅松柏中学 14.219 王晓琦厦门二中 14.320 王舒莹一中分校 14.421 吴丹妮国祺中学 14.422 洪琳槟榔中学 14.523 许玉莲马巷中学 14.724 陈燕萍内厝中学 14.725 苏春婷二外学校 14.826 郑雯婕马巷中学 14.827 徐炀厦门二中 14.928 郑悦十一中 14.929 王薇厦门六中 15.030 蔡嘉欣十一中 15.131 陈明娜内厝中学 15.232 林明珠海沧中学 16.033 王子君国祺中学 25.334 赖家华湖滨中学缺席35 张桢禾山中学缺席36 黄怡金尚中学缺席初中女子组100米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 陈烨松柏中学 13.1 12 黄小英同安一中 13.2 23 程晓婷厦门一中 13.2 34 王鹭萍湖滨中学 13.6 45 黄依真厦门一中 13.7 56 徐丽君厦门六中 13.7 67 章海容湖里中学 13.9 78 陈晓靖一中分校 14.0 8初中女子组200米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 黄小英同安一中 26.7 二级2 陈烨松柏中学 27.33 李雨燕厦门一中 27.84 王薇厦门六中 27.95 程晓婷厦门一中 28.06 王鹭萍湖滨中学 28.27 张祺慧松柏中学 28.28 徐丽君厦门六中 28.59 陈晓靖一中分校 28.510 王坤厦门十中 28.511 陈雅倩新店中学 28.712 苏茹婷大同中学 28.716 章海容湖里中学 29.317 余婷婷槟榔中学 29.418 邵雨璐槟榔中学 29.619 郭露鹭实验中学 29.720 钟倩芳厦门十中 29.721 彭秋双新店中学 29.822 李晓丽逸夫中学 29.923 沈燕云二外学校 30.024 黄怡金尚中学 30.225 吴丹妮国祺中学 30.226 易芳逸夫中学 30.727 林珊珊海沧中学 30.728 张欣集美中学 30.729 郑悦十一中 31.130 洪明笑马巷中学 31.331 周璐莹实验中学 31.432 胡惠敏海沧中学 31.633 蔡嘉欣十一中 31.634 李佳敏马巷中学 31.835 陈岚厦门二中 32.936 徐炀厦门二中 37.937 陈明娜内厝中学缺席38 江莉娜测验组测验39 许培艺内厝中学缺席40 刘慧英杏南中学缺席41 张桢禾山中学弃权42 赖家华湖滨中学缺席初中女子组200米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 黄小英同安一中 27.1 12 陈烨松柏中学 27.4 23 程晓婷厦门一中 27.9 34 王薇厦门六中 28.0 45 张祺慧松柏中学 28.1 56 王鹭萍湖滨中学 28.4 67 徐丽君厦门六中 28.4 78 李雨燕厦门一中 28.5 8初中女子组400米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 田芳新店中学 1:04.42 陈雯雯同安一中 1:04.73 林天然槟榔中学 1:05.94 林妙珠海沧中学 1:06.65 余婷婷槟榔中学 1:07.76 杨阳金尚中学 1:07.77 吕秋霞启悟中学 1:07.78 郭露鹭实验中学 1:07.99 彭秋双新店中学 1:08.410 何小梅海沧中学 1:08.411 张欣集美中学 1:08.812 蔡婷厦门九中 1:09.713 林璐厦门二中 1:09.814 杨帆湖里中学 1:10.215 苏春婷二外学校 1:10.616 易芳逸夫中学 1:10.617 林佳娜英才学校 1:11.018 许倚青金尚中学 1:11.019 胡红梅松柏中学 1:11.520 林淑玲厦门六中 1:11.721 洪明笑马巷中学 1:12.722 蔡婷婷禾山中学 1:12.823 胡燕婷杏南中学 1:12.924 廖诗怡厦门六中 1:13.225 陈莹颖集美中学 1:14.826 周璐莹实验中学 1:15.127 童美仁国祺中学 1:15.628 吕奔玲逸夫中学 1:15.629 李佳敏马巷中学 1:17.330 陈岚厦门二中 1:18.731 陈和壁十一中 1:19.432 刘慧英杏南中学 1:23.733 许培艺内厝中学缺席34 林艺婷湖里中学缺席35 江莉娜测验组 1:03.0 二级测验初中女子组400米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 田芳新店中学 1:03.1 12 林天然槟榔中学 1:03.7 23 陈雯雯同安一中 1:05.8 34 林妙珠海沧中学 1:05.9 45 吕秋霞启悟中学 1:06.6 56 杨阳金尚中学 1:07.2 67 余婷婷槟榔中学 1:07.9 78 郭露鹭实验中学 1:08.0 8初中女子组800米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 蔡家莹松柏中学 2:20.9 1 二级2 郑子群集美中学 2:31.3 23 田芳新店中学 2:31.4 34 陈雯雯同安一中 2:34.5 45 蔡静莹新店中学 2:34.9 56 庄君娥集美中学 2:35.8 67 陈佳妍同安一中 2:36.3 78 林鹭燕实验中学 2:37.8 89 郭蕾厦门一中 2:38.110 杨阳金尚中学 2:38.311 吕秋霞启悟中学 2:39.412 林妙珠海沧中学 2:41.413 洪素治湖里中学 2:43.214 黄鋆厦门一中 2:45.215 林雅珊海沧中学 2:46.516 黄韫颖厦门九中 2:49.517 郭丽丽禾山中学 2:50.018 苏莉娥杏南中学 2:50.619 谢月梅实验中学 2:51.620 张媖茹厦门九中 2:51.721 林佳娜英才学校 2:52.722 张怡文双十中学 2:52.823 蔡婷婷禾山中学 2:53.124 林文娟厦门十中 2:53.525 叶燕彬逸夫中学 2:53.826 李蓉乐安中学 2:53.827 林艺媗莲花中学 2:53.928 蔡津津厦门六中 2:54.229 杨帆湖里中学 2:54.830 洪舒萍二外学校 2:54.931 谢屿杏南中学 2:56.132 蔡紫云马巷中学 2:57.633 伍艳梅乐安中学 2:58.934 洪晓倩马巷中学 2:59.935 杨雅玲金鸡亭 3:05.136 刘海玲逸夫中学 3:05.337 童美仁国祺中学 3:05.438 虞瑶珍金鸡亭 3:30.039 陈晓琼国祺中学 3:30.740 廖诗怡厦门六中弃权41 沈少贤测验组 2:16.2 二级测验初中女子组1500米成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 蔡家莹松柏中学 4:53.1 1 二级2 郑子群集美中学 5:11.6 23 蔡静莹新店中学 5:18.5 34 陈佳妍同安一中 5:27.4 45 郭蕾厦门一中 5:33.3 56 洪素治湖里中学 5:33.7 67 林鹭燕实验中学 5:38.4 78 林雅珊海沧中学 5:40.6 89 庄君娥集美中学 5:41.110 郭丽丽禾山中学 5:41.211 林艺媗莲花中学 5:43.712 张媖茹厦门九中 5:53.113 林文娟厦门十中 5:53.914 苏莉娥杏南中学 5:54.215 谢月梅实验中学 5:57.616 洪舒萍二外学校 5:58.317 颜璐璐海沧中学 5:59.618 张怡文双十中学 6:04.019 洪晓倩马巷中学 6:12.220 叶燕彬逸夫中学 6:13.321 伍艳梅乐安中学 6:22.522 黄韫颖厦门九中缺席23 蔡紫云马巷中学缺席24 黄鋆厦门一中25 李蓉乐安中学缺席26 蔡津津厦门六中缺席27 杨雅玲金鸡亭缺席28 谢屿杏南中学缺席29 刘海玲逸夫中学缺席30 虞瑶珍金鸡亭缺席31 沈少贤测验组 4:49.0 二级测验初中女子组100米栏成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 林天然槟榔中学 17.02 蔡晶晶一中分校 17.63 蔡婷厦门九中 17.84 张祺慧松柏中学 17.95 谢凯婷大同中学 18.86 陈惠玲厦门三中 18.97 刘萍萍金尚中学 19.48 林璐厦门二中 19.59 蔡惠婷新店中学 19.610 张欣雯厦门九中 19.711 徐雪梅湖里中学 20.412 陈铌同安一中 20.513 阮月婧厦门二中 20.614 叶惠媛杏南中学 20.615 陈雪燕集美中学 20.916 洪玉莹厦门三中 21.417 陈晓琼国祺中学 21.618 吴思思新店中学 22.019 李雨燕厦门一中 22.420 高婷外国语 22.621 吕娜惠槟榔中学 23.022 洪明晶金尚中学缺席23 林玉君实验中学缺席24 王璜外国语缺席25 杨晓梅二外学校缺席初中女子组100米栏成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注1 林天然槟榔中学 17.5 12 蔡晶晶一中分校 17.5 23 张祺慧松柏中学 17.7 34 蔡婷厦门九中 18.2 45 谢凯婷大同中学 18.7 56 陈惠玲厦门三中 19.1 67 林璐厦门二中 19.2 78 刘萍萍金尚中学 19.6 8初中女子组4×100米接力成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注 1 朱誉琳厦门一中 52.6黄依真李雨燕程晓婷2 林杨同安一中 52.6杨琪琦杨琳黄小英3 吴雪灵槟榔中学 53.4林天然余婷婷邵雨璐4 黄丹妮松柏中学 53.6蔡家莹张祺慧陈烨5 陈雅倩新店中学 54.0林雅娟田芳6 王舒莹一中分校 54.4蔡晶晶谢佳佳陈晓靖7 王宇晴大同中学 54.4曾晓茵王静怡苏茹婷8 徐丽君厦门六中 55.2林淑玲李歆莹王薇9 杨思雨湖里中学 55.2洪素治杨帆章海容10 黄琪金尚中学 55.4杨阳黄怡刘萍萍11 陈雪燕集美中学 55.6陈欣鑫郑子群谢凯凯12 张欣雯厦门九中 55.8钟莉萍李兆娜蔡婷13 钟倩芳厦门十中 56.0连雪灵林文娟王坤14 何小梅海沧中学 56.2林雅珊林珊珊林妙珠15 曾艺婷厦门二中 57.1徐炀林璐王晓琦16 叶燕彬逸夫中学 57.1杨翠芳易芳李晓丽17 胡翠芸禾山中学 57.6张桢石诗倩王婉言18 郭露鹭实验中学 57.8谢月梅周璐莹林鹭燕19 李佳敏马巷中学 58.2郑雯婕许玉莲20 国祺中学缺席初中女子组4×100米接力成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注 1 朱誉琳厦门一中 52.4 1黄依真李雨燕程晓婷2 林杨同安一中 52.5 2杨琪琦杨琳黄小英3 黄丹妮松柏中学 53.1 3蔡家莹张祺慧陈烨4 王舒莹一中分校 53.7 4蔡晶晶谢佳佳陈晓靖5 吴雪灵槟榔中学 53.9 5林天然余婷婷邵雨璐6 陈雅倩新店中学 53.9 6林雅娟蔡静莹田芳7 徐丽君厦门六中 54.8 7林淑玲李歆莹王薇8 王宇晴大同中学 55.2 8曾晓茵王静怡苏茹婷初中女子组4×400米接力成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注 1 杨琳同安一中 4:19.6陈佳妍陈雯雯黄小英2 彭秋双新店中学 4:23.3蔡静莹陈雅倩田芳3 朱誉琳厦门一中 4:25.3黄依真郭蕾黄鋆4 庄君娥集美中学 4:29.6张欣郑子群5 余婷婷槟榔中学 4:31.5洪琳邵雨璐林天然6 廖诗怡厦门六中 4:37.2徐丽君王薇蔡津津7 郭露鹭实验中学 4:39.8谢月梅周璐莹林鹭燕8 王宇晴大同中学 4:40.0谢凯婷王静怡苏茹婷9 何小梅海沧中学 4:41.1林雅珊颜璐璐林妙珠10 杨帆湖里中学 4:41.2杨思雨章海容洪素治11 黄韫颖厦门九中 4:44.9钟莉萍张媖茹蔡婷12 钟倩芳厦门十中 4:45.2林文娟连雪灵王坤13 叶燕彬逸夫中学 4:46.6吕奔玲易芳李晓丽14 蔡紫云马巷中学 5:03.4洪晓倩洪明笑李佳敏15 张祺慧松柏中学弃权胡红梅陈烨蔡家莹16 胡翠芸禾山中学弃权郭丽丽石诗倩蔡婷婷17 国祺中学弃权初中女子组4×400米接力成绩序姓名单位预赛成绩决赛成绩名次等级备注 1 彭秋双新店中学 4:17.2 1蔡静莹陈雅倩。
厦门市教育科学研究院基教室(中教)教研活动通知
厦门市教育科学研究院基教室（中教）教研活动通知2008.12.4~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~学科：化学科时间：2008年12月9日（星期二）上午8：30地点：坑内路（一中新大门边道路）教科院一层会议室内容：一、新课程高三化学备考教学研究（四）1、化学实验（主讲：厦门一中梁弘文老师）2、有机化学基础（主讲：科技中学黄捷老师）3．物质结构与性质（主讲：同安一中江坚智老师）二、选修模块的复习研究（傅兴春）参加人员：全市高三化学教师主持人：傅兴春~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 学科：生物时间：12月9日（周二）上午8:30初中生物通知根据期初布置，各片区均承担了“分工制定具体课堂教学目标，分教学环节构建课堂教学框架，强调过程和目标的一致性”的研究任务，并已具体分解落实到每位老师。
请全体初中生物教师，在12月15日前，根据要求完成教学设计，并将电子稿发送到片区组长邮箱。
请组长汇集后，按完成质量排序列出清单，于12月20日之前，将所有汇集材料打包发送到xmbhy@ 。
请组长把本学期片区开展的集体备课、专题教学研讨的材料，以及组长本人所承担的教学进度设计稿，一同发送到xmbhy@学科：生物科时间：2008年12月9日上午8：30地点：厦门三中内容：全市片区组长、教研组长、备课组长联席会。
1．期末高中各年级质检事宜；2．新教材培训任务布置；3．各片区小组、教研组、备课组学期教研情况总结(请提交书面材料)；4．各校小课题研究进展情况总结(请提交书面材料)；5．新课程实验学期小结(请各校在活动前召集研讨会，认真总结新课程实验的经验、存在的问题等。
经验要具体、对其他教师有启发性，存在的问题也要具体，并对相关问题提出解决策略或建议)。
厦门一中翔安分校(内厝中学) - 厦门市内厝中学
厦门一中翔安分校（内厝中学）2015届高三毕业班工作计划一、指导思想坚持以人为本，科学发展的观念，以教育教学为中心，以教育教学质量为核心，以课堂教学为主阵地，以评价和激励机制为保障，以考试管理为主要检测手段，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，结合高三年段教育教学的特点，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的教风和学风。
二、基本情况分析：我校2015届高三共有8个教学班，4个理科班，4个文科班。
本届学生录取分数线为全市最低，平均分全市最低，比康桥中学均分还低20多分，学生学习基础差，尖子生没有，差生面广，学习的主动性、积极性不高，没有良好的学习和生活习惯。
任教本届高三的所有教师均有任教高三毕业班的工作经验，教育管理、教学经验丰富，关爱学生，责任感强，在招生基本面没有变化的前提下，这个工作团队在2009年高考中取得我校建校以来第一次本科上线人数突破100人大关，达到117人的好成绩，并且在2012年高考中带出区文科状元，这是一个团结有战斗力能出教育成绩的工作团队。
三、工作目标高三年段将以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学生生活环境，增强学习气氛，培养良好的学习习惯、生活习惯和勇于探索的进取精神。
继续培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年段中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。
搞好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所突破，争取在2015年高考中取得好成绩。
四、主要工作及相关措施:（一）加强教育教学常规管理，营造良好的高三学习氛围。
1.加强教师管理，打造一支思想过硬、素质过高的教师队伍。
从高三年段组建开始，我们就把塑造一支敬业爱岗、为人师表、乐于奉献、拼搏进取，敢打能赢的教师队伍作为工作的重点。
本届高三教师工作团队的每一个成员都是很优秀的教师，对老师们来说，能上高三是荣誉、是责任、是机会。
有作为才有地位，高三是证明自己实力的最好机会，也是展示自己能力的最佳舞台。
翔安区教研中心第三周中学教研通知
翔安区教师进修学校第三周中学教研通知~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~学科：化学科时间：2015年3月17日（周二）上午8：00地点：新店中学实验楼化学实验室内容：区化学学生实验竞赛工作参加对象：大嶝中学：宋文评；刘五店中学：洪鹏举；巷南中学：陈延信；巷西中学陈小园；巷东中学：李东星；彭厝学校：彭淑贞；莲河中学：陈爱春；新圩中学：干朝晖；诗坂中学：朱燕鹏；厦外翔安附校：蔡辉舞；翔安一中：纪丽惠、吴冷贞；新店中学：王水池、洪钦璋；内厝中学：李振火主持人：杨振煌备注：活动重要，不可请假，不得迟到。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~学科：化学科时间：2015年3月17日（周二）上午8：00地点：新店中学实验楼化学实验室内容：区化学学生实验竞赛工作参加对象：大嶝中学：宋文评；刘五店中学：洪鹏举；巷南中学：陈延信；巷西中学陈小园；巷东中学：李东星；彭厝学校：彭淑贞；莲河中学：陈爱春；新圩中学：干朝晖；诗坂中学：朱燕鹏；厦外翔安附校：蔡辉舞；翔安一中：纪丽惠、吴冷贞；新店中学：王水池、洪钦璋；内厝中学：李振火主持人：杨振煌备注：活动重要，不可请假，不得迟到。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~学科：生物科时间：2015年3月17日（周二）上午8：00地点：新店中学实验楼生物实验室内容：区生物学生实验竞赛工作参加对象：翔安一中：董玉玲、邱瑞叠；巷南中学：朱水航；巷西中学：林龙传；巷东中学：许水泽；内厝中学：黄燎原；新圩中学：陈龙群；诗坂中学：杨小燕；新店中学：郭荣满、李世凤；厦外翔安附校：洪德成；刘五店中学：陈国民；彭厝学校：许泽云；莲河中学：蔡志灵；大嶝中学：张玲贵主持人：林栋梁杨振煌备注：活动重要，不可请假，不得迟到。
基于主题意义探究的初中英语单元整体教学设计原则与路径——以人教版新目标英语八年级下册Unit 4为例
基于主题意义探究的初中英语单元整体教学设计原则与路径——以人教版新目标英语八年级下册Unit 4为例
刘小义;杨延从
【期刊名称】《福建教育》
【年(卷),期】2024()11
【摘要】基于主题意义探究的初中英语单元整体教学是发展学生核心素养、落实立德树人根本任务的重要途径。
在基于主题意义探究的初中英语单元整体教学的设计过程中,教师要遵循整体性原则、递进性原则、“教-学-评”一致性原则,准确提炼单元大观念,精心设计整合性、关联性和实践性的单元学习情境与任务,时刻将单元教学目标和评价作为教学指南,落实学科育人。
【总页数】5页(P41-45)
【作者】刘小义;杨延从
【作者单位】厦门市翔安区实验学校;华中师范大学教育学院;厦门市翔安区教育研究中心
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.初中英语基于“核心任务”的单元整体式教学探索——以人教版《新目标英语》八年级Unit 10的教学案例为例
2.基于课程标准的初中英语多模式教学设计方案---以人教版新目标英语教材八年级下册Unit6为例
3.基于设计思维开展初中英语单
元整体教学策略探究——以人教版初中英语八年级下册Unit 2为例4.基于英语学科核心素养培养的初中英语写作教学——以人教版八年级下册unit７单元写作课堂教学为例
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厦门市内厝中学杨延从一、教材分析1．内容介绍本课是一篇科普性说明文。
通过本课的教学，对学生阅读和掌握英语说明文具有一定的指导意义。
我们在选择多种教学方法和手段，充分调动学生学习兴趣的同时，重点涉及对未来的交通、商业、医药与健康、知识与教育的发展过程进行介绍说明的语言实践能力的培养。
而且，通过预测未来生活的发展和进步过程，让学生认识到，只有努力学习科学文化知识，才能跟上当今科技信息时代日新月异的发展步伐。
2．课文特点本课可分成四部分。
第一段与最后一段是开篇和总结，第一部分即第二段，介绍未来的交通；第二部分即第三段，介绍未来的商业；第三部分即第四段，介绍未来的医药与健康；第四部分即第五段，介绍未来的知识与教育的发展。
课文叙述的步骤紧凑、层次分明。
但本课又不同于一般的说明文，内容有一定的趣味性，又贴近生活。
根据这一特点，本课在教学设计中选择多种教学方法来实现教学目标，突出重点，突破难点，并结合话题挖掘情感、态度、价值观培养的素材，使学生在学习语言知识、发展语言能力的同时，增强对未来各行各业前景的展望及预测，培养学生的想象思维能力。
二、教学模式1．教法策略任务型教学法是一种把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。
要培养学生运用语言的能力，就应该让其在教学活动中参与和完成真实生活的任务（real－world tasks）。
本课在学习任务驱动下组织教学，即教师根据学生的生活经验、兴趣爱好和语言应用能力，结合本节课的语言知识要求和话题内容确定话题任务，让学生运用目的语进行理解和交际，这既强化了语言的实际应用过程，又充分体现了语言的交际本质。
完成任务的过程也促使了学生自然地和有意义地运用语言，有利于营造语言习得的最佳环境。
2．学法策略1）主体参与：用轻松、愉快、活泼的课堂气氛调动学生的积极情感和学习兴趣，激发学生的主体参与意识；采取形式多样的教学手段，让学生置身于教师精心创设的各种真实有趣的任务情景之中，提高他们的主体参与性。
在本节课的任务中，每为学生在教学活动前、活动中、活动后分别承担着查找阅读资料、与全班进行口语交流、撰写未来报告等不同的任务，使学生真正作为活动的主体参与到活动中，发挥个体的能动性，激发了对活动的兴趣，提高了用英语进口语交际的能力。
2）合作学习：本节课强调的课堂教学中师生、生生的多边互动，通过互动进行人际交往、信息交流，以此完成任务。
通过合作学习完成任务能满足个体内部需要（个体归属感和影响力），习得语言的同时实现任务、认知和情感的均衡达成。
如在“Interviewing the Ministers”的任务中，小组成员事先就确定好各自的角色：记者、各部长、听众、汇报员等，在活动中他们分别承担不同的职责：采访、记录、整理、向全班汇报，然后各小组共同合作完成一篇未来报道。
这项活动既要有个人与个人、个人与小组之间的合作，又要有小组与小组之间的交流，才能共同完成任务。
3）差异发展：学生的语言能力发展不可避免地存在多层次，这就不仅要求任务的呈现多渠道、多样化，任务的完成程度也要多元化，要尊重差异，为每个学生的个性发展创造空间，不搞“一刀切”，允许差异的发展，如在上面谈到的“Interviewing the Ministers”任务中，每位学生按其英语能力及特长，在完成任务过程中扮演不同的角色，发挥不同的作用，就是允许差异的存在，鼓励优者更优，使每一位学生在完成任务的过程中都能发挥其英语语言优势并体现自身的价值。
4）体验成功：使学生在特定的完成任务过程中积极主动地获得和积累相应的学习经验，享受成功的喜悦，从而提高学习兴趣和成就动机，再如上面的例子，正因为每一位学生在完成任务中积极参与了资料的收集与交流和撰写报告的过程，因此，当自己的努力以成果的形式呈现时，他就能体验到成功的喜悦。
这种体验作为一种自我欣赏会进一步强化学生学习的积极性和自觉性，提高学生主体参与意识。
5）自我调控：教学中，不断和学生一起反思和鼓励学生自己反思活动过程和完成任务效果，这本身也是一种学习策略。
不断总结并互相鼓励和帮助，以达到共同提高的目的。
本课在实施任务前，以自我提问或教师、其他同学提问的形式规划完成任务的途径及步骤；在实施任务中，以自我内部语言的形式不断监控自己的行为和语言，以确保任务方向；在实施活动后，通过他人评价及自我评价的途径总结本次任务的经验及不足之处，以供借鉴。
通过这样一个过程，学生才真正能够在互动中客观地认识自己，提高自我评价及自我学习英语的能力。
三、教学设计Task One: Talk about the graph1. Free talk:教学思路：以讨论做梦的话题入手，上课伊始就使课堂充满轻松和愉悦的气氛。
直接引入阅读话题：梦境中未来生活的前景展望，使导入部分具有“切入口小、切入主题快”的效果。
教学过程：I had a dream last night that I visited the world in 2046, where science and technology had greatly developed…. When I began to enjoy the scenery, I was suddenly woken up… What a pity!So I show great interest in your fantastic dreams. Can you introduce them to all of us?2. Talk about the graph教学思路：引出本课的话题—Life in the future，同时展示未来生活各行各业的前景图片及简短录像，让学生对未来前景畅所欲言，激发想象力，同时引出相关信息。
教学过程：Can you show me what life will be like in different fields in the future. You can refer to some fantastic photos and videos of the future world, and then each study group organizes your members to predict.教学反思：针对上述教学活动，本人有两点体会：1．本活动在设计上比较符合学生的认知水平，能激发学生完成任务的兴趣和参与活动的热情，能使阅读前的两个“Warming-up activities”真正发挥“热身”作用，这就为顺利开展之后的多个活动打下了基础。
2．上课伊始就顺利切入主题，中间过渡自然，言语富有鼓励性和启发性，能使学生产生强烈的共鸣。
Task Two: Discussion1. Listening教学思路：听是学生获取信息的有效途径，通过有目的地训练，让学生在了解课文大意的同时把握课文中的一些细节性的内容。
教学过程：Listen to the tape and mark the following statements true or false after discussing in groups.a. It is easy to predict what life will be like in the future.b. The new magley train is environmentally friendly to our environment.c. People prefer to go to a pleasant mall and combine shopping with fun.d. Advances in medical science can’t still allow us to defeat SARS in the future.e. Real classrooms will no longer used in the future.（Key: F, T, T, F, F）2. Scanning:教学思路：让学生涉猎课文，了解文章内容，同时小组间合作归纳总结，用简短性的词句概括出每道题所涵盖的内容。
教学过程：Read the passage quickly to find out in which paragraph you can find answer to the questions. Compare notes in groups.a. How will people shop in the future? Para__ Key: ___b. How will people travel in the future? Para__ Key: ___c. What will schools be like in the future? Para__ Key: ___d. What will the future be like in general? Para__ Key: ___学生通过四人学习小组讨论，得出了以下答案：1. Para 3. People will do online shopping or go to pleasant malls suing smart cards.2. Para 2. People will travel by cleaner, faster, safer means of transportation burning new fuels and using new engines without pollution.3. Para 5. There may be more “schools on the air” and “e-schools”.4. Para 1. It’s hard to predict, maybe good, maybe bad.3. Interviewing教学思路：通过设计现场专题采访，即让一名学生扮演记者并现场采访几位“部长”，让他们畅谈未来前景，教师适当的点拨与引导，让学生在真实动态的环境中感受语言，不仅巩固了课文内容，而且锻炼了口语表达能力，活跃了课堂气氛。
教学过程：Each group recommend 4 students to work separately as Minister of Transportation, Business, Publish Health and Education. One student working as a journalist to interview them on future prediction.以下是一组学生的采访记录：S1: Hello, I’m very glad to invite you here to meet our audiences, Would you please introduce what will be like in the future，Minister of Transportation, Business, Publish Health and Education? S2: With the development of science and technology, transportation will become cleaner, faster, safer without pollution. A lot of new advanced means of transportation, which are energy-saving and high-speed, will be developed and widely used in the future.S3: In the future shopping on the Internet will be more popular. But People will also go to pleasant malls and combine shopping with fun.S4: People will enjoy a longer and healthier life, pay attention to the healthy diet and remain active. And advance in medical science will also allow people to deal with lots of difficult diseases such as SARS, AIDS, cancer, etc.S5: In the future there may be more “schools on the air” and “e-schools”. Real classrooms will always be popular, but distance education will be more widely used. People will become lifelong learners.教学反思：针对上述教学活动，本人有以下几点思考：1．第一、二环节均采取比赛抢答的方式，这也是学生比较喜欢的学习方式。