三年级语文上册 第5单元 17《孔子拜师》课时练习(1) 新人教版
新人教版小学三年级语文上册课课练第17课 孔子拜师试题及答案
17 孔子拜师轻松起步1 我能按查字典的要求完成填空。
2 给加点的字选择正确的读音（用“√”表示）。
日夜兼．程（ｊｉàｎｊｉāｎ）风尘仆．仆（ｆúｐú）纳．闷（ｎàｎèｉ）孔丘．（ｂīｎｑｉū）传授．（àｉｓｈòｕ）佩．服（ｐèｉｂèｉ）3 我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。
4 汉字双胞胎,比比再组词。
快乐提升1 我会用加点的词语造句。
人们佩服．．孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
佩服——_______________________________________________________________________________从此，孔子每天．．不离老师左右，随时请教。
每天——_______________________________________________________________________________2 细读课文，我有体会。
（1）读了课文，我能从文中摘抄描写老子外貌的句子：_______________________________________________________________________________。
（2）从“风餐露宿，日夜兼程”这两个词语我看出_______________________________________________________________________________。
（3）我能联系实际说说自己对“学习是没有止境的”这句话的体会。
_______________________________________________________________________________。
3 通过查资料，我知道孔子生活在___________________时期，是我国伟大的___________________和___________________。
三年级语文上册第5单元17《孔子拜师》课时练习1 2
17孔子拜师（1）一、带着问题来读书。
人们敬重孔子和老子的什么品行？在正确的选项后打“√”。
1．孔子谦虚好学、孜孜以求的好学精神。
( )2．孔子千里迢迢、历尽艰辛前往洛阳拜师的精神。
( ) 3．老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。
( )4．老子早早迎候、毫无保留地传授孔子知识的品行。
( ) 二、给加点字选择正确读音。
风尘仆．仆(púpù)纳闷．(mēn mân)曲．阜(qǔqū) 仲．尼(zhōng zhîng)三、看拼音写词语。
zhǐ jìng chuan shîu pǐn xíngyíng hîu jìng zhîng xiāng jù四、给字换部首，组成新字再组词。
仰——( )——( ) 扑——( )——( ) 镜——( )——( ) 诗——( )——( )五、选词填空。
拜访拜见1．学生孔丘，特地来( )老师。
2．这位老人大概就是我要( )的老师吧！等候迎候3．听说你要来，我就在这儿( )。
4．孔子说：“多谢老师( )。
”六、补充词语。
( )( )仆仆学无( )( ) ( )( )兼程 ( )( )保留七、补充句子。
1．温故______________________________________。
2．三人行，________________________________焉。
3．________________________________，不亦说乎？4．知之为知之，______________________，是知也。
八、给词语找到恰当的解释。
远近闻名渊博纳闷佩服1．学识精深而广博。
( )2．感到可敬而心服。
( )3．疑惑不解。
( )4．远处和近处的都知道他的名字。
( )你知道吗？古人的名、字与号中国古人的姓名比现代人要复杂一些，大体有姓、名、字、号四项。
名，是婴儿出生后由父亲取的。
2019年三年级语文上册 17.孔子拜师练习题 新人教版
2019年三年级语文上册 17.孔子拜师练习题新人教版读一读，连一连兼职沙丘敬佩教授公仆丝毫出纳读一读，填一填闻闷闪闲m8n xi2n sh3n w6n纳休失新sh3n m8n w6n xi2n电烦耳空b9ng qi& b9ng qi&士 土 工 小仆 扑p* p& p& p* p*人 火 打 风尘想一想，猜一猜123．十分有名。
4．丝毫没有留存。
孔子学琴一天，鲁国一位乐师来拜访孔子，孔子和他谈起了音乐。
这位乐师善于弹琴，孔子想请他指导自己弹琴，乐师答应了。
乐师教孔子一支曲子，孔子很认真地学习。
十天以后，乐师觉得孔子弹得不错了，就对他说：“这支曲子你已经弹得很好了，再学一支吧！”“不，”孔子诚恳地说，“我刚会弹，对旋律还不熟悉，让我再练几天吧。
”说着，孔子又专心致志地练了起来。
几天后，乐师说：“你对这支曲子的旋律已经很熟，可以学别的曲子了。
”孔子仍然不同意，说道：“虽然旋律弹熟了，但我还不太清楚这支曲子的意思，让我再琢磨几天吧。
”就这样，孔子又练了起来。
过了几天，乐师又催孔子学习新的曲子。
孔子说：“我现在知道这支曲子的意思了，但我还不知道它的作者是谁，再给我几天时间，让我想想好吗？”乐师被孔子认真学习的态度感动了，就不再勉强他。
又过了几天，孔子兴奋地跑到乐师那里，告诉他：“这支曲子的意思很深，作曲的人一定有远大的理想，除了周文王还能是谁呢？”乐师惊叹道：“你说得一点儿不错，我学这支曲子的时候，我的老师就告诉我，这支曲子是周文王作的。
”读了《孔子拜师》《孔子学琴》这两则故事，你有什么感想？写一写，再读给好朋友听参考答案：读一读，连一连：兼职——ji1n zh0；沙丘——sh1 qi&；敬佩——j@ng p8i；教授——ji4o sh^u；公仆——g#ng p*；丝毫——s9 h2o；出纳——ch& n4读一读，填一填：纳闷休闲闪失新闻闪电烦闷耳闻空闲士兵土丘工兵小丘仆人扑火扑打风尘仆仆想一想，猜一猜：1．风尘仆仆2．日夜兼程3．举世闻名4．毫无保留附送：2019年三年级语文上册 20.一幅名扬中外的画习题新人教版一、多音字组词。
新人教版三年级(上)《第17课时 孔子拜师》同步练习卷(1)
一、填空题（共 8 小题，每小题 0 分，满分 0 分） 1．带着问题来读书。
人们敬重孔子和老子的什么品行？在正确的选项后打“√”。
（1）孔子谦虚好学、孜孜以求的好学精神。
（2）孔子千里迢迢、历尽艰辛前往洛阳拜师的精神。
（3）老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。
。
4．给字换部首，组成新字再组词。
仰﹣﹣
﹣﹣
扑﹣﹣
﹣﹣
镜﹣﹣
﹣﹣
诗﹣﹣
﹣﹣
。
5．选词填空。
拜访
拜见
（1）学生孔丘，特地来
老师。
（2）这位老人大概就是我要
的老师吧！
等候
迎候
（3）听说你要来，我就在这儿
。
第1页（共3页）
（4）孔子说：“多谢老师
。”
6．补充词语。
仆仆
学无
兼程
保留。
7．补充句子。
（1）温故
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第3页（共3页）
一、填空题（共 8 小题，每小题 0 分，满分 0 分） 1．√；√；√；√； 2．pú；mèn；qū；zhòng； 3．止境；传授；品行；迎候；敬重；相 聚； 4．抑；抑制；仆；仆人；境；环境；侍；侍者； 5．拜见；拜访；迎候；等候； 6．风； 尘；止；境；风；雨；毫；无； 7．知新；必有我师；学而时习之；不知为不知； 8．渊博； 佩服；纳闷；远近闻名；
。
（2）说乎？
2019-2020学年度语文三年级上册第五组17 孔子拜师人教版习题精选一
2019-2020学年度语文三年级上册第五组17 孔子拜师人教版习题精选一第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下列意思相近的词语连起来。
闻名______ 大致大概______ 著名研究______ 拜见拜访______ 研讨【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】选字填空丘兵士______土______工______小______仆扑______人______火______打风尘______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】填一填，读一读。
风餐______ ______ 日夜______ ______ 学无______ ______ 学问______ ______ 远近______ ______ 风尘______ ______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】选词填空。
有名闻名①孔子是______世界的大教育家。
②她很小的时候就非常______。
拜访拜见③学生孔丘，特地来______老师。
④这位老人大概就是我要______的老师吧！【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】选出括号内不正确的读音。
兼(jiān qiān)程______长袍(bao páo)______纳闷( mēn mèn)______仲(zhōng zhòng)尼______ 长进（zhǎng cháng）______请教（jiào jiāo)______【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】多音字组词闷：mēn______、mèn______ 长：cháng______、zhǎng______露：lù______、lóu______为：wéi______、wèi______ 【答案】：【解析】：第12题【填空题】补充下列孔子的名言。
三年级上册语文同步课时练17孔子拜师人教新课标含答案
孔子拜师试题一、语言表达(6分)1．(6分)按要求写句子。
（1）孔子是老师了。
(扩句)________________________________________________________________________（2）老子把孔子收下做徒弟。
(改成“被”字句)________________________________________________________________________（3）孔子想：这位老人大概可能就是我要拜访的老师吧！(修改病句)________________________________________________________________________二、填空题(51分)2．(6分)看拼音，写词语nà mèn huán jìng chuán shòu（）（）（）( )pǐn xíng yíng hòu tīng wén（）（）（）( )3．(8分)根据意思写出四字词语。
1.形容奔波忙碌，旅途辛苦劳累的样子。
（）2.不分白天、黑夜都在赶路。
（）3.无论在什么地方都很有名。
（）4.形容学习没有尽头。
（）4． (8分)我会填。
（1）知之为知之，，是知也。
（2）温故而。
（3），必有我师焉。
（4），不亦说乎？5．(8分)多音字组词闷：mēn________、mèn________长：cháng________、zhǎng________露：lù________、lóu________为：wéi________、wèi________6．(9分)积累。
(1)填对联：________________________________，绿染乾坤万物苏。
(2)“这座桥不但__________，而且__________。
三年级语文上册17孔子拜师当堂达标题新人教版(1)word版
三年级语文上册17孔子拜师当堂达标题新人教版(1)word
版
一、滚雪球
闻（）（）（）
等（）（）（）
迎（）（）（）
二、找朋友看看哪些词与下面的词语意思相近。
佩服--（）纳闷--（）
拜见--（）学问--（）
连忙--（）敬重--（）
三、查查填填
等候迎候
“听说你要来，我就在这儿（）。
”
“太客气了，多谢你（）。
有名闻名
孔子是（）世界的大教育家。
很小的时候就非常（）。
四、想想说说
孔子和老子都是非常有名的大学者，人们非常敬重他们，对照课文想一想？和同学讨论一下以下的问题吧！
人们为什么佩服他们的学问？
人们为什么敬重他们的品行？
你对哪个话题感兴趣，根据搜集的资料和文中的内容，想一想，看看你是怎样理解的，再和小伙伴们一起交流。
开始吧！
互评寄语：
五、积累窗
温故而知新
三人行，必有我师焉。
学而实习之，不亦说乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。
人教新课标三年级(上)《第17课 孔子拜师》同步练习卷
2．组词。 加一部分成新字再组词。
寺
寺
巨
巨
门
门
包
包
。
3．多音字组词。 长 cháng
行 xíng
长 zhǎng 三、填空．
行 háng
。
第1页（共3页）
4．填空。
不离
随时
远近
风尘
相距
学无
五、回答问题．（抄文中的句子）
5．回答问题。（抄文中的句子）
（1）孔子为什么拜老子为师？
风餐 日夜
知识
毫无
。
（2）孔子是怎样向老子学习的？ 。
人教新课标三年级上册《第 17 课 孔子拜师》同步练习卷
一、看拼音，写词语．
1．看拼音，写词语。
xiāng jù
nà mèn
yíng hòu
děng hòu
zhǐ jìng
bǎo liú
chuán shòu
jìng zhòng
yuǎn jìn
wén míng
fēng chén pǔ pǔ
。
二、组词．
三、填空．
4．不弃；随地；闻名；露宿；渊博；仆仆；遥远；止境；兼程；节制；
五、回答问题．（抄文中的句子）
5．他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家
老子为师．；从此，孔子每天不离老师左右，随时请教．；
六、排列下面句子的顺序，在括号里填上序号．
6．2；1；5；3；4；
七、把与第一句话意思无关的句子划掉．
7．
；
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17孔子拜师（1）
一、带着问题来读书。
人们敬重孔子和老子的什么品行？在正确的选项后打“√”。
1．孔子谦虚好学、孜孜以求的好学精神。
( )
2．孔子千里迢迢、历尽艰辛前往洛阳拜师的精神。
( ) 3．老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。
( )
4．老子早早迎候、毫无保留地传授孔子知识的品行。
( ) 二、给加点字选择正确读音。
风尘仆．仆(púpù)纳闷．(mēn mèn)
曲．阜(qǔqū) 仲．尼(zhōng zhòng)
三、看拼音写词语。
zhǐ jìng chuan shòu pǐn xíng
yíng hòu jìng zhòng xiāng jù
四、给字换部首，组成新字再组词。
仰——( )——( ) 扑——( )——( ) 镜——( )——( ) 诗——( )——( )
五、选词填空。
拜访拜见
1．学生孔丘，特地来( )老师。
2．这位老人大概就是我要( )的老师吧！
等候迎候
3．听说你要来，我就在这儿( )。
4．孔子说：“多谢老师( )。
”
六、补充词语。
( )( )仆仆学无( )( )
( )( )兼程 ( )( )保留
七、补充句子。
1．温故______________________________________。
2．三人行，________________________________焉。
3．________________________________，不亦说乎？
4．知之为知之，______________________，是知也。
八、给词语找到恰当的解释。
远近闻名渊博纳闷佩服
1．学识精深而广博。
( )
2．感到可敬而心服。
( )
3．疑惑不解。
( )
4．远处和近处的都知道他的名字。
( )
你知道吗？
古人的名、字与号
中国古人的姓名比现代人要复杂一些，大体有姓、名、字、号四项。
名，是婴儿出生后由父亲取的。
字，是男子二十岁成年举行冠礼或女子十五岁举行笄(jī)礼时取的，是人的正式称谓。
号，是有一定名望和文化的人，为表示自己的思想志趣而取的。
古人在名、字、号的使用上，有一定原则和习俗。
不论尊卑，自称通常用名，不能用字，以示自己谦虚有礼；对别人则不能直呼其名，而以字相称。