晨会训练

合集下载

经典的早会小游戏(五篇)

经典的早会小游戏(五篇)

经典的早会小游戏(五篇)
晨会互动小游戏(一):
早会互动小游戏大全
1蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。

完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。

在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?(教具:眼罩,纸,笔)
2猜五官
1、两人应对面
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”
3、对方务必在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就务必说:这是鼻子。

同时同伴的手务必指着自己鼻子以外的任何其它五官。

晚会互动游戏
扮时钟
游戏规则:
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);
3、主持人任意说出一个时刻,比如此刻是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速。

晨会常规教案:指导学生良好习惯养成

晨会常规教案:指导学生良好习惯养成

晨会常规教案:指导学生良好习惯养成指导学生良好习惯养成晨会是每天早晨学校生活的重要组成部分,也是培养学生良好习惯的重要途径之一。

早晨是一天的开始,也是情绪最稳定的时刻,通过晨会引导学生形成起床洗漱,听取通知、交流、分享、特别活动的习惯,不仅有利于学生身心健康成长,还有助于塑造学生积极向上、乐观进取、团结互助的品质。

因此,我们根据我校实际情况,制定了晨会常规教案,旨在引导学生良好习惯养成,提升晨会的效果。

第一部分人员组成晨会主持人:一位老师担任,亲切、轻松、生动,具有较强的语言表达能力和亲和力。

晨会班干部:由代表班级的学生担任,每天轮流主持晨会,以此提升其能力及责任心。

嘉宾:适时邀请一些学生或老师参与,在晨会中宣传学校活动或分享个人经验。

全体师生:班级全体同学参与晨会。

第二部分晨会时间与流程时间:每天早上7:40—8:00,第一节课前15分钟。

流程:1.开场白:主持人宣布今天晨会内容,提醒大家关注时间及注意纪律。

2.国旗下讲话:由学生代表主持,依次进行升旗、奏国歌、诵三字经,重温爱国主义成功,弘扬民族精神。

3.宣读日程安排:由班干部宣读,宣布当天的课程/时间表/活动安排,让全班学生了解当天的具体工作计划。

4.主题发言:以“爱”为中心主题,围绕爱献爱、爱生活、爱学习、爱祖国等话题展开,引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则,对学生的人格建设和品德培养起到积极作用。

5.精彩演讲:邀请学生或老师,分享一些精彩有趣的经历、故事、见闻或知识,以此培养学生良好的阅读、写作和表达能力。

6.互动交流:以班级为单位,适时开展互动游戏、讨论、答题等开心活动,旨在调动学生积极性和主动性,增强班级团结、协作精神。

7.嘉宾分享:邀请学生、家长、校外企业或机构等,分享他们的成功故事、人生感悟、知识技能等,将学生与社会联系起来,培养学生的社会责任感。

8.活动策划:班级动态、生日贺卡、班会、校庆活动、慈善义演等班级活动的策划和组织。

晨会流程及客服勤练纪要内容

晨会流程及客服勤练纪要内容

晨会流程及客服勤练纪要内容
一、晨会流程
1. 晨会时间:每天上午9点至9点30分。

2. 晨会主持人:客服主管王姓主任。

3. 晨会流程:
(1) 开场5分钟:主持人简要介绍昨日工作总结和今日工作重点。

(2) 案例分享10分钟:随机选择一两位客服分享处理难点客户案例和经验教训。

(3) 讨论交流10分钟:就分享的案例进行讨论,收集意见和建议。

(4) 重点工作安排5分钟:主持人宣布今日工作重点和任务安排。

二、客服勤练内容
1. 电话语速训练:每人训练接听电话5分钟,视讯监控训练效果。

2. 标准问候语练习:训练使用标准问候语“您好,非常感谢您的来电,请问有什么可以帮助您的吗?”
3. 产品知识 :随机抽取两位客服进行产品知识小测验。

4. 案例模拟训练:设计典型案例,每个客服选择一案例进行训练处理。

5. 客户态度评价:评价每次训练中的客户服务态度,就不足之处提出意见。

以上就是晨会流程及客服勤练的一个参考纪要内容,如有需要,内容可以根据实际做适当调整。

晨会互动小游戏100个

晨会互动小游戏100个

晨会互动小游戏100个晨会互动小游戏晨会互动小游戏(一):早会互动小游戏大全1蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。

完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。

在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?(教具:眼罩,纸,笔)2猜五官1、两人应对面2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”3、对方务必在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就务必说:这是鼻子。

同时同伴的手务必指着自己鼻子以外的任何其它五官。

晚会互动游戏扮时钟游戏规则:1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);3、主持人任意说出一个时刻,比如此刻是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的决定力和反应潜力。

点评:1、该游戏十分适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,能够活跃气氛。

2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时能够训练人的反应潜力。

猜五官游戏说明:1、两人应对面2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”3、对方务必在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就务必说:这是鼻子。

同时同伴的手务必指着自己鼻子以外的任何其它五官。

晨会热身团队游戏--爱的鼓励

晨会热身团队游戏--爱的鼓励

晨会热身团队游戏--爱的鼓励
晨会热身团队游戏--爱的鼓励
团队游戏
爱的鼓励游戏是通过一定的训练让员工形成统一的行动意识,有利于团队精神的培养。

游戏比较简单,可以用于晨会热身游戏,同时能够鼓舞团队士气。

游戏规则:
1、将所有成员分成2组,每组10人以上。

2、给所有成员10分钟的时间,想出一定的办法,完成任务的要求。

3、任务的要求:要求每组按照一定的节拍一起拍手直到整齐划一为止。

拍手的节奏为:“1—2—1—2—3—1—2—3—4&md ash;1-2....-10”.
4、最后,拍手整齐的队伍获胜。

这个游戏需要一个团队找出一个领导(指挥),带领大家一起练习,直到整齐划一为止。

在游戏实践的过程中,要找出内在的规律,通过团队成员的分工协作来完成。

早上晨会十分钟小游戏50个

早上晨会十分钟小游戏50个

早上晨会十分钟小游戏(一)1、感恩之语游戏人数不限游戏道具无游戏规则将全体参加晨会的人员集合,并排列成一排,然后将有四种感恩之语的模式,从第一位开始,每个人都要站在大家面前说出自我的感恩之语。

1、每人说一句感恩的话,能够感恩企业或某位同事;2、每人对其中一个同事说一句对不起的话;3、每人对企业或任何同事说一句最想说的话;4、每人对企业或其他同事说一句赞美的话。

2、掷骰蹦蹦跳游戏人数4人一组,男女平均搭配游戏道具准备边长50cm的骰子,六个面分别写进一、进二、退一、退二、原地、红心()游戏规则1、首先,每组选择一个人作为掷骰者,其他人员以组为单位统一站在起点线上,然后每组的掷骰者进行一次掷骰子;2、根据所掷骰子的提示进行跳远接力,加入本次A对掷出了进一,则A队第一个人向前跳一步,然后换下一队;3、当再次轮到A队时,刚才跳远的第一人需要掷骰子,然后第二个人站在第一个人的位置进行前跳或后退,每组进行8次掷骰,最终跳的最远的队伍获胜。

3、小鸟翩翩飞参加人数不限游戏道具口哨游戏规则所有参加游戏的人员编号并围成一个圆圈,发给每人一个口哨,然后主持人先任意指定一人为小鸟,这个人则需要迅速的吹响口哨,然后念一段小鸟飞的口则,而站在这个人左边的人伸出左臂模仿翅膀煽动,站在他右边的人则伸出右臂煽动,接下来小鸟便指定另一人作为小鸟,重复同样的游戏过程,如果有人错误则需要理解惩罚。

比如主持人指定了3号小鸟,则3号小鸟必须迅速的吹下口哨,而站在其两边的2号,和5号必须伸出“翅膀”煽动,此时3号需要唱响口号“3号小鸟飞,3号小鸟飞,3号小鸟飞完7号小鸟飞”,然后,7号小鸟需要迅速的吹响口哨,而此时6号、8号小鸟需要做配合。

4、一笔四线连九点游戏道具纸、笔游戏规则首先给每人发一张纸和笔,然后先给大家看下图中的左侧,即9个圆点摆放三排的图形。

然后告诉大家需要在10分钟内,最多用四条直线将9个圆点串联起来,并且四条直线必须连起来一笔画完,当然也能够用其他方法,前提是只能一笔完成。

幼儿园晨会小游戏60个

幼儿园晨会小游戏60个

幼儿园晨会小游戏60个幼儿园晨会小游戏60个幼儿园晨会小游戏(一):一、《做麻花》(比较练习)目的:练习按长、短排列物体顺序,学会搓和拧的动作材料:培乐多彩泥或面团要点:(1)家长和孩子共同游戏“给宝宝做麻花吃”。

(2)把彩泥分成大小不一样的5份。

(3)把每一团经过捆搓做成一根长条,然后平放在桌上,最终做成5根不一样长度的面条。

(4)让孩子把5根长条按从长到短进行排序(左端要对齐)。

(5)家长教孩子制作麻花的方法:左右手各捏住面条的两端对折、捏住,左手拿中间部位,右手握住头部,左右手反向转面条,制成麻花。

(6)做好的5根麻花放在桌上,再把麻花按从长到短进行排序二、《看谁数得对》游戏目的:1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;2、训练幼儿的听觉本事、反应本事、培养幼儿学习数学的兴趣。

游戏资料:1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。

2、家长先拿出小猫卡片说:你们是小猫,先叫几下(幼儿会叫“喵、喵”)此刻我们做游戏。

我说小猫叫一声,你就叫“喵”,我说小猫叫2声,你就叫“喵、喵”,依次说到4声。

做完游戏后,家长和幼儿对换主角继续下去。

说完再拿出小狗小羊的卡片依上头的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。

1、游戏时,幼儿叫声不对,家长能够引导幼儿。

不能直接叫所要的声数。

2、此游戏能够多个小朋友一同进行。

三、《敲铃》游戏目的:1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算本事;2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应本事游戏资料:1、在游戏前准备铃铛一个。

2、家长拍手引起幼儿注意,并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。

家长说“好,你注意听,拍完我要问拍几下。

”幼儿回答正确后家长说“我此刻敲铃”敲一回,问一回。

然后让幼儿敲铃,并说出自我敲了几下。

游戏指导:[由整理]1、铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉系统。

2、尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。

四、《摆棋子》(分类练习)目的:学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点:(1)将所有弹子取出放在一个盒子里。

晨会小游戏哪些好玩(10篇)

晨会小游戏哪些好玩(10篇)

晨会小游戏哪些好玩(10篇)晨会互动小游戏篇一1、两人三足活动规则:两人一组,肩并肩。

一个人的左腿和另一个人的右腿用绳子绑在膝盖以下脚踝以上。

比赛从起点开始,在相反的标志处折返,回到起点。

时间最少的人获胜。

2、螃蟹背西瓜螃蟹背西瓜简称“运气球”。

每两名参赛选手为一小组,四小组接力赛。

两人用被后夹住气球,绕一圈回到原点。

在这过程中气球破了,或者滑落都要回到原点重新出发。

四小组都完成任务即是完成比赛。

时间最短完成比赛的获胜。

3、双腿夹球接力两腿间带球接力赛虽然是一项深受员工喜爱的趣味健身活动,但只有巧妙的个人技巧和队友间的默契配合才能取得好成绩。

赛制的要求是必须从起跑线出发,跳跃行走,双手放在身体两侧,不要持球;如果球中途离开身体,必须捡起来夹紧到位,比赛才能继续;队友接球时,必须等发球方过线后才能触球。

赛制的规则是把球放在两腿之间用力夹住,走(跳)到对面的一端,把球交给队友,接力比赛,直到最后一名选手完成比赛。

排名是根据用时多少来决定的,用时少的第一。

4、蹲跳接力背靠背挽住手臂蹲在起点线后。

听到发令后,第一组由起点向终点线蹲跳。

两人都跳过终点线后,再跳回到起点线击第二组的手掌,然后第二组进行,依次类推。

比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好后才能继续比赛。

计时与名次:以最终一组回到起点计时。

用时少者胜出。

“寻找支点”励志小游戏篇二规则:现场所有同学分成几队(两人手拉手搭在对方肩膀上),两人出来互相追逐。

出逃的一方需要迅速找到一个组合,双手搭在对方肩膀上,然后另一名队员需要迅速离开,以免被追捕者抓住,还需要另找住处。

(被捕者被视为失败者,需要受到一定程度的惩罚,需要履行一个程序)游戏意义:人是需要帮助的,每个人都不可能一个单独地生存下去。

销售团队励志游戏:最美和声篇三看到这个最美和声的名字,有人一定会第一反应是选秀节目,其实不然,这是一个很有趣的晨会游戏,原名叫做团队节奏,而为了好玩和大气本站将名字改成了最美和声,当然游戏规则方面也有很人性的改动哦。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

全家便利店晨会训练
晨会时间:正式营业前(定为15分。


晨会参与人员:全店所有成员
晨会的形式:店长概述与店员陈述
晨会主要内容:
1、对前一天的销售情况进行回顾与总结
2、当月的业绩指标及日前的实际完成情况进行公布
3、销售目标的明确划分,以及可能涉及的相应的销售、活动促销、陈列搭配、人员分工等的及时调整
4、对员工进行评价,表扬优秀的事项或个人
5、指出以前不足的细节,并强调改进
6、及时通知新品上市的注意事项
7、新品的具体解说,比如新品的总量、品类、面料、特殊工艺、色系组合、搭配说明、系列主题、所要达到的目标
8、对于需要示范的进行正规培训
9、新品的推广安排(出样、陈列、主推组合等)
10、客户的回访记录汇报及数据分析推广安排
11、政府政策解说与资讯分享,与公司新的政策的宣导与解说
12、公司新的政策的宣导与解说
13、最新的促销活动的解说及安排
14、最新流行资讯及激励故事的分享
15、对员工激励,鼓励员工努力工作,员工各自的总结与建议
门店防损管理、卫生安全管理方案
门店损耗的防范
1商品上架及撤架过程中的损耗防范
2商店运营过程中的损耗防止
(一)、门店损耗产生的原因与防范
门店损耗损耗是一个在连锁企业经营过程中常常遇到的名词。

狭义的损耗是卖场中商品价值的损失。

卖场商品损耗分为数量损耗和价值损耗。

大卖场运营管理中商品损耗是不可避免的。

门店损耗产生的原因1明损耗(1采购与配送方面。

2储存与陈列方面。

3销售方面。


2暗损耗(1盘点方面。

2单据损耗。

3加工方面。

)商品上架及撤架过程中的损耗防范针对商品的保管和陈列方法不当、商品标价错误、商品鲜度管理疏忽等原因造成的商品损耗要求做好如下作业
1做好商品陈列中的损耗预防
2加强商品标价的管理
3加强商品鲜度管理
商店运营过程中的损耗防止
1做好商品的验收作业(1在核对送货单据和商品时应认真检查以下项目2问题商品一律拒收3特殊商品的验收)
2提高收银作业的质量
3规范盘点作业
4加强员工日常作业管理
5贯彻会计处理制度
一、顾客偷窃事件的防范与处理
二、员工偷窃事件的防范与处理
1员工偷窃行为的定义
2员工偷盗防范
3员工偷窃事件的处理方法
三、供应商偷窃事件的防范与处理
四、门店卖场防盗的措施与手段
顾客偷窃事件的防范与处理
1顾客偷盗的行为表现
2顾客偷盗的防范(1便衣安全员2连锁企业的防盗系统3员工防盗意识的教育)
3顾客偷盗的处理(1顾客偷盗的处理程序2顾客偷窃处理方式)
(二)门店偷窃事件的防范与处理
员工偷窃行为的定义员工偷窃行为是指员工通过不正当或违法的行为实施使公司的财物和金钱受到损失的行为主要包括员工直接偷窃公司的商品、赠品、用品员工未按有关程序而故意丢弃公司的商品以逃避责任员工与员工或外人勾结、策划、协助进行盗窃或一条龙的盗窃活动员工偷吃公司的商品或未经许可试吃商品员工利用改换标签或包装将贵重的商品以便宜的商品或价格结账员工未经过正常的程序故意标低价格使自己的朋友、亲属受益收银员从收银机
盗窃钱款收银员为亲属、朋友等少结账或不结账收银员利用其他手段从收银机中盗窃公司钱款客服人员利用退货、换货等手段偷窃公司钱款。

员工偷盗防范内部偷盗防范是卖场管理中的重要一环管理者要降低损耗、控制损失必须在内盗的防范上严格有效的管理。

1员工的预防教育2内部举报制度3内部防盗检查和监控
员工偷窃事件的处理方法
1员工偷窃事件的处理程序(1发现内盗现象2证据取证3谈话记录4处罚处理2员工偷窃事件的处罚)
供应商偷窃事件的防范与处理
1供应商偷窃事件的行为表现
2供应商偷窃事件的防范
3供应商偷窃事件的处理方法(1供应商偷盗的处理程序2供应商偷窃事件的处罚)
门店卖场防盗的措施与手段目前卖场内针对商品失窃的防盗措施有很多种但不论是采取何种方法“安全”的商品陈列都有助于减少商品的丢失。

在开放式的卖场中把最容易失窃的商品陈列在售货员视线最常光顾的地方即使售货员很忙也能兼顾照看这些商品这样会给小偷增加作案的困难有利于商品的防盗另外最容易失窃的商品也不应该放置在靠近出口处因为人员流动大售货员不易发现或区分偷窃者。

此外还可以采取集中的方式在大卖场当中把一些易丢失高价格的商品集中到一个相对较小的区域形成类似“精品间”的购物空间也是一种很好的“安全”的商品陈列方式非常有利于商品的防窃。

一、门店安全的含义及其重要性(1门店安全的概念2安全管理的重要性)
二、门店消防管理(1消防管理内容2对消防员的工作要求3制定消防灭火预案4灭火训练和消防演习)
三、门店治安管理(1商品安全2现金安全)
门店安全管理
一、门店商品质量和食品安全管理概述(1门店商品质量和食品安全管理含义2门店商品质量和食品安全管理的意义3门店商品质量和食品安全管理的原则)
二、门店商品质量和食品安全管理系统(1门店商品质量和食品安全法律法规2实施食品安全的管理是连锁门店的重要责任)
三、个人卫生管理
四、场地卫生管理。

相关文档
最新文档