模拟电子技术基础教案 第四版
《模拟电子技术基础》教案三篇
《模拟电子技术基础》教案三篇篇一：《模拟电子技术基础》教案1、本课程教学目的：本课程是电气信息类专业的主要技术基础课。
其目的与任务是使学生掌握常用半导体器件和典型集成运放的特性与参数，掌握基本放大、负反馈放大、集成运放应用等低频电子线路的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程计算方法；使学生具有一定的实践技能和应用能力；培养学生分析问题和解决问题的能力，为后续课程和深入学习这方面的内容打好基础。
2、本课程教学要求：1．掌握半导体器件的工作原理、外部特性、主要参数、等效电路、分析方法及应用原理。
2．掌握共射、共集、共基、差分、电流源、互补输出级六种基本电路的组成、工作原理、特点及分析，熟悉改进放大电路，理解多级放大电路的耦合方式及分析方法，理解场效应管放大电路的工作原理及分析方法，理解放大电路的频率特性概念及分析。
3．掌握反馈的基本概念和反馈类型的判断方法，理解负反馈对放大电路性能的影响，熟练掌握深度负反馈条件下闭环增益的近似估算，了解负反馈放大电路产生自激振荡的条件及其消除原则。
4．了解集成运算放大器的组成和典型电路，理解理想运放的概念，熟练掌握集成运放的线性和非线性应用原理及典型电路；掌握一般直流电源的组成，理解整流、滤波、稳压的工作原理，了解电路主要指标的估算。
3、使用的教材：绪论本章的教学目标和要求：要求学生了解放大电路的基本知识；要求了解放大电路的分类及主要性能指标。
本章总体教学内容和学时安排：（采用多媒体教学）§1－1电子系统与信号0.5§1－2放大电路的基本知识0.5本章重点：放大电路的基本认识；放大电路的分类及主要性能指标。
本章教学方式：课堂讲授本章课时安排：1本章的具体内容：1节介绍本课程目的，教学参考书，本课程的特点以及在学习中应该注意的事项和学习方法；介绍放大电路的基本认识；放大电路的分类及主要性能指标。
重点：放大电路的分类及主要性能指标。
第1章半导体二极管及其基本电路本章的教学目标和要求：要求学生了解半导体基础知识；理解PN结的结构与形成；熟练掌握普通二极管和稳压管的V-I特性曲线及其主要参数，熟练掌握普通二极管正向V-I特性的四种建模。
《模拟电子技术基础(第4版_周良权)》电子教案 96
限流取样电阻(1 A)
q ton — 占空比 T
9.6.3 SW3524—单片集成脉宽调制式开关稳压电源
类型
单片脉宽调制式(外接开关功率管) CW1524 单片集成开关稳压器 CW4960/4962
一、CW1524/2524/3524(区别在于温度范围) 组成：
基准电压源、误差放大器、脉宽调制器、 振荡器、触发器、 2只输出功率管、过热保护
9.6 开关型稳压电源
9.6.1 开关型稳压电源的特点和类型 9.6.2 他激式开关型稳压电源的基本工作原理 9.6.3 SW3524 — 单片集成脉宽调制式开关
稳压电源
9.6.1 开关型稳压电源的特点和类型
线性稳压电路的缺点：调整管管耗大
改进思路： 使调整管
1. 特点
电源效率低(30% 左右) 截止(电流 ICEO小) 饱和(管压降 UCES小)
16
UREF
(+
5
V)
电源
15 UIN
输入
14 EB
13 CB 接扩流晶体 12 CA 管 C、E 极
11 EA 10 关闭控制
9 补偿
外加直流电源UI 内部基准电压 + 5 V
外接复合管扩流
+5V
2.5 V 取样电压 FUO
产生 锯齿波
内外调整管轮流通断电流波形 限流放大器外接控 制参数
防止自激振荡
开关稳压电路的优点：效率高(60% 80%以上) 稳压范围宽
对电网要求不高
体积小、重量轻
开关稳压电路的缺点：输出电压含较大纹波 对电子设备干扰较大 电路复杂
2 . 分类
按起开关控制作用的振荡电路分： 自激开关式 — 调整管又兼作开关作用的振荡电路器件。 他激开关式 — 由独立器件组成振荡电路，其输出脉冲以
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模拟电子技术基础课程电子教案
本教案是以华成英、童诗白主编的《模拟电子技术基础（第四版）》为教材、根据课程教学基本要求而制作的，为PPT文件，易于操作。
从内容编排上具有以下特点：
1、以《模拟电子技术基础（第四版）》的章节为线索，每一章是一个完整的教学内容，具有完全的开放性。
教师可根据不同的教学对象和教学计划，重新组合和增减教学内容，形成自己的教案。
2、突出重点，简明而要，目的明确，利于教学。
在每一讲第一片幻灯片的备注中均给出了本节课的教学目的，在关键部分的备注中均给出了作者的意图。
3、特别注意对学生启发引导，交流互动，培养他们的创新意识。
尽可能在讲清基本知识的同时阐明电子电路的构思方法和分析方法的由来。
几乎在每一讲的最后都针对本讲的重点问题提出讨论，这些讨论题特别注重其启发性和知识应用的综合性。
其它内容
1、《模拟电子技术基础（第四版）》正文中全部电路图，tif文件。
便于制作电子教案。
2、模拟电子技术基础课程教学大纲，为pdf文件。
3、课堂教学为64学时的《教学日历》，为pdf文件。
包括每节课的讲课内容、课后作业、阅读教材和自学内容。
可作为课程学时安排、内容取舍的参考。
系统环境
IBM 586以上及其兼容机，32MB以上内存，VGA显卡，分辨率800×600及以上，PowerPoint、Word应用环境。
操作说明
可将光盘中所有目录中的所有文件拷贝到硬盘上运行，也可用光盘直接运行。
本光盘共有五个子目录，打开子目录即可得到相关文件。
《模拟电子技术基础(第4版_周良权)》电子教案 1教学基本要求
第1章 教学基本要求
N型和P型半导体区别、PN结和二极管的正偏和 反偏概念及单向导电性特点、硅和锗二极管阈值 电压和正向导通电压、温度对反向饱和电流的影 响、光电及变容二极管以及倍压整流使用要点。
会画出 单相桥式整流电容滤波电路、二极管及稳压管限 幅电路输出波形。
会计算 会确定
理想和恒压模型的二极管电路参数；单相桥式整 流及电容滤波电路的输出电压；变压器、二极管、 滤波电二极管、稳压管所依据的主要参数。
会判断 二极管的导通和截止状态、万用表测二极管。
会分析 单相桥式整流及电容滤波电路中故障原因。
模拟电子技术基础(第四版)-模电教案3-3-1-精选文档
二、长尾式差分放大电路
3. 对差模信号的放大作用
交流等效电路 对称电路
+ uo
Rb1 iB1 T1 β iB1 iB2 Rb2
βT iB2 2
Rc1
u
+
Id
R 2
L
R 2
－
L
－
2
rbe1
Rc2 rbe2
u
Id
+
2
二、长尾式差分放大电路
3. 对差模信号的放大作用
交流等效电路 输入电压：
u 2 i ( R r ) Id B 1 b1 be1
R L 输出电压： u 2 i ( R ) Od 1 B1 C1 2
R L ( R ) 1 C1 uOd 与单管共 2 差模放大倍数：A d 射相同 uId R r b1 be1
二、长尾式差分放大电路
3. 对差模信号的放大作用
交流等效电路 输入电阻：
R 2 ( R r ) i b1 be1
3.3.2 差分放大电路
一、电路的组成
利用射极电阻稳定Q点 但仍存在零点漂移问题 ICQ的变化引起输出电压发生变化 当T的UCQ变化时，直流电源 V始终与之保持一致。
3.3.2 差分放大电路
一、电路的组成
特点： a.两只完全相同的三极管； b.两个输入端， 两个输出端； c.元件参数对称。 以两只三极管集电极电位差为输出，克服温度漂移。
二、长尾式差分放大电路
2. 对共模信号的抑制作用
u u u i 1 i2 ic
ib1 ib2
ic1 ic2
uo1 uo2 u u u oc o 1 o 2
u u Oc u o 1 o 2 A c u u Ic Ic
模拟电子技术基础教案 第四版
第十七讲上信号的运算
一、概述
1. 电子系统简介
2. 理想运放的参数特点
Aod、 rid 、fH 均为无穷大，ro、失调电压及其温漂、失调电流及其温漂、噪声均为0。
3. 集成运放的线性工作区 uO＝Aod(uP－ uN)
电路特征：引入电压负反馈。
因为uO为有限值， Aod＝∞，所以 uN－uP＝0，即uN＝
uP……虚短路
因为rid＝∞，所以 iN＝iP＝0………虚断路
4. 研究的问题
（1）什么是运算电路：运算电路的输出电压是输入电压某种运算的结果，如加、减、乘、除、乘方、开方、积分、微分、对数、指数等。
（2）描述方法：运算关系式 uO＝f (uI)
（3）分析方法：“虚短”和“虚断”是基本出发点。
二、比例运算电路
1. 反相输入
iN=iP=0，uN=uP=0－－虚地
在节点N：
R
T
形反馈网络反相比例运算电路
利用R4中有较大电流来获得较大数值的比例系数。
2. 同相输入
同相输入比例运算电路的特例：电压跟随器
三、加减运算电路
1. 反相求和
方法一：节点电流法
首先求解每个输入信号单独作用时的输出电压，
2. 同相求和设 R1∥ R2∥ R3∥ R4＝ R∥ Rf 利用叠加原理求解：令uI2=
u
I3=0，求uI1单独作用时的输出电压
同理可得， uI2、 uI3
相同， uO =uO1+uO2+uO3 。
3. 加减运算
设
R1∥ R2∥ Rf＝。
模拟电子技术基础(第四版)完整版本
第一讲 绪论
本课程是入门性质的技术基础课
第一讲 绪论
一、电子技术的发展 二、模拟信号与模拟电路 三、“模拟电子技术基础”课程的特 点四、如何学习这门课程 五、课程的目的 六、考查方法
一、电子技术的发展
很大程度上反映在元器件的发展上 : • 1947年 贝尔实验室制成第一只晶体管 • 1958年 集成电路 • 1969年 大规模集成电路 • 1975年 超大规模集成电路
三、“模拟电子技术基础”课程的特点
2. 实践性 实用的模拟电子电路几乎都需要进行调试
才能达到预期的目标，因而要掌握以下方法： ➢ 常用电子仪器的使用方法 ➢ 电子电路的测试方法 ➢ 故障的判断与排除方法 ➢ EDA软件的应用方法
四、如何学习这门课程
1. 掌握基本概念、基本电路和基本分析方法
➢ 基本概念：概念是不变的，应用是灵活的， “万 变不离其宗”。 ➢ 基本电路：构成的原则是不变的，具体电路是多种 多样的。 ➢ 基本分析方法：不同类型的电路有不同的性能指标 和描述方法，因而有不同的分析方法。
➢ 数字信号 在时间和数值上均具有离散性，u或 i 的变化在 时间上不连续，总是发生在离散的瞬间；且它们的 数值是一个最小量值的整数倍，当其值小于最小量 值时信号将毫无意义。 大多数物理量所转换成的信号均为模拟信号。
二、模拟信号与模拟电路
4. 模拟电路
➢ 模拟电路：对模拟量进行处理的电路。 ➢ 最基本的处理是对信号的放大。 ➢ 放大：输入为小信号，有源元件控制电源使负载获
1. N型半导体
5
多数载流子
空穴比未加杂质时的数目 多了？少了？为什么？
杂质半导体主要靠多数载 流子导电。掺入杂质越多， 多子浓度越高，导电性越强， 实现导电性可控。
《模拟电子技术基础(第4版_周良权)》电子教案 82
+ ui
T2
+ RL uo
VEE
[例 8.2.1] 乙类双电源互补对称功放电路，已知VCC = ± 20 V，RL = 8 ，求对功率管参数的要求。
[解]（1）最大输出功率Po(max)
Po(max)
V
2 C
C
2RL
202 28
25
(W)
PCM 0.2Po(max) 0.2 25 5 (W)
1 (VCC)2 2 RL
+ ui
+
RL uo
T2
VEE
二、直流电源供给功率 PV
ICAV
2iC1
2 2
0
Icm
sin t
d( t)
Icm
Uom RL
PV = ICAVVCC = 2VCCUom/RL
三、每只管子平均管耗 PT 和最大管耗PT (max)
1 PT1 PT2 2 (PV Po )
8.2 乙类互补对称功率放大电路
8.2.1 双电源基本互补对称功率放大 电路(OCL)及其工作原理
8.2.2 乙类双电源对称功率放大电路 功率参数分析计算
8.2.1 双电源基本互补对称功放电路OCL及工作原理 ( OCL — Output Capacitorless )
一、电路组成及工作原理
+VCC T1
uo = ie2RL
二、图解分析
最大输出电压幅值： Uom(max)= VCC–UCE(sat)
VCC
8.2.2 乙类双电源对称功放电路功率参数分析计算
一、输出功率 Po
T1 +VCC
Po Uo Io
1 2
Ucem
1 2
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第十二讲 反馈的概念及判断
一、反馈的基本概念
1. 什么是反馈
电子电路输出量的一部分或全部通过一定的方式引回到输入回路，影响输入量，称为反馈。
2. 正反馈和负反馈
从反馈的结果来判断，凡反馈的结果使输出量的变化减小的为负反馈，否则为正反馈； 或者，凡反馈的结果使净输入量减小的为负反馈，否则为正反馈。
3. 直流反馈和交流反馈
直流通路中存在的反馈称为直流反馈，交流通路中存在的反馈称为交流反馈。
4. 局部反馈和级间反馈
只对多级放大电路中某一级起反馈作用的称为局部反馈，将多级放大电路的输出量引回到其输入级的输入回路的称为级间反馈。
二、交流负反馈的四种组态 1. 电压反馈和电流反馈
描述放大电路和反馈网络在输出端的连接方式，即反馈网络的取样对象。
将输出电压的一部分或全部引回到输入回路来影响净输入量的为电压反馈，即
将输出电流的一部分或全部引回到输入回路来影响净输入量的为电流反馈，即 2. 串联反馈和并联反馈
描述放大电路和反馈网络在输入端的连接方式，即输入量、反馈量、净输入量的叠加关系。
--串联负反馈
--并联负反馈 3. 四种反馈组态：注意量纲
'U U +=
电流串联负反馈 电压串联负反馈
电压并联负反馈 电流并联负反馈 三、反馈的判断
1. 有无反馈的判断
“找联系”：找输出回路与输入回路的联系，若有则有反馈，否则无反馈。
2. 直流反馈和交流反馈的判断
“看通路”，即看反馈是存在于直流通路还是交流通路。
3. 正、负反馈（反馈极性）的判断
“看反馈的结果” ，即净输入量是被增大还是被减小。
瞬时极性法：给定 Xi 的瞬时极性，并以此为依据分析电路中各电流、电位的极性从而得到 Xo 的极性；
在判断集成运放构成的反馈放大电路的反馈极性时，净输入电压指的是集成运放两个输
入端的电位差，净输入电流指的是同相输入端或反相输入端的电流。
4. 电压反馈和电流反馈的判断
令输出电压为0，若反馈量随之为0，则为电压反馈；若反馈量依然存在，则为电流反馈。
5. 串联反馈和并联反馈的判断
在输入端，输入量、反馈量和净输入量以电压的方式叠加，为串联反馈；以电流的方式叠加，为并联反馈。
第十三讲 负反馈放大电路的方框图及放大倍数的估算
一、负反馈放大电路的方框图
二、负反馈放大电路放大倍数的一般表达式
－－负反馈 －－正反馈
基本放大电路的放大倍数:
反馈系数:
o f
X X F =
o f X A =三、深度负反馈的实质
四、深度负反馈条件下电压放大倍数的估算
1. 电压串联负反馈电路
2. 电压并联负反馈电路
3. 电流串联负反馈电流
U U U F A A X F A X X A X F X X A X X X A A +=
+=+=+=1'i
'i 'i o 'i 'i f 'i 'i f 。
电路引入的才为负反馈，只有0>F A
f
i
f
i I I
U U ≈≈在并联负反馈电路中，馈电路中，上式说明：在串联负反
U F ui =s s f o 11R F R U ui ⋅=
4. 电流并联负反馈电路
第十四讲 交流负反馈对放大电路性能的影响
一、提高放大倍数的稳定性
在中频段，放大倍数、反馈系数等均为实数。
说明放大倍数减小到基本放大电路的AF ＋1
1
放大倍数的稳定性是基本放大电路的 (1+AF)倍
二、改变输入电阻和输出电阻
1. 对输入电阻的影响
对输入电阻的影响仅与反馈网络与基本放大电路输入端的接法有关，即决定于是串联反馈还是并联反馈。
引入串联负反馈时
1＋AF ）倍。
引入并联负反馈时
2. 对输出电阻的影响
馈还是电流反馈。
电压负反馈减小输出电阻，电流负反馈增大输出电阻。
引入电压负反馈时
引入电流负反馈时
三、展宽频带：设反馈网络是纯电阻网络
可推导出引入负反馈后的截止频率、通频带:
bw
bwf
L
Lf H Hf )1(1)1(
f AF f AF
f f f AF f +=+=+=
四、减小非线性失真
基本放大电路的输出信号与输入信号同相。
净输入信号的正半周幅值小于负半周幅值
可以证明，在引入负反馈前后输出量基波幅值相同
的情况下，非线性失真减小到基本放大电路的1/(1＋AF)。
o
o o o
o o of R U I U R =
=
R U I AFI R U I +=
-+=
1)(o
o o o o
o
o H m H L m L f
j
1 j 11f f A A f f A A F A A +=
+
=+=
五、引入负反馈的一般原则
稳定Q点应引入直流负反馈，改善动态性能应引入交流负反馈；
根据信号源特点，增大输入电阻应引入串联负反馈，减小输入电阻应引入并联负反馈；
根据负载需要，需输出稳定电压（即减小输出电阻）的应引入电压负反馈，需输出稳定电流（即增大输出电阻）的应引入电流负反馈；
从信号转换关系上看，输出电压是输入电压受控源的为电压串联负反馈，输出电压是输入电流受控源的为电压并联负反馈，输出电流是输入电压受控源的为电流串联负反馈，输出电流是输入电流受控源的为电流并联负反馈；当(1＋AF) >>1时，它们的转换系数均约为1/F。