统计表
第三讲统计表与统计图
✓ 统计图要用不同线条和颜色表达不同事物或对象的统计指标时，需要
在图的右上角空隙处或图的下方与图标题中间位置附图例加以说明。
✓ 按资料的性质和分析目的选用合适的图形。
资料的性质和分析目的
宜选用的统计图
比较分类资料各类别数值大小
条图
分析事物内部各组成部分所占比重（构成 比）
圆图或百分条图
描述事物随时间变化趋势或描述两现象相互变化趋势
线条
数字
备注
统计表的基本框架： 表号 横标目名称
横标目
合计
标题 纵标目名称
数字
✓ 标题： 概括表的主要内容。 一般包括研究资料的时间、地点、观察单位数和研究内容。 写在表的上端中央。
✓ 标目： 标目是表格内的项目，标目的文字应简明，有度量单位时应注明。 标目分横标目和纵标目。 横标目位于表最左侧，说明横行的数字涵义，是表的主语位置，是被研究对象的分组。 纵标目位于表的右上方，说明纵列数字的涵义，是表的谓语位置，是研究被研究对象 的各项指标。
➢ 统计表的编制要求： ✓ 要重点突出，一张表格一般只表达一个中心内容。 ✓ 要主谓分明，层次清楚。 ✓ 就简洁明了，一切文字、数字和线条应尽量从简。 ✓ 统计表编制完成后，从左向右读依次横标目（主语） 和纵标目（谓语），应构成完整的一句话。
§3.1.2统计表的种类 统计表可简单地分为简单表和组合表两大类。
✓ 表 3-2 某地某年不同年龄、性别的儿童青少年意外损伤情况
年龄（岁）
调查人数
男 损伤人数
损伤率(%)
调查人数
女 损伤人数
损伤率(%)
3.5～
447
66
14.77
424
29
6.84
统计表各部分名称
统计表各部分名称
统计表通常被用于展示和分析数据，它由许多不同的部分组成。
以下是统计表各部分的名称及其含义：
1. 表头：表头通常包含表格的名称、日期、作者、单位等信息。
2. 列标题：列标题是表格中列的名称，它们通常描述了该列所包含的数据类型或主题。
3. 行标题：行标题是表格中行的名称，它们通常描述了该行所包含的特定数据类型或主题。
4. 数据：数据是表格中的数字或文字，通常根据列和行的分类排列。
5. 注释：注释提供了额外解释或信息，以帮助读者更好地理解数据。
注释可以在表格下方或右方显示。
6. 小计：小计是在表格中为每一行或每一列计算的总和。
7. 合计：合计是整个表格中所有数据的总和。
8. 百分比：百分比是将数据转换为百分比形式，以便更好地比较不同的值。
9. 平均值：平均值是一个数据集的总和除以该集合中的数量。
10. 标准差：标准差是一组数据中各个数据偏离平均值的程度。
11. 频率：频率是某个值在数据集中出现的频率或次数。
以上是统计表各部分名称及含义，希望能对您有所帮助。
- 1 -。
统计表统计图及应用
0.190±0.078 0.427±0.050 0.193±0.075 0.589±0.106 0.529±0.125 0.513±0.124 0.307±0.137
0.272±0.025 0.618±0.149 0.628±0.174 1.030±0.366 0.868±0.147 0.990±0.352 0.918±0.201
患者例数
百分比(％)
*:排出 未排出 合计
16 36 52 56 76 132
排 出 未排出 合计
30.77 69.23 100.00 42.42 57.58 100.00
72 112 184 39.13 60.87 100.00
注: *代表“蛔虫排出情况”，蛔虫、蛲虫排出情况分别为2种分组标志；四格 表是指表中的“16、36、56、76”四个原始频数。
统计表统计图及应用
总的 横标目
各行书 写具体 的横标 目内容
表15.1.1
统计表的模式
纵标目：
总的纵标目（指标）
表体内书写与“总的纵标目”对应的绝对数或相对数
统计表统计图及应用
15.2 统计表的正确应用
15.2.1 编制统计表时最常犯的错误 编制统计表时最常犯的错误有：标题太长，意思还
表达得不清楚；线条太多，纵横线条交织在一起， 再加上表头左上角的“斜线”，使人眼花缭乱，也 不易绘制；纵横标目安排不当，不便阅读；最为严 重的问题是：表中的“数字”代表什么，读者不得 而知，需要反复阅读原文，并加以推理后，方可知 其专业含义，这样的统计表就是编制得最差的统计 表！
注：Ⅰ- Ⅳ级分别代表病变总面积占该肺叶的25%、50%、75%和100%。
统计表统计图及应用
对表1修改后的结果
9_统计图表
统计表
概念
统计表就是以表格的形式，表达被研究对象的特征、 内部构成及研究项目分组之间的数量关系。
统计表的结构
统计表的基本结构包括：标题、标目、线条、数字、 以及备注。
统计图表
2
表1. 甲、乙两地1980年HbsAg阳性率
地区 调查数 阳性数 阳性率（%）
甲地
5000
110022.0乙地来自60001050
统计图表
15
190 180 170 160 150 40 45 50 ©ª Û ± ¤(cm) 55 Ç
ß (cm) ì µ É
Í ¼ 10.Ä ± ³ Ø 20Ë ê Ä Ð Ç Ä ê É ì µ ß · Í Ç ©Û ª± ¤Ä ³ ¶ Ø Ï ³
1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 0 5 10 15 20 25 30
统计图表
5
基本要求
1．标题(title) 标题一般写在表格的上方，内容应包括时间、地点、主要 事件，不要过于简练，要求用最少的文字说清楚。 2．标目(heading) 横标目要按时间前后或数量大小和事情的重要性等顺 序排列，纵标目有单位的要注明单位。注意标目的层次要清楚，不要太 多、太复杂。 3．线条 统计表中只有横线，无竖线和斜线。 4．数字 一律用阿拉伯数字。同一列的小数位数应一致，且位次对齐。 表格中不应有空格，暂无记录或未记录用“· · ·”（点号）表示，无数据用 “—”表示，这两种情况都不能填“0”。 5．备注 不应写在表中，在数字上角用“*”号标出，文字叙述写在表的 下方。
18% 43% 9%
· ô « ² È Ï ä Æ
Î ³ ü Ï ¼ ° ° ¡ ¾ ° È ¡ ë Ð Ì Ô ° ¼ ° ¡ ü Ë
月度数据统计表模板
月度数据统计表模板
以下是一个简单的月度数据统计表模板，您可以根据需要进行修改和扩展。
日期销售额订单数量平均订单金额新增客户数量客户满意度评分 :--: :--: :--: :--: :--: :--:
10000 50 200 10
12000 60 200 15
8000 45 180 8
9500 55 173 12
11000 65 173 18
... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ...
说明：
1. 日期：记录每个月份的起始日期和结束日期。
2. 销售额：记录每天的销售额。
3. 订单数量：记录每天的订单数量。
4. 平均订单金额：记录每天的平均订单金额。
5. 新增客户数量：记录每天的新增客户数量。
6. 客户满意度评分：以评分形式记录客户的满意度，可以根据需要进行调整和改进。
您可以使用此模板，每天填写相应的数据，以便进行月度数据统计和分析。
3统计表与统计图
【例】某生产车间50名工人日加工零件数如下（单位：个）。 试采用统计图表的方式对数据进行整理和显示。
117 122 124 129 139 107 117 130 122 125 108 131 125 117 122 133 126 122 118 108 110 118 123 126 133 134 127 123 118 112 112 134 127 123 119 113 120 123 127 135 137 114 120 128 124 115 139 128 124 121
100
100 100.00
20%
资料来源：《统计研究》1986年第1期
分配绝对平均线
A B
实际收入分配曲线 分配绝对不平均线
洛仑兹曲线
基尼系数
意大利经济学家基尼（Gini）根据洛仑兹曲线提出。
基尼系数（G） A A B
式中，A为绝对平均线和洛仑兹曲线所包围的面积； A+B为绝对平均线下直角三角形的面积。 0 ≤ G≤1
• 表中数字为0或数字很小，可略而不计时，写上0；遇上相同的数字，必须照填， 不能用“同上”或“同左”表示；对于没有数字的表格单元，一般用“—”表示； 缺少某项资料时，用……表示，以免被误认为漏报。
• 当统计表栏数较多时，通常要加编号。主词栏可用甲、乙、丙等文字标明；宾词 栏可用（1）、（2）、（3）等数码标明。
表3： 按收入分组 （元）
1000～1500 1500～2000 2000～2500 2500～3000 3000～3500
合计
人数
9 21 32 15 13
90
比重（%）
10 23.3 35.6 16.7 14.4
统计表的基本构成要素
统计表的基本构成要素统计表是一种常见的数据呈现形式，通过表格的形式将数据进行整理、分类和比较，以便于人们更直观地理解和分析数据。
统计表的基本构成要素包括标题、表头、行标、列标、数据区和表尾等部分。
标题是统计表的重要组成部分，它通常位于表格的上方，用于简洁明确地描述表格所呈现的数据内容。
标题应该准确概括表格的主题，并能够吸引读者的注意力，让读者对表格的内容产生兴趣。
同时，标题应该使用准确的中文来进行描述，避免使用模糊的词汇或歧义的表达方式，以确保读者能够准确理解表格的含义。
表头是统计表中的一个重要部分，它位于表格的上方，用于说明表格的各列所代表的含义。
表头应该简明扼要地描述各列的内容，使读者能够快速理解并区分各列的含义。
表头可以使用丰富多样的词汇来表达，以增加表格的可读性和吸引力。
行标和列标是统计表中的另外两个重要部分，它们分别位于表格的左侧和上方，用于说明表格的各行和各列所代表的含义。
行标和列标应该简明扼要地描述各行和各列的内容，使读者能够快速理解并定位到所需的数据。
行标和列标可以使用准确的中文来进行描述，避免使用模糊的词汇或歧义的表达方式，以确保读者能够准确理解表格的含义。
数据区是统计表中的核心部分，它位于表头、行标和列标所围成的矩形区域内，用于展示具体的数据内容。
数据区的每个单元格都包含一个具体的数据值，这些数据值可以是数字、文字或其他形式的数据。
数据区的内容应该准确无误，严肃认真，并应避免歧义或误导的信息。
同时，数据区的内容应该结构合理，段落明晰，使用适当的标题，以增强阅读流畅性。
表尾是统计表中的最后一个部分，它通常位于表格的下方，用于总结表格的主要内容或提供相关的注释。
表尾应该简明扼要地概括表格的主要特点或结论，并可以提供进一步的说明或解释。
表尾的内容应该刻画明确，句式流畅，并使用丰富多样的词汇来表达，以增加表格的可读性和吸引力。
统计表的基本构成要素包括标题、表头、行标、列标、数据区和表尾等部分。
第10章统计表与统计图[1]
![第10章统计表与统计图[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/7f55b8aff18583d048645925.png)
第10章统计表与统计图[1]
3） 线条：三条线 4） 数字：
一律用阿拉伯字表示； ● 准确； ● 整齐：同一指标的小数位数应一致；
位次对齐。 ● 表内不留空格：暂缺或未记录
不应出现数字 — 数字为零 0
第10章统计表与统计图[1]
第10章统计表与统计图[1]
二、常用统计图
1.直条图（bar chart） 用等宽直条的长短来表示相互独立（指数量
上无连续关系的指标）事物统计指标数值的大 小。 适用资料：比较、分析独立的或离散变量的多 个组或多个类别的统计指标。
第10章统计表与统计图[1]
分类：常用的有单式和复式两种。 1）单式条图:具有一个统计指标，一个分组因
第10章统计表与统计图[1]
例10-8 根据1996年-2000年全国新生儿死亡 率（‰）资料绘制的。
第10章统计表与统计图[1]
例10-9 调查某地1997-2001年艾滋病梅毒两种 与性传播有关疾病的发病率。
图10-6 1997~2001年某地艾滋病和梅毒发病率的变化趋势 (a)纵轴为算术尺度; (b) 纵轴为对数尺度。
第10章统计表与统计图[1]
3.线图（line graph）是用线段的升降来表示 数值的变化。
适用资料：描述某统计量随另一连续性数 值变 量变化而变化的趋势。最常用于描述统计 量随时间变化而变化的趋势。
1）普通线图：横轴和纵轴都是算术尺度。 2）半对数线图：横轴是算术尺度，纵轴是 对数尺度，特别适宜资料的频数分布。 以横轴表示连续型的组段，以纵轴表示频数 或频率。
第10章统计表与统计图[1]
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三 三、生命之源－－水 年 级 上 册 四、它们是什么做的
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一、土壤与生命 三 二、植物的一生 年 级 下 册 三、固体和液体
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一、我们周围的空气 四 年 二、冷和热 级 上 册 三、奇妙的声音王国 四、吃的学问 一、骨骼与肌肉 四 二、物体的运动 年 级 下 册 四、无处不在的力
五 年 级 三、电和磁 上 册
38.将开关加入电路中 39.检验物体的导电性 40.辨别导体与绝缘体 41.做一个电磁铁 42.测量一分钟的呼吸和心跳 次数 43.测量运动休息后一分钟的 呼吸和心跳次数 44.把螺丝钉拧进木头里 45.观察滑轮构造的特点 46学习组装定滑轮和动滑轮 47.研究物体的形状与承受力 的关系 48.搭建既高又稳承受力大的 高塔 49.测试神经的敏感性 50.在显微镜下观察微生物 51.在显微镜下观察洋葱表皮 细胞 52.演示火山喷发的模拟实验 53.坚硬的岩石为什么会变成 细小的沙子和泥土的模拟实 验 54.用紫甘蓝水做物质的酸碱 实验 55.环形山的形成 56.模拟雨的形成 57.模拟昼夜的形成 58.制作印迹化石模型 59.物体燃烧的实验，说说能 量是如何转换的 60.给试管口部加热，小鱼没 有生命危险的实验 61.让瓶子吹泡泡的实验 62.做以空气为动力的玩具车
22.热的传递（固体液体和气 体） 23.加热和冷却对物体的影响 24.研究物质的吸热性和散热 性 25.声音的产生 26.检测食物中的营养成分 27.体验关节的作用 28.测一测走路的速度 29.探究影响摆的快慢的因素 30.力的大小 31.用力改变物体的形状 32.和重力“赛跑” 33.降落伞的制作
四、呼吸和血液循环
一、神奇的机械 五 年 级 下 二、形状与结构 册 五、人体的“司令部” 一、显微镜下的世界
六 年 二、我们的地球 级 上 册 三、物质在变化 四、探索宇宙 五、假设与实验 三、进化 六 年 四、神奇的能量 级 下 册 六、拓展与应用
营滩中心小学小学科学演示和分组实验统计表
年 级 章 节 目 录 实 验 名 称 实
演示观察
验
类
型
自主探究 √ √
分组合作
一、白天和黑夜 二、光与色彩
34.观察阳光下物体影子的变 化 35.研究镜子的反光现象 36.制造彩虹 37.制作简单电路 √
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
营滩中心小学科学演示和分组实验统计表
年 级 章 节 实 验 名 称 实
演示观察
验
√ √ √ √ √ √ √ √
类
型
自主探究
பைடு நூலகம்
分组合作
一、我们都是科学家 二、我眼里的生命世界
1.探究纸鹦鹉站立的秘密 2.观察蚂蚁金鱼等动物 3.会爬的水 4.会团结的水 5.会喷射的水 6.会托举的水 7.比较纸横向的结实程度 8.纸的吸水性 9.观察常见的纺织材料 10.比较塑料与其他材料 11.室外观察采集土壤 12.室外观察土壤里的动植物 13.观察植物的根 14.茎的运输水分的作用 15.比较叶及分类 16.固体的沉与浮 17.把不同的液体倒进水里 18.用橡皮泥做小船 19.鸡蛋（土豆）的沉浮 20.证明空气的存在 21.连续测量一杯热水的温度 √ √ √ √