科粤版化学-九年级上册-《制取氧气》同步练习
科粤版九年级化学上册--第三章3.2《制取氧气》同步练习题(含答案)
3.1《制取氧气》同步练习一、基础过关1．下列有关催化剂的说法中正确的是( )A.二氧化锰可使氯酸钾在较低温度下产生氧气B.催化剂能加快物质的反应速率C.二氧化锰是所有反应的催化剂D.加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气2．质量相等的a 、b 两份氯酸钾，其中a 份为纯净氯酸钾，在b 份中混有二氧化锰，分别同时加热，下列放出氧气质量(m)与反应时间(t)的关系图象中正确的是( )3．下列变化不属于分解反应的是( )A.点燃蜡烛B.加热碱式碳酸铜C.加热氧化汞D.食盐水蒸发后析出食盐4．从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（ ）A.氯酸钾受热分解B.过氧化氢溶液分解C.分离液态空气法D.高锰酸钾受热分解5．下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）A. 化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率B.催化剂可以降低某些化学反应的速率 D. 任何化学都需要催化剂6．下列反应属于分解反应的是（ ）A. 铁+氧气 四氧化三铁B. +氧气C. 甲烷+氧气 +二氧化碳D. 二氧化碳+水 碳酸 7．小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（ )A. 反应速率不变B. 生成氧气的质量不变C. 反应速率加快，生成氧气的质量不变D. 反应速率加快，生成氧气的质量增加8．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略微向下倾斜 ④忘了在试管口加一团棉花 ⑤加热时试管与灯芯接触 ⑥收集完氧气，先撤酒精灯 ⑦高锰酸钾中混有可燃物A. 全部B. 除④外C. 除⑥⑦外D. ①②③⑤二、综合训练1．在潜水艇里要配备氧气再生装置。
现有以下几种制氧气的方法:①高锰酸钾−−→−加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 ②氧化汞−−→−加热汞+氧气 ③水−−→−通电氢气+氧气 ④过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气根据文字表达式确定，其中最适合于在潜水艇里再生氧气的方法是(填序号)_________,与其他方法相比，这种方法的优点是_________。
制取氧气同步练习(二)-2021-2022学年九年级化学科粤版上册
3.2制取氧气（二）第三章维持生命之气-氧气2021~2022学年九年级化学同步练习（科粤版）一．选择题（共12小题）1．空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．工业上用液态空气分离出氧气是分解反应B．空气中氮气占空气质量分数的78%C．稀有气体化学性质稳定，可以作保护气D．CO2浓度属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目2．某化学兴趣小组用一定质量的KClO3和MnO2固体混合物制取氧气。
如图表示该固体混合物在受热过程中，有关量y随时间的变化情况（从开始反应时计时）。
纵坐标y表示的是（）A．生成O2的质量B．反应消耗KClO3的质量C．剩余固体中KCl的质量分数D．剩余固体中MnO2的质量分数3．下列有关空气的说法中，错误．．的是（）A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用C．空气中的氧气可以和许多物质发生化学反应D．空气中氧气的质量占21%4．下列关于空气的说法中，正确的是（）A．工业上可采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化碳是一种空气污染物C．稀有气体一定不能和其它物质发生化学反应D．空气质量级别越高，空气质量越好5．如图能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是（）A．①加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体，生成氧气（符号为O2）的质量与反应时间的关系B．②一定质量的硫粉在含有足量氧气的密闭容器中燃烧，容器中固体的质量随反应时间的变化关系C．③用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气（符号为O2）D．④加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，试管中剩余固体的质量随反应时间的变化关系6．实验室可用于制取氧气的药品是（）A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾或过氧化氢D．过氧化氢或二氧化锰7．学习和运用化学实验技能和科学探究方法，离不开实验活动．某同学在进行“基础实验1﹣﹣氧气的制取和性质”时，选择适当仪器组装成如图所示的实验装置．如果要调整试管高度，下列操作正确的是（）A．只调节旋钮A B．只调节旋钮BC．只调节旋钮C D．调节旋钮A、B、C8．实验室用高锰酸钾制取氧气时，装药品的大试管口应（）A．朝下B．朝上C．略向下倾斜D．略向上倾斜9．氧气可以用排水法进行收集的原因是（）A．不易溶于水B．易溶于水C．密度比空气大D．密度比空气小10．检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（）A．将带火星的木条伸至集气瓶中B．将带火星的木条放到集气瓶口C．将燃着的木条伸至集气瓶中D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中11．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．向试管中加入块状固体时，先将试管竖放，后加入固体C．用胶头滴管吸取液体药品时，先挤压橡胶胶帽，后将滴管伸入液体D．加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水槽12．查阅资料得知：马铃薯可代替二氧化锰作过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是（）A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂B．同一个化学反应可以有多种催化剂C．催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物二．填空题（共5小题）13．工业上用分离液态空气法的方法制取氧气，这一方法属于变化。
科粤版九年级(上)《3.2 制取氧气》同步练习卷
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科粤版九年级上册《3.2 制取氧气》同步练习卷
参考答案
一、选择题 1．B； 2．A； 3．B； 4．D； 5．A； 6．B； 7．C； 8．B； 9．A； 二、非选择题
10．铁+氧气 四氧化三铁；化合反应；过氧化氢
水+氧气；分解反应；高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应； 11．③；过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气；第 一，可以减少空气中人呼吸出二氧化碳，第二，原料成本低，第三，反应容易进行，安全； 12．C 或 B；A；C；比空气的密度小； 13．酒精灯；试管；集气瓶；水槽；外；外焰温度 高，加热快；下；防止有水生成流到试管底部使试管破裂；排水；较大气泡；上；氧气密度 比空气大；防止高锰酸钾晶粒进入导管产生不良影响；
A．镁+氧气 氧化镁
B．酒精+氧气 二氧化碳+水
C．乙炔+氧气 二氧化碳+水
D．甲烷+氧气 二氧化碳+水 3．（3 分）关于催化剂说法正确的是（ ）
A．催化剂是加快化学反应速率的物质 B．化学反应前后，催化剂的化学性质和质量都不变 C．催化剂是减慢化学反应速率的物质 D．二氧化锰在任何化学反应都可以做催化剂 4．（3 分）有关实验室制取氧气的说法不正确的是（ ） A．检查装置是否漏气 B．用排水法收集满氧气，当气泡连续且均匀冒出才能进行收集 C．用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满 D．用向下排空气法收集氧气 5．（3 分）下列说法正确的是（ ） A．化合反应不一定是氧化反应 B．有氧气参加反应一定是化合反应 C．氧化反应只能有一种物质生成 D．分解反应的生成物中肯定有氧气 6．（3 分）高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是（ ） A．检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管深入水中
九年级上册科粤版化学第三单元第二节制取氧气同步测试卷
九年级上册科粤版化学第三单元第二节制取氧气同步测试卷 1 / 5 九年级上册科粤版化学第三单元第二节制取氧气同步测试卷一、 选择题1. 某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是（ ）A ．试管口略向下倾斜B ．用酒精灯的外焰加热C ．试管口未放一团棉花D ．没有进行均匀加热2. 下列对高锰酸钾制取氧气时的“先”与“后”叙述正确的是（ ）A ．检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中B ．加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热C ．在装配仪器时，先装药品，再检查装置气密性D ．收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导气管移出水面3. 下列有一种反应的类型与其他三种不同，它是（ ）A ．铜＋氧气＋二氧化碳＋水 碱式碳酸铜B ．二氧化碳＋水 碳酸C ．高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气D ．碳＋氧气二氧化碳4. 工业上采用分离液态空气法制取氧气的依据是（ ）A ．氧气和氮气的化学性质不同B ．氧气和氮气的密度不同C ．氧气和氮气在水中的溶解性不同D ．氧气和氮气的沸点不同5. 下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）6. 实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）A.必须使用催化剂B.必须用含氧元素的物质作反应物C.必须用排水法收集D.必须用燃着的火柴检验是否收集满7. 下列实验室制取氧气的操作不正确的是（）A．装药品前检查装置气密性B．导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体C．停止加热时，应先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯D．收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上8. 下列变化不属于分解反应的是（）A.点燃蜡烛B.加热碱式碳酸铜C.加热氧化汞D.食盐水蒸发后析出食盐9. 下列有关催化剂的说法中正确的是（）A.二氧化锰可使氯酸钾在较低温度下产生氧气B.催化剂能加快物质的反应速率C.二氧化锰是所有反应的催化剂D.加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气10. 同一个反应可以用多种物质做催化剂。
科粤版九年级化学上册高锰酸钾制氧气工业制氧气同步练习
科粤版九年级化学上册高锰酸钾制氧气工业制氧气同步练习中心·易错如图3－2－9是某同窗加热高锰酸钾制取氧气的装置。
图3－2－9(1)写出标号a仪器的称号：______________。
(2)指出图中的四处错误。
①________________________；②________________________；③________________________；④________________________。
(3)实验完成后，应该先移去酒精灯还是先把导气管从水里拿出来？为什么？________________________________________________________________________。
[中心知识] 用高锰酸钾制取氧气的操作步骤可概括为〝查〞〝装〞〝定〞〝点〞〝收〞〝离〞〝熄〞；谐音记忆为〝茶庄定点收利息〞。
[易错点拨] 用高锰酸钾制氧气的操作要点：试管口放一团棉花；试管口略向下倾斜；气泡延续平均冒出时再末尾搜集；先移出导气管，后熄灭酒精灯。
1．2021·鄂州实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需求运用的一组仪器是( )A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞2．实验室制氧气时，不可缺少的条件是( )A．必需运用催化剂 B．必需用固体药品C．必需用含氧的物质作反响物 D．必需要加热3．实验室用高锰酸钾制取氧气有如下的操作步骤，正确的顺序是( )①加热 ②反省装置的气密性 ③装药品 ④用排水法搜集氧气⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦衔接装置A ．⑦②③①④⑤⑥B ．⑦②③①④⑥⑤C ．②⑦③①④⑤⑥D ．③⑦②①④⑤⑥4．用如图3－2－10所示装置来制取气体，需求满足的条件是( )图3－2－10①反响物都是固体 ②反响需求加热 ③制得的气体不易溶于水 ④制得的气体密度比空气大A ．①②B ．①②③C ．②④D ．①②③④5．某同窗制取氧气时，试管炸裂了，形成试管炸裂的缘由能够是( )①没有给试管平均预热 ②试管外壁湿润③试管口没有略向下倾斜 ④忘了加催化剂⑤搜集完氧气先熄灭酒精灯 ⑥加热时试管与灯芯接触A ．全部B ．除④外C ．除⑥外D ．①②③⑤6．实验室用高锰酸钾制取氧气的局部操作如图3－2－11所示，其中正确的选项是( )图3－2－117．某同窗加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾中，其结果与只加热氯酸钾相比( )A ．反响速率不变B ．生成氧气的质量不变C ．反响速率加快，生成氧气的质量不变D ．反响速率加快，生成氧气的质量添加8．以下化学反响中，不属于分解反响的是( )A ．过氧化氢――→二氧化锰氧气＋水B ．氧化汞――→加热汞＋氧气C ．碳酸钙＋盐酸―→氯化钙＋二氧化碳＋水D ．水――→通电氢气＋氧气9．2021·孝感 实验室制取氧气，提供了以下药品和常用装置，请按要求回答有关效果。
粤教版初三上册化学制取氧气同步练习
粤教版初三上册化学3一、单选题1.运动会的发令枪，所用的“火药”是用氯酸钾和红磷混合制成的，一经撞击两种物质就剧烈反应，发出响声并产生白烟．白烟的成分是（）A.氧气和磷B.氯化钾和五氧化二磷 C.氯酸钾和五氧化二磷 D.氯化钾和磷2.实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是（）A.都需要加热B.都使用二氧化锰作催化剂 C.都发生了分解反应 D.都生成了两种物质3.下列关于催化剂的叙述正确的是（）A.在化学反应能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质B.二氧化锰是一切反应的催化剂C.在化学反应里能加快其它物质的化学反应速率，而本身的质量和性质没有改变的物质D.要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则不能发生反应4.下列图象表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时刻的变化趋势，其中正确的是（）A.B.C.D.5.下列反应属于分解反应的是（）A.硫+氧气二氧化硫B.铁+氧气四氧化三铁C.碳酸→水+二氧化碳D.石蜡+氧气水+二氧化碳6.“神舟6号”太空舱利用铁酸镍（NiFe2O4）将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而铁酸镍的质量和化学性质反应前后都不变。
则铁酸镍在该过程中是（）A.反应物B.生成物C.消毒剂D.催化剂7.实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。
实验操作顺序正确的是A.①②③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦ C.②①④⑤③⑥⑦ D.①④②③⑤⑦⑥8.实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，要紧实验步骤有：（1）装药品；（2）检查装置气密性；（3）加热；（4）装置固定在铁架台上；（5）熄灭酒精灯；（6）收集气体；（7）将导管移出水槽．正确的操作顺序为（）A.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）B.（2）（1）（4）（3）（6）（5）（7）C.（1）（2）（4）（3）（6）（5）（7）D.（2）（1）（4）（3）（6）（7）（5）9.用双氧水制取氧气时，若不记得加二氧化锰，其结果是（）A.不放出氧气B.放出氧气速度慢C.放出氧气总量减少 D.放出氧气不纯10.加热一定质量氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，如图各图中与该反应事实最吻合的是（）A.B. C.D.二、填空题11.实验室收集氧气，假如欲得到较纯洁的氧气，常用________，这是因为氧气________；若欲得到干燥的氧气，则可用________法，这是因为氧气________．12.某化学爱好小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．（1）写出下列编号仪器的名称：①________②________．（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2 ，应选用上图中的________装置（填编号），该反应的化学方程式是________．当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先________后________．人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的________．（3）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是________①天然气燃烧②缓慢氧化③光合作用④钢铁生锈（4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观看到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合明白得释是_____ ___（填序号）；A．产生的CO2直截了当使石蕊试液变红式B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红（5）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体（纯洁物），你估量该气体可能是________，试用最简便的方法证实你的估量________13.由于氧气的密度比空气________，收集氧气时可用________法，又因为氧气________溶于水，收集它时可用________法．欲得到较纯洁的氧气（尽可能不含空气）最好选用________法收集．收集到气体的集气瓶要________放在桌上．14.向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用________，假如____ ____ 说明氧气已满．15.由于氧气的密度比空气________，收集氧气时可用________法，又因为氧气________溶于水，收集它时可用________法．欲得到较纯洁的氧气（尽可能不含空气）最好选用________法收集．收集到气体的集气瓶要________放在桌上．三、解答题16.验证一瓶无色气体是氧气的简单方法．四、综合题17.实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证，请填空：（1）用向上排空气法收集氧气时，导气管要伸到________（2）玻璃仪器洗洁净的标准________．18.（2021•孝感）实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：药品：①过氧化氢溶液②氯酸钾③二氧化锰装置：（1）装置中仪器a的名称为________．（2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为_____ ___（填序号）；若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到________，观看木条是否复燃．（3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从_ _______口进（填“b”或“c”）．答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、白烟是固态的小颗粒形成的，因此不可能是氧气，错误；B、依照题意和反应前后元素的种类不变，反应物为P+KClO3 ，可推知白烟的成分是氯化钾和五氧化二磷，正确；C、氯酸钾和红磷都发生反应，故白烟不是氯酸钾，错误；D、氯酸钾和红磷都发生反应，故白烟不是磷，错误．故选B．【分析】依照题意，氯酸钾和红磷两种物质发生反应，白烟是固态的小颗粒形成的，依据反应前后元素的种类不变，可推知白烟的成分．2.【答案】C【解析】【解答】解：A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下在常温下就能生成水和氧气；故选项说法错误．B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，不需要使用催化剂，故选项说法错误．C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；反应均符合“一变多”的特点，均属于分解反应，故选项说法正确．D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成了三种物质，故选项说法错误．故选C．【分析】依照实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气的反应原理进行分析判定即可．3.【答案】A【解析】【解答】解：A．在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂，故正确；B．在过氧化氢分解制氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，然而并不是二氧化锰能做所有化学反应的催化剂，故错误；C．依照催化剂的定义可知：“改变其他物质的化学反应速率”，“改变”既包括“加快”，也包括“减慢”之意，故错误；D．氯酸钾受热分解放出氧气的实验中，除了可用二氧化锰作催化剂以外，还可用其他物质，如氧化铁等来做催化剂，故错误．故选A．【分析】依照催化剂的定义和特点判定，催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，特点是“一变、两不变”．4.【答案】A【解析】【解答】解：A、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，固体质量会逐步减少直至氯酸钾完全分解，得到的氯化钾质量不再发生改变，故坐标正确；B、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，固体质量会逐步减少直至完全分解，因此氯酸钾的质量分数会变为0，故坐标错误；C、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，二氧化锰做催化剂，质量没有发生改变，而固体质量会逐步减少，二氧化锰的质量分数会增加，但二氧化锰的质量分数起点应该在纵坐标上而不是0，故坐标错误；D、氯酸钾分解需用加热到一定的温度才能产生氧气，因此氧气的起点应该在横坐标上，故坐标错误；故选项为：A．【分析】依照氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，二氧化锰做催化剂，质量没有发生改变，加热一段时刻后氧气会逸出，固体质量会逐步减少，二氧化锰的质量分数会增加，结合坐标进行分析．5.【答案】C【解析】【解答】解：A、硫+氧气二氧化硫，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项错误．B、铁+氧气四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项错误．C、碳酸→水+二氧化碳，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选项正确．D、石蜡+氧气水+二氧化碳，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特点，不属于分解反应，故选项错误．故选：C．【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判定．6.【答案】D【解析】【分析】依照催化剂的定义：在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性来分析本题．【解答】由题意可知NiFe2O4促进了反应的发生，但反应前后的质量和化学性质都不变，符合催化剂的定义，属于催化剂．故选：D．【点评】通过做本题可知催化剂的定义，把握要点反应前后质量和化学性质都不变．7.【答案】C【解析】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：②检查装置气密性；①装药品；④固定装置；⑤加热；③排水法收集气体；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热．则正确顺序为②①④⑤③⑥⑦．故选：C．8.【答案】D【解析】【解答】解：依照实验室制取氧气的口诀：“查装定点收移熄”，可知正确的顺序应是（2）检查装置的气密性；（1）装药品；（4）装置固定在铁架台上；（3）加热；（6）收集气体；（7）将导管移出水槽；（5）熄灭酒精灯．故选D．【分析】依照实验室制取氧气大致步骤分析，可记住口诀“查装定点收移熄”．9.【答案】B【解析】【解答】用双氧水制取氧气若不记得加二氧化锰，只是减慢放出氧气的速度，不阻碍氧气的量和纯度，故A、C、D错误。
九年级化学上册第三章3.2制取氧气同步测试题新版粤教版
3.2制取氧气一、单选题1.实验室制取氧气时，一般采用排水法进行收集。
下列说法正确的是（）A. 在导管口放出气泡时，即刻进行收集B. 集气瓶收集氧气后，从水槽中移出，盖上玻璃片C. 实验结束时，应先将导气管移出水面，再熄灭酒精灯D. 由于氧气不溶于水，因此可用排水法收集氧气2.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（ ）A. ①⑦③②⑤④⑥B. ⑦②③①④⑤⑥C. ⑤⑦③②①④⑥D. ⑦③①②④⑥⑤3.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是 ( )A. 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C. 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D. 用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯4.能使带火星木条复燃的气体是（ ）A. 空气B. 氧气C. 氮气D. 二氧化碳5.下列实验操作中正确的是（ ）A. 排空法收集氧气B.C. 读取液体体积D. 试管加入锌粒6.下列的实验操作中正确的是（ ）A. 制取B. 过滤C. 加入药品D. 倾倒液体7.正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（ ）A. 氧气验满B. 液体加热C. 读液体的体积D. 稀释浓硫酸8.实验室用氯酸钾制氧气，操作有：①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上。
正确顺序是（）A. ③②①⑦④⑤⑥B. ②③⑦①④⑥⑤C. ②③⑦①④⑤⑥D. ①③②④⑦⑤⑥9.如图所示的实验操作中正确的是（ ）A. B.C.D.10.某学生取用m克氯酸钾加热使之完全分解制氧气，在实验中他错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中，其实验结果和加热m克氯酸钾MnO2的混合物相比，下列推断中正确的是（ ）A. 反应速率相同B. 反应速率加快C. 生成氧气量多D. 生成氧气量不变二、填空题11.课外小组同学进一步研究铁与氧气的反应．【提出问题】铁丝燃烧时为什么会有“火星四射”的现象？【查阅资料】铁丝燃烧时“火星四射”现象与铁丝含碳量有关．【进行实验】探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系．实验现象解释与结论实验1：取直径0.20mm、含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧零星的火星四射实验2：取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射实验3：取直径0.20mm、含碳0.52%的铁丝，在氧气中燃烧________①铁燃烧的化学方程式是________ ②0.20mm的铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为________【提出问题】纯铁在氧气中燃烧溅落的“黑色固体”是什么？【查阅资料】①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO易被氧化）②铁的氧化物均能溶于酸溶液【进行实验】测定黑色固体的成分．实验现象及数据解释与结论实验4：将冷却后的黑色固体碾碎，装入试管，加入________溶液现象是________铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁实验5：取2.8g纯铁在氧气中燃烧，收集溅落的黑色固体，干燥并称其质量黑色固体质量为3.44g黑色固体的组成及质量为________【实验拓展】同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验．若用排水集气法收集一瓶体积分数约为80%的氧气，预先应向容积为360mL的集气瓶中加水，水的体积约为________ mL．12.实验室常采用分解________、加热________或________的方法制取氧气，这些制取氧气的方法发生的是________变化。
九年级化学制取氧气 同步练习粤教版
制取氧气同步练习1．关于催化剂的说法正确的是[ ] A．用等质量的氯酸钾和高锰酸钾分别制取氧气，前者生成氧气多是因为加入了二氧化锰B．催化剂不参加化学反应C．催化剂能改变其它物质的化学反应速度D．二氧化锰是所有化学反应的催化剂2．制取和收集氧气时，都要用到的一组仪器是[ ] A．集气瓶，量筒，铁架台，试管B．集气瓶，试管，铁架台，导管C．酒精灯，蒸发皿，试管，铁架台D．铁架台，试管，漏斗，导管3．能用排水法收集的气体，应具备的性质是[ ] A．没有颜色 B．密度比空气小C．难溶于水 D．易溶于水4．实验室用高锰酸钾制氧气时，错误的操作是[ ] A．检查装置的气密性时，先对试管加热，过一会儿把导管放入水里，没有看到气泡逸出，说明装置漏气B．固定在铁夹上的试管，试管口应略向下倾斜C．加热时，先使酒精灯在试管下方来回移动，使试管均匀受热，然后再对准高锰酸钾所在部位加热D．排水法收集氧气后，应先把导管移出水面，再停止加热5．下列叙述正确的是[ ] A．用带火星的木条插入到集气瓶中检验内氧气是否已满B．食盐水蒸发得到固体食盐和水蒸气是分解反应C．把氯酸钾和高锰酸钾混合加热，比单独加热氯酸钾制出氧气的速率快D．因为氧气比水轻，所以可以用排水法收集6．下列现象可用氧气的物理性质解释的是[ ] A．白磷在40℃时即可燃烧，烈日下白磷不经点燃就可燃烧B．红色的铜经加热表面生成黑色的氧化铜C．实验室制取氧气时，最好用排水法而不用排气取气法收集D．氧气可使带火星的木条燃烧7．下列说法正确的是[ ] A．氯酸钾中含有氧气，加热时即可放出B．从空气中可以得到氮气和氧气，这个变化是分解反应C．凡是含氧的物质都可以作为实验室制氧气的原料D．实验室用氯酸钾制氧气时发生了化学反应8．下列变化属于分解反应的是[ ] A．从空气中分离出氧气B．硫在氧气中燃烧C．碱式碳酸铜受热后放出气体D．蜡烛在空气中燃烧9．收集氧气时，检验集气瓶已收集满氧气的方法是[ ] A．把带火星的木条伸到集气瓶底部B．把带火星的木条放到集气瓶口C．向集气瓶中倒入少量石灰水D．在集气瓶口闻气味10．氯酸钾是______色固体，二氧化锰是______色固体，混合后经过______可以得到______。
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3.2制取氧气
一. 选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1. 使用排水集气法收集氧气的原因是（ ）
A. 氧气的密度比空气大
B. 氧气跟水起反应
C. 氧气不易溶于水
D. 氧气易溶于水
2. 加热氯酸钾制氧气时，不加入二氧化锰，其结果是（ ）
A. 不放出氧气
B. 放出氧气的速度慢
C. 放出氧气的总量会减少
D. 放出氧气的总量增多
3.飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小，不易沉
降。
它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，二氧化硫会部分
转化为三氧化硫，使空气的酸度增加。
飘尘所起的作用可能
是A.氧化剂 B.还原剂
C.催化剂
D.吸附剂二. 选择题（每小题有1~2个选项符合题意）
1. 下列反应属于分解反应的是（ ） 水
食盐食盐水氧气
氢气水氧化铜
氧气铜二氧化碳
水氧化铜碱式碳酸铜加热通电加热加热+−−→−+−−→−−−→−+++−−→−....D C B A
2. 加热下列物质，不能得到氧气的是（ ）
A. 高锰酸钾
B. 氯酸钾
C. 二氧化锰
D. 碱式碳酸铜
三. 填空题：
1. 实验室收集氧气可用_____或______法。
欲收集不混有空气的氧气应采用
_______法；欲收集较干燥的氧气应采用_______法。
2. 写出实验室制氧气的文字表达式：
（1）___________________加热二氧化锰−−−−→−______________________ （2）____________________−−→−加热
______________________
上述两个反应属于______反应，工业上制氧气属于_________变化。
3. 用高锰酸钾制氧气时，要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是_______。
4.潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：
①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸纳和氧气
其中第种方法最好。
反应原理是
优点
5.酒精灯的火焰分、、三部分，其中部分温度最高，不用时必须用熄灭。
6.分解反应的定义：
四. 实验题：
1. 实验室制取氧气时，主要分为以下8步，请你按操作顺序将序号（阿拉伯数字）填在括号内：
第（）步：给试管加热；
第（）步：检查装置的气密性；
第（）步：用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上；
第（）步：将氯酸钾和二氧化锰放入试管中，用带导管的胶塞塞紧试管口；
第（）步：用排水集气法收集一瓶氧气
第（）步：用灯帽盖灭酒精灯；
第（）步：用盛满水的集气瓶连同玻片倒立在水槽内；
第（）步：将导管从水槽中移出来。
2. 如果用排空气法收集氧气，如何证明集气瓶里已集满了氧气？
3. 下图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置图。
指出图中的三处错误，并改正。
【参考答案】
一. 1. C ，2. B 3.C
二. 1. AC ，2. CD
三. 1. 排水法 向上排空气 排水 向上排气
2. （1）氯酸钾加热二氧化锰−−−−→−氯化钾＋氧气
氧气二氧化锰锰酸钾高锰酸钾加热++−−→−)2(
分解 物理
3. 防止高锰酸钾粉末受热时随气流进入导管而堵塞
4.③，人呼吸出的气体是二氧化碳，与过氧化钠反应生成氧气。
优点：第一，可以减少空气中人呼吸出二氧化碳，第二，原料成本低，第三，反应容易进行，安全
5.焰心，内焰，外焰 外焰 灯帽
6.略四. 1. 5 1 3 2 6 8 4 7
2. 用一根带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，就证明集气瓶里已集满了氧气。
3. （1）试管口没有略向下倾斜 使试管口略向下倾斜
（2）棉花没有放在试管口部 棉花应放在试管口部
（3）酒精灯下没有垫木块 酒精灯下应垫木块。