新加坡O水准试题
新加坡考题及其评分重点
新加坡考题及其评分重点新加坡考题及其评分重点／参考答案试卷一A组：作文（35分）任选一题，字数不得少于600。
1. 试以美丽的错误为题，写一篇抒情文或记叙文。
·记叙文／抒情文／记叙兼抒情文。
（若写成议论文，内容扣分，不算不切题）·可以是一个故事，但必须紧扣题意·可以与郑愁予的《错误》有关，但若全文写郑愁予的《错误》则没创意，内容扣分。
·应解读题目（不经心、没有经过策划而造成的错误，可以是误会，结局可以不圆满）必须显现美丽（经历／结局）。
2. 根据以下漫画的图意，写一篇记叙文、说明文或议论文。
·内容须紧扣图意。
若纯粹描述画面内容，文章内容和图意无关，属于偏题，内容３＋）·根据图意（精神层次），谈事先规划的重要性（如：欠缺沟通）／合作，也可进一步举实例说明没有规划的行动所出现的弊病，为什么意见不合／发生冲突，事后互相推卸责任。
·不写图中内容可接受，要求符合主题写出信息。
如：理想与现实不能接轨，孩子不遵从父母意愿从事艺术·不要求拟题。
学生可以自拟题目。
·可写事前规划、事情过程、事后善后工作，也可只写其中一部分。
３试以授之以鱼，不如授之以渔为题，写一篇文章。
文体不拘。
·内容必须紧扣题意（鱼可以是财富／知识，渔可以是一技之长／求取做事的方法）·要有结语。
４试根据下列一段文字给你的启示，写一篇议论文，并自拟题目。
要拆除任何建筑物，可以有千万个理由。
为了发展的需要，旧的国家图书馆和国家剧场等建筑物便先后走入了历史。
这些建筑物虽然还称不上古迹，但具有地标意义，能让人睹物思情，让祖父母向孙儿讲述独立前后的故事；当它们一旦被夷为平地，赖以维系人们情感的标志也就随之消失。
·议论文／论说文·有鲜明的立场，提出论据支持论点，写结论。
·没拟题目，内容扣２分。
题目拟不好，内容扣分。
·先表述立场应保留，解释原因，说明地标是维系人们感情的标志。
新加坡O水准考试试卷12
新加坡O水准考试试卷
高清完整版
作者：新加坡AO小组官网：新加坡O水准网 ()
PS: 本文件包含新加坡O水准考试试卷物理部分，一共5套试卷，每一套都分为三个部分：即: Parper 1 + Parper 2 + Answers 三个部分，鉴于答案被恶意串改，答案将在官网同意发布，更多新加坡O水准备考资料青岛我们的官方网站下载：中的资料下载板块。
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新加坡爱信国际学院的O水准收费标准介绍
新加坡爱信国际学院的O水准收费标准介绍
新加坡爱信国际学院
自1992年创办至今，23年的不懈努力使得国际学生以最优异的成绩进入到新加坡公立中/
小学和当地顶尖国际学校。
学生可通过教新加坡剑桥“O”水准及“A”
水准考试考入新加坡公立理工学院和公立大学，学院多年的研究与实践工作赢得了教育界的认可与称赞，在教育部旗下的私立教育委员会注册并最早获得4年教育信托认证（EduTrust）。
下面跟着新加坡教育网来了解一下爱信国际学院O水准课程的收费标准吧！
44周课程，课程费为9000新币；
54周课程，课程费为11300新币；
64周课程，课程费为13500新币；
开学时间：1月、3月、7月、9月、10月。
以上就是新加坡爱信国际学院的O水准收费标准介绍，现在登陆新加坡教育网，了解更多新加坡留学
的资讯。
原文摘自：
http://www.iedu.sg/show-23-10514-1.html。
新加坡O-level生物学学业考试试题分析
（１）他们再生一个孩子患病的概率多大？ （２）他们再生一个患病男孩的概率多大？ （３）他们再生一个孩子患色盲病的概率多大？ （４）他们再生一个孩子只患色盲病的概率多大？ （５）他们再生一个孩子既患白化病又患色盲的概 率多大？ （６）他们再生一个孩子正常的概率多大？ 通过上述新问题，可不难看出学生在翻新思维，将 已有知识不断扩展，寻求问题的多样性，迸发出了许多 求异思维的火花。并且，激发了学生极大的学习热情 和兴趣，这时再组织学生进行相互反馈和交流，其举一 反三、触类旁通的反馈效果不言而喻。同时，也能很好 地激发和培养学生的创新意识，以及思维的发散性和 创新性。
＇Ｉ，ｌ●’●，，ｌ，＇＇●●，，，’，＇－ｌ，●，，’Ｉ，＇，＇，●，，’●’ｌ＇＇＇
主要参考文献 ［１］郭宝仙．核心素养评价：国际经验与启示［Ｊ］．教育发展研究，
２０１７，３７（４）：４８—５５． ［２］０ＥｃＤ．ＰＩｓＡ ２０１５ Ｒｅｓｕｌｔｓ（Ｖｏｌｕｍｅ Ｉ）：Ｅｘｃｅｌｌｅｎｃｅ ａｎｄ Ｅｑｕｉｔｙ ｉｎ
例如，人教版高中生物学教材（必修２）第３８页第 ４题：人的白化病是常染色体遗传，正常（Ａ）对白化 （ａ）是显性。一对表现型正常的夫妇，生了一个既患 白化病又患色盲的儿子。
（１）这对夫妇的基因型是怎样的？ （２）这对夫妇的后代中，是否会出现既不患白化 病也不患色盲的孩子？试写出这样孩子的基因型。 学生完成了该练习后，教师就及时地补充： （３）这对夫妇生出正常孩子的概率有多大？ 这样题目看起来只是稍做补充，但对该类遗传问 题基本的解题思路和技巧，却要进行系统而完整地训
Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ［Ｍ］．Ｐａｒｉｓ：０ＥｃＤ Ｐｕｂｌｉｓｈｉｎｇ，２０１６：“． ［３］ ＥＰＨ．Ｌｅｖｅｌ Ｙｅａｒｌｙ Ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ Ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ［Ｍ］． ｓｉｎｇａｐｏｒｅ：
新加坡O水准成绩怎么计分
新加坡O水准成绩怎么计分新加坡O水准考试也就是新加坡的中考，参加新加坡O水准考试的同学，你们知道O水准考试是怎么计分的吗？下面为你们分享的这篇文章大家可以看看。
O水准考试共有12门考试科目，设有七门课程，包括商业、华文、高级数学、计算机、化学和物理等。
报考者可以选成绩最好的一门算分，成绩是分A1、A2、B3、B4以此类推，数字越小代表成绩越好，然后相加看总分，分值越小越好。
公立大学1. 新加坡国立大学，新加坡南洋理工大学的招生通常在上一年10月至当年2月，需要雅思成绩才能报名，一般3月进行笔试和面试，最终凭高考成绩录取。
2. 学校在国际上的排名高，要申请入读的学生不仅要基础课程成绩优秀，更需有良好的英语能力。
3. 对于高中应届毕业生，需达到国内一本，才有资格申请，并参加大学考试，还要考SAT；对于想申请读硕士的学生，雅思需达6.5，新托福90分以上；而且必须是211工程院校重点本科毕业的学生，拿到学士学位证书后才可申请，大学平均成绩在80分以上。
4. 理工学院留学生的学费每年约合2.5万元人民币，新加坡大学留学生目前每年的学费约合人民币7.1万元，生活费每年大约是3.5—6万人民币。
5、A水准考试进入公立大学入学要求：国内完成高二学业，但是建议高三和高考后至少二本线以上的学生报考，可在新加坡经过一年的培训与考试凭至少3门课成绩申请。
私立大学1. 选择私立大学的学生背景跨度很大，通常是以私立大学文凭作为跳板，追求更高等教育为目的。
在新加坡教育联盟的学生中，不乏成绩优秀，与公立大学一步之遥的学生选择私立大学。
2. 私立大学授课制度灵活，优秀的学生可以在最短的时间里修完本科课程，拿到学位，比同届的学生更早跨入硕士阶段的学习。
新加坡私立大学的文凭与学位是受全球认可的，但是国内由于两国政府协议的问题不受认证，只是仅限于公务员与事业单位报考需要。
3. 私立大学对学生高考分数一般不做要求，所以在国内由于种种原因成绩一般的学生都可以在新加坡找到适合自己的学习方式和升学途径。
新加坡O水准考试难不难
新加坡O水准考试难不难
新加坡o水准考试难不难?很多前去新加坡留学的学生对这一问题的关注度都比较大。
关于O
水准考试，国际学生可能还不太了解。
学生在新加坡留学前提要通过考试才能真正步入新加坡留学生活。
接下来小编便为大家带来新加坡o水准考试难不难这一问题的相关解答。
由于国内高中阶段文化课的学术水平难易程度普遍高于国际平均水平。
所以，英文是国内高中生就读“O”水准课程的最大障碍。
建议在每年“O”水准开课之前，提前进行“O”水准专业英文培训，顺利保证学生进入“O”水准课程。
由于“O”水准课程每年一月开学，所以在前一年的7-
9月入读语言最为合适，以保证来年一月顺利入读。
进入政府理工学院需要参加“O”水准的考试。
每年6月和11月都可以参加测试。
入读一年“O”
水准预备班对于中国学生尤为重要。
中新两国教育体系不同，不参加预备班学习直接报考“O”
水准很难通过考试。
“O”
水准预备班从英文、数学以及各科专业基础入手，全面提高学生英文和专业水平，并教授应试技巧，同时能够缩短中国学生在入读理工学院后语言及专业方面的差距。
在预备班学习期间学生即可参加“O”
水准的考试，还可参加理工学院的扩招，给学生入读理工学院增加了更多机会。
新加坡o水准考试难不难您现在了解了吗？文章为大家讲述的内容希望对大家有帮助。
原文摘自：
/index.php/study_abroad_information/show/6759.html。
新加坡考试
新加坡考试据360教育集团介绍:新加坡剑桥O水准考试（英文名Singapore-Cambridge General Certificate of Education Ordinary Level Examinations，简称GCE ‘O’ Level）是由新加坡教育部和英国剑桥大学考试局共同主办的统一考试，也是新加坡的中学生在4年中学教育结束后参加的考试。
考试一年举办一次，考试成绩为英联邦各个国家所承认和接受。
考生可以用获得的成绩为标准申请进入新加坡初级学院、理工学院或工艺教育学院，或者是海外英联邦国家的初级学院或是大学预备班。
新加坡O水准简介据360教育集团介绍，新加坡剑桥O水准考试所考科目：英文，汉语，数学，科学（物理化学），人文学（地理历史）等。
其中选择至少四门。
其中英文，汉语，数学，人文学（地理历史）是必选科目。
因为此考试相当于新加坡中学生的毕业考试，说道考试难易度，对于收过9年教育的中国学生而言，汉语是已有的优势，其他的科目只要相对补习一下，抓紧英文的学习，成功的把握是很高的。
新加坡剑桥O水准考试O水准考试的报名时间通常是每年三月份中下旬，考试时间从6月初一直持续到11月。
所以外国学生在考试期间一定要复习并取得有效居留新加坡的学生准证，避免考试期间来回往返于中国和新加坡。
因此来新加坡学习O水准考试课程是非常重要的。
据360教育集团加拿大留学部介绍，如果你是16岁周岁以上的申请人，那你就可以申请此类O水准考试课程。
你可以是初三在读，初三毕业或是高一在读的学生。
此类课程只需读一年的时间，比你就读政府中学然后参加O水准考试的时间短很多（相同情况，就读政府中学的申请人需要读3个月的预科+至少两年的政府中学，因为新加坡政府中学不允许中学第四年，即毕业年的时候插班读书）。
新加坡O水准考试常见问题1．什么是“O”水准考试，其考试成绩由什么机构评定，有何作用？“O”水准考试即英国剑桥普通水准考试，其考试成绩是由新加坡教育部和英国剑桥考试委员会评定，该成绩受国际认可，可免试入读英联邦各国大学。
新加坡GCE英语O-Level考试评介
第二大题满分 20 分，要求考生阅读一篇记叙 文，随后回答 9 个问题，这些问题既关注语言知识， 考查对文本中重点单词、短语和句型的理解，又关 注写作技巧，考查对文章结构和修辞手法的理解。
视野 shi ye
新加坡 GCE 英语 O-Level 考试评介
浙江省湖州市第一中学 / 刘 丹
新加坡 GCE O-Level 考试 （General Certificate of Education Ordinary Level Examination） 是 由 新 加坡教育部与英国剑桥大学考试中心共同主办的中 等学校学生毕业考试，类似于我国的中考。该考试 涉及的科目主要有英语、汉语、数学、人文和科学 等。新加坡 GCE 英语 O-Level 考试紧紧围绕本国课 程标准的内容与要求，制订明确具体的考试评价目 标，严格遵循测试规律，设计科学的考试方案、适 切的考试内容、丰富的考试题型，关注核心素养与 关键能力的培养。本文尝试对新加坡 GCE 英语 OLevel 考试的形式、特点等作些分析与研究，以期 为我国英语中考改革乃至英语学科教学改革提供一 些有益的参考。
第二大题为情景作文题 （Situational Writing）， 满分 30 分，考生通过看一篇视觉文本，根据所给 情景，写一篇 250~350 词的短文，形式包括邮件、 书信、报道和演讲稿等。例如，2015 年的情景作文 题，要求考生在读和看某旅游公司关于 4 条假期旅 游路线介绍的网页后，为该旅游公司写一篇报道， 考生自由选择喜欢的假期旅游路线，自主拟定标 题，并阐明理由。
考试内容
卷面总分 折算后计分 考试时间
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[2] [1]
(b) Find the three angles of the triangle ABC and hence state the name given to this special triangle. [2]
7
Answer the WHOLE of this question on a sheet of graph paper.
The table below shows the amount of time spent playing sport each week by 80 students. Time (t hours) Frequency 0t2 20 2t4 31 4t6 22 6t8 5 8 t 10 2 [3]
[1]
[1] [1]
4
(a) Express as a single fraction in its simplest form
(b) It is given that k =
4 – 3 . x + 3 2x – 1
[3]
2lm + 3n . [2] [4]
Express m in terms of k, l and n.
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Ordinary Level
MATHEMATICS (SYLLABUS D) Paper 2 Additional Materials:
This document consists of 10 printed pages and 2 blank pages.
DC (LEO/CGW) 15631/4 © UCLES 2010
[Turn over
2 Section A [52 marks]
Answer all questions in this section
(c) In a sale, the selling price of a bicycle is reduced Find the sale price of a bicycle.
[1]
THURSDAY SPECIAL
Save 10% off the sale price.
*3709159641*
4024/21
May/June 2010 2 hours 30 minutes
Answer Booklet/Paper Electronic calculator Geometrical instruments
Graph paper (2 sheets) Mathematical tables (optional)
Find the values of p, q and r. Find the probability that Ben travels to work (a) by bus on both Monday and Tuesday, (b) by bus on one day and by bicycle on the other day.
(c) A post P is placed in the region R so that it is at the maximum distance from Y. A post Q is placed at the midpoint of the line ZY. (i) (ii)
Label the posts P and Q on your drawing. By measurement, find (a) the actual distance between the posts P and Q in the field, (b) the obtuse angle PQ makes with QY.
[2]
(a) Calculate his percentage profit when he sells a trampoline. (b) Wasim makes a profit of 30% when he sells a swing.
Calculate the cost price, $x, of a swing.
[1]
On your scale drawing, construct the locus of all the points in the field that are I equidistant from Z and Y, II 45 m from X. [2] [1]
(ii)
Hence label the region, R, of points that are nearer to Z than Y and not more than 45 m from X.
1
A function is defined by f(x) = x – 2. 5 (a) Find f(7). (b) Given that f(t) = t, find t. (c) Find f–1(x). [1] [2] [2]
2
Wasim owns a shop. The table shows the cost price and selling price of three items in his shop. Item Trampoline Swing Bicycle Cost Price ($) 48 x 82 Selling Price ($) 66 19.50 110
3
3 The diagram below is a sketch of a rectangular field WXYZ. WX = 65 m and XY = 40 m. W 65 X
40
Z
Y
(a) Using a scale of 1 cm to 5 m, make a scale drawing of the field. (b) (i)
(a) Calculate an estimate of the mean time spent playing sport each week by the students. (b) Copy and complete the cumulative frequency table below. Time (t hours) Cumulative frequency
[1]
[2]
4024/21/M/J/10
© UCLES 2010
5 6 A B
O
E
68°
46° C
A, B and C are points on the circumference of a circle, centre O. AE and CE are tangents to the circle. ˆ E = 68° and BC ˆ O = 46°. AC
(c) Solve the equation 3x2 – 4x – 16 = 0. Give your answers correct to 2 decimal places.
© UCLES 2010
4024/21/M/J/10
[Turn over
4 5 (a) Ben travels to work by bus, by bicycle or by car. The probability that he travels by bus on any day is 0.5. The probability that he travels by bicycle on any day is 0.2. The tree diagram below shows some of the probabilities of the possible journeys on Monday and Tuesday. Monday Tuesday bus 0.5 bus 0.2 r bicycle car 0.5 0.5 0.2 r bicycle 0.2 r bicycle car p car q r bus bicycle car (i) (ii) bus
READ THESE INSTRUCTIONS FIRST If you have been given an Answer Booklet, follow the instructions on the front cover of the Booklet. Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. You may use a pencil for any diagrams or graphs. Do not use staples, paper clips, highlighters, glue or correction fluid. Section A Answer all questions. Section B Answer any four questions. Show all your working on the same page as the rest of the answer. Omission of essential working will result in loss of marks. You are expected to use an electronic calculator to evaluate explicit numerical expressions. You may use mathematical tables as well if necessary. If the degree of accuracy is not specified in the question, and if the answer is not exact, give the answer to three significant figures. Give answers in degrees to one decimal place. For π, use either your calculator value or 3.142, unless the question requires the answer in terms of π. At the end of the examination, fasten all your work securely together. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. The total of the marks for this paper is 100.