新泉小学地震应急预案
小学生发生大地震应急预案
小学生发生大地震应急预案一、目的为了提高小学生应对地震的能力，确保地震发生时学生们的安全，制定本应急预案。
本预案旨在指导小学生地震时的自救、互救和逃生行动，确保学生在地震中的生命安全。
二、应急组织架构1. 应急指挥部：由学校校长担任指挥长，副校长、班主任、辅导员等为成员，负责地震应急工作的组织、协调和指挥。
2. 救援小组：由教职工组成，负责地震发生时的救援工作。
3. 报警与通讯组：负责地震报警、应急通讯和信息发布。
4. 疏散引导组：负责组织学生有序疏散。
5. 医疗救护组：负责学生的现场救护和转运。
6. 后勤保障组：负责应急物资供应和后勤保障。
三、应急流程1. 地震预警：地震发生前，学校应密切关注地震预警信息，一旦接收到地震预警，立即启动应急预案。
2. 紧急疏散：地震发生时，学生应立即采取防护措施，迅速躲到课桌下或墙角，保护头部。
地震暂停后，迅速有序地从教室撤离，按照疏散路线前往操场或其他安全区域。
3. 救援行动：地震发生后，救援小组立即开展救援行动，对被困学生进行施救。
报警与通讯组及时报告情况，请求外部支援。
4. 医疗救护：医疗救护组对受伤学生进行现场救护，如有需要，联系120或其他医疗机构进行转运。
5. 信息发布：报警与通讯组负责发布地震应急信息，通知家长、上级部门和社会。
6. 后期处置：地震应急结束后，学校对受灾情况进行统计，开展心理疏导，恢复正常教育教学秩序。
四、应急演练1. 学校应定期组织地震应急演练，提高师生的应对能力。
2. 地震应急演练应结合学校实际情况，制定详细的演练方案。
3. 演练过程中，各部门应密切配合，确保演练的真实性和有效性。
4. 演练结束后，组织总结会议，分析存在的问题，完善应急预案。
五、宣传教育1. 学校应加强对地震应急知识的宣传教育，提高师生的地震应对意识。
2. 利用课堂、主题班会、专题讲座等形式，普及地震逃生、自救、互救知识。
3. 制作地震应急宣传海报、展板等，张贴于校园显眼位置，提醒师生关注地震安全。
小学生地震应急预案及措施
小学生地震应急预案及措施一、地震应急预案的目的为了有效地保证师生的生命与财产安全，减少自然灾害带来的损失，确保地震应急工作高效、有序进行，根据有关法律、法规的文件精神，结合我校实际，制定本应急预案。
二、地震应急预案的原则1. 预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治。
2. 全校师生共同参与，分工明确，协同作战。
3. 地震应急工作应当遵循科学、规范、有序、高效的原则。
三、地震应急预案的组织机构1. 成立地震应急领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 设立地震应急办公室，负责协调、检查、督促应急预案和应急反应方案的准备落实情况，收集震情信息，处理地震应急的日常工作，指导有关部门实施地震应急预案。
四、地震应急准备1. 教育部门应将防震减灾知识教育纳入素质教育和科普教育内容，通过主题班会、地震知识竞赛等多种形式，加强学生地震知识的普及。
2. 定期组织地震应急演练，提高师生的应急反应能力。
3. 完善地震应急预案，明确应急响应程序、应急措施、应急资源配置等。
4. 检查和维护应急设施设备，确保其处于良好状态。
五、地震应急响应1. 地震发生时，师生应保持冷静，迅速采取避震措施。
2. 教室内的学生应就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，保护身体被砸，不要靠近窗口。
3. 躲避时，可用手护住头部和颈部，可用枕头或其他保护物品遮住头部。
4. 地震间隙，迅速有序地撤离教室，前往开阔地带。
5. 撤离过程中，要注意保护自己和他人的安全，避免拥挤、推搡。
6. 到达开阔地带后，师生应聚集在一起，清点人数，报告情况。
六、地震后期处置1. 地震结束后，学校应立即组织人员检查校园设施，确保没有安全隐患。
2. 对受伤师生进行救治，并报告上级部门。
3. 组织师生开展灾后重建工作，尽快恢复正常教学秩序。
4. 对地震应急工作进行总结，查找不足，完善应急预案。
七、地震应急培训和演练1. 学校应定期组织地震应急培训，提高师生的地震应急知识和技能。
小学地震避险应急预案
小学地震避险应急预案一、目的为了提高我校师生在地震等突发事件中的应对能力和应急疏散逃生的技能，确保师生生命安全和学校财产安全，特制定本预案。
二、原则1. 预防为主，安全第一。
2. 统一指挥，分级负责。
3. 快速反应，有序疏散。
4. 全体参与，共同应对。
三、应急组织架构1. 地震应急指挥部：由校长担任指挥长，副校长、班主任、辅导员等为成员，全面负责地震应急工作的组织与指挥。
2. 地震应急小组：分为信息报告组、疏散引导组、救援组、医疗救护组、安全保障组等，分别负责相关信息收集与报告、疏散引导、救援、医疗救护和现场安全保障等工作。
四、应急疏散流程1. 地震发生时，立即启动应急预案，播放紧急疏散警报。
2. 师生保持冷静，迅速采取防护措施，躲到课桌下或墙角处，保护头部。
3. 地震暂停后，迅速组织师生按照预定的疏散路线有序撤离教室，前往操场或其他安全地带。
4. 疏散过程中，班主任、辅导员负责组织学生，维持秩序，确保学生安全。
5. 到达安全地带后，班主任立即清点学生人数，报告指挥部，确保所有学生安全撤离。
6. 救援组、医疗救护组根据情况开展救援和救护工作。
7. 信息报告组及时向上级部门报告灾情，并请求援助。
8. 安全保障组负责现场安全保障，维护秩序。
五、应急疏散演练1. 定期组织应急疏散演练，提高师生应对地震等突发事件的意识和能力。
2. 演练内容包括：地震发生时的防护措施、疏散路线、撤离姿势等。
3. 演练结束后，及时总结经验教训，完善应急预案。
六、宣传教育1. 通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，加强地震应急知识的宣传教育。
2. 制作宣传海报、展板等，张贴于校园显眼位置，提高师生地震应急意识。
3. 开展地震应急疏散演练，让师生熟悉应急疏散流程和操作要领。
七、培训与演练1. 定期组织地震应急培训，提高师生的应急能力和自救互救能力。
2. 开展地震应急疏散演练，使师生熟悉应急疏散流程和操作要领。
3. 对救援组、医疗救护组等关键岗位人员进行专业培训，确保其具备相应的救援能力。
小学地震安全应急预案方案
一、方案背景地震作为一种自然灾害，对人类生命财产安全造成严重威胁。
为提高学校应对地震灾害的能力，保障师生生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全地震安全应急管理体系，确保学校地震应急工作有序进行。
2. 提高师生地震应急避险、自救互救能力，最大限度地减少地震灾害造成的损失。
3. 加强地震安全知识宣传教育，提高师生地震安全意识。
三、预案组织机构及职责1. 学校地震应急指挥部负责全面领导、指挥和协调学校地震应急工作。
下设以下小组：（1）应急指挥小组：负责组织协调地震应急工作，制定地震应急预案，组织开展地震应急演练。
（2）宣传教育小组：负责开展地震安全知识宣传教育，提高师生地震安全意识。
（3）救援救护小组：负责组织师生进行自救互救，协助救援队伍开展救援工作。
2. 教职工（1）班主任：负责组织本班学生进行地震应急演练，开展地震安全知识宣传教育，确保学生在地震发生时能够迅速、有序地撤离到安全地带。
（2）其他教职工：协助班主任开展地震应急演练，参与救援救护工作。
四、地震应急响应1. 预警响应（1）学校地震应急指挥部接到地震预警信息后，立即启动应急预案。
（2）宣传教育小组通过广播、网络等渠道，及时向师生发布地震预警信息。
2. 紧急避险（1）地震发生时，师生应立即停止一切活动，保持镇定，按照预定疏散路线迅速撤离。
（2）在室内，师生应迅速躲避到课桌下、墙角等安全区域，用书包或双手保护头部。
（3）在室外，师生应迅速离开建筑物，远离高大物体，保持安全距离。
3. 救援救护（1）救援救护小组对受伤师生进行初步救护，协助救援队伍进行救援。
（2）组织师生进行自救互救，确保伤员得到及时救治。
五、后期处置1. 事故调查与评估学校地震应急指挥部组织相关部门对地震灾害进行调查，评估灾害损失，分析原因，总结经验教训。
2. 信息发布与通报学校地震应急指挥部及时向师生、家长、上级部门通报地震灾害情况，发布相关政策和措施。
3. 应急预案修订根据地震灾害调查评估结果，修订和完善地震应急预案，提高学校应对地震灾害的能力。
新泉小学10月份防震演练预案
新泉小学防震演练预案一、演练目的为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练组织领导组长：张小峰组员：全体老师四、演练安排1、演练时间：2017年10月16日2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震；当主震结束后，再疏散到集中地点，以防余震发生。
3、演练信号：应急避震和疏散以哨音作为启动信号：第一次哨音（50秒）；代表发生地震，学生进行应急避震。
第二次哨音（60秒）：组织疏散的信号，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
4、听到哨音按预订方案进行演练，全过程要求在2分钟内完成。
五、各人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。
老师在演练中起着重要的作用，要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每间教室口、每个拐弯处等，都要有人负责。
康东林：现场总指挥（负责发演练信号）各班班主任负责本班应急避震和紧急疏散全过程张小峰：负责校园2、要求全体师生要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏，各地点教师提前到位，在演练过程中各教师要及时纠正学生不正确的姿势和动作，如果发生意外事故时，要及时作出处理。
3、集合后各班班长及时清点人数，向现场总指挥（康东林）报告。
六、演练一：地震发生时的应急避震（要求班主任在演练前提前进行指导）从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
小学地震无人伤亡应急预案
小学地震无人伤亡应急预案
根据地震无人伤亡的特点，我们制定了以下应急预案：
1. 疏散和安全
在地震发生后，老师和学生应立即停止一切活动，迅速疏散到安全的区域，保持冷静，遵循老师的指挥，确保每一位师生都能够安全到达疏散区域。
2. 家长通知
学校将第一时间通知家长，告知地震情况以及学生的安全情况。
请家长配合学校的指示，避免前来接学生，以免造成交通堵塞和混乱。
3. 急救和应急物资
学校将做好急救准备，确保校内有充足的急救物资和人员进行急救工作。
同时，学校还将做好食物和水的储备，并组织教师和学生进行应急演练，提高应对地震的能力。
4. 后续跟进
地震发生后，学校将跟进学生和教师的心理状态，提供必要的心理疏导和帮助。
同时，学校还将做好校园设施的安全检查，确保学生和教职员工的安全。
以上是我们制定的应急预案，希望能够在地震发生时有效应对，保障师生的生命安全。
小学突发事件地震应急预案
小学突发事件地震应急预案
一、突发地震应急预案
各位老师、同学：
突发地震是一种不可预测的自然灾害，会给我们的生活和学习带来严重影响。
因此，为了确保大家的安全，学校制定了以下突发地震应急预案，请大家仔细阅读并牢记其中的应急措施。
1. 当地震发生时，大家要迅速冷静下来，保持头脑清醒。
如果在室内，迅速躲到课桌下或者墙角，保护好头部，避免受伤。
如果在室外，应尽量远离高楼大厦、石灰岩山坡和其他可能垮塌的建筑物。
2. 在地震停止后，大家要注意检查自己身体的状况，确定是否有受伤。
如果发现自己或他人受伤，要及时寻求帮助。
3. 在地震过后，老师会组织学生迅速有序地离开教室，到操场或者预定的疏散地点集合。
在疏散过程中，要保持队形，不要慌乱。
4. 学校会安排老师进行人员清点和伤员救治，因此大家不要私自离开疏散地点，以免耽误救援。
希望大家平时关注学校的安全预警信息，并且践行地震应急预案中的各项措施，保护自己和他人的安全。
让我们共同维护好学校的安全环境。
小学制定的防地震应急预案
小学制定的防地震应急预案
防地震应急预案：
一、应急通讯：
在地震发生时，学校将立即启动紧急通信系统，通过各种渠道向师生发出紧急疏散指示。
二、安全疏散：
学校将根据地震情况，及时组织学生和教职工进行安全疏散，确保每个人都能够及时离开危险区域。
三、灾后救援：
地震发生后，学校将立即展开灾后救援工作，确保学生和教职工的安全，第一时间组织医疗和救援力量进行救援。
四、心理疏导：
学校将启动心理疏导机制，为受灾师生提供必要的心理援助和支持，帮助他们尽快恢复心理健康。
五、防护设施维护：
学校将定期检查和维护防护设施，确保设施完好，能够在地震发生时发挥最大的保护作用。
六、综合演练：
学校将定期组织地震应急演练，提高全校师生的地震应急意识和应对能力，确保在地震发生时能够做出正确的应急反应。
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地震应急预案
新泉小学
2017年3月
新泉小学地震应急预案
为了保证抗震救灾工作快速、高效、有序进行，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡和财产损失，尽快恢复灾后学校正常的教育教学秩序，根据上级有关文件精神，结合本校教育实际，制定本预案。
一、适用范围
本预案适用于全校处置地震灾害的应急活动。
二、工作原则
处置地震灾害应急活动在教育局、中心学校抗震救灾指挥部统一领导下开展，并坚持以下原则：
（一）.坚持以人为本、科学减灾的原则。
实行预防为主、防御与救助相结合的方针，把抢救广大师生生命摆在防震救灾的第一位，依靠科学决策和先进技术手段，全力做好地震灾害预防、准备和救援工作。
（二）.坚持统一领导、分级负责的原则。
破坏性地震临震预报发布后或破坏性地震发生后，按分级管理、条块结合、属地管理为主的原则，立即启动《地震应急预案》。
学校各职能部门、年级组、班主任及全体教师分别按各自的职责和预案要求，加强联系，密切配合，采取紧急措施，做好灾前预防和灾后应急抢险、恢复工作。
（三）.坚持警钟长鸣、预防为主的原则。
学校各职能部门、年级组、班级要高度重视地震应急工作，切实做好地震应急抢险的各项准备工作，防患于未然。
三、防震减灾指挥系统
学校成立防震减灾(应急救援)工作领导小组，当地震发生时，领导
小组转为抗震救灾指挥部，在教育局抗震救灾指挥部的统一领导下开展地震应急与抗震救灾工作。
（一）学校防震减灾工作领导小组
组长 (总指挥)：何军红
副组长(副总指挥)：石文娥
成员：各班班主任
（二）学校防震减灾工作领导小组(指挥部)办公室
四、防震减灾指挥系统主要职责
（一）.防震减灾应急救援领导小组主要职责
(1)全面负责学校地震应急工作，并按照应急(救援)预案迅速组织开展抢险救灾工作，力争将人员伤亡和财产损失降到最低限度。
(2)根据地震受灾情况，统一部署应急预案的实施工作，对应急救援工作中的困难和问题进行紧急协调和处理。
(3)根据地震受灾情况，及时组织人员、物资的疏散和人员临时安置工作。
(4)做好学校教学秩序的稳定和伤亡人员的善后及安抚工作。
(5)定期组织预案的演练，根据情况变化，适时对预案进行调整、修订和补充。
(6)及时向教育局报告抢险救灾工作的进展情况。
(7)与公安、交通、城建、安检、质检、卫生、气象、电力、财政、民政、地震等部门单位做好联络协调工作。
（二）.防震减灾工作领导小组办公室主要职责
(1)迅速了解、收集和汇总震情、灾情和地震动态并及时报告防震救
灾工作领导小组，经防震救灾工作领导小组批准后，及时报区防震救灾工作领导小组办公室。
(2)负责与局防震救灾工作领导小组办公室和相关应急机构保持联系；处理其他涉及抗震救灾的工作。
(3)负责传达、落实局防震救灾工作领导小组对抗震救灾的指示。
(4)负责组织协调全校抗震救灾设备、物资的筹集、调配和救灾人员的调动。
(5)组织学校防震减灾工作的信息采集和报送工作。
（三）.防震救灾工作领导小组各职能小组组成及主要职责
（1）应急疏散小组组成及主要职责
组长：何军红
成员：各班班主任
主要职责：
①以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校院子、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散。
学生安全撤离到安全地带后，班主任立刻清点人数，告知学校防震减灾工作领导小组办公室。
②地震发生后，班主任立刻到所任班级教室门口，协助任课教师组织学生撤离；值周教师应立即到自己所在地，协助学生撤离；校长全面负责师生的撤离工作；班主任需确认本班所有学生、值周教师需确认各教室学生及老师、教导主任、后勤主任需确认全校学生及教师全部撤离后，方可撤离。
③建立紧急避难场所并设置标志等。
④妥善安置生活必须食品（吃、穿、用、住）等工作；
⑤妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；
⑥组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。
（2）抢险救灾小组组成及职责
主要职责：
①组织实施自救互救，抢救被埋压师生；
②抢救重要财产、重要档案等；
③负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；
④尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；
⑤负责预防和扑救可能发生的火灾；
（3）应急物资筹措及供给小组组成及职责
组长：何军红
成员：各班主任
主要职责：负责做好抗震救灾物资、师生生活急需物资的组织、储备、调拨、管理以及援助物资的接收和分发工作，确保师生的基本生活。
（4）医疗防疫组
组长：何军红
成员：各班主任
主要职责：按局抗震救灾指挥部医疗防疫组的安排，开展学校建立临时医疗救治点，抢救、转移、治疗伤病员，及时检查监测灾区学校的饮水、食品安全等工作，采取有效措施防止和控制疫情。
（5）师生安置组
组长：何军红
成员：各班主任
主要职责：负责按局抗震救灾指挥部灾民安置组的要求，负责师生疏散、师生避难所的搭建和师生遇难者的善后工作。
五、地震灾害的报告
(一)通讯联络
1.学校确定顾保军为防震减灾联络员，设立防震减灾报告电话，建立24小时值班制度。
2.灾害发生后，在停电情况下，文件、材料、信息的报送必须书写工整，由校长签字，加盖公章后，上报教育局。
(二)报告规则
（1）.地震发生后，立即将地震情况分别报告教育局、县政府和地震局。
（2）.学校立即写出书面报告，报送教育局、县政府和地震局。
报告内容包含：
(1)地震发生时间、受震强度；
(2)伤亡人数、直接经济损失的初步估计；
(3)抢救处理情况和已采取的措施；
(4)需要有关部门、单位协助抢救和处理的有关事宜；
(5)报告注明签发人和报告时间；
(6)报告注明联系电话、联系人和联系地址。
六、应急救援预案的启动
（一）.地震发生后，学校立即将情况报告教育局防震减灾工作领导小组并立即启动应急预案，由领导小组组长赵小吉按《预案》规定，
迅速组成指挥部，并开展抗震救灾工作。
（二）.学校防震减灾(应急救援)工作领导小组办公室根据应急救援指挥部的指示，迅速组织相关人员，调派物资，组织开展救援工作。
（三）.灾害发生后，学校全体工作人员马上集中，按照《学校地震应急预案》接受任务，展开应急救援工作。
学校物资迅速集中，由防震减灾工作领导小组办公室统一调配使用。
七、现场应急处理的具体措施
（一）.抢救人员：应急救援人员到达现场后，迅速组织人力、物力，最大限度地营救人员，并及时将伤员送往指定医院就医。
（二）2.妥善安置人员，抢救物资：根据地震受灾情况，及时安排好师生的住宿、生活设施，并组织人员及时抢救学校的财产。
（三）.处置险情：当遇到险情时，现场指挥员应根据地震局的通报情况，沉着、冷静、果断地作出正确判断，科学地组织抢险救援人员进行抢险救灾，迅速将人员、物资撤到安全地带。
（四）.维持秩序：应急救援人员应维护好现场抢险救援秩序，做到有条不紊地疏散人员、物资、护送伤员等工作。
八、应急救援的人力、物力保障工作
当发生重特大破坏性地震时，应急救援指挥部要确保物资和设备的及时供应，做好应急救援的后勤保障工作。
九、学校的地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常的教学秩序，经教育局批准可宣布应急响应终止。
新泉小学
2017.03。