学校预防地震应急预案

学校预防地震应急预案
为提高学校紧急处置地震灾害得能力,确保地震来临时,能够快速、高效、有序地开展地震应急工作,最大限度地减少损失,保障全校师生
生命财产安全,根据《中华人民共与国防震减灾法》、《国
家预防地震应急预案》与县《预防地震应急预案》,结合我校防震减灾工作实际,特制定本预案。

一、防震减灾工作领导小组(地震应急指挥部)
正组长:
副组长:
成员:
二:职责:
1、全面负责学校地震应急工作,进行自救互救、避震疏散知识与安全常识得宣传教育、提高学校师生应急意识与抵御地震灾害得能力;
2、制定地震应急预案,并组织演练;
3、临震预报发布后,负责对学生进行防震、避震、自救互救知识得强化宣传与校应急预案得实施;
4、地震发生后,全面负责学校地震应急工作,指挥各工作组按预案确定得职责投入抗震救灾;
5、负责向上级汇报灾情,争取援助。

三、预防地震应急预案:
震前应急准备工作在本预案公布后,当临震预报发布时得紧急情况下完成。

1、应急工作领导组办公地点及通讯方法:指挥部办公室设在学校操场正中位置。

2、指挥部办公室要定期修定学校预案,并组织指挥部成员学习与熟悉预
案,并适时组织演练;周密计划与充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等,并落实数量明确到人;校政教处、少先队委员会利用宣传栏经常开展防震科普知识宣传。

3、疏散组要制定人员疏散方案,疏散路线,疏散场地环境。

4、抢险救灾组熟悉预案,明确职责,尤其对水、电设施及火险等经常进行检查;负责抢险工具、器材、设备得落实;组织抢险救灾组成员定期进行演练。

5、制定治安管理措施,加强对重点部门、设施、线路得监控及巡视。

6、出现地震谣传,校办公室、政教处要及时平息地震谣传或误传,开展防震科普知识培训,提高师生识别地震谣传得能力,安定人心,保证学校安定。

四、临震应急响应:
政府临震预报发布后,或突发地震(一般3级以上)时,学校立即启动“地震应急预案”。

(1)、政府临震预报发布后,学校地震立即急指挥部指挥长宣布进入“应急状态”,做好地震应急准备,应对可能面临得地震。

(2)、突发地震时,立即启动“地震应急预案”。

①、“地震应急预案”一般应由指挥长(防震减灾工作领导小组组长)启动。

②、如正组长不在学校,无法启动预案得,正组长可电话指定一名副组长代为启动预案,或由副组长直接启动预案, 副组长代理行使正组长职责。

③、副组长启动预案,应同时向正组长报告,如当时无法报告或无法与正组长取得联系得,可事后向指挥长作专门汇报。

五、突发地震时得应急措施:
突发地震时,正组长(副组长)启动“地震应急预案”,应急信号员发布应急信号。

(1)应急避震
信号员发出“地震警报”信号(停电时信号为:三响短促哨声,连续多次),进入应急避震状态。

①、任课教师:立即停止授课,转为避震疏散组成员,负责该班级得应急避震、紧急疏散工作。

立即告知学生“地震来了,不要慌乱”,命令学生迅速就地避震。

②、学生:迅速躲避在各自得课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,蹲下,并用双手或书包保护头部。

(平房教室、底楼教室靠门口得少部分学生可直接跑到教室外最近得安全地方)
③、上综合科得师生:迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源,预防次生灾害得发生。

然后执行①、②。

(2)、紧急疏散
信号管理员发出解除“地震警报”信号(停电时信号为:一声长哨,连续多次),进入紧急疏散状态。

①、避震疏散组其她成员:迅速到达指定得紧急疏散线路及场地,负责学生疏散过程中得安全。

②、教学楼每层设立一名疏散指挥员(避震疏散组组长指定当时不在上课得教师担任),按“应急疏散秩序表”规定次序疏散。

疏散次序:按照从低层向高层,以近楼梯到离远楼梯教室为序,安排各班级有序疏散。

③任课教师:组织学生安全有序疏散,并提醒学生注意安全,不要相互拥挤。

教室讲台、靠楼梯最近得任课教师应立即赶到楼梯口做好安全防护工作。

④、其她在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。

⑤、学生:在教师指导下,按规定得次序、路线,迅速,有序地撤离至指定地点(操场、空旷地带)。

⑥各班主任清点人数,检查学生受伤情况,稳定学生情绪,并向年级组长或学校办公室、校长办公室汇报统计结果。

(3)、自救互救
根据师生受伤情况,自救互救组开展救助工作。

①、学校卫生室、后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点,组织救治。

②、各班班主任及任课教师组织学生开展救助,配合、协助校医对轻伤者给予必要得消毒、清洗、包扎等医疗处置。

③、如有伤势较重得伤员,学校无能力处置得,就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心,请求救治。

④、安全办公室以及后勤部门检查学校食堂、宿舍、教学楼、实验室等重点部位,查瞧就是否受损及损坏情况,检查就是否发生火灾、水灾、毒气等次生灾害,并组织人员采取相应预防、处置措施。

⑤、发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后,学校应在处置得同时,向“119”、“110”等部门提出救援请求。

(4)、教育安抚
突发地震后,针对学生可能出现得情绪紧张、神情焦虑等心理问题,学校心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作,舒缓学生震后心理压力。

(5)、灾情报告
突发地震后,应急疏散组应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总,了解、收集学校地震应急中采取得基本措施,起草“学校地震应急情况报告”,经正组长审阅、批准,震后半小时内将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。

有新生重大灾情得,随时报告;无新生重大灾情得,震后2小时、6小时内分别做好续报工作,以后每天报告1次。

(6)、震后教学保障
①、安全保卫组震后应立即对校舍进行安全检查,如发现有校舍受损,应对其进行封闭,并组织安全鉴定。

②、校舍受损无法满足教学需要,应搭建帐篷或活动板房,设立临时教学点。

(7)、应急结束
政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生,则宣告应急结束,恢复正常教学秩序。

六、保障措施:
①、由政教处综合考虑学生人数、班级分布等情况,在学年初(即9月初)制定“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”,并印发到全体教师,在各班级张贴公布。

学校班级分布等因素有变动得,应在变动后15天内更新“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”。

②、办公室制定“学校应急通讯录”。

内容包括:学校地震应急指挥部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话,教育、防震减灾行政主管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人得移动电话等。

各班班主任应当建立“学生家长通讯录”,并报年级组长及教务部门备案。

③、学校经常举行地震应急演练。

平时,学校每学期应组织一次全校得地震应急演练,每学期应结合军训、科普宣传等活动,开展一次单科目演练。

政府临震预报发布后,学校应组织1—2次全校性、全科目得地震应急演练。

④、后勤部门对学校得通讯设施、车辆及其她应用于应急得设备、设施进行检查、维护,保证正常运转。

学校医务室应贮备部分急救用(药)品。

⑤、后勤部门根据学校建筑布局、空地情况,利用操场与其她空地设立“应急避难场所”。

七、预案管理:
1、预案由政教处会同安全办公室制定,经学校防震减灾工作领导小组讨论通过后,公布实施,并报教育、防震减灾行政主管部门备案。

2、预案得学习培训、修订更新等日常管理工作由教务部门承担。

3、学校应急疏散路线图、应急疏散秩序表、学校应急通讯录、学生家长通讯录等应当作为附件与预案一并存放。