最新小学二至六年级下册品德与生活社会试题精品版

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2024年人教版小学六年级品德与生活(下册)期末考卷及答案

2024年人教版小学六年级品德与生活(下册)期末考卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项不属于“遵守社会公德”的表现？A. 遵守交通规则B. 爱护环境C. 尊敬师长D. 穿奇装异服2. 下列哪个选项是正确的“环保行为”？A. 随意丢弃垃圾B. 节约用水用电C. 随意攀折花草树木D. 随意排放污水3. 下列哪个选项不属于“关爱他人”的表现？A. 帮助有困难的人B. 尊重他人C. 忽视他人的感受D. 理解他人4. 下列哪个选项是正确的“自我保护”的方法？A. 在没有大人的陪同下，随意跟陌生人走B. 在遇到危险时，大声呼救C. 在没有安全措施的情况下，随意攀爬高处D. 在遇到火灾时，乘坐电梯逃生5. 下列哪个选项是正确的“团队合作”的表现？A. 各自为政，不与他人合作B. 在团队中，积极发表自己的意见C. 在团队中，只关注自己的利益D. 在团队中，不与他人交流二、判断题（每题1分，共5分）1. 遵守社会公德是我们每个人的责任和义务。

（）2. 环保行为可以保护我们的地球家园。

（）3. 关爱他人可以让我们更加快乐。

（）4. 自我保护的方法可以让我们在遇到危险时更加安全。

（）5. 团队合作可以让我们更好地完成任务。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我们应该尊重他人，不嘲笑、不歧视他人，这是体现（）的美德。

2. 我们应该爱护环境，不随意丢弃垃圾，这是体现（）的美德。

3. 我们应该关爱他人，帮助有困难的人，这是体现（）的美德。

4. 我们应该遵守交通规则，不闯红灯，这是体现（）的美德。

5. 我们应该保护自己，不随意跟陌生人走，这是体现（）的美德。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述一下什么是社会公德？2. 请简述一下环保行为的重要性。

3. 请简述一下关爱他人的意义。

4. 请简述一下自我保护的方法。

5. 请简述一下团队合作的重要性。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 在生活中，我们应该如何遵守社会公德？2. 在生活中，我们应该如何进行环保行为？3. 在生活中，我们应该如何关爱他人？4. 在生活中，我们应该如何进行自我保护？5. 在生活中，我们应该如何进行团队合作？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一下为什么遵守社会公德对我们每个人都很重要？2. 分析一下为什么环保行为可以保护我们的地球家园？七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个环保宣传活动，并简述其步骤和预期效果。

人教版二年级下册品德与生活练习题(6套)

人教版二年级下册品德与生活练习题(6套)
练题一
本练题包括以下内容：
- 第一部分：人物品质的形容词填空题
- 第二部分：与品德相关的图片选择题
- 第三部分：探索课堂道德问题
练题二
本练题包括以下内容：
- 第一部分：填空题，根据图片选择合适的品德词语
- 第二部分：简答题，回答与品德故事相关的问题
- 第三部分：小组讨论，就课堂道德问题进行讨论，并提出解
决办法
练题三
本练题包括以下内容：
- 第一部分：排序题，按正确的顺序排列品德行为的重要性
- 第二部分：补全句子，根据给定的品德词语填空
- 第三部分：道德难题，思考并回答与品德冲突相关的问题
练题四
本练题包括以下内容：
- 第一部分：品德配对，将给定的品德词语与相应的定义匹配- 第二部分：品德故事阅读理解题，根据文章内容回答问题- 第三部分：道德决策，根据具体情境作出合适的道德决策
练题五
本练题包括以下内容：
- 第一部分：多项选择题，选择最佳答案填空
- 第二部分：判断题，判断给定的句子是否正确
- 第三部分：回答问题，根据品德故事回答相关问题
练题六
本练题包括以下内容：
- 第一部分：词语填空题，根据上下文填写适当的品德词语- 第二部分：阅读短文，回答与品德故事相关的问题
- 第三部分：情景演绎，模拟不同情境下的道德决策过程
以上为人教版二年级下册品德与生活练习题的大致内容。

该套练习题旨在帮助学生提升品德与生活素养，通过解答题目和讨论道德问题，培养学生正确的价值观和道德观念。

给学生们提供了多种不同的练习形式和答题方式，激发了学生学习品德与生活的兴趣，从而更好地在日常生活中形成良好的品德行为。

小学二年级品德与生活试卷【含答案】

小学二年级品德与生活试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个是正确的品德行为？（）A. 捡到钱后私自花掉B. 在公共场合大声喧哗C. 尊重老师和同学D. 随地乱扔垃圾2. 以下哪个行为是爱护环境的表现？（）A. 随意砍伐树木B. 节约用水和电C. 随地吐痰D. 捕捉野生动物3. 下列哪个是诚信的表现？（）A. 考试作弊B. 不守时C. 捡到东西主动归还失主D. 说谎话4. 以下哪个是合作的意义？（）A. 互相攀比B. 互相帮助C. 互相嫉妒D. 互相排斥5. 以下哪个是遵守规则的表现？（）A. 闯红灯B. 在图书馆大声喧哗C. 排队等候D. 在课堂上随意走动二、判断题1. 捡到钱后私自花掉是正确的品德行为。

（）2. 在公共场合大声喧哗是爱护环境的表现。

（）3. 尊重老师和同学是诚信的表现。

（）4. 随地乱扔垃圾是合作的意义。

（）5. 捕捉野生动物是遵守规则的表现。

（）三、填空题1. 诚信就是诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是。

2. 爱护环境就是保护大自然，节约资源，保护动植物。

3. 合作就是互相帮助，互相支持，共同完成任务。

4. 遵守规则就是按照规定行事，不违反规定。

5. 品德行为就是正确的行为，有利于社会和谐。

四、简答题1. 请简述诚信的意义。

2. 请简述爱护环境的意义。

3. 请简述合作的意义。

4. 请简述遵守规则的意义。

5. 请简述品德行为的意义。

五、应用题1. 如果你捡到一部手机，你会怎么做？为什么？2. 如果你在公共场合看到有人随地乱扔垃圾，你会怎么做？为什么？3. 如果你答应朋友一起做作业，但临时有事不能去，你会怎么做？为什么？4. 如果你在图书馆看到有人大声喧哗，你会怎么做？为什么？5. 如果你看到有人闯红灯，你会怎么做？为什么？六、分析题1. 请分析诚信在生活中的重要性。

2. 请分析爱护环境对我们的生活有什么影响。

七、实践操作题1. 请设计一个关于诚信的活动，并说明活动的目的和意义。

2024年人教版小学六年级品德与生活(下册)期末考卷附答案

2024年人教版小学六年级品德与生活(下册)期末考卷附答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项不属于“遵守社会公德”的表现？A. 遵守交通规则B. 爱护公共设施C. 偷窃他人财物D. 尊老爱幼A. 随意丢弃垃圾B. 节约用水用电C. 乱砍滥伐树木D. 随地吐痰A. 遵守诺言B. 虚报成绩C. 坦诚待人D. 守时A. 随意泄露个人信息B. 遇到危险时大声呼救C. 随意接受陌生人的邀请D. 随意进入危险区域A. 随意打断他人讲话B. 尊重他人的隐私C. 贬低他人D. 随意批评他人二、判断题（每题1分，共5分）1. 我们应该遵守社会公德，爱护公共设施，不乱丢垃圾。

（√）2. 我们应该节约用水用电，保护环境。

（√）3. 我们应该遵守诺言，做到诚信。

（√）4. 我们应该尊重他人的隐私，不随意泄露他人信息。

（√）5. 我们应该尊重他人，不随意批评他人。

（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我们应该遵守______，爱护公共设施，不乱丢垃圾。

2. 我们应该______，保护环境。

3. 我们应该遵守______，做到诚信。

4. 我们应该尊重______，不随意泄露他人信息。

5. 我们应该尊重______，不随意批评他人。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述遵守社会公德的重要性。

2. 简述节约用水用电的意义。

3. 简述诚信的意义。

4. 简述尊重他人的意义。

5. 简述自我保护的方法。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在公园游玩时，发现有人乱丢垃圾，他应该怎么做？2. 小红在图书馆看书时，发现有人大声喧哗，她应该怎么做？3. 小华在考试时，发现有人作弊，他应该怎么做？4. 小刚在街头遇到陌生人邀请他进入偏僻地方，他应该怎么做？5. 小丽在商店购物时，发现有人偷窃，她应该怎么做？六、分析题（每题5分，共10分）七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请根据所学知识，设计一个关于“遵守社会公德”的主题班会。

2024年人教版小学二年级品德与生活(下册)期末考卷附答案

一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪种行为是爱护环境的表现？（）A. 随地乱扔垃圾B. 将垃圾分类投放C. 在公共场所大声喧哗D. 任意破坏公共设施2. 小明在教室里捡到了一只手表，他应该怎么做？（）A. 把手表藏起来B. 把手表还给失主C. 把手表扔掉D. 把手表卖给其他同学A. 给别人起外号B. 嘲笑别人C. 认真倾听别人讲话D. 乱动别人的东西A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 母亲节A.B.C.D.二、判断题（每题1分，共20分）1. 我们应该尊重每个人的不同。

（）2. 在公共场所，我们应该保持安静。

（）3. 我们应该珍惜每一份食物。

（）4. 我们应该爱护公共设施。

（）5. 捡到别人的东西可以据为己有。

（）三、填空题（每空1分，共10分）1. 我们应该_______别人的感受。

2. _______是我国的传统节日。

3. _______是我国的国旗。

4. 我们应该_______每一份食物。

5. _______是爱护环境的表现。

四、简答题（每题10分，共10分）1. 请简述尊重他人的重要性。

2. 请简述爱护环境的重要性。

五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）1. 小明在教室里捡到了一只手表，他应该怎么做？为什么？3. 请描述一次你帮助他人的经历，以及你的感受。

4. 请描述一次你尊重他人的经历，以及你的感受。

（考试时间：90分钟，满分：100分）三、填空题（每空1分，共10分）6. 我们应该_______别人的感受。

7. _______是我国的传统节日。

8. _______是我国的国旗。

9. 我们应该_______每一份食物。

10. _______是爱护环境的表现。

四、简答题（每题10分，共10分）11. 请简述尊重他人的重要性。

12. 请简述爱护环境的重要性。

五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）13. 小明在教室里捡到了一只手表，他应该怎么做？为什么？15. 请描述一次你帮助他人的经历，以及你的感受。

小学二年级下册品德与生活试卷

小学二年级下册品德与生活试卷Prepared on 21 November 2021二年级（下）《品德与生活》测试卷1. 家里来了客人，不用管他，我原来干嘛还干嘛。

…………………………（）2. 到别人家里去做客，我最大，我想干嘛就干嘛。

…………………………（）3.到电影院看电影，看到我喜欢的地方就使劲大叫，不用管别人。

（）4. 每天看电视的时间不能太长，要注意保护视力。

……………………（）5. 可以一边吃饭，一边看电视。

………………………………………（）6. 我国的植树节是每年的3月12日。

…………………………………（）7. 没有人和我玩的时候，可以把橡皮筋牵在小树上玩跳皮筋。

………（）8. 蚂蚁的触角会传递信息。

………………………………………………（）9. 青蛙肉好吃，我们可以到池塘里去捉青蛙。

……………………………（）10. 书是人类进步的阶梯。

…………………………………………………（）11. 吃饭要细嚼慢咽，因此吃得越慢越好。

………………………………（）12. 做事拖拉好处多。

………………………………………………………（）13.放假时，我总是先玩个够，再把作业集中起来一下子写完。

…………（）14. 兴趣不能当饭吃，因此，我干什么都觉得没劲。

………………………（）15. 春天是放风筝、踏青的最好的季节。

……………………………………（）三、问答题。

（24%）1、看电视时，我们应该怎么做？2、你最大的爱好是什么它给你带来了什么影响3、在电影院，我们应该怎样做文明小观众？四、一年有春、夏、秋、冬四季，请你画出你最喜爱的季节，并写上一首小诗，说明你喜欢他的原因。

(19%)。

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2020年小学二至六年级下册品德与生活社会试题精品版
教科版小学二至六年级下册品德与生活（社会）试题
二年级下册品德与生活试题
1、为了让我们家园更美好我们可以做些什么？（至少写出两条）
2、我们生活的地方这些年都发生了哪些变化？（至少写出两处变化）
（提示：可以从居住的条件、身边的环境、学校的变化等方面来找）
3、写出自己曾经把身边的废旧物品再利用的一件事。

4、同学们，平时你读过哪些课外书呢，请你写出来。

5、你在学校一定受到过老师和同学的帮助吧，请你选择一两件说出来。

6、我们的生活环境离不开花草树木和动物，你是怎样爱护花草树木和小动物的？
7、生活中，你发现爷爷奶奶、外公外婆遇到过哪些不方便的事情？
8、你调查过你身边的残疾人吗，他们的生活遇到过哪些困难？你有什么感想？
9、你留心观察过一种你喜欢的动物或植物，有哪些有趣的发现？
10、你帮助过别人或接受过别人的帮助吗？请选择其中一件事记录下来。

三年级下册品德与社会试题
1、同学之间应该怎样相处？
2、在家里，我们自己能做到哪些事？
3、写出你知道的关于珍惜时间的名言警句或诗句？
4、说说你做过哪些让父母开心放心的事？
5、制作友谊卡片，写上感谢祝福或致歉的话，送给好朋友。

6、你身边的打工者为家乡的建设发展做了哪些贡献？你受到哪些启发？
7、在生活和学习中你是怎样合理利用时间的？
8、我们每天大部分时间生活在学校里，为了保证我们的健康，愉快的成长，学校中有哪些人在为我们服务呢？
9、学习有那些好方法，你做到了吗？
10、你知道有哪些少数民族？他们各有什么生活习俗，说说你的了解。

四年级下册品德与社会试题
1、你了解哪些关于诚信的故事？讲一讲给大家听，并说说你的感受。

2、在我们的大家庭中，还生活着残疾人老年人，孤儿等，他们在生活中会遇到哪些困难？通过了解你有什么感受？
3、你知道哪些专为老人，残疾人，孤儿举办的公益活动？
4、走近家乡的小河，你发现了家乡的水是怎样的？对比小河的过去与现在，你有什么感想？
5、为留住家乡清清的小河，我们能做些什么？献上你的建议吧。

6、我们居住的地方有哪些空气污染，给我们带来哪些危害？
7、你知道哪些损害大自然中的动植物的现象？有什么感想？
8、你心目中的绿色家园是什么样子的？写一写，画一画。

9、家乡过去的交通设施和交通工具与现在的相比发生了哪些变化？
10、说说你吃的，穿的，用的哪些是来自于大自然？
五年级下册品德与社会试题
1、在成长的道路上，难免遇到烦恼。

你遇到过什么烦恼？你是怎么做的？（至少三条）
2、如果给财富、智慧、健康、知识、友谊排位，你会把谁排在第一位？说明理由。

3、有同学说：“学校规则约束行为，限制自由。

要是没有规则该多好呀！”你同意这种观点吗？为什么？
4、你发现生活中还有哪些规则，它们发挥了什么作用呢？
5、假如你就站在圆明园的废墟前，能想象她昔日的富丽堂皇吗？此时此刻，你会想到什么呢？
6、“振兴中华，从我做起！”让我们制定一份切实可行的成长计划吧？
7、我们身边有哪些科技产品，它们分别给我们的生活带来了哪些方便？
8、生活中你知道哪些迷信现象？我们能不能用科学知识来解释这些现象？
9、你知道哪些走向世界的中国商品和中国企业？你的家乡有哪些产品走出了国门呢？
10、中国加入WTO以来，我们的生活发生了哪些变化？说说你的感受？
六年级下册品德与社会试题
1、我们为班集体做过哪些事情呢？你有什么感受？
2、
3、自己与对手各有什么优势？怎样对待你的对手？
4、
5、你和小伙伴合作完成哪些事情？合作过程中有哪些经验，遇到哪些难题？
6、
7、记录一件与同学合作完成的事情。

8、
9、与过去相比，我们的生活发生了哪些变化，你能列举一些事例吗？
10、
11、谈谈四大工程的作用。

12、在第一单元中你最喜欢哪次活动？说说理由
13、祖国、家乡发生巨大变化的原因是什么？
14、
15、新中国成立后，创造了许多举世公认的奇迹，把你知道的写在下面。

16、想一想，在赶超世界先进水平，建设社会主义现代化强国的道路上，我们应当如何去做？。

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