五年级下学期班主任工作计划
五年级下学期班主任工作计划模板(三篇)
五年级下学期班主任工作计划模板岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。
欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。
本学期，我继续担任五年级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。
其次，采取相应的措施及奖惩。
要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。
同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。
对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。
最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
2、充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。
如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。
除此之外，班内还设立了许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。
把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。
我注意有意识地引导培养各方面的人才。
平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。
有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。
五年级2024新学期班主任工作计划(8篇)
五年级2024新学期班主任工作计划一、学生现状分析：五（1）班共有____名学生。
每个孩子都有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，很多行为习惯有待进一步培养。
在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。
但仍然存在比较多的问题，比如班集体凝聚力不够强;学生的成绩两极分化比较严重，学困生占了班级的四分之一等。
二、本学期工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的艺术。
4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。
三、本学期采取的措施：1、班集体建设：本学期，在以往基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养：本学期，在班干部方面，有原来的“扶”变为“放”，放手让班干部管理班级事务，给他们足够的空间、充分的权利，充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。
3、抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。
在学习习惯中，紧抓课前准备，抓好课堂纪律。
抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。
抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。
在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，路队教育学生懂文明、讲礼貌。
本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报。
另外，利用班会课及晨会课对学生进行深入细致的思想品德教育工作。
4、做好后进生的转化工作：把真诚的爱给予后进生，做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。
比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。
五年级下学期班主任工作计划小学3篇
五年级下学期班主任工作计划小学3篇五年级下学期班主任工作计划小学1一：总体计划：培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。
不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。
把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。
先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。
不断修正，不断开拓。
二：具体的计划：(一)、开学准备工作：1、布置教室，出好黑板报。
2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
3、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。
4、发书，发本。
5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。
(二)、班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1、值日生日记(值日生填写)，班级日记(班干部填写)。
2、课前安排。
3、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
4、放学以前的工作小结，布置作业。
5、检查学生的行为规范，由学生自己检查。
6、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次语文生字词听写。
3、每周批改一次日记，学生每周写一篇。
4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。
5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。
(每星期四的阅读课进行)6、周五放学前对下周的安排。
7、争取全校每周的流动红旗。
第三类：每月必做的事情。
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事情况。
4、对学生的鼓劲加油。
5、给班干部提建议，给班主任提意见。
6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
(三)、班主任工作思路1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
五年级下学期班主任工作计划(16篇)
五年级下学期班主任工作计划（16篇）一、指导思想全面贯彻“三个面对”战略指导思想，渗透和灌输可持续进展的战略思想。
以素养教育为根本宗旨，以培育创新精神和实践力量为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素养，有利于提高学生的自学力量，有利于培育学生的制造性思维和制造力量。
二、学生状况分析学生已学过两年多的英语，已有肯定的根底，但基于以前的一些不标准的学习习惯,听、说、读、写英语的力量还有待培育。
并且教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严峻。
因此，本学期应注意转化后进生，因材施教，根底教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。
通过学习，激发学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信念，形成初步的英语语感，打好语音、语调根底，帮忙他们能够利用英语进展交际。
同时，让学生了解中西文化的差异，培育爱国主义精神和世界意识。
三、教材分析五年级下册学生用书局部的词汇仍旧是围绕话题归类消失的。
这样有利于学生记忆和开展话题的争论。
与五年级上册一样，本册中的大局部词汇要求学生做到听、说、读、写四会把握(即加粗的单词)。
用来稳固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及等启发学生主动思索的活动。
五年级下册学生用书的也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册一样。
同上一册不同的是，本册的局部既可以用来引入话题、引出新词，也可以引出新句型。
另外，在这一局部根本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思索或争论来完成。
五年级下学期班主任工作规划篇220xx年新学期开头了，我五年级担当语文教学兼班主任工作，本班打算在新学期里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，连续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标)，全身心得投入把本班办成一个人见人慕的优秀班级。
小学五年级班主任工作计划(精选7篇)
小学五年级班主任工作计划（精选7篇）小学班主任工作计划第二学期篇一一、班级概况：班级现有人数69人，男女人数均等，少数民族同学共9（维吾尔族4人，回族5人）人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。
家校配合融洽，有良好的班风、学风。
学生集体荣誉感强。
个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。
二、班级奋斗目标：本学期努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。
在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。
使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。
三、具体管理措施：1、思想品德方面依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质。
2、学习、纪律、卫生方面根据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩戴红领巾、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的`要加分，周五进行总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进行简单的自我小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流。
学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。
3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。
4、安全教育面对安全意识淡薄的小学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。
2024年小学五年级第二学期班主任工作计划范本(3篇)
2024年小学五年级第二学期班主任工作计划范本一、总体目标本学期的工作目标是培养学生的全面发展和个性特长，促进学生的健康成长。
通过丰富多彩的课程设置和实践活动，培养学生的综合能力，提高学生的学业成绩，促进学生在思想、品德、文化等方面的全面发展。
二、班级管理1.班级规章制度制定并贯彻班级规章制度，确保学生遵守规章制度，培养学生的纪律意识和规矩意识，营造良好的班级学习氛围。
2.班级组织与生活组织班会，及时了解和处理学生的问题，促进班级的团结和协作。
安排班委会，培养班级学生的领导才能和责任感，使班级更加和谐。
3.家校合作加强与家长的沟通，定期组织家长会，向家长介绍孩子在学校的情况，征求家长的意见。
做好家校合作，共同关心和教育学生，促进学生成长。
三、课程教育1.科学教学计划根据教学大纲，合理安排课程，确保每位学生都能得到充分的学习和发展，注重培养学生的创造力和实践能力。
2.个性化教学根据学生的个性特点和兴趣爱好，开展个性化教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的特长和优势。
3.课后辅导针对学习困难学生，组织课后辅导班，提供个别教学，帮助学生解决学习问题，提高学生的学习成绩。
四、德育教育1.思想品德教育加强学生的思想品德教育，树立正确的人生观、世界观和价值观，引导学生树立崇高的道德追求，培养他们的品德修养。
2.社会实践活动组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的社会适应能力。
3.班级文化建设营造良好的班级文化氛围，开展各项班级活动，丰富学生的课余生活，增强班级的凝聚力，促进学生的全面发展。
五、体育活动1.体育课程教学加强体育课程的教学，培养学生的体育兴趣和乐观向上的精神风貌，提高学生的体质素质。
2.体育竞赛组织学生参加各类体育竞赛，培养学生的竞争意识和团队精神，提高学生的体育技能，取得优异成绩。
六、学科竞赛鼓励学生积极参加各种学科竞赛，提高学生的学科知识和技能，培养学生的竞争意识，取得好的成绩。
2024年班主任工作计划小学五年级范文（四篇）
2024年班主任工作计划小学五年级范文尊敬的校长、各位教师和家长：首先，非常感谢您给予我这次班主任的机会，我将以饱满的热情和责任心，扎实地开展班主任工作。
为了更好地完成工作任务，我制定了以下2024年班主任工作计划。
一、重视班级管理1.建设和谐班级氛围。
我将注重班级纪律教育，规范学生行为，培养良好的集体意识和团队合作精神，提高班级整体素质。
2.加强班级安全管理。
关心学生的生活、饮食、安全等方面的问题，建立健全安全管理制度，确保学生的安全和健康。
3.提高班级管理水平。
不断学习班主任业务知识，加强与各科教师、家长之间的沟通，及时了解学生的学习情况和家庭情况，及时解决学生存在的问题。
二、优化教学管理1.制定合理的教学计划。
根据学校的教学大纲和学生的实际情况，科学地制定教学目标和计划，合理安排教学时间。
2.提高教学质量。
注重培养学生的思维能力和创新能力，注重培养学生的实践能力和合作精神，通过多种教学手段提高教学效果。
3.积极开展家校合作。
与家长保持密切的联系，定期组织家长会、家长讲座等活动，了解学生在家庭中的情况，共同关心学生的成长。
三、关注学生个性发展1.了解学生的兴趣爱好。
通过各种方式了解学生的兴趣爱好，根据学生的特长和兴趣，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣和综合能力。
2.注重学生的心理健康。
关注学生的心理发展和心理健康，建立学生心理健康档案，及时发现问题并予以解决。
3.关心学生的家庭背景。
了解学生的家庭背景，适时给予关怀和帮助，为学生提供一个良好的学习和成长环境。
四、加强师德修养1.严守教师职业道德。
作为班主任，我将时刻保持良好的师生关系，做到严格要求、严格自律，做到身教先行。
2.提高自身业务水平。
不断学习新的教育理论和教育技巧，不断提高自身的教育教学能力，为学生提供更好的教学资源和服务。
3.加强教育思考。
经常反思自己的工作，总结经验，不断改进和创新，为学生提供更好的教育教学环境和条件。
综上所述，我的2024年班主任工作计划旨在提高班级管理水平、优化教学管理、关注学生个性发展和加强师德修养等方面。
五年级班主任工作计划第二学期(3篇)
五年级班主任工作计划第二学期（3篇）五年级班主任工作计划第二学期（精选3篇）五年级班主任工作计划第二学期篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、工作目标1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
3、小学毕业测试全班同学达标。
三、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。
3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
四、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。
告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自己防范意识，在学习和生活中自己保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的'安全工作。
五、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。
家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。
对于家长的来访，我会热情地接待。
总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。
五年级班主任工作计划第二学期篇2本学期我继续担任五年级四班的班主任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级下学期班主任工作计划五年级下学期班主任工作计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的挑战，是时候开始制定工作计划了。
好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的五年级下学期班主任工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级下学期班主任工作计划1 本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。
在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：
一、本班学生基本情况分析
本班共有37位学生，其中男生18名，女生21人。
本班学生思维活跃，个性张扬。
成绩不够理想，学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。
上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。
二、工作目标
本学期我班的基本目标是：建立完善一支有进取心、能力较强的.班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争和所有的家
长座谈一次，甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，建立和学生谈心的制度，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、工作安排
三月份：
1、做好开学的各项工作。
2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。
3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。
4、出好第一期墙报。
四月份：
1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。
4、培养学生的集体主义观念。
五月份：
1、组织学生筹备六一节文艺活动。
2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。
3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。
4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
六月份：
1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
七月份：
1、学期工作总结。
2、对学生进行假期法制和各项安全教育。
五年级下学期班主任工作计划2 本学期对五2班的孩子们和我来说，又是一个崭新的开始，新的开始充满新的希望和梦想！新学期伊始，我坚信，在我的关爱和引领下，孩子们一定会继续快乐地学习，健康地成长！为了新学期的班主任工作有效开展，特制定如下班主任工作计划。
一、班级基本情况分析
本学期，我班学生没有任何变化，现有学生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人。
本班学生大部分能自觉遵守校纪班规，能认真自觉地执行班级岗位，互相关心，团结友爱。
大多数同学有较强的自尊心和上进心，能认真学习，积极思考。
但有少数几个同学组织纪律性不强，上课坐姿不端正，注意力不够集中，少数孩子有插嘴现象。
我班优生不多，中等生居多，差生也不少，虽然不好孩子学习态度很端正，但是学习效果并不好，上期期末有不少孩子不及格。
良好的开端是成功的一半，在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯：听课习惯、作业习惯、行为规范等等。
另外，有几个后进生不按时完成作业的现象也比较严重，同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱。
本学期我将加大这方面
的跟踪管理工作，坚决杜绝拖欠家庭作业的现象。
与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处，我一定尽全力教育好这帮孩子们。
二、教育工作
1、班级管理采用具体的量化管理措施，从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价。
2、建立班级“成长银行”和德育评价栏，关注每个孩子的各方面表现，及时评价，适日反馈，相关信息每周与家长交流一次。
3、建立健全班级管理机制，努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍，责任具体到每位班干部工作中，引导他们学会管理班级。
4、加强安全管理工作，委派两名安全工作督察员，专门关注孩子们的课间文明游戏及平时的校内安全工作。
三、智育工作
1、六小力求打造“书香校园”，“墨香”工程重在平日的培养。
所以，训练孩子们把汉字写规范、写美观应该放在语文学科的首位。
2、加强学习方法的指导，高年级的语文学习重点应该放在阅读理解和写作教学上。
3、不断培养孩子们良好的学习习惯：倾听习惯、
积极发言的习惯、作业习惯等等。
4、努力养成班级良好的学风，鼓励、表扬优秀生，促进后进生不断进步。
5、努力提高自己的课堂效率，增强课堂的艺术性，提高孩子们的学习兴趣。
6、重视课内外知识的拓展与衔接，努力拓展孩子们的视野，注重积累。
7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反馈，激励孩子们认真完成好每一次作业。
8、调整教学心态，不急不躁，耐心对待每一个孩子每一个教学环节，多引导，多鼓励，多肯定。
9、继续学习教育教学专著，提高自己的教育教学水平，在工作与反思中不断进步。
10、夯实自己的每一堂语文课，每节课都做到有备而上，稳打稳扎，绝不敷衍了事。
四、体卫工作
1、关注每个孩子的身心健康，认真组织做好两操。
2、开展有益身心的、健康的课间活动，阳光运动空间为孩子们提供丰富多彩的活动内容，做到人人参与，人人阳光。
3、培养良好的卫生习惯，鼓励孩子们搞好卫生保持工作，设立“卫生保持督察岗”，细化管理。
只要孩子们
离开教室，必然做到桌面光光五杂物，桌椅横排、竖排对整齐，地面洁净。