2014学高一第一学期班主任工作计划
高一第一学期班主任工作计划范文3篇
高一第一学期班主任工作计划范文高一第一学期班主任工作计划范文精选3篇（一）学生班级主任在新学年开始前要制定一个详细的工作计划，以确保班级工作的顺利开展。
以下是一个高一第一学期班主任工作计划的范文，供参考：1. 建立良好的班级氛围：- 组织班级成员进行自我介绍，帮助大家相互了解；- 组织班级活动，如班级聚餐、户外拓展等，以增强班级凝聚力；- 定期组织班会，把握学生的情绪和学习状况，及时解决问题。
2. 制定班级规章制度：- 和班级成员商讨并制定班级规章制度，确保班级秩序良好；- 定期检查班级成员的遵守情况，并适时对违规行为进行处理。
3. 学业管理：- 制定学习计划，帮助学生合理安排学习时间；- 跟踪学生的学习情况，及时发现并解决学习困难；- 定期组织学习小组讨论，提高学生的学习能力和合作精神。
4. 生活管理：- 关注学生的生活状态，发现并帮助解决学生的问题；- 鼓励学生参加丰富多彩的课外活动，提高他们的综合素质；- 定期组织班级活动，增加学生的交流和互动机会。
5. 家校沟通：- 定期与学生的家长进行沟通，了解学生的情况；- 及时向家长反馈学生的学习和生活情况，共同关心学生的发展；- 组织家长会和座谈会，促进学校和家庭的密切合作。
6. 班级评优工作：- 组织评选“班级之星”等优秀学生荣誉称号，激励学生努力学习；- 组织班级活动，提高班级整体素质，并对表现突出的班级予以表彰。
7. 紧急情况应对：- 对突发事件和紧急情况进行预案制定和演练；- 做好学生在校期间的安全防护措施，并尽力保障学生的安全。
8. 自我提升：- 注重学习和研究教育教学理论，提升自身教育教学水平；- 参加相关培训和研讨会，增加教育教学经验和知识储备。
这是一个高一第一学期班主任工作计划的范文，具体可以根据自己的实际情况进行调整和完善。
希望能对您有所帮助！高一第一学期班主任工作计划范文精选3篇（二）作为高一班主任，主要工作计划如下：1. 创建班级管理体系：建立班级档案，记录班级成员信息，并制定管理规定和班级活动安排。
高中一年级上学期班主任工作计划5篇
高中一年级上学期班主任工作计划5篇
1. 迎新工作计划
- 组织开展新生入学报道工作；
- 安排学生宿舍分配及入住事宜；
- 开展新生家长座谈会，介绍学校教育理念和班级管理制度；
- 设立班级微信群，与家长建立有效的沟通渠道。
2. 入学教育计划
- 组织进行入学教育活动，帮助学生熟悉校园环境和研究生活规律；
- 进行学生研究能力和兴趣爱好的调查，制定个性化研究辅导计划；
- 定期召开班会，介绍研究方法和研究资源；
- 配置班级研究资源，提供相关研究材料和参考书目。
3. 班级管理计划
- 制定班级管理规章制度，明确班级纪律和行为规范；
- 定期组织班级集体活动，增进班级凝聚力；
- 关注学生研究和生活情况，及时进行心理辅导和问题解决；
- 建立学生评优表彰机制，激发学生研究动力。
4. 合作共建计划
- 加强与学科教师的合作，共同制定学科教学计划；
- 积极参与学校家长会和班级联络会，汇报班级工作情况；
- 与年级主任和其他班主任沟通交流，共同解决班级管理问题；- 鼓励家长积极参与班级工作，建立家校合作共育模式。
5. 思想政治教育计划
- 组织开展班会主题教育活动，关注学生思想动态；
- 引导学生正确树立研究目标和人生观念，提升综合素质；
- 开展爱国主义教育活动，提高学生爱国情怀；
- 加强班级文化建设，传承和弘扬优秀传统文化。
以上是高中一年级上学期班主任工作计划的五个方面，通过实施这些计划，希望能够全面关注学生的学习和成长，提供良好的教育环境和管理服务。
高一班主任上学期工作计划(8篇)
高一班主任上学期工作计划一、教学思想：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。
具体目标如下。
1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。
通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。
2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3.提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
____具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
二、教材特点：我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（A版）》，它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承，借签，发展，创新之间的关系，体现基础性，时代性，典型性和可接受性等到，具有如下特点：1.“亲和力”：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。
2.“问题性”：以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神。
3.“科学性”与“思想性”：通过不同数学内容的联系与启发，强调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的运用，学习数学地思考问题的方式，提高数学思维能力，培育理性精神。
4.“时代性”与“应用性”：以具有时代性和现实感的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。
三、教法分析：1.选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，以达到培养其兴趣的目的。
高一班主任工作计划第一学期(实用13篇)
高一班主任工作计划第一学期(实用13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2014年高一班主任工作计划
2014年高一班主任工作计划【第一篇】高一班主任工作计划范文新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作(1)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做储能当月之星。
(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
高一第一学期班主任工作计划4篇
高一第一学期班主任工作计划4篇高一第一学期班主任工作计划第1篇一，管理的方法服从学校，上级的安排，指示班主任引导，学生自我管理充分体现一切为了学生个性发展的理念二，管理的大体计划和目标让大家熟悉环境。
由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间陌生，对学校的管理制度不熟悉，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此认识，另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律，管理情况，让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来。
适应新的高中学习生活，养成良好的学习习惯高中的学习方式与初中相比，发生了很大的变化。
而且今年又是新教材实施的第一年，更加强调自主学习，同学主动学习。
所以在学习方法上鼓励大家多思考，多讨论，多问老师，敢于提出自己的观点，敢于创新。
另外，在学期的开始狠抓下午上课前，晚修前的时间。
让同学们充分利用好另一方面，学生管理实施学分管理制，让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的方向是什么怎样开展对同学们的评价的建立得力的班委，团支部，尽量让学生自主管理首先通过民主选举产生班委，团支部，科代表由老师根据中考成绩指定。
然后培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。
在班级管理上尽量放手，让同学自主管理，包括每周班干部，舍长总结宿舍的情况。
另外，由班会费和班主任每月出资，奖励工作得力的班干部和科代表。
讨论，作好计划，在全班推广好的学习计划一年之计在于春，好的学习计划对学期的发展尤为重要，让同学根据自己的情况和每周时间安排，科目的特点做好适合自己的学习计划，好的在全班推广，最后定稿。
菅造你追我赶的学习氛围拿到这个班的分班情况，发现成绩特别差的学生比其他班的多，根据观察智力非常好的学生极少，计划作这样的尝试：加强对问题学生（或说后进生）的教育，成绩好，在课堂或其他方面表现活跃的同学实行跟踪，除提供学业的指导外，鼓励他们有远大且符合实际的理想，化作学习的动力，同时把他们推选给科任老师，给予高度的注意和指点，对与落后的学生，为提高效率，准备采取以点带面的办法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时鼓励其他类似的学生给他们以信心，并协助他们全面提高成绩，让中间价层的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成绩。
高一第一学期班主任工作计划范文(精选6篇)
高一第一学期班主任工作计划范文(精选6篇)我们在写工作安排的时候,力求有条理,因为越是有条理的东西越是深思熟虑的。
班主任工作安排详细要怎么写呢。
下面是我为大家整理的高一第一学期班主任工作安排范文(精选6篇), 欢迎大家借鉴与参考, 希望对大家有所帮助。
第一篇: 高一第一学期班主任工作安排一、管理理念以“锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的管理指导思想, 在班级的管理中尽量做以培育学生的自主性为主, 学生的自己管理为辅, 班主任的管理为主导。
即在班级的管理中, 注意培育每个学生的自己管理实力, 在此过程中培育一些得力的班干部, 协助管理班级, 而班主任在整个管理的过程中, 处于主导地位, 在于引导学生进行自己管理, 并培育得力的班干部队伍, 实现学生的自己管理, 同时帮助学生提高自己管理的实力。
二、奋斗目标将班集体建设成年级先进班集体, 提出让优秀成为一种习惯的口号, 激励学生不断提高自身的素养, 以“努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋”的班训作为成长的标准和做人的标准。
三、班级基本状况本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生__人, 女生__人。
四、本学期工作要点1、确立班级奋斗目标班集体的共同奋斗目标, 是班集体的志向和前进的方向, 班集体假如没有共同追求的奋斗目标, 就会失去前进的动力。
所以, 一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标, 这个目标应是远期、中期、近期目标的结台, 逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应, 形成强大的班级凝合力。
我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来, 这样, 有利于班集体学习氛围的营造, 并同时也为班级的班风建设打下基础。
2、熟识班级每一位学生, 驾驭具体的第一手材料, 为安排供应现实基础。
利用各种机会, 从不同的渠道了解每个学生的状况, 特殊是性格特点和心理健康状态, 与学生建立感情和融洽的师生关系。
3、抓好纪律。
抓纪律, 必需让学生树立极强的纪律观念。
高一班主任上学期个人工作计划5篇
高一班主任上学期个人工作计划5篇第1篇示例：高一班主任上学期个人工作计划一、总体目标作为高一班主任，我将致力于激发学生的学习热情，促进学生成长和发展，营造积极向上的班级氛围，为学生的全面发展提供良好的教育环境。
我将全身心投入到班级教育工作中，努力实现以下工作目标。
二、学生管理1. 加强学生管理工作，树立良好的师生关系，建立和谐的班级氛围。
定期举行班会，及时了解学生的学习、生活情况以及心理变化，针对学生问题，及时进行疏导和解决。
2. 关注学生的个性发展和特长培养，鼓励学生积极参与各类课外活动，促进学生全面发展。
3. 建立学生档案，对学生的学习成绩和各项表现进行全面记录和分析，及时进行学生表彰和激励，帮助学生建立正确的学习态度和价值观念。
1. 加强教学督导，密切关注班级教学情况。
及时了解学生的学习情况，对学习差、作业多的学生进行帮扶和辅导，确保学生成绩的稳步提高。
2. 定期召开班级教师会议，分享教学心得和经验，提升教学水平，推动班级教学质量的提高。
3. 协助教师做好教材选择和备课工作，确保课堂教学质量。
四、家校沟通1. 建立健全的家校联系机制，定期与学生家长进行沟通，了解学生在家中的情况，协助家长做好学生的成长教育工作。
2. 组织开展家长会、家访等活动，加强学校与家长的合作，共同关心和教育好孩子。
五、自身成长1. 努力学习教育教学理论和方法，提升自身的专业素养。
参加学校组织的培训和交流活动，不断提升教育教学水平。
2. 积极投入到学科建设和教研活动中，与同事共同交流进步，取长补短，提升自身教育教学水平和专业素养。
第2篇示例：高一班主任上学期个人工作计划一、背景分析作为高一年级的班主任，我深知学校对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
在新的学期开始之际，我深思熟虑，制定了以下的工作计划，希望通过我的努力能够更好地指导和教育学生，帮助他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、目标设定1. 关心每一个学生，了解他们的学习情况和生活状态，确保每个学生都得到我们的关爱和帮助。
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高一上学期班主任工作计划
在我送走了高三毕业班之后，我就又开始了新一次的轮回，那就是重新带高一新生，直到把他们带到高考结束为止，这就是我的工作，一届一届的迎来新生，送走学生，然后再应接新生。
从目前班级学生组成情况看，女生多，男生少，但高一(17)班是一个有活力、有个性的集体。
因为他们有青春的朝气和热情，有对未来的美好期盼和向往，并有实现理想的行动力，所以我相信：他们在日后的相处中，会逐渐成长为一个团结、向上、积极、进取的“大家庭”。
一、工作重点
1. 养成良好的学习习惯和思想行为习惯。
2. 相信自己是最棒的那一个，早立志，早努力，早成功。
3. 形成良好班风。
二、目的要求
1. 让本班学生在高一伊始，便养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立正确的人生目标。
2. 激发学生自信，学习目标明确。
3. 建立一个团结、积极、进取的班集体，形成良好班风。
三、教育内容
1. 学习校规及中学生日常行为规范。
2. 共同制订班规，商定德育评分细则。
3. 开展多样式的班级学习活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。
4. 让学生相信自己，做“最好的自己”。
5. 团结、向上，学会做人。
四、主要措施
很多时候，我们都在说：“师者，所以传道授业解惑也。
”但我个人认为：作为一名合格的教师，时代呼唤的不再是单纯的“解惑”式的教师，而是“经师”与“人师”的统一。
即我们不仅要有丰富的学识，为学生答疑解惑，更应率先垂范，在做人也是学生的表率。
我们经常说“德高为师，身正为范”，是非常正确的。
所以，在与学生的相处中，我会时刻谨记自己是一位老师，要做好学生的示范作用，同时也会提醒自己，在课外，我是他们最真诚的朋友，会用心去走进他们的内心世界。
所以，我在开展班级工作中，会注意以下几点：
1、树立良好班风
(1) 学习校规校纪
(2) 制订班级德育评分细则
(3) 要求学生牢记“常规口诀”。
(4) 利用班会课，强调树立“集体意识”、“团队意识”。
(5) 尊重课堂，发现、确立并培养本班特长生，努力促进学生个性化发展。
(6) 抓好卫生建设，净化校园环境。
2、激发学生斗志，树立他们的信心
我一直相信：在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的心。
你若目前做得还不够好，不能说明你比别人差，而是你对自己的要求还不够。
所以我在初次与学生正式交流时，就告诉学生：要拥有一颗永不服输、永不放弃的心。
让他们明白，当我们一遍遍地渴求别人的信任时，你必须得先相信你自己。
3、迅速确立班团委成员，形成一个稳定的班团委班子
没有将军的军队犹如一盘散沙，所以在班级我细心观察每一位学生，确定班干人选，让班级有序，形成以班团委为核心的有向心力的班集体。
并严格严格执行值日班干“今日我当家”制度。
定期培训主要班干，指导工作方法。
虽然与这班孩子相处时间还非常短暂，我们彼此之间也正在互相熟悉、了解，但在与学生的相处中，我一直非常真诚地走进他们，并试图走进他们的内心。
因为我坚信，我会用爱架起一座与他们沟通的桥梁，
高一新生的第一学期教学工作并不是很繁重，所以这个学期我就是要给学生灌输一下我的教学理念和高考时的感受，以及心理素质和思想素质的不断提高，这就是在不断的学习中，我们开始了我们的不断进步，我们的不断进步促成了我们的一代又一代的辉煌!
刘志研
2014-8-30。