从“言、象、意"论看《文心雕龙》的文图理论

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《文心雕龙》的总论及其理论

《文心雕龙》的总论及其理论

《文心雕龙》的总论及其理论《文心雕龙》全书五十篇,按照《序志》所提示,可分为三大部分:一是《原道》至《辨骚》五篇为“文之枢纽”;二是《明诗》至《书记》二十篇为“论文叙笔”;三是《神思》至《程器》二十四篇为“割情析采”。

这只是刘勰对全书主要轮廓的说明,其具体安排还有以下情况:第一、二部分之交的《辨骚》,既有列入“枢纽”的必要,又与《明诗》以下“论文叙笔”各篇有相同的性质。

“论文叙笔”的二十篇(加《辨骚》为二十一篇),一般称为“文体论”,其中又分“文”与“笔”两个部分:由《辨骚》到《哀t》的九篇属“论文”,由《史传》至《书记》的十篇为“叙笔”,间于这两类之中的《杂文》和《谐隐》两篇,则兼属“文”、“笔”两类。

“割情析采”的二十四篇,又可分为创作论和批评论两个部分:《神思》至《总术》的十九篇是创作论,《才略》、《知音》、《程器》三篇为批评论。

创作论与批评论之间的《时序》、《物色》两篇,也兼有创作论和批评论的性质。

最后一篇《序志》是全书序言。

根据《文心雕龙》的这种结构体系,下面拟从“文之枢纽”、“论文叙笔”、创作论、批评论四个方面分别介绍。

首先讲“文之枢纽”,重点探讨《文心雕龙》全书的总论及其理论体系(一)“枢纽”不等同于总论,这就是首先必须明晰的。

关于《辨骚》篇属上科下的长期争议,主要就是混为一谈了“枢纽”和总论的性质。

所谓总论,必须就是横跨全书的基本论点,或者就是创建其全部理论体系的指导思想。

从这个认知来看,不仅《辨骚》,《正纬》也同样不具备总论的性质。

所谓“枢纽”,也是关系全书的关键问题,不首先解决,就将影响和不利下面的论述。

如《正纬》,因为儒家经典在东汉时期被纬书搅混了,不首先“正纬”,就会影响到在全书中贯彻“宗经”的基本观点。

所以,“正纬”不过是为“宗经”扫清道路,并未提出什么总论性的论点。

《辨骚》论骚体,实为“论文叙笔”之首。

刘勰之所以把《辨骚》篇列为“文之枢纽”,有两个重要原因:一、“论文叙笔”共二十一篇,在全书中所占分量是很大的;而全书的理论结构,又是在这二十一篇的基础上,来总结文学理论上的种种问题;也就是说,刘勰是首先分别探讨各种文体的实际创作经验,再由此提炼出一些理论问题来。

《文心雕龙》的意象创构论

《文心雕龙》的意象创构论

《文心雕龙》的意象创构论刘勰在《文心雕龙》中把意象创构看成创作和审美活动的关键,论述了艺术语言与意象传达之间的辩证关系,强调意象创构过程中主客体之间和谐一致的互动关系,并在此基础上讨论了言、象、意三者之间的辩证关系,充分肯定了道在意象创构过程中的本体意义。

同时,刘勰还从想象和比兴的角度论述了意象创构过程中的主客观因素,尤其突出了主体情感在意象创构过程中的能动性、创造性以及主导作用,解决了意象创构过程中主客观辩证统一的问题。

这是中国文论史上第一个系统的审美意象观,由此形成了中国文艺美学思想中重视意象的传统。

刘勰的《文心雕龙》把意象的创构与传达看成是“驭文之首术,谋篇之大端”,是创作的首要问题、构思的关键。

他虽然只是在《文心雕龙·神思》“独照之匠,窥意象而运斤”这句话中提到“意象”这个名称,而且主要是指情意与物象交融的心象,没有大张旗鼓标出是在讨论意象问题,但整个《文心雕龙》都认真探讨了意象思想,特别是意象的创构过程,对后世的中国文论思想产生了重要影响。

《文心雕龙》既从哲学的角度讨论了“意”、“象”和“道”三者之间的关系,同时也在既有“意象”说成果的基础上,从创作构思的角度,讨论了意象创构的问题,对意象的思维机制、意象构成的辩证关系等问题都进行了全面而系统的总结,“意象”概念从此成为审美范畴,得到普遍运用和研究,并且形成了一个源远流长的传统。

一、言辞与意象传达刘勰在《文心雕龙》中重点论述了言辞与意象传达之间的关系。

刘勰说:“神居胸臆,而志气统其关键;物沿耳目,而辞令管其枢机。

枢机方通,则物无隐貌;关键将塞,则神有遁心。

”(《文心雕龙·神思》)也就是说,意象的表现都只有通过艺术语言的表达才能完成,而且只有正确合适的艺术语言才能正确、真实地传达客观物象,由此形成审美意象,即所谓“枢机方通,则物无隐貌”(《文心雕龙·神思》),揭示了意象创构过程中的思维活动与言辞之间的辩证关系。

《文心雕龙》的总论及其理论

《文心雕龙》的总论及其理论

三、《文心雕龙》得总论及其理论《文心雕龙》全书五十篇,按照《序志》所提示,可分为三大部分:一就是《原道》至《辨骚》五篇为“文之枢纽”;二就是《明诗》至《书记》二十篇为“论文叙笔”;三就是《神思》至《程器》二十四篇为“割情析采”。

这只就是刘勰对全书主要轮廓得说明,其具体安排还有以下情况:第一、二部分之交得《辨骚》,既有列入“枢纽"得必要,又与《明诗》以下“论文叙笔"各篇有相同得性质。

“论文叙笔"得二十篇(加《辨骚》为二十一篇),一般称为“文体论”,其中又分“文”与“笔”两个部分:由《辨骚》到《哀弔》得九篇属“论文”,由《史传》至《书记》得十篇为“叙笔”,间于这两类之中得《杂文》与《谐隐》两篇,则兼属“文”、“笔"两类。

“割情析采"得二十四篇,又可分为创作论与批评论两个部分:《神思》至《总术》得十九篇就是创作论,《才略》、《知音》、《程器》三篇为批评论。

创作论与批评论之间得《时序》、《物色》两篇,也兼有创作论与批评论得性质.最后一篇《序志》就是全书序言。

根据《文心雕龙》得这种结构体系,下面拟从“文之枢纽”、“论文叙笔”、创作论、批评论四个方面分别介绍。

首先讲“文之枢纽”,重点探讨《文心雕龙》全书得总论及其理论体系(一)ﻫ“枢纽”不等于总论,这就是首先要明确得.关于《辨骚》篇属上属下得长期争论,主要就就是混淆了“枢纽”与总论得性质。

所谓总论,应该就是贯穿全书得基本论点,或者就是建立其全部理论体系得指导思想.从这个理解来瞧,不仅《辨骚》,《正纬》也同样不具备总论得性质.所谓“枢纽”,也就是关系全书得关键问题,不首先解决,就将影响与不利下面得论述。

如《正纬》,因为儒家经典在东汉时期被纬书搅混了,不首先“正纬",就会影响到在全书中贯彻“宗经”得基本观点。

所以,“正纬"不过就是为“宗经"扫清道路,并未提出什么总论性得论点。

《辨骚》论骚体,实为“论文叙笔”之首。

《典论·论文》、《文赋》、《文心雕龙》中文体论思想的比较分析92

《典论·论文》、《文赋》、《文心雕龙》中文体论思想的比较分析92
刘勰在《附会》里说道:“夫才童学文,宜正体制,必以情志为神明,事义为骨髓,辞采为肌肤,宫商为声气;然后品藻玄黄,摛振金玉,献可替否,以裁厥中:斯缀思之恒数也。”他提出了端正文之体制的五个主要方面:情志、事义、辞采、宫商以及具体的辞藻。他将前四者比喻成人体的各个重要组成部分,特别是他将“情志”比作“神明”,即一个人的精神,是人的最重要的部分,是决定人正常生存的首要部分,可见在刘勰眼中“情志”之重要。这也是他对曹丕、陆机思想的超越之处。
二、《文赋》中的文体论思想及其继承与超越
仔细阅读《文赋》,不难发现,陆机在继承、发展曹丕的文体论思想的基础上,构建了自己独具特色的文体论体系:
“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮。碑披文以相质,诔缠绵而悽怆。铭博约而温润,箴顿挫而清壮。颂优游以彬蔚,论精微而朗畅。奏平徹以闲雅,说炜晔而谲诳。虽区分之在兹,亦禁邪而制放。要辞达而理举,故无取乎冗长。”
在这里还可以看出,陆机的“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮”是对曹丕“诗赋欲丽”观点的一种继承与发展。在强调了诗与赋的美学特征的同时,也是各自以“缘情”、“体物”为基础的。这也是与他的中心观点“意物相称,文辞逮意”相联系的。
从陆机的《文赋》开始,文体被古代文论家们分得越来越细致,划分标准也产生了细微的变化。这是文体论的一个新的发展。
首先,是在探究方法上,与他们相比,刘勰的探究方法更加科学、系统与细致:他对每种文体的起源及历史发展状况、名称含义特点、此种文体的风格特点、代表作品、创作要领和方法,都做了深刻的、全面的、精到的论述。
其次,在具体论述上,他不仅对不同文体的特点归纳得更多更具体,他甚至将不同文体又往下细分到不同类别来探求其特点。如:在《明诗》中,他将诗细化到四言与五言来加以分析,他认为“四言正体,则雅润为本,五言倜傥,则清丽居宗。”

《文心雕龙》的意象批评论

《文心雕龙》的意象批评论

《文心雕龙》的意象批评论
《文心雕龙》是中国古代文学作品之一,其中有许多具有深远意象的描写.意象批评是指从文学作品的意象入手来分析作品的批评方法.
例如,龙的形象在《文心雕龙》中被广泛使用,它象征着权力、尊贵、高贵、霸气等.其中龙的形象表达了作者对权力和尊贵的追求和赞美, 又表现了作者对中国传统文化的尊重.
此外,河流、山脉、花鸟等自然元素在《文心雕龙》中也有着重要的意象.例如,河流象征着生命力和活力,山脉则象征着高远和坚毅,而花鸟则象征着美丽和幸福.
《文心雕龙》的意象批评,另外,在作品中还有许多其他具有重要意象的元素。

例如,“雕龙”这个词语本身就具有深远的意象,它象征着文学创作的完美和卓越。

“文心”这个词语也具有重要意象,它象征着文学创作的智慧和灵魂。

《文心雕龙》的意象批评,另外,在作品中还有许多描写人物的场景,这些人物在故事中所扮演的角色,也具有重要的意象。

例如,主人公“陶唐”是一位渴望成为文学巨匠的年轻人,他的人物形象象征着对文学的热爱和渴望,以及不懈的努力和毅力。

另外,在作品中还有许多描写其他人物的场景,如文学家、贵族、书商等,他们在故事中所扮演的角色,也具有重要的意象,通过对这些人物的刻画,作者表达了对当时社会各种阶层人物的描绘。

总之,通过意象批评,我们可以更好地理解作品中隐含的思想和主题,并对作品有更深刻的理解.。

从文图理论看《文心雕龙》的“神用象通”说

从文图理论看《文心雕龙》的“神用象通”说





意 即 神 佛 要借 佛像来显 灵 。
这正 是
“ 神 道无 方 ,
触象而寄 ” ①。
有了像 ,
神 就 有 了 寄 寓
之处 ,
就能显示 出其灵验。
谢灵运在
《 佛影铭 》
中 也说 :
“ 岂唯 象形 也笃 ,
故 亦 传心 者极
矣 ② ” 。
因此 ,
佛教造像往往 是既 重视神 又 重 视形 ,
全面 而 深刻地 标举 着 他们
形 神 非 “


的 观点 。
佛教虽然 主张 神不灭 论 ,
但 也并非 就要废弃 或轻视 形 ,
佛 教 对 神 和 形 的 定 位
是 ,
神要 通过形来显 现 。
我 们 以 佛教 雕塑来 说明这个 问 题。
佛 教 为 什 么 要 造 那 么 多 佛
像 佛像对形 的描绘 和刻画 要求精益 求精 目 的 只 有一个 为 了 让 佛之神 寄 寓 在其 中
当 属 全新角 度。 刘 勰著名 的 “ 神 用 象 通” 说
指 明 了
象 “



之于 文学构思 的 重要 意 义。 而
象 “


形 象 像 “
图 ” “

在 内 涵 上 的 相通性 ,
则 让 研 究
者从文学 与 图像关 系 角 度去探讨




龙 》
有 了 可 行性 。
象 通 说 将 “ 神 用


用 构 思 中 的 有 形 之
象 来带 “

出 。
这种 用有形 来展现无形 的 方式 ,

《文心雕龙》的文学理论

《文心雕龙》的文学理论

《文心雕龙》的文学理论《文心雕龙》是南朝齐文学家刘晨所著的文学理论著作,被誉为中国古代文论批评的开山之作。

该书共分八篇,探讨了文学的本质、文体的分类、修辞的运用等多个方面,对中国古代文学批评理论的发展产生了深远影响。

第一篇以“文心”为题,提出“文以载道”的观点,强调文学作品的首要任务是要传达作者的思想情感,使读者领略其中的道理和情感。

刘晨认为作品的情感应真实自然,道理应深邃精微,通过文字的表达得以体现出来,因此文学创作需要有扎实的思想基础和感情积淀。

第二篇以“记”为题,明确了文学的功用在于传承与记载,文学作品应当忠实地反映社会生活和人性,呈现出真实的历史面貌。

刘晨强调了“物我两忘”的创作态度,主张作品要严谨真实、富有表现力,使读者产生共鸣和震撼。

第三篇以“议”为题,探讨了文学的价值和作用,认为文学在传承经典的同时也要创新发展,为时代的需要和社会的发展做出贡献。

作为一位文艺理论家,刘晨倡导了文学与现实生活的密切联系,强调文学的思想性和社会性,提出文学应当“雅俗共赏”,既要有高尚的审美品位,又要有广泛的社会影响。

第四篇以“称”为题,介绍了文学的分类和规范,强调了文体的多样性和特点。

刘晨对古文、诗歌、赋、颔联等文体进行了详细剖析,提出了具有启发性的文学分类理论,为后人研究文学的发展规律和审美趣味提供了参考。

第五篇以“义”为题,阐述了文学作品的主题与意蕴,表达了作者对生活与时代的态度和见解。

刘晨认为文学作品应当有鲜明的主题,深刻的内涵,以引发读者的思考和共鸣,使作品具有长久的生命力和价值。

第六篇以“度”为题,讨论了文学的审美标准和创作要求,提出了文学作品应当具备的“雕细篆大”的审美特质,注重字句的细腻雕琢和整体结构的完美协调,力求形神兼备,气蕴悠长,给人以美感和享受。

第七篇以“适”为题,探讨了文学作品的现实应用与审美观感的平衡,主张文学既要符合时代的需求,又要有独立的审美价值。

刘晨认为文学既是享乐的艺术形式,又是人们审美情感的满足,应当追求虚实结合,理性感性统一,形式与内容相得益彰。

文心雕龙的理论体系

文心雕龙的理论体系

文心雕龙的理论体系通观《文心雕龙》一书的内容,它实际上论及了文学本质、文学作品、作家、创作、文学发展、文学鉴赏和批评等各方面的问题,从而共同构成《文心雕龙》的文学思想体系。

一、文学本质论刘勰对文学本质的观点,集中体现在《文心雕龙》的前三篇《原道》、《叛圣》、《宗经》中。

具体内容而言,彰显为三个关系:第一,“文”与“道”的关系。

刘勰探讨文的本质,是从文与道的关系入手的,为了说明文学与道的关系,他首先论述了自然的天文、地文来源于道。

“人文”,指人类所独有的变现性灵的语言文字形式,亦即文章。

他认为“人文”的文章,与天之文、地之文在本质上是一致的,它们共同体现了道,是道的具体化。

第二,“文”与“圣”的关系。

刘勰指出,儒家的圣人能精确地认知和把握住至高无上的“道”,并通过语言文字的形式整体表现出,道的玄妙之理也可以通过圣人获得阐述,《六经》就是道的彰显。

第三,“文”与“经”的关系。

刘勰认为,经书是圣人“原道心”写成的,经书是天下文学作品的典范。

通过经书,不仅可以学习明道的内容,效法圣人美好的道德情操,而且可以获得精美的语言表达形式规范。

二、文学作品论关于文学作品本身特点的分析论述,散见于《文心雕龙》的许多篇幅中。

这里就作品的构成要素、体裁、风格等内容,择其要者加以介绍。

第一,内容和形式。

《情采》篇是专论文学的内容、形式及二者关系的。

刘勰把事物内在的本质和内在的形式二者统一视作一个广泛的法则。

他列出自然事物存有质有文,文质相依,目的是表明由人所创作的文章形成。

他把广义的文分成三种形态:一曰形文,五色是也;二曰声文,五音是也;三曰情文,五性是也。

情文,便所指人类增值性灵的言辞文采。

刘勰指出,人类文章的本体,实际上也涵盖两个部分,即为文与质、情与改采、内容与形式。

他表示,文采依附于内容,内容依靠文采方以求抒发,二者在文章本体中就是互相相互竞争、不可分割的。

刘勰关于文章内容与形式的论述,不以“文质”名篇,而称为“情采”,突出了“情”在创作中的地位,肯定了“采”的形式之美,不仅反映了魏晋文学观念的进化,而且对纠正齐梁文弊也有一定意义。

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言可 以传达心意这一观点的怀疑和不信任。老子在《 道德经》 第8 1 章中说 : “ 信言不美 , 美言不信 。善
者不辩 , 辩者不善。 ” 《 庄子 ・ 秋水》 篇云: “ 可以言论者 , 物之粗也 ; 可以意致者 , 物之精也。言之所不能 论, 意之所不能察致者 , 不期精粗焉。 ” 《 外物》 篇云 : “ 荃者所 以在鱼 , 得鱼而忘荃 ; 蹄者所以在兔 , 得兔 而 忘蹄 ; 言者所以在得意 , 得意而忘言。 ” 《 天道》 篇云 : “ 世之所贵道者书也 , 书不过语 , 语有贵也 。语之所 贵者意也 , 意有所随。意之所随者 , 不可以言传也。 ” 这些论述充分体现着老庄学说贵“ 无” 的特点 , 特别
赵宪章先生在《 文学与图像》 一书中说 : “ 文学就是 ‘ 语象 ’ 的艺术 , ‘ 象’ 使文学作为语言文本确立 了它 的 自主性 。 ” ①的确 , 正是 “ 象” 让 语 言 的艺术性 最终 产生 了有 别 于哲学语 言 的文学 语 言和文 学 作 品。 实际上 , 文学中的“ 象” 不仅是从此岸到彼岸的桥梁 , 同时也有其独立存 在的价值和意义。作为 中国文 论史上最重要 的文本 , 刘勰 的《 文心雕龙》 自然不会忽略这一重要理论问题 。从“ 言、 象、 意” 关系的论 述, 到天象 、 地形之美以及人文之象的概括 ; 从“ 形神之辨” 的参与 , 到“ 神与物游” 、 “ 神用象通” 乃至“ 意
② 《 左传 ・ 襄公二十五年》 。
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从“ 言、 象、 意” 论看《 文心雕龙》 的文 图理论
“ 理得于心 , 非言不畅。物定于彼, 非名不辩。言不 畅志 , 则无 以相接 ; 名不辩物 , 则鉴识不显。鉴识显 而名品殊 , 言称接而情志畅0 ” ① 意谓事物事理要靠语言才能得 以表达 , 语 言能反映事物事理 , 对于人们 表达和交流思想有重要作用 。“ 言不尽意论” 主要见于老庄学说 , 老庄在其言论 中一直表达着他们对语
2016年11月理论学刊nov2016第6期总第268期theoryjournalno6serno268从言象意论看文心雕龙的文图理论张然戚良德山东大学儒学高等研究院山东济南250100摘要文心雕龙研究已走过百年历程但从当今热议的文图理论入手对这部1500多年前的文论巨典进行分析则属于全新的龙学视野
( 山 东大学儒学 高等研究 院, 山东 济南 2 5 0 1 0 0 )
[ 摘 要] 《 文心雕 龙》 研 究已走过 百年历程 , 但 从 当今热议的文 图理论入手 , 对这 部 1 5 0 0多年 前的文论 巨典进
行分析 , 则属 于全新 的“ 龙 学” 视野。《 文心雕龙》 有关言 、 象、 意的论述表明 , 中国古代 的文论 家把“ 象” 置入 言 意关 系中, 把“ 言” 和“ 象” 的关 系看作是文学与 图像 关 系的一种表征 , 借 助“ 象” 完成 由“ 意” 到“ 言” 的递进 , 实现从 内部 语 言向外部语 言的有效转化。 同时 , 中国古代 文论语 境下对文本 中所建立的 图像 更强调其背后的意义 , 强调文本 的
2 0 1 6年 Βιβλιοθήκη 1 月 理 论 学 刊
Th e o r y J o u r n a l
No v. 2 01 6
第 6期 总第 2 6 8期
No . 6 S e r . No . 2 6 8
从“ 言、 象、 意" 论看 《 文心雕 龙》 的文 图理论
张 然, 戚 良德
象” 这一 重要 文艺 美学 范 畴的创设 ; 从“ 隐秀 ” 之美到“ 写气 图貌 ” , 刘 勰不 仅 很看 重 “ 象” , 很推崇“ 象” , 而且 试 图用 “ 象” 来解决 文 学创作 过 程 中“ 言不 尽意 ” 的千 古 困局 。因此 , 从文 图理论 的视 角观察 和研 究
《 文心雕龙》 , 可使我们对这部“ 体大思精” 的文论元典产生新的认识 , 发现新的价值和意义。
[ 基 金项 目] 本 文 系国家社科 基金 项 目“ 百年 ‘ 龙学 ’ 探究” ( 项 目编号 : 1 2 B Z W0 6 4 ) 的阶段性 成果。 [ 作者简介 ] 张 然, 女, 山东大学儒 学 高等研 究院博士生 ; 戚 良德 , 男, 山 东大学儒 学高等研 究院教授 、 博士 生导师 。 ① 赵 宪章 、 顾华 明: 《 文 学与 图像》 第 1卷 , 南京 : 江苏教 育 出版社 , 2 0 1 2年版 , 第2 — 3页。
维 成果 的 问题 , 主要 有三 种观点 : “ 言尽 意论 ” 、 “ 言 不尽 意论 ” 、 “ 立 象尽 意论 ” 。
“ 言尽意论” 主要见于儒家学说。《 论语 ・ 卫灵公》 记载 , 孔子主张“ 辞达而 已矣” , 表明孔子认 为语 言可以充分表达人的思维 内容 。在这里 , 言只是达意 的媒介和载体 。同时, 对于语言修饰的问题 , 孔子 也仅 是 主 张“ 言 以足 志 , 文 以足言 ” 、 “ 言 之无 文 , 行 而不 远 ” ②, 说 明语 言 的 修饰 只是 为 了“ 足志” , 即 表达 主体 内心的志向。魏晋时期的欧阳建写有专文《 言尽意论》 , 对此说进行 了更为系统 的阐述 , 他认为 :
深层 内涵, 有其十分 中国化 的民族特 色。可以说 , 以《 文心雕龙 》 为代表的 中国古代文论 需要文 图理论的新 阐释 。 [ 关键 词 ] 《 文心雕龙》 ; 文图理论 ; 言象意论
( 中图分类号 ] 1 2 0 6 . 0 9
[ 文献标识 码] A
[ 文章编 号] 1 0 0 2 — 3 9 0 9 《 2 0 1 6 ) 0 6 — 0 1 5 8 — 0 6

个文 学作 品 的产生 不是 一蹴 而 就 的 , 它 有 先 后 继 起 的 三个 阶段 , 这就是“ 意” 一“ 象” 一“ 言 ”, 即
从酝酿文学作 品到文学作品的具体构思再到将文学作品形诸物质载体 的书写 , 凡三个阶段 。但 在中国 古代 文 学领 域 中 , 关 于“ 言” 、 “ 象 ”、 “ 意” 问题 的探讨 首先 是从 哲学 层面 人手 的 。 中国古典哲学长期关注言意关系问题 。作为一个关于语 言如何在思维中运用以及能否充分表达思
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