读《海底两万里》有感-初二作文
《海底两万里》读书感悟心得作文(精选8篇)
《海底两万里》读书感悟心得作文(精选8篇)《海底两万里》读书感悟心得作文【篇1】今年暑假，我读了法国科幻作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》这本书，我和书中的主人公--自然科学家阿龙纳斯，一起经历了一场神奇的海底之旅。
我们乘坐“鹦鹉螺”号潜水艇从太平洋出发，经过了印度洋、红海、地中海，大西洋、南极，最后到了北冰洋。
在航程中，我们见到了很多神奇的鱼：浑身长满刺的虎鱼、长嘴的飞马鱼、嗅觉灵敏的海狐狸、华美的彩鱼??多的让人看都看不过来，还有各种各样的贝类、海底植物。
我们还见到了许多奇异的景象：美丽的海底森林、高大的珊瑚石墙、遇难船只的残骸、石头迷宫、喷火的海底火山、海底煤矿、城市遗址??这些描写让我大开眼界，我觉得海洋世界真是太奇妙了。
我也特别佩服儒勒·凡尔纳的想象力，在那么久远的时代，连电灯都没发明，他却能想象出潜水艇的样子，而且他的许多科学幻想到今天都实现了，我觉得他真是太了不起了!书中“鹦鹉螺”号的尼摩艇长也给我留下了深刻的印象。
他很神秘，像谜一样，让人捉摸不透。
他知识渊博，很有才华，连科学家也由衷地敬佩他。
他看起来非常冷酷，不想和人类打交道,可是他又是一个善良的人。
当看到朋友死去，他会无声的流泪。
在采珠人受到生命威胁的时候，他挺身而出，与可怕的大角鲨展开殊死的搏斗。
他还把从海里搜寻到的百万黄金送给需要帮助的人们。
尼摩艇长的这些行为都深深地感动了我。
在这本书里，作者还希望人类保护海洋环境，保护海洋动物。
可是，在我们现实生活中，有的人为了自己的利益，去滥捕滥杀，有的人往海里乱丢垃圾，海水都被污染了，我觉得这种行为真是太不应该了，我们每一个人都应该行动起来，保护海洋环境，保护我们生存的家园。
同学们，听了我读这本书的感受，你们是不是也被吸引了呢?赶快去看看这本书吧!《海底两万里》读书感悟心得作文【篇2】大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽阔的胸怀、大海就是永恒。
《海底两万里》作文(精品12篇)
《海底两万里》作文(精品12篇)《海底两万里》作文篇1读完《海底两万里》，心中的浪潮久久不能平复，文中鲜活的人物形象以及跌宕起伏的情节，都给我留下了深刻的印象。
《海底两万里》以阿龙纳斯教授的视角介绍了1866年离奇的海上遭遇，当时人们普遍猜测那是海怪捣的乱，可不久之后，阿龙纳斯教授发现海怪其实是一艘名为诺第留斯号的潜艇，但却被软禁在潜艇当中，最终与尼德·兰和康塞尔共同努力，逃出了潜艇。
故事中的阿龙纳斯教授是一位十分博学的人，深受人们敬仰，在追逐“海怪”的时候，“林肯号“邀请他代表法国参加此次追捕行动;与阿龙纳斯教授一起落水并进入潜艇的仆人康塞尔对他十分忠诚，当阿龙纳斯教授掉入水中之时，能不顾个人生命之安危去营救他的主人;尼德·兰——这位强壮的捕鲸手，性情暴躁，极力渴望自由，每时每刻都在想着如何逃走，他忍受不了在潜艇中的生活;尼摩——诺第留斯号潜艇的艇长，是一位追逐正义、无所畏惧、沉着冷静的复仇者，他的身世与他的性格像谜一样让人难以捉摸。
他与他的船员，从不依靠陆地上的人们，他们吃的从海里来，睡的从海里来，喝的从海水中过滤，似乎与陆地上的人们断绝了来往，可事实并不如此，他们在海底打捞来的无数金银财宝，全送到陆地上支持正义的斗争，他们是无私的奉献者。
文中最吸引我的地方就是诺第留斯号在南极遇险。
尼摩艇长成为第一个登上南极的人之后，返回途中，被压在了冰山下面，费了好大劲挣脱后，却又被夹在了两座冰山之间，艇中的氧气仅能维持2天，在这生死攸关的时候，尼摩船长以他的聪明才智、沉着冷静带领大家离开了危险。
作者在写这一段时，构思巧妙，情节惊险，细节刻画极其到位，引人入胜，让人欲罢不能。
全文如行云流水，作者在跌宕起伏的情节中不时插入一些科普知识，再加上性格鲜活的人物，巧妙的构思，到位的细节描写，让人读此书时酣畅淋漓，直呼过瘾。
同时，这本书也给了我们一些启示：1、正义行为总会有人支持，非正义行为总有一天会得到报复2、没有做不到，只有想不到;3、只要坚持不懈，肯定会到达成功的彼岸。
海底两万里读后感作文十篇
海底两万里读后感作文十篇海底两万里读后感作文1本书描述了三个人的奇幻探险，凡尔纳以自己独特的写作方式，向大家介绍了千姿百态、无奇不有的海底，和其妙的海底生物，能让读者隐模糊约的感觉到自己仿佛置身于清亮透亮的的海底世界之中，观看着五彩斑斓的鱼类。
让我们能够沉醉其中……这本书着重描述了一向平静的大海里突然消失了一些列骇人听闻的怪事儿——一只巨大的“独角鲸”常常出没其间，兴风作浪。
原来，这是一艘巨大的核潜艇——“鹦鹉螺”号。
船长尼摩为人不让自己的隐秘泄露出去，便把他们软禁在了核潜艇之中。
从这以后，他们便失去了自由，与“鹦鹉螺号一起展开了海底两万里的神奇历险。
其间，他们看到到了海底的千变万化，比如：海中之湖、红海……这使他们惊异不已，叹为观止。
他们还在小岛遭到了土着人恶劣的突击，但最终还是虚惊一场，参与海底葬礼也是非常好玩的，海底狩猎，这就更刺激了，随后，它们又划破了大西洋的海浪。
向渺无人烟、无人能及的南极挺进，最终，他们以非凡的能力战胜了层层的冰山，胜利抵达了南极点成为了第一个登上南极的英雄，光荣是属于他们尼摩船长的。
最终，他们还大战了一次章鱼，将章鱼们打得落花流水，最终，章鱼们无奈的仓皇而逃了。
他们不仅大开了眼界，饱了饱自己的口福，同时，它们也进行了许多新的探究，有了许多新颖的发觉。
这本书也同时教会了许多人生的道理，它告诉我们，要像仆人康塞尔那样，别人给你酬报，那么你同样也要付出你那一份应有的责任，当他和主人同样遇到了呼吸困难的问题时，他立刻果断地将最终一丝空气让给主人，自己却在黄泉路上徘徊……也同样要像尼摩船长学习坚韧不拔、百折不挠的好精神……海底两万里读后感作文2在这个看似漫长的寒假，用一本好书填补时间给予的空缺，我想是非常明智的。
而这个假期我很庆幸有《海底两万里》陪我一起度过。
第一次看完《海底两万里》是我上二班级的时候，当时只是很艳羡那两个学识渊博的主人翁，能经历如此丰富多彩的海底旅行，让我的内心布满了奇怪与想象。
初中生《海底两万里》读后感作文24篇最新2022
初中生《海底两万里》读后感作文24篇最新2022《海底两万里》是一部名著，近年来已经被有关教育部门纳入中学生必读课外书里，作为初中生的你有没有看过呢?下面是小编为大家收集的关于初中生《海底两万里》读后感作文24篇最新2022。
希望可以帮助大家。
初中生《海底两万里》读后感作文篇1刚开学时，老师让我们读一本叫《海底两万里》的书。
我看着看着，不禁喜欢上了这本书，下面我给大家讲一讲我的读后感。
书中的故事发生在1866年，法国人阿罗纳克斯，一位生物学家，应邀赴英参加一项科学考察活动。
这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。
科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国。
他登上了一艘驱逐舰，参与《把那个怪物从海洋中清除出去》的活动。
经过了千辛万苦，怪物未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人以及清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手都成了“怪物”的俘虏!结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。
潜艇对俘虏倒也优待，只是为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。
阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。
十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
作家凡尔纳以第一人称的写法写了法国生物学家阿罗纳克斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德兰误入“鹦鹉螺”号后的种种经历。
尽管凡尔纳没有下过海，但是在他的文章里丝毫看不出虚假的痕迹，反而让我感到十分的惊险。
我以后一定要学习这种写作手法，使我的作文内容更通顺、更生动、更活泼、更精彩!初中生《海底两万里》读后感作文篇2初一下学期，我在家里认真读了一本科幻巨着《海底两万里》有感而发。
《海底两万里》是法国着名科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。
它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。
《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。
初二海底两万里读后感800字(精选8篇)
初二海底两万里读后感800字(精选8篇)初二海底两万里读后感800字(精选8篇)波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。
他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。
这里给大家分享一些关于海底两万里的读后感，希望能帮到各位。
初二海底两万里读后感800字（篇1）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说三部曲中的第二部。
《海底两万里》讲述了一名法国教授和他的仆人，以及一名捕鲸手在一艘潜艇中在海底航行的经历。
这三个人本来是在”林肯”号战舰上去捕捉当时传得沸沸扬扬的”海怪”的。
在遇上”海怪”时，战舰攻击了”海怪”，”海怪”毫无损伤，反而向战舰撞去。
教授和捕鲸手失去平衡掉下了船，教授的仆人为了保护教授，也跳下了船。
之后，他们游到”海怪”背上，才发现这是一艘潜艇。
他们进入了潜艇，知道这艘潜艇的名字叫”鹦鹉螺”号。
于是，他们开始在海下漫长的旅行。
在航行途中，他们见到了许多海底奇特的景象，还和巨型章鱼、鲨鱼搏斗过。
但是一直在海底毕竟是乏味的，捕鲸手特别想逃出这艘潜艇。
于是，在一天晚上，他们夺取了船上的小艇，一起逃向了陆地。
这本书中令我印象最深的就是”鹦鹉螺”号的船员和巨型章鱼搏斗的情景。
他们刚刚脱离了冰层的束缚后不久，又遇上了巨型章鱼的袭击。
船上所有人都下海和章鱼展开肉搏。
他们拿着斧头，向章鱼砍去。
当时海水都被章鱼的血水染红了。
其中还有一名艇员被章鱼卷走，牺牲了。
船长想去救他，却被章鱼喷出的的墨汁迷糊了眼睛，等到能看清楚东西时，章鱼已经逃之夭夭了。
虽然他们获得了最后的胜利，但是却牺牲了一名船员。
本来一向冷酷的船长也流下了眼泪。
从中可以看出船员们的团结，以及船长对船员的关心。
书中的船长是一个平时冷酷，而内心世界又复杂的人。
他崇尚民主，反对压迫。
有一次在海底，他把自己的一箱箱金条扔出船，让当地的游泳好手来运上去，去救济穷人。
《海底两万里》读后感作文十篇
《海底两万里》读后感作文十篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《海底两万里》读后感作文6篇
《海底两万里》读后感作文6篇只有汹涌的大海才能使我释怀；只有奔腾的浪花才能让我动心；我想，我是属于海的。
我才是大海温柔乖巧的女儿，重峦叠嶂的顶峰已不能阻隔我的思念；荒蛮无边的草原也不能淡薄我的情感；我所有的骄傲，都于一场惊心动魄的两万里。
闯进一道门，不慎掉落在探险者阿龙纳斯乘坐的鹦鹉螺号潜水艇中。
我拿出绿珊瑚渲染飞走的暗礁。
我怀着澎湃来到这时，刹时陷入一种恐惧中：在海里，有一种海怪，他经常袭击没人们的船。
阿龙纳斯承受了邀请并参加捕获行动，在捕获过程当中却不幸与其仆人康塞尔掉入水中，却不测游到了这只怪物的脊背上。
流水蓬蓬，激扬了惊与恐的交响，迸发出灵魂的韵律。
我拿出红珊瑚融入赞成和反对。
鹦鹉螺号在海上与斯戈蒂亚号相撞后，在社会上掀起了轩然大波，人们纷纷猜测其来历和身份。
抛不完议论口舌抛红豆，溅不完海浪海水满话楼。
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为寂静的海底纺出洁白的梦想？哲人对着大海微笑：“是精神。
”孩童拍打着浪花：“是海底生物。
”船长会说：“什么都不是，只是一个旅程。
”我拿出蓝珊瑚参与随您先生的便。
我拖着疲倦的身躯，看阿龙纳斯毫不犹豫就承受了美国政府的邀请。
因为现在什么也不能阻止他。
他忘记了一切，忘记了疲倦、朋友、珍藏。
流逝的精力像一片片凋零的枯叶与花瓣，纷纷飘来的是政府的邀请与任务。
大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；人生如果失去了忘我的过程，也就失去了意义。
……尼摩船长引导着我，在托雷斯海峡小艇搁浅，在南极被冰层夹住缺氧，遭遇可怕的迈尔大旋流卷入旋窝，但航行没有止步，希望的太阳着照耀我们，同与我们一点点埋没黑暗的角落，赐予我彩色珊瑚。
我与他们一起周游了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋以及南极北冰洋，遇见了许许多多罕见海底动植物，还有海底洞穴，暗道等。
旅程是冬天的冰雪点缀了大海，也成长了自己；知识是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
这次旅程，我一个在跟从中升级的多彩珊瑚；尼摩船长一个在对抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士；阿龙纳斯教授一个博古通今的生物学家……没有做不到的，只有想不到的。
海底两万里读后感600字初二作文范例5篇
海底两万里读后感600字初二作文范例5篇《海底两万里》是〝科幻小说之父〞凡尔纳的一部巨著.书中故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦.海底森林.珊瑚王国.去南极点.杀章鱼群……这里给大家分享一些关于海底两万里读后感600字初二作文,希望能帮到各位.海底两万里读后感600字初二作文1《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事.故事的起因是发生在_66年的一件闹得满城风雨的怪事.当时不少航行船只都在海上发现了一个大〝海怪〞,并有船只遭到了他的袭击.在公众的呼吁下,出于对航船安全的考虑,美国派遣了一艘战舰对〝海怪〞进行追逐.阿龙纳斯教授接受了邀请,参加了这次追逐行动,结果,追逐〝海怪〞的战舰反被〝海怪〞追逐,并遭到’海怪〞的猛烈袭击.阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水,被〝海怪〞所救,此后便跟随〝海怪〞周游四海,在海底航行了两万里,探索海底秘密,经历了种.种艰辛和风险,最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,设法逃走,返回了陆地.虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存,我也从中了解了不少关于海洋的知识.《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明.整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流.鱼类.贝类.珊瑚.海底植物.海藻.海洋生物循环系统.珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说.但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用.危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹.鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念.这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓海底两万里读后感600字初二作文2海底,一个充满恐怖却又令人好奇的地方,一个充满幻想并且美丽的地方.多少人梦寐以求的地方,多少人为了去揭开她那神秘的面纱而丢掉了性命.现在,就让我们跟着鹦鹉螺号一起去探索那海底的世界,去发现她隐藏在深处的美丽.《海底两万里》是儒勒.凡尔纳的一篇巨著,鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇.但文章中的植物,动物,却又能带给人那么真实的感受.鹦鹉螺号带我们一起周游了太平洋.印度洋.红海.地中海.大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴.暗道和遗址等等.其中有一些惊险刺激的情节,例如,探索海底森林和珊瑚王国,去南极点.捕杀章鱼群.独角鲸……从文章的字里行间中,我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力.竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造,电灯未问世前预料到未来生活,充分把科学与故事情节相结合,创造出一个充满奥秘的深海世界.海底中有无穷无尽的奥秘,丰富多彩的动植物.凡尔纳想象的梦幻世界,和现在的海底状况截然不同,而凡尔纳在文中写到的,是想让人们读完他的文章后,也能想象出美丽的意境,从而唤醒人们保护海洋的意识.他更加要谴责那些污染海洋,随意捕杀动物的人们,是他们让海洋不再绚丽多彩,让海洋不再蒙上美丽的面纱,而是成天受到现在社会化学物质的污染.作者从描写海洋的美丽,侧面呼吁人们保护海洋,珍稀海洋,不要让海洋成为幻想.从故事中的人物来看,他们那一个个坚定的眼神,一句句不放弃的话语.海洋,就是他们的家,就是他们的梦想,他们始终不肯放弃,一直在探索海底的奥秘,哪怕会失败,哪怕会献出生命,他们终究不逃避,终究会坚持不懈.而《海底两万里》这本书最终是想要告诫人们:没有梦想,没有理想,是不行的.但梦想也不代表着空想,需要实际行动来实现.没有做不到,只有想不到,不怕失败,只怕没有承受失败的能力.只有梦想,加上行动,才会有进步,才会成功.海底两万里读后感600字初二作文3《海底两万里》是法国作家儒勒·加布里埃尔·凡尔纳的作品,是〝凡尔纳三部曲〞中的第二部,被誉为〝对读者影响最巨大的世界畅销的经典名著〞.这本书主要讲述的是博物学家阿罗纳克斯.其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随随鹦鹉螺号潜艇的尼摩船长周游海底的故事.最令我印象深刻的是尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号过南极时的情节:尼摩船长有个大胆的想法,从冰川底下越过南极,然而却在行驶途中先撞上了翻转的冰山,接着又因操作不当又撞上了一次冰山,潜水艇中的空气越来越浑浊,人们的内心也变得焦虑起来,就连平时总是心如止水的尼摩船长都开始露出些慌乱的神色.不过,这些只是一些小小的意外,真正的难题在——缺氧.由于南极浮冰厚度厚,面积广,导致鹦鹉螺号行驶了一天半都没有穿过南极,而氧气储气箱只够潜水艇中所有人呼吸两天,如果2天出不去,便要葬身海底了.然而命运总拿人们开玩笑,2天过了仍然没出去,氧气箱里的氧气已经所剩无几.最让我感动的一刻就在这时——博物学家阿罗纳克斯因为氧气不足即将休克,就在那一刹那,其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰愿意用他们最后的一点氧气给阿罗纳克斯,在他们的共同努力下,终于越过了南极.这段故事告诉我们:只有勇于给自己创造机会,才能锻炼自我,建立起真正的友谊.我们在生活中也是如此:我们为何要刷难的题目而不去刷简单的,原因很简单,因为我们想挑战更高的难度,接受更高的自己,勇于给自己创造机会,才能使自己变得更强.是啊,人如果没有挑战,没有目标,没有向更高点冲击,只在原地徘徊,止步不前,不给自己创造机会,那么这个人的一生注定不会精彩!海底两万里读后感600字初二作文4打开我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅.一起周游了太平洋.印度洋.红海.地中海.大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴.暗道和遗址等等.让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射.珍珠的分类.采集.潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界.鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博.他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人.在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱.这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授.他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我.在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用.危害人类自身危机的行为.儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹.鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获.儒勒.凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的.没有方向,更不可能有科学的进步.海底两万里读后感600字初二作文5正所谓〝读万卷书,行万里路〞不久前,我有幸阅读《海底两万里》,就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅.他们从太平洋出发,经过珊瑚岛.印度洋.红海.地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅.土人围攻.同鲨鱼搏斗.冰山封路.章鱼袭击等许多险情.我越看越心惊,就像自己亲身经历一样,与他们共进退,当他们陷入险境时,我亦感到无比失望.痛心;当他们脱险时,我亦感到无比兴奋,真是不可思议!我非常欣赏书中的〝阿龙纳斯〞这个人物,因为他的理智与博学,还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往.这令我吃惊,我曾一度认为自由是一种无可超越的东西,他让我突然发现,自由,每个人都可以拥有,但是做自己热爱的事情的机会却不可多得,因此要珍惜那来之不易的机会.当我再看第二遍时,我异常渴望像里面的故事主人公那样,去探索海洋的奥妙.与神奇;渴望在海面上,看一看天海之间的那一条线;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕几秒钟而已,就会让我心满意足.一生难忘.我羡慕那些从事海洋探索的教授和科学家,羡慕他们每天都和海洋和无数条大大小小的鱼在一起.我不难发现,凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据.因为在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名,这是怎样的预见力,因此我不禁不赞叹凡尔纳的睿智.凡尔纳作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真.生动.美丽如画令人读来趣味盎然.如同身临其境,这些使他的作品具有永恒的魅力,永远吸引着我们,让我们与他们一起探索海洋秘密!海底两万里读后感600字初二作文。
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读《海底两万里》有感-初二作文
文章开头是写海上的怪物，从而深入到去探查被俘的情形，展开对诺第留斯号的描写，这样安排，不仅剧情完整，还吸引读者眼球。
彬彬有礼的“我”，忠实的仆人康塞尔，率直的尼德·兰，古里古怪的尼摩船长，这是我读后4个主要人物给我的第一印象，也是这样稀奇古怪的4个人早就了精彩的剧情。
总体内容可分为：船中参观，海底打猎，陆上光顾，海底葬礼，南极遇险，船长复仇，逃出海底。
最有意思的是海底的打猎。
我在物理上学过水压，在海底没有防护的衣服就会被海水挤瘪，而富有的尼摩船长根本不怕这些。
“衣服用橡胶做成”“胸前还有两块钢板”还有“一个钢头盔”，作者的想象力真是是丰富。
文中“我”的好奇心理和船长的沉稳老练对比，简直是把整个真实的过程展现在我面前。
捕获时的惊喜，鲨鱼来时的惊险，探索海底秘密的惊奇。
主人公尼摩船长的勇敢，特有的一种善良，留下了正面形象。
最令我感动的是在海底的葬礼。
尼摩船长让“我”给船上的一名船员看伤，“我”诊断他已“没救了”的时候，“尼摩船长浑身发抖，两行热泪流上了脸颊。
”随后，他们用海底的土地当坟墓，埋葬了那位船员。
我不禁肃然起敬，没想到冷静古怪的尼摩船长对船员也有如此深挚的感情。
最让人回味无穷的是船长的复仇。
他攻击了一艘船，同时和15名船员一起“用复仇的眼光”望着慢慢下沉的船。
然后，“他跪在一
幅一个妇人和两个小孩的画像面前”。
真是没想到，本认为是善的一面的尼摩船长，居然也有疯狂恶毒的时候，他不仅是“一个博学多识的学者”，还是一个复仇者。
但仔细品味，尼摩船长也是被逼出来的，“压迫者”使他离开了自己的妻子儿女，这一定条件下反映了当时法国的社会背景。
儒勒·凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
这部书充满了科幻性，“我”的海底冒险经历贯穿全文；同时不乏文学色彩，语言的安排和使用上都有讲究。
它是我最喜欢的书，也使我受益匪浅。