陈毅市长

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《陈毅市长》课件

《陈毅市长》课件
《陈毅市长》课 件
目 录
• 人物介绍 • 剧情简介 • 主题思想 • 艺术特色 • 作品影响
01
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人物介绍
陈毅简介人物背景源自文学形象陈毅,中华人民共和国十大元帅之一 ,中国人民解放军创建人和领导人之 一。
在《陈毅市长》中,陈毅以市长的身 份出现,展现了他在治理城市方面的 智慧和才能。
语言生动形象
运用生动的比喻、形象的描绘,使语言更加生动 、形象、有力。
语言幽默风趣
通过幽默的语言表达方式,使文章更加有趣、引 人入胜。
语言质朴自然
语言质朴自然,不矫揉造作,给人以亲切、自然 之感。
结构安排
结构紧凑合理
文章结构紧凑,逻辑性强,层次分明,条理清晰。
过渡自然流畅
过渡自然流畅,使文章整体连贯、一气呵成。
知识分子改造
陈毅市长鼓励知识分子参 与城市建设,改造思想, 为新中国的建设贡献力量 。
结局解析
陈毅市长的成功
在陈毅市长的带领下,上海市民 共同努力,城市逐渐恢复元气,
迎来新的发展机遇。
知识分子的转变
知识分子在实践中逐渐转变思想, 积极参与城市建设,为新中国的建 设贡献智慧和力量。
市民的团结
在陈毅市长的感召下,市民团结一 心,共同为建设美好家园而努力。
03
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主题思想
主题阐述
主题思想
通过展现陈毅市长的形象,反映中国 改革开放时期的社会变革和人民精神 风貌。
主题阐述
该课件以陈毅市长的故事为主线,通 过展现他在城市改革中的经历和思考 ,体现了中国改革开放时期的社会变 革和人民精神风貌。
主题表现手法
表现手法
通过生动的情节和人物刻画,以及富有哲理的语言,将主题思想表现得淋漓尽 致。

《陈毅市长》

《陈毅市长》
陈毅市长
——沙叶新
初读课文
沙叶新(1939年~), 江苏南京人,回族。 当代作家。1980年发 表《陈毅市长》,获 第一届全国优秀剧本 评奖首奖、首届全国 少数民族文学创作奖。
陈毅 (1901-1972), 革命家、政治家、军 事家、外交家、诗人; 中国人民解放军的创 建者和领导者之一。 中华人民共和国建国 后任上海市市长。
想一想:
分析一下齐仰之的形象:
勤奋刻苦
清高 固执
爱国
童村先生长期居住在上海。 1949年5月,上海解放后。受陈 毅副总理所托,从事盘尼西林 (青霉素)的生产工作。担任华 东人民制药公司青霉素实验所所 长。1953年5月1日,在童村领导 下自行设计、建造的我国第一座 生产抗生素的专业工厂——上海 第三制药厂投入生产,揭开了中 国生产抗生素的历史。
话剧《陈毅市长》
想一想:
主要的戏剧冲突:
(1)齐仰之电话 登门造访 拒绝 (2)齐仰之关 一直按门铃 门 (3)齐仰之只允许谈三分钟 故意吊足齐仰之的胃口, 使谈话破除三分钟之限
想一想:
主要的戏剧冲突:
(4)齐仰之对共产党的化学不感 兴趣 谈齐仰之的人生理想
想一尊重知识分子 工作责任心强 善于讲策略 坚持不懈 幽默诙谐
忠诚,依靠工人阶级、革命干部和知识分子,团结民族资产 阶级,正确地执行党的方针政策,大刀阔斧地开展工作;在 短短的一年时间里,陈毅为上海的复兴与发展打开了一个新 局面。
预习检测
请帖 烦躁 揿钮 唷 tiĕ zào qìn niŭ yō 少顷 闭门羹 shăo qĭng gēng
驽钝 nú dùn 秉烛 bĭng
化学家齐仰之是话剧《陈毅 市长》里面的人物。原型为我国 著名哲学家熊十力先生和医学家 童村先生。

《陈毅市长》知识点总结

《陈毅市长》知识点总结

《陈毅市长》知识点总结一、简介《陈毅市长》是为纪念上海解放三十周年而创作的,上演后反响强烈。

人物原型:陈毅是久经考验的无产阶级革命家、军事家、外交家,中国人民解放军的创建者和领导者之一,党和国家的卓越领导人,中华人民共和国开国元勋。

全剧共十场,采用“冰糖葫芦”式的结构,每一场都可以独立成章。

课文节选的是第五场。

这场戏写陈毅市长为建设新上海是怎样争取知识分子的。

《陈毅市长》是一部话剧剧本。

话剧文学具有两重性:一方面,具有一般叙事性作品的共同点,诸如塑造典型形象,揭示深刻的主题,以及结构的完整性、统一性等等,就是说它具有独立的欣赏价值;另一方面,作为戏剧演出的基础,它只有通过演出,才能表现出它的全部价值,因此,它又要受到舞台演出的制约,必须符合舞台艺术的要求。

戏剧是综合艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

在戏剧演出的综合性整体中,剧本虽然是基础,但居于中心地位的却是演员的表演。

演员扮演角色的基本手段是动作,如话剧中的形体动作、言语动作、静止动作,歌剧中还有歌唱,戏曲中则有唱、念、做、打,等等。

动作是演员艺术的根基,也是戏剧艺术的根基。

戏剧艺术的特性就在于它是动作的艺术,这也决定了戏剧文学的基本特性。

从表面上看,剧本同小说一样,也是用语言写成的,但一般地说,小说中语言的主要性能是叙述和描写,剧本中则主要靠人物通过自身的动作进行自我表现。

剧本通常包括两个部分:一是剧作家的舞台提示,其中包括对动作展开的时间和具体的物质环境的说明,对人物外部动作、静止动作的提示和对人物台词的心理情绪的提示;一是人物自身的台词,其中包括对话、独白、旁白等,这些,都是人物心理动作的外现方式。

剧本需要各种各样的戏剧冲突,需要情节的生动性和丰富性,但无论是戏剧冲突还是戏剧情节,都应通过因果相承的动作直观地展现出来。

剧本需要塑造各种各样的典型人物形象,而动作正是戏剧塑造人物形象的基本手段。

《陈毅市长》阅读练习及答案

《陈毅市长》阅读练习及答案

《陈毅市长》阅读练习及答案《陈毅市长》阅读练习及答案陈毅市长【思维训练】1,用一句话,概括本文发生的事件。

(陈毅夜访齐仰之,请他出面主持工作。

)2,陈毅与齐仰之初次交往,他们的态度有什么不同?从中看出他们怎样的个性?(陈毅与齐仰之一见面就掀起波澜——一个热情拜访,一个闭门拒客。

陈毅,坚定、自信、幽默;齐仰之,固执、清高、不问政治。

)3,陈毅进门后,情节是如何发展的?(陈毅与齐仰之的矛盾冲突依旧存在:齐仰之严守“闲谈不得超过三分钟”;陈毅巧用“激将法”让对方自破其例。

这里的喜剧化成分和人物的个性,再次吸引大家的目光。

)4,“闲谈不得超过三分钟”在课文中出现过几次?反复出现有什么作用?(“闲谈不得超过三分钟”起推动剧情发展的作用。

“闲谈不得超过三分钟”是齐仰之坚持的原则,说明他潜心钻研,惜时如金。

由于他门上的这张字条,使陈毅吃了“闭门羹”,后来陈毅终于进了屋,但只有“三分钟之限”,但一谈便取得了“尽情尽言”的胜利。

随着剧情发展,最后齐仰之愿意“秉烛夜谈”“三天三夜”。

两人之间矛盾的产生、发展变化和解决,都与“闲谈不得超过三分钟”有关。

)5,齐仰之接待陈毅为什么可以打破“3分钟”惯例?(这个细节,清晰地看出齐仰之思想的变化过程,同时可以迅速抓住矛盾冲突,加深对人物形象的理解。

)6,陈毅为什么把共产党人的革命比作“化学”!这对推动故事情节展开有什么作用?(这是陈毅高超的说话艺术的表现,把革命政治说成“化学”,非常切合化学家齐仰之的身份,能够引起齐仰之的谈话兴趣和极大注意,这样使齐仰之与陈毅交谈下去,陈毅也就巧妙地使齐仰之由“只有三分钟之限”到“尽情尽意言之”,再到“秉烛夜谈”“三天三夜”,这个妙喻推动了剧情的发展。

)7,本文哪些语言富有个性化?请举例分析。

(话剧是靠人物对话来刻画人物性格的,因此要求对话个性化。

陈毅豪爽、机敏、直率、风趣、胸怀广阔、高瞻远瞩,所以他的对话诚恳亲切、泼辣、深刻、幽默、风趣。

《陈毅市长》教案范文

《陈毅市长》教案范文

《陈毅市长》教案范文一、教学目标1. 让学生了解陈毅市长的生平和事迹,感受他为人民利益奋斗的精神风貌。

2. 通过学习《陈毅市长》这篇课文,提高学生的阅读理解能力,培养他们热爱党、热爱祖国、热爱人民的情感。

3. 学会本课的生字词,能够正确书写和运用。

二、教学重点1. 理解课文内容,把握陈毅市长的形象和特点。

2. 学会本课的生字词,提高阅读理解能力。

三、教学难点1. 理解课文中的重点句子和段落,体会作者的思想感情。

2. 学会本课的生字词,能在实际阅读中运用。

四、教学方法1. 采用情境教学法,让学生在具体的情境中感受陈毅市长的伟大形象。

2. 采用启发式教学法,引导学生主动思考、探讨,提高阅读理解能力。

3. 采用互动式教学法,让学生在课堂上积极发言,培养他们的口头表达能力。

五、教学准备1. 课文:《陈毅市长》2. 相关资料:陈毅市长的生平和事迹3. 教学多媒体设备4. 生字词卡片六、教学步骤1. 导入新课:简要介绍陈毅市长的生平和事迹,激发学生的学习兴趣。

2. 自读课文:让学生自主阅读课文,理解大意,体会陈毅市长的形象。

3. 讲解生字词:针对本课的生字词,进行讲解和示范,让学生掌握正确的书写和发音。

4. 分析课文:引导学生深入理解课文内容,重点讲解课文中的重点句子和段落。

5. 讨论与思考:组织学生进行讨论,思考陈毅市长的精神品质,以及他为人民利益奋斗的精神风貌。

七、课堂练习1. 根据课文内容,回答相关问题,检验学生对课文的理解程度。

2. 让学生运用本课所学的生字词,进行阅读练习,提高阅读理解能力。

3. 写作练习:以“我心中的陈毅市长”为主题,让学生写一篇短文,表达自己对陈毅市长的敬仰之情。

八、拓展延伸1. 让学生收集其他有关陈毅市长的故事或事迹,进行分享,加深对陈毅市长的了解。

2. 组织学生参观陈毅市长纪念馆或其他相关场所,加深对陈毅市长的认识。

3. 开展主题班会,让学生谈谈学习《陈毅市长》课文的感悟,培养他们的爱国情怀。

陈毅市长

陈毅市长

陈毅, 1901年生,字仲弘。四川省乐至县人。 1919年赴法国勤工俭学。1921年回国。19 23年加入中国共产党。 抗日战争时期,任新四军第一支队司令员,江南指 挥部、苏北指挥部指挥,新四军代军长、军长。 解放战争时期,历任山东军区司令员,华东军区司 令员,华东野战军司令员兼政治委员,中原军区和中 原野战军副司令员,第三野战军司令员兼政治委员。 建国后,任华东军区司令员兼上海市市长,人民革 命军事委员会副主席。 1955年被授予元帅军衔,一级八一勋章、一级独 立自由勋章、一级解放勋章。 1972年1月6日,因患肠癌在北京逝世,终年 71岁。
导学提纲
一、认知性问题 1、读课文积累下列词语:深居简出 请 帖 充耳不闻 偌大 闭门羹 揿钮 一窍 不通 才疏学浅 雄心勃勃 心灰意冷 痛心疾首 秉烛夜谈 礼贤下士 驽钝 恕不接待 2、概括本文的主要矛盾冲突。 3、陈毅为什么要夜访齐仰之?.
二、探究性问题 1、陈毅夜访齐仰之碰到哪些“钉子”? 他是怎样解决的? 2、两个人的性格特点分别是什么? 3、你最喜欢哪些句子?为什么? 4、从陈毅身上你学到了什么?
沙叶新,生于1939年,江苏南京人,回族。
国家一级编剧。中国戏剧家协会常务理事、 中国戏剧家协会创作委员会副主任、中国作 家协会会员、上海戏剧家协会副主席、上海 作家协会理事、上海市文学艺术界联合会委 员。1987年创作的话剧《耶稣·孔子·披头士 列侬》发表于《十月》杂志1988年第2期, 同年4月由上海人民艺术剧院首演。该剧获 加拿大“1988年舞台奇迹与里程碑”称号。 其剧作《假如我是真的》、《大幕已经拉 开》、《马克思秘史》,《寻找男子汉》及 小说《无标题对话》等,曾引起强烈反响。
陈毅,是沙叶新 于1980年为纪念上海解放30周年 而制作的一部优秀话剧。描写了 无产阶级革命家陈毅解放初期在 上海当市长其间的工作,生活和 思想风貌。 《陈毅市长》共有十场,每 一场都是一个完整的故事。每个 故事既独立又联系在一起,这就 是所谓的“冰糖葫芦”式结构

3.陈毅市长》

3.陈毅市长》

舞台说明
定 由于演出的需要,剧本里有一些 义 说明性的文字。
人物表、时间、地点、
内 容
服装、道具、布景
人物的表情、动作、上下场
作 1、刻画人物性格 用 2、展示故事情节
陈 [化学家齐仰之的家。这是一 介绍时间、地点 设 间简陋破旧的卧室兼书房。 指明身份——是一
地板残缺不全。书桌上堆满 位深居简出、潜心
书籍和化学仪器。墙上除贴 道 着一些化学图表外,
科研的化学家
具 还贴着一张醒目的条幅,上 说明他埋头钻研,无
书:闲谈不得超过三分钟。] 意接待来客
神 情
急促的电话铃声充耳不闻大 皱眉头,拿起话筒将电话挂 上,坐下继续工作
揭示了他清高、固执 的性格及急躁情绪
乒的一声将门关上 气冲 动 冲去开门 请陈毅进屋 作 请陈毅坐下 连忙拦住
了解本剧“冰糖葫芦”式的结构。
所谓“冰糖葫芦”式结构,即 每一场都可以独立成章,《陈毅市 长》共有十场,每一场都是一个完 整的故事, 好比一串冰糖葫芦。
课文部分是全剧的第五场。上一场写陈 毅市长视察刚开业的国营百货商店,看到由 于帝国主义封锁,国营商店买不到盘尼西林, 不法药商又趁机连续涨价,普通劳动人民无 力购买,因而引起深思。这一场写陈毅市长 为了恢复、发展生产,解决国产西药问题, 深夜拜访化学家齐仰之,说服他改变看法, 出来工作,筹划建立全国第一家盘尼西林药 厂,表现了陈毅重视科学、尊重人才的优秀 品质,以及机智幽默、豪爽干练的性格特点。
A、陈毅进齐仰之的屋子后打量房间,说:“齐先生 就住这里?”
潜台词是:齐先生您是个海内外知名的化学家,怎么住 在这么破旧的房子里,这与您的身份不相符合呀!
B、齐(看表)说:“还有两分半钟了。”

老一辈对上海陈毅市长的评价

老一辈对上海陈毅市长的评价

老一辈对上海陈毅市长的评价
上海陈毅市长是中国共产党的杰出领导人之一,老一辈对他的评价普遍是高度肯定的。

首先,老一辈认为陈毅市长是一个忠诚的共产主义战士。

他曾担任红军政治部主任和中共中央军委政治部主任等重要职务,为中国革命事业做出了杰出贡献。

其次,老一辈认为陈毅市长是一个优秀的领导者。

在上海市长任期内,他领导上海完成了一系列重大建设项目,如上海外滩隧道、南浦大桥等,推动了上海的现代化进程。

此外,老一辈也称赞陈毅市长为一个深受人民爱戴的领袖。

他一贯关心和支持工人、农民和青年等群众,深得民心。

总体而言,老一辈对上海陈毅市长的评价是非常高的,认为他是一个拥有优秀品质和领导才能的杰出领导人。

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参与组织指挥了淮海战役、渡江战役。
新中国成立后,先后任上海市市长、 国务院副总理、外交部长、军委副主 席等职。
作 者 简 介
沙叶新,当代剧作家,国家一级编剧。回 族,1939年生于南京。当代剧作家。1956 年开始发表短篇小说《妙计》。次年考入 华东师大中文系,1961年大学毕业后进上 海戏剧学院戏曲创作研究班学习,1963年 秋分配到上海人民艺术剧院任编剧。 主要作品有:话剧《假如我是真的》、 《陈毅市长》(获1980—1981年“全国优 秀剧本创作奖”、“全国少数民族文学创 作奖”) 、《马克思“秘史”》、《寻 找男子汉》(获第三届“上海艺术节创作 演出奖”)等 )
不凡的气魄 高度的自信 豪爽、泼辣而 又不乏诙谐 激将有法 欲擒故纵 妙语连珠 坚定坦率 机敏雄辩 求贤若渴 风趣幽默 处事果断
工作的时候只有元素、分子量、化合、分解是我的朋友! 我早就申明过,政治与我是绝缘的,我也决不会溶解在政治里。 不论谁,就是孙中山的请帖我也不去! 最近半年我要写书,谁来我也不接待!好了,闲谈不得超过三 分钟,时间到了! 从不例外! 虽然生性驽钝,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知! 学者以无知为最大耻辱,我一定要问个明白。 看到偌大一个中国,举目皆是外商所开设的药厂、药店..... 我几乎气昏了! 我一定效力,一定效力。 不, 不,现在就谈!现在就谈! 没关系,我们可以秉烛夜谈。 三天三夜!
陈毅市长
(选场)
沙叶新
梅岭三章
一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛来间二十余日, 虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何?创业艰难百战多。
此去泉台招旧部,旌旗十万崭阎罗。 南国烽烟正十年,此头须向国门悬。
后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家,血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事,人间遍种自由花。
剧情结构
陈毅市长
开端
齐仰之
请帖 —— 孙中山下请帖我也不去
发展
破门 ——
破例 ——
恕不接待 闲谈不得超过三分钟
高潮 结局
破格—— 这种化学色朗读
以文中对话为依据,就思想性格对 两人试作分析:
陈毅
齐仰之
我不相信,偌大一个上海我都进得来, 这小小一扇门我就进不去! 鄙人是上海市的父母官,本市的市长! 我倒想起刘禹锡的《陋室铭》…… 齐先生虽是海内闻名的化学专家,可是 对有一门化学,齐先生好象一窍不通。 唉呀呀,三分钟已到,改日再来奉告。 闲谈不得超过三分钟嘛。 齐先生对我们共产党人的化学全然无知 这门化学就是要把半殖民地、半封建化 的社会变化成为新民主主义化社会…… 我知道齐先生是学者,是专家,只可就 见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐,如 一顾不成,我愿三顾。 我身上倒有不少碱性,你我碰在一起, 不就中和了?我只是一个剂,一个催化 剂哟! 我要马上赶到电厂去,连三秒钟也不能 耽搁。
这场戏。
阅读课文思考下列问题:
1、这场戏的基本矛盾是什么? 2、陈毅市长和齐仰之两人之间的矛盾冲突 是怎样产生、发展、变化和解决的。 3、作者写了几个回合? 4、举例说说文中人物对话富有个性化的特 点,试概括陈毅、齐仰之的性格特征。
5、“闲谈不得超过三分钟”在课文中反复出现有 什么作用?
基本矛盾:陈毅作为一个市长急于要团结知识 分子,发展科学文化事业,而齐仰之是一个与 政治“绝缘”、对共产党不了解、闭门谢客、 潜心钻研的科学家。 矛盾冲突:一个偏要“深夜拜访”,另一个 “拒绝来访”,这样“夜访”和“拒绝”就发 生了冲突。根本在于齐仰之出山与不出山。 三个回合的冲突:破门、破例、破格。
“闲谈不得超过三分钟”是齐仰之坚持的原则, 说明他潜心钻研,惜时如金。由于他门上的这张字 条,使陈毅吃了“闭口羹”,后来陈毅终于进了屋, 但只有“三分钟之限”,但一谈便取得了“尽情尽 言之”的胜利,随着剧情发展,最后撕掉字条,愿 意“秉烛夜谈”“三天三夜”。两人之间矛盾的产 生、发展变化和解决,都与“闲谈不得超过三分钟” 有关。 “闲谈不得超过三分钟”对刻画人物形象、 推动故事情节发展以及表现作品主题,都起到画龙 点睛的作用。
毛主席和陈毅在一起(1958年)
陈毅手迹:《冬夜杂咏》之一
朱总司令和陈毅在研究我军的 作战方针(1948年5月)
周总理和陈毅出席万隆会议归国 后在成都合影(1955年5月)
陈毅(1901~1972),中国人民解放军创建人和领导人,军事家, 共和国元帅。1923年加入中国共产党,1927年参加南昌起义。参 加了井冈山革命根据地的建设。红军长征后,留在赣粤边区领导 游击战争。 抗日战争时期,在组建新 四军,建立起苏皖根据地。解放战争 时期率领华东野战军抗击国民党五十 万正规军。指挥了著名的孟良崮战役。
潜心钻研
不问政治
拒绝接触 烦躁情绪
清高固执
求知心切
坦诚质朴
追求进步 热爱真理
一心报国
人物语言的高度个性化
◇概括人物的思想性格特征:
◇(1)陈毅:
豪爽、坦诚、幽默、睿智、坚定、雄辩、 机敏、重视科学、礼贤下士
◇(2)齐仰之:
固执、急躁、清高、质朴、追求进步、 爱国、勇于改正错误
“闲谈不得超过三分钟”在课文中反复 出现有什么作用?
背 景
上海解放前夕,陈毅领导的第三野战军在江苏丹阳司 令部所在地,召开干部会为解放进驻上海作准备。“冒 险家的乐园”——上海,是1949年5月27日解放的。上海 解放,我们在政治上和军事上取得了完全的胜利,但是 所接管的却是国民党反动派留下的一个烂摊子。当时的 上海,工厂大半倒闭,商店纷纷关门,失业人口剧增, 又面临断粮、断煤的威胁;帝国主义对我进行海上封锁, 敌机不时来偷袭轰炸,暗藏的国民党特务反动派进行破 坏捣乱,社会秩序混乱、垃圾成山、社会垃圾(流氓阿 飞、小偷、妓女)也多得怕人。帝国主义曾狂妄预言共 产党要“烂在上海”。在党的领导下,身为上海市军事 管制委员会主任、上海市人民政府市长的陈毅,依靠上 海各阶层群众的支持,采取了恢复生产和发展生产的方 针,只用了一年多的时间,就使上海的局面有了根本的 改观。帝国主义的预言破产了。
接下来,请欣赏《陈毅市长》(第五场)
剧情介绍:
话剧《陈毅市长》,是沙叶新于1980年创 作的一部优秀话剧。描写无产阶级革命家、我 军高级将领、野战军司令员陈毅在上海解放初 期当上海市长期间的工作、生活和思想风貌。 《陈毅市长》共有十场,每一场都是一个完 整的故事,好比一个葫芦。全剧便是由10个葫 芦串成的,这就是所谓“冰糖葫芦”式结构 。 课文部分是第五场,前一场陈毅视察百货 商店,发现盘尼西林短缺,不法商贩趁机抬价, 百姓无力购买。于是陈毅决定要办药厂,从而 引出“夜访齐仰之”这场戏。 “
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