第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤习题课件新版新人教版

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第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤

第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤
从底部往上套,夹在距试管口1/3处(试管中上部)。 ●注意事项:
手握长柄,拇指不能按短柄
给物质加热的方法:
先预热试管,然后将试管底部固定在外焰上加热, 加热时,试管口不能对着自己或他人。
预热试管的方法 将试管在酒精灯外焰上来回移动
给物质加热的注意事项
1、加热前应擦干试管外壁的水; 目的:防止加热时使试管炸裂
1、加热前未预热试管;
2、加热前未擦干试管外壁的水;
3、加热后试管骤冷;
4、加热时试管底部 接触到灯芯;
(受热不均,试管炸裂)
实验1-6
用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液,倒入试管中,然 后用胶头滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液,观察有深 现象发生。用试管夹夹住该试管进行加热,观察现象。
实验内容
现象
学练优九年级化学(RJ) 教学课件
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤
观察与思考
在家做饭时,有的用煤气加热,有的用 电饭锅加热,有的用电磁炉加热,还有 的用柴火、秸秆等物质加热……
在化学实验室中用什么仪器给物质 加热呢?
酒精灯
学习目标
1.了解酒精灯使用的注意事项,知道加热的操作方法。 (重点)
总结
造成装置气密性不好的原因有很多,如:(1)仪器破损, 试管上有裂缝或小孔;胶皮管老化;(2)连接不紧密,橡皮 塞没有旋紧,胶皮管与玻璃导管的口径大小不匹配。
操作时不能先握住试管,后将导管放入水中,有时候 室温过高,用手握试管温差不明显也会导致看不到气泡, 所以有时采用酒精灯微热法来检查装置的气密性。
(4)实验④中将灯帽盖好放置几个小时,再点,为什么能复燃:
_盖__上__灯__帽__后__,___通__过__灯__芯__的__毛___细__作__用__,__酒___精__又__被__吸__到__灯___芯__聚__集__,_ _所__以__又__可__以__燃___烧___________________________________________。

九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤

九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤

A.橡胶塞旋进容器口
B.玻璃管口附近沾水后旋进胶皮管
C.玻璃管压进橡胶塞孔中
D.玻璃管口沾水后旋进橡胶塞孔中
4.(南京中考)用推拉注射器活塞的方法可以检查图中装置的气密性。当缓 慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到(B) A.瓶中液面明显上升 B.长颈漏斗内液面上升 C.瓶内气体分子间的间隔变大 D.长颈漏斗下端管口产生气泡
知识点一 物质的加热 1.(北海中考)下列有关酒精灯的操作,正确的是(B)
2.下列操作或措施符合实验安全的是(C) A.加热时试管口对着他人 B.用嘴吹灭酒精灯
C.酒精洒在桌上燃烧时,立即用湿抹布铺盖 D.用水冷却加热后的试管
知识点二 仪器连接与检查装置的气密性
3.下列有关仪器连接的描述错误的是(C)
(3)用完酒精灯后灯必帽须盖用灭_______________,不嘴可去用吹____________。 (4)不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用__湿__抹__布__盖__灭_____。
3.检查装置的气密性:把导管的一端浸入水中,双手紧贴容器的外壁,若 导管口有气泡冒出_________________________,则装置不漏气。 4.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不_聚__成__水__滴______,也不_成__股__流__下_____,表示仪 器已洗干净。仪器洗干净后,洗净的仪器应放在_试__管__架__上____或_指__定_____的地方。
可能为: 标签未向着手心 ①__________________; 瓶塞正放或瓶②口__没__有__紧__挨__着__试__管__口__等__________________。
(3)你认为利用图中仪器和药品还能完成的实验基本操作有: 仪器的洗涤、__固__体__药__品__的__取__用__等________________(填两种)。 (4)王方同学为了探究稀盐酸的性质,需要准确量取5 mL稀盐酸,并进行加

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九年级化学上册 第1单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室 第2课时 物质的加热和仪器的连接与洗

第2课时物质的加热和仪器的连接与洗涤【学习目标】1.能正确使用酒精灯给物质加热。

2.能正确规范地连接仪器装置,并能正确地检验装置的气密性。

3.学会洗涤玻璃仪器,并能判断玻璃仪器是否清洗干净。

【学习重点】1.用酒精灯给物质加热;2.装置的连接和气密性的检查;3.玻璃仪器的洗涤。

【学习难点】用酒精灯给物质加热。

情景导入生成问题1.复习:现有仪器:①集气瓶;②带铁夹的铁架台;③量筒;④烧杯。

请在横线上填上所需仪器的序号。

(1)用于量取少量液体③。

(2)用于收集、贮存少量气体①。

(3)配制溶液④。

(4)固定和夹持各种仪器②。

2.明确学习目标,由学生对学习目标解读。

自学互研生成能力知识模块一酒精灯的使用方法阅读课本P20~P21的内容,完成第1~2两小题:1.使用酒精灯时应注意以下几点:绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹;万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。

2.实验1-5右图中,火焰各部分的名称A是外焰,B是内焰,C是焰心。

处在外焰层的火柴梗最先炭化,说明外焰的温度最高。

加热物质时应使用酒精灯的外焰。

知识模块二给物质加热阅读课本P21的内容,完成1~3题:1.给试管里的液体加热时应注意以下几点:(1)试管外壁应该干燥,试管里的液体不能超过试管容积的1/3。

(2)用试管夹夹持试管时应由试管底部套上、取下;试管夹应夹在距试管口约1/3处(试管中上部);试管与水平面成约45度角。

(3)加热时应先使试管底部均匀受热(预热),然后用酒精灯外焰固定加热。

(4)试管口不要对着自己或他人,更不能从试管口向内看。

(5)加热后的试管不要立即接触冷水或用冷水冲洗。

2.给试管内的固体加热应注意以下几点:(1)试管口应略向下倾斜。

(2)先使试管底部受热均匀,再用外焰固定加热。

(3)试管夹从试管的底部套上、取下。

夹在距试管口1/3处。

物质的加热 仪器的连接与洗涤(习题课件)

物质的加热 仪器的连接与洗涤(习题课件)

6.基本的实验技能是学好化学的基石。 (1)连接玻璃管和胶皮管时,先将 玻璃管口用水湿润 力即可把玻璃管插入胶皮管。 (2)用试管刷刷洗试管时,需要 转动或上下移动试管刷 能过猛,以防损坏试管。
,然后稍稍用 ,但用力不
7.化学是一门以实验为基础的科学。
(1)根据图1回答:在连接c和d时,使d较易插入c中的措施
A.平衡气压,方便取下灯帽 B.挥发水分,利于点燃酒精灯 C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的 1/3

②先对试管进行 预热 ,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加
热。
(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般
先用 试管刷 蘸去污粉洗涤,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,最后倒放
在试管架上晾干。
查阅书后元素周期表,写出下列元素符号(字母要大写。如果有两个字母,
第一个字母大写,第二个字母小写)






(2)按如图甲所示的方法把火柴梗放到酒精灯的火焰中,则可以看到图乙中
火柴梗最先变黑的部位是 A (填“A”“B”或“C”)段。由此她可以得出的结论
是 酒精灯火焰外焰的温度最高

考点2 连接仪器装置、洗涤玻璃仪器 5.下列有关仪器连接的描述错误的是( C ) A.橡胶塞旋进容器口 B.玻璃管口附近蘸水后旋进胶皮管 C.玻璃管压进橡胶塞孔中 D.玻璃管口蘸水后旋进橡胶塞孔中
化学
第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室 第2课时 物质的加热 仪器的连接与洗涤
01 知识管理
1.物质的加热
酒精灯的使用:禁止向 燃着的

第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤(1)

第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤(1)

4.给物质加热
加热方法
给物质加热时应注意什么呢?
(1)给固体物质加热:药品平铺于试管底部,试管 口应略向下倾斜(以免冷凝水或生成水倒流回热的试 管底部,使试管炸裂),先预热再固定在药品部位加 热。
(2)给液体物质加热:将试管夹从底部往上套, 夹在试管中上部;大拇指不要摁在试管夹的短柄上, 以防试管脱落;试管口向上倾斜与桌面约成45°角; 试管内液体体积不能超过试管容积的1/3;管口切 勿朝向人。
C.酒精灯洒出的酒精万一在桌上着火,应立即用
湿布盖灭
D.碱溶液沾到皮肤上,应立即用抹布擦拭干净,
再涂上稀盐酸
3.规范的操作是实验成功的前提.以下实验操作正
确的是( C )
A.用手拿着试管放在酒精灯上加热
B.称取易潮解的药品(如烧碱)时要垫上纸片
C.点燃一氧化碳气体前,应先检查气体的纯度
D.实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶
1.把玻璃管插入带孔橡胶塞
2.连接玻璃管和胶皮管
3.在容器口塞橡胶塞
4.检查装置的气密性
注意
组装仪器一般按从下而上、从左到右的顺序进行;
拆卸仪器时,一般先拆开各仪器间的连接导管,然
后由右到左、由上到下依次拆卸。
三、仪器的洗涤剂 1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的?
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗
第一单元 走进化学世界
课热、仪器的连接及洗涤
在家做饭时,有的用液化气加热, 有的用电饭锅加热,有的用电磁炉 加热,还有的用木棒、秸秆等物质 加热……在化学实验室中用什么仪 器给物质加热呢? 酒精灯
一、物质的加热 1.认识酒精灯
外焰温度最高
2.酒精灯的使用方法
①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; ②绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯; ③用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。 ④不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起 来,不要惊 慌,应立刻用湿抹布扑盖。

九年级化学上册(第一单元 走进化学世界)课题3 走进化学实验室(人教版 )

九年级化学上册(第一单元  走进化学世界)课题3  走进化学实验室(人教版 )

感悟新知
知识点 5 物质的加热
知5-讲
1. 实验室常用的加热仪器是酒精灯,使用酒精灯时要 做到:
(1) 检查灯芯(是否平整或烧焦) 及酒精量(不得超过酒 精灯容积的2/3,不得少于酒精灯容积的1/4) ;
感悟新知
知5-讲
(2) 禁止往燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; (3) 禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯; (4) 用完酒精灯后用灯帽盖灭,不可用嘴吹; (5) 酒精灯不用时应盖上灯帽,防止酒精挥发; (6) 酒精灯内酒精洒出失火时,可用湿抹布或沙子盖灭。
第一单元 走进化学世界
1.3 走进化学实验室
学习目标
1 课时讲解 2 课时流程
常见的仪器 药品的取用 物质的加热 仪器的连接、洗涤
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
药品的取用
感悟新知
知识点 1 实验室常见的仪器及用途
知1-讲
反应容器 试管、烧杯、锥形瓶、燃烧匙
盛放容器 广口瓶、细口瓶、集气瓶、滴瓶
求添加固体和砝码 (或移动游码) ,使天平平衡。
感悟新知
特别提醒:
知3-讲
取用固体药品时:不能往直立的试管中加入药品,
否则会使粉末状固体沾到试管的内壁上,块状固体或
金属颗粒会砸破试管底部。
称量固体质量时:不能将其直接放在托盘上;砝
码用镊子取用;砝码和药品的位置不能放反, 注意要
“左物右码”。
感悟新知
洗净后再吸取其他试剂;(4) 滴瓶上的滴管“专管专用”
,不需清洗。操作要点为“一捏二吸三悬滴”。
感悟新知
知4-讲
无零刻度,标有 3. 取用一定量的液体——用量筒。量程和温度
使用量筒时,首先根据需要选择合适的量筒,遵

九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第2课时物质的加热和仪器的洗涤课件(新版)新人

九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第2课时物质的加热和仪器的洗涤课件(新版)新人

管内或接触试管会导致污染试剂。D.量取液体读数时,视线应与凹液
面的最低处相切。
关闭
D
解析 答案
12345678
2.用酒精灯加热试管内物质,以下仪器中不需要的是 ( )
关闭
给试管内的物质加热,要用试管夹夹持试管直接在酒精灯上加热,不需
要垫石棉网,故选C。
关闭
C
解析 答案
12345678
3.加热试管,会引起试管破裂的是( ) A.加热时,试管先均匀受热 B.加热时试管碰到灯芯 C.用外焰加热试管 D.很热的试管冷却后用水冲洗
3
正确。
关闭
C
解析 答案
12345678
8.根据以下图答复以下问题:
关闭
((11))给给试试管管中内的的液液体体加加热热时,试,通管常倾采斜用约图为A4的5°加,热可方增法大,受即热将面试积管,倾有
斜利成于大液约体4的5°流,其动原,受因热是均匀;若将试管竖直加热,防,则止受采热用面图积B小的,加试 热 (试 (管 体 超23(沸 ((123))方管图给)))底 送 过喷增 防 液法底试C出 部 入 其大 止 体或部,管原温 试 容受 粉 太图,里原因度 管 积热 末 多D的因是面 状 ,过 底 的加,向液是积 药13高 部热,试加体品 ,;,,时 有易 以管热沾药容 利;造 防中时在品易 于成 粉参容试加喷 液液 末加管易热出 体体 状粉内喷,回液飞 药末壁出流体溅 品上状。不。 沾或固防超在(可度槽3匙试)过13将试或管,高原管粉纸底,因出末内槽部现状 液伸暴体固到关闭
7.以下实验操作错误的选项是( )
关闭
连接玻璃导管和胶皮管的正确操作是用水将玻璃管湿润,然后稍稍 用力转动插入,A 正确;检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在 水里,双手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气,B 正确;给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,

九年级化学上册第1单元走进化学世界课题3走进化学实验室第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤教案新版新人

九年级化学上册第1单元走进化学世界课题3走进化学实验室第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤教案新版新人

九年级化学上册第1单元走进化学世界课题3走进化学实验室第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤教案新版新人教版第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤【学习目标】1.知识与技能:(1)了解常用仪器的名称、使用方法。

(2)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作,了解操作要求。

2.过程与方法:(1)通过参观化学实验室,了解实验室规则、仪器名称。

(2)通过实验探究,学习并学会一些实验基本操作技能。

3.情感态度与价值观:通过本节的动手实验、实践获得乐趣,真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。

【学习重点】1.用酒精灯给物质加热。

2.装置的连接和气密性的检查。

3.玻璃仪器的洗涤。

【学习难点】用酒精灯给物质加热。

【课前准备】《精英新课堂》:预习学生用书的“早预习先起步”。

《名师测控》:预习赠送的《提分宝典》。

情景导入生成问题在家做饭时,有的用液化气加热,有的用电饭锅加热,有的用电磁炉加热,还有的用木棒、秸秆等物质加热……在化学实验室中用什么仪器给物质加热呢?合作探究生成能力知识模块一物质的加热阅读课本P20~P21的内容。

提出问题1.酒精灯使用时应注意哪些问题?2.给物质加热时又应注意什么问题呢?讨论交流:阅读教材讨论归纳。

归纳总结1.酒精灯使用时的注意事项(1)三查看:①检查灯芯是否烧焦;②酒精量不能少于14,不能多于23;③实验后查看灯帽是否盖好。

(2)三禁止:绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯;绝对禁止用嘴吹灭酒精灯。

(3)一处理:酒精洒在桌面上着了火,用湿抹布来盖灭即可。

学生:阅读记忆。

投影:可加热的仪器。

学生:观察记忆。

知识拓展:酒精灯灯帽应该在灯熄灭后趁势将灯帽提起一次,再盖好,以保持灯帽内外压强一致,下次使用时容易打开灯帽。

2.给物质加热的方法(1)给固体物质加热:给试管里的固体加热,药品平铺于试管底部,试管口应略向下倾斜(以免冷凝水或生成水倒流回热的试管底部,使试管炸裂),先预热再固定在药品部位加热。

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