河南省平顶山新乡许昌2011届高三第一次调研语文试题
新乡许昌2010—2011学年高三文科综合能力测试第一次调研考试(DOC)
新乡许昌2010—2011学年高三文科综合能力测试第一次调研考试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共300分。
第Ⅰ卷注意事项：本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
下图为某城市一住宅区房屋建筑示意图，读图分析回答1—2题。
1. 在Ⅱ幢房屋上午阳光被第Ⅲ幢房屋严重遮挡的时节，下列叙述正确的是A. 齐鲁大地——秋高气爽B. 江淮平原——霪雨霏霏C. 日本群岛——樱花初放D. 南极地区——烈日炎炎2. 当Ⅰ幢房屋内的阳光照射面积达一年中最大时，北京时间为A. 12月22日13时08分B. 12月22日10时52分C. 6月22日13时08分D. 6月22日13时24分举世瞩目的第29届夏季奥林匹克运动会圣火在希腊的古奥林匹亚（37.5°N，21.5°E）当地时间2008年3月24日上午12点采集。
北京奥运会开幕式于北京时间2008年8月8日晚上8时在北京正式举行，中央电视台向世界各国现场直播了开幕式盛况。
据此回答3—4题。
3. 圣火采集利用的是太阳能聚光原理，为了取得最佳的点火效果，太阳灶应按下面四图中哪一种情况安装相对最科学4. 当北京第29届夏季奥林匹克运动会正式开幕时A. 全球多一半地区为8月8日B. 全球少一半地区为8月8日C. 全球正好一半地区为8月8日D. 全球均为8月8日国家财政部、发政委在2006年12月18日下发出紧急通知，通知要求加强生物燃料乙醇项目建设管理，并对各地正在进行的盲目发展玉米加工乙醇项目明确表态不予支持，目前国家停止了对玉米加工乙醇项目的审批。
结合下图回答5—7题。
5. 图中A专用玉米优势区的优势主要体现在A. 地广人稀，土壤肥沃B. 水热条件配合较好，玉米生长期短C. 家庭承包经营，劳动力资源丰富D. 畜牧业发达，消费市场需求量大6. 与A专用玉米优势区相比，B专用玉米优势区的不利因素是①夏季暴雨集中，易发生洪涝灾害②土壤酸度较大，需要改良③年太阳辐射总量较小④春季干旱，多风沙A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④7. 目前国家停止对玉米加工乙醇项目审批的主要原因是①用玉米生产乙醇比用其他生物原料的成本高②过度发展玉米生产乙醇项目不利于农业结构的调整③我国玉米生产供不应求④过度发展玉米生产乙醇项目可能会引发国家粮食安全问题A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④读“某城市区域工业集聚随时间变化示意图”，回答8—9题。
河南省许昌新乡平顶山2009-2010学年高三语文第一次调研考试试题
许昌新乡平顶山2009-2010学年高三第一次调研考试试题第I 卷一、（12分，每小题3分）1.下列每对加点字的读音都不相同的一组是 A ．模．样/模．范 打哈．欠/点头哈．腰 牵强．/强．词夺理 B ．应．允/应．变 独角．戏/勾心斗角． 奢靡．/所向披靡．C ．殷．红/殷．实 翘．尾巴/翘．首以待 碑帖．/俯首帖．耳 D ．累．及/累．次 梁山泊．/淡泊．明志 屏．障/敛声屏．气2.下面各项中，加点的成语使用正确的一项是A ．车商称，现在的消费者很精明，先上网了解车价，再挨家询价杀价，因此，汽车降价是众望所归．．．．。
B ．在中原地区，深秋的天气忽冷忽热，最近几天因感冒到医院就诊的人已经人．满为患．．．了。
C ．做大事要果断，这次合作我们到底参与不参与，应该赶快给人家一个明确的答复，别再首鼠两端．．．．了。
D ．为我们的教育事业处心积虑．．．．的人，为我国经济发展鞠躬尽瘁的人，祖国和人民是不会忘记他们的。
3.下列各句中，没有语病的一句是A ．将于2010年在上海举办的世界博览会属于综合性博览会，每五年举办一次，每次会期6个月。
B ．教育部提出减轻学生的学业负担，是对一种学生主体发展的尊重，是为了腾出更多的时间让学生自主学习。
C ．先生曾说过：学生如幼苗，尽管拥有同样的阳光、空气、水以及一切有用的东西，未必都能长成参天大树。
D ．为了总结“新课改”的经验，王亚老师近几年来无时无刻不忘搜集整理有关资料，积累了大量的第一手素材。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是灰色的色彩感不强，可以视为不是色彩的色彩。
灰色是最具普遍适应性的色彩，因为它可以和所有色彩搭配。
，这也就是和谐。
①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态②灰色只有在和其它色彩搭配时，才能显示它的普遍适应性，显示它的高贵和纯粹③也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才至于俗不可耐④多彩保证了活力，而灰色提升着品位⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界⑥正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂A．①②⑤⑥④③ B.②⑤①⑥③④C．②①④⑥③⑤ D.①②⑤④⑥③二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5-7题。
河南省许昌市高三第一次模拟考试备考练习(十一)(语文).doc
河南省许昌市2011届高三第一次模拟考试备考练习（十一）（语文）姓名：班级：日期:一、文学类文本阅读（25分）1．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）走出沙漠沈宏他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。
而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。
在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。
这样的对峙，今天中午已发生过了。
望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生这一种绝望，真想把水壶给他们，然后就……可我不能这样做！半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。
可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。
干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。
食物已经没有了。
最可怕的是干渴。
谁都知道，在沙漠上没有水，就等于死亡。
迷路前，我们每人都有壶水；迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。
可昨天夜里，肇教授死了。
临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶交给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万……千万别动它，坚持着，一定要走出沙漠。
”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。
我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。
所以，不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一他们动手呢？看到他们绝望的神色，我心里很害怕，我强作镇静地问道：“你们……”“少罗嗦！”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我：“快把水壶给我们。
”说着一步一步向我逼近。
他身后的三个人也跟了上来。
完了！水壶一时让他们夺去，我会……我不敢想象那即将发生的一幕。
突然，我跪了下来，“求求你们不要这样！你们想想教授临死前的话吧。
”他们停住了，一个个垂下脑袋。
我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。
所以不到紧要关头，还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，乘大家体力还行，快走吧。
相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。
”大伙又慢慢朝前艰难地行走。
河南省许昌市三校2011届高三语文上学期期末考试试题
2010-2011学年高三上学期期末考试语文注意事项：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷；满分为150分，考试时间为150分钟。
试题答案请一律写在答题卷上。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）汉字中的“和”，渊源有自，其来尚矣，在甲骨文和金文中均有所见。
历史上“和”的概念经历了由实转虚的演变过程，它逐渐从形而下的具体器物与感官经验抽象为形而上的价值理念和精神诉求，用来表达协调、调和、协和、和谐、和睦、和平、平和等思想观念。
“和”成为涵盖自然(天地人)、社会(群家己)、内心(情欲意)等层面与音乐、绘画、饮食和养生等领域的基本原则，以及修身、齐家、治国、平天下的本质规定。
可以说，一个“和”字，差不多道尽了中华文明的精神特质。
先贤所谓“和”，是“异”中之“和”，无“异”就无“和”。
用今人的流行话语说，“和”讲的就是“多样性的统一”。
“和”的精神是以承认事物的差异性、多样性为前提的；而“同”则不然，它旨在排斥异己，消灭差别，整齐划一。
“同”的这种单一性、纯粹性的倾向，最终必然导致事物的发展停滞直至灭亡；而“和”对多样性的坚守，不同事物或对立因素之间的并存与交融，两者相成相济，互动互补，是万物生生不息的不二法门。
古人对“和”与“同”的异同与优劣有着深刻的洞识。
《左传•昭公二十年》载，齐国晏婴与齐景公论“和”“同”之别，他指出：“和如羹焉”，和“五味”才成美味佳肴；“声亦如味”，和“六律”、“七音”方为悦耳动听的音乐。
相反，“同之不可也如是”，一种调料难免乏味，一种声音让人厌烦。
在此基础上，孔子明确提出“和而不同”的命题，并把和同与否作为区分君子与小人的一个标准：“君子和而不同，小人同而不和。
”这与《中庸》所载的孔子“君子和而不流”的说法，意义相近。
孔子将事事苟同、不讲原则的人讥为“乡愿”，即好好先生，他批评说：“乡愿，德之贼也。
”章太炎在《诸子学略说》中说：“所谓中庸，实无异于乡愿……若夫逢衣浅带，矫言伪行，以迷惑天下之主，则一国皆称愿人。
河南省平顶山新乡许昌2011届高三第一次调研语文试题
河南省平顶山许昌新乡高三2011届第一次调研考试语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字,完成1～3题。
书法与中国文化中国的书法艺术与京剧、武术、针灸是国际社会公认的四大国粹。
在华夏五千年文明的发展过程中，汉字的书写逐渐升华为一门艺术，这在世界各种文字的发展史上不能不说是一个奇迹。
中国书法艺术与中国文化相表里，与中华民族精神成一体。
中国文化的精神是天人合一、贵和尚中.这种强调整体和谐的思想，肯定事物是多样性的统一，主张以广阔的胸襟、海纳百川的气概，兼容并包，使社会达到“太和”的理想境界。
书法的理想境界也是和谐，但这种和谐不是简单的线条均衡分割，状如算子的等量排列，而是通过参差错落、救差补缺、调轻配重、浓淡相间等艺术手段的运用，达到的一种总体平衡，即中国文化“和为贵"的价值观，通过书法艺术的中和之美得到了完美体现。
儒道互补、刚柔相济是中国传统文化的又一基本内容。
儒家倡导刚健有为、自强不息，《论语》用“任重而道远”来勉励“弘毅”的“士”;《老子》主张“致虚极，守静笃”,引导士人以清静无为从喧嚣的尘世中得到解脱，成为儒家思想的补充。
中国书法艺术对阳刚之美和阴柔之美的追求,毫无疑问受儒道两家追求理想人格的影响。
当然，书法艺术中对阳刚与阴柔的表现，不是二者仅取其一，非此即彼，而是兼而备之，有所侧重.以王羲之为代表的晋人书法，由于晋代士人的价值取向，崇尚高迈俊逸的精神风格,洒脱清远的精神气度，其书法艺术总体上以阴柔为基调，含蓄蕴藉,寓俊宕之骨于清逸之气，柔中带刚；反之，清代又由于汉民族在心理上有着抑郁愤懑之情结，特别是金石之学昌盛，使书家从中获取一种强劲的动力，以释抑郁之怀。
先秦哲学中，道家的虚无思想对中国传统文化影响深远。
书法艺术中注重对空白的经营，强调在无墨处施展才华,计白当黑，正是这一观点的具体体现 .在书法艺术中，一纸之上，着墨处为黑，无墨处为白；有墨处为实，无墨处为虚；有墨处为字，无墨处亦为字；有字处固要，无字处尤要。
河南省许昌市高三语文第一次调研考试试卷
河南省许昌市高三语文第一次调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017高一下·邹平期中) 下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（）A . 我俩是总角之交，从读大学就在一起。
不经意间时光荏苒，到现在已经认识三十多年了，真挚的友谊从未发生过改变。
B . 现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。
C . 回到家乡，在田间漫步，恰好碰上李大爷，寒暄之后，他高兴地对我说：“今年五风十雨，一定能大丰收啊！”D . 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
2. （2分）下列语句中，没有语病的一项是（）A . 中午还是阳光灿烂，但到下午5时左右，老天突然变脸，市区狂风大作，天昏地暗。
据气象部门检测，这次特强沙尘暴瞬间风力达11级，地面能见度0米。
B . 记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。
C . 领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
D . 昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。
3. （2分） (2017高一上·天水开学考) 下列各句中，表达得体的一句是（）A . 我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B . 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C . 这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D . 我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
河南省许昌市高三第一次模拟考试备考练习(二)(语文).doc
河南省许昌市2011届高三第一次模拟考试备考练习（二）姓名：班级：日期: 命题：高亚飞一、语言文字运用（20分）1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（）A．新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错．．．．，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。
B．如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义．．．．，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。
C．眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲．．．．的事情，因为这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收入。
D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪．夷所思．．．。
2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。
B．目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。
C．“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
D．为了更好的调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）第十届全国中学生运动会会徽造型____,_____。
_____；_____,_____；_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。
①会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色③指出本届运动会的特征④体现了本届运动会“阳光运动”的主题⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点A．④②⑥①⑤③ B．④③⑥②①⑤ C．⑤④⑥①③② D．⑤③②①④⑥4.下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
河南省许昌平顶山新乡三市高三第一次调研语文试题含答案
河南省平顶山、许昌、新乡三市2014届高三第一次调研考试语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
新石器时代的刻画符号是汉字的萌芽阶段,甲骨文将“图符"改造整合而成最早的文字系统，随后商周金文、战国文字、秦代小篆这些古文字，其构形基本上是“图绘式”的,大部分构形能与单字（词）所指的事物形态相联系,而构形所用的“线”，是为“图绘”而设的，故而粗细均匀。
由图绘意识而形成的文字审美标准，亦以整齐、均衡、图案化为旨趣。
到了秦汉之际，隶书的出现使汉字由“线条”走向“笔划”,由象形性转向符号性，“图绘意识”逐渐转变为“书写意识”.书写的感觉逐渐培养出一种新的审美习惯，人们不再在意“图绘”的完美，而留意于“笔划”带来的点、线、面的变化,体验着“书写”带来的轻重疾徐的节奏动感之美.当然，构形之美仍然是被关注的重要成分,只是从具象转向了抽象。
汉字的抽象化第一次让书写有了写“意”的可能性，可以摆脱文字交际的负担而具有了抒情、审美的功能。
笔划、笔顺带来的是与书法息息相关的笔法、笔势，这是书法艺术形成的基础。
由篆到隶的古、今文字转变时期，正是中国书法艺术的孕育期。
隶书是对篆书的简化、解散和“放纵”,篆书相对于隶书乃有构形的严谨和图案化.汉字发展到汉末魏晋，各种字体都已形成，加上大量的书写实践，汉字能够提供给书法艺术的造型元素已经相当丰富了，动、静各体均有。
然而，将书法艺术推向更深更高一步的，是出于两个因素。
一是纸的大量应用。
原来书契之材料，以竹、木、帛为主,帛物希价昂不易普及，竹木虽取之便宜,但因要成“册”（策），故必须成狭长之“简",在简策上书字，必受形制局限而笔划不得伸展,帛受之影响也常常划以竖格或直接写成扁方之字，马王堆汉墓帛书可为证。
此时，隶、章草之“笔划”已形成，在少数面积较大的“牍”上已可见放逸之笔，但终不自由。
东汉至魏晋,制纸技术渐趋进步，当时一般官吏和民间已大量使用。
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河南省平顶山许昌新乡高三2011届第一次调研考试语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。
书法与中国文化中国的书法艺术与京剧、武术、针灸是国际社会公认的四大国粹。
在华夏五千年文明的发展过程中，汉字的书写逐渐升华为一门艺术，这在世界各种文字的发展史上不能不说是一个奇迹。
中国书法艺术与中国文化相表里，与中华民族精神成一体。
中国文化的精神是天人合一、贵和尚中。
这种强调整体和谐的思想，肯定事物是多样性的统一，主张以广阔的胸襟、海纳百川的气概，兼容并包，使社会达到“太和”的理想境界。
书法的理想境界也是和谐，但这种和谐不是简单的线条均衡分割，状如算子的等量排列，而是通过参差错落、救差补缺、调轻配重、浓淡相间等艺术手段的运用，达到的一种总体平衡，即中国文化“和为贵”的价值观，通过书法艺术的中和之美得到了完美体现。
儒道互补、刚柔相济是中国传统文化的又一基本内容。
儒家倡导刚健有为、自强不息，《论语》用“任重而道远”来勉励“弘毅”的“士”；《老子》主张“致虚极，守静笃”，引导士人以清静无为从喧嚣的尘世中得到解脱，成为儒家思想的补充。
中国书法艺术对阳刚之美和阴柔之美的追求，毫无疑问受儒道两家追求理想人格的影响。
当然，书法艺术中对阳刚与阴柔的表现，不是二者仅取其一，非此即彼，而是兼而备之，有所侧重。
以王羲之为代表的晋人书法，由于晋代士人的价值取向，崇尚高迈俊逸的精神风格，洒脱清远的精神气度，其书法艺术总体上以阴柔为基调，含蓄蕴藉，寓俊宕之骨于清逸之气，柔中带刚；反之，清代又由于汉民族在心理上有着抑郁愤懑之情结，特别是金石之学昌盛，使书家从中获取一种强劲的动力，以释抑郁之怀。
先秦哲学中，道家的虚无思想对中国传统文化影响深远。
书法艺术中注重对空白的经营，强调在无墨处施展才华，计白当黑，正是这一观点的具体体现。
在书法艺术中，一纸之上，着墨处为黑，无墨处为白；有墨处为实，无墨处为虚；有墨处为字，无墨处亦为字；有字处固要，无字处尤要。
白为黑之凭，黑为白之藉，黑白之间，相辅相成；虚为实所参，实为虚所映，虚实之际，互为所系。
老子的对立统一思想，被书法艺术中计白当黑之实践体现得淋漓尽致。
书为心画。
就个体而言，书法作品中的笔墨线条，是书者情感的倾诉，心性的抒发，怀抱的展示：《兰亭序》可见王右军之飘逸，《祭侄稿》可睹颜鲁公之悲愤；就整体而言，自古至今的书法珍品，凭借着千姿百态的线条构建，共同聚集着对中国文化的陈述，对民族精神的彰显。
中国书法艺术对中国文化的诠释深刻而周详，对中华民族精神的体现博雅而细腻。
我们从对中国书法文化的研究中，看到了中国文化中富有生机的精华，更看到了书法艺术中所蕴涵的生生不息的民族精神。
（选自《中国书法报》，有删节）1.下列对于中国书法艺术的理解，不正确的一项是A.中国书法艺术是文字发展史上的奇迹，它是国际社会公认的中国四大国粹之一。
B.中国书法艺术不仅是简单的线条艺术，还是位置、色调、黑白等艺术的综合体现。
C.中国书法艺术追求总体平衡，反映了中国文化和谐统一的思想。
D.中国书法艺术全面体现了中华民族精神，既让人看到了中国文化的精华，也让人看到了中国文化的一些有待改进的地方。
2.下列对中国书法与中国文化的诠释，正确的一项是A.通过对书法艺术的鉴赏，我们能够感受到“刚健有为、自强不息”和“清静无为”的中国文化思想。
B.书法艺术对阳刚之美和阴柔之美的表现，体现了书法艺术或受儒家思想影响，或受道家思想影响。
C.晋人书法艺术总体上以阴柔为基础，含蓄蕴藉，寓俊宕之骨于清俊之气，柔中带刚。
这是受儒家思想和民族心理的影响。
D.清代由于汉民族在心理上有着抑郁愤懑之情绪，使得书家从金石之学中获取一种柔中带刚的动力，以释抑郁之怀。
3.下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是A.中国文化的精神是天人合一、贵和尚中。
这种强调整体和谐的思想与中国书法的中和之美构成了一里一表的关系。
B.我们对自古至今留存的书法珍品加以研究，发现每幅作品都是凭借它千姿百态的线条构建聚集着中国文化的陈述。
C.中国书法艺术注重对空白的经营，强调计白当黑，这正是道家虚无思想对书法艺术影响的体现。
D.《兰亭序》体现王右军的飘逸，《祭侄稿》表现颜鲁公的悲愤，可见，中国书法艺术借助笔墨线条，倾诉情感，抒发心性。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
邓晨字伟卿，南阳新野人也。
世吏二千石。
父宏，预章都尉。
晨初娶光武姊元①。
王莽末，光武尝与兄伯升及晨俱之宛，与穰人蔡少公等宴语。
少公颇学图谶，言刘秀当为天子。
或曰：“是国师公刘秀乎？”光武戏曰：“何用知非仆耶？”坐者皆大笑，晨心独喜。
及光武与家属避吏新野，舍晨庐，甚相亲爱。
晨因谓光武曰：“王莽悖暴，盛夏斩人，此天亡之时也。
往时会宛，独当应耶？”光武笑不答。
及汉兵起，晨将宾客会棘阳。
汉兵败小长安，诸将多亡家属，光武单马遁走。
遇女弟伯姬，与共骑而奔。
前行复见元，趣令上马。
元曰：“行矣，不能相救，无为两没也。
”会追兵至，元及三女皆遇害。
汉兵退保棘阳，而新野宰乃污晨宅，焚其冢墓。
宗族皆恚怒，曰：“家自富足，何故随妇家人入汤镬中？”最终无恨色。
更始立，以晨为偏将军。
与光武略地颍川，俱夜出昆阳城，击破王寻、王邑。
又别徇阳翟以东，至京、密，皆下之。
更始北都洛阳，以晨为常山太守。
会王郎反，光武自蓟走信都，晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸。
光武曰：“伟卿以一身从我，不如以一郡为我北道主人。
”乃遣晨归郡。
光武追铜马、高胡群贼于冀州，晨发积射士千人，又遣委输给军不绝。
光武即位，封晨房子侯。
晨好乐郡职，由是复拜为中山太守，吏民称之，常为冀州高第。
十三年，更封南變侯。
入奉朝请，复为汝南太守。
十八年，行幸章陵，征晨行廷尉事。
从至新野，置酒酣宴，赏赐数百千万，复遣归郡。
晨兴鸿郤陂数千顷田，汝土以殷，鱼稻之饶，流衍它郡。
明年，定封西华侯。
二十五年卒。
乘舆与中宫亲临丧送葬。
谥曰惠侯。
（节选自《后汉书·邓晨列传》）【注】①元：光武帝刘秀姊，邓晨妻子。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．舍晨庐舍：住宿B．最终无恨色。
恨：仇恨C．至京、密，皆下之。
下：攻克、攻下D．流衍它郡衍：扩展5．下列句子中，全都表现邓晨对光武帝刘秀“有情”“有义”的一组是①舍晨庐，甚相亲爱②行矣，不能相救，无为两没也③最终无恨色④晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸⑤晨发积射士千人，又遣委输给军不绝⑥晨兴鸿郤陂数千顷田，汝土以殷A.①②③B. ①④⑤C.②④⑥D.③⑤⑥6．下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是A．蔡少公从面相学的角度，认为刘秀将来会成为天子。
在座的人都认为这只是说笑，只有邓晨相信并感到高兴。
B．在汉军起事时，邓晨就带领宾客响应。
汉军兵败后，妻女遇害，家庭及祖先冢墓都受到牵连，宗族的人都为他感到不值，但邓晨却没有怨言。
C．光武帝从蓟到信都后，邓晨主动到巨鹿要求跟从。
但光武帝认为他与其一人跟随，不如回到郡中，成为自己北方道路上的主人，能为自己提供更大的帮助。
D．邓晨喜欢担任郡守的官职，在光武帝时期，他先后担任过常山太守、中山太守、汝南太守等职务。
特别是任中山太守和汝南太守时治理有方，获得赞誉。
7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）光武尝与兄伯升及晨俱之宛，与穰人蔡少公等宴语。
（2）光武自蓟走信都，晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸。
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。
8．诗的第三联精妙传神，请加以赏析。
（5分）9．关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？请结合全诗作简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1），；烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）（2）转轴拨弦三两声，。
(白居易《琵琶行》)（3），不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）（4），秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》）（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。
（苏轼《定风波》）乙选考题请考生在以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题记分。
作答时，用2B铅笔在答题卷上把所选题目对应的大题号涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）看护父亲的孩子[意]亚米契斯一个春雨绵绵的早晨，一个满身泥水的乡下孩子，来到那不勒斯市一家著名的医院门口，递了一封信给看门人，说要找他入院不久的父亲。
看门人瞥了一眼信的大致内容，就叫了一个护士领孩子过去。
看着病人的样子，孩子哭起来。
病人很瘦，头发变白了，胡须变长了，肿胀的脸又青又暗，皮肤像要破裂似的发亮，眼睛变小了，嘴唇变厚了，全然不像父亲平日的模样。
呼吸很微弱，只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲。
孩子叫着：“父亲！父亲！认得我吗？我是西西洛！母亲不能来，叫我来照顾你。
请看看我，跟我说句话吧！”病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛。
“父亲！父亲！你怎么了？我是你的儿子西西洛啊！”正胡乱想着，有人用手轻轻拍他的肩膀，抬头一看，原来是医生。
“不要担心，他脸上发丹毒了。
虽然病情很厉害，但还有希望。
你要细心照顾他！你在这里真是再好不过了。
”从此，西西洛就细心照顾起父亲。
病人常常看着西西洛，好像不很清醒，不过注视他的时间慢慢变长了。
当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候，病人总是凝视着他。
有一次嘴唇微动，好像要说什么。
他昏睡之后清醒一点儿的时候，总是睁开眼睛寻找看护他的人。
西西洛自己也很高兴，把母亲，妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听，又用深情的话劝慰病人。
到了第五天，病人的病情忽然加重，护士送来的药和食品，只有西西洛喂他才肯吃。
下午四点钟西西洛依旧独自流泪，忽然听见屋外有脚步声，还有人说话：“护士小姐！再见！”这使西西洛跳了起来，激动地抑制住叫喊的冲动。
一个胳膊上缠着绷带的人走了进来。
西西洛站在那里，发出刺耳的尖叫——“父亲！”那人回头一看，也叫起来：“西西洛！”箭似的跑到他身旁。
“啊！西西洛，这是怎么回事？你认错人了！你母亲来信说你已经来到医院了，快把我担心死了！西西洛！怎么这样憔悴？我已经好了，母亲、孔赛德拉、小宝宝都好吗？我正要出院！天呀！竟有这样阴差阳错的事！”西西洛想说家里的情况，可说不出话来。
“走吧！我们今晚还能赶到家。
”父亲拉他走，可西西洛一动不动，却回头看着那病人。
病人也睁大眼睛注视着西西洛。
西西洛从心里流出这样的话来：“别急，父亲！请等一等！我现在不能回去。