一年级下册科学课件7.《找空气》苏教版(共47张PPT)
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苏教版 科学 一年级下册 找空气47页PPT
苏教版 科学 一年级下册 找空气
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
Байду номын сангаас
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
Байду номын сангаас
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
一年级下册科学课件-3.7 找空气47-苏教版
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳 跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
科学知识观察： 《空气知识小延伸》
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳 跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
猜谜语：
广东科技出版社小学科学一年级下册第一单元
提出问题： 还有哪里有空气呢？怎么找 到它呢？
生活中的空气
猜想假设：
楼道里有空 气
瓶子里有 空气
粉笔里会不 会有空气呢
观看科学知识 小视频 《周围有空气》
找空气
观看科学知识 小视频 《找空气》《空气在哪里》
塑料瓶 粉笔
海绵 科学小实验：
土制作纸风车”
为什么用嘴一吹风 车就能转起来呢？
空气的流动
空气啊空气，你在哪里?
苏教版科学一年级下册7找空气PPT课件
苏教版科学一年级下册
教学目标
★1. 通过在不同地点装空气的活动，发现我们周围有一种能将袋子撑得鼓 鼓的东西。 ★2. 通过做将袋子里的空气放出来的活动，调动多种感官，感知空气的存 在。 ★3. 通过憋气活动，知道人类的生存离不开空气。
找空气
在我们周围有一种看不见，摸不着的东西，我们来把它装进袋子里。
找空气
在袋子里的东西放出来。 1. 在塑料袋上戳一个洞，将洞口对着自己的脸。
找空气
在袋子里的东西放出来。 1. 在塑料袋口装一个小哨子，挤压袋子。
找空气
在袋子里的东西放出来。 1. 在压入水中的塑料袋上扎一个孔。
这种神秘的 东西就是空气
找空气
这种神秘的东西就是空气。
用感受得到的物体
证明
看不见的物体存在
浮潜时人在水中无法呼吸，所 以要借助管子呼吸空气。
空气的重要性
游泳时为什么要张大嘴巴？
游泳时需要在头露出水面的瞬间呼吸空气，所以要大口呼吸。
空气的重要性
在太空中的宇不要长时间待在空气不流通的地方哦。
人类的生存离不开空气，所以不要长时间待在空气不流通的地方，如 棉被里、门窗紧闭的汽车里等。
一种科学的研究方法
辨认材料
辨认这些材料，把它们放进相应的盒子里。
空气的重要性
憋气是有什么感觉？为什么？
憋气时会感觉很难受， 很闷。因为人需要呼吸空气， 否则就无法生存。
空气的重要性
憋气是有什么感觉？为什么？
憋气时会感觉很难受， 很闷。因为人需要呼吸空气， 否则就无法生存。
空气的重要性
浮潜时为什么要带一根管子？
Thanks!
教学目标
★1. 通过在不同地点装空气的活动，发现我们周围有一种能将袋子撑得鼓 鼓的东西。 ★2. 通过做将袋子里的空气放出来的活动，调动多种感官，感知空气的存 在。 ★3. 通过憋气活动，知道人类的生存离不开空气。
找空气
在我们周围有一种看不见，摸不着的东西，我们来把它装进袋子里。
找空气
在袋子里的东西放出来。 1. 在塑料袋上戳一个洞，将洞口对着自己的脸。
找空气
在袋子里的东西放出来。 1. 在塑料袋口装一个小哨子，挤压袋子。
找空气
在袋子里的东西放出来。 1. 在压入水中的塑料袋上扎一个孔。
这种神秘的 东西就是空气
找空气
这种神秘的东西就是空气。
用感受得到的物体
证明
看不见的物体存在
浮潜时人在水中无法呼吸，所 以要借助管子呼吸空气。
空气的重要性
游泳时为什么要张大嘴巴？
游泳时需要在头露出水面的瞬间呼吸空气，所以要大口呼吸。
空气的重要性
在太空中的宇不要长时间待在空气不流通的地方哦。
人类的生存离不开空气，所以不要长时间待在空气不流通的地方，如 棉被里、门窗紧闭的汽车里等。
一种科学的研究方法
辨认材料
辨认这些材料，把它们放进相应的盒子里。
空气的重要性
憋气是有什么感觉？为什么？
憋气时会感觉很难受， 很闷。因为人需要呼吸空气， 否则就无法生存。
空气的重要性
憋气是有什么感觉？为什么？
憋气时会感觉很难受， 很闷。因为人需要呼吸空气， 否则就无法生存。
空气的重要性
浮潜时为什么要带一根管子？
Thanks!
苏教版科学一年级下册《找空气》ppt课件
不要长时间待在空气不流 通的地方哦!
小朋友们
请每位小朋友拿一个 塑料袋，我们一起到外 面找空气去吧！
谢谢
谢谢大家！
苏教版科学一年级下册《找空气》 ppt课件
猜一猜
看不见,摸不着, 没颜色,无味道, 生命世界当个宝, 一时一刻少不了。
——空气
它看不见，摸不着，我 们来把它装进袋子里。
一、装
在你的身前身后，头上脚下， 桌兜里，用老师给的塑料袋试 着装装这个东西，看看能不能 装到。
1、用塑料 袋“装”
二、放
1.在塑料袋上 戳一个洞，将 洞口对着自己 的脸。 感觉到什么？
我感觉。。。。。。
我感觉有风吹到脸上或有东 西拂过面颊。
2. 在 塑 料 袋 口 装 一个小哨子，挤 压袋子。
听到了什么？
我听到。。。。。。 我听到口哨被吹响了。
3.在压入 水中的塑 料袋上扎 一个孔。神秘的东西就是
空气
4、空气对于我们来 说重要吗？
闭上小嘴巴，用 小手捏住小鼻子， 有什么感觉？
难受、闷 。。。。。。
为什么？
人需要呼吸空气， 否则就无法生存。
他们在干什么？ 游泳
为什么要张大嘴巴？ 游泳时头露出水面要大口 呼吸。
为什么带一根管子？
人在水中无法呼吸， 所以要借助管子呼 吸空气。
一年级下册科学课件找空气 苏教版
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。 4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。 5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。 6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间4
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结束
潜水员
宇航员
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。 2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
泰山路实验小学 毕丹燕
活动一：装空气
时间：一分钟
活动二：感受空气
让你身边的小伙伴 感受你袋子里空气 的存在。
活动三：听见空气
每两位同学一起配合操作，活动时 把手背放在哨子口前方感受一下。
活动四：看见空气
如果给你一盆水，你有办法让我 们看到空气跑出来吗？
有气泡
袋子瘪了
开始
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潜水员
宇航员
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。 2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
泰山路实验小学 毕丹燕
活动一：装空气
时间：一分钟
活动二：感受空气
让你身边的小伙伴 感受你袋子里空气 的存在。
活动三：听见空气
每两位同学一起配合操作，活动时 把手背放在哨子口前方感受一下。
活动四：看见空气
如果给你一盆水，你有办法让我 们看到空气跑出来吗？
有气泡
袋子瘪了
开始
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一年级下 7.《找空气》 苏教版实用PPT
3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证 4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
一年级下 7.《找空气》 苏教版实用PPT 一年级下 7.《找空气》 苏教版实用PPT
一年级下 7.《找空气》 苏教版实用PPT
1、2012年，英国一名15个月大的女婴， 在和母亲同睡一张沙发的时候，被母亲 盖着的被子压到窒息，导致悲剧发生。
2、四川省一对父母带着7岁的男孩开车 去办事，下车后没注意到小孩是否跟着 下车了，几个小时过后回来才发现小孩 躺在后座，导致窒息。
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。 6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
空 气的 重 要 性
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一年级下 7.《找空气》 苏教版实用PPT 一年级下 7.《找空气》 苏教版实用PPT
一年级下 7.《找空气》 苏教版实用PPT
1、2012年，英国一名15个月大的女婴， 在和母亲同睡一张沙发的时候，被母亲 盖着的被子压到窒息，导致悲剧发生。
2、四川省一对父母带着7岁的男孩开车 去办事，下车后没注意到小孩是否跟着 下车了，几个小时过后回来才发现小孩 躺在后座，导致窒息。
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。 6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
空 气的 重 要 性
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苏教版科学一年级下册找空气课件
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苏教版科学一年级下册找空气
苏教版科学一年级下册找空气
1、用塑料 袋“装”
苏教版科学一年级下册找空气
二、放
1.在塑料袋上 戳一个洞，将 洞口对着自己 的脸。 感觉到什么？
苏教版科学一年级下册找空气
我感觉。。。。。。
我感觉有风吹到脸上或有东 西拂过面颊。
苏教版科学一年级下册找空气
2. 在 塑 料 袋 口 装 一个小哨子，挤 压袋子。 听到了什么？
善吉小学 王娜
苏教版科学一年级下册找空气
猜一猜
看不见,摸不着, 没颜色,无味道, 生命世界当个宝, 一时一刻少不了。
——空气
苏教版科学一年级下册找空气
它看不见，摸不着，我 们来把它装进袋子里。
苏教版科学一年级下册找空气
一、装
在你的身前身后，头上脚下， 桌兜里，用老师给的塑料袋试 着装装这个东西，看看能不能 装到。
苏教版科学一年级下册找空气
我听到。。。。。。 我听到口哨被吹响了。
苏教版科学一年级下册找空气
3.在压入 水中的塑 料袋上扎 一个孔。
苏教版科学一年级下册找空气
我看见。。。。。。 水中有气泡冒出来。
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这种神秘的东西就是
空气
苏教版科学一年级下册找空气
4、空气对于我们来 说重要吗？
苏教版科学一年级下册找空气
闭上小嘴巴，用 小手捏住小鼻子， 有什么感觉？
难受、闷 。。。。。。
苏教版科学一年级下册找空气
为什么？ 人需要呼吸空气， 否则就无法生存。
苏教版科学一年级下册找？
游泳
为什么要张大嘴巴？
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✔
✖
这些物品里面有空气吗？
fěn bǐ
粉
笔
ห้องสมุดไป่ตู้
实验小提醒
1.小组合作，一起玩一玩、看一看。 2.仔细观察，互相说说你的发现。 3.观察时，按顺序进行，观察完毕一样物品，从 水中拿出，放回实验小筐，填写记录单，再进行 下一个观察。 4.实验全部结束，实验用品放回原位，立刻坐好。
像粉笔、砖块儿等这 样的固体里有空气。
青岛版 义务教科书 一年级下册 第一单元
找空气
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奇妙奇妙真奇妙， 没有颜色没味道， 无孔不入到处跑， 人人时刻都需要。
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我们教室的空间里到处有空气。
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奇妙奇妙真奇妙， 没有颜色没味道， 无孔不入到处跑， 人人时刻都需要。
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谁有方法 找到空气？
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我们周围有空气。
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像塑料杯这样容 器中有空气。
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苏教版小学科学一年级下册 第三单元 空气
zhǎo kōng qì
7.找 空 气
zhuāng kōng qì jìn dài zi
装 空 气 进 袋子
fàng chū dài zǐ lǐ dē dōng xī
放 出 袋子里的东西
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kōng qì de zhòng yào xìng
空 气的 重 要 性
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