四年级数学上学期期末试卷46新人教版

期末数学试卷（46）一、填空．1．（3分）1997年香港回归祖国，这一年共有天，你才岁．2．（3分）根据5824÷56=104写一道乘法算式和一道除法算式、．3．（3分）把68+177=245、245÷35=7、15×7=105合并成一道综合算式．4．（3分）按照给定的运算顺序添括号．减→除→加 6000÷60﹣30+60．5．（3分）根据“今年邳州市农民负担比去年减轻40元．”填写数量关系：﹣40= ．6．（3分）25×17×4=17×25×4应用了律．7．（3分）一个直角三角形，其中一个锐角是45°，另一个锐角是度．这还是一个三角形．8．（3分）中央电视台部分节目表17：20 大风车19：00 新闻联播（1）这些节目是在上午还是在下午？（2）从《大风车》节目开始到《新闻联播》节目开始经过时分．二、判断．（正确的打√，错误的打×）9．（3分）600÷60+600÷40=600÷（60+40）=600÷100=6．（错误）10．（3分）一个三角形的两个内角都是锐角，这个三角形一定是锐角三角形．．（判断对错）11．（3分）直线的长度是射线的2倍．．（判断对错）12．（3分）长方形、正方形的内角和都是180°．（判断对错）13．（3分）木椅子摇晃了，在椅子下面斜钉两根木条，这是利用三角形的稳定性．（判断对错）三、选择合适答案的序号填在括号中．14．（3分）把等腰三角形平均分成两个直角三角形，每个直角三角形的内角和是（）A．90° B．180°C．无法确定15．（3分）第（）个图能表示梯形与平行四边形的关系．A ．B ．16．（3分）一个三角形至多有（）个钝角．A．1 B．2 C．317．（3分）76是X的4倍，下面不正确的等式是（）A．76÷X=4 B．X÷4=76 C．4×X=76四、按要求计算．18．直接写得数．210÷21= 17×5×2= 630÷63=360+50=125×16= 310﹣70= 450÷15= 230÷5÷2=310﹣99= 420÷35= 102×12= 130×7=780÷6= 0÷15= 27÷27= 78+32=91﹣49= 143+98= 24×30= 57÷19=19．先用“”标出运算顺序，再用递等式计算．（1）24×〔（310﹣85）÷15〕（2）240﹣240÷30×8．20．简便计算．（1）45×45+45×55（2）37×41﹣37（3）162+89﹣62．21．求未知数x．（1）x﹣28=142（2）36×x=252（3）325÷x=13．五、操作．22．有一块三角形地（如图）．①从A点走到对边BC，怎样走最近？在图上画出来．②过A点作BC边的平行线．③测量出∠1的度数，并标在图中．六、应用．23．幼儿园小刘阿姨买来120张贺卡，分给大班小朋友，平均每人得到5张贺卡．幼儿园大班一共有多少个小朋友？（列含有未知数X的等式解答）24．李庄小学三、四年级一共有231人，三年级有3个班，平均每班45人，四年级有2个班，平均每班多少人？25．（对话题，画有三个人头像）红红：我收集到邮票48张．兰兰：我收集邮票的张数是红红的2倍．黄黄：我比你们两人的总数少40张．黄黄收集多少张邮票？26．校举行冬季长跑比赛，最慢的同学平均每分跑170米，最快的每分跑183米．5分钟后，最快的同学和最慢的同学相距多少米？27．（看图）①买2双鞋和2双袜子一共多少元？②李妈带100元．你能为她设计几种不同的购物方案吗？（每种方案至少购买两种物品，100元钱正好用完．）28．邳州市近几年外出农民工人数的统计结果如下．（□表示2万人）2001年□□□□2002年□□□□□2003年□□□□□①根据上面数据，填写统计表，并给统计表设计合适的名字．②2002年外出农民工人数比2001年多多少万人？2003年外出农民工人数比2002年多多少万人？你还能得到哪些信息？③请你预测一下，2004年邳州市外出农民工人数将达到多少万人？简要说明理由．2016-2017学年新人教版四年级（上）期末数学试卷（46）参考答案与试题解析一、填空．1．（3分）1997年香港回归祖国，这一年共有365 天，你才 2 岁．【分析】（1）只要知道1997年是闰年还是平年就知道这一年多少天；平年635天，闰年366天，判断闰年的办法：是4的倍数的年份是闰年，不是4的倍数的年份是平年，注意整百年时必需是400的倍数才是闰年；（2）那年几岁这个小学生都知道，用1997年﹣出生的年份即可．【解答】解：（1）1997不是4的倍数，所以1997年是平年，有365天；（2）我是1995年出生的，1997﹣1995=2（岁）；故答案为：365，2．【点评】本题主要考查闰年和平年，注意闰年的判定办法．2．（3分）根据5824÷56=104写一道乘法算式和一道除法算式104×56=5824 、5824÷104=56 ．【分析】根据“被除数÷除数=商”可以得：“被除数=商×除数，除数=被除数÷商”，分别代入数值，解答即可．【解答】解：乘法算式：104×56=5824；除法算式：5824÷104=56；故答案为：104×56=5824，5824÷104=56．【点评】根据被除数、除数和商三者之间关系进行解答即可．3．（3分）把68+177=245、245÷35=7、15×7=105合并成一道综合算式15×[（68+177）÷35] ．【分析】采用逆推法，第三式的7等量代换成第二式的左边245÷35，245再等量代换成第一式的左边68+177，加上括号；从而得解．【解答】解：105=15×7，=15×（245÷35），=15×[（68+177）÷35]；故答案为：15×[（68+177）÷35]．【点评】此题考查了整数的四则混合运算，采用逆推法可以得解．4．（3分）按照给定的运算顺序添括号．减→除→加 6000÷60﹣30+60．【分析】四则混合运算的运算顺序为：先算乘除，再乘加减，有括号的要先算括号里面的，据此可在式中添加括号以达到题目中减→除→加的运算顺序的要求．【解答】解：根据四则混合运算的运算顺序，要想达到“减→除→加”的运算顺序，可进行如下添加括号：6000÷（60﹣30）+60．【点评】在同时含有大括号、中括号及小括号的算式中，要先算小括号内的，再算中括号内的，最后算大括号内的．5．（3分）根据“今年邳州市农民负担比去年减轻40元．”填写数量关系：去年邳州市农民负担的钱数﹣40= 今年邳州市农民负担的钱数．【分析】“今年邳州市农民负担比去年减轻40元”，数量之间的相等关系式：去年邳州市农民负担的钱数﹣40=今年邳州市农民负担的钱数，据此进行填空即可．【解答】解：数量之间的相等关系式：去年邳州市农民负担的钱数﹣40=今年邳州市农民负担的钱数．故答案为：去年邳州市农民负担的钱数，今年邳州市农民负担的钱数．【点评】此题考查等式的意义，分析题意，再找出数量间的相等关系即可．6．（3分）25×17×4=17×25×4应用了乘法交换律．【分析】任意几个因数相乘，交换因数的位置，积不变，由原式25×17×4转换成到算式17×25×4，算式中的数字没有变化，只是17与25的位置发生的变化，符合乘法交换律的应用，因此此题应用了乘法交换律的知识．【解答】解：25×17×4=17×25×4因数17与因数25的位置发生了变化，因此此题应用了乘法交换律．故答案为：乘法交换．【点评】此题主要考查的是乘法交换律的含义及其应用．7．（3分）一个直角三角形，其中一个锐角是45°，另一个锐角是45°度．这还是一个等腰直角三角形．【分析】本题是一个直角三角形要运用到三角形的内角和定理，用180°﹣90°﹣已知角的度数=另一个角的度数，再根据三角形的角进行分类．【解答】解：180°﹣90°﹣45°，=90°﹣45°，=45°；所以是一个等腰直角三角形．答：另一个角是45°，这一个三角形是一个等腰直角三角形．【点评】本题主要考查了三角形的内角和定理及三角形的分类．8．（3分）中央电视台部分节目表17：20 大风车19：00 新闻联播（1）这些节目是在上午还是在下午？下午（2）从《大风车》节目开始到《新闻联播》节目开始经过 1 时40 分．【分析】（1）用24时计时法表示的时刻，只要是比12时多就说明是下午的时刻，因为上午是12时，下午是12时，据此解答；（2）要求经过的时间，就用结束的时刻减去开始的时刻即可．【解答】解：（1）17：20就是下午5：20，19：00就是下午7：00，；（2）经过的时间：19时﹣17时20分=1小时40分．故答案为：下午，1，40．【点评】此题考查求中间经过的时间，就用结束的时刻减去开始的时刻即可．二、判断．（正确的打√，错误的打×）9．（3分）600÷60+600÷40=600÷（60+40）=600÷100=6．（错误）【分析】通过分析发现，本题错用了乘法分配律而导致了运算结果的错误．由于式中的两个算式为除法算式，所以不适用乘法分配律．【解答】解：正确计算方法为：600÷60+600÷40=10+15，=25．故答案为：错误．【点评】在运用运算定律进行计算的时候，一定要认真分析式中的数据及运算符号是否适用．10．（3分）一个三角形的两个内角都是锐角，这个三角形一定是锐角三角形．×．（判断对错）【分析】由三角形的内角和是180°可知，如果一个三角形有两个内角是锐角，则另外一个角可以是锐角，也可以是直角或钝角；则这个三角形可以是锐角三角形，也可以是直角或钝角三角形．【解答】解：由三角形的内角和是180°可知，如果一个三角形有两个内角是锐角，则另外一个角可以是直角，也可以是钝角，则这个三角形可以是锐角三角形，也可以是直角或钝角三角形；故答案为：×．【点评】此题主要考查三角形的内角和及三角形的分类．11．（3分）直线的长度是射线的2倍．错误．（判断对错）【分析】根据直线：没端点、无限长；射线：有一个端点、无限长；进行判断即可．【解答】解：由分析知：射线和线段都无限长，所以直线的长度是射线的2倍，说法错误；故答案为：错误．【点评】根据射线和直线的特点进行解答即可．12．（3分）长方形、正方形的内角和都是180°．错误（判断对错）【分析】长方形和正方形都有四个内角，并且每个内角都是90度，所以长方形、正方形的内角和都是90°×4=360°；进而判断即可．【解答】解：由分析知：长方形、正方形的内角和都是180，说法错误；故答案为：错误．【点评】此题考查的是长方形和正方形的内角度数的和，应明确四边形的内角度数和都是360度．13．（3分）木椅子摇晃了，在椅子下面斜钉两根木条，这是利用三角形的稳定性．（判断对错）【分析】根据三角形的特征：三角形具有稳定性进行解答即可．【解答】解：构造三角形，因为三角形有稳定性，而这样做是为了更牢固；故答案为：正确．【点评】解答此题应根据三角形的特性进行分析．三、选择合适答案的序号填在括号中．14．（3分）把等腰三角形平均分成两个直角三角形，每个直角三角形的内角和是（）A．90° B．180°C．无法确定【分析】根据三角形的内角和是180度，无论什么形状的三角形，内角和一定是180度．由此解答．【解答】解：根据分析，把等腰三角形平均分成两个直角三角形，每个直角三角形的内角和是180度．故选：B．【点评】此题主要根据三角形的内角和是180度来解决问题．15．（3分）第（）个图能表示梯形与平行四边形的关系．A．B．【分析】根据平行四边形和梯形的含义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形；可知：梯形和平行四边形都是四边形；据此解答即可．【解答】解：因为梯形和平行四边形都是四边形；故选：A．【点评】本题考查的是平行四边形、梯形的定义，熟练掌握这些四边形的定义与性质是解答此题的关键．16．（3分）一个三角形至多有（）个钝角．A．1 B．2 C．3【分析】三角形的内角和是180度，钝角是大于90度小于180度的角，因此一个三角形至多有一个钝角．由此解答．【解答】解：根据分析，一个三角形至多有一个钝角．故选：A．【点评】此题主要根据钝角的意义和三角形的内角和解决问题．17．（3分）76是X的4倍，下面不正确的等式是（）A．76÷X=4 B．X÷4=76 C．4×X=76【分析】根据76是X的4倍，可推知76÷X=4和4×X=76，据此进行选择．【解答】解：因为76是X的4倍，所以：A、76÷X=4，是正确的等式；B、X÷4=76，是不正确的等式；C、4×X=76，是正确的等式．故选：B．【点评】此题考查根据一个数是另一个数的几倍，找出不正确的等式，就根据三个数之间的关系进行判断并选择即可．四、按要求计算．18．210÷21= 17×5×2= 630÷63=直接写得数．360+50=125×16= 310﹣70= 450÷15= 230÷5÷2=310﹣99= 420÷35= 102×12= 130×7=780÷6= 0÷15= 27÷27= 78+32=91﹣49= 143+98= 24×30= 57÷19=【分析】根据整数的加减乘除计算的方法进行计算，能简算的要简算．【解答】解：360+50=410 210÷21=10 17×5×2=170 630÷63=10125×16=2000 310﹣70=240 450÷15=30 230÷5÷2=23310﹣99=211 420÷35=12 102×12=1224 130×7=910780÷6=130 0÷15=0 27÷27=1 78+32=11091﹣49=42 143+98=241 24×30=720 57÷19=3故答案为：410，10，170，10，2000，240，30，23，211，12，1224，910，130，0，1，110，42，241，720，3．【点评】计算时，要灵活运用所学的知识，快速准确的进行计算．19．先用“序号”标出运算顺序，再用递等式计算．（1）24×〔（310﹣85）÷15〕（2）240﹣240÷30×8．【分析】本题根据四则混合运算的运算顺序标出运算顺序并计算即可：先算乘除，再算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算按从左往右的顺序计算．【解答】解：（1）24×[（310﹣85）÷15]=24×[225÷15]，=24×15，=360；（2）240﹣240÷30×8=240﹣8×8，=240﹣64，=176．【点评】本题考查了学生对于四则混合运算的运算顺序的理解与应用．20．简便计算．（1）45×45+45×55（2）37×41﹣37（3）162+89﹣62．【分析】算式（1）（2）可以根据乘法分配律进行简便计算；算式（3）可以根据加法交换律进行简便计算．【解答】解：（1）45×45+45×55=（45+55）×45，=100×45，=4500；（2）37×41﹣37=（41﹣1）×37，=40×37，=1480；（3）162+89﹣62=162﹣62+89，=189．【点评】本题考查了学生运用运算定律完成简单的四则混合运算题目的能力．21．求未知数x．（1）x﹣28=142（2）36×x=252（3）325÷x=13．【分析】（1）根据等式的性质，在方程两边同时加上28解答．（2）根据等式的性质，在方程两边同时除以36解答．（3）根据等式的性质，在方程两边同时乘上x，再除以13解答．【解答】解：（1）x﹣28=142，x﹣28+28=142+28，x=170；（2）36×x=252，36×x÷36=252÷36，x=7；（3）325÷x=13，325÷x×x=13x13x=325，13x÷13=325÷13，x=25．【点评】本题考查了学生利用等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．五、操作．22．有一块三角形地（如图）．①从A点走到对边BC，怎样走最近？在图上画出来．②过A点作BC边的平行线．③测量出∠1的度数，并标在图中．【分析】①根据从直线外一点到这条直线的所有连线中，垂线段最短；由此过A点向BC作垂线，交BC于点D；②三角板的一条直角边与已知直线BC重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板和已知直线BC重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可；③用量角器的0刻度线对准所量角的一条边，用中心点对准顶点，看看另一条边在哪一刻度这个角就是几度．【解答】解：如图所示：①从A点走到对边BC，沿AD走最近；②过A点作出BC边的平行线，如图：③测量出∠1的度数为60°；【点评】本题主要考查了学生利用三角板和直尺，过直线外一点作已知直线的平行线和垂线的画图能力；用到的知识点：角的度量的方法．六、应用．23．幼儿园小刘阿姨买来120张贺卡，分给大班小朋友，平均每人得到5张贺卡．幼儿园大班一共有多少个小朋友？（列含有未知数X的等式解答）【分析】已知共有贺卡120张，平均每人得到5张贺卡，由于人数×每人分得的贺卡=贺卡总数，所以可设共有x个小朋友，由此可得方程：5x=120，解此方程即得幼儿园大班一共有多少个小朋友．【解答】解：设共有x个小朋友，由此可得方程：5x=120，x=24；答：幼儿园大班一共有24个小朋友．【点评】完成本题时要注意括号内的解答要求，按题目要求列方程解答．24．李庄小学三、四年级一共有231人，三年级有3个班，平均每班45人，四年级有2个班，平均每班多少人？【分析】要求四年级有2个班，平均每班多少人，就要知道四年级2个班的总人数；已知三、四年级一共有231人，只要求出三年级总人数就可以了．由“三年级有3个班，平均每班45人”，可求三年级人数为45×3=135（人），四年级人数就为231﹣135=96（人），然后用人数除以班数即可．【解答】解：（231﹣45×3）÷2，=（231﹣135）÷2，=96÷2，=48（人）；答：平均每班48人．【点评】此题的解题思路是：先求出三年级人数，用三、四年级总人数减去三年级人数就是四年级人数，最后除以四年级班数．25．（对话题，画有三个人头像）红红：我收集到邮票48张．兰兰：我收集邮票的张数是红红的2倍．黄黄：我比你们两人的总数少40张．黄黄收集多少张邮票？【分析】据题意可知，红红收集到邮票48张，兰兰收集邮票的张数是红红的2倍．则兰兰收集的有：48×2=96张，又黄黄收集的邮票比红红与兰兰两人的总数少40张，因此黄黄收集的邮票有：（96+48）﹣40．【解答】解：（48×2+48）﹣40=（96+48）﹣40，=144﹣40，=104（张）．答：黄黄共收集邮票104张．【点评】完成本题的关键要弄清条件中的数字间的逻辑关系．26．校举行冬季长跑比赛，最慢的同学平均每分跑170米，最快的每分跑183米．5分钟后，最快的同学和最慢的同学相距多少米？【分析】路程差=速度差×时间，依此列式即可求解．【解答】解：（183﹣170）×5，=13×5，=65（米）．答：最快的同学和最慢的同学相距65米．【点评】本题考查了简单的行程问题，本题最快的同学和最慢的同学相距的路程=两人的速度差×时间．27．（看图）①买2双鞋和2双袜子一共多少元？②李妈带100元．你能为她设计几种不同的购物方案吗？（每种方案至少购买两种物品，100元钱正好用完．）【分析】①求2双鞋和2双袜子一共多少元，先求出鞋子的单价与袜子的单价之和，然后乘2即可；②此题答案不唯一，只要购买的物品总价等于100元即可，例如：帽子6顶，手套7双：12×6+4×7=100；帽子8顶，手套1付：12×8+4=100；帽子4顶，手套4付，鞋1双，袜子4双：12×4+4×4+24+3×4=100；【解答】解：①（24+3）×2=27×2=54（元）；答：买2双鞋和2双袜子一共54元．②帽子6顶，手套7双：12×6+4×7=100（元）；帽子8顶，手套1付：12×8+4=100（元）；帽子4顶，手套4付，鞋1双，袜子4双：12×4+4×4+24+3×4=100（元）．【点评】此题考查学生阅读理解和处理信息的能力，又考查学生用所学知识解决实际问题的能力．28．邳州市近几年外出农民工人数的统计结果如下．（□表示2万人）2001年□□□□2002年□□□□□2003年□□□□□①根据上面数据，填写统计表，并给统计表设计合适的名字．邳州市2001～2003年外出务工农民数量统计表②2002年外出农民工人数比2001年多多少万人？2003年外出农民工人数比2002年多多少万人？你还能得到哪些信息？③请你预测一下，2004年邳州市外出农民工人数将达到多少万人？简要说明理由．【分析】①根据题意可知，一个□表示2万元，由此根据每年后边的□个数即能求得每年外出农民工人数及三年外出农民工总人数是多少，由于此统计表主要体现了2001﹣2003这三年邳州市外出农民工的数量情况，所以这个统计表的名称可为：邳州市2001～2003年外出务工农民数量统计表．②根据各年外出人数用减法即能求出2002年外出农民工人数比2001年多多少万人，2003年外出农民工人数比2002年多多少万人；根据此统表还能获得三年外出务工人员总数是多少．③通过这三年数量统计可知，从2001到2003，外出务工人员的数量趋势是增加的，所以2004年可能要达到11～12万人，因为随经济的发展，农民意识的增强，外出务工人员将会越来越多．【解答】解：①2001年：2万×4=8（万人）；2002年：2万×5=10（万人）；2003年：2万×5=10（万人）；8万+10万+10万=28（万人）．根据统计表中数年据的特点，此统计表的名子可为：邳州市2001～2003年外出务工农民数量统计表．故答案为：28万，8万，10万，10万，邳州市2001～2003年外出务工农民数量统计表．②10万﹣8万=2（万人）；10万﹣10万=0（万人）．答：2002年外出农民工人数比2001年多2万人2003年外出农民工人数比2002年多0万人．由此统计表，还可获得三年外出务工农民工总数为28万人．③通过这三年数量统计可知，从2001到2003，外出务工人员的数量趋势是增加的，所以2004年可能要达到11～12万人，因为随经济的发展，农民意识的增强，外出务工人员将会越来越多．【点评】本题考查了学生根据所提供的数据完成统计表，并根据统计表中数据对统计表的信息作简单分析的能力．。