《火柴天堂》阅读题的参考答案
优质宜昌市六年级上册语文阅读训练及答案
优质宜昌市六年级上册语文阅读训练及答案一、六年级语文上册阅读理解题1．阅读理解七根火柴（节选）王愿坚卢进勇看着这场景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。
在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。
“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！”那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。
”卢进勇一时不知怎么好。
他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。
好大一会，他忽然睁下了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。
红红的火柴头聚在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。
数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
2019学年河北秦皇岛卢龙县七年级下学期期中语文试卷【含答案及解析】
2019学年河北秦皇岛卢龙县七年级下学期期中语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、其他题1. 读下面文字，根据拼音写出汉字或给汉字注音。
①对于广大的关东原野，我心里怀着炽（_________ ）痛的热爱。
②女佣略踌躇（_________ ）后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的；他时而激情满怀，时而义愤填yīnɡ（_________ ）。
③什么是快乐？邓稼先认为为祖国的国防事业jū（_________ ）躬尽瘁，死而后已是快乐的；闻一多认为为寻求救济民族文化药方而qiè （_________ ）而不舍、沥尽心血是快乐的；福楼拜认为周末与博学多识的朋友相聚时大家一拍jí （_________ ）合、忘乎所以是快乐的。
二、选择题2. 对下列病句修改有误的一项是（_________ ）A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
（“讨论”和“听取”应调换顺序）B．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。
（删掉“使”字）C．新中国成立六十多年来，人民的生活水平不断改革。
（“改革”应换为“提高” ）D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。
（将“整整”改为“足足”）3. 下列表述错误的一项是：（________ ）A ．“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。
B ．《最后一课》作者是法国作家都德，课文通过语言描写、动作描写、神态描写等多种描写方法，成功塑造了道德高尚、热爱祖国的韩麦尔的形象。
C ．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这部作品是南北朝时北方的一首民歌。
D ．“气冲斗牛”的意思是形容气势之盛可以直冲云霄。
“斗”“牛”是星宿名，泛指天空。
4. 标点符号使用有误的一项是（_________ ）A ．但所得的是麻雀居多，也有白颊的张飞鸟，性子很躁，养不过夜的。
B ．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……C ．他有一种奇怪的渴望：想到水里去游泳。
《卖火柴的小女孩》阅读答案(最新5篇)
《卖火柴的小女孩》阅读答案（最新5篇）卖火柴的小女孩练习题及答案篇一一．说说小女孩每次擦然火柴都看到了什么，从中体会到什么？二．飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
（这句话什么意思？）就是小女孩她死了，在美好的幻觉中死去了。
小女孩只要活在这个世界上，只有寒冷，饥饿和痛苦。
三、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。
”（怎样理解这句话两个“幸福”？）卖火柴的小女孩阅读答案篇二卖火柴的小女孩阅读答案我会画：quánbáomóhuotiánhuǎng我会写：1、明亮的火焰简直像一支小小的蜡烛。
2、卖火柴的小女孩在九年的大年夜冻死了。
我会组：挣zhèng挣钱zhēng挣扎薄bó薄雾báo薄纱喷pēn喷泉pèn喷香我会查L lǒng提手旁⑤我理解2、暗示了小女孩的死，也预示了在下一次小女孩擦然火柴是，看到的将是奶奶。
我会填：安徒生精彩回读：1、近义词：温暖慈祥光亮反义词：快乐柔和丑陋3、“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”（注意个感叹号）4、我体会到了可怜的小女孩不顾一切的想把唯一疼爱她的奶奶留住，渴盼奶奶带她离开这个痛苦的地方。
5、小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。
小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。
1、站立同情纯粹2、因为他看到了自己的城市中所有的丑恶和贫苦。
3、都是童话，表达的思想感情都是一样的，都是表达了对当时黑暗社会的不满，只有那些皇宫贵族才能过得好，那些富人都过的好不到哪里去。
他们都有一个美好的梦想，灵魂高尚。
都有美丽的谎言；结局都很惨：王子和燕子冻死街头；卖火柴的小女孩也是冻死在圣诞夜；都是欧洲的泊来品：快乐王子是爱尔兰的王尔德才子；卖火柴的小女孩是丹麦的安徒生。
统编本六年级上册第七单元课外阅读练习及答案(共4套)
统编本六年级上册第七单元课外阅读练习及答案（一）这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。
广告上说，他的小提琴价值五千元。
有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。
现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。
”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
1.给短文起一个题目：（）A.艺术与价值B.一元与五千元C.砸碎的小提琴2.如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计?（）A.个性的表演，砸碎小提琴的艺术家B.尊容华贵，来自五千元的小提琴。
C.真正的音乐，不在乎你手中琴弦的价值。
3.音乐家将乐器摔得粉碎，是要告诉人们什么?_________________________________________________4.短文告诉了我们什么?下列说法不符合文意的一项是（）A.只有好的乐器才能演奏出美妙的音乐。
B.昂贵的乐器不一定演奏出动听的音乐。
C.音乐不需要昂贵，有时也是很简单的。
有些事不要只看其表面。
D.真正有价值的是演奏艺术。
（二）邰丽华的故事在邰丽华两岁那年，因高烧而失去了听力，难以想象她当时的寂寞与痛苦。
邰丽华小时候刚进聋哑学校时，一堂“律动课”对她之后从事舞蹈事业起了十分重要的作用。
那天，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传给站在地板上的学生，让孩子们由此知道什么是节奏。
火柴天堂张颂文阅读理解
火柴天堂张颂文阅读理解稿子一嘿，亲爱的朋友！今天咱来聊聊张颂文的《火柴天堂》。
读这篇文章啊，就感觉像是走进了一个充满温暖和回忆的小世界。
一开始，作者就把咱带进了他小时候的场景，那时候的他多天真无邪呀。
你瞧，他写和妈妈一起去买火柴的那段，字里行间都透着浓浓的亲情。
妈妈的细心挑选，他在一旁的好奇张望，那画面就好像在眼前一样。
还有他自己偷偷玩火柴的经历，哎呀，是不是让咱们都想起了小时候自己那些调皮捣蛋的事儿？那种又害怕被发现，又忍不住去尝试的心情，写得太真实啦！而且啊，文章里对火柴燃烧的描写，那小火苗一闪一闪的，仿佛带着希望和温暖。
怎么样，朋友，你读这篇文章的时候是不是也有这样的感受呢？稿子二亲爱的小伙伴们，今天咱们来唠唠张颂文的《火柴天堂》哈。
这文章一开头，就把我给吸引住啦。
张颂文讲他小时候对火柴的那种好奇和喜欢，我就觉得特别亲切。
你想想，那个小小的火柴盒，在孩子眼里，那可是个神秘的宝贝。
他和妈妈一起去买火柴的时候，那场景多温馨。
妈妈认真挑选，他在边上满心期待，就像咱们小时候跟着大人买东西一样。
还有他偷偷玩火柴，被爸爸发现后挨骂的情节，是不是特别有生活气息？谁小时候没因为调皮挨过骂呀。
文章里提到火柴燃烧的样子，那小火苗跳动着，感觉就像带着梦想在跳舞。
等他长大了，再回忆起这些和火柴有关的往事，那种感慨和怀念，真的让人心里一酸又一暖。
这篇文章啊，就像是一杯热茶，让人读着读着就暖到了心里头。
不知道你们读的时候，有没有被哪个细节打动呢？反正我是被好多地方感动得不行不行的。
好啦，今天就跟你们聊到这儿，下次咱们再一起分享别的好文章哟！。
《火柴天堂》阅读附答案
《火柴天堂》阅读附答案那天，妈妈看到我在玩游戏，站了很久，轻轻地说：“东东，游戏??还是少玩些吧。
”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还算理解，可能与她这时尚的职业有关吧。
为了躲妈妈，我开始转战网吧。
其实，玩久了也有些厌倦，但还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。
那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的私聊!”多么独特的拜师启事!我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。
我急于提升等级，基本没带她练过级。
小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。
”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。
她说游戏是为人服务，而我投入得本末倒置了。
我何尝不知呢?只是迷恋已久??两周她只练到15级。
然而那天我与一个40级武士，她却挺身而出，结果死了N次。
我，也屡战屡败。
一周后，她买了个42级道士号，我问：“不是说不会花费太多精力吗?”“我是不愿看到你被欺负。
”“你的号有没密保啊?要是被黑了怎办?”“啊?”她半晌才回道，“看造化吧!”从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。
然而我渐渐发现，传奇与生活不同：纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。
我突然有些厌恶这种生活。
又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号，果然被黑了。
”我的心猛地就痛了。
我明白那是她为我而买的号，是她要给我的保护。
可我不能表现得伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。
”“可我真的不想你被欺负。
”“是我技不如人，没关系的。
游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。
”没想到，我居然用她的论调来安慰她。
但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。
最后，我们相约退出传奇，但我还想用“不，不要!你会吃惊的。
”“不会，你是我徒弟嘛。
不管你什么样，我都不会吃惊的。
”然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈!妈妈打过来一个笑脸：生气了?“东东，妈妈只想更了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。
火柴天堂的阅读答案
火柴天堂的阅读答案【篇一：火柴的天堂阅读理解】妈妈看到我在玩游戏，站了好久，轻轻地说：“东东，游戏……还是少玩点吧。
”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还是很理解，可能与她时尚的职业有关吧。
为了躲妈妈，我开始转战网吧。
其实玩久了也有些厌倦，但是还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。
那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密谈！”多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。
我急于提升等级，基本没带过她练过级。
小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。
”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。
她说游戏是为人服务，而我投入的本末倒置了。
我何尝不知呢？只是迷恋已久……两周后，她只练到15级。
然而那天我与一个40级武士pk，她却挺身而出，结果死了n次。
我，也屡战屡败。
一周后，她买了个42级道士号，我问：“不是说不会花费太多的精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。
”“你的号有没有密码保护啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半天才回道“看造化吧！”从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。
然而我发现，传奇与生活不同，纵然我杀死对方n次，他还是可以用脏话骂我。
我突然有些厌恶这种生活。
又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号果然被黑了。
”我的心猛地就痛了。
我明白那是她为我买的号，是她要给我的保护。
可我不能表现的伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。
”“可我真的不想你被欺负。
”“是我技不如人，没关系的。
游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。
”没想到，我居然用她的论调来安慰她。
但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。
最后，我们相约退出传奇，但是我还想用qq视频看看她。
“不，不要！你会吃惊的。
”“不会，你是我徒弟吗！不管你怎么样，我都不会吃惊的。
”然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！妈妈打过来一个笑脸：“生气了？东东，妈妈只是想更加了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。
不愿上天堂阅读答案
答案：
19．妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游戏习惯
20．是 一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲
21．迷恋 厌倦 厌恶 彻悟
22．本题根据学生 的答题实况评改。可以分析的伏笔，如：开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解；“小火 柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告；“小火柴”挺身而出保护“我”；“小 火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”；当“我”提出视频时她说“你会吃 惊的”，这些都暗示着“小火柴”的真实身份，表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现 代，为后文的情节逆转作了充分的铺垫。
不愿上天堂阅读答案
1、用简洁的语言概括这篇小说的情节?
2、文中的母亲是一个怎样的人?
3、选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程『 』→『 』→『 』→『 （每格 2 字）
4、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多出伏，请找出一处简要分析。
5 、 这 篇 小 说 的 主 人 公 是 谁 ？ 理 由 是 什 么 ？
23．妈妈（或：“小火柴”“火柴天堂”）爱戴和感激。
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《火柴天堂》阅读题的参考答案篇一：火柴天堂阅读答案火柴天堂阅读答案1、用简洁的语言概括这篇小说的情节______________2、文中的母亲是一个怎样的人________________3、选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程『』→『』→『』→『』（每格2字）4、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多出伏笔，请找出一处简要分析。
伏笔：______________________________ 简析：_______________________________________________________________5、这篇小说的主人公是谁？理由是什么？答：_________________________________________答案：19．妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游戏习惯20．是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲21．迷恋厌倦厌恶彻悟22．本题根据学生的答题实况评改。
可以分析的伏笔，如：开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解；“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告；“小火柴”挺身而出保护“我”；“小火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”；当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”，这些都暗示着“小火柴”的真实身份，表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代，为后文的情节逆转作了充分的铺垫。
23．妈妈（或：“小火柴”“火柴天堂”）篇二：阅读练习题及参考答案五年级上册课内阅读练习题及参考答案）一、认真阅读第3、4自然段，完成以下练习。
1、在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。
跨、踮、挤2、这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（ B ）。
A、感到辛苦B、如饥似渴C、很是无奈3、从这两个自然段中，找出文章的中心句，写在横线上。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！4、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。
”这句话运用了（比喻）的修辞手法。
“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。
作者把满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
二、认真阅读第7—10自然段，完成以下练习。
1、照样子，写词语。
依依不舍孜孜不倦、振振有词、彬彬有礼舒舒服服整整齐齐、干干净净、随随便便2、给下列带点字选择正确的读音。
支撑（chēnchēng）暂时（zàn zhàn）智慧（zìzhì）3、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”对这句话的正确理解是（ B ）。
A、一个人要读书、吃饭才能长身体。
B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。
一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。
C、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。
三、认真阅读第5自然段，完成以下练习。
1、我会写出下列词语的反义词。
熟悉（陌生）喜爱（厌恶）2、我会按要求改写句子。
（1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？改为陈述句：你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
（2）书是朋友。
扩句：丰富多彩的书是我最真挚的朋友。
3、在这个文段中作者把喜爱的书比作一个朋友和家。
4、作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么？答：作者把喜爱的书比作“家”的理由是：读自己喜爱的书，就是回到自己温暖而亲切的家。
四、认真阅读第7、8自然段，完成以下练习。
1、出下列词语的近义词。
欣赏（赞赏）忽略（忽视）思考（思索）2、读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是一位良师，也是让你不断进步的阶梯。
3、第7自然段中用了表示顺序的词语“首先?然后?最后?”，请用上这些词语写一段话。
如果要种一棵树,我们首先要挖一个坑,然后把树放进去,最后把坑填上。
4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书？把作者反复读一本书的方式的句子写在横线上。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历??5、找出能够体现作者读书顺序的词语：（首先）、（然后）、（还）、（最后）。
6、作者的读书方法，概括讲是：（一遍又一遍地读）五、阅读2-3自然段（书本P25），回答问题。
1、我会写出下面词语的近义词。
稀罕（珍稀）顿时（霎时）分外（格外）爱惜（珍惜）2、从“训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
”这句话中可以体会到：外祖父很珍爱墨梅图。
3、按要求改写句子。
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）这清白的梅花，是玷污不得的。
（2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
（缩句）梅花让我想起外祖父。
（3）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）一枝画梅，没有什么稀罕的。
4、“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是（ C ）A、外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。
B、外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。
C、外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。
5、看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。
我害怕，是因为我把外祖父的墨梅图弄脏了怕外祖父责骂。
我奇怪，是因为外祖父为什么那么珍爱那幅墨梅图。
6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这首诗的其他两句是遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7、第二自然段中运用的古诗都表达了外祖父思念家乡的感情。
六、阅读课文p40的第一自然段，回答问题。
1、作者为了使说明更通俗，更容易让人理解，用了（列数字）、（举例子）、（作比较）等说明方法。
2、作者用鲸与大象作比较，说明（鲸的大）；用我国捕获的一头鲸的舌头与（大肥猪）作比较，说明了鲸的（重）。
3、选择下面句子用的说明方法，填在括号里；然后选择其中的一种说明方法写一句话。
列数字、列数字、作比较（1）最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
（列数字）（2）我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
（举例子）（3）不少人看过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（作比较）列数字：最大的蓝鲸，长达米，体重195吨。
七、阅读阅读课文p47第一、二自然段，回答问题。
1、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：珍贵（宝贵）企图（妄图）反义词：坚硬（柔软）安全（危险）2、这两段主要讲夹丝网防盗玻璃和夹丝玻璃两种新型玻璃的特点和用途。
3、在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用安然无恙和藕断丝连这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。
4、请仿照下面的句子，用“可以??可以??可以??也可以??”写一句话。
“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
锅的用途有很多，可以煮东西，可以炒东西，可以蒸东西，也可以焖东西。
5、读了这两段后你一定对迅速发展的科学技术而震憾，请谈谈你读后的感受吧。
答：我的感受是：科学技术的飞速发展，给我们的生活带来了许多便利。
我们更应努力学习，长大发明更先进的产品为我们的生活服务。
八、课内阅读第10、11、12、13自然段。
1、我会按要求写词语。
反义词：爱慕（厌恶）有用（没用）好处（坏处）近义词：可贵（珍贵）体面（气派）爱慕（喜爱）2、父亲把花生和（桃子）、（石榴）、（苹果）相比，说明花生没有（好看的外表），却具有（不炫耀自己，默默奉献的精神）。
3、下面对父亲的话理解正确的一项是（ C ）A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。
B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。
4、父亲说的话是教育子女要学习花生的（不炫耀自己，默默奉献）的精神。
5、作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（做有用的人），不要（做只讲体面，而对别人没有好处的人）。
6、我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？答：我们身边还有像花生这样的人，如：清洁工人、农民、邮递员、老师。
九、阅读第3——10自然段。
1、填空。
当“我”钓到大鲈鱼时，得意；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，急切、委屈、难受、乞求，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好无可奈何地把大鲈鱼放回湖里。
事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
2、诱惑人的“鱼”指的是什么？答：诱惑人的“鱼”指的是：吸引人的，让人动心的物或事。
3、“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
”这句话的“是”“非”各是什么意思？答：“是”：对，正确，应该。
“非”：错，不对，不该。
4、当“我”面临道德抉择的时候，就会想起什么？答：就会想起父亲曾告诫我的话。
十、阅读第10至24自然段，回答问题。
1、在文中的括号里选择恰当的读音，用“√”表示。
血（xua xiě√）丝砸着（zháo zhe√）开辟（bì pì√）颤（chàn√ zhàn）抖2、把“他挖了8个小时，12小时，24小时，36小时”改为“他挖了36小时”好吗？为什么？答：不好。
因为罗列时间能说明父亲挖掘时间长而艰难，更体现了父亲执着的信念。
3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
这句话是对父亲的外貌描写，由此让我们感受到父亲为了救儿子历尽艰辛，决不放弃。
4、在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的承诺，儿子对父亲的信赖。
5、文段中的父与子了不起，说父亲了不起是因为他为了救儿子，决不放弃，实现了对儿子的承诺。
说儿子了不起是因为他对父亲非常信赖，鼓励同学，让同学先出去。
6、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一句话概括）？答：还表现了群众、同学之间的关爱。
由此，我想到了一句话：爱满人间。
十一、阅读第1、10、11、16、17自然段，回答问题。
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”??它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟篇三：现代文阅读练习：火柴天堂火柴天堂那天，妈妈看到我在玩游戏，站了很久，轻轻地说：“东东，游戏??还是少玩些吧。