撒哈拉以南的非洲___导学案
《撒哈拉以南的非洲导学案》
《撒哈拉以南的非洲》导学案一、导学目标：1. 了解非洲撒哈拉以南地区的地理位置和特点；2. 了解非洲撒哈拉以南地区的人口、语言、宗教等基本情况；3. 了解非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况；4. 了解非洲撒哈拉以南地区的文化特色。
二、导学内容：1. 非洲撒哈拉以南地区的地理位置和特点：- 非洲撒哈拉以南地区位于非洲大陆的南部，包括南非、尼日利亚、肯尼亚等国家；- 这一地区气候多样，有热带雨林、草原、沙漠等不同的地理环境。
2. 非洲撒哈拉以南地区的人口、语言、宗教等基本情况：- 该地区人口浩繁，主要居民为黑人，多种族共存；- 主要语言包括英语、法语、葡萄牙语等，当地居民崇奉基督教、伊斯兰教等不同宗教。
3. 非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况：- 该地区经济发展不平衡，南部国家经济较为发达，北部国家经济较为落后；- 主要经济活动包括农业、矿业、旅游业等。
4. 非洲撒哈拉以南地区的文化特色：- 该地区有丰富多彩的文化，包括音乐、舞蹈、服饰等；- 不同民族拥有各自奇特的传统文化和习俗。
三、导学过程：1. 导入：通过展示非洲撒哈拉以南地区的图片或视频，引导学生了解该地区的地理环境和文化特色。
2. 进修：让学生阅读相关资料，了解非洲撒哈拉以南地区的人口、语言、宗教等基本情况，并进行讨论。
3. 拓展：组织学生进行小组讨论，探讨非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况及其影响因素。
4. 总结：让学生总结所学内容，并展示自己对非洲撒哈拉以南地区的认识和理解。
四、导学作业：1. 就非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况撰写一篇小论文；2. 就非洲撒哈拉以南地区的文化特色制作一份展示海报。
五、课后反思：本节课主要介绍了非洲撒哈拉以南地区的地理位置、人口、语言、宗教、经济发展状况和文化特色，通过多种教学方式引导学生深入了解该地区的情况。
在教学过程中，要注重引导学生思考和讨论，激发他们对非洲撒哈拉以南地区的兴趣，提高他们的综合素质。
七年级下册： 撒哈拉沙漠以南非洲 导学案
东半球其它国家和地区撒哈拉沙漠以南非洲导学案一、学习目标了解撒哈拉沙漠以南非洲的人种、自然条件(气候、地形、资源)及经济特点二、重、难点撒哈拉沙漠以南非洲的自然条件及经济特点三、自学导学1、读图1回答⑴图中A沙漠的名称是_______________沙漠⑵图中纬线①是_______②是___________③是南纬30度纬线。
⑶由图可知，A以南的非洲部分以____________气候为主，其中分布面积最广的是_____________气候。
⑷②纬线沿线由东向西分别有____________气候、____________气候、______________气候。
2、撒哈拉沙漠以南的非洲地形以__________为主，这里还是____________人（种）的故乡。
3、读图2回答⑴该图所示气候类型是_________________，符合图1中____________（A、B）处的气候特点，其特点是________、_____________，一年分_________两季。
⑵下图哪种景观符合图2所示地区_________（甲、乙、丙）4、非洲热带草原区的典型民居是____________。
5、撒哈拉沙漠以南的非洲是矿产资源的宝库，________、__________储量和产量均居于世界首位，这里还是_________、__________、_________、_______等热带农产品的原产地。
四、总结五、反馈练习1、读图3回答茅草屋是非洲典型民居，分布广泛，一般是用树枝、木棍构架，房顶铺茅草。
⑴结合图3下方气象资料统计图表，该路民居最可能分布在下列三种气候中的哪一个__________⑵甲、乙、丙三种气候的共同特征是_____________甲丙乙六、作业：《中指》撒哈拉沙漠以南非洲第一课时。
撒哈拉以南的非洲导学案
第七章第三节撒哈拉以南的非洲（1）导学案一、学习目标1、利用地形图说出撒哈拉以南的非洲的位置、范围。
2、运用图表说出撒哈拉以南的非洲气候的特点及影响。
二、自主学习（要求：结合P34图7-3-1和P35及地图册,完成第一部分自主学习，6分钟以后交流答案。
）1、纬度位置：撒哈拉以南非洲是指位于撒哈拉沙漠中部以南的非洲,它的大部分位于_________之间，处于_______ 纬度地区，主要位于_________ 带。
所以被称为“热带大陆”。
请问其他同学还有没有意议？2、海陆位置：撒哈拉以南的非洲西临_______洋，东临_______洋，北面是________海，隔海与________洲相望，通过苏伊士运河与_________洲相连。
请问其他同学还有没有意议？3、非洲的岛屿较少，与其欧洲相比，非洲的海岸线较为___________。
请问其他同学还有没有意议？4、在图中找到撒哈拉沙漠、东非高原、埃塞俄比亚高原、南非高原、乞力马扎罗山、刚果盆地。
撒哈拉沙漠以南的非洲以 _______ 地形为主。
其中被赤道穿过的高原是________ 。
所以又被称为“高原大陆”。
请问其他同学还有没有意议？5.右图所示的人种是，主要分布在撒哈拉以南的洲，故该区被称为__________（人种）的故乡。
请问其他同学还有没有意议？三、合作创新探究（要求：结合P11图6-2-8,小组讨论完成第二部分合作创新探究部分；8分钟以后交流答案。
）1、看图：在图上填出三条纬线的名称，左右大洋的名称以及A、B、C所代表的气候类型。
2、那么哪种气候分布最广？我代表的是第_____组回答第一小题，_____________________气候分布最广。
请问其他同学还有没有意议？3、热带草原气候有什么特点？说说非洲的热带草原气候干湿季节的特点。
我代表的是第_____组回答第二小题，热带草原气候有___________的特点，非洲的热带草原气候干季特点：_____________________；湿季特点：_____________________。
撒哈拉以南的非洲导学案_16
《撒哈拉以南的非洲》导学案科目：地理 编写人:李村 审核人： 等级： 时间： 班级________ 姓名_____ 组_______ 号________一、【学习目标】：1、运用地图，找出本区的位置、范围，并通过读图说出本区地理位置的特点；2、运用图表，说出本区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响；3、了解本区是世界上黑种人的故乡；4、运用图表，指出本区资源状况，结合本区历史背景，分析经济发展特点，指出未来发展策略。
二、【自主完成】：（一）位置范围1.在图中填注：大西洋、印度洋、几内亚湾、马达加斯加岛、好望角、撒哈拉沙漠、刚果盆地、东非高原、南非高原、维多利亚湖。
2.位置：（1）撒哈拉以南的非洲东临 洋，西临 洋。
其中大西洋沿岸最大的海湾是______是 ，非洲南端著名的尖角是 。
（2）_____（纬线）穿过中部，绝大部分地区位于___ 之间。
本区绝大部分处在五带中的 带。
（二） 地形和气候1.撒哈拉以南的非洲地形区主要有 沙漠、 盆地、 高原和 高原，所以地形以 为主 ，因此被称为 大陆。
2．该地区分布最广的是____________气候，该气候一年分 季和 季。
（三）单一商品经济1.撒哈拉以南的非洲有 之称，矿产资源种类多、储量大， 、 、产量居世界首位，也是 、 、 、 的原产地。
2.由于长期的殖民统治使许多国家形成了 经济。
三、【互动探究】：1.（1）找出多多马和基塔莱的位置，说说它们属于什么气候类型，比较两地降水季节分配的不同。
（2）读图分析马赛人一年中的游牧路线，5～10月向___（方向）迁移、11月～次年4月向____（方向）迁移。
原因：________________ ______________________。
2.长达数百年的殖民统治，使撒哈拉以南的非洲成为少数发达国家的原料产地和商品倾销地，许多国家过分依赖某一种或几种初级产品，形成“单一商品经济”，这对本区经济发展十分不利。
人教版七年级下册地理-8.3《撒哈拉以南的非洲》导学案
8.3节《撒哈拉以南的非洲》学习目标：1、说出撒哈拉以南非洲的位置：赤道穿越中部，位于热带；临印度洋、大西洋。
2、知道本区以热带气候为主的特点。
3、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。
了解非洲的殖民历史。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！1、本区位于世界上最大的沙漠——以南。
2、本区有6亿多人，其中以上是，所以本区又有之称。
3、赤道穿过本区部，北回归线穿过本区部，南回归线穿过本区部，所以本区大部分位于（温度带）。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：撒哈拉以南非洲的位置、范围、地形读课本P67图8.26撒哈拉以南的非洲，完成下列问题：1、在图中找出赤道、南北回归线，说说撒哈拉以南非洲的纬度位置特点。
2、在图中找出印度洋、大西洋、几内亚湾、好望角；马达加斯加岛、索马里半岛。
3、在图中找出撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、乞力马扎罗山、尼罗河。
1、说说撒哈拉以南非洲的地形特点。
活动二：撒哈拉以南的非洲的气候读P9图6.12非洲气候类型图，回答下列问题：1、本区主要有哪些气候类型？分布最广的是什么气候类型？2、读课本P72图8.33，说出热带草原气候的特点。
3、读课本P72图8.34，描述不同季节，热带草原气候区的景观有什么差异？并找出本区主要的自然灾害。
活动三：外来民族的入侵与本区的风俗文化阅读课本P68并分析课本69页图8.29，完成P29活动2。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、选择题1世界上黑人的故乡在（）A北非 B、北美C、欧洲D、撒哈拉以南的非洲2非洲最大的岛屿是（）A、冰岛B、新几内亚岛C、火地岛D、马达加斯加岛3非洲最高的山是（）A、乞力马扎罗山B、德拉肯斯山C、阿尔卑斯山D、阿特拉斯山4撒哈拉以南的非洲面积最大的气候类型是（）A、热带草原气候B、热带雨林气候C、高原山地气候D、热带沙漠气候5撒哈拉以南的非洲的主要地形是（）A、高原B、平原C、丘陵D、盆地6非洲的外来移民不包括（）A、欧洲人B、印度人C、中国人D、印第安人二、读图8.4，将图中字母表示的地理事物填在横线上：洋：AG河：BC岛：D沙漠：E山：F拓展延伸：只要全力以赴，结果并不重要。
撒哈拉以南的非洲导学案
撒哈拉以南的非洲【课时安排】【学习目标】1、记住撒哈拉以南的非洲是黑人的故乡2、记住撒哈拉以南的非洲的位置、范围及主要的国家和城市。
3、理解撒哈拉以南的非洲单一商品经济的特点，对本国经济的影响。
4、运用资料说出撒哈拉以南地区人口、粮食与环境的问题及解决的途径。
【重点难点】学习重点：在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，读图了解该地区的地理位置的特点。
理解单一产品经济形成的原因。
学习难点：利用各方面的资料综合评价撒哈拉以南的非洲对世界经济发展影响较大的自然资源，说出其分布、生产、出口的情况。
【自主学习】1.把下列地理事物的代号填在图中正确的位置。
A.阿特拉斯山B.德拉肯斯山C.乞力马扎罗山D.尼罗河 E.刚果河 F.尼日尔河 G.赞比西河 H.维多利亚湖 I.坦噶尼喀湖 J.莫桑比克海峡 K.直布罗陀海峡 L.曼德海峡 M.马达加斯加岛 N.索马里半岛 O.几内亚湾 P.地中海 Q.红海 R.大西洋 S.印度洋 T.好望角 U.厄加勒斯角 V.刚果盆地 W.东非高原 X.东非大裂谷 Y.撒哈拉沙漠2.数字所代表的国家：①＿＿＿＿，②＿＿＿＿，③＿＿＿＿，④＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿，⑦＿＿＿＿。
1、自然环境⑴地形高原为主（高原、高原和高原），东部高原上有非洲最大湖泊_______湖范围：南起_____河口，北经红海，一直延伸到____附近特点：两岸悬崖壁立、附近火山很多，谷底湖泊连串。
有非洲最高峰_______山，有非洲最深而狭长的湖泊________湖形成：板块_____形成刚果盆地：内流湖地壳上升，刚果河，湖水外泄而成为世界最大盆地，刚果河海岸线：平直，海湾、半岛、岛屿少。
最大海湾____湾；最大岛屿_________岛，南端有好望角当地是_________气候.⑵气候——炎热多雨热带大陆热带______气候和______气候为主，热带沙漠气候分布在大陆西南部南回归线附近；地中海气候局限在最南部的沿海地区⑶矿产：铜矿—刚果民主、赞比亚；黄金—南非、加纳；金刚石—刚果民主、南非；石油—尼日利亚；铝土－几内亚2、居民和经济⑴_____故乡：90%以上是黑种人，有“黑非洲”之称⑵政治地图的变化：二战前非洲三个独立国家（埃及、埃塞俄比亚、利比里亚），现在都已独立⑶_________的经济：许多国家发挥各自在矿产、森林、畜产和热带经济作物方面的优势，生产一两种工业发达国家需要的原料、半成品等初级产品，用于出口作为本国经济的支柱。
撒哈拉以南的非洲导学案
撒哈拉以南的非洲复习导学案学习目标：1．本区的自然景观特色和居民状况。
2．主要的地形、气候分布及特征与农业的关系。
重点、难点1．以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济。
【主要训练形式】1．本区面临的人口、粮食、干旱和荒漠化问题。
【学法指导】通过对人口──资源──环境问题在撒哈拉以南的非洲的具体表现和内在成因的分析，形成可持续发展的观念和全球意识。
一、预习导学（5---10分钟）．本节要点回顾二、展示探究合作交流15--20分钟P81活动：1、（1）指图略。
得出本区的地理位置特点是西临大西洋、东临印度洋，位于撒哈拉沙漠以南的非洲。
（2）指图略。
得出本区的地形特点是高原大陆，地势特点是东部和南部高，中部、西部低，东部和南部高原上分布着许多狭长的湖泊和著名的“东非大裂谷”。
2、（1）非洲黑人的原始居住地主要分布在几内亚湾沿岸，刚果盆地和海拔比较低的高原地区，这些地的自然环境与撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原相比要优越一些——气候既不太干燥，海拔又不太高。
（2）这里的外来移民主要是欧洲的英国人、法国人、西班牙人。
还有阿拉伯人、印度人、中国人、东南亚人。
P82活动：1、活牲口、可可豆、咖啡、原油、木材、金刚石、铜是原料。
牛肉罐头、皮鞋、巧克力、钻石戒指、汽车是工业制成品。
2、（1）加纳的主要出口产品是可可、木材与矿物。
（2）靠此类产品出口赚取外汇，对国家不利。
因为这些初级产品，在对外贸易中，一般价格低廉。
（3）加纳的主要进口产品是交通设备及机械、杂类制品、食物、化学物品等。
（4）由于工业制成品的价格远远高于工业原料的价格，所以出口汽车、机械产品等工业制成品的国家经济收入高，单纯出口可可、木材与矿物等原料的国家经济收入较低。
P83活动：1、从气候类型的分布图上，可以看出本区气候主要有三种热带气候类型（热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候），还有地中海式气候和高山气候。
热带草原气候在本区分布的面积最为广大。
热带雨林气候主要分布在刚果盆地和几内亚湾沿岸地区，热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧。
撒哈拉以南的非洲导学案
撒哈拉以南的非洲导学案(总8页)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March[读图训练] 读非洲地区图，完成下列问题。
（1）把下列地理事物的代号填在图中正确的位置：A 阿特拉斯山B 德拉肯斯山C 乞力马扎罗山D 尼罗河E 刚果河F 尼日尔河G 赞比西河H 维多利亚湖I 坦噶尼喀湖J 莫桑比克海峡K 直布罗陀海峡L 曼德海峡M 马达加斯加岛N 索马里半岛O 几内亚湾P 地中海Q 红海R 大西洋S 印度洋T 好望角U 厄加勒斯角V 刚果盆地W 东非高原X 东非大裂谷Y 撒哈拉沙漠（2）数字所代表的国家：①埃塞俄比亚，②南非，③利比里亚，④坦桑尼亚，⑤赞比亚，⑥尼日利亚，⑦纳米比亚。
【基础梳理】 一、地理位置课 题 第三章 世界地理分区 《第三节 撒哈拉以南的非洲》导学案 学 科 地 理 课 时 6页 数 6设 计 者冉 娇使用时间班 级学习目标1．了解撒哈拉以南非洲的位置和范围、主要国家和主要城市、主要区域特征。
2．理解并掌握非洲地形、气候、河流特征及相互关系。
3．了解非洲主要物产分布及民族经济的发展。
重难点1．非洲气候类型成带状南北对称分布的成因；东非高原和马达加斯加岛东侧非地带性现象的形成；非洲干燥性地区广阔的原因。
2．热带农产品及矿产品分布。
3．中非合作论谈、非洲联盟、撒哈拉以南非洲的人口、粮食和环境问题。
1.海陆位置：本区位于非洲撒哈拉沙漠以南：2.经纬度位置：大致在200N—350S，170W—500E。
（最南端：厄加勒斯角；赤道横穿非洲中部；200E横穿中部；0°经线横穿西部；索马里半岛510E）注意：①0º经线穿过非洲几内亚湾、阿尔及利亚、阿特拉斯山脉。
②北回归线和南回归线分别穿过非洲大陆的北部和南部。
③20ºE从非洲南端向北穿过非洲大陆。
二、自然环境特征1.地形（1）特点：①地形以高原为主，起伏和缓。
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第三节撒哈拉以南的非洲导学案
一、学习目标
1、运用地图说出撒哈拉以南非洲的地理位置特点、范围、主要国家及其首都。
2、运用气候类型分布图，说出并记住非洲气候类型分布的特征。
运用气温曲线图和降水量柱状图，说出并记住非洲热带草原气候的特征。
3、运用地图和资料，说出撒哈拉以南非洲主要的自然资源及其分布、生产和出口状况，了解单一商品经济的成因及其后果。
4通过了解人口——资源——环境问题在撒哈拉以南的非洲的具体表现和内在成因的分析，初步形成可持续发展的观念和全球意识。
二、重难点
1、撒哈拉以南的非洲的地形以及其气候类型
2、理解人口、粮食与环境问题的内容、产生的原因、解决的途径。
三、教学过程第1课时
1、撒哈拉以南的非洲的地理位置
撒哈拉以南的非洲位于洲的以南，90%以上属于人种，因此有“”之称；以北我们称之为非，是以人种为主的阿拉伯世界。
撒哈拉以南的非洲东临洋，西临洋。
其中大西洋沿岸最大的海湾是，非洲南端著名的尖角是。
穿过中部，绝大部分地区位于之间。
本区绝大部分处在五带中的带。
2.地形
撒哈拉以南的非洲地形区主要有沙漠、盆地、高原和高原，所以地形以为主，因此被称为大陆。
其中在非洲大陆还有一个世界上最大的断裂带。
山脉：本区具有非洲的最高峰，世界第一长河，最终注入
【合作探究】分析62页图8.28得出热带草原气候的特点是
比较33页图7.38，与热带季风气候特点有何不同。
3.矿产资源本区矿产资源不仅种类，而且储量。
其中和的储量、产量都居世界首位。
4.经济
历史上，本区许多国家出口，进口。
这些国家在国际贸易中处于地位。
进入21世纪，的发展，的增长，成为推动撒哈拉以南非洲经济迅速发展的主要动力。
【合作探究】完成65页活动
5.人口、粮食与环境
人口、粮食与环境问题是本区面临的三大问题。
是世界上人口自然增长率最高的大洲。
的增长速度远低于的速度。
因此，成为撒哈拉以南非洲普遍遇到的问题。
6．由于增长过快，需要更多的粮食和肉类，人们，，以，活在草原地区。
这些做法导致了下降和，加剧了和，使逐步恶化。
【合作探究】人口、粮食、环境三个问题形成一个怪圈，而使非洲经济难以发展，人民生活更难以摆脱日益加剧的贫困。
有哪些办法可以促进本区的发展，摆脱贫困。
完成66页活动
课堂检测
一、选择题
1、有关撒哈拉以南的非洲地理位置的叙述，正确的是（）
A、位于东半球，北临地中海
B、横跨南北半球，东临印度洋
C、东临大西洋，西临印度洋
D、位于西半球，隔苏伊士运河与亚洲相望
2、非洲的人口自然增长率在世界七大洲中居第位（）
A、2
B、1
C、4
D、3
3、撒哈拉以南的非洲最南端是（）
A、合恩角
B、索马里半岛
C、火地岛
D、好望角
4、撒哈拉以南非洲的矿产资源居世界首位的是（）
A、石油、黄金
B、黄金、金刚石
C、铀、石油
D、金刚石、铜
5、撒哈拉以南的非洲分布面积最广的气候是（）
A、热带雨林气候
B、热带草原气候
C、热带沙漠气候
D、热带季风气候
6、下列工农产品中，属于初级产品的有（）
A、活牲口、巧克力、可可豆
B、皮鞋、金刚石、钻戒
C、活牲口、可可豆、金刚石
D、巧克力、可可豆、皮鞋
7、非洲人打鼓，在时，众鼓齐鸣。
（）
A、打猎
B、欢迎贵宾
C、出现敌情
D、死亡报丧
8、撒哈拉以南的非洲主要的地形为（）
A、山地
B、平原
C、高原
D、盆地
9、撒哈拉以南的非洲各国普遍遇到的问题是（）
A、气候问题
B、政治问题
C、粮食供应不足
D、国土问题
10、撒哈拉以南的非洲是世界上粮食短缺最严重的地区，主要原因是（）
A、粮食产量低，且逐年下降
B、农业生产的自然条件恶劣
C、耕地太少，粮食总产量少
D、近几年人口增长速度超过了粮食增长的速度
读下图，分析回答下列问题：（1）写出图中字母代表的地理事物：
A （海湾）
B （大裂谷）
C （岛屿）
D 角
E （盆地）
F （高原）
G （高原）
H （山峰）
I （河流）
J （海）
（2）撒哈拉以南的非洲地形以为主。
（3）撒哈拉以南的非洲面积最大的自然景观为（热带雨林、热带草原、热带沙漠）。