大学生假期社会实践现状分析及对策
大学生社会假期实践中存在的主要问题和对策建议
大学生社会假期实践中存在的主要问题和对策建议引言随着社会的变迁和教育理念的转变，大学生社会假期实践成为了一种重要的教育方式。
社会假期实践为大学生提供了一个锻炼自己、拓宽见识的机会。
然而，大学生社会假期实践中也存在一些问题，如行为不当、安全隐患等。
本文将探讨大学生社会假期实践中存在的主要问题，并提出一些对策建议。
问题一：行为不当在大学生社会假期实践中，一些学生可能会表现出不当的行为，如无视法律法规、乱扔垃圾、不尊重当地人民风俗习惯等。
这些行为不仅给当地社会造成不良影响，也会影响到其他参与者的体验。
对策建议1.教育宣传：加强对大学生社会假期实践的教育宣传，向学生普及相关的法律法规和当地风俗习惯，增强他们的文明素养。
2.导师指导：在社会假期实践中，加强导师指导，引导学生遵守规章制度，树立正确的价值观和行为准则。
3.实践要求：制定明确的社会假期实践要求，对参与者进行行前培训，让他们清楚知道什么是合适的行为。
问题二：安全隐患社会假期实践常常涉及到一些特殊的环境和场景，一些学生对于安全意识的重要性并未充分认识，存在安全隐患。
对策建议1.安全培训：在社会假期实践之前，组织专门的安全培训，教导学生如何应对紧急情况，提高他们的安全意识。
2.安全保障：实践活动要做好安全保障工作，确保学生在实践中的安全和健康。
3.采取措施：在一些潜在的危险场所，加强监管和管理，采取相应的措施，保证学生的安全。
问题三：实效性不高一些大学生社会假期实践只是为了完成任务而去，缺乏深度思考和创新性，导致实践效果不明显。
对策建议1.明确目标：在社会假期实践之前，明确实践的目标和任务，让学生明确自己为何而去、想要达到什么样的效果。
2.创新思维：鼓励学生主动思考、创新实践方式和方法，充分发挥学生的创造力和想象力，增加实践的实效性。
3.经验总结：在实践之后，及时总结和分享经验，让学生从实践中获得启示和改进。
结论大学生社会假期实践作为一种重要的教育方式，为学生提供了宝贵的机会和平台。
当代大学生社会实践现状
随着我国高等教育事业的快速发展，大学生社会实践已经成为高等教育的重要组成部分。
社会实践是大学生了解社会、服务社会、锻炼自我、提升综合素质的重要途径。
本文将从当代大学生社会实践的现状、存在的问题以及对策等方面进行探讨。
一、当代大学生社会实践现状1. 社会实践参与度高近年来，我国大学生社会实践参与度逐年提高。
据相关数据显示，超过80%的大学生参加过各类社会实践活动。
社会实践已经成为大学生活中不可或缺的一部分。
2. 社会实践形式多样化当前，大学生社会实践形式多样，主要包括志愿服务、社会调查、实习实训、创新创业等。
这些形式有助于大学生全面了解社会，提升自身综合素质。
3. 社会实践内容丰富大学生社会实践内容丰富，涵盖了政治、经济、文化、教育、科技等多个领域。
大学生通过参与社会实践，能够将所学知识与社会实际相结合，提高自己的实践能力。
4. 社会实践基地建设不断完善我国各高校纷纷与社会各界合作，建设了一批社会实践基地。
这些基地为大学生提供了良好的实践环境，有助于大学生在实践中成长。
二、当代大学生社会实践存在的问题1. 社会实践意识不足部分大学生对社会实践的重要性认识不足，认为社会实践只是“走过场”，缺乏主动参与社会实践的积极性。
2. 社会实践时间不足由于学业压力、就业压力等因素，部分大学生社会实践时间不足，难以达到预期效果。
3. 社会实践内容与专业关联度不高部分大学生参与的社会实践活动与所学专业关联度不高，导致实践活动效果不佳。
4. 社会实践指导不足高校对社会实践活动的指导不足，导致部分大学生在实践中遇到困难时难以得到有效帮助。
5. 社会实践评价体系不完善当前，我国大学生社会实践评价体系尚不完善，难以全面、客观地评价大学生的社会实践成果。
三、对策与建议1. 加强社会实践教育高校应将社会实践教育纳入人才培养体系，提高大学生对社会实践的认识，激发他们的参与积极性。
2. 优化社会实践时间安排高校应根据学生的实际情况，合理安排社会实践时间，确保大学生有足够的时间参与实践活动。
大学生暑期社会实践分析
一、引言暑期社会实践是大学生利用假期时间，走出校园，深入社会，了解社会、服务社会的重要途径。
通过参与社会实践，大学生可以将所学理论知识与实践相结合，提高自身综合素质，增强社会责任感。
本文将从暑期社会实践的意义、现状、问题及对策等方面进行分析。
二、暑期社会实践的意义1. 提高综合素质暑期社会实践是大学生综合素质培养的重要途径。
通过参与社会实践，大学生可以锻炼自己的沟通能力、组织能力、团队合作能力等，提高自己的综合素质。
2. 增强社会责任感大学生作为国家未来的栋梁，肩负着社会责任。
通过暑期社会实践，大学生可以深入了解社会现状，关注民生，增强社会责任感。
3. 培养创新意识社会实践是大学生创新意识培养的重要平台。
在实践中，大学生可以发现问题、分析问题、解决问题，从而培养自己的创新意识。
4. 增强就业竞争力暑期社会实践可以帮助大学生积累工作经验，提高自己的就业竞争力。
许多企业在招聘时会优先考虑有社会实践经验的大学生。
三、暑期社会实践现状1. 参与度高近年来，大学生暑期社会实践参与度逐年提高。
越来越多的学生选择参加社会实践，为社会贡献力量。
2. 形式多样化大学生暑期社会实践形式多样，包括支教、志愿服务、实习、调研等。
这些形式有助于大学生全面了解社会，提高自身能力。
3. 地域分布广泛大学生暑期社会实践地域分布广泛，覆盖全国各地。
这有助于大学生拓宽视野，了解不同地区的社会现状。
四、暑期社会实践问题1. 社会实践资源不足部分大学生因社会实践资源不足，难以找到合适的实践机会。
这导致部分学生无法参与社会实践，影响其综合素质的提高。
2. 社会实践质量参差不齐部分大学生在参与社会实践时，缺乏目的性和针对性，导致社会实践质量参差不齐。
3. 实践成果转化率低部分大学生在参与社会实践后，未能将所学知识与实践相结合，导致实践成果转化率低。
五、对策建议1. 加强社会实践资源建设高校应加大对社会实践资源的投入，为学生提供更多实践机会。
大学生社会实践活动现状
一、引言大学生社会实践活动是高等教育的重要组成部分，旨在培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
近年来，随着我国高等教育改革的不断深入，大学生社会实践活动得到了广泛开展和高度重视。
本文将分析当前大学生社会实践活动现状，探讨存在的问题，并提出相应的对策建议。
二、大学生社会实践活动现状1. 活动形式多样化目前，大学生社会实践活动形式多样，包括志愿服务、暑期社会实践、科技创新、社会调研、实习实训等。
这些活动覆盖了经济、文化、教育、环保、科技等多个领域，为大学生提供了丰富的实践机会。
2. 活动规模不断扩大随着国家对大学生社会实践活动的重视，各级各类高校纷纷加大投入，活动规模不断扩大。
许多高校建立了社会实践基地，为学生提供实践平台。
此外，政府、企业、社会组织等也积极参与大学生社会实践活动的组织与实施。
3. 活动效果显著大学生社会实践活动在培养学生综合素质、提升就业竞争力等方面取得了显著成效。
通过实践活动，学生能够将所学知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力和创新能力。
同时，社会实践也有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
4. 活动组织与管理日益规范为了确保大学生社会实践活动的质量和效果，高校普遍加强了活动的组织与管理。
制定了详细的实施方案，明确了活动目标、内容、形式、时间等。
同时，还建立了实践活动评价体系，对活动进行监督和考核。
三、存在的问题1. 活动内容与专业结合度不高部分大学生社会实践活动内容与专业关联性不强，学生难以将所学知识运用到实践中，导致实践活动效果不佳。
2. 活动组织不够科学部分高校在活动组织过程中存在形式主义、官僚主义等问题，导致活动效果不尽如人意。
3. 实践基地建设不足一些高校缺乏与社会企业的合作，导致实践基地建设滞后，影响了实践活动的开展。
4. 学生参与度不高部分学生对社会实践活动认识不足，参与积极性不高，影响了活动的整体效果。
四、对策建议1. 优化活动内容，提高专业结合度高校应根据学生专业特点，设计具有针对性的实践活动，让学生在实践中将所学知识运用到实际工作中。
新形势下大学生社会实践存在的问题及对策（五篇范文）
新形势下大学生社会实践存在的问题及对策（五篇范文）第一篇：新形势下大学生社会实践存在的问题及对策新形势下大学生社会实践存在的问题及对策前言新形势下大学生社会实践是高等教育的重要环节，是促进大学生提高综合素质、全面成才的有效途径，同时也是大学生接触社会、参加社会活动、参与实际工作，进行素质教育，培养创新能力、实践能力和创业精神的重要形式，从而为大学生达到认识社会、服务社会、认识自我的一个重要的教学活动。
关于大学生社会实践这方面，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情．增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。
”在面对就业等形势下，大学生社会实践成为一个积累就业经验的过程。
随着我国社会主义市场经济的进一步发展,新形势下的大学生社会实践活动也出现了一些亟待解决的新问题，发现这些问题并及时进行解决，提升大学生社会实践活动效果。
因此，积极开展大学生社会实践活动具有重要的现实意义和深远的战略意义。
一、大学生参加社会实践的重大意义理论联系实际，教育与社会实践相结合是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的教育方针的重要内容。
理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。
培养成为社会所需要的、全面发展的新型人才，必须更新教育观念，准确把握素质教育的内涵，增强富有时代意义的质量意识，而不是一味追求应试教育，达到所谓的“高分学生”。
大学生社会实践活动，包括教学计划内的实践环节和教学计划外的一切实践活动。
通过把书本知识与具体实际相结合，既能让学生了解所学专业知识在实际工作中可发挥怎样的作用，可产生怎样的效益；也能让学生明白，如果将来走上社会，参与具体的工作时如何开展这项工作，自己需要具备哪些知识，哪些知识是可以在学校学到的，哪些是教学内容以外自己需要补充的……有了这些认识，从而为自己以后的学习与努力找准方向，为毕业后的就业工作提供更多的实战经验，达到企业所要求的标准。
暑期社会实践现状分析
一、引言随着我国教育改革的不断深入，大学生暑期社会实践已经成为高校教育的重要组成部分。
暑期社会实践旨在让学生走出校园，深入社会，通过亲身参与社会实践，提高学生的综合素质，培养他们的社会责任感和创新精神。
本文将从暑期社会实践的现状、存在的问题以及对策等方面进行分析。
二、暑期社会实践的现状1. 参与度较高近年来，大学生对暑期社会实践的参与度逐年提高。
根据教育部相关数据显示，我国大学生暑期社会实践参与率已达到90%以上。
这表明大学生对暑期社会实践的重视程度逐渐增强。
2. 形式多样化暑期社会实践的形式日益多样化，包括志愿服务、社会调查、实习实训、支教等。
这些活动有助于学生拓宽视野，提高实践能力。
3. 组织体系完善各高校纷纷建立健全暑期社会实践的组织体系，为学生提供丰富的实践项目。
同时，政府、企业、社会组织等也积极参与，为学生提供更多实践机会。
4. 效果显著暑期社会实践在提高学生综合素质、培养社会责任感和创新精神等方面取得了显著成效。
许多学生在实践中取得了优异成绩，为今后的发展奠定了基础。
三、暑期社会实践存在的问题1. 实践内容单一部分高校暑期社会实践项目内容单一，缺乏创新性和针对性。
这导致学生在实践过程中难以充分发挥自身优势，难以实现综合素质的提升。
2. 实践时间不足由于学业压力、家庭原因等因素，部分学生暑期社会实践时间不足，影响了实践效果。
3. 实践质量不高部分学生在实践过程中缺乏严谨的态度，实践质量不高。
同时，高校对实践项目的管理和指导力度不够，导致实践效果不尽如人意。
4. 实践成果转化率低暑期社会实践结束后，部分学生未能将实践成果转化为实际能力，导致实践效果难以持续。
四、对策与建议1. 丰富实践内容，提高实践质量高校应根据学生专业特点、兴趣爱好和社会需求，设计多样化的实践项目。
同时，加强实践项目的创新性和针对性，提高实践质量。
2. 延长实践时间，确保实践效果高校应合理调整课程安排，为学生提供更多实践时间。
社会实践中的问题分析与解决方法
社会实践中的问题分析与解决方法社会实践是一种重要的学习方式，通过参与社会活动，学生能够更好地了解社会，锻炼自己的能力和素质。
然而，在社会实践过程中，我们经常会遇到各种问题。
本文将从不同角度探讨社会实践中的问题，并提出相应的解决方法。
一、问题分析1. 缺乏实践经验社会实践对于学生来说是一种全新的经历，许多学生缺乏实践经验，不知道如何应对各种情况。
2. 沟通交流困难在社会实践中，学生需要与不同背景、不同经验的人进行交流，但由于语言、文化等方面的差异，沟通交流常常会遇到困难。
3. 观察力不足社会实践需要学生具备敏锐的观察力，但许多学生在实践中往往只关注表面现象，缺乏深入观察和思考。
4. 时间管理不当社会实践通常有一定的时间限制，学生需要在规定的时间内完成任务，但许多学生在时间管理方面存在困难，导致任务无法按时完成。
二、解决方法1. 提前准备在参与社会实践之前，学生可以通过阅读相关书籍、咨询老师或前辈等方式，提前了解实践活动的背景和要求，积累一定的实践经验。
2. 学习沟通技巧为了更好地与他人交流，学生可以主动学习沟通技巧，包括语言表达、非语言表达等方面的技巧。
此外，学生还可以多参与团队活动，提高自己的合作能力。
3. 培养观察力学生可以通过观察周围的环境和人群，培养自己的观察力。
同时，学生可以尝试记录下观察到的细节和感受，以便后期进行深入思考和总结。
4. 合理安排时间学生可以制定详细的计划，合理安排实践活动中的时间。
在实践过程中，学生可以根据实际情况对计划进行调整，确保任务能够按时完成。
三、案例分析为了更好地理解问题分析与解决方法的实际应用，我们来看一个案例。
小明是一名大学生，参加了一个社会实践项目。
在实践过程中，他发现自己缺乏实践经验，不知道如何与当地居民进行交流。
于是，他决定提前准备，通过阅读相关资料了解当地的文化和习俗。
他还主动与一些前辈进行交流，向他们请教如何与当地居民建立良好的关系。
在实践过程中，小明还发现自己的观察力不足，只关注表面现象。
暑期社会实践存在问题
暑期社会实践存在问题分析随着我国社会经济的快速发展，大学生暑期社会实践已经成为高校教育的重要组成部分，旨在通过实践锻炼学生的综合素质，培养学生的社会责任感和创新精神。
然而，在实践过程中，我们不可避免地发现了一些问题，这些问题在一定程度上影响了社会实践的效果。
本文将对暑期社会实践存在的问题进行分析，并提出相应的解决措施。
一、实践内容与专业关联度不高1. 实践内容过于宽泛。
部分高校在组织暑期社会实践时，对实践内容的要求不够明确，导致学生在选择实践项目时缺乏针对性，难以发挥所学专业知识。
2. 实践项目与专业脱节。
一些实践项目与学生的专业关联度不高，使学生难以在实践中运用所学知识，影响实践效果。
二、实践时间安排不合理1. 实践时间过短。
部分高校的暑期社会实践时间较短，学生无法深入参与实践项目，难以达到实践锻炼的目的。
2. 实践时间与教学计划冲突。
部分高校将暑期社会实践时间安排在课程结束后，导致学生无法兼顾学业与实践。
三、实践指导与监督不足1. 实践指导教师缺乏。
部分高校在组织暑期社会实践时，缺乏专门的指导教师，导致学生在实践过程中遇到问题时难以得到及时解答。
2. 实践监督不到位。
部分高校对暑期社会实践的监督力度不够，导致部分学生敷衍了事，影响实践效果。
四、实践成果转化困难1. 实践成果评价体系不完善。
部分高校对暑期社会实践成果的评价体系不够完善，难以全面、客观地评价学生的实践表现。
2. 实践成果转化率低。
部分学生将实践成果束之高阁，未能将所学知识运用到实际工作中，影响实践成果的转化。
五、实践安全问题1. 安全意识不足。
部分学生在实践过程中，安全意识淡薄，容易发生意外事故。
2. 安全措施不到位。
部分高校在组织暑期社会实践时，对安全措施的重视程度不够，导致学生在实践过程中面临安全隐患。
六、实践经费问题1. 经费投入不足。
部分高校在组织暑期社会实践时，经费投入不足，影响实践项目的开展。
2. 经费使用不规范。
部分高校在实践经费的使用上存在不规范现象，导致经费浪费。
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大学生假期社会实践现状分析及对策
作者：张静
来源：《决策与信息·下旬刊》2016年第07期
【摘要】社会实践是高校提高人才培养质量的重要途径和手段。
现如今越来越多的大学生被要求参与到假期的社会实践活动中来，也取得了显著成效，促进了大学生的健康成长。
但活动过程中也存在着问题，笔者通过问卷调查，针对问卷调查结果采用随机抽样法对其分析找到存在的问题，笔者发现学生在“实践形式”、“实践经费”“实践渠道”及“专业性指导”等方面存在很多问题，用层次分析法找到重点问题并详细全面分析其存在的原因，并到社会实践优秀院校调研学习，深入探讨解决办法。
【关键词】大学生；社会实践；现状；对策
当代大学生成长于物质生活相对优越、被家庭学校保护较好、社会竞争却异常激烈的一个时代背景之下，所以高校大学生被要求到参与社会实践中来，以达到完善自身能力、培养专业技能、更好的实现自身价值的目的。
在当今社会发展的新形势下，国家也表示了对于“实践育人”的重视，表示“坚持政治理论教育与社会实践相结合。
既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。
努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径：深入开展社会实践。
要建立大学生社会实践保障体系，探索实践育人的长效机制，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。
各级各类学校要从实际出发，加强和改进对学生的生产劳动和实践教育，培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。
建立青少年参与社区服务和社区建设的制度。
高等学校要加强社会实践，组织学生参加科学研究、技术开发和推广活动以及社会服务活动。
利用假期组织志愿者到城乡支工、支农、支医和支教”。
一、培养大学生实践能力的重要性和必要性：
（一）对自身的重要性：实践是检验真理的唯一标准，大学生主体在长期理论知识的学习下，只有积极参加社会实践，才有可能将所学知识更好的融入生活，有效的减少学生对于所学知识感到无用的消极态度。
真正做到学以致用，提前进入社会，增强专业技能，加速自身社会化进程。
（二）对学校的必要性：人才培养质量是高校的重要指标，当时代要求创新人才需要与时俱进，不仅掌握扎实的理论知识还要具备相应的创新和实践能力，这就需要高校积极响应国家号召，认识到对于大学生实践能力培养的重要性和紧迫性，真正做到将理论与实践知行统一，为大学生自身发展的需求奠定基础。
（三）对社会的必要性：在当今时代背景下，竞争激烈，大学生表现欲强烈，但是自身能力不足，主要是实践能力缺乏不足以独立优秀的完成任务，导致更多的用人单位更注重实践、
轻文凭，丰富的实践经历是就业的重要筹码，所以加强实践，积极适应时代的发展，满足社会需求才有可能成为潜在的社会的人才和国家栋梁。
二、大学生社会实践存在的问题
为了更好的了解高校大学生假期社会实践的实施状况及存在的问题，笔者采用问卷调查法实地发布纸质问卷400份，回收问卷400份，其中有效问卷389份，通过网络发布问卷300份，其中有效问卷279份；并通过对问卷调查的横向对比和纵向分析，基本了解到“缺乏科学性指导”“缺少实践机会”、“资金不足”及“社会实践形式化严重”是社会实践存在的主要问题。
针对问卷调查结果用层次分析法找到重点问题并详细全面分析其存在的原因，发现高校大学生社会实践主要存在的问题及原因如下：
（一）学校：学校经费有限、同时对于社会实践这方面投入较少，所以没有强大的师资及设备，也没有相应的实践基地，实践渠道学校也没有进行安排，同时学校对大学生社会实践不够重视，存在“重学术、轻实践”的现象，社会实践主要是各院团委负责，导致学生假期的社会实践缺乏科学性和专业性指导，再加上教师在繁重的项目和课程之余，缺乏积极性，学生缺乏系统培训，也不能更加专业的完成实践报告，学校也缺乏对于学生社会实践有效的管理体制和考核评价制度，社会实践的效果很难得到体现。
（二）学生：由于学校对于社会实践不够重视，导致学生只是把社会实践当成是一种课余任务来完成，他们对社会实践意义和作用认识不清，容易作假、积极性低。
同时由于自身能力有限，也很难完成实践活动。
在一定程度上，大学生自恃过高，不愿从基层做起，这对于实践能力的提高也是很不利的。
（三）社会：参与度不够，不能积极的给予在校大学生实践的机会。
奖惩制度的不完善也在一定程度上打击了学生认真完成实践活动的积极性。
三、针对大学生假期社会实践存在的主要问题，根据现大学生实践的现状及对各高校实地考察的结果，笔者认为提高大学生社会实践效果可以从以下几个方面着手
（一）个人：大学生本身要意识到社会的残酷性和参与社会实践活动的必要性，强化自主规划意识和创新意识，要从被动的完成学校任务到积极参加各种渠道的社会实践。
具体措施是了解就业严峻的形势及就业所必须具备的能力，从而激发参与实践的自身主动能动性。
（二）学校制度：高等学校首先应加强对大学生社会实践的重视，可以把社会实践纳入教学大纲，并设定学分，强制要求学生完成相应学分。
增加投入经费，加强师资力量，开设专业与实践相结合的课堂，强化学生专业技能，主要培养学生的主动性、创新能力、随机应变能力、相关专业技能实践的能力，为以后进入社会奠定号扎实的基础。
认真组织学生参加寒暑假社会实践，充分利用好假期时间，开展形式各样的实践活动，如：志愿活动、社会调查、公司实习等，同时建立完善社会实践后的评价制度和奖惩制度，调动师生的积极性。
校园文化：大力建设校园文化，开展“实践育人”“实践是检验真理的唯一标准”的重要教育和讲座，形成良好、向上的校园风气。
加强学校内报刊、广播等对于社会实践的报道，提高学生积极参加社会实践的意识。
学校实践基地的建设：学校重视社会实践基地建设，与政府企业通力合作，不断丰富社会实践的内容和形式，为大学生提高社会实践的质量和效果创造条件。
（三）社会：作为社会崛起的希望，全社会都要积极的关心大学生综合素质的培养，支持大学生社会实践的开展，为大学生思想政治教育工作营造良好的社会氛围，甚至于提供相应的物质、条件、机会等帮助，为培养国家人才提供服务。
同时在信息发展的时代，社会要注重网络的建设，严肃网络风气，不断更新内容，注重创新，吸引当代大学生，开展网络时代的政治教育活动。
（四）政府：政府的支持是大学生实践活动能够顺利开展的重要保证，政府应积极鼓励用人单位积极参与大学生实践能力培养工作，同时鼓励高校和各类优秀企业联合培养人才，从而为高校大学提供良好的实践环境和职位，并设立大学生实践基金，将基金奖励给实践能力优秀甚至于对社会有突出作用的个人或团队。
这对大学生知行统一的培养有着不可替代的作用。
总之，加强对大学生实践工作的研究及培养，是时代刻不容缓的需求。
大学生社会实践教育是一项长期的事业，它直接关系着未来的社会主义由什么样的人接班，关系着国家和民族的命运。
参考文献
[1]中共中央，国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].中发[2004]16号文.
[2]中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[J].中国职业技术教育，1999（7）：868-878.
[3]董盈盈.关于我国大学生实践能力及其培养的研究[D].华东师范大学，2007.
[4]宋林霞.高校大学生社会实践实效性研究[D].南京农业大学，2012.。