好教师PPT课件模板(2)读书 教育 培训学习 总结 简历
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优秀教师简介课件模板
优秀教师简介课件模板
这是一个优秀的教师简介PPT课件的模板：
幻灯片1: 封面
标题：教师简介
副标题：姓名、学科、学校名称
图片：学校或教师的照片
幻灯片2: 个人简介
标题：关于我
内容：简短的自我介绍，包括教育背景、教学经验和工作经历。
幻灯片3: 教育背景
标题：教育背景
内容：具体描述学历、专业和主修课程。
幻灯片4: 教学经验
标题：教学经验
内容：描述在哪些学校或机构任教，以及任教的科目和年级。
同时可以提及教学理念和教学方法。
幻灯片5: 工作经历
标题：工作经历
内容：详细介绍在教学之外的工作或项目经验，比如参加的教学研讨会、发表的教学论文等。
幻灯片6: 教学荣誉与奖项
标题：教学荣誉与奖项
内容：列举获得的教学荣誉和奖项，以及在这些荣誉和奖项中的角色和贡献。
幻灯片7: 教育教学成果
标题：教育教学成果
内容：列举在教育教学方面取得的成果，比如学生的成绩提升、学生在竞赛中的获奖情况等。
幻灯片8: 未来展望与目标
标题：未来展望与目标
内容：描述未来的教学计划、目标以及期望学生达到的学习效果。
幻灯片9: 结束语
标题：谢谢大家！
内容：感谢观众的聆听，提供联系方式以便进一步交流。
教师培训讲座PPT课件
优秀教师具备创新思维和教学 方法，能够根据学生需求和时 代发展不断更新教学内容和方 式。
自我发展意识
优秀教师具备自我发展意识， 能够持续学习、反思和改进自
己的教学。
优秀教师的成长过程和经验分享
初入职场的困惑与挑战
分享初入职场时面对的困惑和挑战， 以及如何克服困难、快速适应职场环 境。
教学中的成功与失败
《中华人民共和国义务教育法》解读
解读《义务教育法》的立法目的、实施要求和法律责任。
依法执教与维护教师权益
依法执教的必要性
分析当前教育领域中存在的法律问题，强调 依法执教的重要性。
教师法律责任与义务
明确教师在教育教学活动中应当承担的法律 责任和义务，以及违反法律的后果。
教师权益的保障
介绍教师权益的法律依据、保障措施以及维 护权益的方法和途径。
教师需具备高尚的师德师风，能够以身作 则，树立良好的师德形象，引导学生树立 正确的价值观和道德观。
培训方法
理论学习
通过讲座、研讨、阅读等方式，使教师掌 握学科和教育理论知识，提高教师的理论
素养。
实践操作
通过观摩、试讲、教学实习等方式，使教 师在实践中运用所学知识和技能，提高教
师的教学水平和操作能力。
计划提供依据。
培训中的评估
通过观察、反馈、讨论等方式， 及时了解教师的学习情况和进步 程度，调整培训内容和方式，提
高培训效果。
培训后的评估
通过教学观摩、学生反馈、教学 成绩等方式，评估教师的教学效 果和培训成果，为进一步改进和
完善教师培训工作提供依据。
04 教师心理健康与压力管理
教师心理健康现状
建立良好的自我认知
了解自己的优点和不足，正视 自己的情绪和需求，学会自我 调节。
自我发展意识
优秀教师具备自我发展意识， 能够持续学习、反思和改进自
己的教学。
优秀教师的成长过程和经验分享
初入职场的困惑与挑战
分享初入职场时面对的困惑和挑战， 以及如何克服困难、快速适应职场环 境。
教学中的成功与失败
《中华人民共和国义务教育法》解读
解读《义务教育法》的立法目的、实施要求和法律责任。
依法执教与维护教师权益
依法执教的必要性
分析当前教育领域中存在的法律问题，强调 依法执教的重要性。
教师法律责任与义务
明确教师在教育教学活动中应当承担的法律 责任和义务，以及违反法律的后果。
教师权益的保障
介绍教师权益的法律依据、保障措施以及维 护权益的方法和途径。
教师需具备高尚的师德师风，能够以身作 则，树立良好的师德形象，引导学生树立 正确的价值观和道德观。
培训方法
理论学习
通过讲座、研讨、阅读等方式，使教师掌 握学科和教育理论知识，提高教师的理论
素养。
实践操作
通过观摩、试讲、教学实习等方式，使教 师在实践中运用所学知识和技能，提高教
师的教学水平和操作能力。
计划提供依据。
培训中的评估
通过观察、反馈、讨论等方式， 及时了解教师的学习情况和进步 程度，调整培训内容和方式，提
高培训效果。
培训后的评估
通过教学观摩、学生反馈、教学 成绩等方式，评估教师的教学效 果和培训成果，为进一步改进和
完善教师培训工作提供依据。
04 教师心理健康与压力管理
教师心理健康现状
建立良好的自我认知
了解自己的优点和不足，正视 自己的情绪和需求，学会自我 调节。
教师读书心得ppt课件
创设问题情境
通过创设问题情境，引导学生主动思考和探索，激发学生 的学习兴趣和积极性，培养学生的自主学习能力和问题解 方式，组织学生进行合 作学习，促进学生之间的交流与合作，提高学生的协作能 力和团队意识。
班级管理、师生互动等方面启示
01
建立良好的师生关系
长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
创新能力培养方法探讨
鼓励学生提出问题和质疑
鼓励学生勇于提出问题和质疑，培养 学生的批判性思维和创新能力，激发 学生的探索欲望和求知欲。
组织创新实践活动
通过组织创新实践活动，如科技创新 、艺术创作等，引导学生积极参与、 动手实践，培养学生的实践能力和创 新精神。
阅读范围有待扩展
目前我的阅读主要集中在教育领域，需要拓宽阅读范围，涉猎更多 不同领域的书籍。
下一阶段阅读计划安排
制定详细的阅读计划
根据自己的兴趣和工作需要，制定更 加详细的阅读计划，包括阅读书目、 时间安排等。
加强阅读笔记和反思
在阅读过程中，注重记录重要观点和 理论，并进行深入的反思和探讨。
拓展阅读范围
除了教育领域外，计划涉猎更多不同 领域的书籍，包括文学、历史、哲学 等。
参与阅读分享和交流活动
积极参加学校或组织的阅读分享和交 流活动，与同事们分享阅读心得和收 获。
THANKS
感谢观看
启示与意义探讨
探讨书籍给读者带来的启示和意 义，包括对读者的思想、情感和 行为等方面的影响。
精彩片段分享与解读
精彩片段选取
选取书籍中的精彩片段进行分享，包 括引人入胜的描写、深刻独到的见解 等。
片段解读与赏析
对选取的精彩片段进行解读和赏析， 包括语言运用、写作手法和文学艺术 价值等方面的分析。
通过创设问题情境，引导学生主动思考和探索，激发学生 的学习兴趣和积极性，培养学生的自主学习能力和问题解 方式，组织学生进行合 作学习，促进学生之间的交流与合作，提高学生的协作能 力和团队意识。
班级管理、师生互动等方面启示
01
建立良好的师生关系
长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
创新能力培养方法探讨
鼓励学生提出问题和质疑
鼓励学生勇于提出问题和质疑，培养 学生的批判性思维和创新能力，激发 学生的探索欲望和求知欲。
组织创新实践活动
通过组织创新实践活动，如科技创新 、艺术创作等，引导学生积极参与、 动手实践，培养学生的实践能力和创 新精神。
阅读范围有待扩展
目前我的阅读主要集中在教育领域，需要拓宽阅读范围，涉猎更多 不同领域的书籍。
下一阶段阅读计划安排
制定详细的阅读计划
根据自己的兴趣和工作需要，制定更 加详细的阅读计划，包括阅读书目、 时间安排等。
加强阅读笔记和反思
在阅读过程中，注重记录重要观点和 理论，并进行深入的反思和探讨。
拓展阅读范围
除了教育领域外，计划涉猎更多不同 领域的书籍，包括文学、历史、哲学 等。
参与阅读分享和交流活动
积极参加学校或组织的阅读分享和交 流活动，与同事们分享阅读心得和收 获。
THANKS
感谢观看
启示与意义探讨
探讨书籍给读者带来的启示和意 义，包括对读者的思想、情感和 行为等方面的影响。
精彩片段分享与解读
精彩片段选取
选取书籍中的精彩片段进行分享，包 括引人入胜的描写、深刻独到的见解 等。
片段解读与赏析
对选取的精彩片段进行解读和赏析， 包括语言运用、写作手法和文学艺术 价值等方面的分析。
教师学习培训心得(通用)ppt
培训内容丰富
本次培训涵盖了教学方法、课堂 管理、教育心理学等多个方面， 内容丰富多样，有助于提升教师
的专业素养。
培训形式多样 本次培训采用了讲座、案例分析、 小组讨论等多种形式，让教师们在 互动中学习，提高了培训效果。
培训效果显著
通过本次培训，教师们在教学实践 中取得了明显的效果，提高了教学 质量和课堂氛围。
职业发展展望
在培训中，我了解到了教师职业发展的新趋势和新机会，如在线教育、教育科技 等领域的快速发展，这些为我未来的职业发展提供了更多可能性。
04
培训建议与展望
对培训的建议和改进
增加实践操作环节
培训中应增加实践操作环节， 让教师能够更好地掌握技能和
知识，提高教学效果。
强化教师互动交流
鼓励教师之间的互动交流，分 享教学经验和教学方法，促进 教师共同成长。
教师作为专业人员，需要不断学习和进修，提高自身的专业素养和 教育教学能力。
提高教育教学质量的需要
通过培训，教师可以更好地掌握教育教学规律和方法，提高教学质 量和效果。
培训的目标
更新教育理念
使教师了解新的教育理念和思想，转变传统 观念，树立现代教育观念。
提高教育教学质量
通过培训，提高教师的教育教学质量和效果 ，更好地服务于学生和社会。
教育理念的更新与转变
更新教育理念
通过培训，我了解到了一些先进的教育理念，如全人教育、终身学习等，这些理念有助于指导我更好 地开展教育工作。
转变教育观念
在培训过程中，我逐渐转变了一些传统的教育观念，开始注重学生的全面发展、个性化教育等方面。
教师职业发展的规划与展望
职业发展规划
通过培训，我更加明确了自己的职业发展规划，包括提升教学能力、争取更高层 次的教育资源等。
本次培训涵盖了教学方法、课堂 管理、教育心理学等多个方面， 内容丰富多样，有助于提升教师
的专业素养。
培训形式多样 本次培训采用了讲座、案例分析、 小组讨论等多种形式，让教师们在 互动中学习，提高了培训效果。
培训效果显著
通过本次培训，教师们在教学实践 中取得了明显的效果，提高了教学 质量和课堂氛围。
职业发展展望
在培训中，我了解到了教师职业发展的新趋势和新机会，如在线教育、教育科技 等领域的快速发展，这些为我未来的职业发展提供了更多可能性。
04
培训建议与展望
对培训的建议和改进
增加实践操作环节
培训中应增加实践操作环节， 让教师能够更好地掌握技能和
知识，提高教学效果。
强化教师互动交流
鼓励教师之间的互动交流，分 享教学经验和教学方法，促进 教师共同成长。
教师作为专业人员，需要不断学习和进修，提高自身的专业素养和 教育教学能力。
提高教育教学质量的需要
通过培训，教师可以更好地掌握教育教学规律和方法，提高教学质 量和效果。
培训的目标
更新教育理念
使教师了解新的教育理念和思想，转变传统 观念，树立现代教育观念。
提高教育教学质量
通过培训，提高教师的教育教学质量和效果 ，更好地服务于学生和社会。
教育理念的更新与转变
更新教育理念
通过培训，我了解到了一些先进的教育理念，如全人教育、终身学习等，这些理念有助于指导我更好 地开展教育工作。
转变教育观念
在培训过程中，我逐渐转变了一些传统的教育观念，开始注重学生的全面发展、个性化教育等方面。
教师职业发展的规划与展望
职业发展规划
通过培训，我更加明确了自己的职业发展规划，包括提升教学能力、争取更高层 次的教育资源等。
教师教学工作培训讲座课件PPT
思维和推理能力。
课堂互动技巧
小组讨论
组织学生进行小组讨论，促进彼此之间的交流和 合作，培养学生的团队协作精神。
角色扮演
让学生扮演不同的角色，通过亲身体验加深对知 识的理解，提高学习的趣味性。
课堂游戏
设计有趣的课堂游戏，让学生在游戏中学习知识 ，提高学习的积极性和参与度。
04
教学评价与反思
学生评价方法
学生。
教书育人
遵循教育规律，实施素 质教育，促进学生全面
发展。
教师专业能力
课程设计能力
根据学生需求和课程目标，制 定合理的教学计划和课程设计
。
教学组织能力
有效地组织课堂教学，管理课 堂纪律，激发学生的学习兴趣 。
教学实施能力
运用恰当的教学方法，将知识 传授给学生，并培养学生的实 际操作能力。
教学评价与反思能力
对教学过程进行总结，提炼出成功的教学 经验和方法。
找出教学过程中存在的问题和不足，分析 原因并提出改进措施。
调整教学方法
持续学习与改进
根据教学评价和反思结果，调整教学方法 和策略，提高教学效果。
不断学习新知识、新技能，提高自身教学 水平，持续改进教学质量。
05
教师个人成长
持续学习与进修
专业知识更新
质。
02
教学设计理念
课程设计理念
01
02
03
课程目标明确
确保课程目标与学生的学 习需求和教学目标相一致 ，清晰明确地表达出来。
内容结构合理
合理安排课程内容，注重 知识点的内在联系和逻辑 性，同时要符合学生的认 知规律。
注重实践应用
课程内容应注重实践和应 用，培养学生的实际操作 能力和解决问题的能力。
课堂互动技巧
小组讨论
组织学生进行小组讨论，促进彼此之间的交流和 合作，培养学生的团队协作精神。
角色扮演
让学生扮演不同的角色，通过亲身体验加深对知 识的理解，提高学习的趣味性。
课堂游戏
设计有趣的课堂游戏，让学生在游戏中学习知识 ，提高学习的积极性和参与度。
04
教学评价与反思
学生评价方法
学生。
教书育人
遵循教育规律，实施素 质教育，促进学生全面
发展。
教师专业能力
课程设计能力
根据学生需求和课程目标，制 定合理的教学计划和课程设计
。
教学组织能力
有效地组织课堂教学，管理课 堂纪律，激发学生的学习兴趣 。
教学实施能力
运用恰当的教学方法，将知识 传授给学生，并培养学生的实 际操作能力。
教学评价与反思能力
对教学过程进行总结，提炼出成功的教学 经验和方法。
找出教学过程中存在的问题和不足，分析 原因并提出改进措施。
调整教学方法
持续学习与改进
根据教学评价和反思结果，调整教学方法 和策略，提高教学效果。
不断学习新知识、新技能，提高自身教学 水平，持续改进教学质量。
05
教师个人成长
持续学习与进修
专业知识更新
质。
02
教学设计理念
课程设计理念
01
02
03
课程目标明确
确保课程目标与学生的学 习需求和教学目标相一致 ，清晰明确地表达出来。
内容结构合理
合理安排课程内容，注重 知识点的内在联系和逻辑 性，同时要符合学生的认 知规律。
注重实践应用
课程内容应注重实践和应 用，培养学生的实际操作 能力和解决问题的能力。
教师培训完整PPT课件(精)
我管理能力。
人际关系问题
对于同学关系紧张、师生关系不和等 问题，可以通过沟通技巧训练、角色 扮演、团队建设等活动来帮助学生改 善人际关系。
情绪管理问题
对于焦虑、抑郁等情绪问题，可以采 取情绪识别与表达、放松训练、合理 宣泄等方法来帮助学生有效管理情绪 。
06
现代教育技术应用能力提升
信息技术在教育中应用现状
04
学科知识与能力拓展
学科知识更新与拓展
学科前沿动态
关注学科最新研究成果和 趋势，了解学科前沿动态 。
学科交叉融合
探索与其他学科的交叉融 合点，拓宽知识视野。
知识体系梳理
系统梳理本学科知识体系 ，形成清晰的知识框架。
跨学科整合能力培养
跨学科知识学习
学习相关学科基础知识，为跨学科整合打下基础。
跨学科案例分析
教师培训完整PPT课 件
汇报人：某某
2023-12-26
目录
• 培训背景与目的 • 教育理念更新与教学方法探讨 • 课堂教学技能提升 • 学科知识与能力拓展 • 心理健康教育与辅导技巧 • 现代教育技术应用能力提升 • 总结回顾与展望未来发展
01
培训背景与目的
教育改革背景
01 新课程改革
强调学生中心、素养导向，需要教师转变角色和 教学方式。
角色扮演
设计角色扮演活动，让学生在模拟 情境中学习和体验知识，增强理解 和记忆。
多样化教学手段运用
多媒体教学
利用PPT、视频、音频等多媒体手段，丰富教学内 容和形式，提高学生的学习兴趣。
教学游戏
设计有趣的教学游戏，让学生在游戏中学习和掌 握知识，提高学习效果。
实践教学
组织学生进行能力。
建立合理的奖惩机制，激励学生积极 参与课堂活动，同时对违反规则的行 为进行适当的惩罚。
人际关系问题
对于同学关系紧张、师生关系不和等 问题，可以通过沟通技巧训练、角色 扮演、团队建设等活动来帮助学生改 善人际关系。
情绪管理问题
对于焦虑、抑郁等情绪问题，可以采 取情绪识别与表达、放松训练、合理 宣泄等方法来帮助学生有效管理情绪 。
06
现代教育技术应用能力提升
信息技术在教育中应用现状
04
学科知识与能力拓展
学科知识更新与拓展
学科前沿动态
关注学科最新研究成果和 趋势，了解学科前沿动态 。
学科交叉融合
探索与其他学科的交叉融 合点，拓宽知识视野。
知识体系梳理
系统梳理本学科知识体系 ，形成清晰的知识框架。
跨学科整合能力培养
跨学科知识学习
学习相关学科基础知识，为跨学科整合打下基础。
跨学科案例分析
教师培训完整PPT课 件
汇报人：某某
2023-12-26
目录
• 培训背景与目的 • 教育理念更新与教学方法探讨 • 课堂教学技能提升 • 学科知识与能力拓展 • 心理健康教育与辅导技巧 • 现代教育技术应用能力提升 • 总结回顾与展望未来发展
01
培训背景与目的
教育改革背景
01 新课程改革
强调学生中心、素养导向，需要教师转变角色和 教学方式。
角色扮演
设计角色扮演活动，让学生在模拟 情境中学习和体验知识，增强理解 和记忆。
多样化教学手段运用
多媒体教学
利用PPT、视频、音频等多媒体手段，丰富教学内 容和形式，提高学生的学习兴趣。
教学游戏
设计有趣的教学游戏，让学生在游戏中学习和掌 握知识，提高学习效果。
实践教学
组织学生进行能力。
建立合理的奖惩机制，激励学生积极 参与课堂活动，同时对违反规则的行 为进行适当的惩罚。
优秀教师听课学习心得体会PPT
我们还讨论了课堂教学管理方面的技 巧，如如何维持课堂纪律、激发学生 兴趣等，这对于提高教学效果具有重 要意义。
互相学习和借鉴教学经验
借鉴成功教学经验
通过与其他教师的交流，我了解到了一些成 功的教学经验和案例，这为我改进自己的教 学实践提供了有益的参考。
共享教学资源
我们还共享了一些优质的教学资源，如课件 、教案、习题等，这对于丰富教学内容、提 高教学质量有很大帮助。
关注学生的反应和表现
学生的参与度
01
观察学生是否积极参与课堂讨论、提问等环节，以及学生的参
与程度如何。
学生的表情和肢体语言
02
留意学生的面部表情和肢体语言，判断学生对教学内容的兴趣
和理解程度。
学生的反馈意见
03
课后与学生交流，收集学生对课堂教学的反馈意见，了解学生
的学习需求和建议。
04
听课后的反思与总结
听课学习有助于教师不断更新教育观念和教学技能，保持专业发展 的动力和活力。
加强教师之间的交流与合作
听课学习可以促进教师之间的互相了解和交流，分享教学经验和教 学资源，形成良好的合作氛围。
听课学
通过听课学习，教师可以接触到不同的教 学风格和方法，拓宽自己的教学视野，激 发教学创新的灵感。
分析教学过程中的优点和不足
01
优点
02 教学目标明确，教学内容与课程目标紧密相关；
03 教学方法多样，能够激发学生的学习兴趣和积极 性；
分析教学过程中的优点和不足
• 教师语言清晰、准确，表达流畅，有良好的教学 仪态。
分析教学过程中的优点和不足
不足
互动环节较少，学生参与 度有待提高；
部分教学内容难度较大， 学生理解困难，需要进一 步优化；
互相学习和借鉴教学经验
借鉴成功教学经验
通过与其他教师的交流，我了解到了一些成 功的教学经验和案例，这为我改进自己的教 学实践提供了有益的参考。
共享教学资源
我们还共享了一些优质的教学资源，如课件 、教案、习题等，这对于丰富教学内容、提 高教学质量有很大帮助。
关注学生的反应和表现
学生的参与度
01
观察学生是否积极参与课堂讨论、提问等环节，以及学生的参
与程度如何。
学生的表情和肢体语言
02
留意学生的面部表情和肢体语言，判断学生对教学内容的兴趣
和理解程度。
学生的反馈意见
03
课后与学生交流，收集学生对课堂教学的反馈意见，了解学生
的学习需求和建议。
04
听课后的反思与总结
听课学习有助于教师不断更新教育观念和教学技能，保持专业发展 的动力和活力。
加强教师之间的交流与合作
听课学习可以促进教师之间的互相了解和交流，分享教学经验和教 学资源，形成良好的合作氛围。
听课学
通过听课学习，教师可以接触到不同的教 学风格和方法，拓宽自己的教学视野，激 发教学创新的灵感。
分析教学过程中的优点和不足
01
优点
02 教学目标明确，教学内容与课程目标紧密相关；
03 教学方法多样，能够激发学生的学习兴趣和积极 性；
分析教学过程中的优点和不足
• 教师语言清晰、准确，表达流畅，有良好的教学 仪态。
分析教学过程中的优点和不足
不足
互动环节较少，学生参与 度有待提高；
部分教学内容难度较大， 学生理解困难，需要进一 步优化；
教师的个人简历模板(共22张PPT)
夜深了 满天繁星 天空还是蓝色 你有梦吗？
如果还有曾经
——SEVEN
如果还有一个曾经，那一定属于鲜花，但不属于任何季节，只有美丽的色彩，他们说，花一开满就相爱 如果还有曾经，那一定属于文艺，但绝不属于低沉，只有安静的魅力，不为别人的苦恼而苦恼， 如果还有一个曾经，那一定不是高原冰冷的夜晚 如果还有一个曾经，会是和黑人快乐的交谈 如果还有一个曾经，冷光灯不会为你亮起 如果还有一个曾经，我会和你在深夜里聊着天，你安然睡去
03 教学反思
我不知道卢梭是怎样走过那些一个人的时光，也不知道高木直子是怎样一个人独居那么多年，我只是凡胎 其实 ，你是一个表达式，表达着自己的曾经和现在还有未来 倏尔云淡风轻，无尽的远方，无尽的人，无尽的情愫。 主动承担公开课教学任务，学习名师的教学特色和经验 2011年4月，ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ，一等奖。 渐渐发现，一切的担心都是多余的。 也许这套模板只针对特定的人群才有用，但是我希望能服务于不同行业的人，ＳＥＶＥＮ 骨子里是喜欢行走在不同的地方，看不同的人，赏不同的景，倾听时间滴答滴答的声音，任凭时间的年轮转过一圈又一圈，不辜负似水年华。 一个人的时光，或许才是最容易产生想法的时候。 ＳＥＶＥＮ很偶然的机会帮忙制作了这个模板，不希望自己的工作浪费掉几个小时的时间 所带班集体的学生积极向上、阳光可爱，与家长密切合作，班集体规范有序。 要么读书，要么旅行，如此甚好。 2011年,论文《ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ》全国三等奖。
YOUR LOGO
名师工作室
YOUR LOGO
名师工作室
这里是标题
——ＯＲＡＮＧＥ小学 ＳＥＶＥＮ
这里你是您文章的内容。SEVEN对设计有着不一样的热爱，并没有期望能挣多少钱，只是希望通过 PPT设计，结交更多的朋友。也许这套模板只针对特定的人群才有用，但是我希望能服务于不同行业的 人，ＳＥＶＥＮ很偶然的机会帮忙制作了这个模板，不希望自己的工作浪费掉几个小时的时间，也许它 并不够美观，但是一定是实用的，可以说是量身定制的东西。您可以根据您的需求进行更改，如果有不 懂的地方您可以联系ＳＥＶＥＮ，如果您希望和我交朋友，或者看更多我制作的ＰＰＴ，或则我写的文 章，拍的照片等，欢迎您收藏我的店铺，更期待您关注我的微信公众号。
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铅笔、透明胶
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喻小城 12岁
我叫喻 小 城 。中秋佳节的佳，涵养的涵，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我成为一个 胸襟宽广学识渊博的人。我来自大连XX中学小学部三年级。别看我身高只有1米30，我的爱 好可是特别广泛呢，喜欢唱歌跳舞弹钢琴，我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外，我还 是个体育爱好者，参加过好多学校举办的运动会呢。
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很高兴认识大家、、 我爱你们
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