教师公开课主持词开头

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教师公开课主持词范本

教师公开课主持词范本

教师公开课主持词范本
各位尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是今天的主持人,很荣幸能够站在这里,为大家带来一场精彩的公开课。

首先,我代表全体教师向大家致以诚挚的问候和衷心的祝福。

感谢各位领导和老师们的支持和帮助,使得我们的公开课顺利举办。

感谢同学们的积极参与和热情支持,没有你们的配合,就没有今天的公开课。

作为一名教师,能够在这里与大家一起探讨学习的方法和技巧,分享教学经验,我感到非常荣幸。

今天我们将一起探讨的主题是XXXXX(根据具体课程进行调整)。

希望通过这场公开课的互动交流,能够加深大家对这门课程的理解和兴趣,提高学习效果。

在整个公开课过程中,老师除了会给大家带来精心准备的教学内容,还将与大家互动交流,共同探讨问题,激发思维。

我相信,大家都是思维活跃、有创造力的学子,每个人都有自己独特的见解和思考方式,希望在今天的公开课中,大家可以展现自己的才华和智慧。

在接下来的公开课中,我们将会采用多种教学手段,如课件展示、讲解、问题解答等,以期能够更好地把知识传递给大家。

同时,我们也欢迎大家积极提问,与我们共同探讨,在交流中不断深化对课程的理解和应用能力。

在结束之前,我想再次感谢各位领导、老师们的关心和支持。

感谢同学们的参与和支持。

希望大家能够充分利用这次公开课的机会,多多思考、多多互动、多多提问,共同获得知识的成果。

最后,请共同期待一场精彩的公开课!
谢谢!。

2024年教师公开课主持词标准版本

2024年教师公开课主持词标准版本

2024年教师公开课主持词标准版本尊敬的领导、各位教师、亲爱的同学们:大家下午好!我是今天的主持人,首先感谢各位领导、教师和同学们对本次教师公开课的关注和参与,让我们以更严谨的态度,更高的标准开展本次活动。

我要先介绍一下本次教师公开课的背景和目的。

作为教育工作者,我们时刻以提高教学质量、促进学生发展为己任。

而教师公开课作为一种专业交流和学习的形式,在理论教学和实际操作中架起了一座桥梁。

它不仅能够为教师提供交流学习的机会,分享教学经验和教学成果,也能够为同行教师提供学习的机会,激发教学思维,推动教学创新。

因此,本次教师公开课的目的就是希望通过各位教师的示范教学,促进教学水平的提高,为学生的学习创造更好的条件。

接下来,我将为大家介绍本次教师公开课的安排。

本次教师公开课我们邀请到了来自全国各地的优秀教师作为主讲嘉宾,他们将分别从不同学科的角度,展示他们在教学中的独特思路和方法。

嘉宾们将用生动有趣的教学内容和教学模式,给我们带来别开生面的教学体验。

而大家也是今天的主角,作为观摩学习者,你们可以通过观察、借鉴和交流,来提供自己教学的思考和反思。

针对本次教师公开课的安排,我们特别制定了一套标准。

这套标准包含了三个方面的要求,即教师的教学内容、教学方法和教学态度。

首先是教师的教学内容要有针对性和前瞻性。

教师在进行公开课教学时,需要明确教学目标,并通过合适的教学内容和教具,使同学们能够全面理解和掌握所学知识。

同时,教师还要注重培养学生的创新思维和实践能力,引导学生思考和解决问题的能力。

其次是教师的教学方法要多样化和灵活变通。

教师在公开课教学中,要灵活运用各种教学方法,例如讲授、讨论、实验、游戏等,使学生积极参与到课堂中来。

同时,教师要注重师生互动,关注学生个体差异,因材施教,让学生充分发挥自己的潜能。

最后是教师的教学态度要积极向上和人本关怀。

教师在公开课教学中,要以身作则,做到言传身教。

要用爱心和耐心对待每一个学生,关注他们的个体差异和发展需求,为他们提供一个良好的学习环境。

教师公开课主持词怎么写(通用3篇)

教师公开课主持词怎么写(通用3篇)

教师公开课主持词怎么写(通用3篇)教师公开课怎么写篇1各位家长,各位小朋友们:大家好!欢迎大家参加今天我们马承英语的免费公开课会场,首先请允许我代表×学校全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢,感谢你们的到来!(掌声)首先做一下,我叫,是这次公开课的主持人,来自于**学校。

同时,为了保证我们此次活动能够顺利进行,保证我们的家长和小朋友们不虚此行,在此向家长朋友们提一点小小的要求,请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态,并保证会议全程不随意接听电话,如果遇到紧急电话,请静静地走出会场接听;请小朋友们认真听讲,不要随意走动。

简单介绍一下学校及本次活动(能有一个打动人的理由,如校庆、节日等)今天的活动内容主要分为两大部分:优秀教师现场课和现场抽奖。

希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。

大家都知道,随着社会的发展,英语愈来愈受到社会的关注和重视,英语的作用也越来越来明显,与此同时,纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋,遍地都是,然而,究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子,家长困惑,孩子迷茫,老师也叫苦连天。

英语,难啊!(煽情)尤其是现在,我们的孩子也都参加了各种各样的培训班,可是效果却并不明显:明明是学习了很长时间,听说能力也还过得去,甚至也能看着课本读课文了,家长高兴,学生高兴。

谁知道,这都是假象啊!(煽情)孩子们不认字啊!我们经常会看到这种现象:孩子背诵课文不错,可是一旦被打断,就再也背不下去了,只能从头背诵啊!这是什么现象?典型的文盲英语!这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语,在考试中却会遇到很大的麻烦!很正常,不认字能考好么?(煽情)那么,出现这种情况是我们的孩子笨么?显然不是。

我们的教学方法出了问题。

大家可以回想一下,我们开始学习英语学什么?对了,ABCD(名称音)。

那么大家知道,英语的名称音其实没有多大用处么?(举例:读单词用的是发音)那么英语到底该怎么学?有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来,读出来的单词就能写出来呢?传统的方法当然不能,但是,今天我们就给大家带来了一种方法,一种让英语不再难学、让英语比汉语还简单的学习方法——马承英语教学法。

公开课开场白和结束词

公开课开场白和结束词

公开课开场白和结束词
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。

公开课主持词开场白和结束语如下:
1、公开课主持词开场白:
一曲歌唱出心中挚爱,一段舞跳出热血豪迈,一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香,巅峰领跃!梦想从不止步。

2、公开课主持词结束语:
今天我们的教研活动到此结束,各位一定收获颇多,对大家今后的教育教学工作一定会有帮助。

最后再说声:感谢张晓英老师的精彩课堂,感谢在座各位的精彩发言。

公开课,作为一种教研形式,具有存在和发展的价值,它应具有原生态、研究性和鲜明的个性,公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导,可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。

2024年教师公开课主持词样本

2024年教师公开课主持词样本

2024年教师公开课主持词样本同学们,大家好!我是今天的主持人XXX。

首先,非常感谢大家能够踊跃参加本次教师公开课。

今天,我们邀请了一位特别的嘉宾,他是一位经验丰富、教学水平非常高的老师,我相信他的课程一定会给大家带来很多收获和启发。

不多说了,让我们一起热烈欢迎XXX老师!XXX老师,您好!首先,我代表全体师生向您表示最热烈的欢迎!XXX老师一直以来都以其专业的教学水平和亲切的教学风格赢得了学生们的喜爱和尊重。

今天,XXX老师将为我们带来一堂精彩的公开课,题目是《培养学生的创造力与创新思维》。

创造力与创新思维作为当今世界越来越重视的教育能力之一,对提高学生的综合素质和未来竞争力有着重要的影响。

XXX老师将从自身多年的教学经验出发,结合具体案例和实践,为我们介绍如何在培养学生创造力与创新思维方面进行有效教学。

在本次公开课中,XXX老师将首先从培养学生的创造力意义入手,通过引用一些实例向我们展示创造力在学生发展中的重要作用。

随后,他将分享自己教学中的一些具体方法和策略,包括如何引导学生进行创意思维、如何激发学生的创造潜能等。

老师还将具体讲解如何在课程中注重培养学生的创新思维,如何开发学生的解决问题的能力,从而让同学们在学习过程中能够积极主动地思考和质疑。

此外,XXX老师还为我们准备了一些互动环节,让同学们更加积极地参与到课堂中来,贴近实际生活的应用情境,并通过小组讨论、案例分析等形式,培养学生的团队合作和创新能力。

最后,我相信,通过XXX老师的精心准备和教学实践,今天的公开课一定会给大家带来很多有益的启发和思考。

希望同学们能够认真倾听、积极参与,提出自己的问题和想法,共同推动学生的创造力与创新思维的发展。

最后再次感谢XXX老师的精彩分享和大家的积极参与!相信通过这次公开课,我们一定能够收获更多的知识和经验,为我们未来的学习和发展打下坚实的基础!希望大家都能够充分利用这次机会,获得更多的收获。

祝愿这堂课取得圆满成功!谢谢大家!。

公开课开幕式主持词

公开课开幕式主持词

公开课开幕式主持词尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的同学们:大家好!欢迎来到本次公开课的开幕式。

首先,请允许我代表全体师生向各位领导、各位嘉宾表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢!同时,我也要向广大同学们致以最热烈的问候和最真诚的祝福!今天,我们庆祝了一个全新的起点,一个全新的开始。

这个起点和开始,不仅关乎每个人的成长,更彰显出全校师生对教育的热爱和责任。

今天,我们相聚在这里,共同见证着一场属于青春的盛会,同时也是一场承载着梦想的启航。

公开课,作为教学特色活动的重要环节,旨在提高学生的学习品质和能力,丰富学生的知识储备和实践经验。

公开课以展示教育教学成果为导向,促进教师之间的经验交流和互相借鉴,提升学校整体教学质量。

同时,公开课也为学生提供了一个展示自我的平台,鼓励他们通过自主、合作、探究学习的方式,培养创新思维和实践能力。

通过参与公开课,我们希望每位同学都能真正体验到学习的乐趣,感受到知识的魅力。

在这里,你们将与优秀的教师共同成长,共同展示自我,共同开拓未来。

相信每一位同学都会在公开课中有所收获,获得更多的知识和信心,更加明确自己的学习方向和目标。

在这里,也要特别感谢各位教师的辛勤工作和付出。

正因为你们的默默付出和努力,才有了这么多优秀的教育教学成果。

你们是同学们心中的楷模,是他们学习的榜样。

请同学们向教师们表示最诚挚的敬意和崇高的敬佩!在这里,我想强调的是,教育是一项伟大的事业,教书育人更是一份光荣和艰巨的任务。

作为学生,我们要珍惜这来之不易的学习机会,努力学习、努力进步。

请同学们用才华、激情和汗水,在公开课中展现自己的风采,奋发向前,不畏困难,不怕失败。

学习不仅是为了分数和升学,更是为了成为有价值和有影响力的人。

同学们要培养自主学习的能力,勇于创新和实践,拥抱挑战和机遇。

在这里,我们也要向所有支持和关心我们的家长表示衷心的感谢。

正是有了你们的支持和鼓励,我们才能够坚定地走在知识的道路上,勇于追求梦想。

感谢你们的陪伴和支持,让我们感受到了无尽的爱和温暖。

教师公开课主持词模板

教师公开课主持词模板

教师公开课主持词模板尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的家长和亲爱的同学们:大家上午/下午好/晚上好!我是今天的主持人,很荣幸为大家带来本次教师公开课。

首先,请允许我代表全体教师向各位领导、家长和同学们表示衷心的感谢,感谢你们的支持和关注,使得本次公开课得以顺利进行。

作为教师,我时刻铭记教书育人的使命和责任。

每个学生都是我心中的一颗种子,我愿用我最真诚的爱和最专业的教育知识,去培养每一个学生的才华和潜能,让他们在未来的道路上有光明的希望。

今天的公开课旨在展示本学期以来我班在某某课程上所取得的成绩和学生们的进步,同时也是我和班级家长们交流沟通、合作共赢的机会。

通过公开课,我们能够更好地了解学生在课程学习中的情况,共同探讨教学方法与策略,为学生的学习进步和全面素质发展做出更好的安排。

在本次公开课中,我们将首先展示学生们在基本知识掌握上的进步。

这些知识不仅是学生们能够运用的工具,也是他们未来学习的基础。

通过展示学生们的知识运用和思维能力,我们旨在向家长们展示我们对学生培养的切实效果。

其次,我们将着重展示学生们的创造力和团队合作能力。

创造力是现代社会对学生的一个重要需求,培养学生的创造力,不仅能够提高其综合素养,还能为他们未来的发展打下坚实的基础。

团队合作能力是社会合作的重要一环,通过学生们的合作表现,我们期望能够培养他们的沟通能力、协作能力和领导能力。

最后,我们将向家长们展示学生们的学习态度和品德素养。

学生的学习态度和品德素养直接影响他们的学习效果和未来发展。

通过展示学生们的课堂表现、获奖经历和其他相关活动,我们希望能够向家长们展示学生们积极向上的学习态度和良好的品德品质。

在展示环节之后,我们还将安排与家长们的互动交流环节,这是教师与家长之间沟通合作的重要机会。

在这个环节中,我希望家长们能够针对自己孩子在学习中存在的问题或者自己期望的方向,与我们进行面对面的交流,共同探讨解决方案,为学生的发展和成长提供更好的教育环境。

教师公开课开头语

教师公开课开头语

教师公开课开头语教师公开课开头语:尊敬的各位家长、同学们,大家好!我要感谢各位家长和同学们踊跃参加今天的公开课,我非常荣幸能够有机会和大家一起分享我的教学经验和教学理念。

我是XX学校的XX老师,今天我将为大家带来一堂关于XX的公开课。

教师公开课是学校为了提高教师教学水平和展示教师教学风采而举办的一种特殊形式的课堂教学。

通过公开课,我们可以向家长和同学们展示我们的教学方法、教学内容以及教学成果。

同时,也可以通过家长和同学们的反馈意见,来不断完善和提高我们的教学质量。

在今天的公开课中,我将按照教学大纲和教学要求,向大家介绍XX 的相关知识。

XX是一门非常重要的学科,它对我们的学习和未来的发展都有着重要意义。

通过学习XX,我们可以培养和提高我们的思维能力、创造能力和解决问题的能力。

在本次公开课中,我将采用多种教学方法,如讲解、示范、互动等,以提高学生的学习兴趣和参与度,使学生能够更好地理解和掌握XX 的相关知识。

同时,我也非常欢迎家长们在课堂上积极参与,提问和交流,共同促进孩子们的学习和成长。

在接下来的课堂时间里,我将重点讲解XX的基本概念和基本原理,并通过实例分析和练习,帮助学生们深入理解和掌握XX的相关知识。

同时,我也会结合生活实际和学科应用,让学生们能够将所学知识与实际问题相结合,提高他们的应用能力和解决问题的能力。

在课堂上,我也鼓励同学们积极思考和提问,因为提问是学习的重要方式之一。

通过提问,我们可以更好地激发学生的思维能力和创造力,培养他们的独立思考和解决问题的能力。

所以,我希望同学们在课堂上不要害羞,勇于提问,积极参与,共同创造一个良好的学习氛围。

我希望通过今天的公开课,能够让家长们更加了解和信任我作为一名教师的专业能力和教学水平,同时也能够让同学们对XX学科产生更浓厚的兴趣和学习动力。

我相信,通过我们共同的努力,我们一定能够取得更好的教学效果和学习成果。

谢谢大家!让我们一起开始今天的XX公开课!。

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教师公开课主持词开头
导读:本文教师公开课主持词开头,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【篇一】首先,我代表四中的语文组的各位老师欢迎各位领导的到我校指导工作,大家欢迎!
我们曲周的教育思想是一路的,因此曲周县被定为全国教育实验区,我们学校是曲周县实验学校,为开创实验区的工作,我们学校在教育之路上摸索出了自己的课堂教育模式,即“高效课堂”和“自主课堂”,在教学中我们实施“高效课堂”和“自主课堂”收到了一定的效果,但有些东西还在研究之中。

今天我们听了xx-x老师的《#》这节课,课堂效果也已显而易见,下面我们就让xx-x老师从自己的备课、上课以及课后的反思等方面来分析一下自己的这堂课,分析的同时一定注意自己的课堂是否做到了“高效”和“自主”。

下面有请xx-x老师来说一下自己的课……
刚才我们听了xx-x老师对自己课的阐述与评价,从备课上讲,她做的非常到位,注重实施“高效课堂”和“自主课堂”;上课的过程,我也不必重复;从她的反思,我们既看到了我们语文成功又明白了我们的不足之处。

下面我们进行评课阶段,各位老师也要从“高效课堂”和“自主课堂”的十个评课视角去评价这节课,可以畅所欲言,既要吸取本节
课的成功之处,也要提出可改进的地方,以求进步。

下面有请各位老师来评价xx-x老师的这节课……【篇二】
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好,
我是XX市第XX中学XX校区XX教研组组长XXX,能主持本次活动,倍感光荣!今天我们在这里隆重举办XX市第XX中学XX观摩指导课,非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。

希望大家对本节课多提宝贵意见,让我们在XX教学探索的路上插上理想的翅膀,扬起自信的风帆,站的更高,看的更远!
今天我们很荣幸的邀请到了XX市XX届知名人士,下面我将给大家一一作介绍。

第一位,来自XX教研室、XX教研员、XX泰斗XXX老师,欢迎您。

第二位,来自XX市XX中学、初三年级部主任、XX省说课比赛二等奖XXX主任,欢迎您。

第三位,来自XX市XX中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、XX市模范教师、XX市三八红旗手XXX主任,欢迎您。

第四位,来自XX市第XX中学,XX市学科带头人,XX市优秀教师XXX主任。

欢迎您。

第五位,来自XX市第XX中学,XX教研组组长,XX市“XX 杯”讲课比赛一等奖XXX主任,欢迎您。

第六位,来自XX市XX中学,初二年级部主任XX教研组组长,
XX市说课比赛一等奖XXX主任,欢迎您。

参加这次活动的还有XX中XX校区的XX、XX、XX全体教师,对大家的光临,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面,我们按程序进行:
第一项,请授课教师XXX老师说课。

X老师今年带的是X年级XX课,接到任务,我们在X年级的两个班试讲后,专门留下了XX班,作为本堂课的主体,因为XX班的基础相对稍差点,为了帮助孩子们树立自信心,增强他们的班级荣誉感,我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上,下面,进行第二项,有请我们的孩子们入场,讲课正式开始。

正好快到了我们的孩子们课间活动时间,大家可以在校园到处走走,看看我们的校园文化,看看我们的课间X分钟活动,和孩子们一起融入快乐的海洋里。

请大家在XX点XX分的时候准时回到这报告厅,来谈谈我们对这节课不同的感受。

第三项,刚才的这节课,大家一定都有不同的感受和感悟。

我们希望通过这个平台相互沟通、互相探讨,但我们更想听的是这六位,我们XX届知名人士的感受。

X老师,您说,想请谁先来谈谈呢?
(一定是思绪澎湃,一时不知道该把哪个作为的,来呈现给大家了。

)
(老师的点评,真可谓字字珠玑,句句锦绣。

谢谢您,请坐)
(感谢老师的鼓励和认可,我们一定会百尺竿头更进一步。

)
(老师的直爽和幽默,让我们从他的点评里也感受到了他那与众
不同的人格魅力,谢谢您)
(老师,思维的敏捷,条理的清晰,真让我佩服有加,自叹不如) (老师点评的深度和广度真让我获益匪浅,相信大家也一定会终身收益。

)
(老师的点评让我想起了一句话,“爱到深处心不悔,情到浓时人自醉,”老师正是用心在听,谢谢您老师)
第四项,有请我们的X老师做精彩点评。

感谢X老师做出的高屋建瓴的点评,他的热切期待,谆谆教导,是我们努力的方向和目标,在X老师的带领下,我们一定会成为一名幸福的XX人。

【篇三】
同学们,家长朋友们,在我们前期的宣传中,相信大家都已经知道我们小桔灯已经搬迁了新校址,由原来的平乡一中对过,搬迁到了锦绣佳苑,也就是原来的金色家园对过!有一段时间,很多家长朋友给我打来电话说:你们小桔灯是不是关门了呀?见不到你们了,我们的孩子还想学作文,怎么办呢?很多类似的电话,我们都为家长朋友们作了详细的解答!可以说,在即将过去的九月,是我们小桔灯养精蓄锐,潜心耕耘的一个时期,金秋十月,我们将以全新的面貌迎接新老同学的到来!在这个过程中,我要提到一个人,那就是平乡县小桔灯特色教育培训学校校长安子志先生,正是在他的带领下,小桔灯顺利的完成了校址的搬迁,教师的培训、教学制度的改革等一系列大事,为今后的发展奠定了坚实的基础!下面我们有请安子志先生!
长影:安校长,小桔灯搬迁了新校址,较之以往,教学环境有什
么新的变化吗?
安校长:………………………………
长影:那么家长朋友们期待了这么久,我们的秋冬季节的课程将在什么时间正式开始呢?
安校长:………………………………
长影:我们小桔灯是一家全国连锁的教育品牌,全国范围内有500多家联盟分校,在收费方面,我们平乡小桔灯一直坚持邢台地区,那么新学期,我们的收费标准您给家长朋友们介绍一下好吗?
安校长:…………………………………………
长影:好的!感谢安校长,我在把收费标准向大家重复一下!
完成了九月将于10月2日下午开课,报名时间为两周,采用小班制管理,在今天开场时我们说过,现场报名的同学均有机会获得我们小桔灯赠送的精美礼品,今晚报名的同学和家长请到报名咨询处交费并领取礼品!。

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