江苏省南通市八年级物理上册4.2透镜学案(无答案)苏科版
苏科版初中物理八年级上册 4.2 透镜 学案
§4.2透镜班级姓名〖学习目标〗1.知道什么是凸透镜和凹透镜；了解透镜的焦点、焦距。
2.体验透镜的特征，通过实验探究观察透镜对光的作用。
3.保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。
〖学习重点〗通过观察和实验，知道什么是凸透镜和凹透镜以及它们对光的作用。
〖课前预习〗1.透镜通常可分和。
2.凸透镜中央、边缘；凹透镜中央、边缘。
3.凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。
4．透镜的相关名词：①光心O：；②主光轴：；③焦点F：；④焦距f：；〖课堂学习〗一、观察透镜的镜片特征活动1. 请同学们仔细观察桌上的近视眼镜和远视眼镜的镜片，从镜片的材料、镜片的镜面、镜片的厚度等方面来说说它们有哪些特征？1.透镜是用材料制成的、表面为面一部分的光学元件，可以两面都是球面，也可以一面是球面，另一面是平面。
2.透镜通常可以分为和。
凸透镜中央、边缘；凹透镜中央、边缘。
练习：1.上图中，属于凸透镜的有，属于凹透镜的有。
2.同学们,你知道远视眼镜的镜片属于什么透镜?近视眼镜的镜片属于什么透镜?二、观察透镜的成像特点活动 2.通过凸透镜观察书本上的文字(透镜距书较近), 看到的像是 ; 通过凹透镜看到的像是。
(填“放大”还是“缩小”)通过凸透镜观察远处的物体,看到的像是 ; 通过凹透镜看到的像是。
(填“正立”还是“倒立”)三、探究透镜对光的作用活动 3.一束平行光平行于凸透镜主光轴射入,则折射出的光线会怎么样? 请你将看到的现象画下来。
凸透镜对光线具有作用，称为透镜；一束平行光平行于凹透镜主光轴射入,则折射出的光线会怎么样? 请你将看到的现象画下来。
凹透镜对光线具有作用，称为透镜。
练习：1．在图中画出通过透镜的折射光线．2.在下列暗箱中画上合适的透镜，使入射光线和出射光线符合图的要求。
〖生活物理〗1．早在我国汉代就有记载“削冰令其圆，举以向日，以艾承其影则生火。
”谁能用现代汉语描述它？并解释其原因？２.日常生活中哪些地方用到了透镜？〖课后思考〗1.为什么凸透镜对光有会聚作用而凹透镜对光有发散作用呢？①观察：一束光线通过三棱镜后，出射光线向偏折。
八年级物理上册4.2透镜学案2新版苏科版
图6 透镜一、自主学习（有疑问处请用红色笔标出用时15min）【温故知新，自主探究】如何辨别一透镜是凸透镜还是凹透镜？活动一：小组讨论交流生活中的放大镜是凸透镜还是凹透镜？【展示风采，质疑解惑】活动二：1.自主实验：将激光笔发出的光射向三棱镜的顶部，观察光通过三棱镜时，光路变化情况，并作出光路图。
交流总结：一束光通过三棱镜后，出射光线偏向三棱镜的2.把两块三棱镜组合起来（如下图），自主观察并画出平行光经过折射后的出射光线的路径。
小组讨论归纳透镜的奥秘【拓展延伸，发展能力】1．如图是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图，错误的．．．是（）2．光通过透镜的光路如图所示，正确的图是（）二、对学、群学（用时5min）自主学习中的“议一议”等及学习中的疑问。
1．在各图的方框内填上适当的光学元件2.关于光现象，下列说法正确的是( )A ．人远离平面镜时，平面镜中的像越来越小B ．物体经小孔成的像是正立的、缩小的实像C ．光从空气射入水中时，传播方向一定改变D ．图中空气泡对入射的平行光线具有发散作用3．居民住宅大门上装的“猫眼”是个小圆玻璃片,室内的人将眼贴近可以清楚地看到被缩小的室外来客,而门外的人却无法窥视室内的动静,这个小圆玻璃片是( ) A ．圆形平板玻璃片 B ．凸透镜 C ．凹透镜 D ．平面镜 4．请画出图4中入射光线经过凹透镜后的折射光线5．如图5所示，平行于主光轴的两条光线射向凹透镜，请画出它们通过透镜后的折射光线.6．如图6所示，L 1为入射光线，L 2为出射光线。
请在图中添加合理的光学器件。
（注意所添加的器件位置要正确）7.如图所示，SA 、SB 是光源S 发出的两条光线．其中SA 平行于主光轴，SB 过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线。
8.上图A 给出物体AB 及像A′B′的位置，请在图中画出凸透镜及其焦点F 的大致位置。
9.请根据凹透镜对光线的作用完成光路图 6图5图4。
八年级物理上册 4.2 透镜导学案(无答案) 苏科版
课题：透镜【学习目标】（1）认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用（2）知道透镜的主轴、光心、焦点、焦距；（3）经历用多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程，并尝试对各种方法的优劣做初步评估。
【预习导学】【学习过程】【要点1】认识透镜【活动】观察课本图4-9，图中列出的6种透镜在结构上有什么不同？按结构分类【思考】凸透镜和凹透镜生活中常用到，我们戴的保护眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片，看看它们是什么透镜?【要点2】凸透镜与凹透镜的特点【活动1】分别通过凸透镜和凹透镜，观察书上的文字（透镜距书较近）现象：通过凸透镜，看到的字是：通过凹透镜，看到的字是：【活动2】分别让一束平行光（如太阳光）通过凸透镜和凹透镜现象：通过凸透镜，将：通过凹透镜，将：【思考】辨别凸透镜和凹透镜试设计三种简易的方法，辨别某一透镜是凸透镜还是凹透镜方法一：方法二：方法三：【要点3】平行光通过凸透镜和凹透镜后的光路图(1) 透镜的相关名词：①主光轴：；②光心O：，经过光心的光线的传播方向。
③焦点F：；凸透镜的焦点由实际光线相交而成，所以称为实焦点，凹透镜的焦点由折射光线的反向延长线相交而成，所以称为虚焦点④焦距f：【思考】如何测量凸透镜的焦距？（3）三条特殊光线：在图中画出通过透镜的入射光线或折射光线．【要点4】透镜的奥秘作图：三棱镜对光线的折射【总结】【要点5】如何理解透镜对光线的作用（作图说明）（1）透镜对光线的会聚和发散作用应由折射光线和入射光线的比较来得出，即更加靠近主轴---------会聚折射光线在原入射光线的方向上更加远离主轴---------发散下图A焦距3厘米，图B焦距5厘米，请作出折射光线（2）透镜越厚，焦距越，会聚作用越。
【课堂达标】类型一、辨别凸透镜和凹透镜例1：以下各图中属于凸透镜的有_________，属于凹透镜的有________（选填序号）。
类型二、完成光路图例2：透镜可以看成是由多个组合而成的，由于每个棱镜都会使光线向偏图1图2【课堂练习】1．透镜有两类，叫凸透镜，叫凹透镜。
八年级物理上册 4.2 透镜学案 苏科版
八年级物理上册 4.2 透镜学案苏科版4、2 透镜时间（本栏内容应根据本班学生情况书写）学习目标知识与技能：（1）了解什么是凸透镜，什么是凹透镜；（2）知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用；（3）知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴；（4）知道如何利用凸透镜产生平行光、过程与方法：1、通过观察各种透镜，观察凸透镜和凹透镜对光的会聚作用和发散作用的演示实验，培养学生的观察能力，学会注意观察事物的本质特征，培养学生的概括、归纳能力、2、通过对如何利用凸透镜产生平行光的讨论和演示实验，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力、情感、态度现价值观：通过介绍我国古代劳动人民利用冰透镜对准阳光取火的事例，对学生进行爱国主义民族自豪感教育，激励学生为振兴中华努力学习、学习重点凸透镜和凹透镜对光的作用学习难点正确理解“会聚”和“发散”学时安排1课时学法指导实验探究，小组讨论，合作交流等学习过程：（本栏在录入内容时，可以顺延至下一页）【预习导学】1、让学生观察凸透镜和凹透镜，观察各种形状的凸透镜和凹透镜的实物及截面图，进而通过提问，认识这两种透镜、2、利用光的折射规律，分析平行于玻璃三棱镜底边的光通过三棱镜以后的光路，从理论上弄清凸透镜为什么对光线起会聚作用，凹透镜为什么对光起发散作用【预习检测】凸透镜对光有_____作用，凹透镜对光有_________作用【教学内容】【小组合作探究】1、让学生观察凸透镜和凹透镜，观察各种形状的凸透镜和凹透镜的截面形状，进而通过提问，认识这两种透镜、组织学生观察、讨论，引导同学先找出带有共性的特征，这些特征是什么？再分析不同类别的透镜有什么不同特征（透过透镜观看字是被放大了还是被缩小了）2、如何辨别哪些是凸透镜，哪些是凹透镜？方法一：________________________________方法二：________________________________方法三：________________________________【大班交流，师生互动】一、凸透镜对光的会聚作用(1)教师用平行光源、光具盘、凸透镜演示凸透镜对光的作用、学生观察到一束平行光经过凸透镜后会聚在一点、(2)教师画出会聚光线的光路图、讲述这种现象告诉我们凸透镜对光具有会聚作用、对照光路图讲解凸透镜的焦点，焦点到凸透镜光心的距离叫焦距，用f表示、凸透镜两侧各有一个焦点，两侧的两个焦距相等、向学生说明凸透镜对光有会聚作用是由于光通过凸透镜的两个侧面发生两次折射造成的、凸透镜焦距大小反映了凸透镜对光会聚作用的强弱、焦距短的凸透镜对光的会聚作用强，折射光偏折得就越厉害、每个透镜的焦距是一定的、(3)教师提出问题：如果把一个点光源（如：发光的小灯泡）放在凸透镜的焦点处，点光源发出的光经过凸透镜后是什么样的？引导学生分析这时的入射光线是逆着原来折射光线的方向，根据光的折射现象中光路是可逆的，推想出结果、教师小结：放在凸透镜焦点处的小灯炮发出的光（即通过焦点的入射光），经过凸透镜变成平行光、因而利用凸透镜能产生平行光、二、凹透镜对光的发散作用教师用光具盘、平行光源、凹透镜演示、在黑板上画出光路图、小结：凹透镜对光具有发散作用、画图并讲解跟主光轴平行的光线经过凹透镜后的发散光线，不会相交于一点、但它们的反方向延长线相交于主光轴上的一点，这点也叫凹透镜的焦点、由于它不是实际光线的会聚点，因而叫虚焦点、三、探究透镜的奥秘器材:激光笔、两块三棱镜过程：将激光笔发出的光射向三棱镜的顶部，观察光通过三棱镜时，和离开三棱镜后的光路，并在有边的图中画出光路现象：一束光通过三棱镜后，出射光线偏向三棱镜的__________做一做：把两块三棱镜组合起来，观察并画出平行光经过折射后的出射光线的路径结论：我们可以联想到透镜可看是有许多棱镜组成的，没个棱镜都使光线向地面偏折，所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
苏科版八年级物理上册：4.2 透镜 学案设计(无答案)
透镜【学习目标】1．通过了解三棱镜对光线的作用，知道透镜对光线的作用。
2．掌握透镜的三条特殊光线，能熟练绘图。
3．正确理解会聚作用和发散作用。
4．利用平行光源测量凸透镜焦距。
【学习重难点】了解三棱镜对光线的作用，知道透镜对光线的作用正确理解会聚作用和发散作用【学习过程】问题1．认识三棱镜，探究透镜奥秘① 光由空气斜射入玻璃时，折射光线 法线，当由玻璃斜射入空气中时，折射光 线 法线。
画出下列入射光线经过三棱镜的详细光路。
观察表明：一束光线通过三棱镜后，出射光线向 偏折。
②画出下列光线经过三棱镜后的大致方向。
③透镜可以看成是有无数个三棱镜组合而成的，凸透镜的 相当于底边，凹透镜的 相当于底边。
（选填“中心”或“边缘”）问题2：将下列经过透镜的特殊光线完成底边 顶角底边问题3：会聚作用与现象的区别；①分析：光线被 ；结论：填 透镜。
②分析：光线被 ；结论：填 透镜。
问题4：利用平行光源测焦距；1．经过凸透镜焦点的光线，折射后会 射出。
2．如果把小灯泡放在焦点处，则经过凸透镜后的光线会成什么现象呢？将下列左图中灯泡的光路完成。
3．如果是一束平行光平行于凸透镜主光轴射入，则折射出的光线会怎么样？将右图的【巩固练习】12．如图所示甲、乙方框内各有一个透镜，发光点S 发出的光线经过透镜前后光线的方向，如图所示，则（ ）A ．甲为凸透镜，乙为凹透镜B ．乙为凸透镜，甲为凹透镜C ．甲、乙都是凸透镜D ．甲、乙都是凹透镜3．如何利用阳光（平行光）测出老花眼镜的焦距实验器材：阳光（或或平行光源）、老花镜、刻度尺、光屏实验步骤：（1）：将凸透镜 太阳光（平行光）；（2）：用光屏在凸透镜的另一侧找到 ；（3）：用刻度尺测量出 距离，记录：f 。
4．在下列暗箱中画上相应的光学元件并完成光路：5．有一个发光的小灯泡和一个凸透镜，如何利用它们得到一束平行光（可用图辅助说明）。
苏科版初中物理八年级上册 4.2 透镜 教案
八年级物理学科备课2、观察凸透镜和凹透镜成像区别做一做：学生利用手中的凸透镜和凹透镜观看书上的字。
提示：观察时透镜距离书本近一些。
议一议：通过透镜看到字的像相对于字来说，像的大小有何变化？归纳：通过凸透镜看到的像是正立、放大的；通过凹透镜看到的像是正立、缩小的。
3、观察凸透镜和凹透镜对光线的作用思考：通过透镜观察物体的像大小会变化，那么如何辨别凸透镜和凹透镜呢？做一做：学生让平行光分别通过凸透镜和凹透镜，观察凸透镜和凹透镜对光的作用是什么？现象：平行光通过凸透镜后会聚于一点；平行光通过凹透镜后会发散。
归纳：凸透镜对光线有会聚作用；凹透镜对光线有发散作用。
4、辨别凸透镜和凹透镜的方法议一议：辨别某一个透镜是凸透镜还是凹透镜的简易方法有哪些？归纳:辨别凸透镜和凹透镜的方法方法一:“摸” 。
通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别。
方法二:“看”。
通过透镜去观察近处物体，看它成的像是放大还是缩小加以辨别。
方法三:“照”。
通过透镜对平行光线是会聚还是发散加以辨别。
5、透镜的相关知识光心和主光轴焦点和焦距（1）焦点（F）：平行的光通过凸透镜后会聚于主轴上的一点，即凸透镜的焦点。
（平行光通过凹透镜后，发散光线的反向延长线相交于一点，即凹透镜的焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。
）（2）焦距（f）：焦点F到透镜光心O的距离。
透镜的三条特殊光线课堂练习1、如图所示，表示小欣同学用激光分别射向甲、乙两透镜后光的传播路径，由图可知甲透镜应是透镜，乙透镜应是透镜．（两空选填“凹”和“凸”）2、画出图中出射光线对应的入射光线．甲透镜乙透镜3、如图，在图中画出与入射光线对应的折射光线．4、如图所示，请将下列光路图补充完整。
课堂小结1、凸透镜和凹透镜形状区别2、凸透镜和凹透镜对光线的作用3、辨别凸透镜和凹透镜的方法4、透镜的焦点和焦距。
本课作业课本P 87:www.1、2题教学反思· · FF· ·F F。
【2019最新】八年级物理上册 4、2 透镜学案(无答案) 苏科版
【2019最新】八年级物理上册 4、2 透镜学案（无答案）苏科版【实验观察】一、认识透镜（一）透镜的分类中央,边缘的透镜称为；中央,边缘的透镜称为。
例题：辨别下列透镜:凸透镜（），凹透镜（）（二）透镜成像的区别1、凸透镜能成、的像。
怎样看到更大的像？将凸透镜稍物体。
2、凹透镜能成、的像。
（三）生活中的透镜1、放大镜：透镜2、近视眼镜：透镜3、老花（远视）眼镜：透镜（四）透镜对光的作用1、凸透镜对光有作用2、凹透镜对光有作用例题：二、归纳：辨别凸透镜和凹透镜•方法1：：；•方法2：：；•方法3：：；三、凸透镜的光路1、有关名词：光心与主光轴（1）光心:透镜的，用字母“O”表示。
（2）主光轴：通过且于透镜平面的线。
光路1、经过的光线，传播方向。
（3）凸透镜的焦点①由近及远，移动光屏，光斑大小将。
②凸透镜有个实焦点。
光路2、于的光经凸透镜后交于。
光路3、过的光经凸透镜后于主光轴。
（4）凸透镜的焦距•焦距：到凸透镜的距离叫做焦距( f )。
透镜两边的焦距一般大小。
【探究合作】1、凸透镜的焦距大小与、有关。
2、凸透镜越凸，会聚能力，焦距越。
四、凹透镜的光路于主光轴的光经凹透镜后交于。
指向的光经凹透镜后于主光轴。
五、凸透镜焦距的测量器材：、、方法：太阳光聚焦法：拿一个凸透镜着太阳光，在放置光屏，改变的距离，直到纸上的光斑变得，用刻度尺测出到的距离，这就是。
六、透镜与三棱镜透镜可以看成由若干个组成，光经三棱镜后，折射光线总向偏折,透镜是利用光的现象工作的。
【2019最新】八年级物理上册 4、2 透镜导学案(无答案) 苏科版
学生观察凹透镜和凸透镜：
归纳：
1.凸透镜中央，边缘，凹透镜中间，边缘。
2.分别通过凸透镜和凹透镜，观察书上文字（透镜距书较近），你会发现：
通过透镜所看到的物体的像是放大的；
通过透镜所看到的物体的像是缩小的；
（二）辨别凸透镜和凹透镜
辨别某一透镜是凸透镜还是凹透镜的方法有哪些？
方法一：
【2019最新】八年级物理上册4、2透镜导学案（无答案）苏科版
【学习目标】
1、认识凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。认识透镜的焦点、
焦距。
2、经历用多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程，并尝试对各种方法的优劣
做初步评估。
3、了解透镜对光具有会聚（或发散）作用的原因。增强热爱科学、勇于探
索的精神。
（实验演示三条特殊的光路，认真观察哦！）
动手试一试：
【当堂训练】
1.如图所示的透镜中，属于凸透镜的有，属于凹透镜的有。
2.凸透镜对光线的作用是（）
A.任何光线通过凸透镜都会会聚于焦点
B.任何光线通过凸透镜都会变成平行光
C.凸透镜只对平行于主光轴的光线才有会聚作用
D.凸透镜对任何一个光束均有会聚作用
3.一束光在空气中经凹透镜折射后，下列说法正确的的作用。
难点：透镜对光的作用的原因。
【使用说明与学法指导】
1、依据学习目标认真研读课本P84-86，独立完成“自主学习”；
2、用双色笔标记出难点、疑点。
【自主学习】
1、生活中透镜（如眼镜镜片）通常可以分为和。
2、如图所示的四块玻璃制成的透镜中，（写字母）
凹透镜是_____，
A．一定是平行光束B．一定是会聚光束
C．一定是发散光束D．一定比原来光束发散
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4.2透镜
【实验观察】
一、认识透镜
（一）透镜的分类
中央 ,边缘的透镜称为；
中央 ,边缘的透镜称为。
例题：辨别下列透镜:
凸透镜（），凹透镜（）
（二）透镜成像的区别
1、凸透镜能成、的像。
怎样看到更大的像？将凸透镜稍物体。
2、凹透镜能成、的像。
（三）生活中的透镜
1、放大镜：透镜
2、近视眼镜：透镜
3、老花（远视）眼镜：透镜
（四）透镜对光的作用
1、凸透镜对光有作用
2、凹透镜对光有作用
例题：
二、归纳：辨别凸透镜和凹透镜
•方法1：：；
•方法2：：；
•方法3：：；
三、凸透镜的光路
1、有关名词：光心与主光轴
（1）光心:透镜的，用字母“O”表示。
（2）主光轴：通过且于透镜平面的线。
光路1、经过的光线，传播方向。
（3）凸透镜的焦点
①由近及远，移动光屏，光斑大小将。
②凸透镜有个实焦点。
光路2、于的光经凸透镜后交于。
光路3、过的光经凸透镜后于主光轴。
（4）凸透镜的焦距
•焦距：到凸透镜的距离叫做焦距( f )。
透镜两边的焦距一般大小。
【探究合作】
1、凸透镜的焦距大小与、有关。
2、凸透镜越凸，会聚能力，焦距越。
四、凹透镜的光路
于主光轴的光经凹透镜后交于。
指向的光经凹透镜后于主光轴。
五、凸透镜焦距的测量
器材：、、
方法：太阳光聚焦法：拿一个凸透镜着太阳光，在放置光屏，改变的距离，直到纸上的光斑变得，用刻度尺测出到的距离，这就是。
六、透镜与三棱镜
透镜可以看成由若干个组成，光经三棱镜后，
折射光线总向偏折,透镜是利用光的现象工作的。