语文s版小学语文毕业测试题及答案

语文S版小学语文毕业测试题及答案4
班级姓名
一、基础知识
1．看拼音写汉字。

（5分）
yù牢（）领（）犹（）名（）抵（）
xié和（）要（）（）念威（）（）手
2．填空。

（4分）
（1）“秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，还可查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是________的意思。

“幽”用部首查字法应查＿＿部，再＿＿查（画。

“幽”有以下几种解释：A、僻静，深远，昏暗；B、隐蔽的，不公开的；C、沉静；
D、囚禁。

幽美（）幽居（）
(2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画“√”。

）（3分）
詹天佑不怕困难，也不怕（潮嘲朝）笑，（屹意毅）然接受了任务，开始（堪勘）测线路。

3．把下列成语补充完整并填空。

（8分）
司空见（）群（）群力独出心（）百炼成（）莫（）其妙
集思广（）标新立（）精益求（）迎（）而解（）塞顿开
（1）从上面的成语中找出两组近义词。

（）＿＿（）（）＿＿（）
（2）选择合适的成语填空。

A．孙老师早已是学校的骨干教师，但他从来没有停止过钻研，总是（）
一次次对自己提出更高的要求。

B．终于，我（）。

在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！
C．这道难题的难点在于这两者之间的关系，如果把它们之间的关系弄清楚了，其他的问题就（）。

4．根据语境，在横线上填上合适的谚语。

（3分）
A．学习应该是持之以恒的事，绝不能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

B．他深知皇上是一个十分多疑、刚愎自用和脾气暴躁的人，很难伺候，真是俗话说的，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

C．人家又没明确说是你，你去解释，不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？
5．按要求写句子。

（8分）
（1）破坏周围环境，谁见了都会痛心。

（改为双重否定句）
（2）妈妈对小华说：“我把你的书包缝好了。

”
改写句子，且保持意思不变：
（3）当你离开曾经生活六年的校园，难道你不会留恋吗？
（4）发挥想象，仿写句子。

一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑；一分钟，可以紧紧地握住他人的手，赢得一个新朋友；一分钟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；一分钟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6．下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。

（2分）
①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花”这句话的意思是：a．小草骄傲自满，看不起盆花。

（）b小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。

（）c小草值得尊敬，盆花不屑一顾。

②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

a．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。

（）b．海上起风暴，气候十分恶劣。

（）c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。

（）
二、积累与运用（5分）
1．花草里有白居易的进取力量：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．落花里有龚自珍的奉献精神：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．读书要有好的方法。

正如南宋诗人朱熹在《观书有感》中写道：“问渠那得清如许？＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”陆游在《冬夜读书示子聿》中也写道：“纸上得来终觉浅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”请你写一句介绍读书方法的的名言警句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、语言实践（5分）
“牵手文明，共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。

学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名学生，有义务积极参与这项活动。

1．请用简略的语言叙写一则你搜集的有关文明礼仪方面的历史故事。

（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．指出校园内的一种不文明现象，并给出整改措施。

（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、阅读理解
（一）（2＋3＋3＋2＋1）
从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。

这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。

只拣儿童多处行”。

我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

1．节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。

2．用“＿＿”划出写孩子多的词。

用“”划出作者的联想。

3．作者想像极为丰富，比喻很奇特。

用____比喻_____，表现了作者___________。

4．“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。

这句话的意思__________________________。

5．选段中的双引号表示________。

（二）
我爱绿叶
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。

古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。

可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离
开绿叶呢？
大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。

然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。

绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。

绿叶具有很强的生命力。

绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。

我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。

在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。

在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。

①在短文中找出两组意思相反的词。

（2分）（）—（）（）—（）
②用“‖”线把短文分成三段（在原文上画出）。

（3分）
③文章的第____自然段是过渡段。

（1分）
④用“____”线画出短文的中心句。

（1分）
⑤“虽然……但是……”这组关联词是表示________关系的，并用它写一句话：（3分）
造句：____________________________________
⑥具有绿叶精神的人是怎样的人？（3分）
________________________ __________________
五、作文。

（30分）
下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人和事。

请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文，题目自拟。

1.与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

2.沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3.拥有父母的关心，是世界上最幸福的事情。

4.困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱他就强。

5.学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

参考答案
一、1.狱域豫誉御
谐挟邪胁携
2.（1）B 禾拿七 A B
(2)嘲毅勘
3.（1）贯策裁钢名
益异精刃茅
（2）群策群力——集思广益标新立异——独出心裁
（3）精益求精茅塞顿开迎刃而解
4.三天打鱼，两天晒网伴虎如伴君此地无银三百两
5.（1）破换周围的环境，谁见了都不会不痛心。

（2）妈妈对小华说，她把小华的书包缝好了。

（3）当你离开曾经六年的校园，你会留恋的。

（4）略
6.b c
二、1.野火烧不尽，春风吹又生。

2.落红不是无情物，化作春泥更护花。

3 .为有源头活水来绝知此事要躬行
读书破万卷，下笔如特有神
三、略
四、1．《只拣儿童多处行》冰心
2．成千盈百这几扇大红门，就像……小天使。

3．小天使孩子对孩子的喜爱
4．略
5．引用。