二年级语文上册《北京》PPT课件
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小学二年级上学期语文《再见了,北京》优秀PPT课件
③在中秋节里，你们是怎样度过的呢? ④是啊，中秋夜正是家家户户团圆的时候，可是 假如你此 时独自一人远在外地，身边没有一个亲人， 你会怎样呢?( 伤心、难过) ⑤是啊，(教师指着图)此时此刻，李白远离家乡， 远离亲 人，孤孤单单一个人，想想，他站在窗前，仰 望明月，•会 想些什么呢? ⑥同学们说得真好，同样的月亮，同样的月光， 勾起了远 在他乡的诗人对家乡、亲人的无限思念。 ⑦现在，谁愿意来当李白，有感情朗读第二句诗 句呢? (3)同学们可以看图，来当诗人边表演边吟诵诗 句。 自读，指名读诗句。 (4)朗读指导。 朗读节奏：(“／”为句中停顿) 床前／明月光，疑是／地 上霜。 举头／望明月，低头／思故乡。 “疑是”、“低头”语速要慢，表示诗人在沉思。 “光” 、“霜”、“乡”读时要清晰些，停顿时间长
松。 意：上中下紧凑，“立”最后一笔横要写长，中间 扁
日横落在竖中线上。 诗：右部分的三横间隔距离相等，中间横最长， 两笔
竖不在同一条竖线上，竖钩偏右。 6. 学生描红、仿写、临写，教师巡视指导。(放 轻音
乐)
第二课时
第周
星期 总课时数
教学内容：精读课文，激发学生学习古诗的兴趣。 教 学要求：
1. 能正确、流利地朗读课文，背诵《静夜思》。 2. 激发学生学习古诗的兴趣。 3. 指导用“思念”说一句话。 教学重、难点： 有感情地朗读课文。 教学流程：
一些。 (5)指名上来演吟诵诗句。 (6)指导背诵。
二、巩固诗意 1．谁愿意来当一回英荚、奶奶，把她们之间的对 话演一遍 呢? 要把诗句解释清楚哦!自由组合表演。 2．分角色表演课文 。
三、指导用“思念”造句 1.谁在什么情况下思念谁呢? 2.就连小动物之间也可以用“思念”呢 3.指名造句，师生共同纠正。 四、小结课文
松。 意：上中下紧凑，“立”最后一笔横要写长，中间 扁
日横落在竖中线上。 诗：右部分的三横间隔距离相等，中间横最长， 两笔
竖不在同一条竖线上，竖钩偏右。 6. 学生描红、仿写、临写，教师巡视指导。(放 轻音
乐)
第二课时
第周
星期 总课时数
教学内容：精读课文，激发学生学习古诗的兴趣。 教 学要求：
1. 能正确、流利地朗读课文，背诵《静夜思》。 2. 激发学生学习古诗的兴趣。 3. 指导用“思念”说一句话。 教学重、难点： 有感情地朗读课文。 教学流程：
一些。 (5)指名上来演吟诵诗句。 (6)指导背诵。
二、巩固诗意 1．谁愿意来当一回英荚、奶奶，把她们之间的对 话演一遍 呢? 要把诗句解释清楚哦!自由组合表演。 2．分角色表演课文 。
三、指导用“思念”造句 1.谁在什么情况下思念谁呢? 2.就连小动物之间也可以用“思念”呢 3.指名造句，师生共同纠正。 四、小结课文
人教版二年级语文上册ppt课件
《一分钟》
01 教学目标 02 认识本课生字，会写课后的字。
03
正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。
《一分钟》
• 理解课文内容，珍惜时间，严格要求自己。
《一分钟》
教材分析
《一分钟》是一篇富有意蕴的童话故事，讲的是小闹钟叫醒元元，他贪睡一分钟 ，结果上学迟到了二十分钟的事。课文内容与学生生活实际联系密切，容易引起 学生的情感共鸣。课文以元元两次叹气为线索。
教学内容
学习课文《四季的脚步》 ，学习生字“春、夏、秋 、冬”。
教学难点
让学生能够理解“四季” 的概念，并能够记住每个 季节的特点。
《秋天》
教学目标
让学生能够正确、流利地 朗读课文，并能够根据拼 音认识课文中的12个生字 。
教学内容
学习课文《秋天》，学习 生字“凉、冻、蓝、雁” 。
教学难点
让学生能够理解“秋天” 的特点，并能够记住秋天 的典型景物。
03
正确、流利、有感情地朗读课文。体会同学之间的友情。
《我选我》
• 懂得做事要有自信心，有为班级服务的愿望，并努力做自 己力所能及的事。
《我选我》
教材分析
《我选我》是一篇富有童趣的课文。课文描写了王宁在班级补选 劳动委员时，大胆而自信地选自己的事。
全文共有三个自然段。第一自然段讲班里要补选劳动委员，第二 自然段讲王宁选自己当劳动委员的想法，第三自然段讲王宁当上 了劳动委员很高兴。
《窗前一株紫丁香》
教学难点
感受紫丁香的美丽和芬芳，激发学生对 学习课文的6、7自然段，了解学生对
美好事物的向往；
美好事物的向往。
《要是你在野外迷了路》
认识本课生字，会写课后的字；
教学目标
二年级上册语文第10课《北京》PPT课件
中央 瓦片 庄严 宽阔 矗立
bēi
zhōu tǎn shì pīn
石碑 四周 地毯 似的 拼音
àn
jì
shà
图案 名胜古迹 高楼大厦
中央 瓦片 庄严 宽阔 矗立 石碑 四周 地毯 似的 拼音 图案 名胜古迹 高楼大厦
拼一拼，凑一凑
厂广 木 门 云 活安夏土
（大厂夏厦）（庄广土严）（图安木案（）宽门活阔）
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
的 公 园
北海公园
香山公园
景山公园
高 楼 大 厦
我会填
天安门在北京城 的（中央），（红墙）、 （黄瓦），又庄严 ，又 美丽。
我会填
道路两旁，绿树 （成阴），鲜花（盛开）。
我会填
各种车辆在桥上 桥下（ 来来往往 ）， （ 川流不息 ）。
我会填
北京有许多名胜
古迹和（ 风景优美 ）
的公园。
各位小朋友！
欢迎乘坐本次快乐号航班，让我们一起去看看北京的名胜 古迹吧！！
请系好安全带，出发！！
10 北 京
yāng shà kuò zhuāng wǎ
央厦阔庄瓦
pīn bēi àn
yán
拼碑案 严
tán zhōu jì shì
坛周迹 似
央厦阔庄瓦 拼碑案 严 坛周迹 似
yāng wǎ zhuāng yán kuò chù
部编版二年级语文上册《语文园地三》优质课件(共63张PPT)
2.敌人知道上了当之后是怎么做的？ 敌人杀害了小英雄王二小。 3.王二小是个怎样的孩子？ 机制、勇敢、不怕牺牲。
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人教·二年级（上册）
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玩在哪里？先和同学交流，再写下来。
✲写话指导
写之前，先想想自己最喜爱的玩具是什 么，再从颜色、形状、大小等方面介绍它的 样子，它是怎么玩的，好玩在哪里。
在写作中，要注意分清详略，重要的 内容要详细介绍。另外，要注意“段前空 两格”“标点符号占一格”等格式要求。
✲写话范文
我有一只玩具熊，它全身的毛是灰色的， 大大的头上竖着两只小小的耳朵，眼睛是黑色 的，还能够转动呢！它的鼻子像是一颗圆圆的 黑葡萄，十分可爱。只要按下它的鼻子，它就 会唱起动听的儿歌。由于它的四肢可以自由拆 卸，我会为它穿上各种各样漂亮的衣服。我很 喜欢我的玩具熊。
语文园地三
识字加油站
我会认
tán ɡānɡ qín
弹钢琴
wǔ dǎo
练舞蹈
niē ní
捏泥人
wéi
下围棋
ɡǔn tiě huán
滚铁环
dànɡ
北京版语文二年级上册：第15课《二十四节气歌》ppt课件(2)
成功的教育贝利戒烟的故事。
二、新课学习
1、“吸烟有害健康”是众所周知 的常识，你觉得贝利知道吗？（用 单曲线画出1-3段中描写贝利的语 句后说说你的看法。）
▲从贝利的言行中你能揣摩出他 当时的心理状态吗？
2、贝利回家后，父亲都教育了他什 么？是以怎样的态度和做法教育的？ 透过这些，你看到了一位怎样的父 亲？结合课文中对父亲言行的描写 进行说明。 （要求：用横线画出相
知识点 3：代数式的意义
1．代数式a＋2b2的意义是(
)
A．a 与 b 的平方和除 2 的商
B．a 与 b 的平方和除以 2 的商
C．a 与 b 的和的平方除 2 的商
D．a 与 b 的和的平方除以 2 的商
2．下列代数式的意义叙述错误的是( ) A．x－3y 的意义是 x 与 3y 的差 B.4cb的意义是 4b 除以 c 的商 C．(a＋b)2 的意义是 a 与 b 的平方和 D.23(x＋1)的意义是 x 与 1 的和的23
关的词语或句子，并且进行批注）
3、在父亲的循循善诱之下，贝利的心理 发生怎样的变化？请你结合全文认真揣 摩分析。
▲你觉得贝利是一个怎样的少年？ （用单曲线画出相关依据并批注。）
三、探究主题
这无疑是一次成 功的教育，你认为贝 利能成功戒烟的原因 有哪些？
四、拓展延伸
作为中学生的我们，时时刻刻都 在接受着教育。我们既然认识到了一 次成功的教育既源于教育者也源于被 教育者，那么就请你从自己的角度谈
基随础堂训演练练(10分钟)
知识点 1：代数式
1．下列语句正确的是( )
A.1n不是代数式
B．2a＋3＝b 是代数式
C．0 是代数式
D．1＋2 不是代数式
2．在式子 0,1，a,2，＋3，12ah,2a＋1，a＝b 中，下列说法 正确的是( )
二、新课学习
1、“吸烟有害健康”是众所周知 的常识，你觉得贝利知道吗？（用 单曲线画出1-3段中描写贝利的语 句后说说你的看法。）
▲从贝利的言行中你能揣摩出他 当时的心理状态吗？
2、贝利回家后，父亲都教育了他什 么？是以怎样的态度和做法教育的？ 透过这些，你看到了一位怎样的父 亲？结合课文中对父亲言行的描写 进行说明。 （要求：用横线画出相
知识点 3：代数式的意义
1．代数式a＋2b2的意义是(
)
A．a 与 b 的平方和除 2 的商
B．a 与 b 的平方和除以 2 的商
C．a 与 b 的和的平方除 2 的商
D．a 与 b 的和的平方除以 2 的商
2．下列代数式的意义叙述错误的是( ) A．x－3y 的意义是 x 与 3y 的差 B.4cb的意义是 4b 除以 c 的商 C．(a＋b)2 的意义是 a 与 b 的平方和 D.23(x＋1)的意义是 x 与 1 的和的23
关的词语或句子，并且进行批注）
3、在父亲的循循善诱之下，贝利的心理 发生怎样的变化？请你结合全文认真揣 摩分析。
▲你觉得贝利是一个怎样的少年？ （用单曲线画出相关依据并批注。）
三、探究主题
这无疑是一次成 功的教育，你认为贝 利能成功戒烟的原因 有哪些？
四、拓展延伸
作为中学生的我们，时时刻刻都 在接受着教育。我们既然认识到了一 次成功的教育既源于教育者也源于被 教育者，那么就请你从自己的角度谈
基随础堂训演练练(10分钟)
知识点 1：代数式
1．下列语句正确的是( )
A.1n不是代数式
B．2a＋3＝b 是代数式
C．0 是代数式
D．1＋2 不是代数式
2．在式子 0,1，a,2，＋3，12ah,2a＋1，a＝b 中，下列说法 正确的是( )
二年级语文上册 《中华优秀传统文化》 课件
中华优秀传统文化二年级上册
走进西安
秦兵马俑
中华优秀传统文化二年级上册
走进西安
大雁塔
小雁塔
中华优秀传统文化二年级上册
西安夜景
中华优秀传统文化二年级上册
白马寺
龙门石窟
中华优秀传统文化二年级上册
河南豫剧
花木兰
中华优秀传统文化二年级上册
泉城济南——趵突泉 四面荷花三面柳，一座山色半城湖
中华优秀传统文化二年级上册
二上第一单元 铃铃铛铛游北京
情景导学
小朋友们，你们都去过什么地方旅 游？是怎么去的？在旅游时你最喜欢的 是什么事情？（小组交流汇报）
深思自学
初读要求:
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
认真观察图片，小组交流。
点拨展学
天安门广场
世界上最大的城市中心广场， 是北京乃至全中国的象征。天 安门城楼坐落在广场的场的中 央；人民大会堂和中国国家博 物馆在广场的东西两侧遥遥相 对；毛主席纪念堂和正阳门城 楼矗立在广场的南部。
活动六：延伸总结
说一说：在你心中的山水有 着哪些高贵的品质？
活动四：了解泰山文化
“五岳独尊” “天下第一山” “山河领袖”......
读一读，说一说
活动五：交流
黄公望，元朝著名画家，1350年创 作完成《富春山居图》，被誉为“画 中之兰亭”是中国十大传世名画之一。 后几经易手，并因“焚画殉葬”而身 首两段，前半卷：剩山图，先收藏于 浙江省博物馆；后半卷：无用师卷， 现藏于台北故宫博物馆。
遗产名录”。
皇穹宇
1953年，汤定元教授 对皇穹宇建筑的声学效果 进行了测试，认为皇穹宇 围垣周密，表面光洁，使 声波不被墙体吸纳，进而 发生了反射，于是产生了 回音，形成了独特的声学 现象。这是历史上第一次 对天坛诸建筑的回声现象
部编版二年级语文上册《语文园地四》优秀PPT课件
桂林山水甲天下。 上有天堂，下有苏杭。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下。 桂林山水天下第一美。 第一。
上有天堂，下有苏杭。 天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
这是明代旅行家、地理学家徐霞客两游 黄山后对黄山的赞叹。
意思是：从五岳回来，就被五岳的景色 所吸引而不再去看别的山的景色了；而从黄 山回来，更会被黄山的气势、美丽的景色所 折服，因此不会再关注五岳了。
路灯像卫士守卫在马路两边。
爷爷的胡子像一把银丝。
你能说出加点词语在句中的意思吗？
bì
八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 ··
躲藏。
fán
去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。 ··
烦躁苦恼。
fǎn
那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ ····
舍不得离开。 小方法：
想要理解某个词语的意思可以结合整 个句子的意思来理解。
黄山美景
画家乡
（见课本第56、 57页）
【平原】起伏极小、海拔较低的广大平地。 【草原】半干旱地区主要生长草本植物的大
片土地，间或杂有耐旱的树木。 【公园】供公众游览休息的园林。
本文用生动、形象的语言向我们展示了 祖国浩瀚的大海、连绵的群山、辽阔的平原、 茫茫的草原、现代化的城市，让我们从小朋 友的画中感受到了祖国的美丽、富饶，激发 了我们的爱国之情。
你还知道哪些风景名句？
描写风景名胜的名句还有： 西湖（欲把西湖比西子 ，淡妆浓抹总相宜。） 黄河（黄河远上白云间 ，一片孤城万仞山。） 长江（孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流。） 泰山（会当凌绝顶, 一览众山小。） 庐山（横看成岭侧成峰，远近高低各不同。）
部编版二年级语文上册《语文园地三》优秀PPT课件
名人名言：书是人类进步的阶梯。——高 尔基
小儿垂钓 [唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
板块五：日积月累
读通顺短文《王二小》 注意注音的字，读准确
；再把短文读通顺。
我爱阅读
思考: （1）这篇短文写了谁的事？ （2）小英雄王二小是怎样帮助八路军把敌人消灭的？
3.每段开头要空两格，注意标点符号也 要占一格。
4.写完后大家朗读，对不通顺的句子进 行修改。
写话示例
我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具——是带发声器的毛
毛虫。它是草绿色的，用手一触摸，就扭
动着身子，它还发出动听的音乐。它手里
还拿着一颗红色的心，是为了献给喜欢它
的人。它又滑稽又可爱，我很喜欢它。它
是我的好伙伴。
再见
园圆
只支
花 园 圆 桌 一支笔 一 只鸭
进近 远近 进出
带戴 带领 爱戴
读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
官员们一边看一边议论。
·· ··
dòu
爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
··
··
老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
··
··
我一边复习功课，一边把难写的字 写下来。
老师一边讲课，一边在黑板上写字。 我一边和弟弟说话，一边麻利地穿
语文园地三
部编版·二年级上册语文
识字加油站
tán ɡānɡ qín
弹钢琴
niē ní
捏泥
ɡǔn tiě huán
滚铁环
dànɡ
荡
huá tī
滑梯
弹钢琴 画图画 滚铁环
练舞蹈 捏泥人 荡秋千
唱京戏 下围棋 滑滑梯
小儿垂钓 [唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
板块五：日积月累
读通顺短文《王二小》 注意注音的字，读准确
；再把短文读通顺。
我爱阅读
思考: （1）这篇短文写了谁的事？ （2）小英雄王二小是怎样帮助八路军把敌人消灭的？
3.每段开头要空两格，注意标点符号也 要占一格。
4.写完后大家朗读，对不通顺的句子进 行修改。
写话示例
我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具——是带发声器的毛
毛虫。它是草绿色的，用手一触摸，就扭
动着身子，它还发出动听的音乐。它手里
还拿着一颗红色的心，是为了献给喜欢它
的人。它又滑稽又可爱，我很喜欢它。它
是我的好伙伴。
再见
园圆
只支
花 园 圆 桌 一支笔 一 只鸭
进近 远近 进出
带戴 带领 爱戴
读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
官员们一边看一边议论。
·· ··
dòu
爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
··
··
老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
··
··
我一边复习功课，一边把难写的字 写下来。
老师一边讲课，一边在黑板上写字。 我一边和弟弟说话，一边麻利地穿
语文园地三
部编版·二年级上册语文
识字加油站
tán ɡānɡ qín
弹钢琴
niē ní
捏泥
ɡǔn tiě huán
滚铁环
dànɡ
荡
huá tī
滑梯
弹钢琴 画图画 滚铁环
练舞蹈 捏泥人 荡秋千
唱京戏 下围棋 滑滑梯
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比较句子：
北京有柏油马路。 北京有许多又宽又长的柏油马路。
立交桥
北京新建 了许多立交 桥。立交桥 的四周有绿 毯似的草坪 和拼成图案 的花坛。各 种车辆在桥 上桥下来来 往往，川流 不息。
➢立交桥的四周有绿毯似的草坪. ➢ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿似的＿＿ ＿＿.
川流不息
北京有许多又 宽又长的柏油马路。 道路两旁，绿树成 阴，鲜花盛开。北 京新建了许多立交 桥。立交桥的四周 有绿毯似的草坪和 拼成图案的花坛。 各种车辆在桥上桥 下来来往往，川流 不息。
填空：
又＿＿又＿＿
又＿＿又＿＿
不＿＿不＿＿
不＿＿不＿＿
天安门 前面是 宽阔的 广场。 广场中 间矗立 着人民 英雄纪 念碑。
天安门在北 京城的中央， 红墙、黄瓦， 又庄严，又美 丽。天安门前 面是宽阔的广 场。广场中间 矗立着人民英 雄纪念碑。
北京 有许多又 宽又长的 柏油马路， 道路两旁， 绿树成阴， 鲜花盛开。
3、画画说说 画出你心中美
丽的北京，并说说北京的新变化。
4、夸夸写写 夸夸我的家乡，
用几句话写出家乡的美。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
你知道北京有哪些新变化吗？
鸟 巢
水 立 方
亚运村
奥运会主赛场
中华世纪坛
电视塔
北京真美啊！
你对北京还有哪些了解？
全聚德烤鸭
北京糖葫芦国粹京剧来自京 剧 脸 谱老北京皮影戏
北 京 胡 同 四 合 院
1、读读背背 有感情的朗读
课文，背诵你自己喜欢的部分。
2、查查找找 搜集北京的资
料，更多地了解北京。
北京有许 多名胜古迹， 有许多风景优 美的公园，还 有许多新建的 高楼大厦。站 在高处一看， 全城到处是绿 树，到处是大 楼。
天安门
圆明园
故宫
九龙壁
天 坛
十三陵
长城
颐和园
(yí) 颐 和 园
卢沟桥
人民大会堂
大观园
北京的公园
香山公园
北京的公园
北 海 公 园
北京的公园
龙 潭 公 园
景山公园
北京的公园
世 界 公 园
中南海
北京第一高楼国贸大厦
我会说： 1、北京有许多
大厦。
2、北京有许多＿＿＿，有许多＿＿＿， 还有许多＿＿＿。
3、＿＿＿有＿＿＿ ，有＿＿＿ ，还 有＿＿＿＿ 。
北京有许 多名胜古迹， 有许多风景优 美的公园，还 有许多新建的 高楼大厦。站 在高处一看， 全城到处是绿 树，到处是大 楼。
中央 黄瓦 庄严 宽阔 矗立 纪念碑 四周 绿毯 图案 天坛 绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 来来往往 高楼大厦 名胜古迹
北京是 我国的 首都， 是一座 美丽的 城市。
自学提纲：
➢作者抓住哪些景物来写北京的美 的？用△△标出来。
➢这些景物美在哪里？用＿＿标出 来，并读一读。
2
3
4
5
天安门 在北京 城的中 央,红 墙、黄 瓦，又 庄严， 又美丽。