中国教育梦-全国名师好课堂观摩活动
观摩优质课教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校于近期组织了一次观摩优质课教研活动。
此次活动邀请了市内外知名优秀教师进行授课，旨在为广大教师提供一个学习、交流、提高的平台。
我有幸参加了此次教研活动，深感收获颇丰。
二、活动内容1. 开幕式活动伊始，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了观摩优质课的重要性，并对参与活动的教师提出了殷切期望。
随后，教研组长介绍了本次活动的具体安排和流程。
2. 优质课展示本次教研活动共展示了6节优质课，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物等多个学科。
每位授课教师都精心准备了教学内容，运用多种教学方法，充分调动了学生的学习积极性。
（1）语文课《背影》授课教师以“背影”为线索，引导学生深入理解课文内涵，感受父爱的伟大。
教师通过朗读、讨论、表演等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高语文素养。
（2）数学课《圆的面积》授课教师运用多媒体教学手段，直观地展示了圆的面积公式推导过程。
教师通过层层递进的问题，引导学生主动探究，培养学生的逻辑思维能力。
（3）英语课《Unit 5 My New Room》授课教师采用情景教学法，让学生在真实语境中学习英语。
教师通过图片、视频等多种手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语听说能力。
（4）物理课《浮力》授课教师通过实验演示，让学生直观地感受浮力的存在。
教师引导学生分析实验现象，总结浮力的计算方法，培养学生的科学探究精神。
（5）化学课《燃烧与灭火》授课教师通过讲解、演示、实验等多种方式，让学生了解燃烧的条件、灭火的方法。
教师注重培养学生的安全意识，提高学生的化学实验技能。
（6）生物课《细胞的结构》授课教师运用模型、图片等教学资源，形象地展示了细胞的结构。
教师引导学生观察、分析、总结，培养学生的观察能力和归纳能力。
3. 评课交流在每节课展示结束后，听课教师进行了评课交流。
大家针对授课教师的教学设计、教学方法、课堂组织等方面进行了深入剖析，提出了宝贵的意见和建议。
六年级语文教学经验分享
六年级语文教学经验分享教室里，倚窗而坐，伴着知了的鸣叫和芙蓉花香，翻看微微泛黄的日历，回顾走过的历程，遂信手写下所谓的总结三月：序言：春风报告着春的讯息，春，即将来临。
一学期的工作也即将拉开序幕新学期布置新计划一个个忙碌的小身影，活跃在社会的各个角落，一张张灿烂的笑脸，演绎了自己七彩的童年。
寒假很快过去了，但社会实践给同学们带来的巨大影响却远没有结束，寒假中发生的点点滴滴让我们看到了孩子们的成长，新学期开始了，这是我们在一起的最后一个学期，值得珍惜，首先由我宣读了老师和班委会同学共同制定的"新学期计划",并由同学们提出补充意见，值得一提的是，我们约好这一个学期里老师和同学们都来拍摄最美瞬间，留下珍贵的照片，毕业时连同从一年级时到现在的的照片，制作成册(电子版)，送给同学们。
相信，在母校的最后一个学期我们将以崭新的面目迎接新的学习和生活，相信我们会做的更好!参加市教师技能大赛接受区表彰"课前积累汇报"展示成果3月18日下午，我校举行了课前积累汇报展示活动。
刘玉梅副校长、陈丽娟主任及全体班主任老师走进了我班，欣赏了学生们用自己的方式对古诗文、对联的一次精彩诠释。
课堂上，我们的学生通过对古诗词、文言文的朗读和学习也深深地被中华民族悠久传统的智慧所打动，学生们在潜移默化中浸润声律的美妙，感知语言的深邃，培养更高的思想素养和情操。
三月语录：做教育，如同做电影，先别考虑票房，否则急功近利难出经典。
四月：序言：万物复苏，春草泛绿，满怀憧憬，我们走在希望的田野上积极参与送课下乡活动在飘洒着蒙蒙细雨的早春时节，3月31日，在葫芦岛市教育局及教师进修学院领导的带领下，我赶赴连山区山神庙镇九年一贯制学校送教，为该校及其周边学校的教师示范执教五年级下册语文课《少年闰土》的第二课时。
本次送课的形式是针对当地农村一线教师实际教学中存在的困惑，由当地教师点课，然后由名师执教。
课后并与该校教师交流了语文教育教学理念，如"一课一得"、"教有根的语文"等教育理念， "好雨知时节，当春乃发生。
名师进课堂教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业发展成为提升教育教学质量的关键。
为了充分发挥名师的示范引领作用，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平和专业素养，我校特举办“名师进课堂”教研活动。
本次活动旨在为教师提供观摩、学习、研讨的平台，共同探讨教育教学中的热点、难点问题，推动教育教学质量的持续提升。
二、活动目标1. 通过观摩名师课堂，让教师学习先进的教学理念和方法，提高自身的教学水平。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围，共同解决教育教学中的实际问题。
3. 培养教师的教育教学研究能力，提升教师的专业素养和教学创新能力。
4. 推动学校教育教学质量的全面提高。
三、活动时间2023年10月15日至10月19日四、活动地点学校多媒体教室及各学科教室五、活动对象全校教师六、活动内容1. 名师示范课展示2. 教学研讨活动3. 教学经验分享会4. 教学问题解答会七、活动安排第一阶段：名师示范课展示（10月15日-10月17日）（1）名师示范课安排- 10月15日：语文、数学、英语学科- 10月16日：物理、化学、生物学科- 10月17日：政治、历史、地理学科（2）观摩要求- 全体教师按照安排的时间参加观摩，不得迟到早退。
- 观摩时认真记录，做好笔记。
- 观摩结束后，及时进行反思，撰写观摩心得。
第二阶段：教学研讨活动（10月18日）（1）研讨主题- 如何提高课堂教学效率- 如何激发学生的学习兴趣- 如何培养学生的核心素养（2）研讨形式- 分组讨论：各学科教师根据研讨主题，分组进行讨论。
- 汇报交流：每组选派一名代表进行交流汇报。
- 集体研讨：全体教师共同讨论，提出改进措施。
第三阶段：教学经验分享会（10月19日）（1）分享内容- 教学方法与技巧- 教学经验与心得- 教学案例与反思（2）分享形式- 邀请优秀教师进行经验分享。
- 教师自由报名，分享自己的教学经验。
八、活动要求1. 全体教师要高度重视本次教研活动，认真参加各项活动。
教学论的心得体会7篇
教学论的心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【名师课堂123】小学语文优质课公开课展示课观摩课说课
小学语文（名师课堂123）空间视频专辑总目录（每个专辑都有多个甚至几十个视频，本页不断更新，敬请关注）省师范生说课及演讲技能大赛视频专辑（语文组说课视频）小学语文微课暨优秀课例片段评比暨观摩小学语文暑假培训小学语文作文写作指导四川省第九届小学语文青年教师优质课观摩课第十届海峡两岸暨港澳地区小学语文教学观摩交流活动2012年全国小学语文千课万人教学观摩会课例集锦小学语文五年级北师大版语文_课堂实录与教师说课案例集锦小学语文四年级北师大版语文_课堂实录与教师说课案例集锦小学语文六年级北师大版语文_课堂实录与教师说课案例集锦小学语文青年教师教学基本功课堂实录教学视频中国课堂之小学语文课堂实录教学视频小学语文生本课堂探索—走进生本教育小学语文课改探索实践课展示教学视频小学语文优质课堂实录教学视频小学语文五年级下册优质课案例集锦北师大版小学语文课堂实录教学观摩课视频小学语文优质课视频观摩课视频案例小学语文优质课视频观摩课视频案例2012年杭州千课万人全国小学语文教学观摩会三年级小学语文北师大版课堂实录与教师说课小学语文四年级北师大版语文_课堂实录与教师说课国家级远程培训：小学语文第四届全国小学语文教师素养大赛小学语文六年级语文优质课公开课观摩课案例“七彩语文杯”全国小学语文教师素养大赛苏教版小学语文四年级语文优质课公开课观摩课贾志敏小学语文专辑第十届海峡两岸暨港澳地区小学语文观摩会第三届七彩语文杯全国小学语文教师素养大赛第四届七彩杯全国小学语文教师素养大赛小学语文北师大版二年级语文课堂实录与教师说课小学语文五年级北师大版语文_课堂实录与教师说课一年级小学语文北师大版课堂实录与教师说课百节名师风采课课前说课（小学语文）第十届海峡两岸暨港澳地区小学语文教学观摩交流会苏教版小学语文六年级语文优质课公开课观摩课案例小学语文五年级语文优质课公开课观摩课案例小学语文五年级语文优秀课优质课课堂教学实录案例集锦小学语文四年级语文优秀课优质课课堂教学实录案例集锦小学语文三年级语文优秀课优质课课堂教学实录案例集锦小学语文二年级语文优秀课优质课课堂教学实录案例集锦小学语文一年级语文优秀课优质课课堂教学实录案例集锦小学语文课外阅读指导课案例集锦【杭州千课万人】第二届全国小学语文生本课堂教学研讨观摩活动第二届全国公开课评选获奖案例集锦（小学语文）小学语文课堂实录案例教学视频小学语文优质课课堂教学比赛案例集锦小学语文五年级语文优秀课优质课课堂教学实录案例集锦小学语文六年级语文优秀课优质课课堂教学实录案例集锦小学语文广东省著名名师课堂教学案例示范第五届全国小学语文青年教师阅读教学大赛小学语文优质课优秀课例示范小学语文常规教学视频(校内公开课)新课程小学语文名师大课堂【千课万人】全国小学语文观摩会全国第八届小学语文青年教师阅读教学大赛暨课堂教学观摩会小学语文说课视频小学语文精品课例教学视频小学语文名师大课堂小学语文生本课堂的成功奥秘省首届小学语文说课大赛省首届小学语文大赛小学语文精品课例全国第一届小学语文青年教师阅读教学大赛首届全国中小学公开课小学语文电视展示活动一等奖课例集锦安徽省铜陵市小学语文优质课评比暨课堂教学观摩会2009年大同市信息技术与小学语文课程整合优质示范课例全国小学语文教师专业化成长论坛优质课集锦教育部2007暑期西部小学语文农村教师远程培训课例中小学语文教师网络培训讲座与优质课例示范2008年泰州市小学语文课外阅读观摩研讨会课例集锦河北省新课程小学语文教师素养大赛暨课堂教学观摩活动江浙沪第五届小学语文教学研讨会暨课堂教学观摩会新课程小学语文名师课堂实录课例示范2小学语文全国百名特高级教师新教材、新教法精典课例第五届全国中青年小学语文课堂教学多种风格展示会新课程小学语文名师经典课堂集锦全国第六届小学语文青年教师阅读教学大赛一等奖课例集锦全国小学语文生态课展示暨课堂教学观摩会浙江省农村小学语文现代远程教育工程[海口]2008年全国著名教育专家小学语文课堂教学研讨会全国小学语文著名特级教师薛法根课堂集锦全国优秀小学语文课例示范全国小学语文创新杯教学大赛暨课堂教学观摩会第七届全国小学语文青年教师阅读教学大赛暨课堂教学观摩会西南师大版小班语文（2009年南京）首届全国“七彩杯”小学语文教师素养大赛第二十六届百花奖小学语文优质课评比暨课堂教学观摩会江苏省宿迁市小学语文优质课评比暨课堂教学观摩会新课程改革小学语文优质课评比暨课堂教学观摩会（2010年南京）第二届“七彩语文”杯全国小学语文教师素养大赛（才艺展示）苏教版全国小学语文优质课大赛一等奖课例集锦福建省小学作文教学评比暨观摩会小学语文特级教师课例示范集锦新课程小学语文多媒体教学示范课集锦（课堂实录加说课）佛山市小学语文新课程优质课案例选辑五年级语文优质示范课三年级语文优质课小学语文作文指导优质课全国小学语文著名特级教师窦桂梅课堂集锦一年级语文汉语拼音优质课全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦全国小学语文著名特级教师孙双金课堂集锦全国小学语文著名特级教师支玉恒课堂集锦新课程小学语文广东省名师课堂课例示范福建省第九届小学语文阅读教学评比暨课堂教学观摩会小学语文说课教师基本功大赛决赛全国小学语文著名特级教师贾志敏课堂集锦【名师课堂123】全国小学语文著名特级教师于永正课堂集锦【名师课堂123】小学五年级语文下册优质课集锦第二十六届教学百花奖教学小学语文组小学语文名师经典课堂全国语文小学名师课堂实录全国小学语文培训课堂实录第八届全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动全国小学语文苏教版大赛一等奖作品集新课程小学语文省优质课评比暨课堂教学观摩会江浙沪第五届小学语文教学研讨与观摩活动上海市小学语文课改展示优质课评比暨课堂教学观摩会第七届全国语文青年教师阅读教学大赛新课程小学语文多媒体教学示范课集锦新课程小学语文省优质课评比暨课堂教学观摩会新课程小学语文优质课评比暨课堂教学观摩会上海市小学语文课改展示第五届全国中青年小学语文教师课堂教学多种风格展示会新课程小学语文优秀课评比暨课堂教学观摩会七彩杯首届全国小学语文教师素养大赛新课程小学语文特级教师课例示范全国第六届小学语文青年教师阅读教学一等奖作品苏教版新课程小学语文优秀课评比浙江省小学语文优质课评比省教坛新秀语文比赛课实录全国小学语文创新大赛观摩全国第六届现代与经典小语研讨会杭州日报经典学堂展示（小学语文）小学语文优质课展示小学语文特级教师课堂实录小学语文名师经典课堂小学语文五年级下册教学广东省第八届小学语文青年教师阅读教学大赛第四届全国小学语文青年教师阅读大赛观摩课第三届小学语文现代与经典语文观摩课长春杯小学语文优质课评比暨观摩2011年全国小学语文优质课评比暨观摩小学六年级语文优质课展示小学语文生本课堂小学五年级语文优质课展示小学语文四年级下册课例小学语文四年级上册课例小学语文特级教师薛法根课堂小学语文特级教师王崧舟课堂小学五年级上册教学实录小学四年级上册语文优秀课例小学语文教学实录小学四年级语文优秀课例小学六年级语文优秀课例小学语文五年级下册优质课展示小学语文专家讲座（二）小学语文五年级上册优质课展示小学语文六年级优质课展示华东六省一市小学语文教学交流观摩小学语文专家讲座（一）小学四年级语文优质课展示广东省第七届青年教师阅读教学观摩活动小学三年级语文优质课展示小学二年级语文优质课展示浙江省第九届小学语文青年教师课堂教学评比暨观摩深圳市第一届骨干教师小学语文课堂教学大赛小学一年级语文优质课展示2011年福建省小学语文优质课评比暨观摩2010杭州市小学优质课评比暨观摩浙江省小学语文优质课评比暨观摩小学语文全国各省优质课评比暨观摩精选（6组）小学语文全国各省优质课评比暨观摩精选（5组）小学语文全国各省优质课评比暨观摩精选（4组）小学语文全国各省优质课评比暨观摩精选（3组）小学语文全国各省优质课评比暨观摩精选（2组）小学语文全国各省优质课评比暨观摩精选（1组）新课程小学（语文数学外语）说课比赛视频专辑小学一年级语文汉语拼音优质课展示全国第六届小学语文研论会课例集锦特级名师指导学习【小学语文】小学生学古诗系列新课标小学语文说课新课标小学语文展示课新课标小学六年级语文优质课展示新课程小学五年级语文优质课展示新课程小学四年级语文优质课展示新课程小学三年级语文优质课展示新课程小学二年级语文优质课展示新课程小学一年级语文优质课展示新课标小学语文说课新课标小学语文展示课福建省小学作文教学观摩课例全国小学语文生态课展示暨观摩第二届七彩杯全国小学语文课堂教学展示第八届青年教师小学语文阅读教学观摩苏教版小学语文教学大赛集第三届现代与经典_小学语文观摩课小学语文特级教师薛法根经典课堂南岗第二十六届教学百花奖交流课（小学部分）521新课程小学语文优秀课评比3520小学作文教学评比暨观摩519新课程小学语文名师课堂实录518新课程小学语文特级教师课例517全国第七届青年教师阅读教学比赛516全国第六届青年教师阅读教学一等奖作品515新课程小学语文优秀课评比2514七彩杯首届全国小学语文教师素养大赛513南岗第二十六届小学语文教学交流课视频512江浙沪第五届小学语文教学研讨与观摩活动511新课程小学语文优秀课评比1510国家级小学语文培训509第四届全国小语教学青年教师大赛473新课程小学语文广东省名师课堂课例示范466首届全国中小学公开课小学语文电视展示活动一等奖465第八届全国小学语文青年教师阅读教学观摩大赛437全国小学语文优质课精选展评暨观摩（B组）436全国小学语文优质课精选展评暨观摩（A组）427新课程福建省小学作文教学评比403第八届全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动385全国小学语文著名特级教师王崧舟课堂实录集锦375全国小学语文著名特级教师于永正课堂集锦374全国小学语文著名特级教师支玉恒课堂集锦372新课程福建省小学作文教学评比暨观摩368全国小学语文著名特级教师薛法根课堂集锦367全国小学语文著名特级教师孙双金课堂集锦366全国小学语文著名特级教师窦桂梅课堂集锦365全国小学语文著名特级教师贾志敏课堂集锦361全国小学语文创新杯教学观摩359全国小学语文培训课堂实录358全国语文小学名师课堂实录357全国优秀小学语文名师课堂示范课356小学语文特级教师王崧舟课堂实录录像及其点评338新课程小学语文名师经典课堂337全国小学语文（苏教版）大赛一等奖作品集331-2010年5月南京七彩语文杯第二届全国小学语文教师素养大赛328第八届青年教师阅读教学观摩活动315全国第六届青年教师阅读教学一等奖作品307新课程小学语文名师课堂实录260新课程小学语文优质课评比256河北省新课程小学语文教师素养大赛254新课程小学语文特级教师课例示范240第四届全国青年教师阅读教学大赛暨观摩239第二十六届教学百花奖-小学组-语文229新课程国家级小学语文培训228江浙沪第五届小学语文教学研讨与观摩活动220新课程小学语文多媒体教学示范课集锦218新课程小学语文多媒体教学示范课集锦197小学优秀作文教学观摩184新课程小学语文省优质课评比（1组）183新课程小学语文省优质课评比（2组）182新课程小学语文省优质课评比（3组）181新课程小学语文省优质课评比（4组）180新课程小学语文省优质课评比（5组）179新课程小学语文省优质课评比（第6组）178新课程小学语文省优质课评比（第7组）171第七届全国语文青年教师阅读教学大赛136七彩杯第二届全国小学语文教师素养大赛133第五届全国中青年小学语文教师课堂教学多种风格展示会131新课程小学语文名师课堂实录（集锦）125全国小学语文生态课展示119新课程改革小学语文优质课观摩（集锦）111-2009年首届全国“七彩杯”小学语文教师素养大赛。
华应龙阅兵中的数学教案
华应龙阅兵中的数学教案华应龙阅兵中的数学教案篇一:数学课从哪里开始数学课从哪里开始3月12日我非常有幸的参加了在泰安举行的《中国教育梦——教育名家新课改智慧课堂暨小学数学教学观摩活动》。
活动中名家展示了自己优秀的课堂，例如华应龙《阅兵中的数学故事》、俞正强《用字母表示数》、潘小明《确定位置》等，观摩了名家的数学课，聆听了名家对数学课的见解，我也有了自己的思考，让我心有所思，身有所动。
数学课应从哪里开始呢,是问题、是应用、还是??一、数学源于开始。
华应龙在本次会议上讲了《阅兵中的数学故事》，华老师这堂“阅兵中的数学故事”以9.3大阅兵为背景，围绕阅兵中看到的各种精彩瞬间从而产生思考并引发成三个有趣的故事。
破解“51”之谜、为了神圣的那一刻、当坦克踩上俄军的脚跟。
华老师通过阅兵中的数学故事，引发学生对阅兵中的美产生思考，从而进一步巩固了之前在课本上的数学知识，同时也让学生体验到“生活处处有数学”、“有数学的地方就有美”等感知。
激发了学生学习数学的兴趣，开拓了学生的眼界，更重要的是引导着孩子积极思考积极探究的精神和品质。
华老师认为作为一个小学数学教师，应该时刻在思考、时刻在想象，要做到“心中有数”，不要让孩子觉得“数学好可怕”;应该让孩子觉得“数学真有用”、“数学挺好玩”;数学是玩具，数学并不是一次比赛，而是是和自己的想象力玩耍。
数学源于生活，以生活为探究学习的出发点，让数学课开始的自然，出发的轻松。
二、数学以问题为引领。
会议中俞正强讲了《用字母表示数》这节课，俞老师语言诙谐、风趣，使台上台下一直笑声不断，大家被俞老师牵着渡过了一段美妙的时光～过后除了想到“精彩”两个字，不知如何表达自己的感受～课堂上，俞老师仅仅用到2个纸袋子和几支笔粉，没有其他如多媒体等辅助教具，却上出了一堂别具匠心、令人叹为观止的课。
课堂在问题中出发，在问题中思考，在问题中讨论。
以问题为引领让整节课在批次起伏中行走。
细细品来你会发现你会发现本节有三句非常重要的话贯穿期中。
教师中国梦心得体会
教师中国梦心得体会教师中国梦心得体会（一）**年11月，我校开展了学习大讨论、追梦大行动、师生大评比活动，通过近两周的集中学习，我获益良多。
通过学习，使我明确了中小学教师职业道德规范，明确了庆阳六中的各项规章制度，了解了新中国成立以来我国教育的发展历程，了解了朱永新的新教育实验、郭思乐的生本教育、以及李希贵的新学校行动研究，同时也借鉴学习了其他的文章和理论，深化了五环三课、学案导学模式。
通过学习，一定程度上提高了我的认识，端正了我的态度，梳理了我的思想。
人，首先要做的就是跟上时代前进的步伐。
现在社会是一个知识型社会、信息型社会、网络型社会，全民学习、终身学习早已经成为人们的不二选择，一天不学习，就要落后，就跟不上时代前进的步伐。
学习，那就要读书，就要与人交流。
因此，这次的学习大讨论你、追梦大行动、师生大评比活动的举办非常必要。
学校专门印发了此次学习材料的汇编，并专门组织了集中学习十四个课时，为此次全校老师的学习提供了保障。
让我们大家有书可读，有平台交流，非常实际，非常好。
我们六中可以称为是贯彻学习十八届三中全会的一个不错的代表，这充分显示了我校领导和学校老师的政治觉悟和思想高度。
我们都紧紧跟着时代的步伐，很庆幸还没有被时代的浪潮淹没。
大家都学得很认真，并且也很积极，相信通过这一次的学习，六中的将来会更加美好。
其次，人是一定要学会适应环境的。
物竞天择、适者生存这个道理大家都懂，今天工作不努力、明天努力找工作这句残酷但真实的话语时常在耳边响起。
从事教育行业，和其他各行各业一样，要有竞争意识，要积极适应这个充满竞争的大环境。
要想在工作中显得强于别人，怎么办？学习。
要想明天不淘汰，怎么办？今天就好好学习。
别人都在学，我们不学，成吗？不成，不学，就落后，落后就被淘汰。
再次，为了满足各方面的需要，教师是必须要学习的。
现在这个社会，从事什么职业都是不容易的，教师这个职业就更是如此。
面对社会的监督，家长的评判，学生的选择，同事的竞争，每一个教师都感到压力山大，内心不免彷徨失落，不知何去何从，坦然接受一切，抑或在这些压力面前跌倒，抑或是左右逢源，投机取巧？一个合格老师，这时候显然是应该镇得住场子的，站得住台子的，怎么办？学习呗。
名师课堂教研活动方案(3篇)
第1篇为了进一步提高教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，促进教师的专业成长，我校决定开展名师课堂教研活动。
本次活动旨在通过观摩名师课堂教学，研讨教学方法，提升教师的教学素养，推动教育教学质量的提升。
二、活动目标1. 提高教师的教学素养，促进教师的专业成长；2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 探索创新的教学方法，提高课堂教学效果；4. 促进学校教育教学质量的提升。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-12:00四、活动地点我校多功能厅五、活动内容1. 名师课堂教学展示2. 教学研讨3. 教学经验分享4. 教学问题解答六、活动流程1. 8:30-8:50 报到、签到2. 8:50-9:00 开幕式，主持人介绍活动流程和名师课堂教师3. 9:00-10:30 名师课堂教学展示（第一节课）4. 10:30-10:50 休息、茶歇5. 10:50-12:00 教学研讨、教学经验分享、教学问题解答七、活动组织1. 活动筹备组（1）组长：校长（2）副组长：教导主任、教科研主任（3）成员：各教研组长、备课组长2. 活动实施组（1）组长：教导主任（2）副组长：教科研主任（3）成员：各教研组长、备课组长、骨干教师3. 活动宣传组（1）组长：教科研主任（2）副组长：各教研组长（3）成员：各教研组宣传员八、活动要求1. 全体教师务必按时参加活动，不得无故缺席；2. 活动期间，请保持会场纪律，手机静音；3. 活动结束后，各教研组要认真总结，撰写活动总结报告；4. 活动期间，各教研组要积极组织教师参与研讨，分享教学经验，解答教学问题。
九、活动预期效果1. 教师的教学素养得到提升，教育教学能力得到提高；2. 教师之间的交流与合作更加紧密，形成良好的教研氛围；3. 创新教学方法，提高课堂教学效果，推动学校教育教学质量的提升。
十、总结本次名师课堂教研活动旨在通过观摩名师课堂教学，研讨教学方法，促进教师的专业成长，推动学校教育教学质量的提升。
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基本情况介绍
• 2017年9月23日和9月24日，我有幸在刘主 任的带领下和我乡的其他老师一起到泰安 参加了 “中国教育梦—全国小学教育名师 课堂转型的方向与策略教学观摩研讨活动” 的学习培训。 • 我和刘主任参加的是在五马宾馆会议室举 行的语文教学观摩活动。 • 活动的形式是我们看名师给孩子们上课， 听名师们的讲座。
体会三
• 学习过程采用小组合作、共同探究的方法， 让学生经历一个探究体验的过程，让学生 明白知识不是空洞无物的。 • 五位教师都采用小组合作方式教学，不流 于形式，到该合作的时候就合作。教学中， 教师为学生创设一种自主探究的学习氛围， 让学生在已有的经验，在探究中发现问题、 提出问题并解决问题。以小组合作的方式， 不仅培养了学生的合作能力，还给了学生 一种集体荣誉感。
王崧舟老师的亲笔签名
我经后要努力的地方
• 1、构建高效课堂教学。 • 课堂教学是师生的双边活动，语文教学过 程不但是知识传授的过程，也是师生情感 交流的过程。课堂教学高效就是让学生在 课堂上有超常收获，有超常提高，有超常 进步。
我经后要努力的地方
• 2、在教学活动中，教师要当好组织者。 • 学生是学习的主人，教师是学生学习的组 织者、引导者、与合作者。教师要充分信 任学生，相信学生完全有学习的能力。注 重课堂实践和资源整合，运用专家的教育 智慧补己之短，通过运用信息技术整合教 育内容，推动教育教学的行为的变化。
体会四
• 充分利用现代化教学手段和多媒体教学用 具。 • 每节课都做了大量的电脑课件，把课的内 容用通过电脑放到大屏幕上，让学生确切 的看到所要学习的内容，既形象生动又非 常容易理解，同时也吸引学生的注意力。
体会五
• 充满人文关怀的评价语。 • 在五位老师的课堂教学中，我们很少听到 “真好”，“真棒”等这些含糊性评价的 语言，看到的是人性化的评价语：“千金 难买回头看”“我很分佩服这个同学的分 析”“我很佩服这位同学，他想到了动脑 子。”“真了不起，给他掌声。”“某某 同学的这种说法你同意吗？笑声之后该思 考什么呢？你太有创造性了”这些自然、 精炼的评价语，充满了对学生的关心、爱 护，不断鼓励学生积极参与，发表不同的 见解，来享受成功的愉悦。
五位老师情况介绍
• • • • • 李伟忠 姜树华 王崧舟 周益民 魏星
五节课的主要内容
• 示范课：《找骆驼》 讲座：阅读教学二三 事（李伟忠） • 示范课：《小木偶的故事》 讲座：思维让 语文教学更有质地（姜树华） • 示范课：《湖心亭看雪》 讲座：小学文言 启蒙课的开发与实践（王崧舟）
• 示范课:《梁祝》 讲座：“造梦课堂”我对 语文课程内容的思考与实践（周益民) • 示范课:《詹天佑》讲座：部编教材的召唤 与语文教师的应答(魏星)
我的体会一
• 名师的课前交流非常值得我们欣赏。 • 好的开端是成功的一半。五位老师的师生 课前交谈，看似简单、平淡、多余，实则 利用课前短暂的五六分钟组织教学，激趣 引领，从而在一定程度上缩短师生心理距 离，营造了宽松自由活跃的课堂氛围，激 发了学生的学习兴趣。
我的体会二
• 每节课活动安排科学合理，引出自然，有 效促进了学生的思考。 • 每一个活动的引出都是那么自然流畅，恰 到好处。 教师语言严密，启发引导及时到 位。
• 3、要学会终身学习。 • 首先，应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学 习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学 方法。其次，在丰富自身专业知识的同时，广泛 涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地 适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向 更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息 通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时 了解专业领域以及其他领域的最新发展动态。我 感觉到要想成为一名合格的教师，就要更努力地 提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、 课堂教学能力等。