2012年人教版小学语文六年级下册第1、2单元检测试题

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人教部编版语文六年级下册第一、第二单元测试题及答案(各一套)

人教部编版语文六年级下册第一、第二单元测试题及答案(各一套)

人教统编版语文六年级下册第一单元测试题(适用课文:《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》)(时间:90分钟分值:100分)一、生字积累吧。

(读拼音,写汉字)(12分)1.我们这里过春节,有áo( )là( )八zhōu( )的习俗,年初一那天家家吃jiǎo( )子,rǎn( )放鞭炮,走亲qi( )。

zhǎ( )眼间到了元xiāo( )节,又是一个小高潮。

2.一只乌yā( )在一棵树上qī( )息,因为树叶chóu( )密,没有人发现它,也就没有人去打jiǎo( )它。

二、词语百花谷。

(19分)1.彩:○1颜色○2彩色的丝绸○3称赞、夸奖的欢呼声○4花样,精彩的成分○5戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演○6获胜的预兆(2分)彩.排()喝彩.()丰富多彩.()五彩.缤纷()2.把搭配最恰当的词语连起来。

(4分)俊俏的舞姿研裤子婀娜的容貌抹戒指繁盛的山区戴脂粉偏远的城市穿药末接然不同( ) 坐无虚席()捕天盖地()万不得己( ) 张灯结采 ( ) 随心所预()4.词语解码。

(4分)中庭..地白树栖鸦()纤纤擢.素手()5.请用“然”组词,分别填入下列句中的括号里。

(2分)(1)客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格()不同。

(2)两三百人聚集在一楼,秩序(),毫不混乱。

(3)客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是()非常牢固。

(4)他()失败了很多次,但是并没有灰心。

三、句子大风车。

(12分)1.补充句子。

(4分)(1)春城无处不飞花,。

(2),老大徒伤悲。

(3)今夜月明人尽望,。

(4)河汉清且浅,。

2.按要求,写句子。

(8分)(1)随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

(仿写)随着,也。

(2)比灶矮了许多的八儿,回过头来的结果,也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。

(仿写),也不过是而已。

(3)这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

(修改病句)(4)玛丽.居里不但埋头苦干,所以取得了成功。

六年级语文下册第一二单元测试卷(有答案)人教部编版

六年级语文下册第一二单元测试卷(有答案)人教部编版

六年级语文下册第一二单元测试卷(有答案)人教部编版第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、基础知识(40分)一)读拼音,写词语。

(6分)元旦(yuándàn)那天晚上,我想吃元宵(yuánxiāo),可妈妈却给我煮了饺子(jiǎozi),里面的馅儿是老腊肉。

妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用汤汁(tānɡchí)舀了一点儿陈醋(chéncù)倒在碟子里当作料。

我用筷子(kuàizi)夹了一个尝了尝,真是美味极了!二)下面的词语没有错别字的一组是()。

(4分)B。

能歌善舞行善积得身无分文三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。

(4分)1.哪里有压迫,哪里就有反抗。

(斗争)2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。

(拥抱)3.春节是老北京人最闲在的时候。

(空闲)4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。

(戏剧)四)根据要求,完成句子练。

(22分)1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。

(10分)1) 比喻句:月亮像一只银盘悬挂在天空。

2) 拟人句:月亮轻轻地挂在天空,像一位守夜人默默地守护着大地。

2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。

(4分)有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

仿写:街上的商店都要挂出各种各样的彩灯,有的是花朵的形状,有的是动物的形状,还有的是各种卡通人物的形状。

3.用下面句中加点的词语造句。

(2分)这不是粥,而是小型的农业展览会。

造句:这个展览会不仅有各种各样的农业产品,还有许多有趣的活动。

4.把下面的句子改写成陈述句。

(2分)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?改写:世界上有一些剧种在演出时没有舞台。

5.用自己的话说说下面诗句的意思。

(4分)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

用自己的话说:春天在这座城市到处都是飞舞的花朵,寒食节的时候,东风吹来,柳树也被吹得斜斜的。

六年级语文下册第一二单元测试卷(有答案)人教部编版

六年级语文下册第一二单元测试卷(有答案)人教部编版

第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:(北京的春节腊八粥古诗三首藏戏习作:家乡的风俗)一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(6分)yuán dàn()那天晚上,我想吃yuán xiāo(),可妈妈却给我煮了jiǎo zi( ),里面的馅儿是老腊肉。

妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡchí()舀了一点儿chén cù()倒在碟子里当作料。

我用kuài zi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了!(二)下面的词语没有错别字的一组是( )。

(4分)A.万象更新张灯结采残灯末庙B.能歌善舞行善积得身无分文C.别无所求随心所欲牛郎织女(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。

(4分)1.哪里有压迫,哪里就有反抗..。

( )2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢..才把它抱住。

( )3.春节是老北京人最闲在..的时候。

( )4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同....。

( )(四)根据要求,完成句子练习。

(22分)1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。

(10分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。

(4分)有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的..清一..一律是玻璃的,有的色是牛角的,有的..通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

..都是纱灯,有的3.用下面句中加点的词语造句。

(2分)这不是..小型的农业展览会。

..粥,而是4.把下面的句子改写成陈述句。

(2分)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?5.用自己的话说说下面诗句的意思。

(4分)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

(五)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。

( )2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。

人教版小学语文六年级下册第一、二单元测试卷

人教版小学语文六年级下册第一、二单元测试卷

XX小学2017-2018学年度第二学期教学质量检测六年级语文试题考试范:一、二单元;考试时间60分钟;命题人:一、拼音(12分)1、看拼音些词写(7分)gǔn tàng fùshuì chéng fá()()()jīchǔchōu tì dà fā léi tíng()()()2、把第一排带点字不正确的读音划去,第二排该加隔音号的加上隔音号。

(5分)悼.(dào diào)念一叶扁.舟(biǎn piān)枯藤.(kū téng)酷爱(kúài)西安(xīān) 姑娘(gūniang) 二、辨字组词(6分)冶()轴()渭()治()抽()谓()脯()昧()殃()辅()妹()鞅()赴汤()火奋不()身舍()救人三、把下列成语补充完整,再选几个(至少两个)写一小段话(11分)再接再()胜()在握气()长虹直()黄龙日()途穷出类拔()____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________四、在下面的括号里填上恰当的关联词语(4分)1、()敌人残忍地杀害了我们无数的同胞,()这两个孩子是无辜的,她们是战争的受害者。

2、()工作怎样繁忙,爸爸每天()要读一小时书。

3、()在日常学习和生活中普及了电脑,人们()不能丢弃用笔书写。

4、他()埋头走路,()像是在思考着什么。

六年级语文下册第1、2单元试卷

六年级语文下册第1、2单元试卷

2016—2017学年度第二学期人教版小学语文六年级第一、二单元综合训练说明:考试时间100分钟,满分为10()分成绩:一、认真拼读.将汉字有序地填在田字格内.(10分)我的老师总足(网zhdnK x【n ch<Jng)地设:“作为学生.不只是课堂上(zhuOnxfn zhi zhi)听课.谡后史要枳极(dudn lidn).因为身体是革命的本钱.-二、画出下列句子中的钳别字,订正在后面的括号里.(10分)<1) 3我反回家时,看见弟弟正在观炎那些不引人住目的蚂蚁。

()(> < >《2)茂夜的枝叶低下,挂费-•申申五光十色的葡莅,美HB极了! < > < > < )<3)元育一上巾.有节的高嘲就到了。

< )()<4)街道两傍卖早山的店铺不停地过往行人.< > < >三、把下列的词语补充完贬.(3分)< >灯《 >彩(> »行()枳()无()无()» < >起(> ()()而至四、句子训练营(8分)1.电起他那•次的演出.心里总是激动方分.(改为反何句》2.与•句珍惜时间的名句.3、兀冷呀.拔子们穿若棉衣和K套住街上域放兆炮.(用修改符与任成句上修改向句)4.维&尔族的站依小伙溯壳.妣吾尔族的姑娘小伙能敝善耳.(用上关联词合成•句话)五、根据课文内容填空.(9分)1、天下尊有完美的物与人职?正如《果子}中所言:_______________ . ____________ .2、辞旧迎新的日子里,大家政快杨佚,株度佳节.正如王安石《_i中3. _______________________________________________________________你还如道我田哪些传统节日?《至少两个)_____________________________________________ . (2分〉写一句描写传统节日的诗句. ______________________________________________ . (2分)六、根据下表提供的内容和数据,完成问题(5分)近日,某网站进行了一项“文■出境湖” M食.盘点出了国民心目中“最不文明的出境湖行为"。

人教版小学语文六年级下册第一二单元测试卷 (2)

人教版小学语文六年级下册第一二单元测试卷 (2)

人教版小学语文六年级下册第一二单元测试卷第一部分:基础知识积累与运用(60分)一、看拼音写词语.(每空1分.共16分)nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn ( ) ( ) ( ) ()yōu yǎ fù hè xuān huá fù yōng ( ) ( ) ( ) ( )fěi cuì jié rán yā yì dūn hòu( )( ) ( ) ( )yǎn yì yùn wèi biān pào fā shì( ) ( ) ( ) ( )二、将下列成语补充完整.(每空0.5分.共15分)()灯()彩()歌()舞养()处()七()八()横()直()()()而至()重心()无()无()()心()志()无虚()惊()动()万()更()()然起()()不()收()堂大()三、请用“然”字组词.分别填入下列句中的括号里.(每空1分.共4分)1、客家民居和傣家民居各有特点.建筑风格()不同.2、两三百人聚居一楼.秩序().毫不混乱.3、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀.但是()非常牢固.4、他()失败了很多次.但是并没有灰心.四、请按一定顺序把下面的词语重新排列.(每题1分.共2分)1、端午节春节重阳节清明节除夕中秋节2、叔父爸爸伯父祖父哥哥五、下列句子分别使用了什么修辞手法?(4分)(1)燕子去了.有再来的时候;杨柳枯了.有再青的时候;桃花谢了.有再开的时候. ()(2)那一摞碗却仿佛故意捣蛋.突然跳起摇摆舞来. ()(3)全场响起了暴风雨般的掌声. ()(4)有人破坏公共财物.我们能看着不管吗?()六、按要求写句子.(每题1分.共7分)1、想起他那一次的演出.心里总是激动万分.(改为反问句)2、五根手指团结一致.五根手指成为一个拳头.根根有力量.(用关联词合为一句话)3、写一句珍惜时间的名句.4、天真冷呀.孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮.(用修改符号修改病句)5、维吾尔族的姑娘小伙漂亮.维吾尔族的姑娘小伙能歌善舞.(用上关联词合成一句话)6、马跑起来.(扩写句子)7、过去的日子如轻烟.被微风吹散了.(仿写句子)过去的日子如 . .七、日积月累.(每空1分.共10分)1、人非生而知之者. ?《师说》得体地劝劝他.第二部分:阅读积累与运用(10分)一、阅读《母爱的力量》.回答问题.(10分)母爱的力量那年.小妹因为受伤住进了医院.我去陪护.同病房有一个女孩.她是因为车祸住进来的.自住进来的那天起.她就一直昏迷不醒.女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈.妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前.神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎.不知该如何帮助女儿.只是不停地(①)医生:“救救我女儿.救救我女儿!”他不知道.医生该用的药都已用了.而病人.有时候也是要自救的.能不能活下.既要看她对这个世界是否充满生的(②).也要看她的造化.一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头.低低地说:“我们离婚很久了.我找不到她.”护士皱了皱眉头.默默地坐下来.轻轻握住女孩凉凉的手.柔声说:“女儿乖.妈妈在.妈妈在.”男人抬起头.吃惊地看着护士.少顷.脸上流满泪说:“谢谢.谢谢!”女孩唤一声“妈妈”.护士答应一声.而护士与那个女孩差不多年龄.还没结婚.女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)护士的手.呼吸慢慢均匀下来.在以后的日子里.那位护士像一位真正的妈妈那样.一有空就守在女孩病床前.握着她的手.跟她说话.讲故事.轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来.医生说:“她能苏醒是个奇迹.”女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手.一直牵着我.一直牵着我.把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士.护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言.母爱可拯救一切.”1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词. (3分)①恳求哀求要求()②希望期望渴望()③抓住攥紧牵着()2、这位女护士做了一件什么事呢?(2分)3.“女孩苏醒是个奇迹”.请问是什么创造了这个奇迹?(2分)4、歌颂母爱的名言或诗句很多.请你写一句. (1分)5.读了这篇文章后.你最想对这位女护士说些什么呢?(2分)第三部分:习作(30分)生活就像一个万花筒.五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影.时时呈现在我们的眼前.你能围绕生活中让你感触的某个“小镜头”进行描绘吗?题目自定.要求字数不少于450字.500答案:1、① B、哀求② A、希望③ B、攥紧2、假装母亲将女孩从死亡之中拉回来3、病人对这个世界本没有生的渴望.但这份”母爱”让她苏醒4、谁言寸草心报得三春辉5、护士谢谢你啦.让这女孩感受到妈妈的爱.你以后一定会成为一个真正的好妈妈.。

人教版六年级下册语文第一_二单元测试卷

人教版六年级下册语文第一_二单元测试卷

六年级语文(下册)第一、二单元检测试卷姓名__班级__得分__一、看拼音,写词语。

10分xùn sâ wànɡ tú yān hóu xī miâ yáo yâ()()()()()wúɡū pú sà hãǎi mãi ɡui qìɡài()()()()()二、理解与运用。

23分1.填字成词,然后写出所填字的意思。

9分硕大无()而不舍()前后继()银装裹()万籁寂()同仇敌()震耳聋()变化多()至至义()2.在括号里填上恰当的词语。

5分()的主意镇定地()()的烛光残忍地()()的舞台亲切地()()的姿势从容地()()的海鸥娇声地()3.句子练习:(1)小溪哗啦啦地流着。

(改成拟人句)(2)雏菊紧靠篱笆生长。

(改成拟人句)(3)仿写句子如果你是鱼儿,那么快乐就是一汪清清的泉水;如果你是小草,那么快乐就是一束暖暖的阳光;如果你是,那么快乐就是;如果你是,那么快乐就是3.综合改错。

(共九处错误,请用修改符号在原文中改正)9分王小军非常喜欢酷爱打乒乓球。

只有一打球,他才会忘记吃饭和休息。

可李教练就是喜欢他这种“拼命三郎”的精神?大家都估计王小军一定会拿到全市小学生乒乓球比赛的男子单打冠军。

因为李教练对他的训练要求严肃,他本人在训练时又非常勤奋克苦,球技在不断地增加。

他居然不负众望,在刚结束的全市小学生乒乓球大赛中,一路过关斩将,夺得了小学生男子单打的冠军。

三、按课文内容填空。

19分(每空0.5分)1.活跃了一天的太阳,依旧像一个。

它歪着的脸蛋,毫无倦态,地从身上抖落下,在大海上溅出无数。

于是,天和海都被它的笑颜了,,。

2.我怀着好奇的心情独个儿在小船里,自以为后从到,到,到,没有一处不船底了,才说了一声“行了”,船就。

眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我过来。

人教版六年级下册语文一二单元试题

人教版六年级下册语文一二单元试题

人教版六年级下册语文一二单元试题六年级下册语文第一、二单元试题班级名称问题数卷划分使用阅读理解练习总体积划分天地第一句:第2单元的学习结束了,亲爱的同学们,让我们今天为自己做一个测试吧!只要你认真小心,你就能展现你的真实水平!我相信你能做到!如果答题纸同时写得又整齐又整齐,就得五分!1、积累和应用。

1、我是一个小小书法家,能正确、美观地书写下列词语。

làyuèchūxúnzhǎnlǎnsuànbànfěicuìzábàn()()()()()zhēngróngduànliànǒuěrkōngxū()()()()2.我有一双金色的眼睛√ 为双胞胎学习下划线单词和格式单词的正确发音。

Húgáo抓挠(s)ā242;náo)美妙的花朵(Pābā)商店(zhùchú)蜡()栗子()枯萎()醋()栗子()佣金()双份()3。

看看我最喜欢的词,我能补充完整。

()不胜()哄()大()铺()盖()蜂()而()肃()起()莫名()妙语()()长惊心()()我还可以用我喜欢的词写一个具体而生动的句子!我也会变魔术,让下列词语变得更美、更具体。

(填上合适的词语)3分()地跨过()的姿态()地憎恨()的乐曲拼命地()香喷喷的()4、我能根据课文内容判断对错。

(1)和田的维吾尔族人天性爱美,擅长唱歌跳舞。

(2)客家民居的特点是有许多竹子建筑,生活在水边。

(3)学棋选自列子唐文。

()(4)老舍写的《北京的春节》一文运用了举例子、作比较、打比方等方法,介绍了节日的风俗。

()5.我可以写以下节日的农历时间。

除夕(重阳节)元宵节(端午节)6、我的记性也不错,我能填的又正确,又工整。

(1)为是其智弗若与?曰:__________。

(2)一鼓作气,__________、________。

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哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。
四、先把词语补充完整,再从中选择三个或三个以上的词语写一段话。
( )堂大笑能歌善( )一无( )有赞叹不( )
开山( )祖秩序井( ) ( )拥而至随心所( )
毫无( )意安然无( )和( )相处崇山( )岭
你要写的一段话是:
五、读句子,比较画线词语的意思有什么不同,写出意思
骄傲:1.看到中国人自己建造的飞机,我们无比骄傲。()
1.联系上下文,理解下列词语。
灯火通宵:
守岁:
2.用横线画出这一段的中心句。
3.除夕的门外一般都贴上了红红的对联,你能为你家写上几副春联吗?
(1)
(2)
(3)
4.写一段话,描述你们一家吃团圆饭的情景。
(三)花灯
节日往往最能集中表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年记忆中,必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里,圣诞节也得挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点零花钱。
小学语文六年级下册第1——2单元检测参考题
班级姓名
一、看拼音,写词语
chāyānɡzhélíyōu yǎyǎnɡzūn chǔyōu
()()()()
shūjíkūwěi biān pào zhānɡdēnɡjiécǎi
()()()()
二、给画线字选择正确的读音
藏戏(cánɡzànɡ)吞噬(shìsì)引吭(kánɡhánɡ)绽放(dìnɡzhàn)招徕(1ái yè)
( )看着风筝飞上天空,小花开心地笑了。
( )首先,小花找出制作风筝的材料。
( )想到这儿,她立刻跑回家。
这一段话整理的依据是(事情发展顺序时间顺序空间顺序总分结构方式)。
九、阅读理解运用
(一)顶碗少年(片段)
场子里一片喧哗。台上,项碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措(cuò)了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩胛(jiǎ),轻轻摇了一下,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。
1.这段文字运用了描写、描写、描写和描写等手法,把当时的情形如画面一样展现我们眼前。
2.用“”画出描写少年第二次顶碗失败神态的句子。想象一下他当时会怎么想?
3.白发老者走到少年面前,嘴里低声说了一句话,他会说些什么?发挥想象,把老者说的话写下来。
(二)北京的春节(片段)
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
2.只要取得一点成绩,他便骄傲起来。()
大意:3.小明大意了,把钥匙丢到家里了。()
4.学习古文,首先要明白它的大意。()
新鲜:5.今天妈妈买回来的蔬菜很新鲜。()
6.如今轿车进入家庭已经不是什么新鲜的事了。()
六、按要求改写句子
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
(改为陈述句)
2.这雨真大呀!
(把句子改写为夸张句)
,孰能无惑?出处
一鼓作气,。出处
我生待明日,。出处
种树者,种德者。出处
操千曲而后晓声,。出处
八、把下列句子整理成一段通顺的话,写上序号,并在后面正确答案上画“”
( )接着,小花按老师教的方法细心地做起来。
( )于是她想:自己也来做一只风筝。
( )最后,小花去野外放风筝。
( )星期天,小花在野外看到有人在放风筝。
3.照样子,仿写句子。
例:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。
蜡烛,如果,那。
鲜花,如果,那。
4.“减负”为孩子们赢得课外时间。
“减负”有益于孩子们的身心健康。
(用关联词把两句话连起来)
七、回忆与积累
1.为是其智弗若与?曰:非然也。
弗:然:
句意:Leabharlann 2.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
为:知:
句意:
3.“其一人专心致志,惟;一人虽听之,,思援”这句话的意思是:。
盛开(shènɡchénɡ)单调(tiáo diào)响彻(qièchè)活佛(fófú)载歌载舞(zài zǎi)
三、根据意思写词语
1.一心一意;集中精神。( )
2.座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。( )
3.极短的时间;瞬间。( )
4.言辞诚恳,情意深长。( )
5.不知道怎么办才好,形容受窘或发急。( )
4.“世人苦被明日累,。朝看水东流,?。”这首诗的作者是代。它告诉我们.
5.“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”对这句话你如何理解?
6.默写《元日》:
这首诗的作者是谁?从诗中我们了解到春节习俗有哪些?
7.补写下列句子,并写出其出处。
我小时候,每年就是一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原有关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月节登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族点:不忘老根儿。但最盼的,还是年下,就是现在的春节。
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