读书伴我快乐成长的演讲稿
《读书伴我成长》演讲稿通用8篇
《读书伴我成长》演讲稿通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书伴我成长的演讲稿(7篇)
读书伴我成长的演讲稿〔精选7篇〕读书伴我成长的演讲稿〔精选7篇〕读书伴我成长的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《读书伴我成长》。
至圣先师孔子，韦编三绝，满腹经纶，流芳百世；一代伟人，博览群书，雄才伟略，振兴中华。
有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股，为伊消得人憔悴？有时，读书好似又是一件乐事，否那么，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光，衣带渐宽终不悔？一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，是我们的良师益友；一本好书让人开卷有益，腹有诗书气自华，将使我们受益终身。
小时候，在宁静的夜晚，躺在奶奶的怀抱里，听奶奶讲那些古老而动人的民间故事，什么牛郎织女，什么嫦娥奔月，什么孟姜女哭长城……快乐时开怀大笑，悲摧时掩面而泣。
长大些，我开场自己阅读童话。
格林童话是我的最爱。
我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去华丽堂皇的海底皇宫，去寻找化做泡沫的美人鱼；我想去寻找丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。
童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。
书，给了我人生的无穷快乐和智慧。
随着年龄的增长，我渐渐开场捕捉诗词歌赋的美妙意象。
喜欢上屈原的忧国求索，李白的浪漫潇洒，苏轼的豪放洒脱，岳飞壮怀剧烈。
诗词歌赋，让我穿越时空，知人论世，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。
诗词歌赋，让我浮想联翩，激情飞扬，触摸到了我们华夏文化古老的底蕴。
如今，散文小说成了我的挚友。
伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中搏击强敌；陪着高尔基去漂泊，回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》《我的大学》；跟着冰心奶奶漂洋过海，去追忆那盏在暗夜中闪亮的小橘灯；看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，宝黛爱情，贾王史薛的兴衰，让历史的脚步流连低回在那个扑朔迷离的瞬间；一个跟斗云翻过十万八千里，追踪齐天大圣，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，下大海，大闹东海龙王的水晶宫。
《读书伴我快乐成长》演讲稿精编(五篇)
《读书伴我快乐成长》演讲稿精编尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《读书伴我快乐成长》。
“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基先生在一次公开演讲中说的一句著名的话。
的确，书籍是人类思想的源泉和精神的瑰宝。
我相信，每一个聪明的同学都有过这样的感受：无论是阅读百科全书还是文学作品，无论是读书中的启蒙还是读书中的享受，都让我在阅读的过程中感受到了成长和快乐。
首先，我要感谢第一本书陪伴我快乐成长的首创者——绘本。
绘本是孩子的第一本书，也是全世界孩子们最喜欢的读物之一。
绘本的图画鲜艳，文字简单易懂，通过色彩鲜明的插画和简洁明快的文字，带给我快乐和愉悦。
我记得自己第一次看完一本绘本的情景：当我看完《睡觉前故事集》中的第一个故事时，我兴奋得简直要跳起来，迫不及待地想要继续阅读下一个故事，这种喜悦感溢满了我的整个心脏。
绘本不仅让我在快乐中学习认字，还扩大了我的想象力和创造力，让我感受到阅读的乐趣和快乐。
其次，是故事书伴我快乐成长。
故事书承载了丰富的人生情感、智慧与思考。
每次打开一本故事书，我就进入了一个新的世界，在这个世界中，我可以和各种各样的人物一起经历他们的冒险、成长和快乐。
我从《小王子》中学到了宽容、善良和友谊，从《哈利·波特》中学到了勇气和坚持，从《草房子》中学到了对自然的热爱，每一本故事都让我在快乐中得到了成长。
除了情感上的成长，故事书还培养了我的想象力和创造力，让我能够在阅读中发现不同的观点和看待世界的方式。
还有，除了故事书，科普读物也成为了我的快乐成长的伴侣。
科普读物是一座科学的宝库，它让我学到了许多有趣而有用的知识。
每一本科普读物都像一扇窗户，打开了我对科学世界的探索之门，我可以随时随地探寻那些未知的领域。
在阅读科普读物的过程中，我不仅了解了自然界的奇妙和人类文明的发展，还锻炼了我的观察和思考能力。
正是科普读物给了我快乐和成长的力量，让我从中学到了许多珍贵的知识和启发，增加了我对于世界的热爱和探索欲望。
好书伴我成长的演讲稿(精选16篇)
好书伴我成长的演讲稿〔精选16篇〕好书伴我成长的演讲稿〔精选16篇〕好书伴我成长的演讲稿篇1尊敬的各位老师、同学们：下午好！今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。
在我到的生活中，有一个形影不离的无声朋友，它就是我的书。
我的人生道路是用一本本好书铺成的，语文书带我探究一篇篇佳作；数学书让我在数字的蓝天下飞来飞去；英语书，像流水一样的单词注入我的心，让我沉浸在生动的情节中不能自拔……读着这一本本厚厚的书，就像和知心朋友交谈一样，它里面的片断打动了我的心，让我和书结下了不解之缘。
记得有一次，老师从图书室借了很多书，给我们每人发了一本。
我看着我的书，情不自禁的笑了起来。
我越看越喜欢。
回到家我马上做作业。
写完了作业，便兴冲冲地读了起来。
故事的内容深深地吸引着我，我读了一篇又一篇，终于把它读完了。
可是我还觉得不够，又从第一篇开场读。
就这样，读了又读，不知反复了多少遍。
最后我竟然抱着书睡着了。
第二天，书就要交上去了，我心里还有些舍不得。
看，书的魔力有多大！我真想用所有的时间来看书。
书不仅给我带来了快乐，还教给了我一些人生哲理，当我看了《司马迁发愤写史记》，我明白了人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛；我读了《狐狸和乌鸦》这个故事，明白了不能只看自己的优点，而也要看到自己的缺点；我读了《大禹治水》，更加喜欢书这个无声的朋友了。
我每次读书时，都会对着书自言自语，把心里话都讲给它听。
渐渐地，我觉得它是有生命的，它是上天给我的一个最好的知心朋友。
在好书的陪伴下，我在一天天成长，校园里槐花的香气飘来有散去，好书在我心目中的分量也越来越重，我不敢想像，我的生活没有了书是怎样的我愿意向所有人宣告：热爱读书吧，因为好书能让我们心灵飘香，能让我们创造人生最每的篇章！我的演讲完毕谢谢大家！好书伴我成长的演讲稿篇2尊敬的各位老师、同学们：下午好！有一句名言：人人读好书，好书人人读。
一本好书更能深得同学们的喜欢和信赖。
我比拟喜欢杨红樱写的校园小说，那是关于成长的。
读书伴我成长的演讲稿6篇
读书伴我成长的演讲稿6篇读书伴我成长的演讲稿 (1) 读书是一种享受。
一本好书，无需刻意追求豪华精美的包装，当你崇敬地把书名和熟悉或陌生的作者名字默记心间，再极虔诚地翻开扉页，映入眼帘的是黑白分明，嗅到的是馨馨墨香，而耳朵早已跨越尘俗，窃一般藏匿在书中主人公身上。
这个时候，造物主赐予你的某些器官已经失灵，你用不着再为追逐名利而烦心，更不必因目迷五色而烦躁。
只要你拥有执着和投入，美丽的书韵就会化成一首悦耳的提琴曲，在你脑海里高山流水般地奏响；或者化成一杯醇酒，令你沉醉不知归路；合书掩卷之余，更让你浮想联翩回味无穷。
在书的王国里，我们不再因为无知懵懂而失去自我思考。
无数哲人的不朽着作，构筑起人类博大精深的思想宝库，成为我们取之不尽、用之不竭的开启、造化思想的一大源泉：去揭示自然的奥妙，去把握社会本质，去体味人生的意味；同时学会如何识别千变万化的社会，学会如何思考缤纷多姿的人生，学会如何识别真假、善恶、美丑，我们的人生境界就在阅读中得到升华、超越。
读书可以使你“思接千载，视通万里”，营造一道至真至美的亮丽风景。
你可以仰视日月星辰，俯视山川大地，吟赏人情风物，浏览名胜古迹，品味神州传说，聆听趣闻逸事，使我们的心灵有了可以自由翱翔的天空。
读书如朋友围炉夜话，古之圣人，今之贤人，不邀而至，把我们的思想黑暗照明。
读书，可以和你的过去娓娓叙谈。
探视成长的痕迹，重温生命的过程，更能与未来神交忧欢，同悲同喜。
你可以饱览你不曾目睹的一切，还可以抵达你神往已久的乐园，甚至登临你梦寐的巅峰。
聆听领袖哲人的对话，净化你的心灵；躬闻作家、学者的讲座，开启你的心智，开掘你的潜能；目睹王公贵族的骄奢淫逸，感受难民或乞丐在死亡线上苦苦挣扎的艰辛。
刀枪剑戟，古战场的风雨骤起，旌旗猎猎，风烟滚滚；高山流水，俞伯牙与钟子期，意趣相投，情韵味相依；你可以走进历史的殿堂，缅怀它所供奉的叱咤风云的英雄，或义愤填膺唾弃那被打入史册、遗臭万年的奸相佞臣；可以漫步自然科学的沃野，采摘你喜欢的奇葩异卉；遨游文学的海洋，捡拾耀眼的珠贝……读朱自清的散文集《匆匆》，物我皆忘，直到辰光的亮，而我仍一动不动地坐在窗前。
好书伴我成长演讲稿【五篇】
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进⾏演讲，⽽不必⼀字⼀句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。
本篇⽂章是⽆忧考整理的好书伴我成长演讲稿【五篇】，欢迎阅读！【篇⼀】好书伴我成长演讲稿 ⼤家好！这天，我演讲的题⽬是《好书伴我成长》！ ⾃古以来，书就是⼈类的好朋友。
⾄圣先师孔夫⼦，以书为伴，满脸经纶，流芳百世。
有时，读书似乎是⼀件苦事，不然，为什么有⼈头悬梁，锥刺股？读书似乎⼜是⼀件快乐的事，否则，为什么会有⼈囊萤映雪，凿壁借光？⼀本好书经得起时间的推敲，经得起岁⽉的打磨，⼀本好书是我们的良师益友，⼀本好书将使我们受益终⽣。
我爱读书既不是为了“黄⾦屋”，也不期望有“颜如⽟”，只想从读书中体会到乐趣；使我们增知长识，不出门，便可晓天下事；读书能够提⾼我们的阅读潜⼒和写作⽔平，提⾼我们的修养，让我们感受到世界之⼤，⾃然之奥妙，⽣活之多彩，让所有的知识画⾯在我们脑海中⼀⼀呈现。
⼀句话，读书让我成长！ 我爱读书，⽣活因读书⽽精彩。
当我灰⼼丧⽓时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我明⽩“海内存知⼰，天涯若⽐邻”，当我想放纵⾃⼰时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。
是书告诉我李⽩有“天⽣我材必有⽤，千⾦散尽还复来”的傲⾻，是书让我感受“明⽉松间照，清泉⽯上流”的闲适恬淡，跟着杜甫，听他讲述“国破⼭河在，城春草⽊春”的忧国忧民，体会⾟弃疾的“可怜⽩发⽣”的壮志难酬，怜惜李清照“⼈⽐黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，⼈因读书⽽美丽，读书的美，像是⼀杯淡淡的清茶，清新⾃然、神采奕奕、潇洒⾃如。
我爱读书，书能够开阔我的视野，使我懂得做⼈的道理，还能够让我分美丑，辨是⾮，明善恶！ 作为新⼀代青年教师的我们，更就应成为学校乃⾄社会中最爱读书学习的⼀个群体。
我也相信，读书是⼀趟深⼊⾃我的探险旅程，是实现⾃⾝价值的⼀种途径，书籍的背后是⼀种⽂化的底蕴，有了这种探险的历程和⽂化⼒量，我们这些青年教师必须会在⼀本本书中看清⾃⼰，看清过去和未来，并在不间断的思考中开发⾃⼰的潜能，在⼼中开启⼀扇扇智慧之窗，为步⼊幸福的殿堂开辟⼀条绿⾊通道…… 当书⾹疏离了浮躁，当内⼼回归了宁静，职业的幸福感已伴随着这缕清⾹如约⽽⾄，触⼿可及。
读书伴我成长的演讲稿15篇
读书伴我成长的演讲稿15篇读书伴我成长的演讲稿15篇读书伴我成长的演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
在这金秋季节，学校举办了“读书好，读好书，好读书”的活动，在全校上下掀起了一阵读书浓的喜人热潮，于是，浓浓的书香飘满校园，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇乖僻的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的答复。
”每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开场给我讲书上有趣的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地进入了甜美的梦乡。
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到新华书店，像一只勤劳贪心的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
在这里，我发现了一个又一个机密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！我不敢想象，假如没有书，世界将会怎样？假如没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？假如没有书，我们是否可以汲取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真谛？假如没有书，人类会在原始社会里止步；假如没有书，人类将永远蒙昧无知；假如没有书，我们将不能生活，不能进步，不能开展！我的成长离不开书，书使我成长的更快。
课堂的书让我学习，让我考虑，课堂上的本本厚书写满了难题，记满了知识，我喜欢读，坐在课堂里，聆听老师的讲解书，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合，被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶；课外的书让我思索，那是人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，课外的书更能让我成熟，让我成长。
我爱读书，书可以开阔我的视野。
读书伴我成长的演讲稿(通用6篇)
读书伴我成长的演讲稿（通用6篇）读书伴我成长的演讲稿1读书伴我成长的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是，今天我演讲的题目是：《读书伴我成长》。
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界，伴我快乐地成长！小时候，我是在妈妈的故事中长大的。
在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了，闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。
我曾为《笑猫日记》系列之《球球老老鼠》中的老老鼠流下伤心的泪水；也曾为《窗边的小豆豆》中的小豆豆而捧腹大笑……我就像一只勤劳的小蜜蜂不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。
我从书中吸取了无穷的智慧和力量。
大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。
”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。
书籍，是它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。
我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，感悟了生活了。
在读书的过程中，我也遇到过种种困难。
当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累，就象一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。
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读书伴我快乐成长的演讲稿
开课，孩子们不知道，因为在这样一个偏僻的学校没必要搞公开课。
因为我的到来，校长要求从没上过公开课的老师上公开课。
孩子们当然没见过这样的场面，一个一个都在上课期间时不时的回头看我们这些坐在教室后排的老师们。
下课铃声响了，孩子们本想冲出教室外面玩的，可是校长一声响亮的吼声惊住了已经起身或者已经冲出教室的孩子。
校长和孩子们说了一些他们似懂非懂的话。
校长说完这席话，第三节课已经开始了，孩子们向往的课间就这样消失了。
英语老师对孩子们说，接下来是实习老师辅导大家英语的自习课，这样，本来还很失望的孩子们又恢复了开心的样子。
就像我们以前那样，遇见有新老师就什么都不是烦恼的理由。
我想他们是听见了我给他们辅导英语，所以没有课间休息的不开心就烟消云散了。
给他们辅导功课的时候，我发现他们其实是很好学的。
抓住一节课的时间，他们会拼命的去发现问题，然后让我来解答。
跟他们在一起，我觉得我看到了当年还小的我。
总是会提一些很奇怪的问题让老师回答。
呵呵，看着他们，我仿佛又回到了那个孩提时代，那是的我们总是不用担心天会塌下来，总是单纯得不能再单纯。
晚读时间，我像个真正的老师一样巡堂。
听着孩子们那特别清脆，尾音拖得很长的读书声，我有点忍俊不禁。
他们读书很大
声，互相比较着声音，似乎怕自己落后于别人一样。
不过，笑过
之后，我发现我们这些所谓的大人，其实是没有资格笑话他们的。
他们虽然读得有点好笑，但是他们不像我们这些初中高中的小大人，不敢放声读书。
孩子们就是得到了表扬就会读得更大声，而
我们这些小大人，老师表扬了，反而觉得会被别人嘲笑。
在不知不觉中，我在这所偏僻的小学里度过了一周时间。
在
和孩子们相处的一周的时间里，我感觉我变了好多。
首先，我学
会了如何和孩子相处。
孩子和老人都是需要哄的。
其次，我学会
了如何辅导孩子。
辅导孩子，不能像辅导大孩子那样讲得太深奥，最好是举身边的例子让他们在浅浅的事例中学到东西。
再者，我
觉得我看到了山区孩子的困难。
他们需要走很远的山路到学校上课，还需要面对父母不在家的情况，更需要学会照顾自己……。
在偏远的农村地区，最热闹的要数过年。
过年了，在外地打
工的大人们都回来了，孩子们放假了，村子就热闹起来啦。
但是，过完年，大人们就又得背景离乡去外地赚钱。
一时间，孩子们又
得不到父母的宠爱了，老人们又看不见自己的孩子了。
弥漫在村
子里的都是离别的感伤。
但是，不出门打工又不行，家里都揭不
开锅，还怎么养活孩子和老人？这些留守儿童，社会该怎样去爱
他们呢？每年发生在留守儿童身上的惨案都不少，我们的政府应
该去思考下问题出在哪里。
偏远山村，医疗卫生条件差，教育体制缺乏，农民的生活得
不到保障。
可是，在“官”身上，我们看到是光鲜亮丽，听到的
是多么高的数字。
殊不知，数字代表不了农民的生活水平，那只是枯燥的数字而已。
要改善农民的生活条件，就得从基层的官抓起。
这七天的社会实践经历，给了我太多的思考。
我很想和孩子们再待久一点，可是商量好的时间不能变了，我只能拖着沉重的步伐，带着忧郁的心情回家了。
我多么希望孩子们可以有个好一点的学习环境，有一个父母都在身边的童年，有一个既能学习又可以玩乐的童年。
我更希望他们可以知道更多关于外面世界的东西。
突然想起曾经去过的四都平。
那里的条件跟我实习的学校差不多。
那里的孩子同样拥有同样的纯真笑脸，拥有同样的少年梦想，可是他们的条件很差，他们有愿望不能实现。
怎么这个世界的差距就那么大呢？我只能给孩子带去一点点的欢乐，改变不了这个世界。
造成我们现在世界的差距，不是一时半会的事，是这个社会的历史原因。
我不期望这个社会变成理想型社会，只是希望这个世界能再公平些！。