五年级下册语文(词语盘点语文园地作文)

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五下人教版语文第五单元语文园地作文

五下人教版语文第五单元语文园地作文

五下人教版语文第五单元语文园地作文窗外的阳光,透进玻璃,铺满了书桌,也洒落了我的心。

语文书上,五个单元的知识点,像一颗颗闪亮的星星,善加点缀去装饰装饰着我的脑海。

第五单元,虽然好像像一个奇妙的梦境,蕴满了诗情画意,也充满了思考和很小小的感动的话。

语文园地,那像一个五彩缤纷的游乐场,每一项活动都蕴藏着无边无尽的的乐趣。

我会郑重其事地英语阅读理解课文,彻底已经完全沉浸在文字的海洋中,感觉上道作者的情感,能能体会到文章的精髓。

我会仔细观察一遍图片,从细节中突然间才发现美,从画面中感觉我得到意境。

我会很诚恳迟疑问题,用自己的理解,去解答疑问,去探索知识。

我爱语文园地,要明白它让我要会了一遍,要会什么了思考,学会什么什么了怎样才能思想感情。

它让我在学习中只觉得快乐的的,在觉得开心中收获三阶。

我你还记不我记得,单元作文课上,老师让我们写一篇细细的看日记。

我望着外面,又看了看那棵高大的树木,望着那片青翠的草地,紧地的看着几个飞舞的蝴蝶,我的思绪恍若也飞了过去,像一只自由的小鸟,在广阔的天空中振翅翱翔。

我拿起笔,资料有记录下我的所见所感,用文字描出出一幅美丽的图画。

语文园地,看起来像一把金钥匙,接着把先打开了我的心扉,让我见到了一个非常精彩点点到极点世界。

它让我深爱了阅读理解什么,我喜欢上了了了思考,深爱着了写作。

我会好好的地地好好的珍惜每一次的学习机会,我会努力学习,我会在语文园地的旅程中,不断成长,不断的发展。

在写这里,我的心头浮起一种难以言喻的情感,像是对未来的憧憬,像是识中,也像是最顽强和坚韧的好好的地活着的。

我很清楚,语文园地,不但是一本课本,更是一扇另一条通道梦想的窗,它会引路我,带我踏进十分更美好的将来。

部编版五年级下册第四单元语文园地、作文

部编版五年级下册第四单元语文园地、作文
今日练字任务:字词抄写:各三遍
参谋 颤抖 慰问 尊重 情不自禁
锻炼 眷恋 熟练 年龄 肃然起敬
清荣施
崭 一声不吭
由 慈祥 繁忙 刘伯承 方志
抄完词语,我发现了……
语文 语五文年园级地 下册
语文园地
交流平台
抓住人物的动作、语言、
神态,体会人物内心。
这是一种很 好的阅读法哦!
语文园地
《军神》一文中,从刘伯承平静地回答沃克医 生的话“眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影 响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大 脑”,我们可以感受到刘伯承顽强的意志和坚定 的信念。
语文园地
书写提示
语文园地
标题和作者 要写在醒目
的位置
段落要分明。
语文园地
日积月累
凉州词
huàn
【唐】王之涣
黄河远上白云间,
rèn
一片孤城万仞山。
qiāng
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。
语文园地
王之涣(688年—742年),盛 唐时期的著名诗人,绛州(今山西 新绛县)人。豪放不羁,他常与高 适、王昌龄等相唱和,以善于描写 边塞风光著称。其代表作有《登鹳 雀楼》《凉州词》等。
语文园地
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手 却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次 又一次。
沃克医生由“从容镇定”变成“颤 抖、汗珠滚滚”,前后对比,衬托出 刘伯承镇定、勇敢。
语文园地
平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事 让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住似的,白天 心神不宁,晚上也无法入睡。
语文园地
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
句意: 友人在黄鹤楼与我辞别,
在柳絮如烟、繁花似锦的 阳春三月去扬州远游。

人教版语文五年级下册园地四作文范文

人教版语文五年级下册园地四作文范文

人教版语文五年级下册园地四作文范文今天,我翻看语文书,看见园地四,上面写着“作文范文”。

我激动地想看一下,那些范文里有哪些神异的故事。

我突然发现一篇作文,题目是《我家的阳台》。

文章里,小作者用很活泼生动的语言描写了阳台上的花草,还有小鸟在枝头唱歌。

我仿佛看见了那一抹抹绿色,听到了鸟儿的歌声,闻到了花儿的香味,阳台仿佛都变成了一个饱含了生机的小天地。

另一篇作文是《我的好朋友》。

小作者细致地描写了朋友的特点,朋友的头发短短的,眼睛小小的,嘴巴总是带着笑。

我仿佛见到了那个调皮可爱的朋友,他总是会用乐观的笑容感染着我,让我感到温暖和快乐。

我以前也想写一篇作文,写我的宠物小猫。

它有一身莹白的毛,一双明亮的绿眼睛,我总是比较喜欢它在我身边耍娇。

它会发出轻轻的叫声,像是在跟我应话。

我想写我和小猫之间发生的一些很有趣的故事,让更多的人感受到我和它之间的感情。

望着远方,我的心里蕴满了憧憬。

我想,我也要努力再努力描写出像范文一样棒的作文,让我的文字也可以把我的快乐、我的思念、我的感悟分享给大家。

我相信,只要我用心去体会,用心去感受,总有一天,我也能描写出精彩的作文。

五年级下册 语文园地第四课的作文

五年级下册 语文园地第四课的作文

五年级下册语文园地第四课的作文
下课铃声响了,同学们像一群快乐的小鸟,飞出教室,我也按捺不住地奔向操场。

阳光洒在脸上,热乎乎的,春风般的风吹拂,送来阵阵花香。

语文老师恢复亲自布置的作文,是我今天脑海里唯一不去的“任务”。

题目是“五年级下册语文园地第四课的作文”,可我却怎么也提不起兴致。

我翻阅书籍和课本,那些优美的文字,几个具备智慧的哲理,都显得如此遥远。

阳光下的操场,热闹非凡。

同学们有的在追逐打闹,有的在跳绳,还有的在玩捉迷藏。

我独自一人坐在树荫底下,又看了看他们,仿佛看见了自己。

我们是一颗颗小树苗,正在努力地生长。

竟像课内阅读第四课中提起过的“成长是必须阳光,是要雨露,更需要……”我突然又记起老师的话,是啊,生命进阶需要很多东西,不仅需要努力,还需要坚持,更需要一颗善良的心。

回到教室,我开始深刻思考。

语文园地第四课的文字,像一颗颗闪亮的星星,照亮我成长的道路。

我开始记录下我的感受,记录下我的想法,留下我的期盼。

我不会,我一定会写出一篇很棒的作文,一篇能表达自己内心感受的作文。

写作文的时候,我仿佛看见了自己和同学们一起学习,一起玩耍,一起成长。

我们像一棵棵小树,在老师的呵护下,在阳光雨露的滋养下,不停地茁壮成长。

夜幕降临,我完成了我的作文,心里蕴满了喜悦和成就感。

我迫不及待地打算和老师分享我的作品,我完全相信,老师也一定会为我的成长而感到欣慰。

五年级下语文语文园地六作文

五年级下语文语文园地六作文

五年级下语文语文园地六作文
今天,阳光温暖地洒在窗台上,映亮了我的课本,也照亮了我的心情,只不过今天我们要上语文课啦!
最喜欢上语文课了,要知道可以学到好多挺有趣的知识。

老师的声音像美妙的音乐,带领我们走出缥缈的文字世界。

今天,老师给我们布置了一篇作文,题目是“五年级下语文园地六”。

我有一点愁,还不知道该写些什么。

语文园地六,里面有很多精彩的内容,有十分动人的诗歌,还有引人入胜的故事,有一个……我突然又记起,语文园地六里有一篇关于小动物的童话故事,里面的小兔子可爱极了,它有一双红通通的眼睛,还有毛茸茸的耳朵。

我握着笔,脑海里掠过一幅画面:一只小兔子躲在草丛里,它睁着大眼睛,不解地望着周围的一切。

它跳啊跳,像个快乐的小精灵,它的小鼻子一耸一耸的,好可爱啊!
我开始写了,脑海里透着对小兔子的喜爱,笔尖好像也变得灵动起来,文字仿似有了生命,在纸上迅速旋转。

我写了小兔子在草地上结伴玩耍,写了小兔子和小伙伴们躲猫猫,写了小兔子在夕阳下狂奔,写了……
四个小字写着,我的脸上流露出了笑容,我仿似也变成了一只小兔子,在阳光明媚的草地上快乐地结伴一起玩儿。

语文课真有趣,它让我流露出了想象力,让我能够感觉到文字的魅力。

我爱语文,我爱大型综合性学习六!。

人教版语文五下第六单元语文园地作文

人教版语文五下第六单元语文园地作文

人教版语文五下第六单元语文园地作文《有趣的发现》
嘿呀,今天我想来讲讲我在生活中的一个小发现。

前几天,我跟着爸妈回老家。

老家的门口有一块大石头,我每次回去都喜欢在那石头上坐坐。

这天,我正坐在石头上发呆呢,突然发现有几只小蚂蚁在石头旁边跑来跑去。

我就好奇地盯着它们看呀,嘿,这些小蚂蚁可真有意思。

它们有的在搬运着比自己身体大好多倍的食物碎屑,嘿呦嘿呦地努力往洞里拖;有的像是在巡逻,东转转西看看,走走停停的;还有的两只小蚂蚁碰了碰头,好像在交流啥秘密。

我忍不住拿了一小片面包放在它们旁边,这下可热闹了,好多小蚂蚁都围了过来。

它们先是在面包周围闻了闻,然后就开始齐心协力地搬运面包了。

有的在前面拉,有的在后面推,还有几只爬到面包上面,就像将军在指挥作战一样。

我就这么一直看着它们,感觉时间都过得特别快。

看着它们小小的身体却有着那么大的力量和毅力,真的让我好佩服啊。

嘿,这就是我观察到的一件有趣的小事,虽然很平常,但真的让我感受到了小生命的奇妙之处呀。

原来在我们身边的这些小角落里,还有这么多有趣的事情等着我们去发现呢!这人教版语文五下第六单元语文园地作文还真让我找到了有意思的事情可以写,哈哈!。

五下语文园地作文

五下语文园地作文

"五下语文园地作文"
嘿,说起这五年级下册的语文园地呀,我就想起了那次超级精彩的拔河比赛!
那是一个阳光明媚的日子,天空湛蓝湛蓝的,像被水洗过一样。

学校操场上热闹非凡,我们班和隔壁班正在进行一场激烈的拔河比赛。

比赛还没开始,两边的队伍就已经剑拔弩张啦!我们班的小伙伴们一个个摩拳擦掌,眼睛紧紧盯着那根粗粗的绳子,仿佛那不是绳子,而是我们通向胜利的桥梁。

我站在队伍中间,心里像揣了只小兔子,“砰砰”直跳。

“预备——开始!”随着老师的一声令下,比赛正式开始了。

两边的同学都使出了吃奶的劲儿,拼命往后拉。

“加油!加油!”两边的啦啦队喊得那叫一个起劲,声音震耳欲聋。

我紧紧抓住绳子,脚用力蹬着地,身子拼命往后仰。

旁边的小李脸涨得通红,额头上青筋暴起,嘴里还喊着:“大家用力啊,咱们可不能输!”对面的小王也不甘示弱,大声喊道:“别想得美,我们才是冠军!”
就在这僵持不下的时候,我们班的大力士小张突然发力,只见他大吼一声:“嘿呀!”那股子劲儿,一下子就把绳子拉过来一大截。

我们趁机一起用力,“一、二、拉!一、二、拉!”终于,红绸子过了我们这边的线。

“我们赢啦!我们赢啦!”大家欢呼雀跃,紧紧拥抱在一起。

汗水湿透了我们的衣服,但是脸上却洋溢着胜利的喜悦。

这场拔河比赛,可真是让我难忘啊!它不仅让我感受到了团结的力量,还让我收获了满满的快乐。

直到现在,每当我回忆起那次拔河比赛,心里还是美滋滋的,仿佛又回到了那个充满激情的时刻。

这就是我五年级下册语文园地里最难忘的事儿啦!。

五年级下册语文园地一六个词语写作文

五年级下册语文园地一六个词语写作文

五年级下册语文园地一六个词语写作文英文版In the second semester of fifth grade, students are often tasked with using a list of sixteen words to write a composition in their Chinese language class. This exercise not only tests their vocabulary and writing skills, but also encourages creativity and critical thinking.The sixteen words given for the composition may range from simple nouns and verbs to more complex adjectives and adverbs. Students are required to incorporate each word into their composition in a meaningful way, ensuring that the overall piece flows smoothly and cohesively.This exercise not only challenges students to think outside the box, but also helps them to expand their vocabulary and improve their writing skills. By using a diverse range of words in their compositions, students are able to express themselves more effectively and convey their ideas more clearly.Overall, the sixteen-word composition assignment in fifth grade Chinese language class is a valuable exercise that helps students to develop their language skills and cultivate their creativity.完整中文翻译在五年级下学期,学生们通常被要求在语文课上使用一个包含十六个词语的列表来写一篇作文。

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假期生活即将开始,作为五年级的同学我们应该更好地利用这个假期进行基础知识的巩固复习,查漏补缺。

这里布置的只是基本的作业,希望在此基础上还应加强阅读方面的练习。

希望同学们不要把这些当作负担,这是为了下学期更好的学习取得好成绩而打下良好坚实的基础。

在此非常谢谢家长们的支持!一、词语盘点(一词要求抄写两遍,最后用作文纸将词语的拼音写出,进行自测)二、单元日积月累(抄写一遍,进行背诵。

酌情最好能够默写)三、作文内容(完成四篇作文,其中第二、三两篇任选其一)四、1——6年级要求背诵古诗要会背会默。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来一、五年级下册语文词语盘点第一单元高歌·绿毯·柔美·渲染·勾勒·低吟·奇丽·回味·洒脱·迂回·疾驰·马蹄·礼貌·拘束·羞涩·摔跤·天涯·清晰·插嘴·分辨·抚摸·介绍·新疆·陷入·古朴·典雅·矗立·戎装·守候·鸵鸟·匕首·商贸·芝麻·妖娆·机械·开凿·巍峨·媒体·狰狞·逞凶·撕扯·效率·贯通·热乎乎·下马威·一碧千里·翠色欲流·襟飘带舞·浑黄一体·精神饱满·美仑美奂·银妆素裹·严阵以待·始料不及·杯水车薪·第二单元牧童·蓑衣·鸡笼·莲蓬·毡帽·卸煤·咀嚼·交错·幼稚·沙漠·寂寞·棉袄·驼绒·袍子·傻事·胚胎·祸患·滑翔·双臂·天赋·淘气·妨碍·岂止·痴迷·厘米·羞愧·幸亏·驱逐·迫害·蚂蚱·樱桃·蚌壳·瞎闹·倭瓜·水瓢·澄澈·困窘·花苞·柔软·柳絮·喧闹·梳妆·圆滚滚·水墨画·一动不动·随心所欲·运转自如·绞尽脑汁·第三单元家禽·侮辱·威风·矮小·冷笑·为难·规矩·囚犯·出息·大臣·柑橘·盗贼·取笑·解释·负责·笑嘻嘻·赔不是·实话实说·面不改色·安居乐业·完好无损·不惜代价·了如指掌·第四单元战役·封锁·暂时·硝烟·情谊·噩耗·刚强·大嫂·篮子·咆哮·狂奔·狞笑·拥戴·清瘦·沙哑·放肆·豹子·呻吟·胸膛·搀扶·祭奠·颧骨·两鬓·斑白·搪瓷·严厉·收敛·疙瘩·粗糙·抽噎·红锈·放弃·下旬·募捐·水泵·筹齐·颠簸·节奏·簇拥·宿营地·青稞面·乱哄哄·雪中送炭·同归于尽·深情厚谊·势不可挡·跌跌撞撞·喜出望外·热气腾腾·无边无涯·昏迷不醒·奄奄一息·迫不及待·辛辛苦苦·一声不吭·第五单元召集·商议·允许·隆重·约定·胆怯·推辞·拒绝·能耐·诸位·妒忌·都督·推却·延迟·探听·幔子·私自·调度·水寨·擂鼓·呐喊·支援·丞相·限期·吓唬·诡计·霹雳·酥软·灵通·迸裂·避暑·楷书·造化·家当·顽劣·和氏壁·军令状·弓弩手·无价之宝·理直气壮·完璧归赵·攻无不克·负荆请罪·同心协力·只有妙用·神机妙算·踉踉跄跄·明明朗朗·喜不自胜·天造地设·伸头缩颈·抓耳挠腮·第七单元破绽·咕咚·侄子·穿梭·郎中·媳妇·辉煌·苗条·风骚·打量·标致·气派·祖宗·可怜·脑浆·屁股·师傅·包袱·透亮·清爽·衔接·搜索·威严·露馅·发怔·发傻·量力·通融·刻薄·钞票·武断·熔岩·窘况·阔佬·撵跑·雅致·考究·半信半疑·兴致勃勃·妙不可言·十全十美·手疾眼快·精神抖擞·敛声屏气·放肆无礼·转悲为喜·第八单元天性·宇宙·真切·脊梁·小艇·船艄·船舱·保姆·祷告·哗笑·停泊·悠闲·松弛·按摩·尴尬·绅士·气氛·感染·笨重·陶醉·斑斓·炽热·湛蓝·充沛·硕大·火炬·巨蟒·渗透·聆听·强悍·粗犷·篝火·熟视无睹·彬彬有礼·冲锋陷阵·翩翩起舞·摇头晃脑·繁花似锦·含情脉脉·大饱眼福·目不暇接·威尼斯·家家户户·宛尔一笑·花团锦簇·姹紫嫣红·应接不暇·耐人寻味·操纵自如·手忙脚乱·二、五年级下册语文园地语文园地一浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

语文园地二天行健,君子以自强不息。

《周易》有志不在年高,无志空长百岁。

《传家宝》莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶成》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

《离骚》不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

《荀子》语文园地三地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)语文园地四精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵语文园地五刘关张桃园三结义————生死之交孔明借东风————巧用天时关公赴会————单刀直入徐庶进曹营————一言不发梁山泊的军师————无(吴)用孙猴子的脸————说变就变语文园地七文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长语文园地八你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值——(德国)歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——(印度)泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。

——(俄国)普希金三、作文题目:一、复习书信、信封格式,以个人或小组名义给祖国任何一地方的同龄人写封信,介绍自己的情况,说说打算开展“手拉手”活动的想法。

二、童年趣事:把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。

三、一件令你感动的事:内容具体,语句通顺,感情要真实,题目自拟。

(二、三任选其一来写)四、写一个特点鲜明的人:可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到的陌生人,通过一件事写出他(她)某一方面的特点。

五、假期读一本好书,写一篇质量高的读后感。

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