六下知识点汇总
语文六年级下册知识盘点
语文六年级下册知识盘点
语文六年级下册的知识点主要包括以下几个方面：
1. 识字与写字：要求学生掌握本册书中出现的生字和词语，能够正确书写汉字，了解汉字的笔画、笔顺、部首等基础知识。
2. 词语：学生需要掌握一些常用的词语，包括形容词、副词、介词、连词等，能够正确使用词语进行组词和造句。
3. 句子：学生需要了解句子的基本结构，能够正确使用标点符号，掌握扩句、缩句、改句等技巧。
4. 阅读理解：学生需要提高阅读理解能力，能够理解文章的基本内容，掌握文章的主题思想、段落大意等。
同时，学生还需要学习如何选择阅读材料，制定阅读计划。
5. 写作：学生需要掌握基本的写作技巧，包括如何构思文章、选择素材、组织语言等。
学生还需要了解不同文体的写作要求，如记叙文、议论文、说明文等。
6. 文学常识：学生需要了解一些文学常识，包括著名作家、作品、文学流派等，能够欣赏文学作品，提高文学鉴赏能力。
7. 古诗文：学生需要背诵并默写本册书中出现的古诗文，了解古诗文的含义和背景，能够理解古诗文的意境和主题。
8. 口语交际：学生需要提高口语表达能力，能够清晰地表达自己的观点和想法，掌握与人交流的基本技巧。
9. 综合性学习：学生需要参与综合性学习活动，如组织朗诵会、文学沙龙等，提高语文学习的兴趣和综合素质。
总的来说，语文六年级下册的知识点包括多个方面，学生需要通过不断练习和学习来掌握这些知识点，提高自己的语文水平。
六下语文知识点归纳
六下语文知识点归纳
六下语文知识点归纳：
一、阅读理解
阅读理解是语文学习的重要环节，通过阅读理解可以提高学生的阅读能力和理解能力。
阅读理解分为课外阅读和课内阅读两种形式，课外阅读可以培养学生的兴趣和阅读习惯，课内阅读可以帮助学生理解课文内容。
二、古诗词鉴赏
古诗词鉴赏是培养学生文学素养的重要途径，通过学习古诗词可以提高学生的语感和审美能力。
学生需要了解古诗词的背景和意境，掌握古诗词的韵律和表达方式。
三、作文写作
作文写作是培养学生语言表达能力和思维能力的重要方式，通过写作可以让学生表达自己的观点和感受。
学生需要掌握好作文的结构和写作技巧，注重语言的准确性和表达的连贯性。
四、语法知识
语法知识是语文学习中的基础，通过学习语法可以提高学生的语言运用能力。
学生需要掌握好词语的词性和词义，了解句子的结构和语序，掌握好各种句式的运用。
五、修辞手法
修辞手法是文学创作中常用的表达方式，通过修辞手法可以让文章更具艺术感。
学生需要了解各种修辞手法的特点和运用方法，能够在写作中巧妙地运用修辞手法，提高文章的表达效果。
六、阅读技巧
阅读技巧是提高阅读理解能力的重要因素，通过掌握好阅读技巧可以更好地理解文章的意思。
学生需要学会快速浏览和筛选信息，善于运用上下文推断和合理推理，提高阅读的效率和准确性。
六年级下册语文重点笔记归纳
以下是六年级下册语文重点笔记的归纳：
一、生字词
1. 掌握课本要求的生字词，做到会读、会写、会用。
2. 注意同音字、形近字的辨析，如“籍”、“藉”、“蔬”、“疏”等。
二、古诗词
1. 掌握课本中要求的古诗词，了解诗词的意思和表达的情感。
2. 积累常见的诗词名句，如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”等。
三、现代文阅读
1. 掌握各种文体的阅读方法，如记叙文、议论文、说明文等。
2. 学会提取文章的主要信息，概括文章的中心思想。
3. 掌握常用的阅读技巧，如略读、跳读、精读等。
四、写作
1. 学会审题和立意，明确写作的目的和内容。
2. 掌握各种文体的写作技巧，如记叙文、议论文、说明文等。
3. 注意段落结构和语言表达，做到条理清晰、语句通顺。
五、文学常识
1. 了解课本中出现的文学常识，如作者、作品、流派等。
2. 积累常见的文学常识，如“唐诗宋词元曲明清小说”等。
六、综合性学习
1. 了解课本中的综合性学习内容，如“轻叩诗歌的大门”、“难忘
小学生活”等。
2. 学会合作学习和探究学习的方法，如小组讨论、调查报告等。
3. 培养口语表达和书面表达能力，如演讲、写作等。
以上是六年级下册语文重点笔记的归纳，希望能对您有所帮助。
六年级下册数学知识点汇总
六年级下册数学知识点汇总六年级下册数学知识点汇总一单元、负数在生活中初步认识负数，能正确读写正数和负数，知道既不是正数也不是负数。
学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。
能借助数轴初步学会比较正数和负数之间的大小。
负数是像-16、-500、-3/8、-0.4这样的数。
正数是像16、200、3/8、6.3这样的数。
在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。
负数都在数轴的左边，负号后面的数越大，这个数就越小。
如：-8＜-6.二单元、圆柱和圆锥认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。
认识圆柱的底面、侧面和高。
认识圆锥的底面和高。
掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。
通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学生的空间观念。
圆柱的底面是个圆，侧面是个曲面。
圆柱的侧面沿高展开后是长方形，长方形的长等于圆柱底面的周长，长方形的宽等于圆柱的高。
当底面周长和高相等时，侧面沿高展开后是一个正方形。
圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2，即S表=S侧+S底×2或2πr×h + 2×πr2.圆柱的侧面积=底面周长×高，即S 侧=Ch或2πr×h。
圆柱的体积=圆柱的底面积×高，即V=sh或πr2×h（使用进一法）。
圆锥只有一个底面，底面是个圆。
圆锥的侧面是个曲面。
3、圆的面积和半径不成比例，因为它们之间的关系不一定是半径越大，面积就越大。
实际上，圆的面积除以半径等于圆周率和半径的积，但这个积不一定相同。
4、如果两种相关联的量中，相对应的两个数的积一定，那么这两种量就是成反比例的。
例如，当y=5x时，y和x成正比例，因为y除以x等于5，即y和x的比例是固定的。
5、如果每天看的页数一定，那么总页数和天数就成正比例。
六年级下册科学知识点总结
第一单元人的一生1、生物体都是由细胞构成的。
细胞是构成生物体的基本单位。
2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发现的。
3、草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。
4、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。
（会画出洋葱表皮细胞的结构；了解显微镜结构）5、细胞的种类有：血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞鸭跖草的下表皮细胞。
6、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡7、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。
8、人大约在7岁时就开始换牙。
9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。
10、青春期：青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。
11、青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。
12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。
13、如何健康地渡过青春期？（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理咨询14、人的一生可以分为那几个阶段？发育期（0—20岁）、成熟期（20—40岁）、渐衰期（40—60岁）、衰老期（60岁以上）15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。
16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
世界上没有完全一样的人。
18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的都是生物界中的遗传现象。
19、“一母生九子，九子各不同”讲的是生物界中的变异现象。
第二单元无处不在的能量知识点20、生命离不开能量，能量是维系生命的核心因素。
我们需要的能量主要来源于食物。
21、人体消耗能量的途径是：维持基础代谢，劳动消耗，生长需要。
22、人体消耗能量的主要去向就是变成热能散发。
23、让身体热起来最常用的方法是：运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。
其中运动是使身体快速热起来的有效方法。
24、北极熊为什么不怕冷？（1）北极熊有厚厚的皮毛，具有保温作用，可以抵御严寒。
小学六下总复习知识点归纳
1圆锥体积=底面积×高×3 112第一章数的认识一、概念（一）整数1 、整数的意义：自然数和0都是整数。
2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。
一个物体也没有，用0表示。
0也是自然数。
3、计数单位①一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
②每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
这样的计数法叫做十进制计数法。
4 、数位计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
5、数的整除①整数a除以整数b(b ≠ 0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a 。
②如果数a能被数b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。
倍数和约数是相互依存的。
③因为35能被7整除，所以35是7的倍数，7是35的约数。
④一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。
例如：10的约数有1、2、5、10，其中最小的约数是1，最大的约数是10。
⑤一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。
3的倍数有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ，没有最大的倍数。
⑥个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。
⑦个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。
⑧一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。
⑨一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。
⑩能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。
⑪一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。
例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。
⑪能被2整除的数叫做偶数。
⑫不能被2整除的数叫做奇数。
⑬0也是偶数。
自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。
六年级下知识要点归纳
第一单元知识要点归纳一、字词盘点1.字(1)难读的字擦(cā) 戚(qī) 腻(nì) 匙(chí)脉(mò) 栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象~景象开张~开业间断~中断娴熟~熟练充足~充分规矩~规则截然不同~迥然不同万象更新~焕然一新万不得已~迫不得已合拢~合并沸腾~欢腾预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠松劲~松弛反抗~抗拒奇怪~稀奇猜想~估计惊异~惊诧结果~结局承认~认同糊糊涂涂~稀里糊涂有声无力~有气无力日暮~黄昏迢迢~遥远皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水吞噬~吞没发誓~起誓雄浑~雄壮布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为师传身授~言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB 式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
部编版六年级下册《道德与法治》知识点总结(定稿)
部编版六下《道德与法治》知识点总结第一课：学会尊重1.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有什么显著成绩，也拥有生而为人的（尊严）。
每个人都应当得（尊重）。
2.中华人民共和国公民在法律面前（一律平等）。
国家（尊重）和（保障）人权。
3.中华人民共和国公民的（人格尊严）不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、（诽谤）和诬告陷害。
4.每个人都有自己的（尊严）和（价值），只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
5.尊重自己包括（自尊）（自重）（自爱）和（自我接纳6.尊重自己，并不意味着拒绝（批评）。
7.过度维护自己的表现有（爱面子）（输不起）（说不得）。
8.过度维护自己的不良后果是：（无法与他人建立良好关系，得不到好的意见和建议）。
9.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（价值感）。
9,尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人（文明素养）的体现。
10.“良言一句三冬暖”这句俗语体现了（语言）尊重。
11.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（实际行动）上。
12.尊重他人还要能够维护他人自尊心，让他人觉得（舒服）。
13.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。
由此看来，尊重他人既是道德要求，也是（法律）要求。
14.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？答：我认为应该得到尊重。
因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作，为身边的人提供了方便，没有他们的服务，就会给周围人们的生活造成困难。
因此，每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。
15.尊重自己表现在哪些方面？答：尊重自己主要表现在两方面：（1）相信自己的价值，不自我贬低，不自卑；（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
16.面对冒犯甚至侮辱，我们可以怎样做呢？答：（1）指出对方的错误；（2）要求对方道歉；（3）必要时拿起法律武器。
17.怎样才能避免过度维护自己？答：L不过分敏感，保持情绪平稳；2.客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀；3.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
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六整理与复习
1 数与代数
第一课时数的认识（一）数的意义
数和意义及分类
1.整数的意义及分类
像……这样的数统称为整数。
整数的个数是无限的。
没有最小的整数，也没有最大的整数。
2.自然数的意义：
在数物体个数时，用来表示物体个数的1，2，3，4，5，……叫做自然数。
一个物体也没有用0表示。
自然数的个数是无限的。
最小的自然数是0，没有最大的自然数。
自然数是整数的一部分。
（1）一个自然数有两方面的意义：一是表示事物的多少，称为基数；二是表示事物的次序，称为序数。
如“3个中学生”中的“3”是基数，“第3个学生”中的“3”就是序数。
（2）自然数的单位：任何非0自然数都是由若干个“1”组成的，所以“1”是自然数的基本单位。
3.正数和负数的意义：像……这样的数叫做正数；像……这样的数叫做负数。
0既不是正数，也不是负数。
4.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或都几份的数叫做分数。
（1）分数单位：所单位“1”平均分成译站马车干分，表示这样的份的数就是这个分数的分数单位。
一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，这就有几个这样的发数单位。
（注意：带分数只有化成假分数后，它的分子才能表示这个带分数含有分数单位的个数）
（2）分数的分类。
真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。
真分数小于1.
假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分娄叫做假分数。
假分数大于或等于1。
带分数是大于1的假分数的另一种形式。
5.百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比。
分数和百分数的关系：分数既可以表示一个数量，也可以表示两个数的比；而百分数只表示一个数占另一个数的百分比，不能用来表示具体数。
分数后面可以带单位名称，而百分数后面不能带单位名称。
百分数是一种特殊的分数，通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号来表示。
6.小数的意义：把单位“1”平均分成10份，100份，1000份……这样的一份或几份可以用分母是10，100，1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。
7.小数的分类。
小数按小数的整数部分是否为0可以分为，纯小数和带小数。
按小数部分的位数是否有限可以分为有限小数和无限小数，无限小数又可以分为无限不循环小数和无限循环小数，无限循环小数又可以分为纯循环小数和混循环小数。
（1）纯小数和带小数：整数部分是0的小数叫做纯小数，纯小数小于1；整数部分不是0的小数叫做带小数，带小数大于。
（2）有限小数和无限小数：小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数；小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。
如4.23是有限小数，是无限不数。
（3）循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重得出现，这样的小数叫做循环数。
循环小数都是无限小数。
（4）循环节：在一个循环小数的小数部分中，依次不断重得出现的数字，叫做这个循环小
数的循环节。
（5）纯循环小数和混循环小数：循环节是从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数；循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。
计数单位和数位
十进制计数法的特点是“满10进一”。
也就是说，每10个某一单位就组成和它相邻的较高的一个单位。
即10个一叫做“十”，10个十叫做“百”，10个百叫做“千”，10个千叫做“万”，……。
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、兆、……，都是计数单位。
数位是指写数时，把数字并列排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置，都叫做数位。
从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。
数的分级：按照我国的计数习惯，整数部分从个位起，每四个数位是一级。
个位、十位、百位、千位是级，表示多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是成级，表示多少个万；亿位，表示多少个亿。