2014年小学学生环保社会实践活动方案(1)
小学学生环保社会实践活动方案
小学学生环保社会实践活动方案
➢一、指导思想：
以xx的“四好要求”为目标，围绕我校争创“____(省、市、区、县)绿色学校”奋斗目标，通过开展贴近学生生活的环保活动，普及低碳文化，倡导低碳生活，传播科学思想，弘扬科学精神，让低碳生活，和诣社会的愿景深入人心，提高学生的环境保护意识，促进学生的全面发展，推进我校____(省、市、区、县)绿色学校争创发展作出自己应有的贡献。
➢二、活动主题：
走进厂矿，实践体验，宣传环保，倡导低碳。
创设一种情境，扮演一个角色
形成一个规范，养成一种习惯
拥有一份自主，学会一个本领
设立一个岗位，获得一种感受
➢三、活动时间：XX年5月6日
➢四、活动对象：三至六年级，每班三位全面发展的优秀学生。
➢五、活动内容
1、组织学校“低碳生活”宣导中队。
充分发挥少先队的作用，利用假日深入社会、家庭宣传低碳生活，以自己的实际行动推进“绿色学校”的争创进程。
2、参观活动：组织宣导中队成员参观晨光电缆厂，体验“保护生态环境，保障安全健康”。
3、宣导中队成员撰写随笔，感悟低碳生活。
撰写要求：
对象：宣导中队成员。
主题：“保护生态环境，保障安全健康”
体裁：以通讯、特写、纪实、随笔、评论、散文为佳。
上交少先队总队部。
字数：500字左右。
奖项设置：按年级分别设一等奖2名；二等奖4名；三等奖6—10名。
颁发获奖证书。
保护环境从我做起”社会实践活动的活动方案 (1).doc
“保护环境，从我做起”社会实践活动方案一、指导思想：人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。
环境意识应从孩子开始培养。
因此，我们学校决定组织进行一次以环保教育为主题的社区活动，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。
现制订本次“活动方案如下：二、活动目的：动员全校学生，通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识不随地丢垃圾和减少垃圾的重要性。
三、活动对象：一至六年级部分学生代表四、活动时间；2017年12月10日五、活动地点；打扫公共、行人马路，捡白色垃圾六、活动目标：1、进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。
3、通过社会实践活动，体验集体活动的快乐。
七、活动内容：1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。
班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从那些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的行列中来。
2、在已有环保知识的基础上，对环保知识收集整理后通过各种媒体如：环保小报，上街宣传，班级主题班会，黑板报，校园广播，校园网等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。
3、生活垃圾调查。
调查地点：本班教室、校园、商店、马路边、以及学生家中等地，收集各类垃圾的处理和再利用的方法。
组织一次捡垃圾活动，让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。
八、活动步骤：（一）、活动前谈话1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。
2、教师向学生明确今天活动的目的。
（二）、举行打扫公共马路，行人走道活动。
1、教师讲述今天的活动目的以及打扫卫生的各种注意事项。
2、进行打扫卫生活动，教师带领学生打扫卫生并注意安全。
九、活动要求：1、要求学生组织有序，学生积极性高，打扫干静、彻底。
小学学生环保社会实践活动方案
小学学生环保社会实践活动方案一、活动宗旨环保社会实践活动旨在引导小学学生树立环保意识，通过实践与活动的方式让学生更好地了解环境保护的重要性，培养他们的环保责任感和爱护环境的能力，为建设美丽的家园做出积极贡献。
二、活动内容1. 讲座和教育课程为学生组织环保主题的讲座和教育课程，邀请环保专家和志愿者，通过生动的讲解和互动，向学生介绍环境保护的重要性、环保常识和生态系统的基本知识，激发学生的环保意识。
2. 环保知识竞赛组织环保知识竞赛，鼓励学生积极参与，通过竞赛的方式增加学生对环保知识的了解，提高学生对环境保护的热情和兴趣。
3. 环保手工制作引导学生利用废旧材料进行手工制作，如纸箱、塑料瓶等，通过动手实践，让学生亲身体验废物利用的乐趣，并提高他们的创造力和动手能力。
4. 垃圾分类宣传组织学生参观垃圾分类中心或者进行户外垃圾分类活动，让学生亲眼见到垃圾分类的重要性，提高他们对垃圾分类意义的认知。
5. 自然保护区参观组织学生参观当地的自然保护区，让学生近距离观察自然生态环境，并了解自然保护的重要性。
6. 种植植物在学校或社区开展植树活动，引导学生亲自动手种植植物，让他们亲身参与到绿化环境的实践中。
7. 环保影视欣赏安排学生观看有关环保的电影或纪录片，通过影视中的真实画面和故事情节，使学生更直观地感受到环境污染对我们生活的影响。
8. 废物回收组织学生参与废物回收活动，让学生通过收集和分类废物，了解废物回收的重要性，培养他们的环保习惯。
9. 组织义工活动组织学生参与社区的环保义工活动，如参与社区的垃圾清理、绿化植树等，让学生亲身感受到环保行动的力量，并培养他们的社会责任感。
三、活动流程1. 确定活动的具体内容和计划，制定活动日程安排。
2. 组织环保讲座和教育课程，让专家和志愿者向学生传授环保知识。
3. 组织环保知识竞赛，激发学生的学习兴趣和热情。
4. 进行环保手工制作活动，让学生动手制作环保工艺品。
5. 组织学生参观垃圾分类中心，进行垃圾分类宣传活动。
小学综合实践活动教案环保调查实践活动
小学综合实践活动教案环保调查实践活动环保调查实践活动教案一、教学目标1. 了解环保的重要性，树立环保意识。
2. 能够主动参与环保活动，传播环保知识。
3. 提升学生的调查研究能力和实践动手能力。
二、教学内容1. 环保知识普及2. 环保调查实践活动的设计与组织3. 共同参与环境保护实践三、教学过程1. 导入环保知识利用图片、视频等多媒体资料向学生展示当前环境问题，引发学生对环保的思考。
教师可以提问学生，激发他们主动参与讨论。
2. 环保知识普及通过讲解和互动问答的方式，向学生传授有关环保的知识。
内容包括环境保护的意义、环境问题的原因与危害、可持续发展和低碳生活等。
教师可以结合例子向学生解释这些知识的重要性。
3. 环保调查与实践活动的设计与组织(1) 分组讨论将学生分成小组，并鼓励他们讨论自己感兴趣的环保问题或主题。
每个小组选择一个环保问题作为调查的主题。
(2) 调查问题的准备小组成员共同商定调查的方向和问题，并制定调查计划和调查表格。
调查问题可以涉及生活垃圾分类、节能减排、水资源的合理利用等。
(3) 实地调查小组成员前往实地进行调查，并记录观察结果。
提醒学生要注意安全和保护环境。
(4) 数据整理与分析小组成员回到教室，整理调查数据，并对所得到的数据进行分析与总结。
可以使用图表等方式展示调查结果。
(5) 结果展示与反思小组成员向全班同学展示调查结果，并结合数据进行分析与讨论。
学生可以分享自己在调查中的体会与感悟，并提出改进环境的建议。
(6) 环保宣传学生们可以设计海报、演讲、小品等形式，向学校和社区宣传环保知识和调查结果。
可以邀请相关专家、志愿者等参加宣传活动。
四、教学资源1. 多媒体资料：图片、视频等2. 环保知识学习资料3. 环保调查表格、图表等五、教学评估1. 知识考察：通过课堂互动问答，检查学生对环保知识的理解程度。
2. 实践调查报告：要求每个小组产出一份调查报告，包括调查流程、数据收集、分析和总结。
XX小学“环保小卫士”社会实践活动策划方案
XX小学“环保小卫士”社会实践活动策划方案活动名称：小学“环保小卫士”社会实践活动活动时间：每周末一天，持续一个学期活动地点：学校校园及周边社区活动对象：小学生活动主题：环保意识培养，环保实践行动活动背景：随着人类社会的发展，环境污染越来越严重，环保意识的培养变得尤为重要。
作为未来社会的建设者，小学生是环保意识的重要传播者和践行者。
为了引导小学生从小培养环保意识，树立环保观念，激发其关注环保、热爱环境、保护环境的积极性，特举办“环保小卫士”社会实践活动。
活动目标：1.培养学生的环保意识，提高他们对环境保护的认识；2.激发学生的环保热情，增强他们参与环保实践的积极性；3.提升学生的综合素质，促进他们全面发展。
活动内容：1.环保知识讲座：邀请环保专家来校进行环保知识讲座，向学生普及环保知识，引导他们了解环保的重要性和必要性。
2.环保实践活动：组织学生到校园及周边社区进行环保实践活动，如垃圾分类、植树造林、清洁河道等，让学生亲身体验环保的乐趣。
3.环保主题演讲比赛：开展环保主题演讲比赛，鼓励学生积极参与，展示他们对环保问题的理解和思考。
4.环保手工制作：组织学生进行环保手工制作，如废物再利用、环保DIY等，培养学生的动手能力和环保意识。
5.环保宣传展览：举办环保宣传展览，展示学生参与环保活动的成果，激发更多人关注环保问题。
活动流程：1.招募活动志愿者，组建活动策划团队；2.制定活动计划，确定活动时间、地点、内容等；3.开展环保知识讲座，提高学生环保意识；4.组织环保实践活动，引导学生参与环保行动；5.开展环保主题演讲比赛，展示学生的环保意识和表达能力；6.进行环保手工制作，培养学生的环保实践能力；7.举办环保宣传展览，展示学生环保活动成果；8.总结活动经验，评选表彰优秀参与者。
活动评估：1.学生参与度：统计学生参与活动的人数和比例；2.活动效果：收集学生对活动的反馈意见，评估活动的实施效果；3.社会影响：观察活动对学生环保意识和行为的影响，评估活动的社会效益。
小学环保宣传暑期社会实践活动方案
小学环保宣传暑期社会实践活动方案一、活动目标1. 倡导小学生养成环保意识和习惯；2. 提升小学生的环保知识和技能；3. 激发小学生对环境保护的兴趣和热情；4. 发展小学生的团队合作能力和创新思维。
二、活动内容1. 主题演讲和讲座a. 邀请环保专家或志愿者给孩子们进行主题演讲，介绍环保知识、气候变化、能源浪费等相关话题；b. 组织讲座，让孩子们了解环保的重要性和实际操作方法。
2. 环保比赛a. 组织环保手工制作比赛，鼓励孩子们使用废旧材料创作环保艺术品；b. 举办环保科技创新比赛，鼓励孩子们提出创造性的环保解决方案。
3. 实地考察与观察a. 带领孩子们到附近的公园、湖泊等地进行实地考察，观察和了解当地的环境状况；b. 前往废品回收中心、水处理厂等地参观，了解废品回收和水处理的过程。
4. 环保义务劳动a. 组织孩子们参与垃圾分类和环境清理活动，提高他们的环保意识和责任感；b. 安排孩子们参与校园绿化和花坛养护工作，培养他们关爱植物的观念。
5. 社区环保宣传a. 利用手抄报、宣传栏等形式，在社区、学校展示环保宣传内容；b. 组织孩子们到社区进行环保宣传和义务劳动，向居民宣讲环保知识和指导垃圾分类。
6. 制作环保宣传材料a. 组织孩子们制作环保主题的宣传单页、折页等宣传材料；b. 制作环保宣传短片，鼓励孩子们以小报告的形式向同学们宣传环保知识。
7. 策划环保活动a. 孩子们分组策划并组织一次环保活动，如种树活动、自行车出行日等；b. 孩子们自行设计环保游戏，邀请其他的小学生参与，通过游戏的形式学习环保知识。
三、活动安排1. 第一周：主题演讲和讲座（1-2天）a. 确定主题，并邀请专家或志愿者进行演讲；b. 安排讲座课程，教授环保知识和实践技能。
2. 第二周：环保比赛和手工制作活动（3-4天）a. 宣布环保比赛的要求和规则，让孩子们开始创作；b. 组织手工制作活动，教授制作环保艺术品的技巧。
3. 第三周：实地考察与观察（2天）a. 安排实地考察的时间和地点，并向孩子们说明活动目的；b. 活动结束后，组织反思和讨论。
小学学生环保社会实践活动方案范文(12篇)
小学学生环保社会实践活动方案范文（12篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生环境保护实践方案
小学生环境保护实践方案为了培养小学生的环保意识，激发他们对环境保护的热情和主动性，我们需要制定一个小学生环境保护实践方案。
本方案旨在通过提供具体的环保活动和行动指南，引导小学生积极参与环境保护并逐渐形成良好的环保习惯。
一、环保教育宣传活动1. 组织环保主题讲座：邀请环保专家或相关机构进行环境保护知识的宣讲，向学生普及环保知识，让他们了解环境污染的危害和应对措施。
2. 举办环保展览：邀请学生参与环保主题的绘画、手工制作等活动，并将作品进行展览，增强学生的环保意识和创造力。
3. 创办环保俱乐部：组织学生自愿加入环保俱乐部，通过定期的会议和活动，开展环保学习、交流和实践，鼓励学生主动参与环境保护。
二、节约能源与减少碳排放行动1. 环保标语创作：组织学生创作节约能源和减少碳排放的环保标语，悬挂在学校的教室、楼道和公共场所，提醒大家节约能源的重要性。
2. 环保宣传演讲比赛：举办环保宣传演讲比赛，鼓励学生发表演讲，阐述自己对节约能源和减少碳排放的看法和建议，以提高学生参与环保的积极性和创造力。
3. 电力管理行动：倡导学生在用电方面养成良好的习惯，定期检查教室和宿舍的电器设备是否有关，提倡节能灯具的使用，并开展关灯、关空调等环保行动。
三、垃圾分类与资源再利用1. 垃圾分类教育：开展垃圾分类的教育宣传活动，让学生了解垃圾分类的重要性和正确的分类方法，引导他们在日常生活中养成垃圾分类的习惯。
2. 垃圾回收行动：组织学生参与垃圾回收行动，如废纸回收、废旧电池回收等，引导他们了解垃圾分类后的资源再利用过程，培养节约和环保的概念。
3. 创意手工制作：开展废物再利用的手工制作活动，引导学生将废物变废为宝，制作有用的手工艺品，同时增强他们对资源再利用的认识和创造力。
四、自然环境保护行动1. 植树造林活动：组织学生参与植树造林活动，培养学生对自然环境保护的意识，让他们亲身感受到植树对于改善环境和保育生态的重要性。
2. 小区环境整治：组织学生与社区居民一起参与小区环境整治，清除垃圾，修剪花草树木等，提高学生的环境保护责任感和社区意识。
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2014年小学学生环保社会实践活动方案
一、指导思想：
以xx的“四好要求”为目标，围绕我校争创“嘉兴市绿色学校”奋斗目标，通过开展贴近学生生活的环保活动，普及低碳文化，倡导低碳生活，传播科学思想，弘扬科学精神，让低碳生活，和诣社会的愿景深入人心，提高学生的环境保护意识，促进学生的全面发展，推进我校嘉兴市绿色学校争创发展作出自己应有的贡献。
二、活动主题：
走进厂矿，实践体验，宣传环保，倡导低碳。
创设一种情境，扮演一个角色
形成一个规范，养成一种习惯
拥有一份自主，学会一个本领
设立一个岗位，获得一种感受
三、活动时间：XX年5月6日
四、活动对象：三至六年级，每班三位全面发展的优秀学生。
五、活动内容
1、组织学校“低碳生活”宣导中队。
充分发挥少先队的作用，利用假日深入社会、家庭宣传低碳生活，以自己的实际行动推进“绿色学校”的争创进程。
2、参观活动：组织宣导中队成员参观晨光电缆厂，体验“保护生态环境，保障安全健康”。
3、宣导中队成员撰写随笔，感悟低碳生活。
撰写要求：
对象：宣导中队成员。
主题：“保护生态环境，保障安全健康”
体裁：以通讯、特写、纪实、随笔、评论、散文为佳。
上交少先队总队部。
字数：500字左右。
奖项设置：按年级分别设一等奖2名；二等奖4名；三等奖6—10名。
颁发获奖证书。
全塘中心小学
XX-3-20。