人教版三年级数学上册多位数乘一位数竖式计算题大全_(77)
人教版小学数学三年级上第三单元乘法估算课1.
知道了门票的价 格和参观人数。
展示方法：
三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？
预设一：
29×8＝ 232 （元）
2 9 × 7 8 2 3 2 答：因为232元＜250元，带250元买门票够了。
三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？
29×8大约得多少？怎样表示呢？
预设二：
29×8
700×6＝ 4200 90×2＝ 180
9000×5＝45000 500×8＝ 4000
7×400＝ 2800
400×6＝ 2400
4×300＝ 1200
一、探究新知，寻找数学信息
三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？
1、从题目中你们知道哪些信息？ 2、要解决的问题是什么呢？ 要求250元买门 票够不够。
412×3 ≈ 1200 498×7 ≈ 3500
三、巩固练习，提升认识
王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多 能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？
32×6≈180（千克）
30 答：6个箱子装不下。
四、布置作业
作业：第73页练习十五，第1、4题。
新人教版小学数学三年级上册
多位数乘一位数
估算及运用（例7）
旧知识回顾
（一）列竖式计算
89 ×4＝
450 ×3＝
202×3＝
246×5＝
（二）请说出下面各数接近哪个整十或整百数 29 41 597 320 77 80 186 186
30
40
600
300
190
200
（三）口算下面各题
80×9＝ 720 300×6＝ 1800
想一想：如果92人参观，带700元买门票够吗？ 92×8≈
【精品】三年级数学上册单元优化检测- 第6章 多位数乘一位数 人教版(解析版)
2020-2021学年人教版小学三年级数学上册第6章多位数乘一位数单元测试题一．选择题（共10小题）1．最小的两位数和最大一位数的积是（）A．100B．90C．502．400×5的积是（）A．900B．200C．20003．最小的两位数乘一位数，积一定是（）位数．A．两位数B．三位数C．无法确定4．与18×4的积相同的是（）A．35×2B．37×2C．24×3D．360÷95．下面算式的结果与35×6不同的是（）A．5×7×6B．6×35C．30×6+66．要使35×□的得数的十位上是0，□里可以填（）A．2B．3C．47．256×4的积的最高位是（）A．百位B．千位C．十位8．500乘6的末尾有（）个0．A．2B．3C．49．36的5倍是（）A．150B．180C．20010．□2×9的积一定是（）A．两位数B．三位数C．不能确定二．填空题（共8小题）11．口算34×2时，先算×＝，再算×＝，最后算+＝．12．要使□62×3的积是四位数，□里最小应填．13．23×2＝20×2+×．14．口算4×18时，可以先算4×，再算4×，最后算+，得．15．600×5的积的末尾个0，203×5的积的中间有个0．16．800×6的积里面有个千和个百．17．因为8×9＝72，所以8000×9＝．18．841×4的积是位数，148×4的积是位数．三．判断题（共5小题）19．850×4的积的末尾只有一个0．（判断对错）20．498×5＞2500．（判断对错）21．一个两位数乘3，积可能是两位数，也可能是三位数．（判断对错）22．32×3就是3个30加上3个2．（判断对错）23．368×5的积的最高位是千位．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．比一比，再口算．14×6＝15×2＝17×3＝16×4＝12×5＝13×7＝23×4＝13×6＝14×5＝24×3＝16×3＝15×4＝25．用竖式计算61×7＝3×52＝284×2＝五．应用题（共4小题）26．水果店运来苹果675千克，运来的香蕉质量是苹果的8倍．运来的香蕉和苹果一共有多少千克？27．一辆自行车508元，一台电脑的价钱是自行车的8倍，一台电脑和一辆自行车共多少元？28．桌子每张100元，椅子每把150元，用5000元买20套这样的桌椅，够吗？29．一本故事书，小明每天看6页，看了9天，还剩36页，这本书共有多少页？六．操作题（共1小题）30．小猫钓鱼．（连一连）七．解答题（共1小题）31．想一想，填一填．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】最小的两位数是10，最大一位数是9，再用10×9即可．【解答】解：最小的两位数是10，最大一位数是9；10×9＝90．答：最小的两位数和最大一位数的积是90．故选：B．【点评】本题关键是求出最小的两位数和最大一位数，然后再把这两个数相乘．2．【分析】根据因数末尾有0的乘法的简便算法，先把0前面的数相乘，然后看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0即可．【解答】解：400×5＝2000，答：积是2000．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解乘法的意义，掌握因数末尾有0的简便算法．3．【分析】根据题意，最小的两位数是10，一位数可能是1﹣9这些数字，1﹣9的话是两位数，据此解答即可．【解答】解：最小的两位数是10，10×1＝10…10×9＝90所以，最小的两位数乘一位数积两位数．故选：A．【点评】本题关键是求出最小的两位数，然后再进一步解答．4．【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出各自的结果，然后再进一步解答．【解答】解：18×4＝72；35×2＝70；37×2＝74；24×3＝72；360÷9＝40；因此18×4＝24×3．故选：C．【点评】考查了整数乘除法的计算，求出它们的结果，然后再进一步解答．5．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各自的结果，然后再进一步解答．【解答】解：35×6＝210；A选项：5×7×6＝210；B选项：6×35＝210；C选项：30×6+6＝186．故选：C．【点评】先计算出各自的结果，然后再进行解答即可．6．【分析】把三个数分别代入原式计算出得数，找出得数的十位上是0的即可．【解答】解：35×2＝7035×3＝10535×4＝140只有105的十位上是0，所以要使35×□的得数的十位上是0，□里可以填3．故选：B．【点评】此题考查了一位数乘两位数计算方法的运用．7．【分析】根据整数乘法的计算法则算出得数再选择即可．【解答】解：256×4＝1024所以256×4的积的最高位是千位．故选：B．【点评】本题考查了整数乘法的计算法则，要注意数的进位．8．【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算500×6时，可先计算5×6＝30，然后再在30后面加上两个0，即积为3000，末尾有3个零．【解答】解：500×6＝3000，答：500×6的末尾有3个0．故选：B．【点评】计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．9．【分析】求36的5倍是多少，直接用乘法进行解答．【解答】解：36×5＝180答：36的5倍是180．故选：B．【点评】此题考查了求一个数的几倍是多少，用乘法计算．10．【分析】根据题意，假设□里的数是1或9，然后分别求出各自的乘积，然后再进一步解答．【解答】解：假设□的数是1或9，那么□2是12或92；12×9＝108，108是三位数；92×9＝828，828是三位数；所以，□2×9的积一定是三位数．故选：B．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．二．填空题（共8小题）11．【分析】两位数乘一位数的口算：把两位因数的十位数字和个位数字分别与一位因数相乘，再把得到的两个积相加；据此解答即可．【解答】解：口算34×2时，先算30×2＝60，再算4×2＝8，最后算60+8＝68；故答案为：30，2，60，4，2，8，60，8，68．【点评】解答本题关键是掌握两位数乘一位数的口算方法．12．【分析】十位上的6乘3得18，表示18个十，积的十位写8，向百位进一，要想使积是四位数，因数的百位上最小填3．【解答】解：十位上的6乘3得18，表示18个十，积的十位写8，向百位进一．因数百位上最小是3，才能使积是四位数．故答案为：3．【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是明确算法．13．【分析】根据乘法分配律进行计算，填空即可．【解答】解：23×2＝（20+3）×2＝20×2+3×2．故答案为：3，2．【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是明确乘法的意义．14．【分析】把18分成10和8，先算4×10＝40，再算4×8＝32，最后计算40+32＝72，结果是72．【解答】解：口算4×18时，可以先算4×10＝40，再算4×8＝32，最后算40+32，得72．故答案为：10＝40，8＝32，40，32，72．【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是明确算法．15．【分析】根据整数乘法的计算法则分别求得600×5、203×5的积即可得知积的末尾或中间0的个数；【解答】解：600×5＝3000，则600×5的积末尾有3个0；203×5＝1015，则203×5的积中间有1个0；故答案为：3、1．【点评】此题考查了整数乘法计算法则的运用．16．【分析】先计算出800乘6等于4800，千位上的数字是4，表示4个千，百位上的数字是8，表示8个百．【解答】解：800×6＝4800800×6的积里面有4个千和8个百．故答案为：4，8．【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是能够正确计算．17．【分析】8000×9表示8个千乘9，先求出8×9＝72，然后再72的末尾添上3个0，即72000，然后再进一步解答．【解答】解：因为8×9＝72，所以8000×9＝72000．故答案为：72000．【点评】整千数乘一位数，先把整千数看作几个千，求出积，再在积的末尾添上3个0即可．18．【分析】计算出两道算式的积，即可知积是几位数．【解答】解：841×4＝3364 148×4＝592841×4的积是四位数，148×4的积是三位数．故答案为：四，三．【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是能够正确计算．三．判断题（共5小题）19．【分析】多位数乘一位数口算的计算方法：整十、整百数乘一位数，先用乘法口诀计算一位数与另一个乘数0前面的数的积，再看另一个乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0．【解答】解：850×4＝3400所以850×4的积的末尾2个0；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了整数乘法的口算，要注意得数末尾0的个数和数的进位．20．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出498×5的结果，再比较大小．【解答】解：498×5＝2490；2490＜2500所以，498×5＜2500．故答案为：×．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．21．【分析】分别计算出当这个两位数是最小即10时（积最小），以及最大即99时（积最大），乘3的所得的积即可解答．【解答】解：10×3＝30；99×3＝297；30是两位数，297是三位数；所以，一个两位数乘3，积可能是两位数，也可能是三位数是正确的．故答案为：√．【点评】解答本题只要求出积最大和最小时的情况即可判断．22．【分析】口算32×3时，先把32看成30与2的和，然后把它们分成乘3，也就是3个30与3个2的和，由此判断．【解答】解：32×3＝（30+2）×3＝30×2+3×230×2+3×2是3个30加上3个2的和；原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了两位数乘一位数口算的算理．23．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出368×5的积，然后再判断解答．【解答】解：368×5＝18401840的最高位是千位；所以，368×5的积的最高位是千位；因此，原题说法正确．故答案为：√．【点评】求两个数的积的最高位，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．四．计算题（共2小题）24．【分析】根据两位数乘一位数的计算方法求解，同时比较每组的两个算式找出规律．【解答】解：观察算式发现：上下两个算式为一组，每组的两个因数的和相等，它们的差越小，积越大．14×6＝8415×2＝3017×3＝5116×4＝6412×5＝6013×7＝9123×4＝9213×6＝7814×5＝7024×3＝7216×3＝4815×4＝40【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是能够正确计算．25．【分析】列竖式计算时，注意相同数位要对齐，从个位算起．【解答】解：61×7＝4273×52＝156284×2＝568【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是能够正确列竖式计算．五．应用题（共4小题）26．【分析】根据题意，也就是求675千克的8倍是多少，用675×8；再把运来香蕉和苹果的千克数合起来；即可解答．【解答】解：675×8+675＝5400+675＝6075（千克）答：运来的香蕉和苹果一共有6075千克．【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几倍是多少，用乘法解答．27．【分析】一台电脑的价钱＝一辆自行车的价钱×8，一台电脑和一辆自行车的价钱＝一台电脑的价钱+一辆自行车的价钱，代入数据计算即可．【解答】解：508×8＝4064（元）4064+508＝4572（元）答：一台电脑和一辆自行车4572元．【点评】本题考查整数的乘法及应用，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．28．【分析】先用100加上150求出每套的单价，再根据单价×数量＝总价求出20套的总价，然后和5000元比较即可．【解答】解：100+150＝250（元）250×20＝5000（元）5000＝5000答：用5000元买20套这样的桌椅，够了．【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答．单价×数量＝总价，总价÷数量＝单价，总价÷单价＝数量．29．【分析】小明每天看6页，9天看了9个6页，即6×9，再加上剩下的36页即可．【解答】解：6×9+36＝54+36＝90（页）答：这本书共有90页．【点评】考查了整数乘法和加法的意义的灵活运用．六．操作题（共1小题）30．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．【解答】解：250×4＝1000320×4＝1280450×3＝1350430×2＝860360×4＝1440故答案为：【点评】考查了整数乘法的计算算，根据其计算方法进行计算．七．解答题（共1小题）31．【分析】计算32×3，先用2×3得到6，再用30×3得到90，然后把两部分相加，由此求解．【解答】解：【点评】本题考查了两位数乘一位数竖式计算的算理和计算的方法．11。
人教版小学三年级数学上册第六章-多位数乘一位数-教案-复习-练习
第6单元多位数乘一位数考前读一读1、口算乘法（整十数、整百数、整千数乘一位数)2、估算(先估再算)、3、两位数乘一位数不进位乘、两位数乘一位数进位乘、三位数乘一位数连续进位乘、中间或末尾含零三位数乘一位数进位乘。
基础知识过关1、估算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算.如497×7≈3500)2、① 0和任何数相乘都得0；② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
5、（关于“大约）应用题：①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约"，求准确数.→（＝)②条件中没有，而问题中出现“大约”。
求近似数，用估算.→（≈）③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。
→(≈）知识点一、提出乘法问题（一）、几个几用乘法1、9元/个 8元/个 2元/个 5元/把(1）、买4个西瓜要用多少元?（2）、买5个菠萝和一把香蕉要用多少元?（二）、一个数的几倍我们用乘法式子1、小轿车说:“我车上有3位乘客。
"吉普车说:“我车上的人是小汽车的2倍.”大客车说：“我车上的人数是小轿车的7倍。
”(1）、吉普车上有多少位乘客?(2)、大客车上有多少位乘客？（三)、知道份数与每份数用乘法1、小丽妈妈今天买了很多苹果,要小丽把苹果分给在家里的每个人，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆。
每人分3个，一共要多少个苹果?知识点二、整百整时乘一位数的乘法（一）整十整百的计算技巧40×3= 40×3= 40×3=400×3 = 40×30= 400×30=4000×3 = 40×300= 4000×300=【计算的时候先不看零进行简单的乘法运算，算完后两个因数一共有多少个零均写到积后面,切记为因数零的个数和】(二）最近我们学习了时间，你知道一分钟能干多少事吗?2分钟呢？请你用秒表测一下下面的口算你只需要几分钟40×3= 2×400= 20×6= 2×7=50×3 = 4×600= 7×30= 20×7=80×9 = 700×5= 3000×2= 200×7=100×7 = 30×2 = 20×9= 2000×7=我是神算手,我只用了（ )分钟.知识点三、两位数与三位数乘一位数的估算你还记得我们估算的要领吗？（）1、小明一家非常喜欢旅游,他们来到一座公园。
人教版小学数学三年级上册 数学第六单元《多位数乘一位数》单元测试题(解析版)
2020-2021学年人教版三年级上册数学第六单元《多位数乘一位数》单元测试题一．选择题（共8小题）1．一个数是300的5倍，这个数是（）A．60 B．150 C．15002．71×5的积是（）A．355 B．345 C．3653．与45×7的积相等的算式是（）A．63×5 B．45×9 C．25×94．两位数乘一位数的积最大是（）A．三位数B．四位数C．两位数5．要使14□×7的积最接近1000，“□”里应填的数字是（）A．1 B．2 C．36．得数在800～900之间的算式是（）A．388×3 B．91×8 C．401×27．49□×2的积（）A．一定是三位数B．一定是四位数C．可能是三位数，也可能是四位数8．500乘6的末尾有（）个0．A．2 B．3 C．4二．填空题（共8小题）9．口算90×5，可以想：9个乘5得45个，结果是。
10．600×5的积的末尾有个0，401×5的积的中间有个0．11．计算45×6时，可以先算×＝，再算×＝，然后把两次的积加起来，最后结果是。
12．计算12×4，可以先算10×4＝，再算2×4＝，最后算+＝．13．请你写出两道整十数乘一位数积是120的算式．14．□65×3，要使积是四位数，□里最小填；要使□43×5的积是三千多，□里最大填。
15．15×5＝16．700×3就是个百乘3，得个百，所以在计算时先用3乘得，再在后面添上两个，就是积．三．判断题（共5小题）17．298×5的积小于1500。
（判断对错）18．199×2×0得398。
（判断对错）19．1□×8的积是两位数，则方框里只能填1或2．（判断对错）20．605×6的积的中间只有1个0．（判断对错）21．500×3可以先用5乘3得15，再在15后面添上两个0，是1500．（判断对错）四．计算题（共2小题）22．看算式，写得数。
【题型专项特训】三年级数学上册第六单元多位数乘一位数专项训练——解答题(人教版,含答案)
三年级数学上册第六单元多位数乘一位数专项训练——解答题一、解答题1．小明看一本25页的故事书，4天看了16页。
照这样的速度，他一个星期能看完这本故事书吗？2．体操比赛中，301班同学们站成4排，每排12人。
变换队形后，同学们站成了8排，平均每排有多少人？想：可以先解决__________________，再解决__________________列式解答：3．大桥镇中心小学三年级有36名小记者，六年级的小记者人数是三年级的4倍。
六年级有小记者多少人？4．小明家到学校的距离是500米，他每天步行去学校，一天要走两个来回，小明上学一天一共要走几千米？5．一套儿童图书有三本，每本是34元钱，兰兰带了100元钱，请你算一算，够买一套吗？6．32元可以买4本《儿童文学》，照这样计算，买24本《儿童文学》需要多少钱？7．张老师买了6本笔记本，如果用这些钱买地球仪，可以买几个？8．暑假中，张老师带领6名三年级的同学进行了一项关于动物的实践调查活动，为了调查他们来到了郑州市动物园，下图是郑州市动物园的门票价格，他们购买门票一共要花多少钱？成人票：30元儿童票：15元9．（1）乐乐妈妈有690元钱，想买一个烧水壶和一个电饭煲，够吗？（2）洗衣机的价钱是电饭煲价钱的3倍，洗衣机卖多少钱？10．光明书店有婴儿画报208本，儿童画报是婴儿画报的3倍，两种画报一共有多少本？11．春节马上就要到了，爸爸带了900元，想买两盏台灯和一张办公桌送给爷爷，请你估一估，钱够用吗？12．小华在速算比赛中，4分钟做了20道口算题。
照这样计算，他12分钟能做多少道口算题？13．（1）地球仪的价钱是耳机的4倍，地球仪的价钱是多少元？（2）小明买了一个学习机、一个书包和一个地球仪。
一共花了多少钱？（3）王老师要买6台空调扇，带3000元够吗？（写出计算过程）14．滨河公园有4艘大帆船和12条小木船。
请列式计算，他们各运3趟，一共可以运多少游客？15．一辆自重3000千克的卡车上，装有8台重700千克的机器，要通过一座限重9吨的桥梁，能一次通过吗？16．水果店运来8筐橙子，每筐135个，一共有多少个橙子？17．豆腐坊用8千克黄豆做出32千克豆腐。
人版小学数学三年级(上册)多位数乘一位数单元测试卷+答案解析分析报告
人教版小学数学三年级上册多位数乘一位数一．选择题（共5小题）1．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）A．50×20 B．35×40 C．52×402．要使258×□的积是三位数，□里最大填（）A．2 B．3 C．4 D．53．250×80，积的末尾0的个数是（）A．2个 B．3个 C．4个4．406×27的积的中间有（)个0．A．1 B．2 C．35．50乘80积的末尾一共有（)个0．A．2 B．3 C．4二．填空题（共10小题）6．计算420×40时，可以先算×，再在积的末尾添上个0，最后得数是．7．我国刚刚载人飞行圆满成功的“神舟七号”90分钟就可以绕地球飞行一圈，它每小时的飞行速度大约有28122000米，请算一算，神舟七号绕地球飞行一圈的距离约有万千米．8．填空．(1)3的6倍是．(2）4个8相加，和是．（3）9的5倍是．（4）5与6相乘，积是．（5)一个因数是7,另一个因数是7，积是．9．小华有45枚邮票，比小明少18枚,小强的邮票等于小华和小明总数的2倍,小强有多少枚邮票?10．三位数乘三位数，积最大是位数,最小是位数，分别是和．11．□22×7的积是四千多，□里可以填．12．找规律填数．（1)210+220+230+240+250=×=(2）320+330+340+350=×=．13．□5×15，如果积是四位数，□里最小填，积最小是．14．小王有60元钱，小赵的钱数是小王的3倍，小李的钱数是小赵的一半，小李有元钱．15．一辆玩具汽车的价钱是35元，一辆玩具坦克的价钱比玩具汽车贵13元,买7辆玩具坦克一共要用多少元？三．判断题（共5小题）16．一袋大米重10千克，100袋大米重1吨．．（判断对错）17．62×50，积的末尾只有1个0．．（判断对错）18．一个因数的中间有0，则积的中间也一定有0．（判断对错）19．125×4×8×25=（125×8）×（4×25）．．（判断对错）20．127×3×2的积与127×5一样大．（判断对错）四．计算题（共2小题)21．用竖式计算．98×7=95×6=248×4=134×3=305×6=340×4=22．我会算．25×5=160×3=130×7=44×2=420×3=340×80=406×34=35×5=6×284=12×208=五．应用题（共5小题）23．李叔叔买了一台洗衣机和一台彩电，洗衣机的价格是590元，彩电的价格比洗衣机的4倍多60元，李叔叔一共用了多少元？24．工人叔叔把机器装在载重10000千克的卡车上，每台机器重905千克，这样的机器装5台，超载了吗？25．一张桌子是80元，一把椅子是30元，学校买了26套桌椅，一共要花多少钱?26．一所小学有84名寄宿生，每人每天需要5g食盐,每周在校住宿5天，一共需要食盐多少克？合多少千克?27．一把椅子的售价为68元,一张桌子的售价比一把椅子的3倍少20元，一张桌子多少元?参考答案与试题解析一．选择题（共5小题)1．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（)A．50×20 B．35×40 C．52×40【分析】依据整数乘法计算方法，计算出三个选项中算式的积,再根据积末尾0的个数即可解答．【解答】解:50×20=1000；35×40=1400；52×40=2080；故选:B．【点评】本题主要考查学生依据整数乘法解决问题的能力．2．要使258×□的积是三位数，□里最大填(）A．2 B．3 C．4 D．5【分析】首先看最高位2与几相乘接近最大一位数9，再看这个数258与几相乘是否是三位数，如果是三位数，□就能填几；否则再看比它小1的数．【解答】解：258×4=1032,积大于1000，是四位数；258×3=774，积小于1000,是三位数；所以□里面最大能填3．故选：B．【点评】本题也可以根据乘法和除法的互逆关系求解：最大的三位数是999，用999除以258,商是几，括号里面最大能填几．3．250×80，积的末尾0的个数是(）A．2个 B．3个 C．4个【分析】本题根据整数末尾有0的整数乘法的运算法则分析计算即可．【解答】解:在计算250×80时，可先计算25×8，然后在乘得的结果后面加上原来两个因数后面的0，25×8=200，则250×80=20000，即末尾有四个0．故选：C．【点评】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．4．406×27的积的中间有（)个0．A．1 B．2 C．3【分析】根据整数乘法的计算方法求出406×27的积，再进行解答即可．【解答】解：406×27=10962;所以406×27的积的中间有1个0；故选：A．【点评】此题考查了整数乘法的计算方法．5．50乘80积的末尾一共有（)个0．A．2 B．3 C．4【分析】先算出积，再看积的末尾一共有几个0,进而判断得解．【解答】解：50×80=4000；所以说50×80积的末尾一共有3个0；故选:B．【点评】解答此题也可以根据因数末尾有0的乘法的简算方法：先把0前面的数5和8相乘，因为5×8=40，末尾有一个0,再加上原来的2个0,故积的末尾有3个0．二．填空题（共10小题）6．计算420×40时，可以先算42×4,再在积的末尾添上2个0，最后得数是16800．【分析】计算420×40，把420看作42个十，40看作4个十，先算42×4=168,然后再在积的末尾添上2个0，即得16800．【解答】解:计算420×40时,可以先算42×4，再在积的末尾添上2个0，最后得数是16800；故答案为：42,4，2，16800．【点评】计算几百几十的数乘整十数，把它们看作几个十，然后再进一步解答．7．我国刚刚载人飞行圆满成功的“神舟七号”90分钟就可以绕地球飞行一圈，它每小时的飞行速度大约有28122000米，请算一算，神舟七号绕地球飞行一圈的距离约有 4.2183万千米．【分析】依据路程=速度×时间,列出算式28122000×1.5计算即可解答．注意单位换算．【解答】解:90分钟=1.5小时28122000×1。
三年级数学上册《 多位数乘一位数》单元测试卷(含答案)
新人教版三年级上册《第6单元多位数乘一位数》单元测试卷一、填空：（每空1分，共18分）1．（2分）三位数乘一位数的积可能是位数，也可能是位数．2．（2分）480×5的积末尾有个0；405×5的积中间有个0．3．（1分）一个因数是104，另一个因数是8，积是．4．（2分）0与任何数相乘都得；203×5×0的积是．5．（1分）最大的三位数与最小的一位数相乘的积是．6．（2分）183的9倍是，8个194是多少．7．（8分）在横线上填上＞、＜或＝．24×5240+0160×0160﹣0420×642×60+2323×1252×6×00×1×365708×3780×312×562123124×2二、选择题（每题2分，共10分）8．（2分）320×5的积的末尾有（）个0．A．1B．2C．39．（2分）435×（）时，积一定是四位数．A．0B．1C．310．（2分）求125的8倍是多少？列式是（）A．125+8B．125﹣8C．125×8 11．（2分）162×4（）356×5．A．＜B．＞C．＝12．（2分）一个因数是一位数的乘法，要从（）位乘起．A．个B．十C．百三、判断题（每题1分，共7分）13．（1分）0乘3小于0乘7．（判断对错）14．（1分）一个数乘1，一定比这个数乘0大．．（判断对错）15．（1分）一个三位数乘0，积也是三位数．．（判断对错）16．（1分）一个非零的数加上0一定比这个数乘0大．．（判断对错）17．（1分）4个90的和再加上40得400．（判断对错）18．（1分）一个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0．．（判断对错）19．（1分）一个因数中间有几个零，积的中间也有几个0．（判断对错）四、解答题（共3小题，满分35分）20．（5分）连一连．21．（12分）做一做．419×5≈121×3≈518×2≈42×6≈87×6≈49×5≈217×3≈77×7≈79×6≈29×8≈121×4≈58×6≈22．（18分）列竖式计算：146×7＝245×4＝108×5＝113×2＝123×5＝2101×3＝306×7＝214×2＝324×9＝2040×3＝157×9＝333×3＝1089×4＝3142×8＝422×8＝1424×2＝111×9＝2124×8＝345×5＝456×5＝五、解决问题（每题5分，共30分）23．（5分）小宁每分钟能打字192个，一份1000字的稿件，她5分钟能打完吗？24．（5分）张村计划挖一条1000米的水沟，每天挖124米，挖了7天，还剩多少米没挖？25．（5分）用一根铁丝做一个边长为212厘米的正方形框架，还剩下50厘米，这根铁丝长多少厘米？26．（5分）有100名学生参加运动会，每人分一瓶矿泉水．每有12瓶，8箱够分吗？27．（5分）青山小学组织330名学生去春游，租了6辆汽车，已知每辆车上能坐56人，请问租6辆汽车够吗？28．（5分）一辆运货的板车能够拉492千克的沙子，现在要拉3吨重的沙子，6次能拉完吗？新人教版三年级上册《第6单元多位数乘一位数》单元测试卷参考答案与试题解析一、填空：（每空1分，共18分）1．（2分）三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数．【考点】更大数除法．【分析】先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；再用最小的三位数乘0除外的最小的一位数，求出积，看是几位数；三位数乘一位数的积都在这个范围之内．【解答】解：999×9＝8991；8991是四位数；100×1＝100；100是三位数；所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数．故答案为：四，三．2．（2分）480×5的积末尾有2个0；405×5的积中间有1个0．【考点】两位数以上乘法．【分析】要看一个算式的末尾或中间有几个0，先根据整数乘法的计算法则求得积，进而得解．【解答】解：（1）因为480×5＝2400；所以480×5的积末尾有2个0．（2）因为405×5＝2025；所以105×5的积中间有1个0．故答案为：2，1．3．（1分）一个因数是104，另一个因数是8，积是832．【考点】两位数以上乘法．【分析】一个因数是104，另一个因数是8，根据乘法的意义可知，积是104×8＝832．【解答】解：104×8＝832．即积是832．故答案为：832．4．（2分）0与任何数相乘都得0；203×5×0的积是0．【考点】两位数以上乘法．【分析】根据0的乘法，0乘任何数都得0，然后再进一步解答．【解答】解：（1）0与任何数相乘都得0；（2）203×5×0，不论203×5所得的积是多少，只要再与0相乘就是0；所以，203×5×0＝0．故答案为：0，0．5．（1分）最大的三位数与最小的一位数相乘的积是999．【考点】两位数以上乘法．【分析】最大的三位数是999，最小的一位数是1，然后再把这两个数相乘即可．【解答】解：最大的三位数是999，最小的一位数是1；999×1＝999答：最大的三位数与最小的一位数相乘的积是999．故答案为：999．6．（2分）183的9倍是1647，8个194是多少1552．【考点】两位数以上乘法．【分析】求183的9倍是多少，就是求9个183是多少，用183×9计算；求8个194是多少，用194×8计算即可．【解答】解：183×9＝1647，194×8＝1552，故答案为：1647，1552．7．（8分）在横线上填上＞、＜或＝．24×5＜240+0160×0＜160﹣0420×6＞42×60+23＝23×1252×6×0＝0×1×365708×3＜780×312×5＜62123＜124×2【考点】整数大小的比较；两位数以上乘法．【分析】根据整数加减乘除法的计算方法，先求出结果，再比较大小即可．【解答】解：①24×5＝120240+0＝240240＞12024×5＜240+0②160×0＝0160﹣0＝1600＜160160×0＜160﹣0③420＞42420×6＞42×6④0+23＝2323×1＝230+23＝23×1⑤252×6×0＝00×1×365＝0252×6×0＝0×1×365⑥708＜780708×3＜780×3⑦12×5＝6062＞6012×5＜62⑧123＜124123＜124×2故答案为：＜，＜，＞，＝，＝＜，＜，＜．二、选择题（每题2分，共10分）8．（2分）320×5的积的末尾有（）个0．A．1B．2C．3【考点】两位数以上乘法．【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算320×5时，可先计算32×5＝160，然后再在160后面加上一个0，即积为1600，末尾有2个零，据此解答．【解答】解：计算320×5时，可先计算32×5＝160，然后再在160后面加上一个0，即积为1600，末尾有2个零，所以320×5积的末尾有2个0；故选：B．9．（2分）435×（）时，积一定是四位数．A．0B．1C．3【考点】一位数乘三位数．【分析】根据题意，用每个选项中的数分别与435相乘，再根据所得的积进一步解答即可．【解答】解：根据题意可得；435×0＝0；435×1＝435；435×3＝1305；由以上可得，435×3时，积一定是四位数．故选：C。
三年级上册数学高频考点 第六单元多位数乘一位数计算题(提高)培优卷
第六单元多位数乘一位数计算题(提高）-三年级上册数学专项培优卷人教版一．计算题（共55小题）1．用竖式计算下面各题。
232×3＝403×4＝234+306＝2．列竖式计算，第（3）小题要验算。
（1）930﹣568＝（2）308×5＝（3）729+378＝3．列竖式计算。
（带★的要验算）354+860＝★910﹣125＝★756+686＝780×5＝405×8＝352×7＝4．用竖式计算。
708×98元﹣0.45元253×85．385×6＝（1）列竖式计算。
（2）想一想，填一填。
这样计算有道理吗？请说明理由。
你的理由：6．用竖式计算下列各题。
825×4＝504×5＝280×3＝1000﹣789＝298+445＝验算：403﹣158＝验算：7．用竖式计算下面各题，带*的题目请验算。
43×5＝408×4＝260×7＝*365+825＝*844﹣267＝验算：验算：8．用竖式计算，带★的题要验算。
49+665＝★806﹣308＝★384+616＝521×2＝380×3＝603×3＝9．用竖式计算。
（带△的要验算）478+284＝△431﹣365＝329×4＝△538×5＝10．竖式计算小高手，带※号的要进行验算。
285+318＝720×8＝208×4＝※604﹣178＝11．计算并验算。
320×5＝*407﹣218＝416×8＝*517+289＝12．列竖式计算。
563×7＝328﹣149＝508+397＝250×6＝13．直接写出得数。
50×6＝254+43＝23×4＝88÷8＝8×16＝260﹣55＝0×198＝69÷3＝14．竖式计算下面各题（带*号的题要验算）。