五年级下班主任工作计划

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五年级班主任工作计划第二学期

五年级班主任工作计划第二学期

五年级班主任工作计划第二学期五年级班主任工作计划第二学期(精选17篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。

什么样的计划才是好的计划呢?下面是店铺精心整理的五年级班主任工作计划第二学期,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级班主任工作计划第二学期篇1本学期我继续担任五(2)班主任,虽然已经接手一学期了,担各项工作还是有待提高。

内心依然很忐忑。

因此,为了扎实有效地开展班集体的建设,建立良好的班风、学风,提高学生的综合素养,为五(2)班孩子的健康成长服务,特制定班任工作计划如下:一、本班学生基本情况:全班共有学生40人,学生的学习成绩两级分化,新生基础不是很扎实,学生学习的纪律性、自觉性一般,全班学生学习基础一般,上学期平均成绩还不错。

部分学生积极参与课堂,学习的积极性较强,但少数学生没有形成良好的学习、作业习惯,学风、班风的建设需要进一步加强。

二、工作目标:1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

3营造和谐健康的班级文化的艺术。

4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

6 开学第一天进行“一日常规”的培训。

三、基本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

现在班级是五年级第二个学期。

学生在经历了上学期的适应新班主任的时期,这学期在对我有一定的了解之后,各方面可能会有所松懈。

并且随着年龄的增加,有的孩子叛逆期已经提前到来。

这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:⑴与学生交谈。

五年级下学期班主任工作计划小学3篇

五年级下学期班主任工作计划小学3篇

五年级下学期班主任工作计划小学3篇五年级下学期班主任工作计划小学1一:总体计划:培育班级的健康向上的灵魂,以学生的长远发展为目标,保证班级的全面进步、领先,形成良好的班风、学风,培养祖国未来需要的人才。

不断超越、不断进步,让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。

把育人当头等大事来抓,让学生学会做人,学会求知,学会发展。

先养成良好的纪律、学习、处世习惯,先严而得以形成,后宽以形成良好的氛围。

不断修正,不断开拓。

二:具体的计划:(一)、开学准备工作:1、布置教室,出好黑板报。

2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。

3、整理桌凳,安排座位,临时指定班级干部。

4、发书,发本。

5、演讲,让学生知道到学校的任务、责任。

(二)、班主任工作的分类:第一类:每天必做的事情1、值日生日记(值日生填写),班级日记(班干部填写)。

2、课前安排。

3、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。

4、放学以前的工作小结,布置作业。

5、检查学生的行为规范,由学生自己检查。

6、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

第二类:每周必做的事情。

1、小组评比,每周评出一个先进小组。

2、每周一次语文生字词听写。

3、每周批改一次日记,学生每周写一篇。

4、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。

5、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。

(每星期四的阅读课进行)6、周五放学前对下周的安排。

7、争取全校每周的流动红旗。

第三类:每月必做的事情。

1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事情况。

4、对学生的鼓劲加油。

5、给班干部提建议,给班主任提意见。

6、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。

(三)、班主任工作思路1、以人为本,对人有礼貌,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

小学五年级班主任工作计划(精选7篇)

小学五年级班主任工作计划(精选7篇)

小学五年级班主任工作计划(精选7篇)小学班主任工作计划第二学期篇一一、班级概况:班级现有人数69人,男女人数均等,少数民族同学共9(维吾尔族4人,回族5人)人,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己。

家校配合融洽,有良好的班风、学风。

学生集体荣誉感强。

个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。

二、班级奋斗目标:本学期努力使班级周周挂齐三面旗,使每一位老师能顺利上好每一节课,绝大多数同学在周五班会课的评比中,能成为分项小明星,及至全能小明星。

在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。

使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。

三、具体管理措施:1、思想品德方面依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮助,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给老师或值周生,待人要诚实,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚实的良好品质。

2、学习、纪律、卫生方面根据学生在各个方面的表现,设置了班级每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩戴红领巾、两操及路队的表现,每一项都有专门的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进行小结,表现不好的要在评比表中扣去单项分,表现好的`要加分,周五进行总结,评出单项小明星及全能小明星,并在家校本上进行简单的自我小结,并适时奖励,更便于家校进行沟通和交流。

学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据,对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓励,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平时就要鼓励学生多得红花,多得金星。

3、培养小干部,让他们有自我管理的意识和能力。

4、安全教育面对安全意识淡薄的小学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。

小学五年级下期班主任工作计划(5篇)

小学五年级下期班主任工作计划(5篇)

小学五年级下期班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质。

以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的道德品质。

上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动。

努力探索班级工作的新特色。

二、班级概况本班共有____人,由____名男生,____名女生组成,大部分学生思想比较上进,能够做到尊敬师长,由于年龄特点还不能完全够约束自己,缺乏自我管理能力,尤其是男生比较活泼,容易违纪,应该严格加强管理。

另外上学期有个别同学不爱写作业,有不及时完成作业的现象,应在此学期狠抓。

三、具体管理措施(一)思想方面对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。

同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。

平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。

加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

(二)学习方面本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。

上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。

个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

这个学期我打算采取以下措施:1、多关心他们的学习和生活。

在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。

2、充分发挥学习小组的团队精神。

完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

(三)、班级建设与管理方面1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

开学第一天,我就将班干部召集在一起,对于每一位班干部,我都明确了分工,让同学们随时监督他们的工作。

2024年班主任工作计划小学五年级范文(四篇)

2024年班主任工作计划小学五年级范文(四篇)

2024年班主任工作计划小学五年级范文尊敬的校长、各位教师和家长:首先,非常感谢您给予我这次班主任的机会,我将以饱满的热情和责任心,扎实地开展班主任工作。

为了更好地完成工作任务,我制定了以下2024年班主任工作计划。

一、重视班级管理1.建设和谐班级氛围。

我将注重班级纪律教育,规范学生行为,培养良好的集体意识和团队合作精神,提高班级整体素质。

2.加强班级安全管理。

关心学生的生活、饮食、安全等方面的问题,建立健全安全管理制度,确保学生的安全和健康。

3.提高班级管理水平。

不断学习班主任业务知识,加强与各科教师、家长之间的沟通,及时了解学生的学习情况和家庭情况,及时解决学生存在的问题。

二、优化教学管理1.制定合理的教学计划。

根据学校的教学大纲和学生的实际情况,科学地制定教学目标和计划,合理安排教学时间。

2.提高教学质量。

注重培养学生的思维能力和创新能力,注重培养学生的实践能力和合作精神,通过多种教学手段提高教学效果。

3.积极开展家校合作。

与家长保持密切的联系,定期组织家长会、家长讲座等活动,了解学生在家庭中的情况,共同关心学生的成长。

三、关注学生个性发展1.了解学生的兴趣爱好。

通过各种方式了解学生的兴趣爱好,根据学生的特长和兴趣,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣和综合能力。

2.注重学生的心理健康。

关注学生的心理发展和心理健康,建立学生心理健康档案,及时发现问题并予以解决。

3.关心学生的家庭背景。

了解学生的家庭背景,适时给予关怀和帮助,为学生提供一个良好的学习和成长环境。

四、加强师德修养1.严守教师职业道德。

作为班主任,我将时刻保持良好的师生关系,做到严格要求、严格自律,做到身教先行。

2.提高自身业务水平。

不断学习新的教育理论和教育技巧,不断提高自身的教育教学能力,为学生提供更好的教学资源和服务。

3.加强教育思考。

经常反思自己的工作,总结经验,不断改进和创新,为学生提供更好的教育教学环境和条件。

综上所述,我的2024年班主任工作计划旨在提高班级管理水平、优化教学管理、关注学生个性发展和加强师德修养等方面。

2023年五年级第二学期班主任工作计划15篇

2023年五年级第二学期班主任工作计划15篇

2023年五年级第二学期班主任工作计划15篇五年级第二学期班主任工作计划1一、班级概况:我班是复式教学班,共有12名同学,我将他们分成A、B两组,A组是属于高年级组的7位同学,分别是许家杰、朱姣、杨丽华、龙星辽、庾俭聪、李健基、尹邦霖;B组是属于低年级组的5位同学,分别是莞彦敏、谭宇谦、杜小青、郑开楠和孙大为。

二、工作重点:1.扎实学生安全教育工作。

坚持“安全第一,预防为主”,培养学生安全意识,提高学生自我保护能力。

2.抓好学生的日常行为规范,促进良好班风的建设。

3.重视班集体建设,开展探究性活动,使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高,引导班级管理走向科学化、自动化。

4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等5.做好学生的家访工作,形成家校合力,共同做好对学生的教育工作。

6.继续做好学习型家庭的创建工作,重视学生良好学习习惯的养成教育。

7.培养学生兴趣,积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的活动。

三、具体工作:(一)德育工作要常抓不懈。

1、利用班、队会,晨午检等对学生的进行日常行为规范教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

这学期将利用学雷锋月、妇女节、五一劳动节和母亲节等重大节日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

(二)学习方面力争使学生形成你追我赶的良好风气。

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,对学生的进步要及时给予肯定。

在班级里,开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,通过“一帮一”活动,使学生共同进步。

同学之间要找好自己的竞争对手。

3、参加校本活动,发展学生的个性特长,并给予学生必要的帮助。

(三)环境及个人卫生。

1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

五年级下学期班主任工作计划(分享10篇)

五年级下学期班主任工作计划(分享10篇)

五年级下学期班主任工作计划(分享10篇)第1篇:五年级下学期班主任工作计划本学期我继续担任五年级班的班主任工作。

在一年半的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。

”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风。

如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:一、本班学生现状分析五年级共有学生43人,其中男生26人,女生17人。

学生来自周边各个村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,具体情况分析如下:1、品德方面:本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

2、学习方面:本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。

上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。

个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

3、身体素质:本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等疾病。

学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

4、班级形成情况:班内学生来自农村。

家长均是农民。

家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

二、工作目标本学期我班的`基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。

因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

小学五年级班主任工作计划(精选5篇)

小学五年级班主任工作计划(精选5篇)

小学五年级班主任工作计划(精选5篇)小学五年级班主任工作计划(精选5篇)时间真是转瞬即逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,让我们对今后的工作做个计划吧。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编为大家收集的小学五年级班主任工作计划(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级班主任工作计划1一、工作目标:1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析:五年(4)班共有34名学生。

每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。

但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

在上一学期的带班教育之下,本班学生的各方面都有所好转。

但仍然存在比较多的问题,比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小,在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话,讲闲话,但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重,学困生德困生占了班级的三分之一等。

针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施:1、班集体建设:现在班级是五年级。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。

这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养:班干部是班集体中非常重要的组成部分。

随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和轮流相结合的办法。

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五年级下班主任工作计划
一、情况分析:
本班共有30名学生,其中有6名同学学习认真,各方面表现突出。

有10名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。

有10名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。

二、本期奋斗的目标:
1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去。

3、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣。

4、营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

5、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣誉感。

6、教师要协调好与科任教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升。

7、安全教育常抓不懈,警钟常鸣。

三、实现目标的措施
1、扎实开展爱国主义教育活动
(1)爱国主义读书竞赛活动。

(2)以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动。

2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。

从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。

每周一评比,每月一总结,分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励,调动学生争当小标兵的热情。

3、合理有效地利用班级文化氛围,展示学生个性、特长,并重
视对学生进行赏识教育,催其奋进,促其自信,从而加强班集体建设。

4、督促学生上好“两课三操”,鼓励学生积极参加体育锻炼。

5、教师应做好学校与社会的配合,多去走访学生,班主任多与学生家长沟通,了解学生在家的学习生活情况,力争做到学校与家庭通管通教,促进学生共同进步。

6、充分发挥班干部的作用,让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长,做好相应的工作,共同维护班集体的利益。

7、组织全班同学定期召开主题班会,让每个同学在会上畅所欲言,教师则真实的去感受同学们的学习生活情况,去分享他们的快乐与痛苦,让教师与同学实现心与心的沟通。

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