怎样自学新概念英语
初学者要怎么学新概念英语
初学者要怎么学新概念英语第一部分：词汇新概念教材课文里所学习的单词与其他的教材不同，都是最基本、最常用的词汇，所以务必要掌握。
背单词不要孤立地背，一定要融合到句子中去。
关于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。
在词典中把这个单词每个不同的例句都要找出一两句有用的作为代表挑出来，这样才会知道一个单词的不同用法。
第二部分：听力大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材，它的配套磁带有英音和美音两种，可以依据自己的发音习惯或者考试等实际必须要去选择购买。
听力学习有两大步：1、将整篇课文完整听写下来。
如果有一些单词听不出，千万不要急于翻书，先尝试推测该词应该是什么。
随着听写的增多，听力会逐渐加强。
在听的过程中，也可加深对英语发音的熟悉。
经施行证实，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力就会大大提升。
2、把听写下来的文章与原文比对，查找错误，这样才干在今后避免重复的错误。
第三部分：语法和阅读建议大家进行课后的习题学习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。
尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求同学要将每课的这一个语法掌握。
新概念的四册侧重点不一样，一册侧重语音，二册侧重语法，三册是词汇、写作，四册是阅读，可以依据自己的必须求来选择。
第四部分：写作很多人不知道如何借学习新概念来提升自己的写作能力，其实这也是有法可循的。
你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是依据它的中文翻译自己写，再翻译成英语，然后和原文对照，一经对比就可以找到自己写作的提升空间。
第五部分：背诵在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。
尤其关于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。
很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，阅读、语法和写作就能够同时得到提升。
新概念英语自学步骤
新概念英语自学步骤第一步：了解教材结构首先，要了解教材的结构和内容。
新概念英语共分为四本，每本包含多个单元，每个单元包含了课文、语法点和练习题。
熟悉教材的结构可以帮助你更好地安排学习进度。
第二步：掌握课文针对每个单元的课文，可以按照以下步骤进行学习：1.先阅读课文，了解大意。
可以借助词典查看生词的意思。
2.听录音，模仿录音中的语音和语调。
重复听录音直到能够准确地模仿课文的语音节奏和语调。
3.反复朗读课文，注意发音和语调。
可以录音并与原音对比，纠正错误发音。
4.理解课文内容，分析句子结构和语法规则。
5.翻译课文，将课文翻译成母语，加深对词汇和句子的理解。
第三步：学习语法点1.理解语法规则的基本概念和用法。
2.查看例句，分析例句中的语法现象。
3.完成练习题，巩固所学的语法点。
4.在写作和口语练习中尽量运用所学的语法规则，加深记忆。
第四步：复习与巩固复习是英语学习中至关重要的一步，可以通过以下方式进行复习与巩固：1.定期回顾已学的课文和语法点，可以做一些课文和语法的小测试。
2.使用生词卡片或者电子单词本，对生词进行复习和记忆。
3.观看英语影视剧或者听英语广播，扩展听力和口语能力。
4.进行写作练习，运用所学的词汇和语法进行写作。
第五步：参加口语班或者英语角通过参加口语班或者加入英语角，可以与母语为英语的人进行交流。
通过交流，可以提高口语表达能力，增加对语言的理解和运用能力。
第六步：模拟考试在自学的过程中，可以模拟考试来测试对知识点的掌握程度。
可以选择一些相关的模拟试题进行练习，找到自己掌握不好的地方，并进行有针对性的复习和补充。
总结：自学新概念英语需要坚持不懈的努力和持续的学习。
通过以上步骤和方法，可以提高听说读写的英语能力，使自己更好地掌握和运用英语。
新概念零基础自学的十大步骤
新概念零基础自学的十大步骤1.不看书，听录音；连听三遍；关注听不懂的地方，在纸上做出标记。
2．打开书，看着译文，再听一遍录音，争取听懂。
3．阅读文章；结合参考书，分析句子，力图读懂；结合上下文猜生词的意思，不能查字典。
4．摘出所有生词，集中学习。
5．朗读全文，连续三遍。
6．有选择地做课后题。
7．看着译文，背诵英文；再苦也要坚持到全文结束。
回忆不起来的地方，做出标记。
8．重新阅读原文，学习刚才没有背出来的地方。
9．重复第七步。
10．绘声绘色、表情夸张地朗读原文，连续三遍。
新概念英语一册中最重要的3个句型英语句子是表达观点的基础。
我们可以用不同的句型来谈论生活，谈论家庭，谈论爱情；表达喜怒哀乐。
有些同学认为要背下这些句子才能表达观点和感情。
这也正是大家认为英语很难学或英语靠背诵的原因。
其实所有这些丰富的句子是由三个最基本的英语句型变化而来的。
新概念一册注重基本的语音，口语句型和基本的语法知识，所以学好第一册是非常关键的。
而事实上，新概念一册的很多课文都是在对这三种基本句型的学习和练习。
三个基本句型如下：一、“主语＋系动词＋表语”例如新概念一册Lesson 13 A new dress一课中的“ That’s a nice dress”、“It’s green”、“My hat’s new, too”、“It’sthe same colour”、“That is a lovely hat!”等都是在练习这个基本句型。
在这一句型中：1. 主语是句子的主体。
名词和代词可以做主语。
2. 系动词用于连接主语和表语。
使用最多的是Be 动词(am, is, are)。
3. 表语表示主语的身份、状态以及所处的位置。
名词，形容词，介词短语可以作表语。
在这一课中：“That’s a nice dress. ”是使用的代词做主语，名词作表语。
“ It’s very smart.” 是使用的代词做主语，形容词作表语。
“My hat’s new.” 是使用的名词做主语，形容词作表语。
如何学好新概念英语
如何学好新概念英语在当今社会，英语已成为一门世界通用的语言，不论是在学术领域、商业领域还是旅游领域，都有着广泛的运用。
而在学习英语的过程中，新概念英语是一个非常经典的教材，被广泛应用于英语学习者之中。
那么，如何学习好新概念英语呢？以下将为大家介绍一些学习方法。
一、充分理解句子意思在学习新概念英语的过程中，尤其是在学习课文时，我们不仅仅是为了记住每个句子的单词、语法和结构，更重要的是要充分理解句子的意思。
只有深刻理解了句子的意思，我们才能真正领会到作者的用意，从而更好地掌握课文内容。
在理解句子意思的过程中，我们可以采用以下方法：1.逐句翻译。
将句子逐句翻译成母语，确保自己对每个句子的意思都能准确理解。
2.分析单词。
在翻译的过程中，如果遇到不认识的单词，可以通过查字典或者在线翻译工具来了解其意思。
3.抓住句子的关键词。
在理解句子的过程中，可以抓住句子中的关键词来辅助理解整个句子的意思。
通过以上方法，你可以更好地理解句子的意思，从而更好地掌握课文内容。
二、多听多说多读多写要想学好新概念英语，除了理解句子的意思，还需要多听多说多读多写。
通过大量的听说读写练习，我们可以提高自己的听力、口语、阅读和写作能力。
同时，通过反复练习，我们可以更好地掌握和运用所学到的知识，从而提高学习效果。
1.多听多说。
在学习新概念英语的过程中，我们可以通过听力练习来提高自己的听力水平。
可以听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等方式来进行听力练习。
同时，我们还可以通过口语练习来提高自己的口语水平。
可以找英语口语伴侣进行口语练习，也可以大胆开口说英语，多参加英语角等方式来进行口语练习。
2.多读多写。
在学习新概念英语的过程中，我们可以通过阅读练习来提高自己的阅读水平。
可以阅读英语报纸、英语杂志、英语小说等不同类型的英语文章，从而扩大自己的阅读量。
同时，我们还可以通过写作练习来提高自己的写作水平。
可以写英语日记、写英语作文、写英语邮件等方式来进行写作练习。
零基础自学新概念英语方法总结
零基础自学新概念英语方法总结自学英语可以说是一项艰巨的任务，特别是对于零基础的学习者来说。
但是只要我们掌握一些有效的学习方法，就能够高效地学习新概念英语，建立起坚实的语言基础。
以下是一些零基础自学新概念英语的方法总结。
1.基础词汇的积累英语作为一门语言，词汇是非常重要的基础，因此从一开始就应该注重词汇的积累。
可以选择一些常用且简单的单词进行学习，如动物、水果、身体部位等。
通过看图配词或者记忆卡片的方式来加深记忆，并结合例句来运用这些词汇。
2.背诵和模仿新概念英语强调的是语言的基础和实际运用能力，因此我们可以选择一些简单的对话或短文进行背诵和模仿。
通过反复背诵，能够帮助我们记忆句子结构和单词用法。
同时，模仿这些对话或短文的语音语调和语速，可以提高我们的口语表达能力。
3.多听多读多听多读是提高英语能力的重要途径。
可以选择一些适合初学者的英文新闻、儿童故事等来听，并辅助阅读相应的文本。
在听的过程中，可以注意语音语调以及单词的发音。
在读的过程中，可以注重句子结构和语法，通过经典故事的阅读来提高阅读能力。
4.制定学习计划自学英语需要有切实可行的学习计划。
可以制定一个每日的学习计划，包括词汇学习、听力和阅读练习、口语练习等。
并且要有时间规划，合理安排每天的学习时间，坚持下来。
5.多练习口语口语是运用语言能力的重要方式，因此需要多练习口语。
可以通过和自己对话、模仿英文电影对话或者参加语言交流活动来提高口语表达能力。
同时，可以找一些对话练习的题目进行对话，提高实际应用能力。
6.坚持阅读和写作阅读和写作是提高英语能力的重要途径。
可以选择适合自己水平的英文小说、杂志等来阅读，并逐渐提高阅读难度。
同时，通过写日记或写一些简单的文章来提高写作能力。
可以找一些写作练习的话题，进行书面表达。
7.制作学习笔记在学习的过程中，可以制作学习笔记，将重点内容整理出来。
通过整理笔记，可以帮助我们理清知识点，加深记忆，并且可以作为复习资料使用。
三年级新概念自学
如果你是三年级的学生，并希望进行自学，以下是一些建议：1. 制定学习计划：确定你想要学习的内容，制定一个合理的学习计划。
将学习时间划分为小块，每天都保持一定的学习时间。
2. 使用适合的教材：选择适合三年级学生的教材或参考书。
可以选择与学校使用的教材相符合的教辅书籍，或者寻找与你要学习的内容相关的资源。
3. 阅读理解：阅读是提高语言能力和理解能力的重要方法。
选择适当难度的故事书、绘本等进行阅读。
阅读后可以尝试回答问题或写下自己的理解。
4. 听力练习：通过听录音、观看英语视频或音频，提高听力理解能力。
可以选择适合三年级水平的英语听力材料，跟着录音或视频进行听写、理解。
5. 语法和词汇学习：学习基础的英语语法规则和常用词汇。
可以使用课本中的语法部分或者寻找相关的学习资源。
6. 练习口语：尝试用英语进行简单的对话或句子表达。
可以和家人、朋友或同学进行练习，或者模仿英语教材中的对话。
7. 创造语境：在日常生活中创造使用英语的机会。
例如，尝试用英语描述周围的事物、活动或感受。
8. 多媒体资源：利用互联网上的多媒体资源，如英语学习网站、应用程序、教育视频等。
这些资源通常提供丰富的学习内容和互动练习。
9. 自我评估和反馈：定期回顾自己的学习成果，进行自我评估和反馈。
可以通过练习题、测试或与他人交流来检验自己的学习进展。
10. 坚持和享受学习：保持学习的兴趣和坚持，享受学习的过程。
尽量使学习变得有趣，例如使用游戏、卡片等互动方式。
记住，在自学过程中也要合理安排时间，注意休息和放松。
如果遇到困难或问题，可以向老师、家长或其他资深学习者寻求帮助和指导。
祝你取得成功！。
新概念英语自学方法
新概念英语自学方法
针对新概念英语自学，其基本方法是：
一、随着书籍。
将新概念英语的内容按照教材表格的章节内容，
从前往后，按照第一章、第二章的历史，慢慢地学习。
建议开始之前，先看一下新概念英语教学大纲，了解其中的基本框架和章节内容，然
后再开始按照顺序依次学习，并根据自己的水平和时间，分配学习节奏。
二、进行精细化学习。
对每一课文，先看书籍中的概要，了解概
念及背景；然后细读课文，充分理解每一句的意思及用法；最后读课
文的练习，勤加练习，不断扩大把握范围，提升能力。
三、辅以课外资源。
新概念英语的收集书籍的内容较多，学习成
果较为慢，因此建议同时使用相关的语言课程、英语媒体节目、网络
英语在线课程等，更快地熟悉英语语言特性，提升英语水平。
四、进行实践性学习。
看到新概念英语的书籍及课文，先要自己
朗读几遍，模仿发音；然后自己把新My概念英语的课文及句子改写，
多尝试新句型；最后是口语，多与人聊天练习，尽可能地说出自己准
确的音标及清晰的发音。
最后，新概念英语的自学并非一蹴而就，要想达到理想的学习成果，
需要毅力和坚持，才能真正学以致用。
如何用新概念英语自学
如何用新概念英语自学学习方法一、掌握新概念英语词汇新概念教材课文里所学习的单词与其他的教材不同，都是最基本、最常用的词汇，与大家的日常生活紧密相连，所以一定要掌握。
这里推举一个好东西，迈西新概念背单词软件，很合适短时间内积存大量基础词汇。
值得提出的是：背单词不要孤立地背，一定要融合到句子中去。
关于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。
在词典中把这个单词每个不同的例句都要找找出一两句有用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。
除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的英语其他书籍从而扩充词汇量，词汇量这个概念应该是英语水平提升后才涉及的问题，不应该是初学者上来就想的事情，初学者应该先掌握基本句式，会说会写了，才干去想这个东西英文怎么说，那个东西英文怎么称呼，这个时候才是增加词汇量的时候。
阅读不必须要去背诵，也不必须要去听录音，但必须勤查词典。
这个方法只是为了增加词汇量，尽量短时间内减少生词。
学习方法二、掌握新概念英语语法和阅读建议大家进行课后的习题学习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。
尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求同学要将每课的这一个语法掌握。
如果各别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提升英语实力。
2新概念英语自学方法1 试背背诵过程中，如果出现"卡壳'，应该进行追忆。
追忆是有意和间接再现的形式，它必须要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。
因此，不能一"卡壳'，就马上停止背诵。
2 熟背文章通过理解消化，已纳进自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗诵几遍，就能流利地背诵下来。
检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼同学记忆的深入性和正确性;提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼同学记忆的准确性。
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怎样自学新概念英语
《新概念英语》是全国公认的，学习使用人数最多的快速提高英语听、说、读、写的首选教材，目前全国有上亿的在校生和自学英语者在学习使用。
这套教材30年前我国从英国引进，引进来怎么学习？怎么让中国学生学的轻松、快乐、又省时？30多年来学习方法一直没有什么根本的突破与创新，几亿人学过，多数人都觉得学起来很累，把新概念英语2全部背诵下来的更是寥寥无几。
由从事过大学、中学、小学、幼儿全科英语教学与研究30年的一线、留美英语教育专家玲玲老师，用高度概括的简笔画，把《新概念英语2、3》整本书156篇课文，全部逐句进行了形象化的展现，描绘模拟了156个微型英语语言环境，让自学新概念英语变得非常轻松、快乐、又省时。
自学者应购买朗文外研社版《新概念英语》书和磁带配套学习使用。
简笔画新概念英语的问世，可以帮助自学者理解课文、方便学习背诵，简笔画新概念每课设计1-2个页面，每句话设计了一格，然后一式二份，一份的画面相关位置有关键词的提示，另一份上没有。
关键词用醒目的红色字体，使自学者印象更加深刻。
简笔画是教学中常用的一种手法，具有独特的教育、审美功能。
它把复杂的内容用简单的线条画出，黑白分明，简洁凝练，只求写意，不求写实。
虽寥寥数笔，但意思全面到位。
其高度简约、概括的表现形式，不仅突出了物象的特征，同时也充分展现了课文中的难点、重点。
对一些抽象的概念，可使繁杂、玄奥变得简洁、浅明，尤其是一些只能意会不可言传的内容，
自学者无需老师过多讲解，可一目了然，瞬间豁然开朗，而且在脑海中留下深刻的印象和无限的想象空间。
以下是专门为自学新概念英语者归纳的自学新概念的流程：
一、学习背诵新概念
1．图文对照，逐句理解
（1）拼读生词。
先扫清生词障碍，解决好读音，知道在本文中的意思。
（2）看图听音，了解大意。
边看没有关键词提示的画面，边听录音，对课文产生初步的印象，然后借助有关键词提示的画面，再听一次，加深印象。
（3）对照画面，阅读原文。
参照《新概念英语》原文，像看连环画一样，逐句逐格往下看带有关键词提示的画面。
注意画中人物的表情、动作以及时间和地点，还要注意关键词所在的位置和画面的关系，以及在原句中的先后顺序，理解每个单词和整句话的意思。
对于一些表示时态的词，只理解其表达的意思即可。
（4）难点的处理。
一般图文结合后，意思一目了然。
个别难理解的地方，对照课后翻译，只要知道意思就行了。
2、听音跟读，规范发音
（1）边看有文字提示的画面，边听录音大声跟读。
这一个环节不仅要学习正确的语音语调，还要注意说话人的口气，进一步理解人物的性格，加深对故事情节的印象。
随着读音越来越流畅，句子的节奏感、音乐感和美感会越来越强，这是建立语感的捷径，对记忆的加深起很大的作用。
（2）听觉记忆也是快速记忆的方法之一。
边看画面边听，比通过读文字来记忆，更能使右脑在最大程度上发挥作用。
眼看、耳听、嘴念，各个器官协同作战，可达到最佳学习效果。
3、复述
（1）读音流畅后，看着有关键词的画面，图文结合一句一句复述。
要注意画面中省略掉的文字信息，根据画面提示补充完整。
注意每个细节，尽量不要漏掉单词。
（2）注意力集中在画面上,尽量不看关键词的提示进行复述，实在想不起来，眼睛余光瞥一下。
（3）看着无关键词提示的画面复述。
如遇卡壳，可回头看看单词提示，排除障碍。
经过几个来回后，确保每个句子都能一字不差地复述出来。
4、背诵
根据脑海中留下的画面印象，实现完全背诵。
这时，右脑图像记忆的强大功能充分显现，每幅画像过电影一样浮现在脑海。
根据这些画面实现全文脱稿背诵。
二、复习
1. 复习时间的安排
课文背下来后，如果只注重当时的效果而不进行后续的复习巩固，同样不会产生好的效果。
合理地安排复习时间可大大减少遗忘，将短时记忆变成长期记忆。
德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯，他做了个著名的实验，得到了一些数据：
使用艾宾浩斯遗忘曲线复习计划表后的效果图：
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。
观察曲线，你会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的33%。
随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
学生可根据艾宾浩斯的遗忘曲线，合理安排新学和复习的内容。
最好做一个计划表，按计划把每天要做的事情落到实处。
3. 复习的方式
（1）听录音。
a.可根据复习安排的时间认真听，然后复述；b.也可利用平时起床、盥洗、吃饭等零碎时间随意地听。
要养成随手打开录音的习惯，这种随时听音复习的效果是惊人的，不仅巩固了所学内容，而且还提高了听力和对英文的快速反应能力。
（2）默写。
俗话说“眼过三遍，不如手过一遍”。
用脑回忆，用手写出，既动脑又动手，在加深记忆同时，把大脑中飘忽不定的信息得到巩固，比如说单词的正确拼写，课文中的一些知识点。
默写完后，最好与原文对照一下，看看有没有遗漏的地方，以便弥补不足，纠错改错。
（3）根据画面复述和大声朗读课文后复述相结合。
看图复述可促进右脑图像记忆的巩固，朗读课文后复述，可使口语更加流畅。
（4）平时出去走路、散步时，也可花上几分钟时间，回想一下画面场景，把课文中所描述的情景好像自己亲身经历过一样，常常念叨念叨。
（5）以上这几种复习方式可交叉进行，把粗略的回忆和精细的复习结合起来。
专门安排的复习时间最好按(1)a和(2)、(3)条执行。
利用平时的零碎时间进行粗略的回忆，可按(1)b和(4)条执行。
（6）可用自己熟悉且有效的方式复习，也可结合其它先进的记忆方式来辅助。
1990年，海军电子工程学院的邓传珏教授让我帮他做快速记忆的教学实验，他发明的“邓氏链式快速记忆法”很好地解决了记与习的关系。
美国杨百翰大学心理学教授《聪明记忆王》的作者肯尼斯.希格比所倡导的推进法与之很相似。
下面把“链式法”推荐给大家，供参考。
套记套习，递增递减，5个材料记、习流程图
口诀：
记一接记二
记二复习一和二
记三复习二和三
记四复习三和四
记五复习四和五
记完复习一和五
最后复习一到五
注: 1.“O”内1—5数码各代表一个学习材料。
可以是一个单词，一句话，一段话或一篇课文。
2.“O”内的“记”、“习”代表识记的次序。
3. “ ↓”代表识记与复习的路线。
总之，自学者使用简笔画新概念学习，可以达到直观、易懂、轻松、速记、快乐、又省时的学习效果。
大量自学者使用之后普遍反应5遍背诵新概念课文，彻底改写几十遍，上百遍背诵新概念的历史。
简笔画模拟微型英语语境学习背诵新概念2，无需专门培训，一看就会。
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