职业生涯规划与就业创业 话题三 兴趣
职业生涯规划与就业创业指导话题三兴趣教案
三、职业兴趣的养成
途径：日常生活中养成；社会实践中体验；在专业学习中提升；在职业活动中强化；
注意：培养职业兴趣要切合自身实际。探究学习《失败的驴子》
课堂小结： 含义
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兴趣 -- 职业兴趣 探索方法
养成途径
布置作业：《巩固拓展学习手册》P5-6
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游戏导入
板书
案例讨论
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板书
名言警句
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板书
探究
板书
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板书
（三）职业兴趣
职业兴趣是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向。
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二、职业兴趣探索
（一）职业兴趣探究方法
1、主观-----自我分析法；
填一填：探究学习P25
2、客观-----兴趣量表测评法
探究：霍兰德职业兴趣理论
职业兴趣有六种类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型。各类型特点分析与职业匹配。
填一填
探究
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板书
案例分析
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课堂小结
布置作业
第次课教案月日 第周 星期
章节
§3 兴趣
课型
新授
教时
1教学Biblioteka 的、认知：知道兴趣与职业兴趣的概念，及二者间的关系；
情感态度及观念：树立培养自己职业兴趣的意识；
能力：正确探索自己的职业兴趣并能制订自己的职业兴趣养成方案。
教学重点
职业兴趣养成方案
教学难点
职业兴趣探索
教具及准备工作
#
设计授课思路，准备相关案例资料
从古自今，我们都可以看到有关兴趣的名言警句：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”。“兴趣是最好的老师”等等，兴趣是我们学习的动力，同时对我们的职业生涯也起着重要的影响。
中职职业生涯规划与就业创业教案：认识自我—兴趣(全2课时)
思考：驴子的失败给了我们什么启示。
教师分析：培养兴趣要切合自己实际情况，东施效颦总会是不适合自己发展的状态。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
相对关系:如RS、IE等，在六边形上处于对角位置，相对关系的人格类型共同点少。
通过上节课选择岛屿并结合本节课做题分析，自己是什么兴趣类型，并进行研究。
探究活动：举例说明最吸引自己的职业，最感兴趣的职业，羡慕的人从事什么职业，以上职业属于什么类型。
案例分析一：
姚明和其他男孩子一样，喜欢枪，后来爱看书，尤其爱看地理方面的书，有一段时间还对考古发生了兴趣，然后是喜欢航模，然后就喜欢打游戏机了。直达9岁时候，姚明才开始对篮球有点兴趣。父母顺势把他送到上海体育学院，这使得他有更多的时间学习篮球知识，他对篮球越发专注了。到12岁时，他已经非常喜欢篮球这项运动了。
对于新菜品的研究，陈志云说:“要么不出去，出去就一定要带点东西回来。”每次出去学手艺、他都要写一份详细的计划书，回来后半个月内他还要写一份学习心得。“我喜欢做厨师，一点都不觉得累”陈志云认为，“行行出状元”这句话是针对热爱自己行当的人说的，不钻研业务,早晚要被淘汰。
思考：陈志云的选择对你有什么启发？
职业兴趣可以在日常生活中培养，榜样引领、明星效应会
教
学
内
容
对我们的职业兴趣产生深刻影响，从中获得的经验、力量，可以促进职业兴趣的养成。
在社会实践中体验，通过参加社会实践活动，如兼职、实习、社会调查、参观访问以及组织兴趣小组活动等，可以让我们根据社会和自我需要，调节和培养职业兴趣，有的放矢地发展职业兴趣。
兴趣与职业生涯规划
兴趣与职业生涯规划
兴趣是指个人对某种事物或领域的喜爱、热情和好奇心，这种感情会驱使个人去探索、学习和实践。
在职业生涯规划中，兴趣是一个非常重要的因素，因为选择一个与自己
兴趣相符合的职业能够使个人更加投入、满足和有动力地工作。
如果你想将兴趣与职业生涯规划结合起来，首先需要对自己的兴趣进行深入的分析和
了解。
可以通过参加各种活动、实习、工作体验等方式来探索和发现自己的兴趣。
同时，还可以进行职业测评测试，来了解自己适合从事哪些领域的工作。
一旦确定了自己的兴趣领域，可以通过以下步骤来规划自己的职业生涯：
1. 设定长期职业目标：根据自己的兴趣和能力，设定一个明确的职业目标，明确自己
未来想要从事的领域和职位。
2. 制定职业发展计划：制定一份详细的职业发展计划，包括目标实现的步骤、时间表
和所需资源。
3. 持续学习与提升：不断学习、进修和提升自己的技能和知识，以适应职业发展的需要。
4. 寻找合适的工作机会：积极参与招聘会、网络招聘和人脉拓展，找到符合自己兴趣
和能力的工作机会。
5. 持之以恒：在职业发展的道路上会遇到各种困难和挑战，但要坚持下去，持之以恒，不断调整和优化自己的职业生涯规划。
总之，将兴趣与职业生涯规划结合起来可以让你在工作中更具有激情和动力，也能更
好地实现自己的职业目标和追求。
职业生涯规划的职业兴趣范文
职业生涯规划的职业兴趣范文引言每个人的职业生涯规划都是一个重要而复杂的决策过程，其中职业兴趣起着关键的作用。
职业兴趣是指个人对特定工作或领域的偏好和倾向。
在进行职业生涯规划时，了解自己的职业兴趣对于确定最佳的职业选择非常重要。
本篇文章将以个人的职业兴趣为例，探讨职业生涯规划的重要性及相关方法。
职业兴趣的意义职业兴趣在职业生涯规划中扮演着关键的角色。
它是指个人对不同工作类型或领域的兴趣和偏好。
了解自己的职业兴趣可以帮助我们更好地了解自己的价值观、能力和兴趣所在，为我们的职业生涯规划提供指导。
首先，职业兴趣有助于我们发现自己的优势和长处。
当我们从事符合自己兴趣的工作时，我们更容易投入并获得成功。
我们的兴趣和能力相辅相成，能够激发我们的潜力，从而在职业中取得更好的表现。
其次，职业兴趣可以提供工作满足感。
当我们从事自己感兴趣的工作时，我们会更加乐在其中。
我们对工作内容的热情将促使我们更积极地投入精力，享受工作的过程。
这种工作满足感将为我们的职业生涯带来持续的动力，并提高我们的幸福感。
最后，职业兴趣与职业发展密切相关。
当我们从事自己感兴趣的工作时，我们更有可能在这一领域取得成功。
我们会更愿意投入时间和精力，去追求个人和职业目标。
随着时间的推移，我们的职业发展也会因此得到促进。
职业兴趣的发现方法对于个人职业生涯规划来说，发现自己的职业兴趣是至关重要的一步。
以下是几种方法，可以帮助我们更好地了解自己的兴趣所在。
1.自我反思：花时间思考自己喜欢做什么，对哪些活动感兴趣。
回顾自己过去的经历，分析哪些工作或领域让自己感到充实和满足。
这种自我反思有助于发现自己对某些职业有着潜在的兴趣。
2.尝试新的经历：勇于尝试新的活动和体验。
通过参加各种活动，如志愿者工作、实习或课外课程，可以接触到不同的工作领域，从而更好地了解自己的兴趣所在。
这种经历可以帮助我们发现新的职业机会，并拓宽自己的职业视野。
3.咨询专业人士：寻求专业人士的帮助和指导，如职业咨询师或导师。
大学生职业生涯规划第三单元兴趣探索
的职业生涯规划，实现个人价值与社会价值的统一。
不断调整和优化职业规划
02
随着个人兴趣和外部环境的变化，大学生应适时调整自己的职
业规划，以适应时代发展的需求。
培养多元化的兴趣爱好
03
除了与职业相关的兴趣外，大学生还应培养其他有益的兴趣爱
好，丰富自己的生活和拓展人际关系。
鼓励持续的兴趣探索与实践
积极参与社团活动
03
兴趣与职业的关系
兴趣与职业选择
01
兴趣是职业选择的重要因素之一 ，对某个领域或行业的浓厚兴趣 往往能激发个人的自驱力，即使 薪水不高，个人也愿意去做。
02
了解自己的兴趣和职业倾向有助 于选择一个符合这些特点的职业 ，从而提高工作满意度和个人成 就感。
兴趣与职业发展
在职业发展过程中，兴趣可以成为个 人持续学习和成长的内在动力，帮助 个人在所属领域中获得更多的知识和 技能。
兴趣与职业发展的契合度
了解自己的兴趣有助于大学生在职业选择时找到 与其匹配的工作，提高工作满意度和职业发展潜 力。
兴趣探索对个人成长的促进
兴趣探索过程中，大学生需要不断尝试、学习和 实践，这有助于培养其自主学习、解决问题的能 力，提升个人综合素质。
对未来职业生涯规划的建议
结合兴趣与专业方向
01
大学生应将个人兴趣与所学专业相结合，制定出符合自身特点
兴趣探索的重要性
01
有助于大学生找到真正热爱和 感兴趣的领域，激发内在动力 和激情，提高职业满意度和幸 福感。
02
有利于大学生明确职业目标和 发展方向，制定切实可行的职 业规划，实现个人价值和职业 成功。
03
有助于大学生在求职过程中脱 颖而出，提高就业竞争力，快 速适应职场环境，实现从学生 到职业人士的顺利过渡。
职业生涯规划与就业创业话题一
一、换种眼光看人生
沙漠里的旅行者
1、找准人生定位
人生定位
人生定位说的简单一点，就是给自 己的人生一个说法： 在做人方面，自己到底想要做一个 什么样的人？ 在做事方面，自己的一生要以什么 为业？ 人生定位是否准确，是人生成功与 否的关键所在。 案例（p3）
张勇：技工学校毕业——拖拉机厂电焊 工——路边麻辣烫合伙人——海底捞帝国探究学习：请结合自源自的认识， 谈谈职校生的就业优势在哪里。
动手能力强 工作上手快 心态摆得正 遵章守纪好
职校生要迅速实现 四个转变
从接受基础教育到接受职业技 能教育的转变； 从初中生到职校生的角色转变； 从升学思想到就业思想的转变； 从他人管理到自我管理的转变。
想一想：
你的职业理想是什么
理想从这里启程( 板书)
一、换种眼光看人生 1、找准人生的定位 2、用自信开启未来 二、风景这边独好 1、感受职校生活 2、职校生大有可为 三、我的未来不是梦 1、走进职业生涯 2、放飞职业理想
作业：
简述：我的职业理想。（结合
自身的优势明确阐述我为什么 有这样的职业理想，以及职业 理想实现的步骤或途径。请注 明班级姓名和学号）
换一种眼光看世界，自己会有不同的心情， 人生也将会有不同的答案。 每个人的个性、天赋、才能、价值观、所 处的环境等都是不一样的，我们要做的， 不是抱怨自己不如别人，而是认真分析自 己的特点，找到适合自己的发展方向。 最好的人生选择并不一定是最绚丽的，而 是最适合自己的。 在人生的道路上，我们可以经历艰难曲折， 但不能没有方向和目标；可以缺乏某些条 件，但不能缺乏进取的信心。
三、我的未来不是梦
大学生职业生涯规划职业兴趣范文
大学生职业生涯规划职业兴趣范文大学生是社会中最富有活力和潜力的群体之一，他们即将面临进入职场的挑战，在这个关键的阶段，规划职业生涯尤为关键。
一个人的职业生涯规划应该从了解自己的兴趣和个人特点开始，这样才能找到适合自己的职业道路。
下面是一份大学生职业生涯规划的范文，希望对广大大学生朋友们有所帮助。
背景介绍作为大学生，我一直对人际关系和社交媒体充满着浓厚的兴趣。
在大学期间，我积极参加各类社会实践活动，并通过创办社交媒体小组的方式，与更多的人建立起联系。
我喜欢和别人交流，与人分享自己的见解，并从中获取更多的知识和经验。
这种对人际关系的热爱和对社交媒体的兴趣，使我对职业生涯规划有了新的思考。
职业选择在职业生涯规划中，我希望能够选择一份与人际关系和社交媒体有关的工作。
经过深思熟虑和调研，我发现公共关系专业是一个非常适合我的选择。
公共关系专业注重人际关系的传播和管理，与社交媒体息息相关。
通过在该领域的学习和实践，我可以进一步培养自己在人际交往和品牌推广方面的能力。
职业发展路径作为一名公共关系专业的学生，我希望能够以公关助理为起点，逐步向公关经理的职位发展。
在公关助理的岗位上，我将学习和了解公关工作的基本知识和技巧，积累实践经验，同时发展我自己的沟通和协调能力。
随着经验的增长和职业技能的提升，我将争取晋升为公关主管，在团队中承担更多的责任和管理工作。
最终，我希望能够成为一名优秀的公关经理，负责品牌推广和危机公关等重要工作。
个人能力提升为了实现我的职业规划，我将从大学期间开始努力提升自己的能力。
首先，我将继续参加各类社会实践活动，通过实践锻炼我的沟通和协调能力，并增加我的社交经验。
同时，我会利用课余时间自学专业知识和技巧，了解最新的公关工作趋势和技术，不断提升自己的职业素养和竞争力。
此外，我还会积极参与社交媒体平台的运营，提高自己在该领域的实践能力。
总结通过对自己的兴趣和职业发展的思考和研究，我决定选择公共关系专业，并朝着公关助理和公关经理的职位发展。
职业生涯规划与就业创业(正文)
前言一、如何认识这门课职业是人的生存之基，发展之本。
选择怎样的职业道路，进行怎样的职业生涯规划，是每位职业院校学生人生的重要抉择。
因此，在进行专业学习和探寻职业发展时，学生既要掌握专业知识，又要了解职场动态，更要知悉自己最大的职业潜能，从而更好地规划自己的职业生涯，为顺利就业、职业转换、成功创业创造条件。
职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。
本课程着眼于学生职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观的树立，着眼于学生职业生涯规划能力、职业素养和职业能力的培养，帮助学生认识自我、了解职场，根据个人的兴趣、性格、能力和价值观，做好适应社会、融入职场和就业、创业的准备，成就辉煌的事业，创造美好的生活，享受幸福的人生。
二、如何把握本教材本教材以教育部2009年颁布的《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》为指南，根据科学性、教育性、实践性的原则，按照“源于生活、高于生活、回归生活”的思路，遵循职业生涯规划和就业创业的实践逻辑，采取模块化的组织方式，设计成既相互关联又相对独立的7个学习领域19个话题以及“三书一感”4个巩固拓展项目。
本教材总课时为34课时。
本教材话题中设置了目标导航、互动项目、典型案例、知识链接、探究学习、职场一线、图文资讯、名言警句以及评价与感悟共9个栏目，与之配套的《巩固拓展学习手册》还设置了同步训练和《个人职业生涯规划书》《个人求职书》《个人创业计划书》《学后感》等综合应用栏目。
教材结构灵活开放，满足了职业学校学生个性化、多样化的学习需要；教材内容丰富、覆盖面广、包容性强，体现了时代性、职业性和生活性的要求。
三、如何进行教与学在本课程的教学过程中，要按照行动导向的理念，注重情境教学，努力做到学思结合、知行统一、因材施教，真正实现让学生在课堂上“动起来、活起来、笑4职业生涯规划与就业创业起来”。
在教学方案设计上，教师要把握好教学重点，合理分配时间，对教学过程、时空安排、角色分配、资源利用等方面进行合理设计和优化配置。
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思考
• 活动规则：
• ⑴、请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣选出你想前往 的岛屿。 • ⑵、请选择同一岛屿的同学们到一组就座。 • ⑶、请每组同学一起讨论分析：我们为什么选择这个岛屿？ 找出大家的共同的兴趣爱好。 • ⑷、每组请一位同学介绍自己小组成员的共同兴趣。
你感兴趣的是、、、
• 达尔文喜欢小动物，爱迪生爱好做实验， 徐悲鸿喜欢画画，聂卫平喜欢围棋，周星 驰喜欢表演，林书豪喜欢篮球、、、
兴趣岛
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互动游戏
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兴趣岛
• R：自然原始的岛屿。（岛上自然生态保持得很好，有各种野生动物。居民以手工见长， 自己种植花果蔬菜，修缮房屋，打造器物，制作工具，喜欢户外运动。） I：深思冥想的岛屿。（有多处天文馆，科技馆及图书馆。居民喜好观察学习，崇尚和 追求真知，常有机会和来自各地的折学家，科学家，心理学家等交换心得）
二、职业兴趣探索
• 1、霍兰德职业兴趣理论 • ⑴、职业兴趣的六种类型：现实型、研究 型、艺术型、社会型、企业型、常规型。
• ⑵、六种类型的内在关系：相邻关系、相 隔关系、相对关系。
• 2、职业兴趣探索的方法 • ⑴、自我分析法 • ⑵、兴趣量表测评法（①霍兰德职业兴趣 量表；②斯特朗—坎贝尔兴趣调查；③库 德职业兴趣测验）
三、职业兴趣的养成
• • • • ⑴、在日常生活中培养 ⑵、在社会实践中体验 ⑶、在专业学习中提升 ⑷、在职业活动中强化
• 典型案例：姚明的故事
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C:现代、井然的岛屿。（岛上建筑十分现代化，是进步的都市状态，以完善的户政管 理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划， 细心高效）
A：美丽浪漫的岛屿。（充满了美术馆，音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的 艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈，音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这 里寻找灵感）。 E：显赫富庶的岛屿。（居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是 高级饭店，俱乐部，高尔夫球场。来往者多是企业家，经理人，政治家，律师等。） S：友善亲切的岛屿。（居民个性温和，友善，乐于助人，社区均自成一个密切互动的 服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。）
• 请问你感兴趣的是什么？ • 在你参加过的兴趣活动中，你有何收获？
一、兴趣与职业兴趣
• • • • 1、兴趣是对事物喜好或关切的情绪。 2、兴趣与职业 ⑴、兴趣是职业生涯选择的重要依据。 ⑵、兴趣是职业稳定、生涯发展的内在动 力。 • ⑶、兴趣是职业生涯成功的重要因素。 • 3、职业兴趣是指人们对某种职业活动具有 的比较稳定而持久的心理倾向。